当前位置:首页>文档>2018-2019学年江西省宜春市高安市吴有训实验学校九年级(上)第二次月考物理试卷(解析版)_1、初中学习资料_4-4、物理_4-4-5、初三物理全册_2024更新_物理9年级全:2019年试题资料

2018-2019学年江西省宜春市高安市吴有训实验学校九年级(上)第二次月考物理试卷(解析版)_1、初中学习资料_4-4、物理_4-4-5、初三物理全册_2024更新_物理9年级全:2019年试题资料

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2018-2019学年江西省宜春市高安市吴有训实验学校九年级(上)第二 次月考物理试卷 一、填空题(共20分,每空1分) 1.小明打开窗户,能闻到窗外桂花香,这是 现象,说明了 ,小明还看到附 近工厂的烟囱冒出黑烟,弥漫到空气中,小明认为是同样的物理现象,你认为对吗? 答 (填“对”或“不对”)。 2.海南岛四面环海,从我们所学的知识可知,海南岛一年四季的气温或早晚的气温应比 内陆地区变化要 (填“大”或“小”),这是因为水的 比泥沙要大的 缘故。 3.如图所示,在空气压缩引火仪的玻璃简底部,放入一小团干燥的棉花,用力将活塞迅 速下压,玻璃简内的空气温度升高,空气的内能 (填“增加”或“减少”),空 气的内能是通过 方式改变的。 4.如图所示,某城市安装一种“按钮式红绿灯”。当路上车辆不多时,行人通过触摸按 钮,使正对车辆的红灯亮起,行人安全通过;按钮相当于电路中的 ;红绿灯实 际上是发光二极管,它是由 (选填“超导体”或“半导体”)材料制成的。 5.晚自习时,小亮同学按下教室里的开关发现四盏灯同时亮起来,它们是 的;如 图所示是一款常用的应急照明灯,当外部电路有电时,应急灯不亮,停电时应急灯发 光,小李将应急灯中的一个灯泡断开,另一个仍然发光,则应急灯的两个灯泡是 的。(填“串联”或“并联”)6.如图的电路中,R :R =3:5,那么通过R 和R 的电流之比I :I = ,电压表V 1 2 1 2 1 2 1 和V 的示数之比U :U = 。 2 1 2 7.一只“220V 45W“的电烙铁,在额定电压下使用,每分钟产生的热量是 J,它 是利用电流的 效应来工作的。 8.如图甲电路,当开关S闭合后,两电流表的指针偏转如图乙所示,则灯L 的电流为 1 A,L 的电流是 A。 2 9.如图所示,是一种自动测定油箱内油面高度的装置,其中,油量表是用 表改装 的;当油箱中的油面下降时,R的电阻值将 ,油量表的示数将 。(选填 “增大”、“减小”或“不变”) 10.如图甲所示的电路,电源电压保持不变,电阻R =10 .闭合开关S,变阻器滑片P从 1 最右端滑到最左端的过程中,电压表示数 U与电流表示数I的变化关系如图乙中AB Ω 线段所示,由此可知:电源电压为 V,变阻器R 的最大阻值是 。 2 Ω二、选择题(共26分,把你认为正确选项代号填涂在答题卡的相应位置上.第11~16小题, 每小题只有一个正确答案,每小题3分,第17、18小题为不定项选择,每小题有一个 或几个正确答案.每小题3分.错选、不选得0分,漏选得1分) 11.根据你的生活经验,判断下列数据中最接近生活实际的是( ) A.1节新干电池的电压为2伏 B.家用电冰箱的电流约1A C.通常情况下人体的电阻约为100 D.家用空调的电功率约为100W Ω 12.对下列热知识的分析,正确的是( ) A.冬天用暖手袋暖手,是通过做功的方式改变内能 B.物质的比热容与物体吸收的热量、物体的质量及物体温度的变化有关 C.用锯条锯木板,锯条的温度升高是由于锯条从木板中吸收了热量 D.没有吸热过程和放热过程,说热量是毫无意义的 13.如图所示,是汽油机工作时的四个冲程,其中属于做功冲程的是( ) A. B. C. D. 14.用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体,对于其电阻大小下列说法正确的是( )A.当导体两端电压和通过导体的电流为零时,导体的电阻为零 B.当导体被均匀拉长至原来的2倍时,它的电阻减小为原来的一半 C.电阻是导体本身的一种性质,与电压和电流无关 D.电阻是导体本身的一种性质,所以不论温度如何变化,它的电阻也不可能为零 15.如图所示,小杜同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,看到验电器的金 属箔张开,在这个过程中( ) A.玻璃棒和验电器都带负电荷 B.玻璃棒和验电器都带正电荷 C.用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷 D.金属箔片上有电子转移到了玻璃棒上 16.如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,灯不亮,电流表有示数,电压表没有示数 则电路的故障情况可能是( ) A.灯L断路 B.灯L短路 C.电阻R断路 D.电阻R短路 17.如图所示的电路中,电源电压恒定不变,R 为定值电阻,闭合开关S,在滑动变阻器的 1 滑片P向右滑动的过程中,下列四个选项中,判断正确的是( ) A.电流表、电压表的示数均变小 B.电流表、电压表的示数均变大 C.电流表示数变大、电压表示数变小 D.电压表与电流表示数的比值变小18.在测量未知电阻R 的实验中,提供的实验器材有:电源(电源两端电压不变且未知)、 x 电流表、电压表、滑动变阻器、阻值已知的定值电阻R 等。同学们设计了如图所示的几 0 种测量电路,在不拆改电路的前提下,能够测量出待测电阻R 阻值的是( ) X A. B. C. D. 三、简答与计算题(共26分,19题5分,20题6分,21题7分,22题8分) 19.据媒体报导,某乡村进行电网改造时,经测算,有一条线路应采用截面积为2.5mm2的 铝芯线,但电工在安装时却采用了1.5mm2铝芯线,结果酿成一场火灾。请你分析发生 火灾的原因。 20.大山将质量为20kg的水从25℃加热到75℃,[水的比热容为4.2×103J(/ kg•℃),天然 气的热值为3.5×107J/m3]求: (1)这些水吸收的热量是多少? (2)若这些水吸收的热量全部由完全燃烧天然气获得,则需要多少m3天然气? 21.表为一台电烤箱的铭牌,其内部简化电路如图所示,R 和R 均为电热丝。求: 1 2 XX牌 额定电压 220V 额定功率 高温档 1100W 低温档 440W 电源频率 50Hz (1)电烤箱在高温档时正常工作5min所产生的电热是多少? (2)开关S 、S 均闭合时,电烤箱处什么档位?电路中R 的阻值是多少? 1 2 1 (3)电烤箱在低温档正常工作时,R 的功率是多少? 122.有一个标有“6V 3W”字样的小灯泡L,它的I﹣U图象如图甲所示,现把该灯泡接 入如图乙所示的电路中,电路的电源电压保持6V不变,电阻R =20 ,滑动变阻器标 1 有“20 1A”字样,电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0﹣3V.问: Ω Ω (1)小灯泡正常工作时的电阻是多少? (2)当开关S 、S 、S 都闭合时,通过R 的电流是多少? 1 2 3 1 (3)只闭合开关S ,移动滑动变阻器R 的滑片,在保证各元件安全工作的条件下,电路的 3 2 最小功率是多少? 四、实验与探究题(每题7分,共28分) 23.在“比较不同物质吸热情况”的实验中,实验装置如图所示: (1)该实验除了图中的实验器材外,还需要用到的实验器材有:秒表和 。 (2)实验中应选用规格 (选填“相同”或“不同”)的电加热器分别给初温相同 且 (选填“质量”或“体积”)的甲、乙两种液体加热,并记录实验数据。 加热时间/min 0 1 2 3 4 甲的温度/℃ 20 27 34 41 48 乙的温度/℃ 20 35 50 65 80 (3)分析实验数据可知,此实验是通过比较 (选填“加热时间”或“温度变 化”)来判断吸热能力强弱的,所以 (选填“甲”或“乙”)液体吸热本领强。 (4)该实验用到的研究方法有:转换法和 。24.用图甲电路探究“电流跟电阻的关系”,电源电压恒为 3V,滑动变阻器规格为 “50 2A”。 (1)请用笔画线代替导线,将图甲中电压表接入电路,测R两端的电压; Ω (2)正确连接电路后,移动滑片P使电压表的示数如图乙所示,记下电压表的示数为1V; (3)将5 电阻换成10 电阻,为保持电压表示数不变,滑片P应向 (选填“A” 或“B”)端移动; Ω Ω (4)若每次实验均选用单个定值电阻连入电路,实验室有“15 ,20 ,30 ,35 ,50 ”5 个电阻,你认为其中能供继续实验的电阻最多还有 个; Ω Ω Ω Ω Ω (5)利用可选电阻继续实验,得到结论: 25.在“测定额定电压为2.5V的小灯泡的电功率”实验中,连接的电路如图所示,电源 电压为3V。 (1)本实验测量电功率的原理是 。 (2)连接电路时,开关应 (选填“断开”或“闭合”),滑动变阻器的滑片P应移 到 (选填“A”或“B”)端。 (3)小明同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,接下来他首先 应进行的最合理操作是 A、检查电路是否断路,看开关是否接触不良 B、更换小灯泡 C、移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光 D.将电源正负极对调 (4)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某处,电压示数为2.6V,为了测定小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片P向 (选填“A”或“B”)端移动, 使电压表示数为2.5V。 (5)查阅有关资料后得知,电压表工作时,其实内部有微弱电流通过,据此分析,所测量 得到的额定功率比真实值偏 (选填“大”或“小”)。 (6)某兴趣小组的同学想接着研究电流与电压的关系,于是将图中的小灯泡换成了定值 电阻,闭合开关,移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,多次测量的目 的是为了 (选填“A”或“B”)。 A.减小实验误差 B.寻找普遍 规律。 26.在探究“影响电流热效应的因素”实验中: (1)为了探究电热器产生的热量与电流的关系,小明设计了甲图装置,在烧瓶内安装一 根电阻丝,并插入一支温度计,通过比较烧瓶内液体的温度变化,来判断相同时间内 不同电流产生的热量多少,这种研究方法叫 。若他想让烧瓶内液体在短时间 内温度变化更明显,应选用 (选填“煤油”或“水”)。 (2)小明先测量烧瓶内液体的温度后,闭合开关,通电30s再测量烧瓶内液体的温度,得 到温度的升高量填入表中;然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小,重复上述操作, 获得第二组数据(见表)。 实验次数 电流/A 通电时间/s 电阻/ 温度升高量/℃ 1 0.3 30 10 Ω 1.5 2 0.6 30 10 6.0 由此得出:同一导体,在通电时间相等时,电流越大,其产生的热量 。(3)若要探究电热器产生热量与电阻的关系,应保持电流和通电时间相等,同时选择乙 图中 (选填“A”或“B”)烧瓶与甲图中的烧瓶 (选填“串联”或 “并联”)。 (4)在(3)实验装置的基础上增加质量和初温都相同的水和食盐水,还可以加以改进用 来研究“比较水和食盐水吸热升温特点”,能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间 长”得出食盐水比热容大的结论?答: ;其原因是: 。2018-2019 学年江西省宜春市高安市吴有训实验学校九年级 (上)第二次月考物理试卷 参考答案与试题解析 一、填空题(共20分,每空1分) 1.小明打开窗户,能闻到窗外桂花香,这是 扩散 现象,说明了 一切物质的分子都 在不停地做无规则运动 ,小明还看到附近工厂的烟囱冒出黑烟,弥漫到空气中,小 明认为是同样的物理现象,你认为对吗?答 不对 (填“对”或“不对”)。 【分析】不同物质的分子彼此进入对方的现象叫扩散,说明一切物体的分子都在永不停息 的做无规则运动; 注意分子运动和物质运动的区别,分子是看不见的,固体小颗粒是看得见的。 【解答】解: 小明打开窗户,能闻到窗外桂花香,我们能闻到煮粽子时发出的阵阵清香,这是扩散现象; 从烟囱里冒出的黑烟在空中飘荡,这是固体小颗粒的运动,不是分子运动,不属于扩 散现象。 故答案为:扩散;一切物质的分子都在不停地做无规则运动;不对。 【点评】判断扩散现象是本题的关键,扩散现象的发生实质是分子的运动,分子的运动是 无法用眼睛观察的,只能通过一些现象来判断分子的运动,如果我们看到的微小颗粒 的运动,不属于扩散现象,例如尘土飞扬、树叶飞舞、纸片飞舞等等,都不属于扩散现 象。 2.海南岛四面环海,从我们所学的知识可知,海南岛一年四季的气温或早晚的气温应比 内陆地区变化要 小 (填“大”或“小”),这是因为水的 比热容 比泥沙要大 的缘故。 【分析】比热容指的是单位质量的某种物质温度升高1℃所吸收的热量,反映了物质的吸 热能力。根据水的比热容较大的特点分析海南岛为什么早晚的气温变化小。 【解答】解:海南岛,四周环海,水多,水的比热容较大,白天,相同质量的水和陆地比较, 吸收相同的热量,水的温度升高的少;夜晚,放出相同的热量,水的温度降低的少,使 得海南岛早晚的气温变化较小。 故答案为:小;比热容。【点评】利用所学的物理知识(水的比热容大的特点)解释生活中的现象,是中考的热点。 3.如图所示,在空气压缩引火仪的玻璃简底部,放入一小团干燥的棉花,用力将活塞迅 速下压,玻璃简内的空气温度升高,空气的内能 增加 (填“增加”或“减少”), 空气的内能是通过 做功 方式改变的。 【分析】迅速向下压活塞,活塞会压缩空气做功,机械能转化为内能,使空气的内能增加, 温度升高,当温度达到棉花的燃点时,棉花就会燃烧,通过此实验可说明做功可以改 变物体的内能。 【解答】解:迅速向下压活塞,活塞会压缩空气做功,机械能转化为内能,使空气的内能增 加,温度升高,这是通过做功的方法增大空气内能的。 故答案为:增加;做功。 【点评】解决此类问题要结合改变物体内能的方式进行分析解答,相对比较简单,属于基 础题。 4.如图所示,某城市安装一种“按钮式红绿灯”。当路上车辆不多时,行人通过触摸按 钮,使正对车辆的红灯亮起,行人安全通过;按钮相当于电路中的 开关 ;红绿灯实 际上是发光二极管,它是由 半导体 (选填“超导体”或“半导体”)材料制成的。 【分析】(1)电路是指用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流路径; (2)二极管是由半导体做成的器件,它具有单向导电性。 【解答】解: 按钮是电路中的开关; 制造发光二极管的主要材料是半导体材料。 故答案为:开关;半导体。【点评】本题考查了电路的组成以及二极管由什么材料制成,属于综合性题目,难度不大。 5.晚自习时,小亮同学按下教室里的开关发现四盏灯同时亮起来,它们是 并联 的; 如图所示是一款常用的应急照明灯,当外部电路有电时,应急灯不亮,停电时应急灯 发光,小李将应急灯中的一个灯泡断开,另一个仍然发光,则应急灯的两个灯泡是 并联 的。(填“串联”或“并联”) 【分析】串并联电路最基本的外在表现是:串联电路中各用电器相互影响,一处断路,其 它用电器也停止工作;并联电路中电流有多条路径,一条支路的通断不影响其它支路 的工作。据此,可对应急灯的工作情况做出判断。 【解答】解:教室里的灯都是并联的;并联电路干路中的开关控制整个电路,所以小亮同 学按下教室里的开关发现四盏灯同时亮起来,根据串并联电路的连接特点,本题中所 述小李将应急灯中的一个灯泡断开,另一个仍然发光,说明两灯的工作互不影响,可 以断定其连接方式都是并联。 故答案为:并联;并联。 【点评】本题考查串并联电路的特点,串联电路各用电器互相影响,并联电路各用电器互 不影响。 6.如图的电路中,R :R =3:5,那么通过R 和R 的电流之比I :I = 1 : 1 ,电压表V 1 2 1 2 1 2 1 和V 的示数之比U :U = 3 : 8 。 2 1 2 【分析】由图可知两电阻串联,则由串联电路的电流规律可得出电流之比;电压表V 测 1 R 两端电压,V 测R 与R 两端的总电压,则由欧姆定律可得出电压的表达式,则可得 1 2 1 2 出电压之比。 【解答】解:因两电阻串联,则通过两电阻的电流一定相等,即I :I =1:1; 1 2 由欧姆定律可得,U =IR ,U =I(R +R ); 1 1 2 1 2因 则可得: R = R 1 2 则 = = = ; 故答案为:1:1;3:8。 【点评】本题考查欧姆定律的使用及串联电路的规律,要求我们知道串并联电路的特点及 灵活应用欧姆定律。 7.一只“220V 45W“的电烙铁,在额定电压下使用,每分钟产生的热量是 270 0 J, 它是利用电流的 热 效应来工作的。 【分析】(1)电烙铁正常工作时的功率和额定功率相等,根据W=Pt求出消耗的电能,产 生的热量就等于消耗的电能,因为电路是纯电阻电路; (2)电流流过导体时导体发热,这种现象是电流的热效应。 【解答】解:(1)在额定电压下使用,每分钟产生的热量: Q=W=Pt=45W×60s=2700J; (2)电热器是利用电流的热效应来工作的; 故答案为:2700;热。 【点评】本题考查了电流的热效应和焦耳定律的简单应用,是一道常见题目。 8.如图甲电路,当开关S闭合后,两电流表的指针偏转如图乙所示,则灯 L 的电流为 1 0.3 A,L 的电流是 0. 9 A。 2 【分析】(1)由电路图可知,两灯泡并联,电流表a测L 支路的电流,电流表b测干路电流; 1 (2)根据并联电路的电流特点和电流表指针的位置确定两电流表的量程,再根据分度值 读出示数,进一步求出通过L 的电流。 2 【解答】解:由电路图可知,两灯泡并联,电流表a测L 支路的电流,电流表b测干路电流; 1 因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,且b电流表指针的偏转角小于a电流表指 针的偏转角, 所以,b电流表的量程为0~3A,分度值为0.1A,示数为1.2A, a电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.3A, 则通过L 的电流I =I ﹣I =1.2A﹣0.3A=0.9A。 2 2 b a 故答案为:0.3;0.9。 【点评】本题考查了并联电路的电流特点和电流表的读数以及电路故障的判断,会确定两 电流表的量程是关键。 9.如图所示,是一种自动测定油箱内油面高度的装置,其中,油量表是用 电压 表改 装的;当油箱中的油面下降时,R的电阻值将 减小 ,油量表的示数将 减小 。 (选填“增大”、“减小”或“不变”) 【分析】(1)根据电压表并联在电路中,电流表串联在电路中,判断油量表的类型; (2)根据油面的变化可知浮标的变化,进一步可知滑片的移动,从而得出R接入电路中 电阻的变化,根据欧姆定律可知电路中电流的变化和R 两端的电压变化,根据串联电 0 路的电压特点可知R两端的电压变化。 【解答】解:(1)由图可知,油量表并联在R两端,所以油量表是由电压表改装而成的; (2)当油箱中的油面下降时,浮标下移,在杠杆的作用下滑片下移,R接入电路中的电阻 减小,电路中的总电阻减小, 由I= 可知,电路中的电流增大, 由U=IR可知,R 两端的电压增大, 0 因串联电路中总电压等于各分电压之和, 所以,R两端的电压减小,即油量表(电压表)的示数减小。 故答案为:电压;减小;减小。 【点评】本题考查了电表的正确使用和串联电路特点、欧姆定律的应用,关键是明白油量表的工作原理。 10.如图甲所示的电路,电源电压保持不变,电阻R =10 .闭合开关S,变阻器滑片P从 1 最右端滑到最左端的过程中,电压表示数 U与电流表示数I的变化关系如图乙中AB Ω 线段所示,由此可知:电源电压为 6 V,变阻器R 的最大阻值是 2 0 。 2 Ω 【分析】由电路图可知,当滑片位于右端时,R 与R 的最大阻值串联,电压表测R 两端的 1 2 2 电压,电流表测电路中电路中的电流,此时电路中的总电阻最大,电路中的电流最小, 根据图象读出两电表的示数,利用欧姆定律求出变阻器的最大阻值,根据电阻的串联 和欧姆定律求出电源的电压。 【解答】解:由电路图可知,当滑片位于右端时,R 与R 的最大阻值串联,电压表测R 两 1 2 2 端的电压,电流表测电路中电路中的电流, 此时电路中的总电阻最大,电路中的电流最小, 由图象可知,R 两端的电压U =4V,电路中的电流I=0.2A, 2 2 由I= 可得,滑动变阻器的最大阻值: R = = =20 , 2 Ω 因串联电路中总电阻等于各分电阻之和, 所以,电源的电压: U=I(R +R )=0.2A×(10 +20 )=6V。 1 2 故答案为:6;20。 Ω Ω 【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用,关键是知道滑动变阻器接入电路 中的电阻最大时电路中的电流最小以及从图象中获取有用的信息。 二、选择题(共26分,把你认为正确选项代号填涂在答题卡的相应位置上.第11~16小题, 每小题只有一个正确答案,每小题3分,第17、18小题为不定项选择,每小题有一个 或几个正确答案.每小题3分.错选、不选得0分,漏选得1分) 11.根据你的生活经验,判断下列数据中最接近生活实际的是( )A.1节新干电池的电压为2伏 B.家用电冰箱的电流约1A C.通常情况下人体的电阻约为100 D.家用空调的电功率约为100W Ω 【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进 行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案。 【解答】解: A、1节新干电池的电压为1.5伏,故A不符合实际; B、有课本知识知:家用电冰箱的电流约1A,故B符合实际; C、通常情况下人体的电阻约为1000 ,故C不符合实际; D、家用空调的电功率约为1000W,故D不符合实际。 Ω 故选:B。 【点评】物理与社会生活联系紧密,多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学 好物理,同时也能让物理更好地为生活服务。 12.对下列热知识的分析,正确的是( ) A.冬天用暖手袋暖手,是通过做功的方式改变内能 B.物质的比热容与物体吸收的热量、物体的质量及物体温度的变化有关 C.用锯条锯木板,锯条的温度升高是由于锯条从木板中吸收了热量 D.没有吸热过程和放热过程,说热量是毫无意义的 【分析】(1)(3)改变物体内能的方式:做功和热传递; (2)比热容是物质的一种特性,与物质的种类、状态有关。 (4)热量,指的是由于温差的存在而导致的热传递过程中所转移的能量。若是没有吸热 或者放热过程,则不存在热量的传递。 【解答】解: A、用暖手袋暖手,是通过热传递的方式改变内能的,故A错误; B、比热容是物质的一种特性,与物质的种类、状态有关,与物体吸收的热量、物体的质量 及物体温度的变化无关,故B错误。 C、用锯条锯木板,克服摩擦做功,机械能转化为内能,锯条的温度升高,是通过做功的方 式改变内能的,故C错误; D、热量是指在热传递的过程中内能改变的多少,即热量是过程量,没有吸热过程和放热过程,说热量是毫无意义的,故D正确。 故选:D。 【点评】本题考查了改变内能的方式及比热容的特点,正确、全面理解概念或规律,是避 免出错的关键。 13.如图所示,是汽油机工作时的四个冲程,其中属于做功冲程的是( ) A. B. C. D. 【分析】解决此题要知道内燃机的四个冲程有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程, 判断冲程名称可用口诀:“先看气门开关情,再看活塞上下行;开下吸气开上排,关上 压缩关下功。”进行分析。 【解答】解: A、进气门开启,气体流入汽缸,是吸气冲程;不符合题意; B、两气门都关闭,活塞上行,汽缸容积变小,是压缩冲程,不符合题意; C、两气门都关闭,火花塞点火,活塞下行,汽缸容积变大,是做功冲程,符合题意; D、排气门开启,气体流出汽缸,是排气冲程;不符合题意。 故选:C。 【点评】解决此题要结合内燃机的四个冲程工作特点进行分析解答。 14.用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体,对于其电阻大小下列说法正确的是( ) A.当导体两端电压和通过导体的电流为零时,导体的电阻为零 B.当导体被均匀拉长至原来的2倍时,它的电阻减小为原来的一半 C.电阻是导体本身的一种性质,与电压和电流无关D.电阻是导体本身的一种性质,所以不论温度如何变化,它的电阻也不可能为零 【分析】(1)电阻是导体本身的属性,只与导体的长度,导体的横截面积和导体的材料有 关,还与导体的温度有关;与电流、电压的大小无关。 (2)在相同温度的条件下,同种材料的导体,相同横截面积、长度越长,电阻越大;相同长 度,横截面积越小,电阻越大。 【解答】解:A、电阻是导体本身的属性,与电压和通过导体的电流的大小无关,故A错误; B、当导体被均匀拉长至原来的2倍时,则它的长度增加一倍,横截面积变为原来的二分 之一,则电阻增大为原来的四倍,故B错误; C、电阻是导体本身的一种性质,与电压和电流无关;故C正确; D、电阻是导体本身的一种性质,但在一定的温度下,电阻可能变为零,如超导体,故D错 误。 故选:C。 【点评】本题是考查影响电阻大小的因素,知道电阻是导体本身的属性,导体的电阻大小 与导体的材料、长度、横截面积和温度等有关,与电流以及电压的大小无关。 15.如图所示,小杜同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,看到验电器的金 属箔张开,在这个过程中( ) A.玻璃棒和验电器都带负电荷 B.玻璃棒和验电器都带正电荷 C.用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷 D.金属箔片上有电子转移到了玻璃棒上 【分析】(1)自然界只存在两种电荷,正电荷和负电荷。丝绸摩擦过的玻璃棒带正电;毛皮 摩擦过的橡胶棒带负电。 (2)善于导电的物体是导体,不善于导电的物体是绝缘体; (3)玻璃棒带正电荷少电子,接触后的验电器上的电子会转移到玻璃棒上,验电器因为 缺少电子而带上正电。 【解答】解:丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,缺少电子,若将其接触验电器的金属球,接触后 验电器金属箔片上的部分电子会转移到玻璃棒上,验电器因为缺少电子而带上正电。故选:D。 【点评】本题考查验电器的原理及使用,解答此题的关键是知道玻璃棒与丝绸所带的电荷 种类。 16.如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,灯不亮,电流表有示数,电压表没有示数 则电路的故障情况可能是( ) A.灯L断路 B.灯L短路 C.电阻R断路 D.电阻R短路 【分析】由电路图可知,灯泡L与电阻R串联,电压表测灯泡L两端的电压,电流表测电 路中的电流,逐个分析每个选项找出符合要求的选项。 【解答】解: A.若灯L断路,电路断路,电压表串联在电路中测电源的电压,则电流表无示数,电压表 有示数,故A不符合题意; B.若灯L短路,灯泡不亮,此时电压表被短路无示数,电路为R的简单电路,电流表测电 路中的电流有示数,故B符合题意; C.若电阻R断路,电路断路,电压表和电流表均无示数,灯泡不亮,故C不符合题意; D.若电阻R短路,电路为灯泡L的简单电路,电压表测电源的电压,电流表测电路中的 电流,则两电表都有示数,故D不符合题意。 故选:B。 【点评】电路故障问题是电学测试中经常考查的问题。解决的一般步骤是将每个选项代入 题目,根据应该出现的现象和题目中描述的现象进行对比,符合题意的即为正确答案 17.如图所示的电路中,电源电压恒定不变,R 为定值电阻,闭合开关S,在滑动变阻器的 1 滑片P向右滑动的过程中,下列四个选项中,判断正确的是( ) A.电流表、电压表的示数均变小B.电流表、电压表的示数均变大 C.电流表示数变大、电压表示数变小 D.电压表与电流表示数的比值变小 【分析】由电路图可知,R 与滑动变阻器串联,电压表测变阻器两端的电压,电流表测电 1 路中的电流。根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化,根据欧姆定律可知电路中 电流的变化和R 两端的电压变化,利用串联电路的电压特点可知滑动变阻器两端的 1 电压变化。电压表和电流表的示数之比等于滑动变阻器的阻值,根据变阻器的阻值变 化可判断比值的变化。 【解答】解:由电路图可知,R 与滑动变阻器串联,电压表测变阻器两端的电压,电流表测 1 电路中的电流。 ABC、在滑动变阻器的滑片P向右滑动的过程中,变阻器接入电路中的电阻变小,电路中 的总电阻变小,由I= 可知,电路中的电流变大,即电流表的示数变大,由U=IR可 知,R 两端的电压变大,因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以变阻器两端的 1 电压变小,即电压表的示数变小,故AB错误、C正确。 D、电压表与电流表的比值等于滑动变阻器的阻值,因为滑动变阻器的阻值变小,所以电 压表与电流表的示数比值变小,故D正确。 故选:CD。 【点评】本题考查了电路的动态分析,涉及到串联电路的特点和欧姆定律的应用,利用串 联电路的分压特点判断电压表的示数变化会更简单。 18.在测量未知电阻R 的实验中,提供的实验器材有:电源(电源两端电压不变且未知)、 x 电流表、电压表、滑动变阻器、阻值已知的定值电阻R 等。同学们设计了如图所示的几 0 种测量电路,在不拆改电路的前提下,能够测量出待测电阻R 阻值的是( ) X A. B.C. D. 【分析】要测量电阻阻值,需要测出电阻两端电压与通过电阻的电流,然后应用欧姆定律 求出电阻阻值;分析图示电路图,应用串并联电路特点与欧姆定律分析答题。 【解答】解:A.两电阻串联,电压表测R 两端的电压,电流表测电路中电流,即通过R 的 x x 电流,则可由欧姆定律计算它的电阻,故A能测出R 阻值; x B.当开关S 闭合时,只有R 连入电路,电压表相当于测电源电压,当断开时,两电阻串 2 X 联,电压表测R 两端的电压,由串联电路特点和欧姆定律可计算出通过R 的电流,即 X 0 R 的电流,由欧姆定律即可计算出R 的阻值,故B能测出R 阻值; x x x C、两电阻并联,无论电路中两开关闭合或断开,电流表都只测通过R 的电流,不能得到 0 通过R 的电流,故C不能测出R 阻值; X x D、只S闭合时,两电阻串联,电流表测电路中电流;两开关都闭合时只有R 接入电路中, 0 电流表测此时电路中电流,根据电源电压不变列式可求出 R 的阻值,故能测出R 阻 x x 值。 故选:ABD。 【点评】利用电压表或电流表测未知电阻的阻值,就是根据串联电路的电流特点或并联电 路的电压特点想办法得出未知电阻两端的电压和电流,然后根据欧姆定律求出未知电 阻的阻值。 三、简答与计算题(共26分,19题5分,20题6分,21题7分,22题8分) 19.据媒体报导,某乡村进行电网改造时,经测算,有一条线路应采用截面积为2.5mm2的 铝芯线,但电工在安装时却采用了1.5mm2铝芯线,结果酿成一场火灾。请你分析发生 火灾的原因。 【分析】利用下列知识分析回答: 电流通过导体产生的热量和电流的平方、电阻的大小、 通电时间成正比。 在材料和长度相等的情况下,导线越细,电阻越大。 ① 【解答】解:长度与材料相同的电线,横截面积较小的电线电阻较大,根据Q=I2Rt,电线 ② 中的电流和通电时间都不变的情况下,电阻大的电线产生的热量会明显增加,温度明 显升高,会烧坏电线的绝缘皮,引起火灾。 【点评】平时计算中,因导线电阻比较小,忽略不计;实际生活中因导线比较长,不能忽略导线电阻。 20.大山将质量为20kg的水从25℃加热到75℃,[水的比热容为4.2×103J(/ kg•℃),天然 气的热值为3.5×107J/m3]求: (1)这些水吸收的热量是多少? (2)若这些水吸收的热量全部由完全燃烧天然气获得,则需要多少m3天然气? 【分析】(1)知道水的比热容、质量和初温,根据Q =cm(t﹣t )求出水吸收的热量; 吸 0 (2)这些热量由完全燃烧天然气获得,再根据Q =Vq求烧开这壶水需要天然气的体积。 放 【解答】解:(1)水吸收的热量: Q =cm(t﹣t )=4.2×103J/(kg•℃)×20kg×(75℃﹣25℃)=4.2×106J。 吸 0 (2)这些热量由完全燃烧天然气获得,则Q =Q =4.2×106J。 放 吸 由Q =Vq得,烧开这壶水需要天然气的体积: 放 V= = =0.12m3。 答:(1)这些水吸收的热量是4.2×106J。 (2)若这些热量由完全燃烧天然气获得,则需要0.12m3天然气。 【点评】本题考查了吸热公式及燃料完全燃烧释放热量公式的掌握和应用,熟练运用公式 及变形公式即可正确解题。 21.表为一台电烤箱的铭牌,其内部简化电路如图所示,R 和R 均为电热丝。求: 1 2 XX牌 额定电压 220V 额定功率 高温档 1100W 低温档 440W 电源频率 50Hz (1)电烤箱在高温档时正常工作5min所产生的电热是多少? (2)开关S 、S 均闭合时,电烤箱处什么档位?电路中R 的阻值是多少? 1 2 1 (3)电烤箱在低温档正常工作时,R 的功率是多少? 1【分析】(1)电烤箱在高温档正常工作时的功率和额定功率相等,根据Q=W=Pt求出正 常工作5min所产生的电热; (2)开关S 、S 均闭合时,电路为R 的简单电路,电路中的电阻最小,根据P=UI= 可 1 2 1 知电路的电功率最大,电烤箱处于高温挡状态,再根据P=UI= 求出R 的电阻; 1 (3)当开关S 闭合、S 断开时,两电阻串联,电路的电阻最大,电路的电功率最小,电烤箱 1 2 处于低温挡状态,根据P=UI求出电烤箱在低温挡正常工作时的电流,利用P=I2R求 得R 的功率。 1 【解答】解: (1)电烤箱在高温档时正常工作的功率P =1100W,则5min内所产生的电热: 高 Q=W=P t=1100W×5×60s=3.3×105J; 高 (2)开关S 、S 均闭合时,电路为R 的简单电路,电路中的电阻最小, 1 2 1 由P=UI= 可知,电路的电功率最大,电烤箱处于高温挡状态, 则R 的电阻: 1 R = = =44 ; 1 Ω (3)当开关S 闭合、S 断开时,两电阻串联,电路的电阻最大,电路的电功率最小,电烤箱 1 2 处于低温挡状态, 由P=UI可得,电烤箱在低温挡正常工作时的电流: I = = =2A, 低则R 的电功率: 1 P =I2R =(2A)2×44 =176W。 1 1 答:(1)电烤箱在高温档时正常工作5min所产生的电热是3.3×105J; Ω (2)开关S 、S 均闭合时,电烤箱处于高温档位,电路中R 的阻值是44 ; 1 2 1 (3)电烤箱在低温档正常工作时,R 的功率是176W。 1 Ω 【点评】本题考查了电热公式和电功率公式的灵活应用,分清电烤箱处于不同档位时电路 的连接方式是关键。 22.有一个标有“6V 3W”字样的小灯泡L,它的I﹣U图象如图甲所示,现把该灯泡接 入如图乙所示的电路中,电路的电源电压保持6V不变,电阻R =20 ,滑动变阻器标 1 有“20 1A”字样,电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0﹣3V.问: Ω Ω (1)小灯泡正常工作时的电阻是多少? (2)当开关S 、S 、S 都闭合时,通过R 的电流是多少? 1 2 3 1 (3)只闭合开关S ,移动滑动变阻器R 的滑片,在保证各元件安全工作的条件下,电路的 3 2 最小功率是多少? 【分析】(1)根据P= 算出小灯泡的电阻; (2)当开关S 、S 、S 都闭合时,为灯泡L与定值电阻R 并联的电路,根据I= 算出通 1 2 3 1 过R 的电流; 1 (3)只闭合开关S ,为滑动变阻器R 与灯泡L串联的电路,根据电流表和小灯泡的额定 3 2 电流判断出最大电流,根据P=UI算出最大电功率; 根据电压表的量程判断出滑动变阻器的最大电压,根据串联电路电压的规律算出灯泡的电压,根据图甲判断出电流的最小电流,根据P=UI算出最小电功率。 【解答】解: (1)由P= 知,小灯泡正常工作时的电阻: R = = =12 ; L Ω (2)当开关S 、S 、S 都闭合时,灯泡L与定值电阻R 并联, 1 2 3 1 因并联电路各支路两端电压相等且等于电源电压,则:U =U=6V; 1 通过R 的电流: 1 I = = =0.3A; 1 (3)只闭合开关S ,滑动变阻器R 与灯泡L串联,电压表测量滑动变阻器的电压, 3 2 当滑动变阻器接入电路的阻值变大时,电压表的示数变大,电路的电流变小,电路的功率 变小; 因为电压表的量程为0~3V,所以当电压表示数最大为3V时,滑动变阻器接入电路的阻 值最大,电路的功率最小; 根据串联电路电压的规律知,此时小灯泡两端的电压为:U′ =U﹣U =6V﹣3V=3V, L 滑 由图象甲可知,此时通过灯泡的电流为0.4A, 因串联电路电流处处相等,则电路中的电流:I=I′ =0.4A; L 电路的最小功率:P =UI=6V×0.4A=2.4W。 小 答:(1)小灯泡正常工作时的电阻是12 ; (2)当开关S 、S 、S 都闭合时,通过R 的电流是0.3A; 1 2 3 Ω1 (3)只闭合开关S ,移动滑动变阻器R 的滑片,在保证各元件安全工作的条件下,电路的 3 2 最小功率是2.4W。 【点评】本题考查了电功率公式、欧姆定律的应用以及串并联电路电流、电压的规律,分 析清楚电路的结构是解题的关键。 四、实验与探究题(每题7分,共28分) 23.在“比较不同物质吸热情况”的实验中,实验装置如图所示: (1)该实验除了图中的实验器材外,还需要用到的实验器材有:秒表和 天平 。(2)实验中应选用规格 相同 (选填“相同”或“不同”)的电加热器分别给初温相 同且 质量相同 (选填“质量”或“体积”)的甲、乙两种液体加热,并记录实验数 据。 加热时间/min 0 1 2 3 4 甲的温度/℃ 20 27 34 41 48 乙的温度/℃ 20 35 50 65 80 (3)分析实验数据可知,此实验是通过比较 温度变化 (选填“加热时间”或“温度 变化”)来判断吸热能力强弱的,所以 甲 (选填“甲”或“乙”)液体吸热本领强 (4)该实验用到的研究方法有:转换法和 控制变量法 。 【分析】我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少,这种方法叫转化法。 比较物质吸热能力的2种方法: 使相同质量的不同物质升高相同的温度,比较吸收的热量(即比较加热时间),吸收热 量多的吸热能力强 ① 使相同质量的不同物质吸收相同的热量(即加热相同的时间),比较温度的变化,温度 变化小的吸热能力强。 ② 【解答】解:(1)根据比较物质的吸热能力的两种方法,要控制不同不物质的质量(质量测 量工具为天平)相同,故该实验除了图中的实验器材外,还需要用到的实验器材有:秒 表和天平。 (2)根据密度公式有:m= V,不同物质密度不同,若体积相同,则质量不同,故应选用质 量相同的不同液体。 ρ 根据转换法,实验中应选用规格相同的电加热器分别给初温相同且质量相同的甲、乙两 种液体加热,并记录实验数据。 (3)分析实验数据可知,加热时间相同,比较温度的变化,此实验是通过比较温度变化来 判断吸热能力强弱的,由表中数据,根据比较吸热能力的第二种方法,甲液体吸热本 领强。(4)该实验用到的研究方法有:转换法和控制变量法。 故答案为:(1)天平;(2)相同;质量相同;(3)温度变化;甲;(4)控制变量法。 【点评】本题比较不同物质的吸热能力,考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力 的方法,为热学中的重要实验。 24.用图甲电路探究“电流跟电阻的关系”,电源电压恒为 3V,滑动变阻器规格为 “50 2A”。 (1)请用笔画线代替导线,将图甲中电压表接入电路,测R两端的电压; Ω (2)正确连接电路后,移动滑片P使电压表的示数如图乙所示,记下电压表的示数为1V; (3)将5 电阻换成10 电阻,为保持电压表示数不变,滑片P应向 A (选填“A”或 “B”)端移动; Ω Ω (4)若每次实验均选用单个定值电阻连入电路,实验室有“15 ,20 ,30 ,35 ,50 ”5 个电阻,你认为其中能供继续实验的电阻最多还有 2 个; Ω Ω Ω Ω Ω (5)利用可选电阻继续实验,得到结论: 当导体两端电压一定时,通过导体的电流与电 阻成反比 【分析】(1)根据电源电压判断电压表的量程,电压表测R两端的电压,电压表与R并联; (3)换成10 的电阻,定值电阻分得的电压变大,为保持电压后表示数不变,根据分压原 理,确定滑动变阻器的滑片的移动方向; Ω (4)电压表选用小量程,判断出电压表的示数;根据串联电路的分压作用和欧姆定律判 断电阻的阻值; (5)分析表中数据得出结论 【解答】解:(1)电源电压恒为3V,故电压表的量程为0﹣3V,电压表与电阻R并联,如图 所示:(3)根据控制变量法,研究电流与电阻的关系时,要保持不同定值电阻的电压不变;换成 10 的电阻,若滑片位置不动,根据分压原理可知,定值电阻两端的电压将变大,为保 持电压表示数不变,则应减小定值电阻两端的电压,增加滑动变阻器两端的电压,增 Ω 加变阻器接入电路的阻值,故滑片应向A端移动; (4)图乙中电压表小量程分度值为0.1V,示数为1V;控制电压为1V,因为电源电压为 3V,故滑动变阻器的电压为3V﹣1V=2V, 根据分压原理知 = ,解得R=25 ,故定值电阻的阻值最大为25 ,故15 和20 Ω Ω Ω Ω 的还可用,故还有2个可以用; (5)根据实验可以得出的结论是:当导体两端电压一定时,通过导体的电流与电阻成反 比。 故答案为:(1)见上图;(3)A;(4)2;(5)当导体两端电压一定时,通过导体的电流与电 阻成反比。 【点评】本题 探究“电流与电阻的关系”,考查电路连接、控制变量法的应用、分析数据 归纳结论的能力,属于中等难度的题目。 25.在“测定额定电压为2.5V的小灯泡的电功率”实验中,连接的电路如图所示,电源 电压为3V。 (1)本实验测量电功率的原理是 P = U I 。 (2)连接电路时,开关应 断开 (选填“断开”或“闭合”),滑动变阻器的滑片P应 移到 A (选填“A”或“B”)端。 (3)小明同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,接下来他首先 应进行的最合理操作是 C A、检查电路是否断路,看开关是否接触不良 B、更换小灯泡 C、移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光 D.将电源正负极对调 (4)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某处,电压示数为2.6V,为了测定 小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片P向 A (选填“A”或“B”)端移动,使 电压表示数为2.5V。 (5)查阅有关资料后得知,电压表工作时,其实内部有微弱电流通过,据此分析,所测量得到的额定功率比真实值偏 大 (选填“大”或“小”)。 (6)某兴趣小组的同学想接着研究电流与电压的关系,于是将图中的小灯泡换成了定值 电阻,闭合开关,移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,多次测量的目 的是为了 B (选填“A”或“B”)。 A.减小实验误差 B.寻找普遍规 律。 【分析】(1)本实验测量电功率的原理是P=UI。 (2)连接电路时,为保护电路,开关应断开,滑动变阻器的滑片P应移到阻值最大处; (3)逐一分析每个选项,找出正确答案; (4)灯在额定电压下正常发光,比较电压表示数与额定电压的大小,根据串联电路电压 的规律及分压原理确定滑片移动的方向; (5)电压表与灯并联,根据并联电路电流的规律,电流表示数大于通过灯的实际电流,据 此分析; (6)为得出普遍性规律要多次测量的。 【解答】解:(1)本实验测量电功率的原理是P=UI; (2)连接电路时,开关应断开,滑动变阻器的滑片P应移到阻值最大处的A端; (3)小明同学闭合开关后,电流表、电压表均有示数,说明电路为通路,没有必要更换灯 泡,故AB错误; 发现小灯泡不亮,说明电路中电流过小,电路中电阻过大,故应移动滑动变阻器的滑片, 观察小灯泡是否发光,C正确; 灯泡发光与否与电源极无关,D错误; 故选C; (4)灯在额定电压下正常发光,图中电压选用小量程,示数为2.6V大于灯的额定电压 2.5V,应减小灯的电压,根据串联电路电压的规律,应增大变阻器的电压,由分压原理 应增大变阻器连入电路中的电阻大小,故滑片向A移动,直到电压表示数为额定电压 使电压表示数为2.5V。(5)电压表与灯并联,电压表测量准确; 电压表工作时,其实内部有微弱电流通过,根据并联电路电流的规律,电流表示数大于通 过灯的实际电流,根据P=UI,故所测量得到的额定功率比真实值偏大; (6)某兴趣小组的同学想接着研究电流与电压的关系,于是将图中的小灯泡换成了定值 电阻,闭合开关,移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,多次测量的目 的是为了寻找普遍规律,选B。 故答案为:(1)P=UI;(2)断开;A;(3)C;(4)A;(5)大;(6)B。 【点评】本题测定额定电压为2.5V的小灯泡的电功率,考查实验原理、注意事项、误差分 析、操作过程和归纳法的运用。 26.在探究“影响电流热效应的因素”实验中: (1)为了探究电热器产生的热量与电流的关系,小明设计了甲图装置,在烧瓶内安装一 根电阻丝,并插入一支温度计,通过比较烧瓶内液体的温度变化,来判断相同时间内 不同电流产生的热量多少,这种研究方法叫 转换法 。若他想让烧瓶内液体在短时 间内温度变化更明显,应选用 煤油 (选填“煤油”或“水”)。 (2)小明先测量烧瓶内液体的温度后,闭合开关,通电30s再测量烧瓶内液体的温度,得 到温度的升高量填入表中;然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小,重复上述操作, 获得第二组数据(见表)。 实验次数 电流/A 通电时间/s 电阻/ 温度升高量/℃ 1 0.3 30 10 Ω 1.5 2 0.6 30 10 6.0 由此得出:同一导体,在通电时间相等时,电流越大,其产生的热量 越多 。 (3)若要探究电热器产生热量与电阻的关系,应保持电流和通电时间相等,同时选择乙 图中 B (选填“A”或“B”)烧瓶与甲图中的烧瓶 串联 (选填“串联”或 “并联”)。 (4)在(3)实验装置的基础上增加质量和初温都相同的水和食盐水,还可以加以改进用来研究“比较水和食盐水吸热升温特点”,能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间 长”得出食盐水比热容大的结论?答: 不能 ;其原因是: 实验中没有控制水和 食盐水升高的温度相同 。 【分析】(1)掌握转换法在实验中的应用,通过比较烧瓶内温度的变化,来判断相同时间 内不同电流产生的热量多少; 为了实验效果更加明显,实验应采用比热容较小的液体; (2)分析表格中数据相同的量和不同的量,判断温度升高的影响因素; (3)要探究电热器产生热量与电阻的关系,应保持电流和通电时间相等,电阻不同; (4)要比较比热容的大小,必须得控制其他物理量不变,保证质量不变,还有一个因素, 得使两者的温度差相同,才可以比较比热容的大小。 【解答】解:(1)实验中通过比较烧瓶内液体的温度变化,来判断相同时间内不同电流产 生的热量多少,这种研究方法叫转换法; 由于煤油的比热容较小,质量相同吸收热量相同时,温度变化比较明显,应选用煤油进行 实验; (2)由表格中数据知,通电时间和电阻相等,电流增大为原来的2倍,温度升高为原来的 4倍,即产生的热量为原来的4倍,可知通电时间和电阻相等,产生的热量与电流的2 次方成正比,电流越大,相同时间内产生的热量越多; (3)若要探究电热器产生热量与电阻的关系,应保持电流和通电时间相等,电阻不同,所 以应该选择B烧瓶和甲图中的烧瓶串联。 (4)水和食盐水的沸点不同,所以加热到沸腾二者升高的文档不同,要比较其中一个物 理量的大小,就得控制其他物理量不变,所以在其他物理量不变的情况下才能比较, 而实验中没有保持二者升高的温度相同,所以不能得出食盐水比热容大的结论。 故答案为:(1)转换法;煤油;(2)越多;(3)B;串联;(4)不能;实验中没有控制水和食盐 水升高的温度相同。 【点评】本题考查的是影响电流热效应的因素实验,考查了温度变化与比热容的关系,考 查了控制变量法在实验中的应用,要探究产生热量的多少和其中一个量之间的关系, 需保持其它量不变,注意实验数据的分析,同时涉及到了串联电路电流的特点。