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尊敬的各位评委老师上午好，我是物理组 X号考生，我试讲的题目是眼睛和
眼镜，下面是我的试讲内容。
上课，同学们好，请坐。
大家看过《假如给我三天光明》吗？都看过，谁来说说你的读后感？这位同
学，很好请坐。书中海伦凯勒即使看不见听不见依然不断学习，积极的面对生活。
假如你们只有三天光明，你们最想做的是什么呢？这位同学，想法很好请坐。眼
睛是心灵的窗户，一定要珍惜爱护好我们的眼睛，这节课我们就来学习有关眼睛
的知识。（第4 节 眼睛与眼镜）
先仔细观察 PPT 上的眼睛结构图，眼球像哪个光学仪器？照相机。晶状体和
角膜的共同作用相当于一个凸透镜，来自物体的光通过它们会聚在视网膜上，形
成物体的像。所以视网膜相当于什么？光屏，最终像的信号被传输到大脑，我们
就看到了物体。（一、眼睛 作图 凸透镜 光屏）
同学们来回忆凸透镜成像规律，当用凸透镜让距离不同的物体成像时，像距
相同吗？不同。而用眼睛看清远近不同的物体时，像都成在视网膜上，即像距不
变，那这与成像规律相矛盾吗？这位同学，分析很好请坐。眼睛在看远近不同的
物体时，晶状体有自动调节功能。
来看它是如何调节的，老师带来了激光、水透镜、光屏等实验器材，激光相
当于外界的光线，水透镜相当于我们的眼睛，光屏就相当于什么？视网膜，我们
先把激光的位置放远一些，模拟看到远处的物体，现在我从水透镜中抽走一部分
水，观察它的形状有什么变化？哎，变薄了。折光能力有什么变化？变弱，光屏
上有什么现象？有清晰的像，所以我们眼睛是如何看清远处的物体的？这位同
学，很好请坐。当睫状体放松时，晶状体比较薄，对光的偏折能力变小，远处物
体射来的光刚好会聚在视网膜上。（远处 薄）
我们再把激光的位置放近一些，模拟看到近处的物体，向水透镜中注入一部
分水，水透镜的形状有什么变化？哎，变厚了。光屏上有什么现象？有清晰的像，
所以我们眼睛是如何看清近处的物体的？这位同学，很好请坐。当睫状体收缩时，
晶状体比较厚，晶状体对光的偏折能力变大，近处物体射来的光会聚在视网膜上。
（近处 厚）
那么眼睛的调节有极限吗？同学们拿起课本从远到近使课本慢慢移动到紧
贴着眼睛，能一直看清楚课本上的字吗？哎不能。
依靠眼睛调节所能看清的最远和最近的两个极限点分别叫做远点和近点。正
常眼睛的远点是多少？无限远，近点呢？大约 10cm 处。正常眼睛观察近处物体
最清晰而又不疲劳的距离大约是 25cm，这个距离叫做明视距离。所以应该怎样
正确用眼？这位同学，很好请坐。读写时眼睛与书本的距离应保持在 25cm 左右。如果用眼不卫生会怎样？会近视。
近视眼能看见？近处的物体，看不见？远处的物体。近视是怎么形成的，又
该如何解决呢？
先来看老师的演示实验，放置好激光水透镜光屏，在光屏上能看到什么像？
一个清晰的倒立的 T，这是模拟的正常眼睛成像，现在老师向水透镜中注入更多
的水，水透镜的形状有什么变化？哎，变得更厚了。此时像在哪里呢？光屏上没
有了清晰的像，边上靠窗的这位同学，你来移动光屏找到清晰的像，像在哪里了？
在光屏前面。
所以近视是怎么形成的？这位同学，大家赞同他的结论吗，看来大家得出的
结论是一致的，总结的很好请坐。近视眼产生的原因是晶状体太厚，折光能力太
强，来自远处的光会聚在视网膜前。（二、近视眼原因：①）如果晶状体的调节
能力没有问题，但是像还是成在视网膜之前，思考还可能有什么原因？这位同学，
很好请坐。眼球在前后方向上太长，也会导致近视。（②）
应该怎样矫正近视眼呢？给大家三分钟的小组讨论时间，开始讨论。（巡视）
声音渐渐小了，哪个小组来说说你们得到的结论？三组代表，分析的非常好，请
坐。利用凹透镜能使光发散的特点来矫正，我将一个凹透镜放在激光和水透镜之
间的某一位置，你们看到了什么现象？光屏上又出现了清晰的像。所以我们应该
怎样矫正近视眼？这位同学，很好请坐。在眼睛前面放一个合适的凹透镜。（矫
正：凹透镜）
而远视眼只能看清？远处的物体，看不清？近处的物体。形成远视眼的原因
是状体太薄，折光能力太弱，或者眼球在前后方向上太短，因此成像在视网膜前
还是后？在视网膜之后。应该怎么矫正呢?在眼睛前面放一个合适的凸透镜，就
能使来自近处物体的光会聚在视网膜上了。人们上了年纪以后，眼睛睫状体对晶
状体的调节能力减弱，太近、太远的物体都看不清楚。（三、远视眼）
大家今天学的怎么样呢？来完成导学案这一小节中的课堂检测部分，来核对
答案，做错的同学说说自己的想法，同学之间相互交流两分钟。
通过刚刚的学习你有什么收获？这位同学，这位同学，看来同学们收获不少
总结的不错，老师给大家布置课后任务，请同学们课后做一个预防近视眼的手抄
报。
我的试讲到此结束，感谢评委老师们的聆听。
