当前位置:首页>文档>语文(扬州卷)(考试版A4)_中考复习资料_语数英物化_1语文中考复习_赠送:2025中考模拟题_2025年语文二模_语文(江苏扬州卷)-2025年中考第二次全真模拟题

语文(扬州卷)(考试版A4)_中考复习资料_语数英物化_1语文中考复习_赠送:2025中考模拟题_2025年语文二模_语文(江苏扬州卷)-2025年中考第二次全真模拟题

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2025 年中考第二次模拟考试(扬州卷) 语 文 (考试时间:150分钟 试卷满分:150分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在 答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴 在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如 需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置 上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的 答案无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用(27分) 1.结合语境,完成题目。(7 分) 扬州网讯 (通讯员 李星 记者 居小春) 3月的扬州桃红柳绿、春意盎然,一场跨越山海的文化之约 在此展开。22日,来自新加坡的百人旅行团来到扬州,开启了一场深度文化体验之旅,通过非遗体验、园 林探秘、美食品鉴等多元形式“Find China in Yangzhou”,沉浸式感受中国历史文化名城的独特魅力。 在扬期间,百名新加坡游客泛舟瘦西湖,【甲】 “湖上园林”的诗意;在何园回廊间【乙】 “晚清第一园”的动人故事;在富春茶社品味舌尖上的淮扬菜……新加坡游客陈女士感慨:“【丙】这里 不仅有鲜活的文化,更有美丽的风景。扬州人把生活过成了艺术,这正是我们想寻找的中国味道。” 在瘦西湖景区,新加坡游客不停地住足拍照留念。新加坡游客翁先生是第一次来扬州,他说:“扬州 处处都能感受到浓厚的人情味。这趟行程让我爱上了扬州。” 随着过境免签政策优化,我市将加大主要客源国宣传推广和游客引流力度,进一步增强“Find China in Yangzhou”国际吸引力,提升扬州国际影响力。 (摘自《扬州网》,有删改) (1)给加点字注音:春意盎然( )(1分) (2)指出画波浪线词语中的错别字并修改:“ ”应改为“ ”(2分) (3)将①聆听、②感受两个词语分别填入【甲】【乙】处(填写序号)。(2分) A. B. (4)【丙】处句子有语病,应修改为: ( 2 分 ) 2.在①-⑧处填入相应的名句。(8分) 以奋斗为笔,才能勾勒出梦想的一笔一画。奋斗是曹操“(1) ,志在千里”的雄心壮志;奋斗是宋濂“尝趋百里外,(2) ”的勤学不辍;奋斗是《虽有嘉肴》 中(3)“知不足, ”的叩问自身;奋斗是苏轼“(4) ,又 何妨”的壮志未已;奋斗是屈原“路曼曼其修远兮,(5) ”的探索精神;奋斗是 诸葛亮“(6) , ”的不懈怠、不浮躁;奋斗是辛弃疾“了 却君王天下事,(7) 的理想追求……时代的舵已经紧握在我们的手中,就让我们 倡奋斗之风,做奋斗之士! 3.“民以食为天”,粮食问题自古以来就受到人们的高度重视。班级围绕此话题开展语文实践活动,请你参与 并完成任务。(12分) 【任务一】作为东部沿海人多地少的省份,江苏不仅自力更生解决好全省8500多万人的吃饭问题,还为保 障全国粮食安全作出了贡献。请结合下面记者对种粮大户的采访,探究江苏在粮食层面取得优秀成绩的原因。 (3分) “我们的水稻种全部是优质水稻品种‘南粳46’,这个种子可好啦,不仅长势良好,亩产还多,有1300斤 左右呢,今年又是一个丰收年,政府还开发推广了‘满意苏粮’应用程序(APP),这不仅让我们方便管理粮食, 还有价格预算功能,能帮助我们卖出好价钱呢,不过现在‘苏’字粮油品牌越来越响,销售完全不成问题”。 种粮大户王林松说,他的4000多亩水稻种的全部是优质水稻品种“南粳46”。 【任务二】我国粮食虽然连年实现稳定丰收,但人口总量大,粮食浪费现象不容忽视。下面是有关粮食浪 费的调查图表,请你用简洁的语言向同学们介绍图表中的信息。(3分) 图一 不同餐馆类型人均食物浪费量 图二 食物浪费的结构情况 【任务三】针对粮食浪费问题,同学们在班级群里进行了讨论,请你根据讨论内容向全班同学发起倡议, 写一份倡议书,号召大家珍惜粮食。(6分)倡议书 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 二、阅读理解(60分) (一)名篇名著阅读(15分) 4.下列关于名著中母性形象的分析,正确的一项是( )(3分) A. 母爱是传统美德的延续。《朝花夕拾》中,衍太太鼓励鲁迅冬天吃冰、打旋子取乐,展现了旧式母亲 对孩子自由天性的包容。 B. 母性需以牺牲为代价。《骆驼祥子》中,虎妞难产时坚持保孩子而非自身性命,其偏执选择凸显了旧 社会女性为母则刚的悲壮。 C. 母性蕴含坚韧与温情。《童年》中,外祖母阿廖沙在火灾中镇定抢救染坊,又以民间故事抚慰家人, 是黑暗中的光明守护者。 D. 母性与自然力量相联。《繁星·春水》中,冰心将母爱比作“深红的果儿”,强调其如植物生长般沉 默却必然的哺育性。 5.同样是经历苦难命运,往往有着不同的结局。请从下列人物中选择两个,结合相关名著内容,分析“他 们”在经受苦难命运后的不同结局。(4分) 范爱农(《朝花夕拾·范爱农》) 尼摩船长(《海底两万里》) 祥子(《骆驼祥子》) 保尔(《钢铁是怎样炼成的》)6.文学作品中的人物形象往往具有共性和个性。请从《水浒传》中以下两组人物中选择一组,结合具体情 节分析其共性和个性的人物形象。(4分) 林冲/武松 鲁智深/李逵 7.路遥说:“生活不能等待别人来安排,要自己去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲,但可以慰藉的 是,你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识,你就会珍重生活,而不会玩世不恭;同时,也会给 人自身注入一种强大的内在力量。”我们所读过的名著中也有成为人生强者的人,请你仿照示例,从《红 星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》《平凡的世界》中任选一部,结合具体情节谈谈你的认识。(4分) 示例:《简·爱》中的简·爱是人生的强者。简·爱从小在亲戚家被当作佣人,受到各种不公待遇,但 简·爱并没有放弃生活的希望和对自己未来的追求。她勇敢地逃离亲戚家,进入了一所寄宿学校,通过自 学和勤奋努力,获得了一定的知识和技能。后来,她到罗切斯特先生家中当家庭教师,与罗切斯特先生相 识相爱。然而,幸福的生活并没有持续太久,之后的一段时间,她经历了各种困难,但她始终坚定自己的 信念,努力地工作和学习,最终过上了自由、幸福的生活。简·爱的一生,自始至终充满着奋力拼搏的精 神。她是一位勇敢坚强的女性强者。 (二)诗歌阅读(6分) 孤桐 〔宋〕王安石 天质自森森,孤高几百寻。凌霄不屈已,得地本虚心。 岁老根弥壮,阳骄叶更阴。明时①思解愠②,愿斫五弦琴③。 【注释】①明时:政治清明的时代。②愠:疾苦、怨愤。③五弦琴:桐木是造琴的上好材料。据《孔 子家语》记载,帝舜曾一面弹着五弦琴,一面唱“南风之薰兮,可以解吾民之愠兮”。 8.刘熙载在《艺概》中有言:“咏物隐然只是咏怀,盖个中有我也。”请根据本诗对“孤桐”的描写,说 说你读到了一个怎样的王安石。(4分) 9.本诗尾联与《登飞来峰》“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”有异曲同工之妙,请结合诗句简要分析 它们的“同工”之处。(2分) (三)文言文阅读(13分)①陶弘景,秣陵人也。幼有异操。年十岁,得葛洪《神仙传》,昼夜研寻。及长,身长七尺四寸,神 仪明秀,朗目疏眉。读书万余卷,善琴棋,工草隶。未弱冠,齐高帝作相,引为诸王侍读。虽在朱门,闭 影不交外物, 唯以披阅 ① 为务。 永明十年,上表辞禄,诏许之。及发,公卿祖之于征虏亭,供帐甚盛,车 马填咽②,咸云宋、齐以来,未有斯事,朝野荣之也。 ②于是止于句容之句曲山。恒曰:“此山下是第八洞宫,名金坛华阳之天。昔汉咸阳三茅君得道,来 掌此山,故谓之茅山。”乃中山立馆,自号华阳隐居。遍历名山,寻访仙药。每经涧谷,必坐卧其间,吟 咏盘桓。时沈约为东阳郡守,高其志节,累书要之,不至。 ③性好著述,顾惜光景,老而弥笃。尤明阴阳五行,山川地理,医术本草。著《帝代年历》,又尝造 浑天象。 ④高祖既早与之游,及即位后,恩礼逾笃,书问不绝,冠盖相望③。 (选自《梁书·陶弘景传》,有删改) 【注释】①披阅:展卷阅读。②填咽:堵塞。文中指车马多得堵塞了道路。③冠盖相望:指官员往来不 断。 10.解释下列句中加点词的意思。(4分) (1)咸云宋、齐以来 ( ) (2)故谓之茅山 ( ) (3)老而弥笃 ( ) (4)书问不绝 ( ) 11.用“/”为文中画波浪线的句子划分朗读停顿。(限两处)(2分) 唯 以 披 阅 为 务 12.翻译文中画横线的句子。(4分) 时沈约为东阳郡守,高其志节,累书要之,不至。 13.阅读全文,结合具体内容,说说陶弘景为什么令高祖“恩礼逾笃”。(3分) (四)实用类文本阅读(12分) 【材料一】人工智能可分为专用人工智能和通用人工智能。专用人工智能,只能通过一套特定的算法,完 成特定的任务。通用人工智能又称强人工智能,能像人一样举一反三、触类旁通。比如,它能接收不同类 别、有一定规模的数据,包括文字、影像、语音,然后把它们融合在一起,遇到新任务时,就可以快速 “想到”做过的相关事情并调用掌握的相关知识,创造性地解决问题、完成任务。 近年来,人工智能大模型的出现,为通用人工智能的实现打开了新的想象空间。这些大模型往往运用 一套算法、一套模型结构、一个训练思路,来提升人工智能的分析处理能力,而不是直接去解决一个个具 体的问题。就像把一个孩子从小学培养到了大学,完成了通识教育,再让他们来学习一些专业知识,去完 成特定的任务。这大大提升了人工智能处理复杂任务的能力。比如,过去只能进行录音转写的人工智能应 用,现在则可以根据要点进行提炼总结。可以说,在技术上,人工智能是一项重大革新。 (刊载于2023年6月30日,有删改)【材料二】今年世界人工智能大会开幕式的开场曲与往年一样炫酷。绚丽的灯光、舞动的3D机械手、生动 的视频画面,配合着“90后”二胡演奏家兼作曲家朱芸编的演奏,为观众带来了一场融合各类民族乐器、 国风浓郁的视听盛宴。 直到曲终主持人“揭秘”,观众才恍然大悟:开场曲的作曲、其他民族乐器的演奏,甚至视频和灯光 的制作,都是由人工智能生成。在不知不觉中,生成式人工智能已经走进了人们的日常生活。 “生成式人工智能是一把双刃剑,它在飞速发展造福人类的同时,也在伦理道德、社会治理、法律法 规等方面向人类提出了新的问题。”在上海市法学会会长崔亚东看来,生成式人工智能目前在数据安全、 知识产权、应用规范及相关法律等方面,存在一系列问题需要解决。 (刊载于2023年7月8日,有删改) 【材料三】 14.请结合材料一,至少从两个角度向你的好朋友简要介绍人工智能。(4分) 15.作为制作“人工智能小程序”的工作人员,你在后台留言区帮助用户答疑解惑。以下是相关留言,请你结合 上述三则材料,回答网友的提问。(4分) 留言1:您好,我是一名文艺工作者,人工智能离我的生活较为遥远,我不理解它如今越来越普遍的原因。 你:(1) 留言2:您好,我是一名初中生。我想知道,在当下人工智能爆火的时代,作为中学生的我们应该怎样做才能更 好地适应未来社会呢? 你:(2) 16.学校准备编辑一本《新视窗》刊物,你认为这篇文本材料最适合收录到以下哪个栏目中,请说明理由。(4 分) ①社会热点 ②文化视野 ③生涯规划 ④先进科技 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________(五)文学类文本阅读(14分) 楝 花开落 ① 朱慧彬 ①老家的庭院中有株苦楝树。树身挨着土墙,枝繁叶茂。二三十米高的个头,粗壮的腰身,足以让 人仰视、敬畏。它支起的绿荫能庇护院棚里的牲畜,能为院中高高垒起的草垛遮风挡雨。 ②苦楝五月开花。花儿碎小,小喇叭口朝天向阳,白色花瓣外透着紫,紫色花苞中裹着白,像一把 把握在姑娘手中的花紫伞。 ③苦楝花开最盛的时候,那头待在树荫下嚼着草料的水牛,常常不识时务,想要伸长脖子一亲芳 泽,却又每每忍不住直打喷嚏,一家人因此笑得前仰后合。 ④苦袜树根系十分发达,生命力强。父亲后来在屋前屋后又种了好几株苦楝树。每年春尽,屋前屋 后,苦楝著花,同气连枝,蔚为壮观。因苦楝花性苦,少有蜂蝶来嗅,故花期颇长,久开不败。 ⑤“小雨轻风落楝花,细红如雪点平沙。”苦楝花会在这连绵不绝的风雨中花枝低垂,一瓣一瓣, 坠落在庭前的黑泥中。那份恋恋不舍,那份柔韧相抗,我想父亲是种树人,个中滋味定会了然于胸。 ⑥苦楝的果实初为绿色,渐为金黄,形态圆或椭圆且光滑。熟若黄枣的苦楝一粒粒一串串密密匝匝 垂在枝头,悬在头顶,俏皮可爱。它常常成为儿童们游戏的宠物,成为皮筋弹弓最好的子弹。当苦楝果实 在知了欢叫的夏天频繁地敲打着邻家玻璃窗,或者像音乐、雨点一样叮叮咚咚在你身边次第响起时,又或 者冷不丁地一粒飞弹袭击你的后脑勺,响声清脆,那随之而来的抗议与责骂声便会此起彼伏。 ⑦在故乡众多的植物中,不能食用的果实很少,苦楝果是其中之一。没有动物们的骚扰,其挂枝时 间变得更为长久。 ⑧入秋,苦楝的果实开始风干,变红变黑,继而渐渐地萎缩,像老人沟壑纵横的脸,又如一串串喑 哑的风铃,在枝头兀自摇曳。隆冬到来时,北风扫荡村庄,植物们悉数上交了全部的绿叶与果实,而庭中 的苦楝仍挂着果,微笑着面对北风的搜刮与掠夺,直到在奔向春天的路上耗尽最后一丝力气。 ⑨不愿冬眠的鸟驻守在裹着白雪的枝头,生生瞅着苦楝的残果,饥饿地叫唤。父亲见了,也不会去 驱赶,而是傻呵呵地笑。 ⑩父亲得子迟,年届不惑方有了我哥。偏巧那年脊髓灰质炎病毒流行,大哥不幸患病,落下终身的 不便。父亲脸上的笑容沉默了好几年,直到有了健康的我。 ⑪听大舅说,当年大哥被镇卫生所误诊以致后来难以医治的时候,父亲流下了悔恨的泪水。他责怪 自己没有早点发现,送到县里的医院,责怪自己害了大哥的一生。父亲因此常常借酒消愁,每饮必醉。 ⑫我想那酒是烈的,也是苦的吧。那涩涩的滋味一定如苦楝的花、苦楝的果实,在父亲百转千回的 愁肠里集结、焚烧,化为穿肠之痛。 ⑬庭中的苦楝树长到第二十五个年头的时候,大姐出嫁。父亲截去了树的几条粗枝,晒干熏弯后, 做了两把椅子、一口箱子,给大姐当嫁妆。苦楝质轻且耐用,适合做农具,拿来做家具,亲友们都觉着寒 酸,大姐也不言语。五年后,二姐出嫁,父亲将他种的几棵苦楝树悉数放倒,给二姐做了婚床。 ⑭如今,父亲已去世许多年,留给她们的那些旧物,经过无数双手掌的抚摸早已老旧破损。可她们 均未丢弃,绑圈铁丝,打上钉子,依旧存着用着。⑮我一直有个疑问,一向心思缜密的父亲如何会独独钟爱粗壮木纳的苦楝树?南北朝时宗懔著《荆 楚岁时记》一书中有“始梅花,终楝花,凡二十四番花信风”之说,那么,苦楝苦苦地等,迟迟地开,慢 慢地落,它到底在等什么? ⑯“不惧霜风煞叶花,凝浓苦涩聚年华。光枝秃秃容颜老,众子团团满树丫。”我后来领悟,苦楝 不惧暴雨疾风的摧残,却经不住细雨轻风的耳鬓厮磨。这种柔韧中的坚强,先人后己的退让、苦中作乐的 达观像极了我的父亲。 ⑰苦楝,闽南一带称为“苦楝仔”,人们唤它“恋子树”。我时常读错它的名字,如同我不曾真正 读懂我的父亲。 (选自《思维与智慧》2023年第6期,有删改) [注]①楝liàn。 17.苦楝味苦,但也给“我们”的生活带来了一些甜意,请概述这些“甜”。(4分) 18.请赏析第⑭段中加点词语的表达效果。(4分) 19.小苏认为此文表面上写的是苦楝树,但实际写的是父亲,你是否赞同他的观点?请说说你的观点并阐 明理由。(6分) 三 、作文(60+3分) 20.对于迅哥儿来说,阿长拿来的《山海经》是一缕芬芳;对于刘禹锡来说,陋室前的素琴声是一缕芬 芳;对于艾青来说,对土地深沉的热爱是一缕芬芳;对于莫怀戚来说,和家人散步时的幸福是一缕芬 芳……对于你来说,藏在记忆里的芬芳是什么? 请以“一缕芬芳”为题目,写一篇文章。 要求:(1)紧扣主题,内容具体充实;(2)有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)不 少于600字;(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。