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电流与电压和电阻的关系(重点练)(原卷版)_1、初中学习资料_4-4、物理_4-4-5、初三物理全册_2024更新_4人教物理试卷9全册同步课时练习新

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电流与电压和电阻的关系(重点练)(原卷版)_1、初中学习资料_4-4、物理_4-4-5、初三物理全册_2024更新_4人教物理试卷9全册同步课时练习新
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docx
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0.437 MB
文档页数
7 页
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2026-07-29 00:05:39

文档内容

17 第 章 欧姆定律 第1 节 电流与电压和电阻的关系 1.小刚用图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”,在此实验过程中,当A、B两点间的电阻由 5Ω更换为10Ω后,为了探究上述问题,他应该采取的唯一操作是( ) A.保持变阻器滑片不动 B.将变阻器滑片适当向左移动 C.将变阻器滑片适当向右移动 D.适当增加电池的节数 2.某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”,下列有关说法错误的是( ) A.实验开始时,滑动变阻器的滑片处于最大值端,作用是使电路中的电流最小,可以保护电路 B.探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,可调节滑片,使电压表的示数产生变化 C.在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时,当将 R 由10Ω换成20Ω 时,应将滑片向右移动,使电 1 压表示数不变 D.实验中,多次测量是为了减小实验误差 3.用如图所示电路研究电流跟电压的关系。为了改变定值电阻R两端电压,设计了三种方案。 甲:多节干电池串联接入MN;乙:电池与滑动变阻器串联接入MN;丙:电池先后与不同定值电阻R′串 联接入MN。可行的方案是( ) 试卷第1页,总3页A.仅有甲 B.仅有乙 C.仅有甲、乙两种 D.甲、乙、丙都可行 4.小明利用如图所示的电路探究“导体中电流跟电阻的关系”。电源电压保持不变,更换阻值不同的电 阻R,通过调节滑动变阻器接入电路的电阻R,正确完成实验,记录各次实验中电压表示数U和电流表示 2 1 数I。描点画出下列四幅图,其中最接近实际的是() A. B. C. D. 5.对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”这两个实验,下列说法不正确的是( ) A.它们都是采用控制变量的研究方法 B.它们的实验电路可以是相同的 C.前者多次测量的目的是分析多组数据,得出电流跟电阻的关系 D.后者多次测量的目的是取电阻的平均值,减小误差 6.在做“探究电流与电阻的关系”实验中,小翔连接了如图所示的电路。他先在电路的A、B间接入10Ω的 电阻,移动滑动变阻器的滑片,读出电压表与电流表的示数;记录数据后,改用15Ω电阻替换10Ω电阻, 闭合开关,接下来他的实验操作应该是( ) 试卷第2页,总3页A.观察电压表,向右移动滑片,读取电流数据 B.观察电流表,向右移动滑片,读取电压数据 C.观察电压表,向左移动滑片,读取电流数据 D.观察电流表,向左移动滑片,读取电压数据 7.在研究电流与电阻的关系时,小刚先用5欧的定值电阻进行实验,使电压表的示数为3V,记下电流表 的示数,接着换用10欧的定值电阻后,闭合开关,他下一步的操作是 A.记录电流表和电压表的示数 B.将变阻器滑片向左移动直至电压表示数恢复3V C.将变阻器滑片向右移动直至电压表示数恢复3V D.增加电阻的数直至电压表示数恢复3V 8.在探究电流跟电压关系的实验中,在给出的定值电阻R =5Ω,R =10Ω,R =15Ω中,应选择其中的 1 2 3 A.只选R 1 B.第一次用R ,后两次用R 1 2 C.三次分别用三个不同的电阻 D.第一次用R ,后两次用R 1 3 9.某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象.下列 结论与图象相符的是 A.电阻一定时,电流随着电压的增大而增大 B.电阻一定时,电压随着电流的增大而增大 C.电压一定时,电流随着电阻的增大而减小 D.电压一定时,电阻随着电流的增大而减小 试卷第3页,总3页10.如图是探究“电流与电阻关系”的实验电路。已知电源电压恒为4.5V,滑动变阻器的规格为“20Ω、 1A”,实验时电压表示数控制在2V保持不变;下列有关实验操作或结论中说法正确的是( ) A.将5Ω的定值电阻R换成10Ω后,电压表示数将变小,应将滑片向左移 B.将5Ω的定值电阻R换成10Ω后,电压表示数将变大,应将滑片向左移 C.该实验选用定值电阻R的阻值最大不能超过16Ω D.实验结论是:在电压一定时,导体的电阻与通过它的电流成反比 11.某同学在探究“电阻上电流跟两端电压的关系”时,利用图甲所示电路,在a、b两点分别接入定值电 阻R , R , 通过调节滑动变阻器测得多组数据,并根据数据绘制了两个电阻的U﹣I关系图象,如图 1 2 乙所示,若将R , R 组成并联电路,当通过R 的电流为1A时,通过R 的电流为( ) 1 2 1 2 A.0.5A B.1A C.2A D.3A 12.某同学利用如图甲所示的电路进行实验,电源电压恒为3V,更换5个定值电阻R,得到如图乙所示 x 的图象。以下有关叙述错误的是( ) 试卷第4页,总3页A.该同学研究的是电流和电阻的关系 B.闭合开关,发现电流表示数过大,原因可能是滑动变阻器连入电路阻值过小 C.实验中电压表的示数保持2.5V不变 D.将R 从5Ω换成10Ω后,应将滑片P向左移 x 13.小明“在探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的 图象,根据图象,下列说法错误的是( ) A.当在导体乙的两端加上1V的电压时,通过导体乙的电流为0.1A B.当甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上时,干路中的电流为0.9A C.将甲、乙两导体串联后接入电路,测得电流为0.2A,则电源电压为6V D.导体甲的电阻是导体乙的电阻的 倍 14.在探究“电压一定时,电流与电阻关系”的实验中,电路如图所示。先在A、B间接入5Ω的定值电阻 R,移动滑片,使电压表示数为2V,读出电流表示数。接着取下5Ω的电阻分别换上10Ω、15Ω的定值电 阻,移动滑片,使电压表示数仍为2V。但在实验中,当换上15Ω的定值电阻时,无论怎样移动滑片,电 压表示数都不能回到2V。对于实验不能继续的原因和可能让实验继续进行下去的方法。下列分析正确的 是( ) 试卷第5页,总3页A.15Ω电阻太小,换一个更大的定值电阻,继续实验 B.变阻器的最大阻值太小,换一个最大阻值更大的变阻器,继续实验 C.在第一次接入5Ω的定电阻时,移动滑片,使电压表示数为定值1.5V,重新进行实验 D.电源电压太大,将电源电压换小一些,继续实验 15.定值电阻 的U—I关系图像,如左图所示, _____;利用右图所示电路探究“电流与电 阻的关系”时,先在a、b两点接入 完成测量,若保持滑片P位置不变,再换用 继续实验,闭合开关 后,应将滑动变阻器的滑片P向_____(选填“左”或“右”)移动。 16.小星在“探究电流与电阻的关系”实验中,如图所示,准备有以下器材:蓄电池(6V恒定不变)、电流 表(0~0.6A,0~3A)、电压表(0~3V,0~15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω各1个)、开关、滑动变阻器 (1.5A,20Ω)、导线若干。 (1)在电路的连接以及拆线过程中,开关应处于______状态。 (2)按照图甲所示的电路图要求,小星先将5Ω定值电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器滑片使电压 表示数为2V时,如图乙所示的电流表示数为______;保持滑动变阻器滑片位置不变,按照正确的操作将 5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻,闭合开关,为了使电压表示数仍为2V,应将滑动变阻器滑片适当 试卷第6页,总3页向______(选填“左”或“右”)移动。 (3)按照正确的操作,小星再将10Ω的定值电阻更换为20Ω的定值电阻,闭合开关,在电路没有出现开路 和短路的情况下,无论怎样调节滑动变阻器滑片,都不能使电压表示数为2V,那么,该电路出现此情况 的原因可能是______。(写出一种情况即可) (4)小星认真思考之后解决了上述第(3)小题的困难,继续进行实验。记录实验数据如下表: 定值电阻R/Ω 5 10 20 电流Ι/A 0.2 0.1 通过对上表实验数据的分析,归纳电流与电阻的关系为:当电压一定时,______。 试卷第7页,总3页