当前位置:首页>文档>人教版九年级物理第二十章:《电与磁》单元练习题_1、初中学习资料_4-4、物理_4-4-5、初三物理全册_2024更新_人教初中物理9年级单元期中期末_第20单元

人教版九年级物理第二十章:《电与磁》单元练习题_1、初中学习资料_4-4、物理_4-4-5、初三物理全册_2024更新_人教初中物理9年级单元期中期末_第20单元

  • 2026-07-19 05:41:17 2026-07-19 05:08:43

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人教版九年级物理第二十章:《电与磁》单元练习题_1、初中学习资料_4-4、物理_4-4-5、初三物理全册_2024更新_人教初中物理9年级单元期中期末_第20单元
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doc
文档大小
1.048 MB
文档页数
5 页
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2026-07-19 05:08:43

文档内容

初二物理《电与磁》单元练习题 C、电流的磁效应 D、电流的热效应 8、为了判断一根导线中是否有直流电流通过,手边若有下列几组器材,其 一、选择题: 中最适用的是: 1、以下器材,没有应用磁性材料的是: A、被磁化的缝衣针及细棉线 B、U形磁铁及细棉线 A、录音带 B、打电话用的IC卡 C、VCD光碟 D、电冰箱门上的 C、带电的小纸球及细棉线 D、小灯泡及导线 封条 9、如图所示,在两个完全相同的磁体的不同磁极上吸着铁钉,如果让两个 2、第一个发现电流磁效应的科学家是: 磁体相互靠近并接触,下列说法中正确的是: A、奥斯特 B、安培 C、焦耳 D、法拉第 A、两铁钉没有相互作用 3、要使电磁铁的两个磁极对调,可采取的方法是: B、两铁钉相互吸引,最后落下来 A、改变电流方向 B、增加螺线管的匝数 C、两铁钉相互排斥,最后落下来 C、减小电流 D、将铁心从螺线管中拔出 D、无法判断 4、下列说法中正确的是: 10、在地球表面某位置,发现能自由转动的小磁针静止时沿竖直方向,且 A、在磁场中不同的点,磁场方向一定不同 N极向上,则该位置是: B、磁场中的磁感线可能相交 A、地磁北极附近 B、地磁南极附近 C、赤道附近 D、无法确定 C、磁感线上任何一点的切线方向就是该点的磁场方向 11、如图所示,线圈是由双股导线并绕成的,下列说法正确的是: D、磁场是看不见、摸不着的,因此磁场是人们假想的 A、螺线管内磁场方向向左 5、如图所示的电路中,甲、乙线圈套在同一玻璃棒上能够自由移动,当开 B、螺线管内磁场方向向右 关S闭合后: C、螺线管内磁场为单股导线绕制时的两倍 A、两个线圈将向左右分开 D、螺线管内没有磁场 B、两个线圈将向中间靠拢 12、如图5所示,一根条形磁铁,左端为S极,右端为N极。下列表示从S C、两个线圈都静止不动 极到N极磁性强弱变化情况的图像中正确的是 ( ) D、两个线圈先向左右分开,后向中间靠拢 A. B. 6、如图所示,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,下列说法中正确的是: A、电流表的示数变小,电磁铁的磁性减弱 B、电流表的示数变大,电磁铁的磁性增强 C、电流表的示数不变,电磁铁的磁性减弱 D、电流表的示数减小,电磁铁的磁性增强 C . D . 7、在微型电扇的插头处接一只发光二极管,用手 图5 旋转叶片,发现二极管发光.上述实验现象说明了: A、磁能生电 B、磁场对电流有力的作用小”)列车与轨道间的阻力。 二、填空题: 23.用漆包线在笔杆上绕制一只螺线管,接入如图所示的电路中,闭合开 13.物理学家用 来形象地描述空间磁场情况,在磁体外部这些线都是 从磁体的 出来,回到磁体的 。 关 S 后,要使螺线管吸引大头针的数量增多,变阻器的滑片 P 应向 14.我国宋代的学术著作《梦溪笔谈》中有一段叙述:“方家(指精通某种 学问的行家)以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不令南也(不是正南 方向).”以上叙述的现象证明地球是一个______,并且以事实说明了地 ________端移动(填“a”或“b”),此时灯泡的亮度_________(填“变 球的地理南北极与地磁南北极 _____重合的(选填“是”或“不是”). 15.通电螺线管外部周围的磁场和________的磁场一样,它两端的极性跟 亮”“变暗”“不变”),螺线管的_______端是N极(填“上”或 ______的方向有关,可以用 来判定。 16.闭合电路的一部分导体,在磁场中做___________运动时,导体中就会 “下”)。 产生电流,这种现象叫做 现象。 17.如图所示,根据通电螺线管的磁感线方向,可判断通电螺线管的左端 为 极,电源的a端为 极,小磁针的b端为___ 极。 24.在电风扇、动圈式扬声器、动圈式话筒和发电机中,利用电磁感应原理 18.直流电动机中,换向器的作用是当线圈转到 位置时,就能自动改 工作的有 ;利用磁场对通电导体有力的作用原理工作 变线圈中 的方向,使线圈可以不停地转动下去。 的有 . 19.电磁铁和永久磁铁相比,优点是:它的磁性有无可以由 来控制, 25.如图所示,将载有条形磁铁的两辆小车同时由静止释放后,两小车将 它的磁性强弱可以由 来控制,它的南北极可以由 来控 迅速分离.此现象说明:(只要写出两条) 制。 20.我国生产、生活中用的交流电,频率是 HZ,电动机是利用 的原理制成的。 21.发电机是根据 现象制成的,工作时将机械能转化为 (1) (2) 能。 26.在一次课外活动中,小红和小刚设计了如图4甲所示的实验。当他们 22.磁悬浮列车是利用同名磁极相互_______(选填“吸引”或“排斥”) 闭合开关S后, 发现小磁针发生了偏转,这说明_________________的 的原理来实现悬浮的,悬浮的目的是________(选填“增加”或“减 周围存在着磁场。接着小红又想用该电路判断电源的正负极。经过讨论小刚找来了一个小铁钉,把导线的一部分绕在上 面,制成了一个电磁铁 。 连在电路中,当再次闭合开关S后,小磁针静止时N极的指向如图4乙所 31.如图9所示是小明设计的温度自动报警器原理图.在水银温度计里封 示。据此他们判断出电源的______________端是正极(选填”a 或“b”) 入一段金属丝,当在正常工作的温度范围内时,绿灯亮;当温度升高 达到金属丝下端所指示的温度时,红灯亮,发出报警信号.请按照题意 要求,在图中连接好电路. 32题 三、作图与实验: 27.根据小磁针静止时的指向,标出图中磁感线方向和磁体的N、S极。) 28.根据图中磁体S极与通电螺线管A端靠近时,磁感线的形状,标出小 32.根据图甲图中磁场方向、通电导体○中的电流方向及导体在磁场中的 磁针的N、S极和通电螺线管中的电流方向。 受力方向三者关系,将乙、丙、丁三图所缺的内容补充完整. 29.一个学生在绕制电磁铁线圈时,用短导线绕了两个线圈,绕向如图,通电 33.如图所示,是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验 后使电磁铁的磁性最强并使靠近中间两端相互排斥,画出正确的连接方 电路图。 法。 ⑴要改变电磁铁线圈中的电流大小,可通过 来实 现;要判断电磁铁的磁性强弱,可观察 ___________________ a 来确定。 ⑵、下表是该组同学所做实验的记录: N S 电磁铁(线圈) 50匝 100匝 b 实验次数 1 2 3 4 5 6 30.如图所示是检验磁场对通电导体作用力的实验装置.当 S 电流 / A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5 导线ab中有某方向电流通过时,它受到磁场的作用力向上。 A 吸引铁钉的最多数目 P 5 8 10 7 11 14 (1)如果仅将两磁极对调位置,导线ab受力向 ; (枚) (2)如果磁极位置不变仅改变ab中的电流方向,导线ab R 受力向 ; ①.比较实验中的1、2、3(或4、5、6),可得出的结论是:电磁铁的匝数 (3)如果同时对调磁极位置和改变电流方向,导线 ab 受力方向一定时,通过电磁铁线圈中的 ; ____ (填“变大”或“变小”); ②.比较实验中的1和4(或2和5或3和6),可得出的结论是:电磁铁 (4)经过对电磁铁的研究,可得出结论是:当线圈匝数一定时,通过电磁 铁的电流越大,电磁铁磁性 ;当通过电磁铁的电流一定时,电磁铁 线圈中的电流一定时, ; 线圈的匝数越 ,磁性越 。 ⑶、在与同学们交流讨论时,另一组的一个同学提出一个问题:“当线 35.2002年12月31日举世瞩目的上海磁悬浮列车线首次试运行,它是世 圈中的电流和匝数一定时,电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的 界上第一条投入商业运营的磁悬浮列车线,它采用的是先进的常导磁悬 铁芯大小有关?” 浮技术,使列车稳稳地悬浮在轨道上方约10毫米处高速运行,请你根据 ①.你对此猜想是: ; 所学过的物理知识并观测图10 后判断:要使列车悬浮起来,车身线圈的 ②.现有大小不同的两根铁芯,利用本题电路说出你验证猜想的方法 上方应该是_____极(选填“N”或“S”),当列车悬浮在轨道上方后,车 身线圈与轨道线圈之间的相互作用力和______是一对平衡力,列车利用 _______________的原理将车身托起,这就大大减小____________阻力, 使列车高速运行。 悬浮间隙为 车身 10毫米 34.如图是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图,它是由电源、 轨道线圈 滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成。通过观 察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱。在指针下方固定一 车身线圈 物体A,当用导线a与接线柱2相连,闭合开关后,指针B 轨道 发生偏转。 图10 B (1)用笔画线代替导线将实物图连接完整; (2)当开关闭合后,电磁铁左端应为磁极的 极; 左 (3)实验发现:①当滑动变阻器的滑片P向 滑动时 A (填“左” 或“右”),指针B偏转的角度将会___ (填“变大”或“变小”); 参考答案: a 1 2 ②保持滑片P位置不变,当导线a由接线柱2改为与接线 一、选择题: 柱1相连,闭合开关后,可发现指针B偏转的角度将会 P1C 2C 3A 4C 5B 6B 7A 8A 9B 10A 11D 12D 二、填空题: 13. 磁感线 N 极 S极 14. 磁体 不是 15. 条形磁铁 电流 安培定则 16. 切割磁感线 电磁感应 17.N 负 N 18. 平衡 电流 19. 开关 电流的大小 电流的方向 20. 50 磁场对通电导体有力的作用 21. 电磁感应 电 22. 排斥 减小 23.b 变亮 上 24. 动圈式话筒 发电机 ; 动圈式扬声器 电风扇 25. 同名磁极互相排斥 力可以改变物体的运动状态 26. 通电直导线 a 三、作图与实验: 27.28.29略 30. 下 下 不变 31.32略 33.(1)改变滑动变阻器的触点位 置 电磁铁吸引铁钉的数量 (2) ①电流越大,电磁铁的磁性越强;②线 圈匝数越多,电磁铁的磁性越强;(3) ① 有关 ②略 34. (1)略 (2)N (3)①左 变大 ② 变大(4)越强 多 强 35.S; 重力; 异名磁 极; 摩擦。