文档内容
2025 年中考第二次模拟考试（常州卷）
语 文
注意事项:
1.试题共三部分，6页，计20题。总分值120分。考试时间150分钟。
2.本卷有试题卷和答题卡两个部分。考生须将答案书写在答题卡上，写在试卷上的一律无效。考试结
束，试卷、答题卡一并上交。
3.答题前，考生务必将自己的姓名，考试号填写在试卷上，并填写答题卡上的考生信息。
一、积累与运用（共20分）
阅读下面的文字，完成下面小题。（5分）
①我一直坚信，你为世界归还一秒钟的静寂，世界就回馈你一秒钟的音lài（ ）。②隔壁的钢琴
家似乎感知到了墙这边腾出的安静，就慢慢地进入状态，从最初的一两周纯cuì（ ）而反复练习，到
后来终于成了忘我的独奏。③于是，相同的乐章也就有了不同的________（选填“意境”或“境界”）。
④因此，我写字时也不用戴耳机或随身听了。⑤琴音是沙漏中的沙粒，是时光的耳语，是一个音乐家的呼
吸。⑥钢琴家一定不晓得，那样的时刻，墙这边有另一双手，也在键盘上敲打着自己的世界。
1．（1）根据拼音写出相应的汉字。（2分）
音（lài） 纯（cuì）
（2）结合语境，从③句中的括号内选择一个恰当的词语填在横线上。（1分）
2．下列选项，分析正确的一项是（ ）（2分）
A．“进入状态”“反复练习”“归还一秒钟”都是偏正短语。
B．④句的主干为“我不戴耳机或随身听”，句中的“不”虽为状语，但必须保留。
C．⑤句是排比句，也是比喻句，但喻体“沙粒”“耳语”“呼吸”与主体搭配不当。
D．⑥句中的“晓”与诗句“晓驾碳车辗冰辙”中的“晓”词性相同。
3．复兴中学将开展以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。（10分）
（1）在“文化和自然遗产日”到来之际，请你设计一条宣传标语。（20字以内）（2分）
（2）请你为以下消息拟一个标题，要求概括主要事实，不超过20个字。（2分）
___________________________________
9月15日，一场别开生面的非遗展示活动在芜湖市第二中学热烈开展。活动现场，国家级非遗芜湖铁
画的传承人带来烧红的铁条与铁锤，在叮叮当当的锤击声中，铁条逐渐幻化成灵动的花鸟鱼虫，学生们看
得目不转睛，真切感受到铁画锻制技艺的独特魅力。省级非遗繁昌民歌的演唱者也登上舞台，用嘹亮的歌
声演绎田间劳作场景与质朴情感，带领大家领略乡村风情。剪纸、面塑等非遗体验区同样热闹非凡，学生
们亲手尝试，沉浸在非遗的奇妙世界中。此次活动由市教育局与市非遗保护中心联合举办，为校园文化注
入了鲜活的非遗力量。
（3）活动中，小明同学搜集到了有关黄梅戏的一些资料，并整理成了一段说明性的文字，但这段文字中
两处有语病，请你按要求帮他修改。（4分）
黄梅戏，旧称黄梅调或采茶戏，【A】与京剧、越剧、评剧、豫剧并称中国五大剧种之一。其源于湖北、安徽、江西三省交界处黄梅一带的采茶调，清末传入毗邻的安徽省安庆地区，与当地民间艺术结合，
并用安庆方言歌唱与念白，逐渐发展为一个新生的戏曲剧种。黄梅戏淳朴流畅，以明快抒情见长，且有丰
富的表现力；黄梅戏的表演质朴细腻，以真实活泼著称。【B】一曲《天仙配》让黄梅戏流行于大江南
北，在海外闻名遐迩。
【A】处画线句有语病，应删去“ ”一词。
【B】处画线句有语病，应将“ ”改为“ ”。
（4）对联是我国传统文化的瑰宝，班级举行对联比赛，请你将下列对联补充完整。（2分）
①芜湖江畔千帆过，赭麓 百鸟飞。
②精准扶贫，同 小康路；科学施政，共吟盛世歌。
4．学校举办了“经典诗歌诵读”活动，下面是小秦的诵读文稿，请你将空缺的经典诗文名句补充完整。
（5分）
送别秦地老友的王勃向天下离别之人展示了开阔的胸怀：（1）“海内存知己， ”
（《送杜少府之任蜀州》）；梦碎长安的杜甫对底层百姓表达了深切关怀：（2）“
，大庇天下寒士俱欢颜”（《茅屋为秋风所破歌》）；面对死亡，文天祥用（3）“ ？
”（《过零丁洋》）激励后人以忠诚之心照亮历史；对现实际遇的无奈让辛弃疾发出由衷感慨：“（4）
年少万兜鍪， ”（《南乡子·登京口北固亭有怀》）。
二、阅读理解（共45分）
（一）阅读下面的唐诗，完成小题。（3分）
雨过山村
王建
雨里鸡鸣一两家，竹溪①村路板桥斜。
妇姑②相唤浴蚕③去，闲着中庭栀子花。
【注释】①竹溪：小溪旁长着翠竹。②妇姑：嫂嫂和小姑。③浴蚕：古时候将蚕种浸在盐水中，用来选出
优良的蚕种，称为浴蚕。
5．请你赏析诗中的“闲”字。
（二）阅读下面的文言文，完成小题。（13分）
【甲】
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者
鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠
未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：
“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
（节选自《曹刿论战》）
【乙】予本淮右布衣，因天下大乱，为众所推，率师渡江，居金陵形式之地，得长江天堑之险，今十有三
年。西抵巴蜀，东连沧海，南控闽越，湖、湘、汉、沔①，两淮、徐、邳②，皆入版图，奄③及南方，尽为
我有。民稍安，食稍足，兵稍精，控弦执矢，目视我中原之民，久无所主，深用疚心。予恭承天命罔敢自
安方欲遣兵，北逐胡虏，拯生民于涂炭，复汉官之威仪。虑民人未知，反为我仇，絜④家北走，陷溺犹
深，故先逾告：兵至，民人勿避。予号令严肃，无秋毫之犯，归我者永安于中华，背我者自窜于塞外。盖
我中国之民，天必命我中国之人以安之，夷狄何得而治哉！
（节选自《朱元璋奉天北伐讨元檄文》）
【注释】①沔（miǎn）：沔水，是汉水的上源。②邳（pī）：邳州，地名。③奄：覆盖，包括。④絜
（xié）：“絜”通“携”，带着，携带。
6．下列句中加点词的意思和用法相同的一项是（ ）（2分）
A．又何间焉 时时而间进（《邹忌讽齐王纳谏》）
B．何以战 不以物喜（《岳阳楼记》）
C．得长江天堑之险 所识穷乏者得我与（《鱼我所欲也》）
D．故先逾告 故余虽愚（《送东阳马生序》）
7．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）忠之属也。可以一战。
（2）归我者永安于中华，背我者自窜于塞外。
8．用“/”给下面句子断句（断两处）。（2分）
予 恭 承 天 命 罔 敢 自 安 方 欲 遣 兵
9．【甲】文中鲁庄公“A ”的回答，是本次作战的先决条
件。【乙】文中以此条件为基础交代遣兵北伐讨元原因的句子是“B
”。《明史·太初本纪》中称赞朱元璋“太祖以聪明神武之资”，从乙文我们可以看出朱元璋的形象特点
主要有C 。（3分）
（三）阅读下面的的文字，完成问题。（11分）
父亲的三万七千个赞
①同事小李的儿子很调皮，刚上小学二年级的他，时常会在课堂上搞点小动作，有时扯了同桌女生的
小辫子，有时又故意藏起哪个同学的作业本。老师多次向小李“告状”。换成别的家长，怕是早就按捺不
住，要给孩子一顿胖揍了。小李却从不着急，说起儿子的调皮时，他还总是乐呵呵的。有一天上课，儿子
给后排男生写纸条：“放学后去大树下玩。”纸条没传到男生手里，却被老师抓个正着。小李接儿子放学
时，从老师手里拿到了那张纸条。当时他什么也没说，回到家却故意拿着纸条给爱人看：“你瞧，咱儿子
写字大有进步了，每一个字都这么工整！”又转身对儿子说：“不如咱们今天来变个魔术吧，你接着往下
写，放学后去大树下干什么，发挥你的想象力，把它变成一个闯关故事……”儿子一听，立马来了兴趣，
竟然认真地把小纸条上的内容扩展成了一个小童话。
②我想，有这样一位幽默开明的爸爸，相较于那些动不动就被家长怒吼、责骂的孩子，小李的儿子无
疑是幸运的。这种另类的“点赞”，就是孩子成长路上最珍贵的阳光和雨露。③我的父亲不爱说话，从小到大，在我的印象当中，他就是个沉默寡言的人。而且他长期在外地工
作，就算回家也总是忙着干活，我也就习惯了所有的喜怒哀乐都和母亲交流，仿佛父亲对我而言不过是一
个陌生人。
④那年，我上小学四年级，有一次在语文课上被老师表扬了，我的作文还被老师当成范文贴到校门口
的报栏里。放学后，我飞跑着回家，把这个好消息告诉母亲。母亲正在和面，准备蒸馒头，她高兴地说：
“闺女厉害呀，我给你蒸两个糖包吃！”当时，父亲好像正在扫院子，他什么也没说。
⑤第二天是周末，我起床后回想着前一天被老师表扬的情景，内心还是按捺不住小小的得意。于是，
在去打猪草的路上，我又悄悄拐到学校门口，想再看看贴在那里的作文。没想到，有一个人比我去得更
早，他手里拿着糨糊，正低着头，把报栏里我那篇粘得不太牢的作文认真地一点点粘得更牢。糨糊抹上
去，他还用手指小心地去按平，每一个角都没有漏掉，每一处都抹得平整妥帖。
⑥这时，有出来挑水的人路过，在报栏前停下脚步，那人就对路过的那位老乡说：“这篇作文是我闺
女写的。字写得挺漂亮吧？看她多会用词！这孩子从小就喜欢看故事书，老师总夸她文笔好！”那位老乡
说了什么，我已经记不清了。我只知道这是记忆当中第一次听到父亲夸我，而且是用这样一种背对着我的
方式。我没等到父亲转身就悄悄溜走了。我那天割猪草时格外有力气，心里有一种莫名的甜蜜。
⑦多年后的今天，我看到有位网友讲自己的故事，说她10年前有一次跟父亲说，同学们的QQ资料卡
片的赞都很多，她很羡慕，就让父亲也给自己的资料卡点赞。说过之后，她自己就忘记了这件事，后来也
有很多年不用QQ了。那天偶然登上去，收到无数条通知，才发现父亲几乎每天还在给她的资料卡点赞，而
且有时一次点10个赞。10年的时间累积下来，这位父亲大约给女儿点了三万七千多个赞。而这件事，他
从来也没跟女儿提起过。
⑧我忍不住想起自己的父亲，想起当年他只留给我一个背影的“点赞”。
10．选出下列对选文内容和写法理解分析不正确的一项（ ）（2分）
A．文中叙写三个父亲为孩子点赞的事，表现出父亲对孩子的爱是形态多样的，都是真挚的。
B．第④段中划线句“当时，父亲好像正在扫院子，他什么也没说。”其实，父亲此时心里一定不平
静，而是高兴、赞许、骄傲的，只是没说出来。
C．本文的三件事，都写得比较详细，目的是为了表明父亲的爱是普遍的，人人都能得到的。
D．第⑦段中，用“10年前”“一次点10个赞”“三万七千多个赞”这些带有数字的词语，表现网友
的父亲对她的点赞是爱，是持久的爱，具有震撼力。
11．选文围绕“点赞”主要写了哪些内容？请概括出来。（3分）
12．请从描写方法的角度，赏析第⑤段中画线句子。（2分）
他手里拿着糨糊，正低着头，把报栏里我那篇粘得不太牢的作文认真地一点点粘得更牢。糨糊抹上
去，他还用手指小心地去按平，每一个角都没有漏掉，每一处都抹得平整妥帖。13．我们享受着父亲的“点赞”，也应该为父亲的爱点赞。请你参照示例，写两个句子，表达对父亲的感
激。（4分）
示例：父亲的爱是无声的，它藏在纸条上，为孩子指明了学习的方向；
（四）青春少年是时代创新、科技发展的希望，在智能化高速发展的当下，为了让同学们更好地接轨世
界，学校组织了“探索智能时代”综合实践活动，请阅读下面材料，完成相关任务。（12分）
材料一：
2024年，“新质生产力”“人工智能+”进入十大网络用语榜单。新质生产力是指不仅仅依赖传统的
劳动力和资本，更注重知识、创新和技术的作用，通过科技进步和产业升级，实现生产效率和经济效益显
著提升的先进生产力。比起传统生产力，它更为高效，符合时代发展需求，因此备受关注。与此同时，人
工智能产业是新质生产力的标志性产业，2024年《政府工作报告》提出“开展‘人工智能+’行动”，为
发展新质生产力提供了重要动能。两者入选，是中国积极践行高质量发展理念，持续推进科技创新的体
现。
2024年12月20日，“人工智能”当选为“汉语盘点2024”年度国际词。然而，在当地时间2025年1
月13日，美国政府发布《人工智能扩散出口管制框架》，将对出口到全球的人工智能技术和GPU进行三个
级别的出口管制。1月14日，中国外交部发言人郭嘉昆表示：坚决反对美方在AI领域也搞“三六九
等”。
材料二：
人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI，是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的
智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学，它是引领新一轮科技革命和产业变革的基础性
和战略性技术。《中国互联网络发展状况统计报告》指出，我国生成式人工智能相关产业的发展成果已经
得到初步体现。
从用户使用情况看，截至2024年12月，我国有3.31亿人表示自己听说过生成式人工智能产品，占整
体人口的23.5%；生成式人工智能产品的用户规模达2.49亿人，占整体人口17.7%。由此可见，生成式人
工智能已经得到较大的普及，用户规模日渐壮大。
从年龄来看，20-29岁网民使用生成式人工智能产品的比例最高，达到41.5%；其次为30-39岁网民，
比例为23.9%；6-19岁网民也达到21.1%。由此可见，______。
从学历来看，大专及以上学历网民对生成式人工智能产品的使用率明显较高，达到47.0%；大专以下
学历网民的使用率则为12.6%。由此可见，使用生成式人工智能产品的人群学历普遍偏高。
各年龄段网民使用生成式人工智能产品的比例我国人工智能的高速发展，为我们带来了许多好处：从智能家居到自动驾驶，从医疗诊断到金融风
控，AI的应用无处不在，极大地提高了社会生产力和生活质量。但与此同时，也存在一些潜在的风险和挑
战，比如失控、伦理问题，隐私和数据安全，就业和经济影响，偏见和不公，恶意使用以及依赖性等。面
对这些风险，我们需要采取措施来确保人工智能的可持续和负责任发展，以最大程度减少潜在的负面影
响。
材料三：
DeepSeek和ChatGPT分别是中国和美国AI产业发展的代表。2025年1月27日，一则“DeepSeek应用
超越ChatGPT，登顶苹果美国区免费App下载排行榜”的消息引爆市场。
针对此则消息，DeepSeek称：作为新晋AI应用，DeepSeek可能通过完全免费使用或大幅优惠策略快
速获客，尤其是针对ChatGPT免费版的功能限制形成差异化竞争。它还提到，美国市场对新奇应用的尝鲜
热情较高，下载量短期激增容易触发AppStore的推荐机制，形成流量正循环，需观察30日活跃留存率是
否高于行业平均35%的水平，避免“榜单流星”现象。
相较于DeepSeek的回答，ChatGPT的回复更为简洁：DeepSeek如果能够在短时间内超越ChatGPT，可
能是在某些方面有独特的优势或者满足了用户的某种需求，比如更高效的搜索、深度信息挖掘或更符合用
户习惯的界面和功能。不过，ChatGPT也表示，它在AI领域已经积累了很强的品牌效应和用户基础，这样
的排名变化也许是暂时的，但也说明了市场上竞争激烈，AI应用的创新空间还很大。
14．阅读材料一，分析“‘新质生产力’‘人工智能+’进入十大网络用语榜单”的原因。（3分）
15．阅读材料二的图表，完善“我国生成式人工智能相关产业发展”在“年龄角度”的具体表现。（3
分）
16．小明和小智看到“DeepSeek应用超越ChatGPT，登顶苹果美国区免费App下载排行榜”的消息后两人
观点产生了分歧，请结合材料三帮助补全他们的对话。（4分）
小明：DeepSeek应用超越ChatGPT，是因为
，这意
味着中国在AI技术上在世界舞台上已经获得了全面的胜利。
“小智：我不认同你的观点。
。由此可见，在AI应用的创新方面，我们依然是要继续努力的，不可以盲目和骄傲。
17．结合三则材料分析，我国要继续发展“人工智能”，推进“新质生产力”，可能面临的困难会有哪些？你有什么建议？请结合材料和生活经验说说你的看法。（2分，各写一点即可）
（五）阅读名著选段，完成小题。（6分）
【甲】
八戒道：“实不瞒哥哥说，自你回后，我与沙僧保师父前行。只见一座黑松林……不期塔下有个妖
精，名唤黄袍，师父被他拿住。……师父在洞，幸亏了一个救星，原是宝象国王第三个公主，被那怪摄来
者。他修了一封家书，托师父寄去，遂说方便，解放了师父。……那怪神通广大，将沙僧又捉了。我败阵
而走，伏在草中。那怪变作个俊俏文人入朝，与国王认亲，把师父变作老虎。又亏了白龙马夜现龙身，去
寻师父。……反被他用满堂红打伤马腿……”
【乙】
又走不过数里多路，只见前面来到一处济济荡荡鱼浦，四面都是野港阔河。五个人行至浦边，一条阔
板桥，一座牌楼，上有牌额，写着道“飞云浦”三字。A见了，假意问道：“这里地名唤做甚么去处？”
两个公人应道：“你又不眼瞎，须见桥边牌额上写道‘飞云浦’！”
18．【甲】段中“自你回后”是指孙悟空因为① 而被唐僧赶出取经队伍这件事。
【乙】段中的人物A是② （人名），该语段出自经典情节③ 。
（3分）
19．中国古典文学研究家周汝昌曾将《水浒传》的精神宗旨归结为一个“义”字，将《西游记》的精神宗
旨归结为一个“诚”字。请从下面人物中任选一个，结合具体情节分析其是如何体现“义”或“诚”的。
（3分）
①鲁智深 ②宋江 ③孙悟空 ④唐僧
三、作文（共55分）
20．阅读下面材料，根据要求写作。这幅图画形象地揭示了成功的奥秘：做别人不愿做的事，做别人不敢做的事，做别人做不到的事。
对此，你有怎样的感悟？请根据你的理解，自选角度，自拟题目，写一篇文章。可以讲述故事，可以发表
看法，也可以抒发感想。
要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于
600字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。
