文档内容
2024 年中考第二次模拟考试（新疆卷）
历史·全解全析
（考试时间：60分钟 试卷满分：75分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡
皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项
是符合题目要求的）
1．文物承载着历史的信息。运用图中所示文物可研究（ ）
A．早期人类起源 B．原始农耕生活
C．远古炎黄联盟 D．早期国家产生
【答案】B
【详解】根据“河姆渡骨耜、河姆渡猪纹陶钵、半坡彩陶盆、河姆渡遗址稻谷”结合所学知识可知，半坡
遗址位于陕西西安东部半坡村，距今约6000年，是我国黄河流域原始农耕的典型代表，半坡原始居民过定
居生活，居住半地穴式房屋，普遍使用磨制石器，种植的粮食作物是粟，能制造色彩艳丽的彩陶；河姆渡
遗址位于浙江余姚，距今约7000年左右，是我国长江流域原始农耕的典型代表，河姆渡原始居民过定居生
活，居住干栏式房屋，种植的农作物是水稻，使用磨制石器，会制造陶器。所以题干图片反映的是原始农耕生活，B项正确；早期人类起源与元谋人、北京人、山顶洞人等相关，排除A项；远古炎黄联盟生活在
距今约四五千年，图片没有涉及，排除C项；早期国家产生是在夏商周时期，图片没有涉及，排除D项。
故选B项。
2．实物史料蕴含了丰富的历史信息。图1和图2集中展示了
A．铸造工艺的高超 B．早期文明的成就
C．石器时代的风貌 D．文字演变的历程
【答案】B
【详解】甲骨文是记载商朝历史的有力证据；青铜器代表商周文明。因此，图片展示了早期文明成就，B
项正确；甲骨文不属于铸造工艺高超，排除A项；甲骨文和青铜器出现于商代，排除C项；青铜器不能说
明文字演变，排除D项。故选B项。
3．公元前127年，汉皇帝下了一道诏令，规定嫡长子只可继承（诸侯）封地的一半，余下的封地分给其他
子弟。该措施（ ）
A．使世袭制开始代替禅让制 B．为“文景之治”奠定了基础
C．加强了中央对地方的控制 D．废除了西周以来的分封制
【答案】C
【详解】根据材料信息“嫡长子只可继承（诸侯）封地的一半，余下的封地分给其他子弟”可知，这是汉
武帝时期实行的推恩令，实行“推恩令”最大的影响就是加强了中央集权，对皇帝的统治起了重要的作用，
加强了中央对地方的控制，C项正确；启继禹位，世袭制代替禅让制，排除A项；高祖刘邦和吕雉对西汉
的治理，为“文景之治”奠定了基础，排除B项；秦始皇废除了西周时期的分封制，建立了郡县制，排除
D项。故选C项。
4．东晋南朝时期，除了大小城市中列肆贩卖、摆摊设点的正规“市”之外，还有农民临时集市的“草
市”，军队设的“军市”，与周边民族进行贸易的“互市”等，星罗棋布，遍布各地。这反映当时（ ）A．商业贸易活动的频繁 B．长期分裂局面的结束
C．市突破了时间的限制 D．重农抑商政策的废除
【答案】A
【详解】根据材料“东晋南朝时期，除了大小城市中列肆贩卖、摆摊设点的正规“市”之外，还有农民临
时集市的“草市”，军队设的“军市”，与周边民族进行贸易的“互市”等，星罗棋布，遍布各地。”结
合所学可知，这反映当时商业贸易活动的频繁，A项正确；据所学可知，东晋南朝时期的时代特点是政权
并立与民族交融，排除B项；市突破了时间的限制，在材料中没有体现，排除C项；重农抑商政策的废除，
在材料中没有涉及，排除D项。故选A项。
5．“……三十功名尘与土，八千里路云和月……待从头、收拾旧山河，朝天阙。”“醉里挑灯看剑，梦
回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵……”岳飞、辛弃疾在各自的词中表达的共
同情感是（ ）
A．豪迈的报国之情 B．浓郁的思乡之情
C．飘逸的山水之情 D．凄婉的惜别之情
【答案】A
【详解】根据题干信息可知，岳飞、辛弃疾的词中，都表达了豪迈的报国之情，A项正确；浓郁的思乡之
情、 飘逸的山水之情、 凄婉的惜别之情，都与岳飞、辛弃疾在各自的词中表达的共同情感无关，排除
BCD项。故选A项。
6．在“5-18国际博物馆日”到来之际，志愿者小明参与了市博物馆一个展区的布展。根据下列图片推断
这一展区的主题是（ ）
A．泽被天下的农业 B．灿若星辰的文坛
C．四通八达的交通 D．光耀千古的科技
【答案】D
【详解】根据所学可知，《齐民要术》是北魏贾思勰所著的一部综合性农学著作，活字印刷术是毕昇发明
的，《天工开物》是明代宋应星创作的关于农业和手工业生产的综合性著作，故图片反映的共同主题是科技，D项正确；材料中只有《齐民要术》与农业有关，排除A项；材料并未涉及文学作品，排除B项；材
料并未涉及交通方面，排除C项。故选D项。
7．1888年广州海关《贸易报告》称：“洋纱供应大量增加，造成对洋布的需求削减，进口洋纱和土纱混
合织成的土布比同样成本的任何洋布都便宜耐穿，更适合民众的需要”。这说明土布的生产和销售（ ）
A．具有抵制外国资本的作用 B．受到官办企业严重挤压
C．使中国走上了自强的道路 D．完全依赖于洋纱的进口
【答案】A
【详解】根据题干材料“进口洋纱和土纱混合织成的土布比同样成本的任何洋布都便宜耐穿，更适合民众
的需要。”可知，由于民族工业的兴起，生产的土布便宜且耐用，使得土布销量增加，因此土布具有抵制
外国资本的作用，A项正确；题干主要强调土布对洋布的抵制作用，未涉及官办企业，排除B项；题干主
要强调土布对洋布的抵制作用，未体现中国走上了自强的道路，排除C项；题干主要强调土布对洋布的抵
制作用，未阐释完全依赖于洋纱的进口，排除D项。故选A项。
8．据下图中的信息，判断该图名称应为（ ）
A．中国农民与地主阶级占有土地数量统计图
B．中国社会主义与资本主义经济成分统计图
C．中国农业生产总值与工业生产总值统计图
D．中国外资企业产值与内资企业产值统计图
【答案】C
【详解】新中国成立后为改变我国工业落后的面貌，实行了第一个五年计划，一五计划的实行使我国开始
改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进，所以黑色柱体代表的是工业，白色柱体代表农业，工业
和农业持续增长，在1957年一五计划完成后，工业大幅增长超过农业，C项正确；1950年到1952年土地
改革完成后，地主阶级被消灭，彻底废除了封建剥削的土地制度，广大农民成了土地的主人，而题中图片
显示农民与地主阶级土地占有持续上升，这与题中图片内容不符，排除A项；1956年底三大改造完成，社会主义制度建立，所以1956年之前不会存在社会主义，排除B项；中国引进外资是在改革开放后，排除D
项。故选C项。
9．一度陷入困境的沱牌舍得集团于2016年完成了混合所有制改革，改革后克服了吃大锅饭、管理因人而
异的做法，增强了企业的活力。在第十四届“世界品牌大会”上，沱牌、舍得双品牌再次入选中国500最
具价值品牌榜。该企业能重续辉煌与我党哪一决策密切相关（ ）
A．实行公私合营时的赎买政策 B．建立社会主义市场经济体制
C．推动发展的兴边富民行动 D．加快自由贸易试验区建设
【答案】B
【详解】据题干“改革后克服了吃大锅饭、管理因人而异的做法，增强了企业的活力”和所学知识可知，
十一届三中全会以后，我国进入改革开放新时期，改革首先在农村展开，取得了成功，改革的浪潮从农村
涌向城市，1984年10月，中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》，要求加快
以城市为重点的经济体制改革的步伐。随后，城市改革全面展开。城市经济体制改革的中心环节是增强企
业活力，经过改革，大大调动了企业、职工的积极性，增强了企业活力。1992年，中共十四大明确提出要
建立社会主义市场经济体制，这进一步增强了企业活力，有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长，B
项正确；“实行公私合营时的赎买政策”是我国三大改造时期，对资本主义工商业的社会主义改造的主要
方式，赎买政策，实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举，这与题干中的“改革后克服了吃大锅饭、
管理因人而异的做法，增强了企业的活力”不符，排除A项；“推动发展的兴边富民行动”指的是党和国
家实行的一系列促进少数民族地区发展的措施，这与增强企业活力没有直接联系，排除C项；加快自由贸
易试验区建设，体现了中国与世界其他各国携手建设持久和平、共同繁荣的和谐世界的美好愿景，这同样
与材料中的“改革后克服了吃大锅饭、管理因人而异的做法，增强了企业的活力”不符，排除D项。故选
B项。
10．分析下表，对此解读合理的是（ ）
国家扶持人口较少民族资金统计表（部分）
年份 2005年 2006年 2007年 2008年
扶持资金（亿
1.12 6.42 6.73 10.26
元）
A．国家尊重各民族的风俗习惯 B．国家促进各民族共同繁荣发展
C．民族地区推行社会主义改造 D．少数民族聚居区设立自治机关
【答案】B
【详解】根据题干材料“国家扶持人口较少民族资金统计表”可知，从2005年至2008年国家扶持人口较少民族资金逐年增加，由此可见国家扶持人口较少民族发展，政策力度之大、投入资金之多、覆盖范围之
广，在人口较少民族发展史上是前所未有的。这体现了我国坚持各民族共同繁荣方针，B项正确；题干主
要强调国家对人口较少民族资金扶持，未涉及少数民族的风俗习惯，排除A项；题干主要强调国家对人口
较少民族资金扶持，未体现民族地区推行社会主义改造，排除C项；题干主要强调国家对人口较少民族资
金扶持，未阐述少数民族聚居区设立自治机关，排除D项。故选B项。
11．20世纪70年代上半期是中国外交取得突破性大发展的时期。这一突破性大发展的出现与国际形势的
变动有关，但更重要的是与毛泽东、周恩来等党和国家领导人因势利导，对外交政策进行了重大调整有关。
由此可见，当时我国外交取得突破性大发展的主要因素是（ ）
A．第三世界的崛起 B．国内局势稳定
C．人民群众的愿望 D．决策者的作用
【答案】D
【详解】根据材料“更重要的是与毛泽东、周恩来等党和国家领导人因势利导，对外交政策进行了重大调
整有关。”可知，我国外交取得突破性大发展的主要因素是党和国家领导人政策的作用，D项正确；第三
世界的崛起属于外部因素，不是主要因素，排除A项；材料表达的是“党和国家领导人因势利导”，与国
内局势和人民群众的愿望无关，排除BC项。故选D项。
12．下表是19世纪中期到20世纪初英、法、美、德四国工业产值变化表。对表中四国工业实力的变化理
解正确的是（ ）
法
项目 英国 美国 德国
国
19世纪中期工业产值所占位次 1 2 3 4
1870～1913年工业增长倍数 1.3 1.9 8.1 4.6
1913年工业产值所占位次 3 4 1 2
A．美国的变化主要得益于第二次工业革命 B．德国因拥有最广阔的殖民地而发展迅速
C．英国的变化源于错过了第二次工业革命 D．法国晚于美、德开展工业革命发展滞后
【答案】A
【详解】依据题干信息并结合所学可知，第二次工业革命的时间开始于19世纪60年代，故美国的变化主
要得益于第二次工业革命，A正确；图表未显示殖民地信息且德国在第二次工业革命进展很快，实力增强，
故B错误；第二次工业革命中，英国不愿意另行耗资进行固定资产更新和追逐先进技术，从而造成了各重
要工业部门技术和设备的陈旧和落后，而美国和德国在新兴工业上的赶超与侵蚀造成了英国工业实力下降，
故C错误；法国也在第二次工业革命上作为甚少，而其他许多国家则抓住第二次工业革命的机遇，使经济迅速发展，故D错误。综上故选A。
13．第一次世界大战期间，英国失去了对外投资的四分之一，法国失去了三分之一，而德国则失去了全部
对外投资。第二次世界大战后欧洲失去了其大部分殖民地。此材料意在说明两次世界大战（ ）
A．大大削弱了欧洲的力量 B．给世界人民带来巨大灾难
C．使欧洲失去国际影响力 D．促进殖民地国家民族解放
【答案】A
【详解】根据材料可知，一战使英法德失去了大量对外投资，经济损失严重，二战后欧洲失去了其大部分
殖民地，可见两次世界大战大大削弱了欧洲的力量，选项A正确；选项B“给世界人民带来巨大灾难”，非
材料主旨，排除；“失去”一词夸大了，选项C排除；主要是二战促进了殖民地国家民族解放，与一战关
系不大，选项D排除。
14．2021年3月，一艘名为“长赐号”的巨型货轮，从红海驶入苏伊士运河时，意外触底搁浅，导致苏伊
士运河遭遇“世纪之堵”。事故延误了国际部分商品的生产，导致部分商品的价格在短期内剧烈波动，进
而又波及整个国际金融市场。这说明（ ）
A．世界经济联系日益密切 B．欧洲一体化的进程加快
C．国际政治局势趋向恶化 D．世界开始连为一个整体
【答案】A
【详解】根据“事故延误了国际部分商品的生产，导致部分商品的价格在短期内剧烈波动，进而又波及整
个国际金融市场”可知苏伊士运河的拥堵影响到了国际市场，说明世界经济联系日益密切，A项正确；苏
伊士运河的拥堵是影响到了整个世界，因此并不能说明欧洲一体化的进程加快，排除B项；材料内容和国
际政治局势是否恶化无关，排除C项；新航路开辟后世界开始连接成为一个整体，排除D项。故选A项。
15．进入新时代，中国积极劝和促谈，维护朝鲜半岛和平稳定，引导促成伊朗核问题六方会谈，推动南苏
丹问题的政治解决。2023年推动沙（特）伊（朗）恢复外交关系。这些活动反映了中国（ ）
A．捍卫战后雅尔塔体系 B．积极推动经济全球化
C．维护世界和平与稳定 D．坚决维护全球一体化
【答案】C
【详解】根据材料“中国积极劝和促谈，维护朝鲜半岛和平稳定，引导促成伊朗核问题六方会谈，推动南
苏丹问题的政治解决。2023年推动沙（特）伊（朗）恢复外交关系”并结合所学知识可知，中国全方位参
与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。面对各种区域性和全球性的危机与难题，
中国积极主动地承担起相应的责任，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护
者。据此可知，这些活动反映了中国积极维护世界和平与稳定，C项正确；1989年的东欧剧变和1991年的苏联解体，标志着两极格局上的瓦解，也象征着雅尔塔体系最终瓦解，与题干“进入新时代、2023年”
不符，排除A项；由材料可知，材料旨在强调中国积极维护世界和平与稳定，没有涉及经济全球化或全球
一体化的内容，排除BD项。故选C项。
第Ⅱ卷
二、非选择题（本大题共4小题，第16题10分，第17题12分，第18题14分，第19题9分，
共45分）
16．（10分）史料实证史料是我们发现历史、解释历史的依据。阅读材料，回答问题。
(1)以上材料中，兼具文献史料和实物史料的是 ，属于实物史料的是 、 ，
属于文献史料的是D、E、 。（填字母）（3分）
(2)将上述图片中所反映的历史内容，按时代顺序排列。（填字母）（4分）
(3)在下图中辨认上述A、C、F三项文明成果的发生地，并将相应的字母填入正确的位置。（填序号）
图A金字塔位于地图中的 ，图C早期佛教石像出现于地图中的 ，图F《拿破仑法
典》发布于地图中的 。（3分）【答案】(1) 填空： B A C F（一点1分，共4分）
(2)排序：B---C---F（一点1分，共3分）
(3) 序号： ③ ④ ②（一点1分，共3分）
【详解】（1）填空：结合所学内容可知，兼具文献史料和实物史料的是《汉谟拉比法典》；属于实物史
料的是金字塔和早期佛教石像；属于文献史料的是《共产党宣言》《查士丁尼法典》和《拿破仑法典》。
所以①对应B，②对应A，③对应C；④对应F。
（2）排序：结合所学内容可知，图片中反映的历史内容按照时间顺序排列应该是A—B—C—E—F—D。
（3）序号：结合所学内容可知，金字塔是古埃及的文明成就，位于地图中的③处；佛教最早出现在古印
度地区，位于图中的④处；《拿破仑法典》发布于法国，位于图中的②处。
17．（12分）我国是一个统一的多民族国家。中华民族多元一体，是我国的一个鲜明特征，是先人们留给
我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势。阅读下列材料
材料一
图 1 唐朝
阎 立 本 《 步 辇
图》
图 2 莫 高 窟中唐时
期 壁 画 《反弹琵
琶乐舞图》（摹本）
(1)材料一中图1反映了唐太宗实行怎样的民族政策？根据两幅图片分析唐朝民族交往的特点。（4分）材料二 有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广、咸不逮元。汉梗于北狄，隋不能服东夷，唐患在西戎，
宋患常在西北。若元，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。故其
地北逾阴山、西极流沙、东尽辽左、南越海表。
——《元史》
(2)根据材料二，概括中华民族多元一体在元朝得到发展的原因。（2分）
材料三 明清时期，统一的多民族国家不断巩固和发展，中华民族多元一体格局渐趋稳定。……清朝通过大规模
的改土归流以及盟旗制度、册封制度、驻藏大臣等措施，有效维护了国家统一，增强了各族人民的政治认同，
进一步夯实了中华民族认同的政治基础。
——人民出版社《民族大团结》
(3)根据材料三并结合所学知识，列举两例清朝维护国家统一的史实。（4分）
(4)根据上述材料并结合所学知识，谈一谈你对中华民族多元一体的认识。（2分）
【答案】(1)政策：开明的民族政策。（平等、包容）（2分）
特点：民族友好往来；民族关系和睦；民族交融等。（双向交流、双向学习、兼容并包、平等团结、和平
交往等）（任答一点2分，共2分）
(2)原因：元朝完成了国家统一（天下为一）；元朝的版图是我国历史上最大的（幅员之广）。（任答一
点2分，共2分）
(3)史实：顺治帝册封达赖；康熙帝册封班禅；在西藏设置驻藏大臣；在西藏颁布《钦定藏内善后章程》，
建立金瓶掣签制度；康熙平定噶尔丹叛乱；乾隆平定回部大小和卓叛乱，设置伊犁将军；左宗棠收复新疆；
在台湾设置台湾府，隶属福建省；1885年，在台湾正式建省，成为中国的一个行省；康熙组织两次雅克萨
之战等。（任答一点2分，共4分）
(4)认识：中华民族多元一体，是我国的一个鲜明特征，是先人们留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的
巨大优势；中华民族多元一体是我国各民族在长期的交往、交流历史发展过程中形成的；中华民族多元一
体的优势，使中华民族成为具有强大包容性、凝聚力和创造力的伟大民族等。（任答一点2分，共2分）
【详解】（1）政策：根据材料《步辇图》《反弹琵琶乐舞图》及所学可知，《步辇图》是唐代画家阎立
本的作品，内容反映的是吐蕃（今西藏）王松赞干布迎娶文成公主入藏的事。它是汉藏兄弟民族友好情谊
的历史见证。由此可见，图1反映了唐太宗实行开明的民族政策。
特点：根据图示及所学可知，两幅图片反映了唐朝民族交往的特点是民族友好往来；民族关系和睦；民族
交融等（双向交流、双向学习、兼容并包、平等团结、和平交往等）。
（2）原因：根据材料“有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广、咸不逮元。”及所学可知，元朝完成了国家统一（天下为一），元朝的版图是我国历史上最大的（幅员之广）。
（3）史实：根据材料“清朝通过大规模的改土归流以及盟旗制度、册封制度、驻藏大臣等措施，有效维
护了国家统一”及所学可知，清朝维护国家统一的史实包括：顺治帝册封达赖；康熙帝册封班禅；在西藏
设置驻藏大臣；在西藏颁布《钦定藏内善后章程》，建立金瓶掣签制度；康熙平定噶尔丹叛乱；乾隆平定
回部大、小和卓叛乱，设置伊犁将军；左宗棠收复新疆；在台湾设置台湾府，隶属福建省；1885年，在台
湾正式建省，成为中国的一个行省；康熙组织两次雅克萨之战等。
（4）认识：根据材料“明清时期，统一的多民族国家不断巩固和发展，中华民族多元一体格局渐趋稳定。
……有效维护了国家统一，增强了各族人民的政治认同，进一步夯实了中华民族认同的政治基础。”及所
学可知，中华民族多元一体，是我国的一个鲜明特征，是先人们留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨
大优势；中华民族多元一体是我国各民族在长期的交往、交流历史发展过程中形成的；中华民族多元一体
的优势，使中华民族成为具有强大包容性、凝聚力和创造力的伟大民族等。
18．（14分）2023年是全面落实党的二十大精神的开局之年，也是我们重装上阵，蓄势待发之年，某学校
九年级同学以“回眸强国史诗，赓续精神血脉”为主题进行了一次探究活动，请你与他们一同完成下列问
题。
【思想之光】在人类历史上，思想理论犹如一盏明灯，它的光芒会照耀人类前进的方向。
材料一 要拥护那德先生（即democracy），便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先
生（即science），便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文
学……我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上，道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀
(1)材料一体现的是中国近代哪一思想解放运动的内容？材料中的“德先生”“赛先生”指这一运动所标
举的哪两大口号？（4分）
材料二 北京天安门已经成为中国的一个象征，在中国近现代历史上，它是一个特殊的见证者，曾在 1919年见
证了中国人民的觉醒，在1949年的秋天迎来了一个崭新的共和国。为了这一天的到来，一代代中华儿女前赴后
继，历经无数艰难坎坷，他们的业绩将永远载入中华民族伟大复兴的史册，
——摘自《复兴之路》解说词
(2)中国的新民主主义革命可以说是经历了从天安门到天安门的历程。请结合材料三谈谈你对这句话的理
解。（2分）
【中国力量】从新民主主义革命到社会主义建设，一系列成就展示了中国的力量
毛泽东开辟 ① 道路，中国革命一步步取得胜 中 国 1956年底， ② 基本完成，我国从此进入社会主义初级
利。 力量 阶段。1964年，我国第一颗 ③ 爆炸成功，打破当
中国特色大国外交全面推进，例如：中国举办 ④ 会
时有核大国的核垄断，提高了我国的国际地
议，加强了国际合作。
位。
中共十九大上 ⑤ 被确立为中国共产党必须长期坚持的
2010年，中国的经济总量已经位居世界第二
指导思想，这一思想实现了马克思主义中国化新的飞
位。
跃。
(3)请将上图中①②③④⑤补充完整。（5分）
【赓续精神】民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，是激励和推动我们朝着共同目标积极奋进
的精神动力。
资料库
精神谱系： 代表人物：
“长征精神”“东北抗联精神”“抗美援朝精神” 毛泽东、杨靖宇、邱少云、黄继光、邓稼先、钱学森、
“两弹一星精神”“载人航天精神” 杨利伟、翟志刚
活动笔记示例 活动笔记
精神：东北抗联精神 精神：_____________________
代表人物：杨靖宇 代表人物：_____________________
精神内涵：英勇奋战，不屈不挠的精神。 精神内涵：__________________________
(4)同学们在完成以上探究活动后，开始整理活动笔记。请从上面资料库中选取合适的内容，参照左侧示
例完成你的活动笔记。（温馨提示：选取示例提供内容不得分）（3分）
【答案】(1)运动：新文化运动；（2分）
口号：民主；科学（民主，科学没有顺序要求）（每点1分，共2分）
(2)理解：第一个天安门指五四运动，是旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点；第二个天安门指
开国大典或新中国成立，中国真正成为独立自主的国家。（任答一点2分，共2分）
(3)填空：①井冈山道路或井冈山或农村包围城市，武装夺取政权（答出一点即可）；②三大改造：③原
子弹；④“一带一路”国际合作高峰论坛或亚太经合组织领导人非正式会议或二十国集团领导人峰会
（G20峰会）或金砖国家领导人会晤或亚信峰会等（答出一点即可）；⑤习近平新时代中国特色社会主义
思想。（任答一点1分，共5分）
(4)第一组：①精神：长征精神；②代表人物：毛泽东；③精神内涵：不怕艰难险阻或勇往直前或战胜一
切困难的革命英雄主义或永不言败的革命乐观主义精神等。（精神1分，代表人物1分，精神内涵1分，
共3分）
第二组：①精神：抗美援朝精神；②代表人物：邱少云或黄继光；③精神内涵：爱国主义或革命英雄主义
或革命乐观主义或革命忠诚和国际主义精神等。（精神1分，代表人物1分，精神内涵1分，共3分）第三组：①精神：两弹一星精神；②代表人物：邓稼先或钱学森：③精神内涵：热爱祖国或热爱科学或甘
于奉献或艰苦奋斗或刻苦钻研或精益求精的精神等。（精神1分，代表人物1分，精神内涵1分，共3
分）第四组：①精神：载人航天精神；②代表人物：杨利伟或翟志刚③精神内涵：严谨治学或勇于探索或
攻坚克难或吃苦耐劳或乐于奉献的精神等。（精神1分，代表人物1分，精神内涵1分，共3分）
【详解】（1）运动：根据题干材料关键词“德先生（即democracy）、赛先生（即science）。”可知，
材料一体现的是中国近代的新文化运动。1915年，陈独秀、李大钊、胡适和鲁迅等，以《新青年》和北京
大学为主要阵地，高举“民主”“科学”两面大旗，掀起新文化运动，向尊孔复古的封建逆流展开猛烈的
进攻，从而在社会上掀起了一股生气勃勃的思想解放潮流。
口号：根据所学知识可知，“德先生和赛先生”是新文化运动的口号，“德先生”指的是民主，是指民主
思想和民主政治；“赛先生”指的是科学，主要是指近代自然科学法则和科学精神。
（2）理解：根据题干材料“北京天安门已经成为中国的一个象征，在中国近现代历史上，它是一个特殊
的见证者，曾在1919年见证了中国人民的觉醒，在1949年的秋天迎来了一个崭新的共和国。”可知，第
一个天安门指1919年5月4日的五四运动，五四运动是旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点；第
二个天安门指1949年10月1日的新中国成立，新中国成立使中国真正成为独立自主的国家。
（3）填空：①：根据所学知识可知，1927年10月毛泽东率部到达井冈山，创建了中国第一个农村革命根
据地。毛泽东率领工农革命军在井冈山创造了“工农武装割据”的局面，开辟了农村包围城市，武装夺取
政权的革命道路，开启了中国革命走向胜利的光辉征程。故①答案为：农村包围城市、武装夺取政权。
②：根据所学知识可知，1956年底，三大改造实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。社会主义
基本制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段。故②答案为：三大改造。
③：根据所学知识可知，为打破帝国主义的核垄断，粉碎其核威胁，维护世界和平，1964年10月16日，
在我国西部戈壁，伴随着一声霹雳巨响，巨大的蘑菇云腾空而起，我国第一颗原子弹爆炸成功，它加强了
我国的国防力量，也打破了帝国主义的核垄断，大大提高了我国的国际地位，对于维护世界和平具有重要
意义。故③答案为：原子弹。
④：根据所学知识可知，中国特色大国外交全面推进，例如：中国举办“一带一路”国际合作高峰论坛会
议，加强了国际合作。2017年5月14日-15日，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。故④答案为：
“一带一路”国际合作高峰论坛。
⑤：根据所学知识可知，在中共十九大上，习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为中国共产党必须
长期坚持的指导思想，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特
色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。故⑤答案为：习近平新时代中国特色社会主义思想。
（4）精神：本题属于开放性题目。需要学生在资料库中选择精神谱系、代表人物，并更好所学知识写出
对应的精神内涵。
选择长征精神；代表人物：毛泽东；精神内涵为：不怕艰难险阻或勇往直前或战胜一切困难的革命英雄主
义或永不言败的革命乐观主义精神等。
选择抗美援朝精神；代表人物：邱少云或黄继光；精神内涵为：爱国主义或革命英雄主义或革命乐观主义
或革命忠诚和国际主义精神等。
选择两弹一星精神；代表人物：邓稼先或钱学森：精神内涵为：热爱祖国或热爱科学或甘于奉献或艰苦奋
斗或刻苦钻研或精益求精的精神等。
选择载人航天精神；代表人物：杨利伟或翟志刚；精神内涵为：严谨治学或勇于探索或攻坚克难或吃苦耐
劳或乐于奉献的精神等
19．（9分）《义务教育历史课程标准（2022年版》指出，世界近代史的起讫时间大约从16世纪初至19
世纪末，某中学九年级历史研学社围绕“世界近代史是一部怎样的历史”展开讨论，形成了以下四种观点：
参照“示例”，请任选其中一种观点，结合所学知识参与研讨并展开论述。（要求：观点明确，史论结合，
至少写两个论源，条理清楚，结构完整。）（9分）
【示例】
观点：从分散走向整体。
论述：15—16世纪是欧洲的大航海时代，曾涌现过很多著名的航海家，他们的贡献是巨大的，如：1492年，
哥伦布远航美洲，开辟了欧洲到达美洲的新航路，促使世界逐渐从分散、孤立走向整体。除此之外，欧洲
其他航海家也在世界不同地区开辟了不同的航线，如马尼拉大帆船贸易航线的出现，这使得美洲的白银流
入中国，中国的大量商品如瓷器和茶叶进入欧洲。同时，在大西洋上，自新航路开辟后逐渐形成罪恶的三
角贸易，非洲的大量土著被掠夺至美洲，成为奴隶。在这一过程中，世界市场逐渐形成。由此可知，新航
路开辟后，世界不同地区的联系不断增强，世界不再是孤立的，而是逐渐成为一个整体的世界，世界历史
越来越形成为一部“世界史”。
或：
【答案】观点：马克思主义从理论走向实践。（2分）
阐述：1848年马克思发表了《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生。一战期间，列宁以马克思主义为
思想指导，取得了十月革命的伟大胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，打破了资本主义一统天下的
世界格局，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃，开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。一战后，
中国共产党以马克思主义为思想指导，带领广大工农群众进行了反帝反封建的革命斗争，建立了新中国，
取得了新民主主义革命的伟大胜利。二战后，马克思主义在世界广泛传播，极大鼓舞了殖民地、半殖民地
国家人们争取民族独立的斗争，例如朝鲜越南等一些国家独立后走上社会主义道路，建立了社会主义国家。
（6分）
总之，马克思主义始终站在人民的立场探求人类自由解放的道路，以科学的理论为世界各国人民的解放运
动指明了方向，深刻影响了人类社会。（1分）
【详解】论述：本题为开放性试题，按照题意任选一种观点，论述时至少结合两个论源，史论结合，言之
有理即可。
可以选择“世界近代史是从分散走向整体”的观点，结合新航路开辟的影响，欧洲早期的殖民掠夺等事件
展开论述，参考示例如下：
首先结合新航路开辟的影响论述世界从分散、孤立走向整体——15—16世纪是欧洲的大航海时代，曾涌现
过很多著名的航海家，他们的贡献是巨大的，如1492年，哥伦布远航美洲，开辟了欧洲到达美洲的新航路，
促使世界逐渐从分散、孤立走向整体；接着补充新航路开辟过程中的其他航线及影响——除此之外，欧洲
其他航海家也在世界不同地区开辟了不同的航线，如马尼拉大帆船贸易航线的出现，这使得美洲的白银流
入中国，中国的大量商品如瓷器和茶叶进入欧洲；然后论述欧洲早期殖民掠夺的影响——同时，在大西洋
上，自新航路开辟后逐渐形成罪恶的三角贸易，非洲的大量土著被掠夺至美洲，成为奴隶，在这一过程中，
世界市场逐渐形成。
完成论述后，进行总结，呼应论点——由此可知，新航路开辟后，世界不同地区的联系不断增强，世界不
再是孤立的，而是逐渐成为一个整体的世界，世界历史越来越形成为一部“世界史”。
也可以选择“世界近代史是马克思主义从理论走向实践”这一观点，结合马克思主义的诞生、影响，社会
主义革命的发展等历史展开论述，参考示例如下：
首先论述马克思主义的诞生——1848年马克思发表了《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生；接着结
合十月革命论述马克思主义的成功实践——一战期间，列宁以马克思主义为思想指导，取得了十月革命的
伟大胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，打破了资本主义一统天下的世界格局，实现了社会主义从
理想到现实的伟大飞跃，开辟了人类探索社会主义道路的新纪元；然后结合中国的新民主主义革命，论述
马克思主义和社会主义革命的发展——一战后，中国共产党以马克思主义为思想指导，带领广大工农群众进行了反帝反封建的革命斗争，建立了新中国，取得了新民主主义革命的伟大胜利；最后，论述二战后社
会主义革命的扩展——二战后，马克思主义在世界广泛传播，极大鼓舞了殖民地、半殖民地国家人们争取
民族独立的斗争，例如朝鲜越南等一些国家独立后走上社会主义道路，建立了社会主义国家。
完成论述后，进行总结，呼应论点——总之，马克思主义始终站在人民的立场探求人类自由解放的道路，
以科学的理论为世界各国人民的解放运动指明了方向，深刻影响了人类社会。
