文档内容
2025 年中考第三次模拟考试（淮安卷）
语 文
注意事项：
1.本试卷满分为150分，考试时间为150分钟。
2.答题前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
3.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡
皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。写在本
试卷上无效。
4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
一、（20分）
1．阅读下面一段文字，按要求答题。（6分）
淮安，这座历史悠久的城市，总是让人心生向往。每当夜幕降临，人们便翘首以盼，期待着那轮明月
缓缓升起，照亮这片古老而又充满生机的土地。抬头望去，只见皓瀚的星空如一幅壮丽的画卷，将淮安城
笼罩其中，让人不禁_________（沉醉 沉沦）。在这片星空的照耀下，淮安的人们依旧忙碌不chuò，无
论是街头的灯火阑珊，还是工厂的机器轰鸣，都彰显着这座城市的活力与希望。淮安，用它独有的方式，
讲述着属于它的故事，让每一个来到这里的人，都能感受到那份深深的温暖与感动。
（1）从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。（1分）
（2）给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）
翘首： 不chuò：
（3）找出并改正文段中的一个错别字。（1分）
改为
（4）结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。（2分）
2．复兴学校开展以“AI来了”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。（8分）
（1）学校要举办“AI改变生活”主题展览，请你为展览区设计一条宣传标语，要求体现AI的特点和作
用，不超过15字。（2分）
（2）下边是本次活动的海报，同学们对海报展开了讨论，请你根据情境，将对话补充完整。（2分）小安：这幅海报中心是①
，周围由线条连接着各种图标，这些图标有什么意义呢？
小淮：我知道，图标中有建筑、购物、家居、能源等，代表②
。
小城：你说得对，整幅海报传达出AI在现代生活中无处不在的理念。
（3）下面是李华同学撰写的“AI改变生活”主题演讲稿的部分内容，其中有一些错误，请你帮他修改。
（4分）
在科技飞速发展的当下，AI正在悄然改变我们的生活。清晨，被智能音箱唤醒，活力的一天开启。
【甲】出行路上，导航精准规划路线，防止避开拥堵。【乙】 工作时， A I 助手快速处理文档、分析数据、
极大提升工作效率。闲暇时刻，视频平台的AI推荐算法会精准推送心仪影视。AI已全方位融入我们的生
活，让一切变得更便捷、美好。
①【甲】处画线句有语病。请修改。（2分）
②【乙】处画线句有一处标点使用有误，请提出修改意见。（分）
3．请你根据提示，完成语境默写。（6分）
春回大地，在希望的田野上播撒梦想的种子。徜徉经典诗文，领悟文人志士志向追求中的希望之
光。希望是人生寒冬里的一束光，范仲淹的“ ， ”（《岳阳楼
记》），表现了其贬谪江湖仍不失豁达，不为物役，忘怀得失的襟怀；理想是人生活的希望、前进的动
力，辛弃疾的“了却君王天下事， ”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）表达
了自己的人生理想：陆游的“ ， ”（《游山西村》），告
诉我们逆境中往往蕴含着无限的希望；王湾的“ ，江春入旧年”（《次北固山
下》），蕴含旧事物必将被新事物所取代的哲理，寄予对未来的希望。
二、（70分）
（一）阅读古诗，完成下面小题。（6分）
落梅
陆游①
雪虐风饕②愈凛然，花中气节最高坚。
过时自合飘零去，耻向东君③更乞怜。【注】①陆游，南宋著名爱国诗人，力主抗金，屡遭朝廷主和派排斥。②风饕（tāo）：寒风逞威。
③东君：传说主管花木生长的春神。
4．下面对这首诗的理解分析，不恰当的一项是（ ）（3分）
A．首句“雪虐风饕”描写了寒风逞威，冰雪肆虐，突出了环境的恶劣。
B．梅花的一身“凛然”，这种气节，被诗人赞为“花中气节最高坚”。
C．“过时自合飘零去”指梅花的飘零，是因为时节的缘故，有无奈、伤感之情。
D．“耻向东君更乞怜”中“东君”：指传说主管花木生长的春神，这里借喻朝廷。
5．这首诗刻画通过梅花形象折射出诗人怎样的情操。请结合注释简要分析。（3分）
（二）阅读【甲】【乙】两部分文字，完成下面小题。（18分）
【甲】
鱼我所欲也
①鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦
我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所
恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶
莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有
甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也人皆有之，贤者能勿丧耳。
②一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不
受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而
为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（选自《孟子》）
【乙】
万事莫贵于义
子墨子曰：“万事莫贵于义。今谓人曰：‘予子冠履，而断子之手足，子为之乎?’必不为，何故，
则冠履不若手足之贵也。又曰：‘予子天下而杀子之身，子为之乎?’必不为，何故?则天下不若身之贵
也。争一言①以相杀，是贵义于其身也。故曰：万事莫贵于义也。”
（选自《墨子·贵义》）
[注释]①一言：一句话，即关系到正义与非正义的一句话。
6．下列各组句子中加点词含义或用法相同的一项是（ ）（3分）
A．故不为苟得也 温故而知新
B．则冠履不若手足之贵也 徐公不若君之美也
C．由是则生而有不用也 相委而去
D．子为之乎 辍耕之垄上
7．下列对甲、乙两文的理解分析，有误的一项是（ ）（3分）A．甲文的“本心”是指与生俱来的良心、良知，表现为恻隐之心、羞恶之心，是非之心，本文侧重
指羞恶之心。
B．甲文画波浪线句这样划分节奏： “非独贤者/有/是心也/人/皆有之”，能准确读出“人性本善”
的思想主张。
C．乙文体现了墨子主张：大义，正义比生命还可贵。为了捍卫正义，也可以去厮杀，去战斗，甚至
为之牺牲。
D．乙文首尾均提到“万事莫贵于义”，甲文写到“所欲有甚于生者，所恶有甚于死者”，两文的内
涵完全不一样。
8．将两文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）故患有所不辟也。
（2）万事莫贵于义。
9．你如何理解甲文段①加点句“二者不可得兼”?如果删掉这句话，对文章观点的表达是否有影响?请说
明理由。（4分）
10．甲、乙两文都论证了“义”在生活中的重要性，请结合原文分析两文论证方法的相同点。（4分）
（三）革命文化教育，老师带领我们回顾《红星照耀中国》，请完成下面小题。（12分）
①在开了枪眼的雉堞上刚兜了一半，我就遇见了一队号手，他们都是少年先锋队员，不过是小孩子，
因此我停下来对其中一个号手谈话时就采取了一种多少是父辈的态度。他穿着网球鞋、灰色短裤，戴着一
顶褪了色的灰色帽子，上面有一颗模模糊糊的红星。但是，帽子下面那个号手可一点也不是褪色的：红彤
彤的脸，闪闪发光的明亮眼睛，这样的一个小孩子你一看到心就软了下来，就像遇到一个需要友情和安慰
的流浪儿一样。我想，他一定是非常想家的吧。可是很快我就发现自己估计错了。他可不是妈妈的小宝
贝，已经是位老红军了。他告诉我，他今年十五岁，四年前在南方参加了红军。
②“四年！”我不信地叫道。“那么你参加红军时准是才十一岁啰?你还参加了长征?”“不错，”他
得意扬扬，有点滑稽地回答说。
③“我已经当了四年红军了。”“你为什么参加红军?”我问道。“我的家在福建漳州附近。我平时
上山砍柴，冬天就采集树皮。我常常听村里的人讲起红军。他们说红军帮助穷人，这叫我喜欢。我们的家
很穷……冬天，我们烧树皮汤喝，把粮食省下来作来春的种子。我总是挨饿。
④“有一年，红军来到漳州附近。我翻过山头，去请他们帮助我们的家，因为我们很穷。他们待我很好。他们暂时把我送到学校去读书，我吃得很饱。几个月以后，红军占领了漳州，来到我们村子上。地
主、放债的和做官的都给赶跑了。我家分到了地，用不着再缴税缴租了。家里的人很高兴，都称赞我。我
的两个哥哥参加了红军。”
⑤红军里有许多像他一样的少年。
（选自《红星照耀中国》第十章，有删改）
11．请结合选文内容说说这个小号手的形象。（3分）
12．联系上下文分析下面句子中加点词的表达效果。（3分）
他可不是妈妈的小宝贝，已经是位老红军了。
13．《红星照耀中国》中你最敬佩的红军将领是谁，请简要介绍他的形象。（3分）
14．作为新时期少年，我们应如何继承和发扬革命精神？请联系实际谈谈具体做法。（3分）
（四）在科技飞速发展的时代，AI对文学创作的冲击引发了广泛的关注与讨论。阅读下面材料，完成题
目。（16分）
【材料一】
AI辅助文学创作应用现状、影响及未来趋势调查数据表
调查项目 具体数据
使用AI辅助文学创作的作家占比（涵盖不同 42%（网络文学作家中占比 65%，传统严肃文学
类型文学创作者） 作家中占比 18%）
认为AI有助于提升创作效率的作家比例 78%（其中表示效率提升30%以上的占45%）因使用AI创作导致作品被指缺乏深度的比例
57%
（在被评价作品中）
AI创作的文学作品在网络文学平台的受欢迎程
AI创作作品平均阅读量为传统作品的60%，收
度（以阅读量、收藏量等衡量，与同期传统创作
藏量为40%
作品对比）
预计未来3年内AI在文学创作领域应用普及度
预计使用AI辅助创作的作家占比将增长至60%
的变化
【材料二】
无论你是否承认，对于文学创作来说，AI带来的改变已然到来。它对传统写作模式冲击巨大，有的作
家因此出现恐慌。用DeepSeek尝试文学评论写作，当输入数据充足时，模型输出的文本质量令人惊讶。
但AI创作依赖“投喂”数据，人机交互深度和训练强度决定创作品质。面对AI，回避和抵制都不可
取，正确做法是接受并驾驭它。
AI之于文学创作类似碾磨，能加工已有数据，却不能无中生有，而这恰是作家的优势。
在AI的冲击下，作家须重新审视创作，摒弃类型化、同质化、概念化的套路，因为这些AI都能替
代。作家应在原创上发力，加大“提纯”力度，即过滤掉AI能合成的内容，打造独特作品。虽然作品发表
后会进入数据库被AI重构模拟，但作家已领先一步，体现了创作价值。
文学应对不确定性的关键是提升文化原创力，推出精品。作家创作依靠独特感受、合理想象和个性化
表达，与AI创作有着本质区别。
【材料三】
在 2024 年国际人工智能与文学发展论坛上，众多专家学者围绕AI与文学创作展开了激烈讨论。从论
坛披露的数据来看，近 30% 的网络文学创作者在日常写作中会频繁使用AI辅助工具，且使用后作品更新
速度平均提升了25%。像知名网络小说作家李阳，他借助 AI快速生成故事框架和情节走向，大大缩短了创
作周期，其最新作品在平台上的热度持续攀升。
但也有作家提出质疑，如资深作家王悦在论坛发言中提到，她曾随机阅读了一些使用AI创作的小说片
段，发现大量作品存在情节模式化、人物形象扁平的问题。这些作品虽然文字通顺，但缺乏打动人心的力
量，难以引发读者的情感共鸣。从文学评论界的反馈来看，AI创作的文学作品很难在深度和内涵上达到传
统文学的高度。评论家张峰在《文学评论月刊》发表文章指出，AI创作往往是对已有文学作品的模仿和拼
凑，缺乏对生活的真实体验和深刻洞察。
（根据有关材料整理）
15．下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是（ ）（4分）
A．从材料一数据可知，网络文学作家使用 AI 辅助创作的比例高于传统严肃文学作家。
B．AI 创作依赖数据“投喂”，人机交互深度和训练强度对其创作质量影响不大。
C．材料二强调作家创作要靠独特感受、想象和个性化表达，这是区别于 AI 创作之处。
D．材料三表明 AI 创作的作品存在情节和人物塑造方面的问题，难以引发读者共鸣。
16．根据材料一的表格数据，概括 AI 在文学创作领域的现状。（4分）（两点即可）17．材料二提出作家要加大创作“提纯”力度，材料三是如何论述这一观点的？请结合具体内容分析。
（4分）
18．随着 AI 在文学创作领域的应用逐渐广泛，有人说这会让文学创作走向新的繁荣，也有人说这会导致
文学创作走向衰落。请结合材料，谈谈你的观点，并简要说明理由。（4分）
（五）阅读下面的文章，完成小题。（18分）
老槐蒲楠
①奶奶对我说，去摘些老槐树的花来，中午当菜吃。我得令，挎着竹篮向外跑。
②奶奶说的老槐，立于野外一高地，槐花一串串在村子内外招摇。村里人讲究，树不是乱栽的，自生
自长也不行。杏和柿要聚了栽，结合就是“兴事”，多好，还有“前不栽桑，后不栽柳，院里不栽鬼拍
手”的规矩。桑谐音“丧”，柳阴柔，阴气重，鬼拍手指的是柏树，是栽在墓地的树。这些，都是年爷告
诉大家的。
③年爷是村里的“老古董”，长须灰白，戴副用纱带固定的眼镜，纱带黝黑，是脑油染黑的。年爷天
天在村子里转，绕着草木转，转来转去，草木们就有了各自的地方，不逾矩。年爷手中握把锹，是拐杖，
也是工具，桑、柏、柳长错了地方，年爷就用工具改正。改正就是给树换一个地方，但他不伤树，他说，
树都有生命。
④年爷在村子里栽过许多杏和柿，几乎家家户户都收到过年爷送的“兴事”。村里平安，兴事不断，
年爷灰白的胡须就抖动起来。他唯独不管槐树，在哪儿生就在哪儿长，若是槐树挡着路了，没事，绕过就
是了。槐字不是有半个鬼吗？鬼分好坏，槐的鬼是好鬼，年爷说的。
⑤村子里称得上盛大花事的有两场，一是槐花白，一是油菜黄。一白一黄，铺天盖地。槐花开在半
空，此时槐的叶幼稚，花当家作主，落一地香甜蜜。油菜花挑在枝头，高于尘埃，鸟贴着花飞，拈食一粒
粒虫子。花事的盛大没多少人关注，开了就开了，但年爷高兴，尤其是槐花开时。我常看到年爷躺在老槐
下，他在听老槐树说话，槐花盛开，花语“沙沙”。老槐的躯干朽出了人能躺进去的洞，而洞中又长出了钵口粗的小槐，老槐开花它开花，像是和老槐一体。村里的槐都是老槐的子孙，年爷说自己也是老槐的子
孙，还说看自己的皮肤越来越像槐树皮，伸出的手指也如槐的枝条一般。
⑥老槐救过年爷的命。
⑦青年的年爷，打过小鬼子，和小鬼子拼刺刀，年爷一身劲，挑了几个鬼子，但还是中刀受伤。他躲
进了老槐的树洞里，那里还住着一对白狐。白狐受惊奔跑，引走了追踪年爷的小鬼子。槐为半鬼，狐为半
仙，半鬼半仙救下了血气方刚的年爷，留下了年爷继续杀小鬼子。年爷成为英雄，老槐立了功，老槐的树
洞自此没了白狐居住。许多年里，年爷悄悄观察槐树洞，洞里除了小槐伸展着腰身，再无其他生物进入。
撵走了鬼子，年爷回到了村庄，残着一条腿在村里行走。
⑧老槐的花开得好，锲入老槐身子里的小槐开得也好，白的花，青的苞，一串串透出白亮的香气。花
穗低垂着，我不需攀登就能拽下满手香甜。奶奶告诉我，槐花半青半白的苞子最好吃，我依奶奶的讲法，
专采半白的苞子。我发现有一箱蜂摆在老槐下，蜂子们进进出出忙碌得紧。
⑨蜂箱是谁摆的？年爷多年前邀蜂采蜜，一溜儿在村子周边摆开的蜂箱，蜂箱主人操的是外地口音。
年爷打鬼子走南闯北，什么口音他都能听懂，可如今，这蜂箱孤零零的，偎着老槐，还有老槐的子子孙
孙。
⑩我挎着装满老槐半白的花苞回家，奶奶看了一眼又一眼。奶奶突然颤着嗓音发问：“年爷的坟头可
落满槐花了？”我愣住了，年爷年前去世了，坟就在老槐旁，我一心想着采摘槐花，竟忘了去拜一拜年
爷。奶奶看出了我的窘态，喃喃地说：“怎么会落不满呢？采蜜的蜂子一天要蹬落多少朵花。”
⑪我拔腿向外跑去，老槐花白白的现出一条路，亮亮堂堂的。
⑫老槐若人。
⑬年爷是我的爷爷，是打鬼子失了一条腿的，亲亲的爷爷。
（选自《小小说阅读》2024年9月，有删改）
19．年爷被称为“老古董”，这一称呼是否带有贬义？结合文本分析他的形象特点。（6分）
20．第⑤段对槐花和油菜花的描写有何作用？（4分）（两点即可）
21．结合全文，说说你对第⑫段“老槐若人”的理解。（4分）
22．小说中的老槐与年爷展现了人与自然的深厚联结，联系现实生活，谈谈如何传承这种“人与自然和谐
共生”的理念。（4分）三、（60分）
23．阅读下面文字，按要求作文。
或许，春天最值得你回味，因为那里有鸟语花香的生机；或许，一个微笑最值得你回味，因为那里有
温暖的鼓励；或许，一次挫折最值得你回味，因为那里有挑战的勇气；或许，……这些经历沉淀进回忆
里，供你细细品味，久久难忘。
请以“______最值得回味”为题，写一篇文章。
要求：（1）将标题补充完整之后作文；（2）文中不能出现真实地名、校名和人名；（3）不少于600
字；（4）字迹工整，书写规范，标点正确。
