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七年级语文下学期期末考前必刷卷
一、（5小题，16分）
1．（2分）
【答案】B
2.（2分）
【答案】D
3.（2分）
【答案】C
4.（2分）
【答案】C
5.（8分）
【答案】（1）（2分）示例：①爱国名言展示会； ②爱国人物故事会等
（2）（2分）示例：黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还。
（3）（4分）努力学习，让自己成为一名有道德修养，有责任担当，有无私奉献精神的社会主义
建设者和接班人。答出一点，言之成理即可。
二、（1小题，8分）
6．（共8分，对一句得1分，满分不超过8分）
【答案】荡胸生曾云 凭君传语报平安 闲敲棋子落灯花 杨花榆荚无才思 谁家玉
笛暗飞声 独怆然而涕下 箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存 不畏浮云遮望眼
自缘身在最高层。
三、（3小题，16分）
7.（8分）
【答案】（1）（2分）B
（2）（4分）①就用一块平的木板按压其版面，于是（所有排在铁板上的）活字就平得像磨刀石
了。
②有些生僻字平时没有准备的，可以很快刻制。
（3）（2分）C
8.（4分）
【答案】（1）（2分）耗：减少 然：这样
（2）（2分）示例：①多次捶打，斤两不变。②外表光洁明亮，呈现暗淡的青黑色。
9．（4分）
于郡城送明卿①之江西
【答案】（1）（2分）B （2）（2分）情感上：都表达了诗人对友人的不舍之情。修辞上：都
运用了拟人的手法，将无情之物人格化，如李白笔下的“明月”“清风”，李攀龙笔下的“白云”都成为
诗人传递友谊的有情之物。四、（2小题，30分）
10.（13分）
【答案】（1）（2分）D
（2）（3分）原因：①家长方面：更多的家长不注重培养孩子的劳动意识，只注重学习教育，从
而忽视了劳动教育，导致学生缺乏劳动锻炼。②学生方面：学生对劳动教育缺乏主动性，对劳动课
的态度也是可有可无的。③学校方面：学校对劳动课的开设不够重视，认为劳动课程没有必要作为
课来对待。
（3）（4分）本句运用了引用的修辞手法，引用马卡连柯的话，有力的说明了劳动教育是孩子幸
福生活的基础，使其更有说服力和权威性。
（4）（4分）劳动教育对于奠定孩子的幸福人生，全面发展，生活实践以及未来规划等都发挥不
可替代的作用。第一，一个孩子要有出息，不仅看学习成绩，还要看品德修养，全面发展。若没有
勤俭节约，踏实肯干等优良品质，也是庸才而已。第二，出息成才，不光靠学习成绩，还有生产技
能，职业意识、实践能力。缺乏这些，无异于纸上谈兵，误人误己。第三，出息成才，还需要一个
强健的体魄，健康的身心和健全的人格，因此劳动教育是十分必要的。
11.（17分）
【答案】（1）（4分）受到双重打击，憔悴不堪 遇到如霞店主，渐渐走出忧伤（或心生温暖
与感动）
（2）（4分）①运用叠词，富于音韵美，描写出杜鹃花多而密的特点，同时展现其情态各异、色
彩斑斓、生机勃勃的特点，表达了作者对杜鹃花的喜爱与赞美之情。
②运用拟人的修辞手法，赋予杜鹃花以人的情态，生动形象地写出了杜鹃花开得热烈昂扬、生机勃
勃，暗示店主的品格亦如开放的杜鹃花一样自信乐观，表达了作者对杜鹃花以及如杜鹃花般的女店
主的喜爱和赞美之情。
（3）（3分）示例一：此时，我的心中已开满杜鹃花，温暖而又明亮。
示例二：我愿做一株杜鹃花，冲破艰辛，傲然挺立！
示例三：此时，我暗下决心，也要像杜鹃花一样绽放生命的昂扬。
示例四：我要像一簇盛开的杜鹃花，在晨光中熠熠生辉。
示例五：这时，我的眼前又浮现漫山遍野绽放灿烂的杜鹃花。
（4）（6分）表层含义是：金佛山的杜鹃花默默开放，生命力旺盛顽强，自然朴素；深层含义是：
面对人生中的苦难，我们也要像杜鹃花一样，相信自己，坦然面对，以积极的乐观的心态，绽放生
命的光彩。
五、（1小题，50分）
12．【答案】例文：
眼 泪
我边看电视边削苹果，突然，手一滑，不小心削到了手，流血了。“好痛啊！妈——”我提高嗓
门大叫。
“怎么了？怎么了？”妈妈从卫生间出来，沾满肥皂泡的手在围裙上擦了擦。“吼什么？”
“妈，你看啊，削到手了，痛着呢。”我边说边把手递向妈妈，可怜兮兮的。“真的是，笨死
了。”妈妈嘴上数落我，很麻利地从抽屉里拿出双氧水，又拿棉签蘸了蘸，准备往我手上涂。
“忍着点儿。”“嗯。”可是还没碰到，我已经神经质地把手缩回去了。“怕啊？没多疼，我给你吹
吹。”妈妈拿起我的手，靠近她的嘴唇，轻轻地吹着。我和妈妈离得很近，很久没有这么近距离看她了。妈妈额头上有细密的汗水，眉头紧皱，好像，
她比我还疼。眼角的皱纹即使不笑也很明显，皮肤也没有以前白皙了。她微微眯着眼，应该是被从
窗外射进的阳光刺到了。
“好了，我涂喽。”“嗯，没事，涂吧。”我一咬牙，闭上眼睛。妈妈笑了：“又不是给你上刑……”
我突然感到从指尖传来的冰凉，紧接着冰凉转换成了刺痛，我咧着嘴睁开眼睛。“忍两分钟。”
“哦。”我只有乖乖地应。
妈妈从抽屉里拿出创可贴，轻轻为我贴上。妈妈转身，将拿出的东西都依次放回去。阳光，照
在妈妈头发上，我发现妈妈有白头发了，还不少，在阳光下刺眼的白。
“你坐着看会儿电视，别动刀了。”“嗯，好。”伤口处理好，我的心却有点痛了。妈妈今年37岁，
看起来已经有点老了。当年那个靓丽的妈妈，什么时候有了变化的？想到这儿，我的心里更是酸楚。
我想再近距离地看看妈妈。妈妈在阳台上晾衣服，穿着一身白色的家居服，扎着个马尾，几缕
头发散乱在两鬓，略显憔悴。不知怎么的，心里的酸一下涌到鼻头，我扑上去从背后抱住了妈妈。
妈妈微微颤了一下，紧张地问：“怎么了，还痛？”
“不是。”我小声呢喃。妈妈没有说话，任我抱着，我侧过头靠在妈妈肩背上。原来……我已经
快和妈妈一样高了。
阳光依然明媚。妈妈，你为了这个家付出了很多，我有很多话想对你说。我想说，妈妈，你辛
苦了。妈妈，我长大了，我会努力让你感到骄傲的。妈妈，我好心疼你……想说的太多，一时间，
千言万语不知从何说起，眼泪慢慢流了出来。
“妈”，我终于开口了。
“嗯？”
“你腰好粗。”
“噗嗤！”我们都笑了，眼泪流入嘴角。我想，那咸涩的感觉，是母爱的滋味，也是幸福的滋味。
附加题。（10分)
【答案】（1）（3分）尼摩船长为了救印度采珠人而与鲨鱼搏斗时差点死于鲨鱼口下，是尼德•兰
及时杀死了鲨鱼，救了他。
（2）（3分）尼摩船长在尼德•兰危在且夕之时奋不顾身上前砍杀了章鱼，拯救了尼德•兰，可看出
他的英勇无畏、知恩图报的性格特点。
（3）（4分）①选文的故事情节惊险曲折，跌宕不已。技艺高超的尼德•兰差点死于章鱼口下，千
钧一发的时刻被尼摩船长所救，小说叙事波澜迭起，引人入胜。
②善用细节描写刻画人物形象。作者通过精准动作的细节描写将尼德•兰、尼摩船长与章鱼搏斗的
情形写得丝丝入扣，烘托出了尼摩船长与尼德•兰的英勇气概。
