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专题 09 材料作文
一、宝山区
十三、电子邮件
64.Write at least 60 words according to the situation given.(请根据所给情境, 写一篇不少于60个词的
短文。标点符号不占格,邮件格式已给)
美好的初中生活即将画上句号,你的学校正在征集初三年级毕业典礼的活动方案。假如你是李华,请
你给教导处王老师写一份邮件。阐述你对毕业典礼活动的初步设想,重点设计1-2个活动并说明你的设计
理由。
以下活动仅供参考:
诗歌朗诵(poetry reading) 小组唱(group singing) 脱
口秀(talk show)
制作微视频(making short videos) 小品表演(short play) 赠
送礼物(giving gifts)
(注意:1.文中不得出现任何真实人各、校名及其它相关信息,否则不予评分。
2.照抄阅读语篇内容不得分。)
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_________________________________________________________________________________二、崇明区
十三、话题作文
64.Write at least 60 words on the topic “No Gains without Pains”(以“一分耕耘一分收获”为题写一篇
不少于60个词的短文,标点符号不占格)。
成功的背后都凝聚着辛勤的付出。请结合自己的亲身经历,分享你的一个“没有耕耘就不可能有收
获”的故事。
(注意:短文中不得出现任何校名、人名及其它相关信息,否则不予评分。)
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三、奉贤区
十三、话题作文
64.Write at least 60 words on the topic “How I Went From Hating __________ to Loving it”
成长过程中,总会经历很多的变化。你是否有过对一样事物或者一种活动由讨厌转变为享受的经历呢?
请以“How I Went From Hating __________ to Loving it”为题,写一篇不少于60词的短文。
(注意:1.写作中不得出现姓名、校名等个人信息,否则不予评分。2.照抄阅读语篇不得分。)
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四、虹口区
十八、材料作文
80.Write at least 60 words according to the given situation(根据以下情境写一篇不少于60个词的短文,
标点符号不占格)
阅读D篇中的三位读者和我们分享了他们在日常生活中所做的小小改变和尝试。请根据你横线上所填
的故事主题,结合自己的经历,谈谈你的体会。
注意:
1.请自拟标题填在横线上。
2.照抄阅读语篇不得分。
3.文中不得出现姓名、校名等个人信息,否则不予评分。
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五、黄浦区
十八、材料作文
80.Write at least 60 words according to the given situation.(根据以下情境写一篇不少于60个词的短文,
标点符号不占格。)
假设你是李华,暑假期间,你将参加一个国际夏令营。在夏令营期间,各国青少年都要介绍自己国家
的文化,包含语言(language)、节日(festivals)、饮食(food and drinks)、服饰(clothing)、文学艺术(art and literature)、传统技艺(traditional skills)等不同方面。请你选择其中一种形式,向外国小朋友
介绍中国文化,并说明理由。
注意:1.短文中不得出现考生的姓名、校名等个人信息,否则不予评分。
2.照抄阅读语篇不得分。
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六、回民中学
十四、电子邮件
64.Write at least 60 words :
你校社团正在招募负责人,社团有:球类(Ball Games) 演讲(Speech) 器乐(Instrumental Music) 戏剧
(Drama) 手工(Handicrafts) 摄影(Photography)。
假如你是李华,请给学生会的负责人Lily写一封e-mail。 结合你的兴趣特长,说明你想作为哪一个社团的
负责人以及理由。
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七、嘉定区
十八、话题作文
80.Write at least 60 words according to the given situation (根据以下情境写一篇不少于60个词的短文,
标点符号不占格)
滴水穿石,铁杵成针,都向我们展示了坚持的力量。坚持,定会给我们带来收获。请回忆在过去一年
里你坚持做的一件事,以“One thing I kept doing”为题,简单描述,并谈谈收获和感受。(注意:短文中不得出现任何人名、校名及其他相关信息,否则不予评分。照抄语篇不得分)
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八、金山区
十二、材料作文
64.Write at least 60 words on the topic“A volunteer labor”(以“一次公益劳动”为题,写一篇至少
60个单词的短文。标点符号不占格)
劳动教育(Labor Education) 已经纳入国家课程方案,它包含日常生活劳动、农业生产劳动和服务性劳
动。在生活中,学生通过劳动,养成吃苦耐劳的品质,培养合作共享的精神,形成助人为乐、服务他人和
服务社会的公益精神。请你以“一次公益劳动(A volunteer labor)”为题,结合自身的经历谈谈自己对公益劳
动的看法。文中不得出现真实的校名和姓名。
以下问题供参考:
Suggested questions:
What do you think of the volunteer labor?
Why do you think so?(结合自身经历说明)
What have you learned from it?
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___________________________________________________________九、静安区
十三、材料作文
64.Write at least 60 words about the topic “Be sunflowers in life” (请根据下面的提示,以“做生活中的
向日葵”为题,写一篇不少于60个词的短文,标点符号不占格。)
“Keep your face to the sunshine and you cannot see the shadows”(面向阳光,你就看不到阴影)这句话告诉
我们,在学习和日常生活中我们经历风雨,但是我们也知道“阳光总在风雨后”。请你结合自身的生活体
验,举一个例子来谈谈你是如何做生活中的sunflowers的。请介绍你的理解、经历和感悟。
(注意:文中不得出现任何姓名、校名以及其它标志性的具体信息,否则不予评分。)
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十、闵行区
十八、话题作文
80.Write a passage of at least 60 words on the topic “My views on robots entering the classroom”. (以“我
对机器人进入课堂的看法”为题,展开合理想象,写一篇不少于60个词的短文,标点符号不占格。
2023年1月中国工信部等十七个部门,对外发布“机器人+”应用行动实施方案,提出了十大应用场景。
请你就机器人进入教室,结合实际,展开想象,谈谈你的看法,表明你的观点。
The following is for reference only. (以下表达仅供参考)
advantages/disadvantages give us practical advice respond to questions
communicate with collect our problems mark the homework...
注意:
文中不得出现考生的姓名、校名及其它相关信息,否则不予评分。抄袭阅读理解语篇的不给分。
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十一、浦东新区
十四、看图作文
64.Write at least 60 words according to the given situation(根据以下情境写一篇不少于60个词的短文,
标点符号不占格)
初三毕业典礼即将到来,为此学校开展了主题海报设计活动。目前初步确定了三幅主题为“友谊长
存”、“感谢师恩”、“美好未来”的候选海报,并在学校网站展示,征询学生们的意见。假设你是该校
学生李华,请在学校网站留言,选择其中的一幅海报,并结合海报内容阐述你的理由。
注意:
1、短文中不得出现姓名、校名等个人信息,否则不予评分。
2、照抄阅读语篇不得分。
Poster 1 Poster 2 Poster 3
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_______________________十二、普陀区
十三、材料作文
64.Write at least 60 words according to the given situation【根据以下情景写一篇不少于60词的短文,
标点符号不占格】
毕业将至,初三年级正在开展“我为学校发展献一计”(A suggestion for my school)的活动,请根据
以下内容任选一个方面提出合理建议并阐述理由。
●课程与活动(Courses and activities)
●设施与环境(Facilities and environment)
●规章与制度(Rules and regulations)
(注意:短文中不得出现任何人名、校名及其他相关信息,否则不予评分。照抄语篇不得分)
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十三、松江区
十四、看图作文
64.Write at least 60 words according to the given situation(根据以下情境写一篇不少于60个词的短文,
标点符号不占格)。
为了解初中生的周末活动安排,玫瑰花园学校( Rose Garden school)采访了150名学生并汇总了部
分活动的平均用时(见下图)。从柱状图中,你发现了什么问题?请提出建议并陈述理由。
注意:
1.文中不得出现姓名、校名等个人信息,否则不予评分。
2.照抄阅读语篇不得分。____________________________________________________________________________________________
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十四、徐汇区
十二、电子邮件
64.Write at least 60 words according to the given situation (根据以下情境写一篇不少于60个词的短文,
标点符号不占格)
你校正招募志愿者,将在校园开放日欢迎小学五年级学生参观了解校园环境与生活。假如你是Joe,
请给校方写一封邮件,谈谈作为志愿者,你会介绍校园的哪些亮点或特色。
注意:1.信中不得出现姓名、校名等个人信息,否则不予评分。
2.照抄阅读语篇不得分。
参考短语:school Open Day, Year 5 students, show around
Dear sir,
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Yours,
Joe
十五、长宁区
十四、话题作文
64.Write at least 60 words on the topic “I no longer fear ________”(以“我不再害怕________”为题,写
一篇不少于60个词的短文,标点符号不占格。)
在成长的道路上,常常会有一些事情开始时让我们感到畏而却步,例如:有的害怕某些学科学习、或
某项技能训练;有的缺乏勇气在班会上发言;还有的难于接受一时的挫折与失败等等。随着经历和知识的
增长,相信我们最终都会战胜挑战。请以一个具体的例子谈谈你在哪一方面积极应变,增强勇气,得以成
长的。请补全标题。
(注意:短文中不得出现任何姓名、校名以及其它相关信息,否则不予评分。)
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