当前位置:首页>文档>1208三年级道德与法治(统编版)《爸爸妈妈在我心中》第二课时-1教学设计_A493小学道法_人教版小学道德与法治教学资源包_小学道法单独教案方便下载(1-6上下册)(2024秋旧版)

1208三年级道德与法治(统编版)《爸爸妈妈在我心中》第二课时-1教学设计_A493小学道法_人教版小学道德与法治教学资源包_小学道法单独教案方便下载(1-6上下册)(2024秋旧版)

  • 2026-05-17 10:03:19 2026-05-17 10:03:19

文档预览

1208三年级道德与法治(统编版)《爸爸妈妈在我心中》第二课时-1教学设计_A493小学道法_人教版小学道德与法治教学资源包_小学道法单独教案方便下载(1-6上下册)(2024秋旧版)
1208三年级道德与法治(统编版)《爸爸妈妈在我心中》第二课时-1教学设计_A493小学道法_人教版小学道德与法治教学资源包_小学道法单独教案方便下载(1-6上下册)(2024秋旧版)
1208三年级道德与法治(统编版)《爸爸妈妈在我心中》第二课时-1教学设计_A493小学道法_人教版小学道德与法治教学资源包_小学道法单独教案方便下载(1-6上下册)(2024秋旧版)
1208三年级道德与法治(统编版)《爸爸妈妈在我心中》第二课时-1教学设计_A493小学道法_人教版小学道德与法治教学资源包_小学道法单独教案方便下载(1-6上下册)(2024秋旧版)
1208三年级道德与法治(统编版)《爸爸妈妈在我心中》第二课时-1教学设计_A493小学道法_人教版小学道德与法治教学资源包_小学道法单独教案方便下载(1-6上下册)(2024秋旧版)
1208三年级道德与法治(统编版)《爸爸妈妈在我心中》第二课时-1教学设计_A493小学道法_人教版小学道德与法治教学资源包_小学道法单独教案方便下载(1-6上下册)(2024秋旧版)

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.027 MB
文档页数
3 页
上传时间
2026-05-17 10:03:19

文档内容

教育部资源教学设计 课程基本信息 道德与法 三 年 课例编号 2020QJ03DFT 学科 年级 学期 上 治 级 B028 课题 爸爸妈妈在我心中(第二课时) 书名: 统编版小学道德与法治三年级上册 教科书 出版社: 人民教育出版社 出版日期: 2020 年 8 月 教学人员 姓名 单位 授课教师 王灵灵 北京市第二十中学附属实验学校 指导教师 杨蕊 北京市海淀区实验小学 教学目标 教学目标: 1.通过回忆关心父母的平凡小事,学会用行动去爱父母。 2.通过辨析爱父母的行为,认识到爱父母也体现在帮父母改正不健康的习惯上。 教学重点:体贴父母,将对父母的爱落实在实际行动中。 教学难点:通过辨析爱父母的行为,认识到爱父母也体现在帮父母改正不健康的习 惯上。 教学过程 教学 时间 主要师生活动 环节 (一)环节一:通过交流、讨论,认识到爱父母需要表达。 1.提问:我们都爱父母,但爱需要表达,需要行动,你会如何表达对父 母的爱呢? 一 、 2.播放对话。思考:爸爸为什么说东东长大了呢? 通 过 3.学生交流。 交 流 、 4.小结:东东爱着父母,把父母的喜好记在心里,在买菜时多买一些父 讨 母喜欢吃的菜。 论 , 5 分 5.播放录音:杨敏的日记。 认 识 钟 到 爱 6.过渡:杨敏爱着父母,帮助照顾好家里,不让父母操心。无论是记住 父 母 父母的喜好,还是替父母做事,都是对父母的关心和爱。你是如何表达 需 要 对父母的爱的呢?你又是如何行动的? 表 7.学生分享做法。 达。 8.小结:我们都爱着自己的父母,爱需要表达,生活中我们关心、照 顾、陪伴父母的平凡小事都是爱父母的体现。 【设计意图】通过讨论爱父母的表达方式,链接学生真实生活,引导学 生认识到我们关心、照顾、陪伴父母等都是爱父母的体现,我们都爱着 自己的父母。(二)环节二:通过分析生活中用实际行动表达爱的事例,认识到爱父 母既要有心,也要有能力。 1.姐弟俩用行动表达对父母的爱。 (1)播放视频。 (2)提问:这一对姐弟是如何用行动表达对父母的爱的? (3)过渡:他们尽己所能帮助爸爸做事,这份爱也感动了广大网友,网 友们都认为他们懂得父母的辛苦,是孝顺懂事的孩子。 (4)提问:视频中的爸爸为什么又难受又感动呢? 二 、 通 过 (5)学生分享看法。 分 析 (6)小结:父母爱着我们,我们也爱着父母,爱父母既要有心,也要有 生 活 能力、有本领。 中 用 实 际 2.我用实际行动爱父母。 行 动 (1)提问:现在的你可以做哪些事去爱父母?还有哪些是需要学习的? 表 达 爱 的 (2)学生分享做法。 事 (3)过渡:你们能够为父母做力所能及的事去爱自己的父母,说明你们 例 , 6 分 长大了,真为你们感到高兴。 认 识 钟 到 爱 3.古今用实际行动爱父母的事例。 父 母 (1)播放录音:爱的味道。 既 要 有 (2)提问:为什么妈妈总是说那是她吃过的最香的热汤面? 心 , (3)学生发言。 也 要 有 能 (4)过渡:其实古时候就有用行动爱父母的典范,我们一起走进黄香的 力 。 故事。 (5)播放视频:扇枕温席。 (6)提问:看完视频之后,你的感受是什么? (7)学生发言。 (8)小结:正如《三字经》中所言:香九龄,能温席,孝于亲,所当 执。孝顺父母自古就是中华民族的传统美德,作为新时代的少年,我们 更应该将这一美德传承下去,用实际行动去爱父母,既要有心,还要有 能力。 【设计意图】通过讨论用实际行动爱父母的事例,链接学生真实生活, 借助拓展资料,提高学生认识,懂得要不断提升自己的能力,尽己所能 地孝顺父母。 三 、 (三)环节三:通过分析小力的困惑,懂得爱父母也表现在批评父母的 通 过 不良嗜好上,并能尝试用多种方法帮助父母建立良好的生活习惯。 分 析 1.展示:小力的困惑。 小 力 的 困 2.提问:你有什么好方法吗?这样做是对父母的爱吗? 惑 , 3.播放视频。 4 分 懂 得 钟 爱 父 4.小结:爱父母并不是对父母百依百顺,帮助父母戒掉不良嗜好也是爱 母 也 父母的体现。 表 现 5.你的父母有哪些不健康的习惯?可以用什么方法帮助父母改掉不良习 在 批 惯? 评 父 母 的 6.学生分享方法。 不 良 7.小结:你们能够发现父母的不良嗜好,并且尝试用多种方法帮助父母嗜 好 上 , 并 能 改掉不良习惯,让父母更健康,让家更和谐,老师替你们感到高兴。 尝 试 8.总结:每个孩子都是爱父母的,在平时的生活中,我们要善于用自己 用 多 的实际行动表达我们对父母爱的心意,尽己所能帮助父母做事。当然, 种 方 爱父母也体现在对父母不良嗜好的批评上,劝慰父母,帮助父母养成健 法 帮 康的生活习惯,也是对父母的爱。今后让我们一起努力,让家变得更温 助 父 暖,更美好。 母 建 立 良 【设计意图】通过分析小力的困惑,链接学生生活,认识到爱父母并不 好 的 是对父母百依百顺,帮助父母建立良好的生活习惯,让父母更健康,让 生 活 家更和谐也是对父母的爱。 习 惯。