文档内容
2019年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅰ）
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题6分，共36分）
1. 题目
关于人体细胞凋亡的叙述，正确的是（ ）
A. 胎儿手发育中不发生细胞凋亡
B. 小肠上皮细胞更新存在细胞凋亡
C. 清除病原体感染细胞无细胞凋亡
D. 细胞凋亡等同细胞坏死
答案：B
解析
细胞凋亡参与正常发育和稳态维持。B项小肠细胞自然更新涉及凋亡；A项指间细胞凋亡形
成手指；C项被感染细胞经凋亡清除；D项凋亡是基因控制的程序性死亡，坏死是意外死亡。
2. 题目
体外合成同位素标记多肽链所需材料（苯丙氨酸密码子UUU）（ ）
①标记tRNA ②合成酶 ③标记苯丙氨酸 ④多聚尿嘧啶核苷酸 ⑤去DNA/mRNA细胞裂解
液
A. ①②④ B. ②③⑤ C. ③④⑤ D. ①③⑤
答案：C
解析
翻译需模板（多聚UUU）、原料（标记氨基酸）、无细胞裂解液（含核糖体）。标记 tRNA
和合成酶非必需。
3. 题目
20g黄瓜幼苗适宜条件下生长至40g，增加质量来自（ ）
A. 水、矿质元素、空气
B. 光、矿质元素、水
C. 水、矿质元素、土壤
第1页 | 共4页D. 光、矿质元素、空气
答案：A
解析
质量增加源于光合作用：水（H₂O）和CO₂合成有机物，矿质元素参与物质构建。光能转化
不增加质量。
4. 题目
动物受惊吓时，兴奋经传出神经至肾上腺髓质和心脏。叙述错误的是（ ）
A. 神经纤维以电信号传导兴奋
B. 惊吓可作用于视/听/触觉感受器
C. 神经系统可直接或间接调节心脏
D. 肾上腺素增加致呼吸心率减慢
答案：D
解析
肾上腺素提高警觉性、加速呼吸心率（D项错误）。A、B、C项符合神经调节机制。
5. 题目
某XY型植物宽叶（B）对窄叶（b）显性，基因位于X染色体，含b花粉不育。叙述错误的
是（ ）
A. 窄叶仅见于雄株
B. 宽叶雌×宽叶雄可生窄叶雄
C. 宽叶雌×窄叶雄子代有雌雄
D. 子代雄全宽叶则雌亲为纯合子
答案：C
解析
雄株无正常X^b配子，故宽叶雌（X^B X^-）×窄叶雄（X^b Y）子代全为雄（C项错误）。
6. 题目
细菌甲在不同培养基更新频率下的种群曲线如图。叙述错误的是（ ）
A. 细菌甲分解有机物为无机物
B. 培养基更新频率反映资源量差异
第2页 | 共4页C. 23h前a组资源空间充裕
D. 23h更新组无J型增长阶段
答案：D
解析
23h更新组早期呈J型增长（D项错误）。A、B、C项符合实验设计逻辑。
二、非选择题（共39分）
7. 植物干旱响应实验（12分）
(1) 干旱处理后根细胞吸水能力 增强。
(2) 光合速率下降主因： 气孔开度减小致CO₂供应不足。
(3) 验证ABA作用实验设计
步骤1：ABA缺失突变体正常条件测气孔开度→干旱处理→再测气孔开度
预期：干旱前后开度不变
步骤2：干旱处理的突变体均分两组，一组加ABA，另一组对照→测气孔开度
预期：ABA组开度减小，对照组不变
8. 排尿反射（8分）
(1) 兴奋单向传递原因： 神经递质仅能从突触前膜释放作用于后膜。
(2) 排尿反射初级中枢： 脊髓；高级中枢： 大脑皮层。
(3) 尿液刺激尿道 感受器 加强排尿。
9. 果园生态系统（8分）
(1) 害虫A的食物链： 果树→A→鸟（C），第三营养级： C。
(2) A与B的竞争指： 两种以上生物争夺相同资源/空间而相互抑制。
(3) 性引诱剂Y属 化学信息；破坏B种群 性别比例 以降低其密度。
10. 果蝇遗传实验（11分）
(1) 翅外展粗糙眼×野生型（纯合），F₂翅外展正常眼概率： 3/16；不能与翅外展基因自由
组合的基因： 紫眼（pr）。
(2) 焦刚毛白眼雄×野生型雌（正交），子代雄无焦刚毛（概率 0）；反交子代白眼概率：
1/2。
第3页 | 共4页(3) 验证自由组合定律：
F₁表现型： 红眼灰体
F₂表现型比： 红眼灰体:红眼黑檀体:白眼灰体:白眼黑檀体=9:3:3:1
验证伴性遗传的性状： 红眼/白眼
F₂表现型比： 红眼雌:红眼雄:白眼雄=2:1:1
选考题（15分）
选修1：微生物培养（15分）
(1) I号培养基氮源： 牛肉膏、蛋白胨；II/III号碳源有机物： X。
(2) II号液体培养基中，不能降解X的细菌比例 下降，原因： 缺乏碳源无法增殖。
(3) 菌落计数接种法： 稀释涂布平板法。
(4) X被代谢为丙酮酸后，有氧条件下提供 能量及合成物质原料。
选修3：基因工程（15分）
(1) 目的基因来源： 基因文库（基因组/cDNA文库）或人工合成。
(2) 体内DNA解链酶： 解旋酶；PCR解链条件： 90~95 加热；共同点： 破坏氢键。
(3) PCR用Taq酶而非大肠杆菌DNA聚合酶原因： Taq酶℃耐高温。
非凡小翊汇编 答案仅供参考
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