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第五章 透镜及其应用单元练习
（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）
第Ⅰ卷 选择题
一、选择题（本大题共12小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，共36分）
1．（23-24八年级下·陕西宝鸡·期末）公元前2世纪，西汉淮南王刘安的《淮南万毕术》记载：“削冰令
圆，举以向日，以艾承其影，则火生”，其描述的现象如图所示，下列说法错误的是（ ）
A．“削冰令圆”指的是把冰削成凹透镜 B．“举以向日”指的是冰透镜正对太阳光
C．“以艾承其影”中的“影”指冰透镜的焦点 D．“则火生”是因为冰透镜能会聚光线
2．（2024·山东枣庄·一模）如图所示，小明通过焦距为 的凸透镜观察到邮票正立放大的像。下列说
法正确的是（ ）
A．通过凸透镜观察到的像是放大实像 B．邮票到凸透镜的距离等于
C．邮票到凸透镜的距离小于 D．邮票到凸透镜的距离大于
3．（2024·河南周口·三模）如图所示是用放大镜观察一只蚂蚁的情形，下列说法正确的是（ ）
A．放大镜与近视眼镜用同种透镜
B．放大镜靠近蚂蚁时像变大
C．此时物距小于一倍焦距
D．此时看到蚂蚁的像是实像
4．（2024·河南许昌·二模）如图所示是考古学家用放大镜观察文物的情境，下列说法正确的是（ ）A．这时看到的是文物正立、放大的实像
B．此时文物到放大镜的距离一定大于放大镜的焦距
C．放大镜成像的原因是光通过放大镜发生了折射
D．此时的成像原理与投影仪工作时的成像原理相同
5．（2024·山东枣庄·一模）现在的教室作为标准化考场，都安装了如图所示的电子监控器，其主要由光
学系统和光电转换系统两部分组成。光学系统收集监控区域内的景物信息，经光电转换系统转换成电信
号并输送到监控中心。其中光学系统的工作原理是利用（ ）
A．凸透镜成正立放大实像 B．凹透镜成正立放大虚像
C．凸透镜成倒立缩小实像 D．凹透镜成到立放大虚像
6．（23-24八年级下·云南文山·期末）智能手机给人们带来了便利，但长时间看手机屏幕，容易导致视力
下降，可能形成近视眼或远视眼，其光路如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．乙为近视眼，应佩戴凹透镜矫正 B．乙为远视眼，应佩戴凸透镜矫正
C．甲为远视眼，应佩戴凹透镜矫正 D．甲为近视眼，应佩戴凸透镜矫正
7．（2024·广东广州·二模）世梁同学取两个焦距不同的放大镜，一只手握住一个，调整两个放大镜间的
距离，可以看清远处的广州塔。以下说法错误的是（ ）
A．靠近眼睛的镜片，能使光线靠近主光轴
B．远处的镜片，成的是正立放大像
C．靠近眼睛的镜片，其作用相当于一个放大镜D．远处的镜片，直径比我们眼睛的瞳孔大得多，这样可以会聚更多的光
8．（2024·山东泰安·二模）如图所示，在探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm 的凸透镜固定
在光具座上，烛焰在光屏上成清晰的像。下列说法中（ ）
①图所示的实验现象能够说明照相机的成像特点
②若想在光屏上得到更大的清晰的像，应该将蜡烛向右移动，同时光屏向右移动
③若将点燃的蜡烛放在光具座上20cm刻度线处，移动光屏，在光屏可成缩小的像
④蜡烛燃烧变短后，为使像仍成在光屏中央，应将光屏往下调
A．只有②④正确 B．只有②③正确 C．只有①④正确 D．只有②③④正确
9．（2024·山东淄博·一模）在用凸透镜研究其成像规律时，得到的部分实验信息如表所示。根据表中信
息可判断（ ）
实验次序 1 2 3 4 5
物距 50 40 30 25 20
像距 22 24 30 38 60
A．该凸透镜的焦距是30cm
B．当物距 时，凸透镜成缩小的像
C．当像距 所成的像与照相机成像原理相同
D．把物体从距凸透镜40cm处向距凸透镜25cm处移动，像会逐渐变小
10．（2024·江苏南京·二模）小明用弹性膜注水制作了一个水凸透镜，通过注射器注水或抽水改变透镜的
厚度，固定透镜，将一个F形光源放在合适位置后，调节光屏得到清晰的像．下列说法正确的是
（ ）
A．图甲模拟正常人眼球观察物体时的成像情况，光屏上成倒立放大的实像
B．模拟图乙的成因时需要从水透镜向外抽水
C．若将远视眼镜靠近甲图透镜左侧放置，要将光屏靠近透镜才能承接到清晰的像
D．将蜡烛改为平行光源，将平行玻璃砖放在丙图所示位置，则会聚点将仍在焦点F处
11．（2024·山西大同·三模）液态镜头利用了人眼仿生学原理，充当人眼中晶状体的作用。将液态镜头应用于手机中，手机即可通过“变焦”实现超近距离拍摄。用装有液态镜头的手机拍摄远处景物时，下列
说法正确的是（ ）
A．液态镜头相当于凹透镜
B．远处景物经过镜头所成的像是虚像
C．远处景物经过镜头所成的像是放大的像
D．当采用超近距离拍摄时，镜头的焦距变小
12．（23-24八年级下·上海杨浦·期末）将发光体放在距凸透镜前10厘米处，能从另一侧透过凸透镜看到
正立的像。再将发光体向远离透镜方向移动一段距离，该距离为d，在另一侧距透镜15厘米处的光屏上
能看到清晰的像。关于d的大小及该像情况判断，正确的是（ ）
A．d一定大于10厘米 B．d可能小于5厘米
C．该像一定是放大的实像 D．该像可能是等大的实像
第Ⅱ卷 非选择题
二、填空题（本大题共6小题，每空1分，共18分）
13．（23-24八年级下·广东湛江·阶段练习）汉代的《准南万毕术》中记载有，“削冰令圆，举以向日，
以艾承其影，则火生”。“削冰令圆”就是把冰块制成 透镜，因为这种透镜对光有 作用，
若要“火生”，最好把“艾”放在透镜的 位置。
14．（2024九年级·广东·专题练习）航空器可用于高空摄影、旅游观光等，航空器的摄像头相当于
透镜，远处的物体通过摄像头成倒立缩小的 （选填“实”或“虚”）像。在摄像头远离物体的过
程中，像的大小将变 。
15．（2024·山东枣庄·中考真题）小明探究凸透镜的成像规律时，各器材位置如图所示，光屏上承接到烛
焰清晰的像(未画出烛焰的像)。此时烛焰的成像特点与 （选填“照相机”“投影仪”或“放大
镜”）的成像特点相同。若凸透镜位置不变，调换蜡烛和光屏的位置， （选填“仍能”或“不
能”）在光屏上得到清晰的像，这说明光发生折射时，光路是 的。
16．（2024·河北秦皇岛·模拟预测）小明同学将一凸透镜正对一束平行光，可得到一个最小、最亮的光斑
如图所示，该凸透镜的焦距为 cm。实验中，小明保持凸透镜在光具座上的位置不变，把点燃
的蜡烛放在“15cm”刻度线处，移动光屏，烛焰可在光屏上成倒立、 （选填“放大”“等
大”或“缩小”）的像，生活中可以利用这类透镜来矫正 （选填“近视”或“远视”）眼的
视力缺陷。17．（23-24八年级下·湖北咸宁·期末）如图所示是小兰将一个透镜的一面正对太阳光，在某一段距离内
白纸上承接的圆形光斑的直径小于透镜圆的直径。该透镜为 （选填“凸”或“凹”）透镜。用
该透镜观察远处的物体时，物体所成的像是 （选填“倒立的实像”或“正立的虚像”），利用
该成像规律制成的光学仪器是 （选填“幻灯机” “照相机”“放大镜”） 。
18．（23-24八年级下·湖北恩施·期中）如图，某同学记录多次实验数据，绘制了凸透镜u-v之间的关系图
象，则该凸透镜的焦距是 m；当光源距透镜5.0cm时，光屏上 （选填“有”或“无”）入射
光经透镜折射后的光线，此时，像成在 （选填“光屏”或“光源”）一侧。
三、作图题（本大题共4小题，每题3分，共12分）
19．（2024·河南驻马店·二模）如图所示， 一束光经平面镜反射后，平行透镜的主光轴射向凸透镜，请
画出平面镜和经过凸透镜后的折射光线。
20．（2024·内蒙古呼和浩特·一模）如图所示，SA为点光源S发出的一条光线，该光线经过平面镜反射后
射向凸透镜，F和P分别为凸透镜的焦点和二倍焦距处，已知S在平面镜中成的像正好与凸透镜右侧的P
点重合，请在图中画出平面镜的位置，并画出SA经平面镜反射后再经过凸透镜折射的光线。21．（2024·山东潍坊·三模）在光具座上自左向右依次竖直放置一个平面镜、凸透镜和凹透镜，两个透镜
的主光轴重合，凸透镜的焦点为F，凹透镜的焦点为F，在凹透镜的右侧有两束光线射向凹透镜，如图
1 2
所示。请画出此光束完整的传播光路图。
22．（2024·安徽淮北·二模）如图所示，MN为凹透镜的主光轴，A'B'是物体AB通过凹透镜所成的像。请
作图确定凹透镜的位置（画出凹透镜）并确定凹透镜的一个焦点F的位置。（保留作图痕迹）
四、实验题（本大题共5小题，每空1分，满分34分）
23．（23-24九年级下·内蒙古巴彦淖尔·开学考试）某同学利用光具座进行凸透镜成像的实验探究，请按
要求回答以下问题：
（1）该同学进行了如图甲所示的操作，测量凸透镜的焦距，则其焦距为 cm（可不估读）；
（2）该同学将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在水平桌面上，点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透镜和光屏，使他
们三心处于 ，其目的是使像成在 ；
（3）如果要在光屏上收集到蜡烛的实像，其像 是倒立的（选填“一定”或“可能”或“不可
能”）；
（4）如果在乙图中，保持透镜不动，将蜡烛向左移动小段距离，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应
移动（选填“向左”或“向右”）；（5）如果将蜡烛、凸透镜和光屏调到如图所示位置时，在光屏上得到了一个清晰的像，这个像一定是倒
立、 的实像。
24．（23-24八年级下·陕西咸阳·期末）小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材，探究凸透镜成像的
规律。
（1）测量焦距：如图所示让一束平行光经过凸透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑。此现象说明
了凸透镜对光具有 作用，并可得出此透镜的焦距为 cm；
（2）把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，将烛焰、凸透镜、光屏三者中心调到
；
（3）当蜡烛距凸透镜25cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、 （选填“放
大”或“缩小”）的 （选填“实”或“虚”）像，依据此原理，人们制成的光学仪器是
；
（4）将蜡烛向凸透镜靠近，移动到某一位置时，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上成像，原因是
。
25．（2024·广东珠海·三模）小文将LED发光字“F”、带小孔的不透明纸板、半透明塑料板（光屏）依
次置于光具座的A、B、C位置，如图甲所示，请回答下列问题：
（1）小文在“右观察位置”看到塑料板上呈现的像是图乙中的 （选填序号），这个像是
（选填“实像”或“虚像”）；
（2）若将带小孔的不透明纸板换成凸透镜，无需调节塑料板也恰好成清晰的像，则此凸透镜的焦距是
cm。 若只将发光字靠近凸透镜 像此时会变大一些但光屏上并不清晰，要使成像清晰，接下来的操作：
（3）若将带小孔的不透明纸板换成平面镝，直接观察塑料板 （选填“能”或“不能”）
看到像、此时小文移到“左观察位置“对着平面镜观察，看到的像是图乙中的 （选填序号）、
若只将发光字远离平面镜，则此时像的大小将 。（选填“变大”“变小”或“不变”）。
26．（2024·广东韶关·三模）小明所在的实验小组用焦距为10.0cm的凸透镜探究凸透镜成像的规律。（1）蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图所示，适当调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使光屏与
烛焰的中心位于凸透镜的 ；
（2）当蜡烛距离凸透镜30.0cm时，适当移动光屏，光屏能承接到烛焰 （选填“放大”“缩
小”或“等大”）、清晰的像。生活中的 就是根据该成像规律制成的；
（3）把蜡烛适当靠近凸透镜，应将光屏 选填“靠近”或“远离”）凸透镜，光屏才能再次承
接到烛焰清晰的像。
（4）小明探究凸透镜所成实像的高度跟物距、焦距的关系时，用高度相同的发光体以及焦距不同的凸透
镜等器材进行了实验，部分实验数据如下表所示：
f=5.0cm f=10.0cm f=15.0cm
物距 u/cm 像高h/cm 物距 u/cm 像高 h/cm 物距u/cm 像高 h/cm
25.0 0.9 24.0 2.4 25.0 5.8
28.0 0.8 36.0 1.3 32.0 3.5
40.0 0.5 40.0 1.2 40.0 2.4
①当发光体的高度和凸透镜的焦距一定时，物距变大，所成实像的高度 ；当发光体的高度和物
距一定时，凸透镜的焦距变大，所成实像的高度 ；
②同学们利用凸透镜和光屏观察发光体通过凸透镜呈现在光屏上的清晰的像，小明所用的凸透镜距离发
光体较近，小华所用的凸透镜距离发光体较远，但发光体通过两人所用的凸透镜呈现在光屏上的清晰的
像的高度相等，则小明所用的凸透镜的焦距 （选填“大于”“小于”或“等于”）小华所用的
凸透镜的焦距。
27．（2024·黑龙江大兴安岭地·模拟预测）红红和亮亮在老师的指导下完成了“探究凸透镜成像规律”的
实验，实验所用凸透镜的焦距 。
（1）他们把凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，为了使像呈现在光屏中央，调节蜡烛的烛焰、凸透
镜和光屏三者的中心在 ；
（2）如图甲所示，若此时他们想用光屏承接到烛焰清晰的像，光屏应在 （填“50～60cm”“60～
70cm”或“70～100cm”）范围内移动；
（3）他们保持凸透镜的位置不变，把蜡烛放在30cm刻度线处，调节光屏到透镜的距离，直到光屏上呈现清晰的像，此时在光屏上看到了烛焰 （填“放大”“缩小”或“等大”）、 （填
“正立”或“倒立”）的像；
（4）他们想模拟投影仪的成像原理，亮亮应在步骤（2）的基础上将蜡烛向 （填“靠近”或
“远离”）凸透镜的方向移动，然后调节光屏的位置，使烛焰在光屏上成清晰的像；
（5）光屏上成清晰的像后，亮亮用一个黑色纸板挡住凸透镜的上半部分，光屏上将
（填“有烛焰完整的像”“有烛焰一半的像”或“没有烛焰的像”）；
（6）他们保持凸透镜的位置不变，取下光屏，直接用眼睛观察凸透镜成像的各种情况。红红移动蜡烛使
它从零刻度线处逐渐靠近凸透镜，同时亮亮从透镜的右侧透过透镜观察烛焰的像，如图乙所示是亮亮整
理并记录的看到的像的情况。根据你所学的知识，判断最先看到的像的编号是 （填代表像编号
的数字）。
