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2019年陕西省初中毕业学业考试
(历史部分 满分40分,与道德与法治学科共用100分钟)
第一部分 (选择题 共12分)
本部分共6题,每题2分,计12分。每题只有一个选项是符合题意的。
13.“文景之治”“光武中兴”局面出现的共同因素是( )
A.整顿吏治,严惩外戚宦官
B.轻徭薄赋,减轻农民负担
C.严刑峻法,法家思想治国
D.奖励耕织,推广铁器牛耕
中国近代史经历了旧民主主义革命和新民主主义革命两个阶段。据此回答14—15题。
14.“武汉义旗天下应,推翻专制共和兴。”该事件( )
①使民主共和观念深入人心
②推翻了帝国主义和封建主义在中国的统治
③标志着中国近代化的起步
④结束了我国延续两千多年的君主专制制度
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
15.芮恩斯在《一个美国外交官在中国》中写道:“我向上海的总领事发出具体的指示,告诫美国侨民团体,既不要鼓动也不要反对这场运动……没有人会不同意中国学生的目的和理想,他们是在为民族的自由和新生而战。”材料中提及的“这场运动”
取得初步胜利的表现有( )
①北洋政府被迫释放被捕学生
②罢免曹汝霖等人的职务
③中国代表拒绝在和约上签字
④推翻北洋军阀政府统治
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
16.阅读表格,其内容反映出的共同历史背景是( )
有关国家废除奴隶贸易和奴隶制时间表
时间
宣布废除奴隶贸易 法律生效日期 宣布废除奴隶制
国家
英国 1807 1808.1.1 1833
法国 1792;1818 1818 1848
美国 1808 — 1865
葡萄牙 1836 1858;1869 1878
西班牙 1820 — 1878
——郑家馨《殖民主义史:非洲卷》
A.文艺复兴运动的兴起
B.早期资产阶级革命爆发
C.工业革命的深入开展
D.民族解放运动空前高涨
17.19世纪末,欧洲的实业家、政治家、经济学家和记者罕见一致地对美国进行谴责,认为美国“正在侵蚀欧洲国家的经济主导地位”,并提出“欧洲国家应该将它们的经济领土进行重组,以最大化产出优势”。对此最合理的解释是( )A.欧洲丧失了世界经济领导权
B.美国崛起威胁到欧洲的地位
C.欧洲一体化进程已正式启动
D.美日欧间政治矛盾日趋激化
18.右图是一幅苏联海报:列宁身旁左右农民和工人举着“全世界无产者联合起来”的旗帜。在他背后,是一轮初升的太阳。海报的主题可能是( )
A.苏维埃政权巩固
B.工业化的迅速发展
C.农业集体化完成
D.五年计划开始实施
第二部分 (非选择题 共28分)
本部分共3题,计28分。
19.(8分)阅读下列材料,回答问题。
材料
辽、西夏与北宋并立形势图(1111年)
图A
南宋与金对峙形势图(1208年)
图B元朝疆域图(1330年)
图C
(1)由图A到图C表明这一时期政治局面上呈现 趋势;图B中,南宋与金议和划定的西段边界是 (填字母);图A、B出现的辽、西夏、金三个少数民族政权中,存在时间最短的是 。这一时期各民族之间在更大范围
内交融,元朝时民族融合空前加强。同一时期,西欧城市兴起,其特点是 ,如教材所描述“城市的空气使人自由”。(4分)
(2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分)
①北宋定都于何处?北宋建立之初在民族关系上面临的主要问题是什么?是如何解决的?(3分)
②元朝何时统一全国?在政治制度上有何首创?元朝在交通和对外贸易方面有何发展?(3分)
(3)综合上述材料,从国家观和民族观角度,谈谈所得到的启示。(1分)
20.(8分)阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二
第一个五年计划成就示意图我国社会经济结构和国民经济面貌已发生了重大的变化——《人民日报》
我国建国三十五年来所发生的深刻变化,已经初步显示出社会主义制度的优越性。但是必须指出,这种优越性还没有得到应有的发挥……一个重要的原因,就是在经济体制上形成了一种同社会生产力发展要求不相适应的僵化的模式……严重压抑了
企业和广大职工群众的积极性、主动性、创造性,使本来应该生机盎然的社会主义经济在很大程度上失去了活力。
——《中共中央关于经济体制改革的决定》
(1)对图A、B所示会议教材给出的结论各是什么?图C所示会议有何意义?(3分)
(2)写出材料二图中序号①公路名称和我国解决民族问题的基本政策。依据材料二,结合所学,指出后来我国进行经济体制改革的原因和目标。(4分)
(3)十九大报告指出:“中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。”综合上述材料,结合所学,对这段话加以理解说明。(1分)
21.(12分)某校九年级二班同学以“民族主义与全球化”为主题进行探究,请你参与。
【民族主义发展】
材料一
民族主义发展历程表
阶段 时间 主要涉及地区 主要表现
第一阶 16世纪—19世
由欧洲到北美 民族主义和民主主义融为一体
段形成 纪中叶
第二阶段 19世纪中叶—
逐渐波及世界 民族国家的涌现;民族解放运动的兴起
发展和扩散 20世纪中叶
第三阶段 20世纪中叶— 亚、非、拉地
亚、非、拉民族民主运动和欧洲共同体的形成
在全球的确立 20世纪90年代 区和欧洲
第四阶段 20世纪90年代
全球 民族主义受到冲击;地区间民族矛盾突出
陷入困境和新发展 以来
——本尼迪克特·安德森《想象的共同体》(1)对材料一中第一阶段的主要表现用美国独立战争性质加以说明。20世纪中叶涌现的“民族国家”面临怎样的共同任务?20世纪90年代以来全球化发展对民族主义有何影响?(3分)
材料二
(2)材料二图A事件有何标志性?依据材料二,结合所学,概括抗日战争所体现的民族精神及抗战胜利的决定性原因。(3分)
【经济民族主义】
材料三 众所周知,“经济民族主义”在20世纪30年代给欧洲和美国乃至世界带来深重灾难——第二次世界大战。20世纪40年代,痛定思痛,根本克服“经济民族主义”的国际制度被设计出来。二战后,美国“经济民族主义”为“经济自由主
义”取代,“经济民族主义”逐渐没落……20世纪70年代以来……美国的贸易政策则发生了逆转,主张加强政府对外贸活动的干预,实行“公平与合理贸易”政策,以保昔日的竞争优势。这样一种以非关税措施为政策工具的贸易保护主义也被称为“新
经济民族主义”。
——庞中英《积极应对全球“经济民族主义”的挑战》
(3)写出一个20世纪40年代为克服“经济民族主义”而建立的国际组织名称。依据材料三,结合所学,指出美国兴起“新经济民族主义”的原因和消极影响。(4分)
【合作互利共赢】材料四 无论前途是晴是雨,携手合作、互利共赢是唯一正确选择。第一,坚持开放合作,坚定维护自由贸易和基于规则的多边贸易体制。第二,坚持伙伴精神,加强宏观政策协调,努力推动世界经济强劲、平衡、可持续、包容增长。第三,坚持创新
引领,促进数字经济和实体经济深度融合,挖掘经济增长动力。第四,坚持普惠共赢,促进全球包容发展。
习近平出席二十国集团领导人
第十三次峰会并发表重要讲话
(4)习主席提出的“四个坚持”对全球化发展有何意义?综合上述材料,基于民族主义应如何理性爱国?(2分)
82019年陕西省初中毕业学业考试
第一部分
答案速查
13 14 15 16 17 18
B D A C B A
13.B 本题考查学生识记和分析问题的能力。“文景之治”出现的原因有统治者减轻赋税和徭役,“光武中兴”出现的原因有光武帝下令释放奴婢,减轻农民负担,减轻刑罚,故选B项。
14.D 本题考查学生识记和分析问题的能力。阅读题干材料,可知该事件是辛亥革命。辛亥革命结束了我国延续两千多年的君主专制制度,使民主共和观念深入人心,故①④正确;辛亥革命并没有推翻帝国主义和封建主义在中国的统治,故②错误;洋务
运动标志着中国近代化的起步,故③错误。正确答案为D项。
15.A 根据材料信息“上海”“中国学生”“为民族的自由和新生而战”可知该运动是五四运动。五四运动取得初步胜利的表现有:罢免曹汝霖等人的职务,北洋政府被迫释放被捕学生,中国代表拒绝在和约上签字。北伐战争基本上推翻了北洋军阀
政府统治,故排除④。正确答案为A项。
16.C 本题考查学生识读表格和分析问题的能力。19世纪,随着工业革命的开展,工业生产需要大量自由的劳动力。根据表格中不同国家宣布废除奴隶制的时间,可知其共同历史背景是工业革命的深入开展,故选C项。文艺复兴兴起的时间是14世纪,
早期资产阶级革命爆发是在17世纪,民族解放运动空前高涨是在二战后,故A、B、D三项均不符合题意。
17.B 注意关键信息“19世纪末”“欧洲……对美国进行谴责”,联系所学知识可知,随着第二次工业革命的进行,到19世纪末,美国的工业产值大大提高,美国的崛起威胁到欧洲的地位,故B项符合题意。材料并不能说明欧洲丧失了世界经济领导权,欧
洲一体化进程是在二战后才开启的,材料中没有提到日本,故A、C、D三项均不符合题意,应排除。
18.A 本题考查学生识图和分析问题的能力。注意图片中的人物“列宁”。依据所学知识可知,列宁领导了十月革命,并实施新经济政策,巩固苏维埃政权,故选A项。工业化的迅速发展、农业集体化完成、五年计划开始实施都发生在斯大林时期,故
排除B、C、D三项。
第二部分
19. 答案 (1)政权并立走向大一统;(1分)C;(1分)金;(1分)自由和自治。(1分)
(2)①都城:开封。(1分)
问题:辽占据幽云十六州。(或辽建立后,不断向南扩张)(1分)
解决:宋辽议和,签订“澶渊之盟”。(1分)
②时间:1279年。(1分)
首创:行省制度。(1分)
发展:陆运、海运、漕运大大发展;实行对外开放政策,重视海外贸易;大都、泉州、杭州等是著名的商业大都市。(任答一点得1分)
(3)启示:统一是中国历史发展趋势,要坚决反对分裂,维护国家统一;中华民族发展呈现多元一体趋势,要坚持民族平等、团结和共同繁荣的民族政策。(任答一点得1分)
解析 第(1)问,在识图的基础上结合所学知识回答即可。第(2)问属于对基础知识的考查,审清题目,紧扣问题来回答。第(3)问属于开放性设问,从祖国统一、民族团结等方面来回答即可。
20. 答案 (1)结论
图A:成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。(或这次会议是中国共产党从幼年走向成熟的标志)(1分)图B:新中国成立以来中国共产党历史上具有深远意义的伟大转折。(1分)
意义:把邓小平理论确立为党的指导思想,对建设中国特色社会主义具有重要意义。(1分)
(2)名称:新藏公路。(1分)
政策:民族区域自治制度。(1分)
原因:经济体制上形成了一种同社会生产力发展要求不相适应的僵化模式;社会主义经济在很大程度上失去了活力。(任答一点得1分)
目标:建立社会主义市场经济体制。(1分)
(3)说明:中共“一大”提出最高纲领,“二大”提出反帝反封建纲领。为此,中国共产党人牢记使命,取得了新民主主义革命胜利,建立中华人民共和国;完成社会主义改造,确立社会主义制度,并不断推进社会主义建设;进行改革开放,综合国力显著增强,
国际地位不断提高,开启中国特色社会主义新时代;时刻牢记人民需要,适时调整战略重点和目标,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。(任答一点得1分)解析 第(1)问,识读图片并抓住图片下面关键的文字信息,联系所学知识回答即可。第(2)问,观察材料二的图片中序号的位置判断出是新藏公路;后面几问抓住题目中的关键信息,结合所学知识回答即可。第(3)问,在阅读材料的基础上,结合所学知识,从
中共“一大”“二大”革命纲领的确立到实践的过程来分析说明。
21. 答案 (1)说明:既是一场民族解放战争,又是一场资产阶级革命。(1分)
共同任务:巩固民族独立,发展民族经济。(1分)
影响:使国家间依赖性加强,民族界限和概念受到冲击;使国家间接触频繁,相互间差异和矛盾凸显,民族共同体认同加强。(任答一点得1分)
(2)标志:全民族抗战开始。(1分)
体现的民族精神:视死如归、宁死不屈的民族气节;不畏强暴、血战到底的英雄气概;天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀;百折不挠、坚韧不拔的必胜信念。(任答一点得1分)
原因:中国人民巨大的民族觉醒,空前的民族团结和英勇的民族抗争。(1分)
(3)名称:关税及贸易总协定。(或国际货币基金组织;世界银行;联合国)(1分)
原因:贸易政策改变,新保守主义(或新自由主义)成为对外贸易主导思想;20世纪70年代出现经济“滞胀”;日本、欧洲、中国等经济体崛起;对外贸易逆差和国际收支赤字不断扩大。(任答两点得2分)
消极影响:损人害己;不利于当今世界经济发展;不利于国际经济新秩序建立。(任答一点得1分)
(4)意义:有利于维护多边贸易体制,符合中国人民和世界各国人民的共同利益;促进全球包容发展,符合经济全球化、世界多极化的趋势;有利于推动国际新秩序的建立,促进世界各国共同发展繁荣;有利于增强世界各国的经济实力和综合国力。(任
答一点得1分)
理性爱国:坚持“四个自信”,面向世界和未来,维护和捍卫中华民族的利益和尊严;彰显大国风范,不陷入狭隘的民族主义,在加强与世界的交往中发展自己;将爱国热情转化为实际行动,坚定维护安定团结和改革开放的局面。(任答一点得1分)
解析 第(1)问,阅读表格中的重要信息,抓住问题中的事件相关信息并结合所学知识归纳总结。第(2)问,识读图片,抓住图片下面重要的文字信息来回答前两小问,最后一小问注意抓住关键信息“决定性原因”来回答。第(3)问,抓住问题中的时间信息
来回答建立的国际组织。仔细阅读材料三并联系所学知识回答后两小问即可。第(4)问,在阅读理解材料四的基础上,紧扣问题,联系当今世界经济政治发展的趋势来回答即可。
