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西方国家古代和近代政治制度的演变--2023-2024学年高三
历史二轮（专题训练）
1．贡斯当指出在雅典民主制度下“作为公民，他可以决定战争与和平；作为个人，他
的所有行动都受到限制、监视与压制；作为集体组织的成员，他可以对执政官或上司
进行审问，解职、谴责、剥夺财产、流放或处以死刑”。这说明雅典民主制度下
A．人民主权原则的虚假性 B．公民政治权利的空洞性
C．个人附属于城邦政治 D．公民参政议政态度积极
【答案】C
【详解】根据材料可知，在雅典，个人自由受到限制，但作为城邦的公民和集体组织
的成员，个人有较大的权利。由此可知，雅典城邦政治至上，个人附属于城邦政治，C
正确；雅典公民在政治生活中扮演重要丘角色，其民主对于公民而言是不具有虚假性，
其政治权利是实际存在的而且被落实的，排除A、B；通过题干所列的公民的权利无法
得出公民参政议政的态度状况，排除D。
2．1895年底,德皇威廉二世说比洛将成为他的“俾斯麦”。比洛则称，他将是“一个
与前任不同的宰相.…...认为自己是‘政府’的代表,在某种程度上还是与陛下对抗的议
会的代表。我将自己视为陛下的执行工具,亦即他的政治参谋长”。这反映出德国
A．宰相掌握国家的行政权 B．代议制发展的不充分
C．皇帝受联邦议会的制约 D．责任内阁制形同虚设
【答案】B
【详解】根据“宰相.…...认为自己是‘政府’的代表,在某种程度上还是与陛下对抗的
议会的代表”可以看出，宰相听命于皇帝，这体现了德国民主政体中专制色彩较为浓
厚，代议制发展的不充分，B正确；A项不是材料的主旨反映，排除A；皇帝权力至
高无上，并不会受联邦议会的制约，排除C；从材料中看不出责任内阁制的作用，排
除D。
3．有学者认为，美国建国者选择决裂的是贵族、国教、长了继承制等封建“糟粕”，
但保留了正当程序、言论自由、税收法定等英国本土价值观，对专制皇权和“大政
府”保持天然警惕，却又与奴隶制关系暧昧。这反映出美国宪制具有
A．彻底性 B．开创性 C．落后性 D．保守性
【答案】D
【详解】根据材料可知，美国的建国者“保留了正当程序、言论自由、税收法定等英
国本土价值观”“与奴隶制关系暧昧”可知，美国的宪法具有一定的保守性，D正确；
美国宪法保留了奴隶制，因此不具备彻底性，排除A；美国宪法继承了英国的价值观，没体现出创新性，排除B；落后性在题干中未能体现，排除D。
4．公元前4世纪晚期，雅典城邦原有的观剧津贴被大幅削减，城邦日常开支和军费也
要通过征收财产税等方式来筹集。对此，演说家伊索克拉底说：“当我还是一个孩子
的时候……每个人都想享受由财富带来的荣耀。而现在，每个人都要辩称自己并非富
人，就仿佛富裕是世界上头等的罪恶一样。”上述材料反映出（ ）
A．城邦的公民精神在弱化 B．富人对民主制更有信心
C．富人的经济负担在减轻 D．穷人被排挤出城邦事务
【答案】A
【详解】根据材料“雅典城邦原有的观剧津贴被大幅削减，城邦日常开支和军费也要
通过征收财产税等方式来筹集”“就仿佛富裕是世界上头等的罪恶一样”可知，雅典
公民通过宣称自己是穷人来躲避财产税，体现公民参与城邦事务的热情下降，反映了
当时城邦的公民精神在弱化，A项正确；材料“每个人都要辩称自己并非富人”表明
富人并未积极主动参与城邦事务，不体现其对民主制的信心，排除B项；材料“城邦
日常开支和军费也要通过征收财产税等方式来筹集”表明雅典城邦公民经济负担变重，
富人的经济负担也在变重，排除C项；雅典实行直接民主制，参与政治的条件是城邦
男性成年公民，穷人也可以参与城邦事务，排除D项。故选A项。
5．古希腊剧作家欧里得斯（公元前480年一前406年）称“城邦属于群众时，个人就
会为了自己的利益，用语言迷惑群众，也许能暂时有利于群众，可是一旦出现错误，
他就会通过诽谤别人来隐藏自己的错误，然而群众却可能毫无辨别”这表明在古希腊
（ ）
A．政治演说是公民参政的必经途径 B．城邦事务掌握在演说家手中
C．人文精神贯穿于政治生活的始终 D．民主政治带有非理性的一面
【答案】D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本
题时间信息可知准确时空是：古希腊（世界）。根据材料“城邦属于群众时，个人就
会为了自己的利益，用语言迷惑群众，也许能暂时有利于群众，可是一旦出现错误，
他就会通过诽谤别人来隐藏自己的错误，然而群众却可能毫无辨别”可知，民主政治
有利于群众，但群众由于知识和能力有限，无法辨别个人的错误，容易被个人迷惑，
说明民主政治带有非理性的一面，D项正确；材料强调民主政治的局限性，并未体现
政治演说是公民参政的必经途径，排除A项；城邦事务掌握公民大会手中，排除B项；
“人文精神贯穿于政治生活的始终”说法过于绝对，排除C项。故选D项。
6．在古代雅典，梭伦首创了陪审法庭（HeliaeaoftheThesmothetae）的新制度。
“Heliaea”的原意为集会，陪审法庭的原意是“作为法庭的公民大会”，其运作情形是，
试卷第2页，共3页司法官员于市集日在市场上审理讼案，而由有空暇时间的公民参加。由此可知当时
A．平民直接行使司法权 B．公民大会参与司法审判
C．雅典司法具有民主性 D．司法官员垄断司法权力
【答案】C
【详解】 根据材料“作为法庭的公民大会”以及所学知识可知为了在司法制度上体现
民主，古代雅典设立了公民陪审制度，让公民都能够参与到司法审判中来，C项正确；
行使司法权的是法官，公民不能直接行使司法权，排除A项；参与司法审判的是公民
而不是公民大会，排除B项；公民有机会参与到司法当中，因而司法官员没有垄断司
法权力，排除D项。故选C项。
7．古代雅典在克里斯提尼担任执政官时采取了一系列措施，如实行“陶片放逐法”，
公民大会投票把最不受欢迎的人流放国外；外邦人来到雅典要登记注册在“庇护人”
（即当地雅典公民）名下并缴纳“人头税”；限制贵族和富人建造大型墓葬纪念物，
如禁止墓葬纪念物的建造投入超过10个人3天的劳动，要求贵族和富人将时间和金钱
更多地投入到为所有公民谋利的事情上。这些措施（ ）
A．奠定了雅典民主政治基础 B．保证了雅典的团结与稳定
C．体现城邦至上的政治理念 D．为新政策推行减少了阻力
【答案】C
【详解】依据材料“陶片放逐法……外邦人来到雅典要登记注册……要求贵族和富人
将时间和金钱更多地投入到为所有公民谋利的事情上”，可以看出克里斯提尼改革时
期，通过采取陶片放逐法等措施来维护城邦的统治和发展，体现城邦至上的政治理念，
C项正确；梭伦改革奠定了雅典民主政治基础，排除A项；这些措施有利于团结和稳
定，“保证”，表述夸大，排除B项；材料体现的是通过措施来维护城邦体制，无法
得出如何减少阻力，排除D项。故选C项。
8．建立十个地区部落，以地域为标准进行选举，确立雅典民主政治的是
A．梭伦改革 B．克利斯提尼改革 C．伯利克里改革 D．欧洲宗教改革
【答案】B
【详解】根据所学，克利斯提尼改革以地域划分十他行政选区，使雅典民主政治得以
确立，B正确；梭伦改革是按部落划分选区，排除A；伯利克里改革使民主政治达到
顶峰，排除C；D项与雅典无关，排除D。
9．对图中历史信息的理解正确的是A．《权利法案》确立了议会权力至上的原则
B．1787年宪法确立了美国邦联制政体
C．《德意志帝国宪法》确立了民主共和政体
D．1875年宪法使法国共和政体稳固
【答案】A
【详解】根据所学，1689年颁布的《权利法案》，确立了议会权力至上的原则，奠定
了英国君主立宪制的法律基础，A正确；B项是确立联邦体制，排除B；德国确立的是
君主立宪政体，排除C；1875年宪法使法国确立共和政体，排除D。
10．英王亨利一世（1100-1135年在位）的加冕宪章规定了国王对教会财产及诸侯领地
所拥有的权利，特别是载明了国王所不能做或决意不去做的事，是一份明确规定封建
关系的法律文件。该（ ）
A．明确了君主立宪制的原则 B．体现了王权有限的观念
C．激化了王权与教会的矛盾 D．维护了市民阶层的利益
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本
题时间信息可知准确时空是：12世纪（英国）。根据材料“载明了国王所不能做或决
意不去做的事，是一份明确规定封建关系的法律文件”结合所学知识可知，英王签署
了《加冕宪章》，规定了国王的权力，明确了很多贵族和人民的利益与权力，主张财
产自由和人身婚姻自由，为英国民众和贵族阶级维护人权开了明文的先例，体现了王
权有限的观念，B项正确；光荣革命奠定了英国资产阶级君主立宪制的基础，《权利
法案》明确了君主立宪制的原则，排除A项；宪章内容规定国王不得私自占有教会财
产，不会激化王权与教会的矛盾，排除C项；宪章内容主要与国王有关，与市民阶层
关系不大，排除D项。故选B项。
11．古希腊时期，戏剧家埃斯库罗斯的《波斯人》描写的是雅典人在萨拉米海战中战
胜波斯人的情景。阿里斯托芬的《阿卡奈人》则表达了作者对雅典同伯罗奔尼撒同盟
之间战争的态度。这反映古希腊
A．戏剧适应城邦政治需要 B．战争题材成为戏剧的主流
C．民主制度影响戏剧创作 D．人文主义产生于戏剧作品
试卷第4页，共3页【答案】A
【详解】埃斯库罗斯和阿里斯托芬所写的戏剧名称都以某一地区为名，而且内容也主
要关照的是当时城邦的重大事务，甚至表达了作者的态度，这说明古希腊戏剧适应城
邦政治需要，A正确；通过两部戏剧无法判断战争题材是戏剧主流，排除B；题干主
旨并未涉及民主制度和戏剧创作之间的关系，排除C；人文主义并不是由戏剧作品中
产生，而是戏剧作品体现了人文主义，排除D。
12．梭伦改革时期，只有前三个等级的公民才能参加四百人会议，到克里斯提尼时代，
按照地域部落划分为十个地区，每一地区选举50人，组成五百人会议。这一变化反映
出
A．地域不平等取代出身不平等 B．血缘关系和贵族政治的弱化
C．选举范围和选举人数的扩大 D．小国寡民体制遭遇严重危机
【答案】B
【详解】克里斯提尼改革按照地域划分选区，而且每一选区的人数较多，这样打破了
血缘关系和贵族政治，标志雅典民主政治的确立，B正确；按照地域划分之后每个选
区选举人数相同，这体现了平等而非不平等，排除A；C只是现象，排除；克里斯提
尼的改革促进了城邦的发展，排除D。
13．如表所示是20世纪50~60年代美国颁布的部分法案。这些法案的颁布
时间 法案 主要内容
1954年 《布朗诉托皮卡地方教育局案》 判决种族隔离违宪
1964年 《民权法案》 彻底废除各种形式的种族歧视
1965年 《投票权法》 废除各州限制黑人投票的种种规定
A．体现了法律至上的精神 B．消除了美国社会对黑人的歧视
C．维护了美国的民主制度 D．促进了美国黑人民权运动的发展
【答案】C
【详解】据表格信息可以看出，美国在20世纪50—60年代颁布的这些法案都与废除
种族歧视有关，消除种族隔离，废除种族歧视有利于推动不同种族间的平等，实现民
族平等是在维护美国的民主制度，故选C；这些法案是在维护民主制度，并不能体现
法律至上，排除A；“消除了……歧视”的说法过于绝对，不符合实际，排除B；政
府颁布的法案不可能是为了促进黑人民众的民权运动，排除D。
14．在古代雅典城邦，当公民大会讨论公共事务时，发言的人按照各人年龄顺序轮流；
但凡是被发现具有下列事实之一者，可能被剥夺在会议中发言的资格：非地主、非法
结婚者、怠忽人子之职责者、违反公共道德者、逃避兵役者、临阵脱逃者、欠税或对政府负有其他债务者。这说明雅典（ ）
A．政治生活缺乏法制基础 B．民主政治有助于提升公民素质
C．公民参政议政十分活跃 D．城邦世风日下与公民道德沦丧
【答案】B
【详解】根据材料“非地主、非法结婚者、怠忽人子之职责者、违反公共道德者、逃
避兵役者、临阵脱逃者、欠税或对政府负有其他债务者”可知，在古雅典的民主政治
体制下，公民大会上讨论、决定城邦的公共事务，一些人会因为道德素质水平较低被
剥夺发言资格者，反映了民主政治有利于公民素质的提升，B项正确；参加公民大会
被剥夺发言资格者，部分是依据法律为标准的，说明政治生活具备一定的法制基础，
排除A项；C项观点本身正确，但材料主旨反映的是不能在公民大会上讨论公共事务
时发表个人意见，与材料主旨不符，排除C项；材料未涉及公民道德沦丧，D项与材
料不符，排除D项。故选B项。
15．在古代雅典的国家事务中，宗教问题居于首位。雅典公民一般拥有共同的宗教信
仰，只有公民才可以负责祭祀活动。这表明，古代雅典（ ）
A．政治实践依赖宗教信仰 B．宗教成为凝聚城邦的力量
C．宗教官掌握了最高权力 D．民主政治本质是神权统治
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本
题时间信息可知准确时空是：古代雅典。根据材料“宗教问题居于首位”“共同的宗
教信仰”“只有公民才可以负责祭祀活动”可知，在古代雅典，宗教具有特殊地位，
当时雅典通过宗教加强城邦的凝聚力，B项正确；材料强调的是宗教活动，而非进行
政治实践，排除A项；材料没有提及宗教官员的政治权力，排除C项；民主政治本质
并非神权统治，D项说法错误，排除D项。故选B项。
16．经过公元前5世纪末到4世纪初的一系列调整，雅典民主政治已经从纯粹的人民
主权，变成了一种以法庭为核心的法治 型民主政治，陪审法庭与公民大会形成制约关
系。这一变化
A．弱化了城邦至上原则 B．加强了公民大会行政权
C．放弃了人民主权传统 D．反思了民主政治的局限
【答案】D
【详解】伯里克利改革使雅典民主进入黄金时期，津贴制度使低等级公民也能积极参
与政治事务，但公民直接参政受公民素暴养与情绪影响，容易出现多数人的暴政。因
此，陪审法庭与公民大会形成制约关系，有利于减少直接民主的弊端，D项正确；城
邦至上原则、人民主权是雅典民主政治的显著特点，排除AC项；材料强调陪审法庭
试卷第6页，共3页与公民大会形成制约关系，并非强调公民大会行政权的加强，排除B项。故选D。
17．19世纪70年代，面对保皇派内部三个派系相互倾轧，但都妄图恢复帝制的纷繁复
杂局势，法国国民议会以一票多数通过了法兰西第三共和国宪法，在法律上确立了
A．共和政体 B．封建帝制 C．立宪政体 D．两党政治
【答案】A
【详解】结合所学内容可知，1875年法国议会以一票多数确定了共和政体，因此被称
为”一票共和“，故选A，排除C；一票共和否定的是封建帝制，排除B；两党政治不
属于政体体制，且法国实行的多党制，排除D。故选A。
18．1438年查理七世颁布《布尔日国事诏书》，宣布取消教皇保留圣职与预先指定的
权力，规定主教由法国教士团选举产生，并废除上缴给教皇的首岁金，并赋予法国国
王对教士的举荐权。该诏书颁布（ ）
A．表明了等级君主制在法国的形成 B．维护了基督教世界的统一和权威
C．强调民族教会的自主性和独立性 D．导致法国教会和罗马教廷的决裂
【答案】C
【详解】根据材料“宣布取消教皇保留圣职与预先指定的权力，规定主教由法国教士
团选举产生，并废除上缴给教皇的首岁金，并赋予法国国王对教士的举荐权。”和所
学知识可知，该行为有利于削弱教皇权威，减少罗马教会和教皇的干涉，确保法国教
会的自主性和独立性，C项正确；等级君主制是王权借助等级代表会议实施统治的一
种政体形式，法国14世纪三级会议的召开标志着法国等级君主制的初步形成，材料与
等级君主制无关，排除A项；根据材料可知该诏书削弱教皇的权威，减少教皇对法国
教会的干涉，因此不利于基督教世界的统一和权威，排除B项；诏书的颁布必然引发
法国教会与罗马教廷的矛盾，但是两者并未决裂，说法过于绝对，排除D项。故选C
项。
19．托克维尔指出，“以前的邦联政府直接治理的是加盟政府，而美国的联邦政府则
直接治理公民个人”，这使得“美国政府并不是一个联邦政府，而是一个不完备的全
国政府”。托克维尔意在说明美国
A．民主共和制名存实亡 B．联邦政府的权威增强
C．新型联邦制侵害自由 D．各州事实上无自治权
【答案】B
【详解】从材料中的“直接治理公民个人”“是一个不完备的全国政府”可以看出，
在联邦制下，美国政府对国家的治理能力增强，无论是对于公民个人还是对于各州，
权威性均在增加，故B正确；A、D项说法与史实不符，排除；C项与材料主旨不符，
排除。【点睛】
20．公元1122年，罗马教皇与神圣罗马帝国皇帝签订了《沃尔姆斯宗教协定》。按照
该协定，神圣罗马帝国皇帝亨利五世放弃了帝国境内的主教册封权，而教皇则承认皇
帝拥有世俗册封权。据此可得出的结论是，当时的欧洲（ ）
A．封建等级制度较森严 B．教皇的统治深入人心
C．教权凌驾于王权之上 D．教权和王权二元并立
【答案】D
【详解】根据材料“公元1122年，罗马教皇与神圣罗马帝国皇帝签订了《沃尔姆斯宗
教协定》。按照该协定，神圣罗马帝国皇帝亨利五世放弃了帝国境内的主教册封权，
而教皇则承认皇帝拥有世俗册封权。”可知，1122年的《沃尔姆斯宗教协定》规定了
教皇与皇帝双方所互相享有的权力，这表明中世纪西欧的教权与王权二元并立的格局，
D项正确；材料并未体现封建等级秩序森严，排除A项；材料并未体现教皇统治深入
人心，排除B项；材料中的罗马教皇与神圣罗马帝国皇帝相互妥协，不能表明当时教
权凌驾于王权之上，排除C项。故选D项。
21．西欧的封建制度演变中古至近代早期西欧君主制度的演变，一直是学术界感兴趣
的一个话题，也产生了不少学术成果，使我们对这一演变过程有了更加清晰的认识
材料一 以法国为例，其君主制度大致经历了以下的发展过程：
(1)材料一中的君主制度分别是
①________②________③________。（填空）
学者找到英法两国历史上三位君主，与材料一中的君主制度能够进行对应
材料二
试卷第8页，共3页(2)把材料二中的君主与材料一中的君主制度准确对应。
①________ ②________ ③________。（填写字母）
(3)与材料一中第③阶段政治制度相符合的君主还有（________）（单选）
A．英王约翰 B．法王路易十四 C．拿破仑一世 D．德皇威廉一世
(4)中古至近代早期西欧不同阶段的君主制度都对当时的社会产生了一定的影响。依照
示例，进行正确匹配。
示例：第①阶段：________E________、________F________。
第②阶段：________、________（双选）
第③阶段：________、________（双选）
A．推动和巩固了近代民族国家的形成 B．促进城市的发展和城市取得自治权
C．逐步消灭封建割据，统一国内市场 D．市民阶层得以参政并增强自身力量
E.世俗王权与基督教会的权力长期并立 F.出现了不同程度的分裂割据的局面
【答案】(1)①封建等级制；②等级君主制；③君主专制制度
(2)①-B；②-C；③-A
(3)B
(4)BD；AC
【详解】（1）根据材料一和所学知识可知，图①是封建等级制，是指国王与各级封建
主组成的统治秩序和政权形式。国王居于最上层，其下依次是公爵、侯爵、伯爵、子
爵、男爵，骑士处于最下层。各级封建主只服从于自己的上级封建主，与其他封建主
没有依附关系。国王是名义上的最高统治者，但是实际权力有限。根据材料一和所学
知识可知，图②是等级君主制是指是王权借助由教会贵族、世俗贵族和城市市民组成
的等级代表大会实施统治的一种政权形式。根据材料一和所学知识可知，图③是三级
会议，三级会议最早出现在14世纪，当时的法王腓力四世为和教会争夺权力而倡议，
旨在加强自己的王权，确立绝对君主专制。
（2）根据第（1）问和结合本问题的要求，联系所学知识可知，查理大帝是法兰克王国加洛林王朝国王，查理曼帝国建立者，在行政、司法、军事制度及经济生产等方面
都有杰出的建树，并大力发展文化教育事业，他在位时期的君主制度是封建等级制，
即①-B对应。结合所学知识可知，英国国王亨利八世主持宗教改革，加强王权，打破
封建割据局面，他在位时期的君主制度是等级君主制，即②-C对应。结合所学知识可
知，三级会议最早出现在14世纪，当时的法王腓力四世为和教会争夺权力而倡议，旨
在加强自己的王权，通过三级会议的举行来获得合法性。他在位时期的君主制度是绝
对君主专制制度，即③-A对应。
（3）根据材料和所学知识可知，路易十四在法国建立了一个君主专制的中央集权王国。
他把大贵族集中在凡尔赛宫居住，将整个法国的官僚机构集中于他的周围，以此强化
法王的军事、财政和机构的决策权。他建立起的这一绝对君主制一直持续到法国大革
命时期，B项正确；在等级君主制下，1215年约翰王被封建贵族逼迫签订《大宪章》，
限制王权，排除A项；拿破仑一世建立法兰西第一帝国，排除C项；德皇威廉一世建
立德意志帝国，排除D项。故选B项。
（4）根据材料和所学知识可知，第②阶段是等级君主制时期，联系所学，11世纪以后，
随着城市的复兴和商品经济的活跃，12世纪后英、法等国的王权呈逐渐加强之势，以
国王为代表的中央集权势力和新兴市民阶层在共同利益的驱使下，力图携手打破封建
割据局面。贵族和市民阶层共同参政，在一定程度上分享权力。使王权得到加强，市
民阶层的利益和要求开始受到重视，推动了社会经济的进一步发展。故②阶段对应BD
项。第③阶段是绝对君主专制时期，应为王权不断加强，割据势力不断被削弱，近代
民族国家的形成，逐步消灭封建割据，统一国内市场发展。第③阶段对应AC。
22．（16分）党的十八后，习近平主席发出了“把权力关进制度的笼子里”的声音，
振聋发聩、使人警觉。阅读材料，回答问题：
材料一 “唐因隋制，以三省之长，中书令、侍中（门下）、尚书令，共议国政，此宰
相职也。中书取旨，门下封驳，尚书奉而行之。”
——《新唐书·百官志一》
材料二 英国的“光荣革命”（实际上是一次政变）大概是我心目中最完美的一次政治
设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地
控制“控制者”的办法。……这大概是改造专制制度以进行制度创新、摆脱专制的革
命循环、走向长治久安的最完美的例子。
—一杨小凯《中国政治随想录》
材料三 第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人
民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和
其他国家机关，一律实行民主集中制。
试卷第10页，共3页第十七条 一切国家机关必须依靠人民群众，经常保持同群众的密切联系，倾听群众的
意见，接受群众的监督。
第十八条 一切国家机关工作人员必须效忠人民民主制度，服从宪法和法律，努力为人
民服务。
——1954年《中华人民共和国宪法》（节选）
（1）材料一反映了唐朝时期实行的哪种政治制度？根据材料结合所学分析该制度对中
央权力的运行有何作用？
（2）“光荣革命”创造了什么完美的政治设计？根据材料结合所学知识回答，在l7—
18世纪的英国怎样实现有效控制“控制者”的？
（3）材料三反映出我国根本政治制度是什么？这一制度如何设计“把权力关进制度的
笼子里”？综合上述材料指出近现代政治文明发展过程中制约权力的机制内核是什么？
【答案】（1）三省六部制。
作用：共议国政，可以减少决策失误；分工负责，有利于提高行政效率；分散相权，
有利于防范宰相擅权，强化君权
（2）政治设计：君主立宪政体。
如何控制：颁布《权利法案》，确立法律至上、议会主权的原则；形成责任内阁制，
议会取得对行政权力的监督控制权，国王“统而不治”，变为虚君。
（3）人民代表大会制。
设计：民主集中制、人民民主原则、群众监督、服从法律。
内核：民主法制
【详解】（1）政治制度：根据材料“以三省之长，中书令、侍中（门下）、尚书令，
共议国政，此宰相职也。”可知唐朝实行三省六部制。
作用：根据材料“中书取旨，门下封驳，尚书奉而行之”并结合所学知识可知，三省
分工明确，相互监督，可以减少决策失误，有利于提高行政效率；分散相权，有利于
防范宰相擅权，强化君权。
（2）政治设计：结合所学知识可知，其完美的政治设计是君主立宪政体。
如何控制：根据所学英国资本主义制度的建立与完善相关知识可知，颁布《权利法
案》，确立法律至上、议会主权的原则；形成责任内阁制，议会取得对行政权力的监
督控制权，国王“统而不治”，变为虚君。
（3）政治制度：根据材料“人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民
代表大会”可知，我国根本政治制度是人民代表大会制。
设计：根据材料“中华人民共和国的一切权力属于人民”、“全国人民代表大会、地
方各级人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制”、“倾听群众的意见，接受群众的监督”、“，服从宪法和法律，努力为人民服务”，可知民主集中制、人
民民主原则、群众监督、服从法律等。
内核：根据近代以来中外政治制度的过程可知机制内核为民主法制。
23．阅读材料，完成下列要求。
材料
国家 政治制度
古希腊雅典城
古典民主政治的代表。
邦
古希腊斯巴达
古希腊城邦中寡头政治的代表。
城邦
古罗马 公元前1世纪末，罗马共和国崩溃，屋大维建立元首制。
中古法国 14世纪，三级会议的召开，法国进入等级君主制阶段。
中古英国 14世纪中期，英国进入议会君主制时期。
17世纪“光荣革命”后，颁布《权利法案》，君主立宪制逐
近代英国
渐形成。
独立战争后建立美利坚合众国。1787年，美国制定宪法，规
近代美国
定为联邦制共和国。
经过多次革命和复辟，1875年法国通过新宪法，确立共和
近代法国
制。
——据人民教育出版社《国家制度与社会治理》整理从表中提取两条或两条以上信息，
自拟论题，并结合所学世界史知识加以论述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清
晰。）
【答案】示例：
论点：近代英法美的政治制度既有共性又各具特色。
阐释：近代英法美资产阶级均经过革命，颁布法律文件或宪法，建立起资本主义政治
制度，但各具特色。英国从17世纪起，逐步形成今天的君主立宪制，内阁掌行政权，
对议会负责，君主权利受到限制；美国独立后封建残余较少，确立共和制，实行三权
分立，总统、国会和司法系统各自独立相互制约；法国封建传统浓厚，经历了近百年
最终确立共和制，承认政府经选举产生，总统、国会和总理各司其职。近代西方资本
主义制度适应了资本主义发展的需要，部分实现了文艺复兴和启蒙运动的理想，但仍
然是一种剥削制度，存在历史局限。
综上所述，每个国家的政治制度都是长期演进的结果，受历史条件和国情等因素影响，
呈现共同点与各自特点。
【详解】本题为开放性试题，答案言之成理即可。从材料中的政体发展来看，近代英
试卷第12页，共3页法美的政治制度既有共性又各具特色。关于阐释可从近代以来英法俄美德等国确立的
不同政体及原因、西方民主政治体制的创新及国情对本国政体确立的影响等角度进行
分析，最后进行归纳总结。
【点睛】试卷第14页，共3页
