文档内容
2024 年中考第二次模拟考试（贵州贵阳卷）
历史·全解全析
（考试时间：60分钟 试卷满分：60分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡
皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题（本题共 12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合要求的）
1．李冰在了解岷江水势走向及当地地理状况的基础上，组织人力在玉垒山的山脊上开了一条山口，让一
部分岷江水从东部流走，顺应地势引导水势，既分流泄洪，又增加了灌溉面积。这说明都江堰的修建（
）
A．展现了统一国家的力量 B．凝聚了古人的生态智慧
C．方便了河道航运的发展 D．推动了大一统局面出现
【答案】B
【详解】据材料可知，“李冰在了解岷江水势走向及当地地理状况的基础上，组织人力在玉垒山的山脊上
开了一条山口，让一部分氓江水从东部流走，顺应地势引导水势，既分流泄洪，又增加了灌溉面积”，凝
聚了古人的生态智慧，B项正确；都江堰修建于战国时期，当时国家尚未统一，排除A项；材料强调都江
堰的修建，既分流泄洪，又增加了灌溉面积，未涉及河道航运的发展，排除C项；材料主旨是强调都江堰
的分流泄洪及光挨打功能，未涉及对“大一统局面”出现的作用，排除D项。故选B项。
2．唐太宗时期的名相房玄龄通过中书省参与制定典章制度，使唐律比前朝明显宽松，律条完备。房玄龄
就职的部门与下列选项中哪一制度有关（ ）
A．科举制 B．三省六部制 C．郡县制 D．分封制【答案】B
【详解】根据题干信息“唐太宗时期的名相房玄龄通过中书省参与制定典章制度，使唐律比前朝明显宽松，
律条完备”并结合所学知识可知，房玄龄就职部门与三省六部制有关，三省分别为中书省、门下省、尚书
省，B项正确；科举制是选官制度，与“中书省”没有直接联系，排除A项；郡县制是秦汉时期实行的地
方管理制度，排除C项；分封制是周朝时期实行的制度，与“中书省”无关，排除D项。故选B项。
3．阅读下面“北宋赋税结构变化表”，从非农业税的变化可以得出结论（ ）
北宋赋税结构变化表
农业税（万
非农业税（万贯） 农业税：非农业税
贯）
至道末年（997年） 2408.1 1567.3 60：40
天禧末年（1021年） 2641.2 3874.0 40：60
熙宁十年（1077年） 2021.3 5117.2 28：72
A．市民生活多姿多彩 B．经济中心向南转移
C．综合国力不断增强 D．商业贸易繁荣兴盛
【答案】D
【详解】根据题干信息“宋朝赋税结构变化表”，从表中数据可以看出，农业税收所占比例下降，非农业
税收比例上升，1077年农业税与非农业税的比例是28:72，说明宋朝商税成为政府的重要财源,D项正确；
市民生活多姿多彩题干中未涉及相关信息，排除A项；经济重心完成南移是在南宋，排除B项；题干主要
是通过非农业税的增加，反映商业贸易繁荣兴盛。不能说明综合国力不断增强，排除C项。故选D项。
4．在上海的李鸿章于（19世纪）70年代初就说，“欲自强，必先裕饷；欲浚饷源，莫如振兴商务”。在
这一思想的指导下，洋务派创办了（ ）
A．福州船政局 B．江南机器制造总局
C．轮船招商局 D．安庆内军械所
【答案】C
【详解】结合所学知识可知，从19世从19世纪60年代起，洋务派以“自强”为口号，发展近代军事工业，
先后创办了安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等一批近代军事工业。从19世纪70年代起，洋务
派在继续发展军事工业的同时，又提出“求富”的主张，开办一些近代民用企业，以辅助军事工业，其中
比较重要的有轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等。材料中“欲浚（疏通）饷源，莫如振兴
商务。”指的是兴办民用工业，C项正确；福州船政局是军事工业，排除A项；江南机器制造总局是军事
工业，排除B项；安庆内军械所属于洋务派创办的军事工业，排除D项。故选C项。5．日本一名军官在回忆录中写道：“在北大营，一无所知的中国军队，多数人还沉睡在梦乡……黎明时，
奉天（沈阳）全城都落到我们手里……”他记载的事件是（ ）
A．九一八事变 B．七七事变 C．八一三事变 D．一·二八事变
【答案】A
【详解】根据题干“在北大营，一无所知的中国军队，多数人还沉睡在梦乡……黎明时，奉天（沈阳）全
城都落到我们手里……”结合所学可知，1931年9月18日，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁
路的一段路轨，反诬中国军队破坏，以此为借口发动了九一八事变。突然袭击中国东北军驻地北大营，炮
轰沈阳城。第二天，日军占领沈阳城，A项正确；七七事变发生在北京，排除B项；八一三事变、一·二八
事变均发生在上海，排除CD项。故选A项。
6．下面是新中国在20世纪五六十年代的工业发展趋势示意图。其中，导致甲到乙段发展变化的主要原因
是（ ）
A．土地改革 B．“一五计划” C．西藏和平解放 D．抗美援朝
【答案】B
【详解】根据工业发展趋势示意图可知，1952-1957年工业发展迅速，结合所学知识，到1957年底，第一
个五年计划绝大部分指标大幅度超额完成，我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进，B项
正确；1952年底完成的土地改革属于农业方面，与工业发展无关，排除A项；1951年西藏和平解放属于
政治方面，与工业发展无关，排除C项；1950-1953年的抗美援朝属于军事方面，与工业发展无关，排除
D项。故选B项。
7．丰富和发展了中国特色社会主义理论体系，是当代中国的马克思主义，是马克思主义中国化的最新成
果。这一最新理论成果是（ ）
A．毛泽东思想 B．建设有中国特色社会主义理论
C．科学发展观 D．习近平新时代中国特色社会主义思想
【答案】D
【详解】根据题干内容，结合所学知识可知，2017年，中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开。习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想，它是马克思主义中国化
最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，D项正确；毛泽东思想是马克思主义与中国革
命实际相结合的产物，它是马克思主义中国化的理论成果，但不是最新成果，排除A项；建设有中国特色
社会主义是由中国改革开放的总设计师邓小平提出的，排除B项；科学发展观是马克思主义中国化的理论
成果，但习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新理论成果，排除C项。故选D项。
8．“1999年到2013年，澳门的生产总值从502.7亿澳门元增长到4134.7亿澳门元；财政收入从169.4亿
澳门元增长到1759.5亿澳门元；人均GDP从1.5万美元增长到8.7万美元。”这说明（ ）
A．“一国两制”政策具有普遍性 B．“一国两制”政策助推澳门发展
C．澳门成为经济增速最快地区 D．澳门必须走社会主义道路
【答案】B
【详解】
根据材料“1999年到2013年，澳门的生产总值从502.7亿澳门元增长到4134.7亿澳门元；财政收入从
169.4亿澳门元增长到1759.5亿澳门元；人均GDP从1.5万美元增长到8.7万美元。”和所学可知，材料反
映澳门回归后经济快速发展，“一国两制”政策助推澳门发展，B项正确；“一国两制”政策只用于港、
澳、台地区，不具有普遍性，排除A项；材料体现的是澳门成为经济快速增长，不能说明是增速最快地区，
排除C项；澳门回归后仍是资本主义制度，排除D项。故选B项。
9．中世纪西欧城市虽然具有明显的封建特征或封建烙印，但它不像大多数东方封建国家的城市那样始终
是封建国家实行封建专制统治的政治、军事、经济、文化中心，而是在产生以后很快就发展成为独立或半
独立的市民阶层的经济、政治和文化中心，成为一种反封建的革命因素。材料强调了（ ）
A．西欧城市拥有一定的自治权 B．西欧城市不受封建专制的统治
C．西欧城市具有明显封建特征 D．西欧城市产生了资本主义萌芽
【答案】A
【详解】依据题干信息“在产生以后很快就发展成为独立或半独立的市民阶层的经济、政治和文化中心，
成为一种反封建的革命因素”可知，中世纪西欧城市成为市民阶层的政治、经济文化中心，拥有一定的自
治权，A项正确；西欧城市受封建专制的统治，排除B项；材料强调西欧城市的反封建因素，而不是西欧
城市具有明显封建特征，排除C项；西欧城市产生了资本主义萌芽属于经济发展的表现，题干材料中没有
体现，排除D项。故选A项。
10．在拿破仑帝国所覆盖的所有欧洲国家中，总有很多当地人愿意欢迎和支持拿破仑，而且这些人主要是
商业界和工业生产领域的人，同时也包括许多进步贵族。通过这些可以印证，拿破仑统治（ ）
A．传播了法国大革命的原则 B．沉重打击了封建等级制度C．维护了资本主义经济制度 D．动摇了欧洲民族国家观念
【答案】C
【详解】根据材料可知，拿破仑帝国统治区域内的商人、专门职业者和许多进步贵族支持拿破仑，主要是
因为拿破仑统治维护了资本主义经济制度，符合这些人群的利益，C项正确；材料中的人们支持拿破仑是
因为拿破仑统治维护了资本主义经济制度，而不是传播法国大革命的原则，排除A项；打击了封建等级制
度，与商业街和工人领域支持和欢迎拿破仑无关，排除B项；拿破仑统治激化了与欧洲各国家的矛盾，推
动了欧洲民族国家观念的形成，排除D项。故选C项。
11．西方国家的社会保障项目覆盖范围过多、过宽，在近乎同等权益福利之下，人们宁愿选择失业领取国
家的救济补贴福利，也不愿就业工作，这易致使国家经济发展状况受损，据此可知（ ）
A．福利政策改善了人民群众生活 B．过度的社会保障影响国家发展
C．社会保障有利于缓和社会矛盾 D．社会保障有利于消除贫富差距
【答案】B
【详解】根据材料“西方国家的社会保障项目覆盖范围过多、过宽，在近乎同等权益福利之下，人们宁愿
选择失业领取国家的救济补贴福利，也不愿就业工作，这易致使国家经济发展状况受损”可知，材料在强
调过度的社会保障影响国家发展，B项正确；福利政策改善了人民群众生活与材料表述的题意不符，排除
A项；适当的、适时的社会保障有利于缓和社会矛盾，与材料中强调的“过度”不符，排除C项；社会保
障在一定程度上可以缓解社会矛盾，但是无法消除贫富差距，排除D项。故选B项。
12．福特汽车的零部件来自世界各地，在这些优势资源的国家或地区设立常设机构，然后进行组装和生产
降低了生产成本，提高了生产效率，对生产地的资源达到了有效的利用，提高了利用水平和就业率。材料
主要说明当今世界呈现的趋势是（ ）
A．政治多极化 B．科技信息化 C．经济全球化 D．经济工业化
【答案】C
【详解】根据所学知识，经济全球化是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、
提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体，材料中福特汽车的零部件来自世界各
地，反映了经济全球化趋势，C项正确；政治多极化是指世界正在形成若干个政治经济力量中心，美国、
欧盟、日本、俄罗斯、中国等大国和国际组织在国际社会中扮演着重要角色，材料中福特汽车的零部件来
自世界各地，反映了经济全球化趋势，排除A项；科技信息化是指在人类社会经济发展的历史过程中，科
学技术发挥着越来越重要的作用，材料中福特汽车的零部件来自世界各地，反映了经济全球化趋势，排除
B项；材料中福特汽车的零部件来自世界各地，反映了经济全球化趋势，而不是经济工业化，排除D项。
故选C项。第Ⅱ卷
二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共5分）
13．【盛世局面】唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛
时期，史称“ ”。
【答案】开元盛世
【详解】依据所学可知，唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进
入全盛时期，史称“开元盛世”。
14．【列强入侵】鸦片战争是中国近代史的开端， 是中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约。
【答案】《南京条约》
【详解】根据所学可知，英国政府为保护鸦片走私，借口中国禁烟，1840年6月，英国舰队侵入中国广东
海面，鸦片战争正式爆发，1842年8月，清政府被迫签订《南京条约》，《南京条约》是中国近代第一个
不平等条约。
15．【中国智慧】1955年， （人物）在万隆会议上提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满
成功。
【答案】周恩来
【详解】结合所学可知，1955年在印尼召开万隆会议。这是第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非会议。
周恩来提出“求同存异”的方针，促进会议的圆满成功。
16．【经济发展】11世纪晚期的西欧先后在农村出现了 和在城市出现手工工场，这两种新的生产
方式促进了欧洲资本主义萌芽的产生。
【答案】租地农场
【详解】据所学知识可知，租地农场和手工工场中都出现了雇佣劳动关系，这种新的生产关系的实质是资
产阶级性质的生产方式。
17．【思想引领】1848年， 在伦敦正式出版，它的发表，标志着马克思主义的诞生。
【答案】《共产党宣言》
【详解】根据所学知识可知，1848年，马克思和恩格斯为国际无产阶级组织——共产主义者同盟起草了一
个纲领，即《共产党宣言》。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，在科学理论的指
导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。
三、综合题（本大题共1小题，共11分）18．（11分）中华文明源远流长，绵延不断，成就辉煌，对人类进步作出了伟大贡献。阅读下列材料，回
答问题。
材料一
材料二 唐代儒学较多地吸取了佛教和道教的思想。而盛行于唐代的佛教，既有本土发展起来的禅宗，
也有从天竺引进的法相宗，还有中印合璧的天台宗等。唐代敦煌壁画中的飞天形象，是印度的乾达婆、希
腊天使和道教羽人等多元文化因素的混合物。
——张国刚《唐代开放与兴盛的当代思考》
材料三 宋元时期，在造纸术发展的基础上，活字印刷术的出现，降低了制书成本，加快了出书速度，
推进了图书的普及和文化的传播；火器的使用，推动了冷兵器向热兵器的转变，改变了作战思维与交战方
式，影响了世界历史发展的进程；指南针应用于航海，大大促进了世界远洋航海技术的发展，为郑和下西
洋和世界地理大发现提供了重要条件。
——摘编自《发明的国度》
(1)材料一反映的思想文化发展高峰被称作什么？结合所学知识，分析其形成的经济根源。（3分）
(2)依据材料二、概括唐代思想文化的特点。结合所学知识，推测材料二中从天竺归来引进法相宗的是谁？
（3分）
(3)材料三说明宋元时期科技在当时的世界处于什么地位？（1分）举一例说明宋元科技成就是如何推动欧
洲社会转型的。（2分）综上所述，谈谈如何继承和弘扬中华传统文化。（2分）
【答案】(1)高峰：“百家争鸣”。（1分）
经济根源：铁犁牛耕的使用，社会生产力的发展。（2分）
(2)特点：多元性，兼收并蓄。（2分）人物：玄奘。（1分）
(3)地位：处于领先地位。（1分）
举例：印刷术西传，便利了欧洲科学文化知识的传播，促进了文艺复兴运动和宗教改革的开展；火药传入
欧洲，对欧洲新兴资产阶级摧毁封建城堡和骑士阶层起了重要作用；指南针传入欧洲，为地理大发现提供
了重要条件。（任选一个作答即可）（2分）
做法：我们要提高个人文化素养，培养自己对传统文化的兴趣；对传统文化注入时代内涵，古为今用，符
合发展等。（2分）
【详解】（1）高峰：根据材料一涉及的关键词信息“墨子、庄子、韩非、春秋、战国”并结合所学知识
可知，春秋战国时期，学术思想繁荣，形成了不同的学派，各陈其说，相互辩论，形成了“百家争鸣”的
学术思想繁荣局面，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰。
经济根源：根据所学知识可知，“百家争鸣”形成的经济根源是铁犁牛耕的使用，使社会生产力获得巨大
发展。
（2）特点：根据材料二“唐代儒学较多地吸取了佛教和道教的思想。而盛行于唐代的佛教，既有本土发
展起来的禅宗，也有从天竺引进的法相宗，还有中印合璧的天台宗等。唐代敦煌壁画中的飞天形象，是印
度的乾达婆、希腊天使和道教羽人等多元文化因素的混合物”可知，唐代思想文化的特点是多元性，兼收
并蓄。
人物：根据材料二“也有从天竺引进的法相宗”并结合所学知识可知，该人物是玄奘，他曾西行天竺取经，
对中国佛教事业发展产生深远影响。
（3）地位：根据材料三“宋元时期，在造纸术发展的基础上……为郑和下西洋和世界地理大发现提供了
重要条件”结合所学知识可知，宋元时期的科技在当时的世界上处于领先地位。
举例：根据材料三“宋元时期，在造纸术发展的基础上，活字印刷术的出现，降低了制书成本，加快了出
书速度，推进了图书的普及和文化的传播”结合所学知识可知，印刷术西传，便利了欧洲科学文化知识的
传播，促进了文艺复兴运动和宗教改革的开展。根据材料三“火器的使用，推动了冷兵器向热兵器的转变，
改变了作战思维与交战方式，影响了世界历史发展的进程”可知，火药传入欧洲，对欧洲新兴资产阶级摧
毁封建城堡和骑士阶层起了重要作用。根据材料三“指南针应用于航海，大大促进了世界远洋航海技术的
发展，为郑和下西洋和世界地理大发现提供了重要条件”可知，指南针传入欧洲，为地理大发现提供了重
要条件。（任选一个作答即可）
做法：本题为开放性试题，言之有理即可，如：我们要提高个人文化素养，培养自己对传统文化的兴趣；
对传统文化注入时代内涵，古为今用，符合发展等。四、材料解析题（本大题共2小题，第19小题8分，第20小题12分，共20分）
19．（8分）历史图片是历史场景的形象化呈现，是历史过程的真实记录。每一幅图片都生动地描述着一
段历史。观察下列图片，回答问题。
材料一：
图一 中国人民政治协商会议第一届全体会议 图二 开国大典
材料二：1950年，毛泽东曾说过：“‘打得一拳开，免得百拳来。’我们抗美援朝，就是保家卫
国。”彭德怀在抗美援朝战争结束后也说：“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就
可霸占一个国家的时代是一去不复返了”。
材料三：毛泽东站在天安门城楼上庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”这时，
乐队奏起了《义勇军进行曲》，54门礼炮齐鸣了28响。天安门广场上的人群在尽情欢呼。
(1)材料一中，图一会议上形成的我国的政治制度是什么？请写出图二所反映历史事件的国内及国际意义。
（3分）
(2)依据材料并结合所学知识，分析抗美援朝战争胜利的伟大历史意义。（2分）
(3)结合所学知识，说说为巩固新生政权，中国政府采取了哪些措施？（3分）
【答案】(1)政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。（1分）
意义：国内：开辟了中国历史的新纪元；推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成
为独立自主的国家，中国人民从此站立起来了；国际：壮大了世界和平民主和社会主义的力量。（2分）
(2)历史意义：国内：抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活；国际：稳
定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，大大提高了我国的国际地位。（2分）
(3)措施：西藏和平解放、抗美援朝、土地改革。（3分）【详解】（1）政治制度：根据图一“第一届中国人民政治协商会议”，可知1949年9月召开的第一届中
国人民政治协商会议上确立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
意义：根据图二“开国大典”可知，图二中的图片“开国大典”，标志着中华人民共和国的成立，中华人
民共和国的成立的意义，注意根据题干要求，要从国内和国际两个角度回答：国内，可以从开辟中国历史
新纪元、推翻三座大山、中国真正实现了国家独立和国人民从此站起来角度回答；国际，可以从壮大世界
和平民主和社会主义的力量角度回答。
（2）历史意义：根据材料“我们抗美援朝，就是保家卫国”并结合所学知识，可知抗美援朝抵御了帝国
主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活；根据材料“西方侵略者几百年来只要在东
方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了”并结合所学知识，可知抗美援朝稳
定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，大大提高了我国的国际地位。
（3）措施：根据所学知识，可以从西藏和平解放、抗美援朝、土地改革等角度进行分析。所以，新中国
成立后，为了巩固新生政权，中国政府采取了和平解放西藏、抗美援朝、土地改革、稳定物价等措施。
20．（12分）在中外历史发展进程中，国家发展道路的抉择关系到国运兴衰与民族未来。张老师以“抉择
与使命”为主题设计了下面的学习任务单，请你参与完成。
任务一【解读文献一见证时代块择】
（1）宣言反映时代诉求。下面两个宣言分别是在怎样的时代背景下发表的？它们各自反映出怎样的时代
诉求？（4分）
取消一切推翻国民党政权的暴动
政策及赤化运动，停止以暴力没收地
我们庄严宣告：这些联合殖民地从此成为自由独立的合众 主土地的政策。……
国，与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废 取消红军名义及番号，改编为国
止。……这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予 民革命军，受国民政府军事委员会之
他们若干不可剥夺的权利。 统辖，并待命出动，担任抗日前线之
——《独立宣言》（1776年） 职责。
——《中共中央为公布国共合作宣
言》（1937年7月15日）
任务二【走近人物——感受使命担当）
（2）危机关头见证人物担当。根据下面图示，分别从两组人物中各选一人，简述其面对危机时是如何承
担使命的。（3分）任务三【评述史事——体会国家发展】
（3）变革是国家发展的必由之路。国家富强是各国人民的美好愿望，革命与改革是实现这一美好愿望的
重要途径。请以“变革的力量”为主题，从下面关键词中任选三个，撰写一篇150字左右的小短文。（5
分）
工业革命 1861年农奴制改革 罗斯福新政 新中国土地改革 中国城市经济体制改革
【答案】（1）背景：《独立宣言》：背景是启蒙思想的传播，本土启蒙思想家的推动，人民的正义呼声；
《中共中央为公布国共合作宣言》：背景是华北事变后，中共意识到中日矛盾已上升为主要矛盾；共产国
际号召反法西斯；八一宣言号召停止内战、一致抗日；西安事变的和平解决。诉求：《独立宣言》：诉求
是要求实现自由平等民主等基本权利，要求推翻英国殖民统治，要求建立一个独立自主的国家美利坚合众
国；《中共中央为公布国共合作宣言》：诉求是八路军、新四军在中国共产党领导下同国民党军队合作，
共同进行抗日战争。（4分）
（2）人物及担当：第一组：马克思：和恩格斯一起发表《共产党宣言》，指导国际工人运动；列宁：创
建布尔什维克党；领导十月革命；巩固新生政权；探索社会主义建设道路。第二组：孙中山：创立兴中会、
同盟会等革命组织，领导辛亥革命，建立了中华民国临时政府，担任临时大总统等；李大钊：积极宣传马
克思主义，成立共产党早期组织等。（3分）
（3）示例：
关键词：工业革命，1861年农奴制改革，罗斯福新政。
观点：变革推动国家发展。
论述：工业革命中，涌现出了以蒸汽机为代表的大量发明，极大地提高了资本主义各国的生产力，巩固了
资本主义各国的统治基础，确立了近代资本主义生产方式，大大密切了世界各地的联系，资本主义世界体
系最终形成。 1861年，俄国亚历山大二世进行的农奴制改革，使俄国缓解了国内的社会矛盾，避免了革
命的发生，也使国家走上了发展资本主义的道路。面对经济大危机，罗斯福新政中，采取整顿银行与金融
业，恢复工业，调整农业政策，“以工代赈”，进行社会立法等措施，使美国度过了经济危机；缓和了美国的社会矛盾，遏制了美国法西斯势力，使美国避免了走上法西斯道路；开创了国家干预经济发展的新模
式；迎来了国家垄断资本主义新时期。总之，积极的变革能够推动国家的发展。（5分）
【详解】（1）背景：根据所学可知，《独立宣言》发表的背景是启蒙思想的传播，本土启蒙思想家的推
动，人民的正义呼声；《中共中央为公布国共合作宣言》的背景是华北事变后，中共意识到中日矛盾已上
升为主要矛盾；共产国际号召反法西斯；八一宣言号召停止内战、一致抗日；西安事变的和平解决。诉求：
根据任务一材料“这些联合殖民地从此成为自由独立的合众国，与大不列颠王国之间的一切政治联系也应
从此完全废止。……这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利”和所
学可知《独立宣言》的诉求是要求实现自由平等民主等基本权利，要求推翻英国殖民统治，要求建立一个
独立自主的国家美利坚合众国；根据任务一“取消红军名义及番号，改编为国民革命军，受国民政府军事
委员会之统辖，并待命出动，担任抗日前线之职责”《中共中央为公布国共合作宣言》可知诉求是八路军、
新四军在中国共产党领导下同国民党军队合作，共同进行抗日战争。
（2）人物及担当：根据所学，分别从两组人物中，每组任选一人，结合所学人物的历史功绩，简述其面
对危机时是如何承担使命的即可，如：第一组：马克思：和恩格斯一起发表《共产党宣言》，指导国际工
人运动；列宁：创建布尔什维克党；领导十月革命；巩固新生政权；探索社会主义建设道路。第二组：孙
中山：创立兴中会、同盟会等革命组织，领导辛亥革命，建立了中华民国临时政府，担任临时大总统等；
李大钊：积极宣传马克思主义，成立共产党早期组织等。
（3）根据任务三“变革是国家发展的必由之路。国家富强是各国人民的美好愿望，革命与改革是实现这
一美好愿望的重要途径”和所学，以“变革的力量”为主题，从题干关键词中任选三个，如工业革命，
1861年农奴制改革，罗斯福新政，提炼一个观点“变革推动国家发展”，再结合所学史实，进行论述即可，
如：
示例：
关键词：工业革命，1861年农奴制改革，罗斯福新政。
观点：变革推动国家发展。
论述：工业革命中，涌现出了以蒸汽机为代表的大量发明，极大地提高了资本主义各国的生产力，巩固了
资本主义各国的统治基础，确立了近代资本主义生产方式，大大密切了世界各地的联系，资本主义世界体
系最终形成。 1861年，俄国亚历山大二世进行的农奴制改革，使俄国缓解了国内的社会矛盾，避免了革
命的发生，也使国家走上了发展资本主义的道路。面对经济大危机，罗斯福新政中，采取整顿银行与金融
业，恢复工业，调整农业政策，“以工代赈”，进行社会立法等措施，使美国度过了经济危机；缓和了美
国的社会矛盾，遏制了美国法西斯势力，使美国避免了走上法西斯道路；开创了国家干预经济发展的新模
式；迎来了国家垄断资本主义新时期。总之，积极的变革能够推动国家的发展。
