口语交际《小兔运南瓜》（学习任务单）-（统编版）_一年级语文上册（统编版）_老课标资料_学习任务单

口语交际 学习任务单
学习任务一：观察图片
1.出示图片，你发现了什么？
2.你的小脑袋里有了什么疑惑？
学习任务二：明确交际要求
说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？
1.小兔可以用哪些方法把南瓜运回家？
2.你喜欢哪种方法？为什么？
学习任务三：交流方法
1.请同学们观察第一幅图，想想图上画的是什么地方，谁，在干什么？
（第一幅图是小兔遇到了问题，南瓜太大，它在想：怎样才能把南瓜运回家呢？）
2.继续观察第三幅图，图上又画了什么地方，谁，在说什么？
（1）第三幅图是小兔已经把南瓜运回家了。
（2）妈妈在说：小兔你真是太棒啦！
（3）小兔子在给妈妈讲它是怎么把南瓜运回来的。
学习任务四：创设情境，全班交流
结合生活实际想一想小兔可以用哪些方法运南瓜呢？
（请动物帮忙 滚着走 用棍子移动 用绳子拴住南瓜 用小车运）