当前位置:首页>文档>4.1因式分解(题型专练)(答案版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_2026春新版_第二套-东方_02.北师大数学8下试题+复习26春_分层作业

4.1因式分解(题型专练)(答案版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_2026春新版_第二套-东方_02.北师大数学8下试题+复习26春_分层作业

  • 2026-04-12 08:37:48 2026-04-12 06:55:03

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4.1因式分解(题型专练)(答案版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_2026春新版_第二套-东方_02.北师大数学8下试题+复习26春_分层作业
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docx
文档大小
0.566 MB
文档页数
10 页
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2026-04-12 06:55:03

文档内容

4.1 因式分解 题型一 判断是否是因式分解 1.【答案】D 2.【答案】D 3.【答案】D 4.【答案】A 5.【答案】③ 6.【答案】 ①③ ② 7.【答案】 ① ② 题型一 已知因式分解的结果求参数 1.【答案】B 2.【答案】B 3.【答案】C 4.【答案】C 5.【答案】A 6.【答案】A 7.【答案】A 8.【答案】3 9. 【答案】 【分析】本题考查了多项式的乘法,整式的加减,因式分解. 分别计算 和 的值,进而作答即可. 【详解】解: , 1 / 10 学科网(北京)股份有限公司, ∵ 可以分解为 , ∴ , 解得: . 题型二 由因式分解错值求参数 1.【答案】A 2.【答案】 题型三 与因式分解有关的材料阅读题 1. 【答案】(1)另一个因式为 , 的值为 (2) , 【分析】(1)由题意可以设另一个因式为 ,然后根据多项式乘多项式的法则,把 展开、 合并同类项,根据系数等量关系,求出 和 的值,进而就可以得到另一个因式. (2)由题意可以设另一个因式为 ,然后根据多项式乘多项式的法则,把 展开、合并 同类项,根据系数等量关系,求出 、 和 的值,进而就可以得到另一个因式. 本题考查了多项式的乘法,熟练掌握多项式相乘的法则是关键. 【详解】(1)(1)解:设另一个因式为 ,得 ,则 , ∴ 解得 ∴另一个因式为 , 的值为 . 2 / 10 学科网(北京)股份有限公司故答案为:另一个因式为 , 的值为 . (2)(2)解:设另一个因式为 ,得 ∴ , ∴ , , , ∴ , , . 故答案为: , . 2. 【答案】(1) , (2)另一个因式为 ,k的值为 ; (3) (4) 【分析】本题考查了多项式的乘法,同底数幂的除法,因式分解,解题的关键是掌握以上知识点. (1)直接计算 后作答即可; (2)仿照题干作答即可; (3)计算 后求出 的值,进而作答即可; (4)设另一个因式为 ,然后利用多项式乘多项式法则计算 ,根据计算结果用含 的代 数式表示出 , ,再代入 ,最后根据同底数幂的除法可得结论. 【详解】(1)解: , 则 , ∴ , . 故答案为: , ; (2)解:设另一个因式为 ,得 则 , , 3 / 10 学科网(北京)股份有限公司解得 , 另一个因式为 ,k的值为 ; (3)解: , 则 , ∴ , ∴ , 故答案为: ; (4)解:设另一个因式为 ,得 则 , ∴ , , 解得: , , ∴ ∴ , ∴代数式 的值为 . 3. 【答案】另一个因式是 , 【分析】本题考查了因式分解,整式的乘法,掌握题中所给解题思路,知道因式分解与整式乘法是相反方 向的变形,即互逆运算是解题的关键. 按题目中所给解题思路,按步骤求解即可. 【详解】解:设另一个因式是 ,则 , 可得, , 4 / 10 学科网(北京)股份有限公司,解得 , 另一个因式是 ,m的值是3. 4. 【答案】(1) ,长除法见解析 (2) ,见解析 (3) (4) 【分析】本题考查了多项式除以多项式,掌握多项式的乘法是解题的关键. (1)分别根据例题列竖式进行多项式的除法计算,看余式是否为0即可; (2)根据例题列竖式进行多项式的除法计算即可; (3)根据例题列竖式进行多项式的除法计算即可,然后根据整除,余式为0,即可求得★的值; (4)根据例题列竖式进行多项式的除法计算即可,然后根据整除,余式为0,即可求得答案. 【详解】(1)解:若因式为 ,那么用长除法操作如下: 若因式为 ,用长除法操作如下: 5 / 10 学科网(北京)股份有限公司故该因式为 ; (2)解:用长除法操作如下: 故 ; (3)解:用长除法操作如下: 6 / 10 学科网(北京)股份有限公司那么 , ∴ 为 ; (4)解: 用长除法操作如下: 那么 , ∴ . 5. 【答案】(1) (2) (3) 【分析】本题主要考查了解二元一次方程组,因式分解的应用,解题的关键是理解题意,熟练掌握相关的 运算法则. (1)根据题干提供的方法,求解即可; (2)设 ,分别令 , ,得出方程组 ,解方程组即 可; (3)令 ,再分别令 , ,结合多项式 除以 所得的余数,比该多项式除以 所得的余数少11,列出关于k的方程 ,解方程即 7 / 10 学科网(北京)股份有限公司可. 【详解】(1)解:设 (A为整式); 由于上式为恒等式,为方便计算取 , , 解得: . (2)解:设 , 令 ,则 , 令 ,则 , 即 , 解得: ; (3)解:令 , , 令 ,则 ; 令 ,则 ; ∵多项式 除以 所得的余数,比该多项式除以 所得的余数少11, , , , , . 6. 【答案】(1) (2) , (3) 【分析】本题考查因式分解的特殊方法,阅读相关材料能够举一反三是解题的关键. 8 / 10 学科网(北京)股份有限公司(1)根据材料把 代入多项式中使多项式值为零,解方程即可求出k值; (2)把 和 分别代入式子中使原式值为零,解方程组即可求出m,n值; (3)把 , , 代入多项式中,使原式值为零,即可求解. 【详解】(1)解:依题意,把 代入 , ∴ ∴ ; (2)解:把 和 分别代入 , 即 解得: (3)解:∵ 能使多项式 的值0, ∴ 是多项式 的一个因式 又∵当 时, , 当 时, ∴ 是 的因式 ∴ . 题型一 因式分解的综合运用 1.【答案】B 2.【答案】215.8/ / 3. 【答案】(1)±2 9 / 10 学科网(北京)股份有限公司(2)a=0,b=-3; (3) 【分析】(1)将x=±2代入即可; (2)由题意得x3-x2-3x+3=x3-(1-a)x2-(a-b)x-b,再由系数关系求a、b即可; (3)多项式有因式(x-2),设另一个因式为(x2+ax+b),则x3+4x2-3x-18=x3+(a-2)x2-(2a-b)x-2b,再 由系数关系求a、b即可. 【详解】(1)解:当x=±2时,x2-4=0, 故答案为:±2; (2)解:由题意可知x3-x2-3x+3=(x-1)(x2+ax+b), ∴x3-x2-3x+3=x3-(1-a)x2-(a-b)x-b, ∴1-a=1,b=-3, ∴a=0,b=-3; (3)解:当x=2时,x3+4x2-3x-18=8+16-6-18=0, ∴多项式有因式(x-2), 设另一个因式为(x2+ax+b), ∴x3+4x2-3x-18=(x-2)(x2+ax+b), ∴x3+4x2-3x-18=x3+(a-2)x2-(2a-b)x-2b, ∴a-2=4,2b=18, ∴a=6,b=9, ∴x3+4x2-3x-18=(x-2)(x2+6x+9)=(x-2)(x+3)2. 【点睛】本题考查因式分解的意义,理解“试根法”的本质,多项式乘多项式的正确展开是解题的关键. 10 / 10 学科网(北京)股份有限公司