文档内容
★ 保密·启用前
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以是，因此；居，住；不暇，来不及；东，向东去，名词活用为动词。
吉林市普通高中2024-2025学年度高一年级上学期期末调研测试
14.【答案】
语文试题答案 ①韩愈：批评不良从师风气，敢为人师；
②柳宗元：认清世风怪象，不愿为师。
1 2 3 6 7 10 11 12 15 18 19
【评分参考】
B D C D B ADF C D D A B
答出一点得2分，答出两点得3分。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
4.【参考答案】 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
材料一，①针对当下时代，人心浮躁，不扎实、无法深入思考的社会现实，（直面现实）②提出要有工匠精 16.【参考答案】
神，并从工匠精神的内涵、意义与做法展开论述。（有的放矢）注：内涵、意义与做法有其一即可得分 ①颈联描绘了燕子飞出巢去啄泥筑巢，林花经雨更加鲜艳润泽的美景；
材料二，③针对当下研究者缺乏决心和毅力，甘于模仿、不肯超越等现象（直面现实）注：直接引用材料二第3 ②表现了雨后生机盎然、清新明丽的意境；
段原文也得分④深挖匠心之道的内涵“守破离”，点明时代价值。（有的放矢） ③情景交融，含蓄地表达了诗人的喜悦心情。
【评分参考】答出一点给1分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 【评分参考】每点3分，两点6分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
5.【参考答案】 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
①不要急于求成，扎实稳进。 17.补写出下列句子中的空缺部分。
②要抵制诱惑，坚守如一，精益求精。 17.【参考答案】
（1）同是天涯沦落人 相逢何必曾相识
③要深入思考，勇于创新。
（2）余以乾隆三十九年十二月 与知府朱孝纯子颍由南麓登（或“知府朱孝纯子颍”）
【评分参考】答出一点给2分。慢、守、破、离、不浮躁不功利抵制诱惑，单独成点均可得分。答对即可。如
【评分参考】每答对一空给1分，有错别字该空不给分。
有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
（3）示例一：问君能有几多愁 恰似一江春水向东流
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
示例二：只恐双溪舴艋舟 载不动、许多愁
8.【参考答案】
示例三：才下眉头 却上心头
①环境描写：“卷尾的小狗很依着木桶好像偎依妈妈一般”，用侧面描写突出了自然环境的寒冷。（或“流浪
示例四：白发三千丈 缘愁似个长
的小狗”具有象征性，暗示了社会环境的黑暗动荡）
示例五：剪不断 理还乱
②人物形象：小狗“不被人注意”与金枝的境遇形似，这里映衬了金枝孤独、落寞、受难的处境。（或烘托人
……
物生疏、隔膜、无助的心理）
【评分参考】每答对一空给1分，有错别字该空不给分。如有其他答案，只要符合要求，即可给分。示例答案
【评分参考】每点2分，两点4分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
9.【参考答案】 中仅供老师讲评使用。
①情节散文化（形散神聚）：情节简单散乱，淡化矛盾冲突，却共同构成了金枝在都市中的生存状态。 三、语言文字运用（20分）
②语言散文化：人物的语言自然、朴实，没有过多的修饰，这种语言风格使得小说更加贴近现实生活，增强了 （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）
小说的真实感。 20.【参考答案】
（1）②处，对于古人改为古人对于
③环境描写散文化：环境描写细腻，具有抒情意味，如金枝露宿街头的环境描写。（或人物的心理状态与外部
（2）③处，利用自然、保护自然改为保护自然、利用自然
环境相互映照的关系，营造出悲凉的氛围，增强了小说的悲剧色彩。）
④人物描写散文化。小说对金枝的心理活动进行了细腻刻画，使得小说在情感层面上更加贴近人物的内心世
界，同时也赋予了作品一种散文式的流动性。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）
⑤叙事节奏散文化：叙事节奏缓慢，非情节因素富有散文的韵味和意境。
21.【参考答案】
【评分参考】每点3分，两点6分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
①言之无物；②指点江山
二、古代诗文阅读（35分）
【评分参考】每空1分。如有其他答案，言之成理，可酌情给分。
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 22．【参考答案】
13.【答案】 （1）确实写得很好
（2）而是善用细节描写塑造人物
（1）圣人成为圣人的原因，愚人成为愚人的原因，大概都出于这个道理吧?
（2）如果（或假如）没有茅盾的评论推举
（或：圣人之所以成为圣人，愚人之所以成为愚人，大概都处于这个原因吧？）
【评分参考】每答出一点给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
（2）韩愈因此得到了狂人的名声．他住在长安．煮饭都来不及煮熟，又匆匆忙忙地向东奔去。
四、写作（60分）
【评分参考】
23.阅读下面材料，根据要求写一篇文章。（60分）
（1）采分点：各1分，大意分2分。
略
所以，……的原因（也可在“皆出于此”中的“此”处做交代）；其，表示推测，大概。
（2）采分点：各1分
吉林市地区2024级高一期末 语文答案（详解版） 1
