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板块7第15单元训练47 世界古代的政治制度和人类迁徙与战争_07高考历史_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考历史一轮复习讲义(部编版)_学生版在此文件夹_学生用书Word版文档

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5 页
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2026-04-16 00:20:59

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一、选择题(每题3分,共36分) 1.(2022·聊城二模)亚里士多德(公元前384—前322年)曾提议:富有阶层如为底层公民参加 政治活动提供津贴,公民大会则需要豁免富人所承担的一些不必要的公益捐助义务;忠诚于 城邦精神的德摩斯梯尼也有类似的主张,在强调富人的责任与义务的同时,又要求平民为城 邦作出应有的牺牲。上述主张突出说明,当时的雅典( ) A.贫富阶层间矛盾突出 B.城邦认同意识较强 C.公民的法律意识淡漠 D.对外扩张战争频繁 2.(2022·葫芦岛高三考试)在古代雅典,无论是经抽签还是选举任命的官员,只有通过任职 资格审查程序并且完成宣誓仪式后,才能正式管理城邦的事务。虽然公民可以通过不同的方 式履行公共职责,但官员候选人必须按照法律规定接受任职资格审查。这些规定旨在( ) A.强化公民权利 B.维护城邦政治 C.减少官员数量 D.确立宪法权威 3.(2022·衡水模考)进入罗马帝国时期,罗马法对所有权包括的占有、使用、收益、处分、 返回占有诸权都有详细具体的规定;最具代表性的罗马法典编纂《学说汇纂》则完全是一部 私法学教科书。这说明罗马法( ) A.重视维护个人权利 B.具有法理深邃的特点 C.注重公民道德建设 D.推动了自然法的完善 4.(2022·沈阳二模)10—14世纪,法国卡佩王朝国王本应享有的权利,很多被地方上的大封 建主所篡夺,但国王仍享有某些特殊地位:如国王名义上是最高一级封君;可以在兰斯大教 堂举行加冕礼和涂圣油仪式,使王权获得神授的性质;在教会支持下为王子行加冕礼,以保 证王位世袭。这些特殊地位( ) A.有利于法国王权的强化 B.使国王获得最高政治权力 C.打击了封建贵族的势力 D.反映了王权对教权的依附 5.(2022·龙岩一模)1215年颁布的英国《大宪章》规定:“如果国王因某个事项,譬如对外战争,确实需要附庸们的经济支持,需要额外征收赋税,必须召开由教会主教、修道院院长 和贵族参加的全体会议讨论决定。”这表明《大宪章》( ) A.促成英国建立起议会君主制 B.注重维护自由民的私有财产 C.强调国王权力神圣不可侵犯 D.形成了“王在法下”的原则 6.印欧人的一支——雅利安人侵入印度,以自己与原住民肤色的不同创建了最初的种姓制 度,而另一支——吐火罗人也在靠近中国西北部的地区定居,并将小麦带入中国。这说明印 欧人的迁徙( ) A.对古代印度和中国的影响最为深远 B.加剧了被征服地区的社会不平等性 C.对所到地区的文明产生了重要影响 D.创建的种姓制度阻碍印度社会发展 7.《印欧种人的迁徙与古罗马文明》中指出:“食物是古印欧人的第一生存目标,食物的 匮乏和来源的不固定使得他们几乎无法在一个地方长久定居,只要发现有更为理想的地方, 他们就用大牛车载起所有行李,朝那里迁移。”材料旨在强调印欧人迁徙的( ) A.武力优势 B.技术条件 C.经济因素 D.路线方向 8.十六国前赵统治者刘渊曾研习《易》《尚书》《毛诗》,尤好《左氏春秋》。后赵创立 者石勒“雅好文学,虽在军旅,常令儒生读史书而听之”。这说明北方少数民族迁徙( ) A.促进了少数民族的封建化 B.推动儒家思想成为主流思想 C.丰富了中华文化的内容 D.给汉地带来了安宁的生活 9.在古代亚欧大陆的整个农耕世界,约从公元前2000年代的中叶开始,都经历了由北方来 的以战车为武装的各个部族的入侵。这一现象反映出当时( ) A.游牧文明发展水平较高 B.游牧文明与农耕文明的交流 C.农耕文明发展严重停滞 D.不同文明区域发展模式迥异 10.托勒密埃及(公元前305—前30年)重视市区市政和文化建设,修建了许多公共花园、剧 场、神庙、图书馆、博物馆等建筑,亚历山大里亚城博学园中的缪斯神庙被公认为是人类历 史上最早的博物馆。这主要反映了托勒密埃及( ) A.注重文化的传承与保护 B.生活方式深受希腊的影响 C.文化建设成就领先世界D.推动希腊文化中心的西移 11.有学者指出,蒙古西征在踏碎了城市的同时,却也摧毁或动摇了欧洲教皇统治的经济基 础,尤其是蒙古对征服区实行宗教信仰自由的政策,让欧洲人开始质疑教会的观点和主张。 对此理解准确的是( ) A.蒙古西征客观上加强了文化交流 B.蒙古西征客观上促进了思想解放 C.蒙古西征引发了民族迁徙 D.蒙古西征引发了宗教改革 12.法国某学者说:“蒙古人西征,将以前闭塞之路途,完全洞开,将各民族集聚一处…… 当时战争杀人,盈野盈城,似为人类惨祸,而不知实如空天霹雳,将几百年(欧洲)之酣睡懒 病自梦中惊醒。”该学者意在强调蒙古西征( ) A.带给欧洲人们深重的灾难 B.促进了民族间相互交融 C.推动了东西方交通的发展 D.加速了西方社会的变革 二、非选择题(共29分) 13.(2022·菏泽月考)(15分)民主政治是人类文明的重要成果,不同时期不同国家进行了一系 列的尝试和探索,阅读材料,回答问题。 材料一 希波战争结束后,希腊各国的政治、经济、文化获得迅速发展,并取得高度成就。 在雅典,它在希波战争后,确立了海上霸权,为雅典的商品生产、原料、粮食供应和掠取提 供了保障。……在奴隶制经济不断高涨、工商业奴隶主力量进一步壮大的形势下,雅典奴隶 主阶级加强国家机器,发展了它的奴隶主民主政治。……在伯利克里时代,他的国内政策始 终以加强民主政治为中心,从公民的广泛参政、政府公职人员的产生、政府机构职权等方面 实行改革,把雅典的奴隶主民主政治推进到高度发展的程度。 ——摘自陈钦庄、詹天祥、计翔翔著《世界文明史简编》 材料二 阿克顿爵士的名言“权力导致腐败,绝对权力绝对导致腐败”……即他说这句话的 意思,是在提醒人们对“一切权力”都有限制的必要,不管它是个人的权力还是集体的权力。 ——摘自[法]古斯塔夫·勒庞《乌合之众》 (1)根据材料一和所学知识,概括伯利克里时代把“雅典奴隶主民主政治推进高度发展的程 度”的原因及措施。(8分)(2)根据材料二,结合所学,从古代雅典民主政治的角度分析限制集体权力的必要性,并指 出美国限制总统权力的举措。(7分) 14.(14分)阅读材料,回答问题。 材料一 公元前500年……亚欧大平原已经被古印欧人的迁徙完全改变了面貌,从印度流域 直到不列颠岛,古印欧人唤醒了横跨东西上万公里的土地,将那里带入了青铜时代和铁器时 代。这些游牧的诗人们在不经意之间,创造了安纳托利亚文明、吠陀(印度)文明、古波斯文 明、古希腊文明、古意大利文明、古日耳曼文明和凯尔特文明。整个亚欧大陆从此真正意义 上走出了蒙昧时代。——摘编自[美]杰里·本特利等著《新全球史》 材料二 公元3到6世纪形成的欧亚大陆民族大迁徙为游牧民族与农耕民族之间的交往提供 了“可接近性”的机会。他们的行动不仅为农耕世界的社会经济注入了新鲜的活力,也使社 会发展相对落后的游牧民族大多融入农耕世界,从而加快了人类文明的进程。 ——摘编自刘爱兰《民族大迁徙对中西文化发展的影响》 (1)根据材料一概括印欧人迁徙带来的影响。结合所学,列举两例有文化符号意义的、对区 域文化交流有重大影响的“吠陀文明”。(6分) (2)根据材料二并结合所学,指出3到6世纪欧亚大陆民族大迁徙在欧洲的表现。分析欧亚民 族大迁徙对世界政治格局和区域文化的影响。(8分)