当前位置:首页>文档>第02讲实数-专题突破2021-2022学年八年级数学上册重难点专题突破+阶段检测卷(北师大版)(原卷版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练

第02讲实数-专题突破2021-2022学年八年级数学上册重难点专题突破+阶段检测卷(北师大版)(原卷版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练

  • 2026-04-14 12:40:02 2026-04-14 12:18:23

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第02讲实数-专题突破2021-2022学年八年级数学上册重难点专题突破+阶段检测卷(北师大版)(原卷版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练
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15 页
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第 02 讲 实数 1.实数 有理数和无理数统称为实数。 2.无理数的概念 无限不循环小数叫做无理数 如π=3.1415926…, ,-1.010010001…,都是无理数。 对无理数概念的理解主要抓住以下几点 ①既是无限小数,又是不循环小数,这两点必须同时满足; ② 凡是整数的开不尽的方根都是无理数,如 、 等。 3.确定一个无理数的整数部分、小数部分的方法 确定一个无理数的整数部分,一般采用估算法估算到个位,确定其小数部分, 首先确定其整数部分,然后用这个数减去它的整数部分即是小数部分。4.在数轴上表示无理数 每个实数都可以用数轴上的一个点来表示;反过来,数轴上的每个点都表示一 个实数,即实数和数轴上的点是一一对应的因此,数轴正好可以被实数填满。 在数轴上找到确定的无理数的点一般是构造直角三角形,借助勾股定理求解。 5.平方根的概念 如果一个数 的平方等于 ,即 ,那么这个数 叫做 的平方根, 也叫二次方根。即若 ,则 就称为 的平方根。 6.平方根的性质 ①一个正数有两个平方根,它们互为相反数; ②零有一个平方根,它是零本身; ③负数没有平方根。 7.平方根的表示方法 一个正数 的正的平方根,用符号“ ”表示, 叫做被开方数, 2 叫做根指数;正数 的负平方根用符号“ ”表示,根指数是 2 时,通常略 去不写,所以这两个平方根记作 。 8.算术平方根 正数 的正的平方根,也叫做 的算术平方根,记作 ( ), 0的平方根叫做0的算术平方根。因此,0的算术平方根为0,即 。9.开平方的小数点移动规律 如果被开方数的小数点,向右或向左每移动两位,它的平方根的小数点就相 应地向右或向左移动一位。 10.立方根 定义 如果一个数的立方等于a,这个数就叫做a的立方根(也称作a的三次方 根). 即:若 ,则x称为a的立方根,记作 ,其中a是被开方数,3是根指数. 11.表示方法 3 a的立方根表示为“√a”,读作“三次根号a”,其中a是被开方数,3 是根指 数. 注意:这里的“3”不能省略. 12.性质 任何数都有立方根,且只有一个立方根(这与平方根的性质不同). 正数有一个正的立方根,负数有一个负的立方根,0的立方根是0.例题1 (1)4的算术平方根是( ) A.-2 B.2 C. D. 例题2 下列判断正确的是( ) A. B. 的算术平方根是3 C.27的立方根是±3 D.正数a的算术平方根是 例题3 (1)若 有意义,则a能取的最小整数为( ) A.0 B.﹣4 C.4 D.﹣8(2)函数 中,自变量x的取值范围是__________. 例题4 (1)下列二次根式中是最简二次根式的是( ) A. B. C. D. (2)下列等式成立的是( ) A. B. C. D. 例题5 在给出的一组数 , , , , , 中,是无理数的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.5个 例题6 (1)估算 的值是在( ) A.5和6之间 B.6和7之间 C.7和8之间 D.8和9之间 (2)如图所示:数轴上点A所表示的数为a,则a的值是( ) A. +1 B. -1 C.- +1 D.- -1例题7 (1)计算 的结果是___. (2)如果 +(2﹣b)2=0,那么 =___. 例题8 计算 1.16的算术平方根是( ) A.4 B.-4 C. D.8 2.下列各式中计算正确的是( ) A. B. C. D. 3.下列实数中最大的是( ) A.1 B. C.3 D.4.下列实数是无理数的是( ) A. B. C. D.0.1010010001 5.在π, ,- , ,3.1416中,无理数的个数是( )个. A.2 B.4 C.5 D.6 6.对于任意实数x,下列代数式都有意义的是( ) A. B. C. D. 7.下列各数中,不是无理数的是( ) A. B. C. D. 8.下列实数﹣ , ,|﹣3|, , , ,0.4040404…(每相邻两个4之间一个0)中, 无理数有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 9.下列各式中正确的是( ) A. B. C. D. 10.下列计算正确的是( ) A. B. =±3 C. D. 11.如图,已知直线 与 轴交于点 ,与 轴交于点 ,以点 为圆心, 为半径画 弧,交 轴正半轴于点 ,则点 的坐标为( )A. B. C. D. 12.下列结论正确的是( ) A.无限小数是无理数 B.无限不循环小数是无理数 C.有理数就是有限小数 D.无理数就是开方开不尽的数 13.下列四个数中,与 最接近的数是( ) A.2 B.3 C.2.5 D.2.6 14,下列说法正确的是( ) A.负数没有立方根 B. =±4 C.无理数包括正无理数、负无理数和零 D.实数和数轴上的点是一一对应的 15.若二次根式 有意义,则x的取值范围是( ) A.x> B.x≥ C.x≤ D.x≤5 16.如图, ,则数轴上点 所表示的数为( ).A. B. C. D. 17.如图,在平面直角坐标系中,A(﹣1,0),B(0,2),以点A为圆心,线段AB长为半 径画弧,交x轴正半轴于点C,点C的横坐标是( ) A. B.2 C. D. 18.下列运算中错误的是( ) ① ;② ;③ ;④ ;⑤ A.②③ B.①④ C.②④ D.③⑤ 19.若 ,则化简 的结果是( ) A. B. C. D. 20.若 =2.938, =6.329,则 =______. 21.对于任意不相等的两个数a,b,定义一种运算※如下:a※b= ,如3※2= ,那么6※3=_____. 22.若 在实数范围内有意义,则 的取值范围是_________23.计算: (1) (2) 24.观察:∵ < < ,即2< <3,∴ 的整数部分为2,小数部分为 ﹣2,请你 观察上述式子规律后解决下面问题. (1)规定用符号[m]表示实数m的整数部分,例如:[ ]=0,[π]=3,填空:[ +2]= ;[5﹣ ]= . (2)如果5+ 的小数部分为a,5﹣ 的小数部分为b,求a2﹣b2的值.25.阅读下面的文字,解答问题. 例如:∵ ,即 ,∴ 的整数部分为2,小数部分为 2,请解答: (1) 的整数部分是 ; (2)已知:8 的小数部分是m,8 小数部分是n,且(x﹣1)2=m+n,请求出满足 条件的x的值.26.在解决问题:“已知a= ,求3a2﹣6a﹣1的值”. ∵a= = = +1, ∴a﹣1= ∴(a﹣1)2=2, ∴a2﹣2a=1, ∴3a2﹣6a=3, ∴3a2﹣6a﹣1=2. 请你根据小明的解答过程,解决下列问题: (1)化简: ; (2)若a= ,求2a2﹣12a﹣1的值.27.已知:x+3的平方根是±3,3x+y﹣1的立方根是3. (1)求x、y的值, (2)求x+y的算术平方根. 28.按要求解决下列问题: (1)化简下列各式: = , = , = , = ,… (2)通过观察,归纳写出能反映这个规律的一般结论,并证明.29.小明在解决问题:已知a= ,求2a2﹣8a+1的值,他是这样分析与解答的: ∵a= . ∴a﹣2=﹣ . ∴(a﹣2)2=3,即a2﹣4a+4=3. ∴a2﹣4a=﹣1, ∴2a2﹣8a+1=2(a2﹣4a)+1=2×(﹣1)+1=﹣1. 请你根据小明的分析过程,解决如下问题: (1)计算: = ; (2)计算: +…+ ; (3)若a= ,求2a2﹣8a+1的值.