当前位置:首页>文档>电阻的测量(重点练)(原卷版)_1、初中学习资料_4-4、物理_4-4-5、初三物理全册_2024更新_4人教物理试卷9全册同步课时练习新

电阻的测量(重点练)(原卷版)_1、初中学习资料_4-4、物理_4-4-5、初三物理全册_2024更新_4人教物理试卷9全册同步课时练习新

  • 2026-07-29 00:55:40 2026-07-29 00:50:17

文档预览

电阻的测量(重点练)(原卷版)_1、初中学习资料_4-4、物理_4-4-5、初三物理全册_2024更新_4人教物理试卷9全册同步课时练习新
电阻的测量(重点练)(原卷版)_1、初中学习资料_4-4、物理_4-4-5、初三物理全册_2024更新_4人教物理试卷9全册同步课时练习新
电阻的测量(重点练)(原卷版)_1、初中学习资料_4-4、物理_4-4-5、初三物理全册_2024更新_4人教物理试卷9全册同步课时练习新
电阻的测量(重点练)(原卷版)_1、初中学习资料_4-4、物理_4-4-5、初三物理全册_2024更新_4人教物理试卷9全册同步课时练习新
电阻的测量(重点练)(原卷版)_1、初中学习资料_4-4、物理_4-4-5、初三物理全册_2024更新_4人教物理试卷9全册同步课时练习新
电阻的测量(重点练)(原卷版)_1、初中学习资料_4-4、物理_4-4-5、初三物理全册_2024更新_4人教物理试卷9全册同步课时练习新

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.559 MB
文档页数
6 页
上传时间
2026-07-29 00:50:17

文档内容

17 第 章 欧姆定律 第3 节 电阻的测量 1.现有两个阻值不等的未知电阻R 和R,为了比较它们的阻值大小,小明设计了如图所示的四种电路, 1 2 其中可行的是( ) A.①② B.②③④ C.①②③ D.①③④ 2.如图所示的电路中,电源两端的电压保持不变,当开关S闭合后,灯L不发光,电压表指针有明显偏 转.若电路中只有一处故障,对于此电路可能故障的判断,下列说法中不正确的是( ) A.灯L短路 B.灯L断路 C.滑动变阻器R 断路 D.定值电阻R 断路 2 1 3.如图所示,是某同学测电阻的实验电路。闭合开关,观察到电流表、电压表指针均稍有偏转,产生这 一现象的原因可能是( ) A.定值电阻开路 B.滑动变阻器被短路 C.滑动变阻器连入电路中的阻值较大 试卷第1页,总3页D.定值电阻的阻值较大 4.要测量一个阻值约为200Ω的电阻阻值,能提供的器材有:新干电池两节、电流表一只(量程为0- 0.6A、0-3A)、电压表一只(量程为0-3V、0-15V)、滑动变阻器R(100Ω 2A)一只、100Ω的定值电阻 R 一只、开关和导线若干,利用上述器材设计以下电路,其中能粗略测出R 阻值的是( ) 0 x A. B. C. D. 5.某同学利用下图所示的电路做“伏安法测电阻”的实验,已知电源电压恒为6V,滑动变阻器标有 “20Ω 1A”字样,实验中该同学填写的实验数据如表所示,下列关于实验的几种说法中正确的是( ) ①序号“1”的实验数据不是本实验中测得的 ②序号“4”的实验中,滑动变阻器与待测电阻的阻值之比为2∶1 ③序号“2”和“5”的实验数据表明待测电阻R,不是定值电阻 ④仅用该同学的实验器材就能探究电流与电压的关系 A.①④ B.③④ C.①②③ D.①③④ 6.在“伏安法测定值电阻的阻值”的实验中,为了使被测电阻阻值测得更准确些,下列方法可行的是 ( ) 试卷第2页,总3页A.在可能的情况下,加在电阻两端的电压要尽量大一些 B.通过电阻的电流尽量大一些 C.取测得的平均值作为待测电阻的阻值 D.以上办法都可以 7.用“伏安法测电阻”时,潇霄分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象,在处理实验数据时,分别画出 了U—I图像,如图所示,对于图像的分析,以下说法错误的是( ) A.由甲图可知,定值电阻的阻值为1Ω B.由甲图可知,定值电阻阻值不随其两端的电压和电阻中的电流而改变 C.由乙图及实验现象可知:小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大 D.为了减小误差,应该用多次测量求平均值的方法,计算小灯泡的电阻 8.在图所示的四个电路中,电源两端电压保持不变,若定值电阻R的阻值已知,则在不拆卸元件的情况 下能够测出待测电阻R 阻值的电路是 x A. B. C. D. 9.如图所示为测量未知电阻 R 的实验电路图,电源两端电压不变,其中 R 为阻值已知的定值电阻。当 x 0 开关 S、S 闭合时,电压表示数为 U;当开关 S 闭合、S 断开时, 电压表示数为 U。则下列判断正 1 2 1 1 2 2 确的是( ) 试卷第3页,总3页A.电源两端电压为 U 1 B.整个过程中电阻 R 两端的电压始终为 U x 2 C.整个过程中通过电阻R 的电流始终为I= x D.测得未知电阻的阻值为R= x 10.在电现象中,有四个同学们非常熟悉的实验:a、探究电流与电压的关系;b、探究电流与电阻的关系; c、用伏安法测定值电阻的阻值;d、探究影响电阻大小的因素。关于这四个电学实验,下列说法中正确的 是( ) A.a实验中可用小灯泡替代定值电阻 B.b实验中滑动变阻器的作用是要控制定值电阻两端的电压不变 C.c实验中滑动变阻器的作用是为了方便多次测量求平均值来减小误差 D.d实验中需要采用控制变量法 11.小华同学在伏安法测电阻的实验中: (1)在连接电路时,开关S应处于_____状态,滑动变阻器的滑片P应放在电阻_____的位置; (2)小华同学连接了如图甲所示的电路,闭合开关,电流表_____示数,电压表_____示数;(两空均选 填“有”或“无”) (3)他仔细检查电路。发现有一根导线连接错误。请你在答图甲中错误的导线上画“×”,并用笔画线代 替导线画出正确的一根连接导线;_______ 试卷第4页,总3页(4)正确连接电路后,闭合开关,调节滑动变阻器滑片P,当电压表的示数为2V时,观察到电流表示数 如图乙所示,他记下数据并算出电阻R的阻值为_____Ω; (5)同组小丽同学继续向_____(选填“A”或“B”)端移动滑片P,适当增大电阻R两端的电压,并进行 了多次测量计算电阻的平均值从而减小实验误差; (6)如图所示的实验电路图,能够测出定值电阻R 阻值的电路是_____。(多选题。全部选对得分,否则 x 不得分) 12.小明有一个标有“3.8V”字样的小灯泡,他想知道小灯泡正常工作时的电阻,于是从学校实验室找来 一些器材连接了如图甲所示的实验电路,电源电压恒定不变。 (1)为了完成实验目的,请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物连接完整(要求滑片向左移动时灯泡变 亮)。______ (2)闭合开关,他发现灯泡不亮,电流表、电压表均有较小示数,原因可能是________________。之后当小 灯泡正常发光时,电流表如图乙所示,则小灯泡正常工作时的电阻是__________Ω; (3)同组的小华认为这样测量的电阻值不准确,应该再多测几组数据求平均值,对此你的看法是 ___________________。 (4)做实验过程中由于电流表发生故障,小丽向老师要了一个已知阻值为R 的定值电阻和一个单刀双掷开关, 0 借助部分现有的实验器材,设计了如图丙所示的实验电路,同样测出了小灯泡正常发光时的电阻,请你帮 她完成下列实验步骤: ①连接好实验电路,闭合开关S,将开关S 拨到触点__________(选填“1”或“2”),移动滑片,使电压 1 2 表的示数为__________V。 ②保持滑片的位置__________,再将开关S 拨到另一触点,读出电压表的示数为U。 2 试卷第5页,总3页③小灯泡正常发光时电阻的表达式为R=__________________(用已知量和给定的字母去表示)。 试卷第6页,总3页