当前位置:首页>文档>第五章生活中的轴对称章末检测卷-(原卷版)_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_7下-初中数学北师大版(旧版)赠送_05习题试卷_2单元试卷_单元测试(第4套)

第五章生活中的轴对称章末检测卷-(原卷版)_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_7下-初中数学北师大版(旧版)赠送_05习题试卷_2单元试卷_单元测试(第4套)

  • 2026-04-14 22:44:32 2026-04-14 22:36:17

文档预览

第五章生活中的轴对称章末检测卷-(原卷版)_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_7下-初中数学北师大版(旧版)赠送_05习题试卷_2单元试卷_单元测试(第4套)
第五章生活中的轴对称章末检测卷-(原卷版)_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_7下-初中数学北师大版(旧版)赠送_05习题试卷_2单元试卷_单元测试(第4套)
第五章生活中的轴对称章末检测卷-(原卷版)_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_7下-初中数学北师大版(旧版)赠送_05习题试卷_2单元试卷_单元测试(第4套)
第五章生活中的轴对称章末检测卷-(原卷版)_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_7下-初中数学北师大版(旧版)赠送_05习题试卷_2单元试卷_单元测试(第4套)
第五章生活中的轴对称章末检测卷-(原卷版)_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_7下-初中数学北师大版(旧版)赠送_05习题试卷_2单元试卷_单元测试(第4套)
第五章生活中的轴对称章末检测卷-(原卷版)_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_7下-初中数学北师大版(旧版)赠送_05习题试卷_2单元试卷_单元测试(第4套)
第五章生活中的轴对称章末检测卷-(原卷版)_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_7下-初中数学北师大版(旧版)赠送_05习题试卷_2单元试卷_单元测试(第4套)
第五章生活中的轴对称章末检测卷-(原卷版)_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_7下-初中数学北师大版(旧版)赠送_05习题试卷_2单元试卷_单元测试(第4套)
第五章生活中的轴对称章末检测卷-(原卷版)_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_7下-初中数学北师大版(旧版)赠送_05习题试卷_2单元试卷_单元测试(第4套)
第五章生活中的轴对称章末检测卷-(原卷版)_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_7下-初中数学北师大版(旧版)赠送_05习题试卷_2单元试卷_单元测试(第4套)
第五章生活中的轴对称章末检测卷-(原卷版)_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_7下-初中数学北师大版(旧版)赠送_05习题试卷_2单元试卷_单元测试(第4套)
第五章生活中的轴对称章末检测卷-(原卷版)_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_7下-初中数学北师大版(旧版)赠送_05习题试卷_2单元试卷_单元测试(第4套)
第五章生活中的轴对称章末检测卷-(原卷版)_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_7下-初中数学北师大版(旧版)赠送_05习题试卷_2单元试卷_单元测试(第4套)
第五章生活中的轴对称章末检测卷-(原卷版)_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_7下-初中数学北师大版(旧版)赠送_05习题试卷_2单元试卷_单元测试(第4套)
第五章生活中的轴对称章末检测卷-(原卷版)_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_7下-初中数学北师大版(旧版)赠送_05习题试卷_2单元试卷_单元测试(第4套)

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.537 MB
文档页数
11 页
上传时间
2026-04-14 22:36:17

文档内容

第五章 生活中的轴对称 章末检测卷(北师大版) 姓名:__________________ 班级:______________ 得分:_________________ 注意事项: 本试卷满分120分,考试时间90分钟,试题共26题.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自 己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置. 一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合 题目要求的. 1.(2021·江苏九年级二模)如图的四个图案中,具有一个共有的性质,那么在下列各数中也满足上述性 质的是( ) A.212 B.444 C.535 D.808 2.(2021·广东七年级模拟)小明将一正方形纸片画分成16个全等的小正方形,且如图所示为他将其中四 个小正方形涂成灰色的情形.若小明想再将一小正方形涂成灰色,使此纸片上的灰色区域成为轴对称图形, 则此小正方形的位置为何?( ). A.第一列第四行 B.第二列第一行 C.第三列第三行 D.第四列第一行 3.(2021·河南省实验中学八年级月考)元旦联欢会上,同学们玩抢凳子游戏,在与A、B、C三名同学距 离相等的位置放一个凳子,谁先抢到凳子谁获胜.如果将A、B、C三名同学所在位置看作△ABC的三个顶 点,那么凳子应该放在△ABC的( ) A.三边中线的交点 B.三条角平分线的交点 C.三边上高的交点 D.三边垂直平分线的交点4.(2021•福山区初二期末)在下列结论中: (1)有一个外角是120°的等腰三角形是等边三角形; (2)有两个外角相等的等腰三角形是等边三角形; (3)有一边上的高也是这边上的中线的等腰三角形是等边三角形; (4)三个外角都相等的三角形是等边三角形.其中正确的个数是( ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 5.(2021·河北八年级期末)如图是台球桌面示意图,阴影部分表示四个入球孔,小明按图中方向击球 (球可以多次反弹),则球最后落入的球袋是( ) A.1号袋 B.2号袋 C.3号袋 D.4号袋 6.(2020·宁波市海曙区储能学校初二期末)若 中刚好有 ,则称此三角形为“可爱三角 形”,并且 称作“可爱角”.现有 一个“可爱且等腰的三角形”,那么聪明的同学们知道这个三角形的 “可爱角”应该是( ). A. 或 B. 或 C. 或 D. 或 或 7.(2021·浙江宁波市·八年级期末)如图, 中, 的垂直平分线分别交 、 于点 、 , 的垂直平分线分别交 、 于点 、 ,若 ,则 的度数是( ) A.10° B.20° C.30° D.40° 8.(2021·江苏南通市·八年级期末)如图①,已知 ,用尺规作它的角平分线(如图②).尺规作图具体步骤如下, 第1步:以 为圆心,以 为半径画弧,分别交射线 于点 ; 第2步:分别以 为圆心,以 为半径画弧,两弧在 内部交于点 ; 第3步:画射线 .射线 即为所求.下列说法正确的是( ) A. 有最小限制, 无限制 B. 的长 C. 的长 D.连接 ,则 垂直平分 9.(2021•南宁八年级期末)如图,△ABC是边长为2的等边三角形,点P在AB上,过点P作PE⊥AC, 垂足为E,延长BC到点Q,使CQ=PA,连接PQ交AC于点D,则DE的长为( ) A.0.5 B.0.9 C.1 D.1.25 10.(2021·南阳市第三中学八年级月考)如图,等腰 中, , , 是 等边三角形,点 是 的角平分线上一动点,连接 、 ,则 的最小值为( ) A.8 B.10 C.12 D.16 11.(2021·浙江九年级专题练习)如图,已知长方形纸片ABCD,点E,H在AD边上,点F,G在BC边上,分别沿EF,GH折叠,使点B和点C都落在点P处,若∠FEH+∠EHG=118°,则∠FPG的度数为( ) A.54° B.55° C.56° D.57° 12.(2021·四川省宜宾市第二中学校九年级一模)如图, , , 三点在同一直线上, , 都是等边三角形,连接 , , :下列结论中正确的是( ) ①△ACD≌△BCE;②△CPQ是等边三角形;③ 平分 ;④△BPO≌△EDO. A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④ 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在横线上) 13.(2020·湖南永定·期中)“三等分角”大约是在公元前五世纪由古希腊人提出来的.借助如图所示的“三 等分角仪”能三等分任何一个角.这个三等分角仪由两根有槽的棒OA,OB组成,两根棒在O点相连并可 绕O转动,C点固定,OC=CD=DE,点D,E可在槽中滑动,若∠BDE=78°,则∠AOB等于__________度. 14.(2021·无锡市八年级期中)如图,等边 ABC的边长为8cm,点P从点C出发,以1cm/秒的速度由C 向B匀速运动,点Q从点C出发,以2cm/秒△的速度由C向A匀速运动,AP、BQ交于点M,当点Q到达 A点时,P、Q两点停止运动,设P、Q两点运动的时间为t秒,若∠AMQ=60°时,则t的值是 秒。 15.(2021·山东潍坊市·八年级期末)如图,在 ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以点A为圆心,任意长为半径画弧分别交AB,AC于点M和N,再分别以M,N为圆心,大于 MN的长为半径画弧,两弧交 于点P,连接AP并延长交BC于点D,则下列结论正确有 (填序号) ①AD平分∠BAC;②.∠ADC=60°;③.点D在AB的垂直平分线上;④. =1:2 16.(2021·四川成都铁路中学八年级期中)已知:△ABC是三边都不相等的三角形,点P是三个内角平分 线的交点,点O是三边垂直平分线的交点,当P、O同时在不等边△ABC的内部时,那么∠BOC和∠BPC 的数量关系是___. 17.(2021·成都市·初二期末)如图钢架中,焊上等长的13根钢条来加固钢架,若AP =P P=P P=… 1 1 2 2 3 =P P =P A,则∠A的度数是 . 13 14 14 18.(2021·北京房山区·八年级期末)已知等边三角形 .如图,(1)分别以点A,B为圆心,大于 的长为半径作弧,两弧相交于M,N两点;(2)作直线 交 于点D;(3)分别以点A,C为圆心,大于 的长为半径作弧,两弧相交于H,L两点; (4)作直线 交 于点E;(5)直线 与直线 相交于点O; (6)连接 , , .根据以上作图过程及所作图形,下列结论: ① ;② ;③ ;④ ,正确的是____________. 三、解答题(本大题共8小题,共66分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程 或演算步骤) 19.(2022.绵阳市七年级期中) 如图,方格图中每个小正方形的边长为1,点A,B,C都是格点. 的 (1)画出△ABC关于直线MN 对称图形△A′B′C′; (2)直接写出线段BB′的长度;(3)直接写出△ABC的面积.20.(2021·广西贵港市·八年级期末)(1)尺规作图(只保留作图痕迹,不要求写出作法及证明过程): 如图,已知点 在 内,分别在 、 边上求作点 和点 ,使 的周长最小. (2)如图直线l ,l 表示一条河的两岸,且l ∥l ,现要在这条河上建一座桥.桥建在何处才能使从村庄 A 1 2 1 2 经过河到村庄B的路线最短?画出示意图,并说明理由. 21.(2021•赫章县八年级期末)如图,△ABC为等边三角形,AE=CD,AD、BE相交于点P,BQ⊥AD于 点Q,PQ=3,PE=1.(1)求证:AD=BE;(2)求AD的长.22.(2021·山东临沂市·八年级期末)如图,在 中, , , ,垂 足为 点, 平分 交 于点 ,交 于点 . 点 为 的中点,连接 交 于点 . (1)求 的度数;(2) . 23.(2020·东北师大附中明珠学校八年级期中)教材呈现:如图是华师版八年级上册数学教材第94页的 部分内容.线段垂直平分线:我们已经知道线段是轴对称图形,线段的垂直平分线是线段的对称轴.如图, 直线MN是线段AB的垂直平分线,P是MN上任一点,连结PA、PB.将线段AB沿直线MN对折,我们发 现PA与PB完全重合.由此即有: 线段垂直平分线的性质定理:线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等. 已知:如图,MN⊥AB,垂足为点C,AC=BC,点P是直线MN上的任意一点求证:PA=PB. 分析:图中有两个直角三角形APC和BPC,只要证明这两个三角形全等,便可证得PA=PB. (1)请根据教材中的分析,结合图①,写出“线段垂直平分线的性质定理”完整的证明过程; (2)如图②,在△ABC中,直线l,m,n分别是边AB,BC,AC的垂直平分线. 求证:直线l、m、n交于一点;(请将下面的证明过程补充完整)证明:设直线l,m相交于点O. (3)如图③,在△ABC中,AB=BC,边AB的垂直平分线交AC于点D,边BC的垂直平分线交AC于点 E,若∠ABC=120°,AC=15,则DE的长为 .24.(2020·广西南宁市·八年级期末)已知点C是∠MAN平分线上一点,∠BCD的两边CB、CD分别与射 线AM、AN相交于B,D两点,且∠ABC+∠ADC=180°.过点C作CE⊥AB,垂足为E. (1)如图1,当点E在线段AB上时,求证:BC=DC; (2)如图2,当点E在线段AB的延长线上时,探究线段AB、AD与BE之间的等量关系; (3)如图3,在(2)的条件下,若∠MAN=60°,连接BD,作∠ABD的平分线BF交AD于点F,交AC 于点O,连接DO并延长交AB于点G.若BG=1,DF=2,求线段DB的长. 25.(2021.重庆七年级期末)如图,在△ABC中.AB=AC,点E在线段BC上,连接AE并延长到G,使得 EG=AE,过点G作GD∥BA分别交BC,AC于点F,D.(1)求证:AB=GF;(2)若GD═10,AD= 3,求DC的长度;(3)在(2)的条件下,S =7,求△ABC的面积. △DCF26. (2021.成都市七年级期末)已知: ABC为等边三角形.(1)如图1,点D、E分别为边BC、AC上 的点,且BD=CE.①求证: ABD≌ BCE;②求∠AFE的度数;(2)如图2,点D为 ABC外一点, BA、CD的延长线交于点E,连接AD,已知∠BDC=60°,且AD=2,CD=5,求BD的长; (3)如图3,线段DB的长为3,线段DC的长为2,连接BC,以BC为边作等边 ABC,连接AD,直接 写出当线段AD取最大值与最小值时∠BDC的度数.