文档内容
2021 学年第二学期初三语文教学质量检测试卷
（考试时间100分钟，满分150分）
考生注意：
1.本试卷共24题。
2.请将所有答案做在答卷上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（35分）
（一）（12分）
1. 默写
（1）少小离家老大回，__________。（贺知章《回乡偶书》（其一））
（2）__________，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）
（3）__________，西北望，射天狼 。（苏轼《江城子·密州出猎》）
（4）2023年是北宋理学家周敦颐（1017—1073）逝世950周年。周氏后人决定把《爱莲说》中的两句话
“__________，__________”镌刻在修葺一新的纪念碑上面，以颂扬其不与世俗同流合污的高洁精神。
（二）（23分）
阅读下面的诗文，完成下面小题。
【甲】过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
【乙】鱼我所欲也
孟子
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万
钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，
今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：
是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
【丙】不苟取
胡汲仲先生长孺①，号石塘，特立独行，刚介有守。赵松雪尝为罗司徒奉钞百锭②，为先生润笔③，请
作乃父墓铭。先生怒曰：“我岂为宦官作墓铭邪！”是日，先生正绝粮，其子以情白， 坐上诸客咸劝受之 ，
先生却愈坚。观此，则一毫不苟取于人，从可知矣，故虽冻馁有所不顾也。
元·陶宗仪《南村辍耕录》
【注释】①胡长孺（1249—1323）元诗人。字汲仲，号石塘。婺州永康（今属浙江）人。②赵松雪：即赵孟頫，号松雪道人，元代著名书画家。罗司徒：即罗源，被元朝拘获的南宋宦官，后事元，官至徽政使加
大司徒。③润笔：稿费。
2. 【甲】诗作者文天祥是__________（朝代）人，【乙】文作者孟子则生活在__________时期。
3. 解释【丙】文加点的词语。
（1）则一毫不苟取于人（ ） （2）故虽冻馁有所不顾也。（ ）
4. 下列加点词意义相同的一项是（ ）
A. 得之则生 / 行道之人弗受
B. 万钟于我何加焉 / 则一毫不苟取于人
C. 此之谓失其本心 / 其子以情白
D. 为宫室之美 / 为先生润笔
5. 对【丙】文画线句的翻译，正确的一项是（ ）
坐上诸客咸劝受之，先生却愈坚。
A. 坐在上面 的几位客人都奉劝他接受（润笔），先生拒绝得更加坚决。
B. 座位上的几位客人都奉劝他接受（润笔），可是先生坚决拒绝。
C. 座位上的几位客人都劝慰他接受（润笔），先生拒绝得更加坚决。
D. 坐在上面的几位客人都劝慰他接受（润笔），可是先生坚决拒绝。
6. 孟子所说的“本心”，文天祥则表述为“________”。在【丙】文中，胡汲仲先生拒收巨额“润笔”
的原因是__________（用自己的话回答），表现了胡汲仲先生“__________”的品德。可见，这样的“本
心”是一脉相承的，它是古代中国主流知识分子的精神写照。
7. 【丙】文是记叙文，叙述简洁，描写生动，寥寥数语就生动刻画了主人公的形象。
请参照上述对【丙】文的简析，选择【甲】诗或【乙】文进行简析。
我选【 】，其特点是 。
二、现代文（35分）
（三）（18分）
阅读下文，完成下面小题
我们的体温是被真菌“逼上梁山”的吗？
①研究表明，维持越高的体温就要消耗越多的能量，那么，为何人类会出现更高的体温呢？对此，生
物学家提出了一个比较被学界认可的答案：保持较高的体温很可能是为了抵御致命的真菌。
②在近10亿年的时间里，真菌一直都是地球生命故事的主角之一，甚至多细胞动植物与它们相比都是
后来者。而在多细胞动植物兴起后，真菌侵蚀了几乎所有物种：植物叶子上有真菌，根部有真菌；两栖类
和爬行类动物携带着数以千计可感染疾病的真菌病原体；甲虫、蚂蚁和白蚁等昆虫都会培养真菌。
③然而，在生物界横行无阻的真菌，唯独在恒温动物这里遭遇了顽强抵抗。生物学家发现，入侵人体的真菌数量惊人的少。其中最常见的包括几种毛癣菌，可以引发足癣。还有肺囊虫，可以使人类免疫系统
受损并引发肺炎。但在大多数情况下，肺囊虫只能温顺地生活在我们的肺里，只有在肺部温度下降（所谓
的受“风寒”）时才出来作乱。
④无独有偶，人类并非唯一不受真菌困扰的物种，绝大多数哺乳类动物和鸟类很少受到真菌的骚扰。
尽管它们所接触的真菌种类超过4000种，但长在哺乳类动物身上的只有不到500种，并且大部分不会致病。
对鸟类的研究同样显示，几乎没有什么真菌引发的鸟类疾病，而大多数鸟类的体温比哺乳类动物的更高。
⑤这种研究为我们揭示了一幅新的自然界图景——恒温动物并不是自主选择了较高的体温，而是被真
菌等病原体“逼上梁山”，不得不维持高体温，用这种升温的方法遏制无处不在的病原体入侵。事实上，
并非我们所有的机体细胞都能适应这种高温。
⑥所以，人类采取“高体温策略”其实并非自愿。那么，在一个真菌等病原体较少、免疫机制不需要
那般活跃的环境中，我们的体温是否会自主地降下来呢？
⑦美国学者朱莉·帕森内特一项最新研究显示，美国人的体温平均每10年下降0.03℃。19世纪初出
生的男性，体温比现在男性的高了0.59℃；而女性的体温自19世纪90年代以来，已下降了0.32℃。这意
味着，现在美国人的平均体温约为36.6℃，而不是人们普遍认为的37℃。
⑧帕森内特说：“最有可能的解释是，在微生物学意义上，我们与过去的人差别很大。由于出现了疫
苗和抗生素，现代人较少感染病菌，所以，我们的免疫系统不像过去那么活跃，身体组织也不易发炎。”
⑨在躲过了与我们缠斗数百万年的“宿命之敌”的骚扰后，一场全人类的“低烧”似乎也在退去。
8. 标题中引号的作用是__________
9. 第②段中加点词“几乎”不能删除，为什么？
10. 下列对文章 的分析和理解，不正确的一项是（ ）
A. 在近10亿年的时间里，真菌都是地球生命故事的主角之一。
B. 第③段运用举例子的方法，说明了真菌在生物界横行无阻。
C. 标题交代了说明对象，并用问句形式引起读者的阅读兴趣。
D. 人类 的平均体温，会随着医疗水平的不断进步而有所下降。
11. 请简述第⑨段不能删掉的理由。
12. 下面这段文字可以放入文中哪一段后面？请说明理由。
而那些体温略低的少数哺乳动物，似乎都更易感染真菌。鸭嘴兽就是一例，它们体温略低，仅有
32℃。同样的，在北美，冬眠蝙蝠也容易被真菌入侵，引发白鼻子综合征，导致发病死亡。
放入文中第（ ）段段后面，理由是__________
（四）（17分）
阅读下文，完成下面小题
故乡在远方张抗抗
①我总觉得自己是一个流浪者。
②几十年来，我漂泊不定、浪迹天涯。我走过田野、穿过城市，我到过许多许多地方。我从哪里来？
哪儿是我的故园我的家乡？我不知道。
③19岁那年我离开了杭州城。水光潋滟、山色空濛的西子湖畔是我的出生地。离杭州100里水路的江
南小镇洛舍是我的外婆家。
④然而，我只是杭州的一个过客，我的祖籍在广东新会。我长到30岁时，才同我的父母一起回过广东
老家。老家有翡翠般的小河、密密的甘蔗林和神秘幽静的榕树岛，夕阳西下时，我看见大翅长脖的白鹳灰
鹳急急盘旋回巢，巨大的榕树林上空遮天蔽日，鸟声盈盈。那就是闻名于世的小鸟天堂。新会县世为葵乡，
小河碧绿的水波上，一串串细长的小船满载清香弥漫的葵叶，沉甸甸贴水而行，悠悠远去……充满了诗情
画意。
⑤但老家于我，却已无故园的感觉。没有一个人认识我，我也并不真正认识一个人。我甚至说不出一
句完整地道的家乡方言。我和我早年离家的父亲，犹如被放逐的弃儿，在陌生的乡音里，茫然地寻觅、辨
别着这块土地残留给自己的根性。
⑥梦中常常出现的是江南的荷池莲塘，春天嫩绿的桑树地里透紫酸甜的桑椹儿，秋天金黄璀璨的柚子，
冬天过年时挂满厅堂的酱肉粽子、鱼干，还有一锅喷香喷香的煮芋艿……暑假寒假，坐小火轮去洛舍镇外
婆家。镇东头有一座大石桥，夏天时许多光屁股的孩子从桥墩上往河里跳水，那小河连着烟波浩淼的洛舍
洋，我曾经在桥下淘米，竹编的淘箩湿淋淋从水里拎起，珍珠般的白米上扑扑蹦跳着一条小鱼儿……
⑦而外婆早已过世了。外婆走时就带走了故乡。其实外婆外公也不是地道的浙江人氏。听说外婆的祖
上是江苏丹阳人，不知何年迁来德清洛舍；又听说洛舍其名是早年此地曾有一支移民来自洛阳，洛阳人之
舍，谓之洛舍。由此看来，外婆外公的祖籍也难以考证，我魂牵梦系的江南小镇，又何为我的故乡？
⑧所以对于我从小出生长大的杭州城，便有了一种隐隐的隔膜和猜疑。自然，我喜欢西湖的柔和淡泊，
喜欢植物园的绿草地和春天时香得醉人的含笑花，喜欢冬天时满山的翠竹和苍郁的香樟树……但它们只是
我摇篮上的饰带和点缀，我欣赏它们赞美它们但它们不属于我。每次我回杭州探望父母，在嘈杂喧闹的街
巷里，自己身上那种从遥远的异地带来的“生人味”，总使我觉得同这里的温馨和湿润格格不入……
⑨我究竟来自何方？
⑩更多的时候，我会凝神默想着那遥远的冰雪之地。想起笼罩在雾霭中的幽蓝色的小兴安岭群山。踏
着没膝深的雪地进山去，灌木林里尚未封冻的山泉一路叮咚欢歌，偶有暖泉顺坡溢流，便把低洼地的塔头
墩子水晶一般封存，可窥见冰层下碧玉般的青草。山里无风的日子，静谧的柞树林中轻轻慢慢地飘着小清
雪，落在头巾上，不化，一会儿就亮晶晶地披了一肩，是雪女王送你的礼物。若闭上眼睛，能听见雪花亲
吻着树叶的声音。那是我21岁“插队落户”的地方，我第一次发现原来落雪有声，如桑蚕啜叶，婴童吮乳，
声声有情。那时住帐篷，炉筒一夜夜燃着粗壮的大木棒，隆隆如森林火车如林场的牵引拖拉机轰响。时时还夹
着山⑪脚下传来的咔咔冰崩声……山林里的早晨宁静而妩媚，坡上的林梢一抹玫瑰红，淡紫色的炊烟缠绵缭
绕，门前的白雪地上，又印上了夜里悄悄来过的不知名的小动物一条条丝带般的脚印儿，细细辨认，如梅
花如柳梢亦如一个个问号，清晰又杂乱地蜿蜒于雪原，消失于密林深处……
那些神秘的森林居民给予我无比的亲切感，曾使我觉得自己也是否应该从此留在这里。
⑫小小的脚印沉浮于无边的雪野之上，恰如我们飘泊动荡的青春年华。
⑬我19岁便离开了我的出生地杭州城，走向遥远而寒冷的北大荒。
⑭那时我曾日夜思念我的西湖，我的故园在温暖的南方。
⑮但现在我知道，我已没有了故乡。我们总是在走，一边走一边播撒着全世界都能生长的种子。我们
随遇⑯而安、落地生根；既来则定、四海为家。我们像一群新时代的游牧民族，一群永无归宿的流浪移民。
也许我走过了太多的地方，我已有了太多的第二故乡。
然而在城市闷热窒息的夏日里，我仍时时想起北方的原野，那融进了我们青春血汗的土地。那里的
一切⑰粗犷而质朴。20年的日月就把我这样一个纤弱的江南女子，磨（lì）得柔（rèn）而坚实起来。以后的
日子，我也许还会继续流浪，在这极大又极小的世界上，寻觅着、创造着自己精神的家园。
13. 根据括号里的拼音写出汉字
磨（lì）得柔（rèn）而坚实起来。______、______
14. 根据文章内容，完成下列表格
（该地）景物特 它与“我”的关 “我”对它的情
地名 概括全文内容
点 系 感
广东新会 ⑴ 祖籍地 ⑵
洛舍 生机盎然 外婆家 ⑶
⑹
杭州 温馨湿润 ⑷ 隔膜猜疑
北大荒 ⑸ 插队地 无比亲切
15. 说说第⑨段的作用。
16. 请结合文章标题、内容与作者情感，对第⑯段画线句理解最恰当的一项是（ ）
A. 故乡是自己的父母和祖辈生活过的地方。
B. 故乡是自己出生成长并曾经奋斗的地方。
C. 故乡是自己心灵要寻求净化的精神家园。
D. 故乡是A、B、C三层意思的叠加与总和。
三、综合运用（五）（20分）
阅读下文，完成下面小题
某中学广播电台本学期推出一档午间节目《聆听》。
每期节目中，将邀请一位同学扮演一位经典文学作品中的某位人物。节目通过主持人访谈形式，呈现
经典文学作品中的人物的生平，并引领听众走进其内心世界。
节目宗旨，是试图消除学生与经典文学作品的隔膜，激发学生阅读经典文学作品的兴趣。
17. 作为节目策划人，请你为本档节目设计一条宣传语（不超过15个字）：
18. ⑴下列表格的节目信息不完全匹配。请你重组并以小写字母填在表格下方的横线上：
嘉宾名 节目主题 主要事迹提问 作者
d.自我· g.是什么支持着您在病榻上坚持口述创 j.【清朝】
a.简·爱
坚守 作？ 吴敬梓
e.生命· h.中举之后，周围人对您的态度发生了 k.【英国】
b.范进
淬炼 怎样的变化？ 夏洛蒂·勃朗特
.
l.【苏联】
c 保 f.笔墨· i.在舅母家寄养的生活对您一生产生了
尔·柯察金 沉浮 怎样的影响？ 尼古拉·奥斯特洛
夫斯基
第一期：a________ 第二期：b__________ 第三期：c__________
⑵请你为“生命·淬炼”这期节目的“生平提问”环节再拟一个问题：__________
19. 第四期节目嘉宾为鲁滨逊。以下作为节目主题最恰当的一项是（ ）
A. 书写·回归 B. 成功·重塑 C. 诗意·悠然 D. 远航·冒险
20. 节目编导将下面这句话作为四期节目的结语：
上帝借由各种途径使人变得孤独，好让我们可以走向自己。
——赫尔曼·黑塞
你在聆听了上述四期节目之后，一定很有感触。请你从四位嘉宾中选择一位，结合人物一次重要的人生经
历，谈谈他经受了怎样的“孤独”？他走向的“自己”是什么？
四、写作（60分）
21. 先阅读下面一首短诗：《热爱生命》。然后从诗中选择一个词或词组，填在题目的横线上使其完整。
我不去想最终是否成功，既然选择了远行，就只顾风雨兼程。
我不去想是否遇见彩虹，既然钟情于飞翔，就勇敢地拥抱蓝天。
我不去想是否有冷嘲热讽，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。
我不去想未来是顺利还是艰难，只要热爱生命，所有的都在自己手中。
题目：心有所信，方能
要求：⑴写一篇不少于600字的文章；⑵不要透露个人相关信息，不得抄袭，不得使用本试卷中出现的材料。
