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第四单元第三章 人体的呼吸
基础过关卷
班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________
（考试时间：60分钟 试卷满分：70分）
注意事项：
1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的班
级、姓名、学号填写在试卷上。
第Ⅰ卷（选择题 共 40 分）
一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是
符合题目要求的。
1．人体内气体交换的主要场所是（ ）
A．鼻腔 B．咽 C．肺 D．喉
2．消化系统和呼吸系统共有的一个器官是（ ）
A．口腔 B．喉 C．咽 D．食管
3．呼吸系统的主要器官是（ ）
A．肺 B．胃 C．呼吸道 D．小肠
4．人体的呼吸是由呼吸系统完成的。人体呼吸系统的组成是（ ）
A．鼻腔和肺 B．呼吸道和气管 C．呼吸道和肺 D．气管和肺
5．感冒了会感到鼻塞，闻不到食物的香味，这是因为（ ）
A．病菌侵犯，味觉失灵
B．病毒阻挡，空气通过量少
C．病毒过多，鼻腔堵塞
D．鼻腔黏膜充血肿胀，嗅细胞接触不到气味的刺激6．俗话说“食不言，寝不语”，其中“食不言”所蕴含的主要科学道理是（ ）
A．飞沫四溅不卫生
B．声带容易受损
C．说话影响消化吸收
D．防止食物误入气管
7．在雾霾天气频发的情况下，用鼻呼吸尤为重要，原因是：（ ）
①鼻毛可阻挡吸入的尘埃 ②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润 ③嗅细胞接受气味的
刺激 ④鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气
A．①③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．呼吸道不具有的功能是（ ）
A．温暖气体 B．湿润气体 C．清洁气体 D．交换气体
9．气体从外界进入人体内的路线是（ ）
A．鼻腔→喉→咽→气管→支气管→肺泡→肺泡外毛细血管
B．鼻腔→气管→肺泡→肺泡外毛细血管
C．鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡外毛细血管
D．鼻腔→口腔→咽→气管→肺泡外毛细血管
10．由流感病毒或新型冠状病毒引起的肺部炎症，主要通过空气和飞沫进入人的肺内。这些致病的
病毒从外界到达发病部位的旅程是（ ）
A．外界空气→鼻→喉→咽→气管→支气管→肺
B．外界空气→鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
C．外界空气→鼻→咽→喉→支气管→气管→肺
D．外界空气→鼻→咽→气管→喉→支气管→肺
11．关于用鼻呼吸比用嘴呼吸好的原因，下列叙述不正确的是（ ）。A．鼻腔黏膜能分泌黏液，可以湿润空气
B．鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中的尘埃
C．鼻腔黏膜中有丰富的毛细血管，可以温暖空气
D．鼻腔比口腔小，更容易控制空气的进入
12．如图，吸气时肺泡和毛细血管发生气体交换。A和B分别代表气体（ ）
A．氧气和二氧化碳 B．二氧化碳和氧气
C．水蒸气和氧气 D．二氧化碳和一氧化碳
13．下图所示为胸廓的两种运动状态。从图甲到图乙的过程中，呼吸肌、胸廓、肺等的变化是（
）
A．肋间肌收缩，胸廓扩大，肺扩张 B．肋间肌收缩，胸廓缩小，肺收缩
C．肋间肌舒张，胸廓扩大，肺扩张 D．肋间肌舒张，胸廓缩小，肺收缩
14．人体呼出的二氧化碳产生于（ ）
A．血液 B．细胞 C．心脏 D．肺
15．小军参加体质测试时测了三次肺活量，三次分别为：2700ml、2900ml和3100ml，请问小军的
肺活量是多少（ ）A．2700ml B．2900ml C．3100ml D．2800ml
16．为比较人体呼吸过程中气体成分的变化，某同学设计了如图装置。下列说法正确的是（ ）
A．实验结果是甲中石灰水明显变浑浊，乙无明显变化
B．该实验能证明，人呼出气体中含有较多的二氧化碳
C．吸气时应用手捏紧B处，呼气时用手捏紧C处
D．设置乙瓶的目的是形成对照
17．如图为肺泡内的气体交换示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．过程a与b是通过气体扩散作用实现的
B．气体c代表二氧化碳，气体d代表氧气
C．与血管乙相比，血管甲的血液中含有更多的氧
D．肺泡内的气体进入血液需经过一层细胞
18．肺泡适于气体交换的特点主要是（ ）
A．肺泡数目极多 B．每个肺泡周围都缠绕着丰富的毛细血管C．肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成 D．以上三项都是
19．图中甲.乙分别表示的呼吸状态为（ ）
A．甲为吸气过程.乙为呼气过程
B．甲为呼气过程.乙为吸气过程
C．甲.乙均为吸气过程
D．甲.乙均为呼气过程
20．比较下表，人体呼出的气体成分变化是（ ）
气体成分 氮气 氧气 二氧化碳 水 其他
大气中的含量（%） 78 21 0.03 0.07 0.9
呼出气体中的含量（%） 78 16 4 1.1 0.9
A．水分减少 B．氧气增多 C．二氧化碳增多 D．氮气减少
第II卷（非选择题 共 30 分）
二、非选择题（本大题共4小题，每空1分，共30分）
21.如图是人体呼吸系统的组成结构示意图，据图分析回答。（1）人能嗅到各种气味，是因为[ ]_____上部黏膜内有接受气味刺激的嗅觉细胞，此外它还对
吸入的气体有清洁、湿润和_____的作用。
（2）图中，既是气体的通道，也是食物的通道的是[ ]_____，由此可以知道，必须养成食不言
的卫生习惯。
（3）痰液是在[ ]_____和[ ]_____中形成的，由于痰液中往往带有病菌，所以不能随地吐
痰。
（4）图中主要的呼吸器官是[ ]_____，它是完成_________的重要场所。
22.如图是演示呼吸运动教具的模型图，据图回答：
（1）写出下列字母所代表的结构名称：
A___________ B__________C____________ D_____
（2）甲图表示_______（填“吸气”或“呼气”）（3）用手向下拉D，C内的容积会___________（填“扩大”或“缩小”），B就会变_____（填
“大”或“小”）这个过程模拟的是_____（填“吸”或“呼”）气过程。
（4）某种刺激导致我们剧烈咳嗽，此时D是处在_______（填“向上”或“向下”）位置。
23.分析如图所示实验回答问题
甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开。再呼出气体时，
右手捏紧橡皮管，左手松开。
（1）一段时间后____瓶中的石灰水明显变浑浊。说明呼出的气体中含有较多的_____。
（2）发生气体交换的场所是_____。
（3）人体内二氧化碳浓度最高的部位是_____。
（4）若大气中，该气体的浓度过度增加，会引起_____
A．温室效应 B．酸雨 C．臭氧层破坏 D．大气污染。
24.甲图是模拟膈肌运动的示意图，乙图是肺内气压变化的曲线图，据图回答问题。
（1）甲图中，A表示_____，C表示的是_____，D表示的是_____，E表示的是_____．（2）用手下拉E，小气球___（填“变大”或“变小”），表示____过程（填“吸气”或“呼
气”），说明肺内气压__外界气压（填“＞”、“＜”或“＝”）。
（3）乙图中，BC段表示____过程（填“吸气”或“呼气”），膈肌______（填“收缩”或“舒
张”），肋骨______（填“向上”或“向下”）。
