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第2 课 古代世界的帝国与文明的交流
一、单选题
1．据古印度诗集《梨俱吠陀》描述，不同种姓是由巨，人普鲁沙身体不同部分转化而成。经学者研究，
这可能是婆罗门教祭司后来补进去的。若这一推测成立，祭司的目的是（ ）
A．维护君主统治 B．树立婆罗门教的权威
C．强调职业世袭 D．证明种姓制度合理性
2．“亚洲文明对话大会”战略成为社会热点。某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了希波战争、罗
马征服东地中海、丝绸之路、马可波罗来华等素材，他们研究的主题是（ ）
A．中华文明的吸引力 B．中外经济文化交流
C．帝国的扩张与崛起 D．文明的冲突与融合
3．雅典法院常常被慷慨陈词的口才所左右而把无辜的人处死，另一方面又常常让有罪的人被开释，或者
是因为他们的申辩打动了同情心，或者是因为他们的发言机智。导致该现象的根源是（ ）
A．雅典直接民主存在弊端 B．雅典司法体制有待完善
C．雅典民主缺乏程序监督 D．雅典公民拥有言论自由
4．在古雅典，许多卓越的思想家、科学家往往是外邦人。例如，亚里士多德来自希腊殖民城市卡尔西狄
克地区；历史学家希罗多德来自小亚细亚哈里卡纳尔苏斯城；智者学派的普罗泰格拉等也是外邦人。由此
可见古雅典（ ）
A．文化发展促进殖民扩张 B．民主制度社会基础广泛
C．外邦人掌握文化主导权 D．社会风气较为开放包容
5．公元前七世纪前半期，斯巴达设置了代表平民利益的监察官，从全体民众中选出，所有公民不分贫富
均有权当选，任期一年，权限极大。监察官逐渐获得了监察权、提案权及裁决权等重要权力。在修昔底德
的记载中，监察官拥有直接拘捕斯巴达王的权力。由此可知，古希腊城邦斯巴达的寡头政治（ ）
A．具有较强的民主色彩 B．国王权力受到极大限制
C．实质上就是君主专制 D．监察官实际是国家元首
6．波斯国王掌握着帝国官职的任免权：中央官职中的千夫长可能是国王卫队的统帅，此外还有“持杯
者”“持矛者”“搬运王凳者”“战车驭手”“信使”等；行省总督和 驻军指挥官大多由国王直接任命，
听命于国王。由此可知（ ）
A．所有官职都与国王家事关系密切 B．波斯帝国实行的是君主专制制度
C．波斯依靠制度优势最终征服希腊 D．统治者哈里发掌握政治军事大权
7．有关《荷马史诗》作者的生平虽然没有留下可靠的史料记载，但是十几个希腊城邦却都自称是荷马的故乡，柏拉图也说“荷马教育了希腊人”；古罗马文学家维吉尔仿照《荷马史诗》歌颂罗马帝国和屋大维；
德意志哲学家尼采以荷马为标志，把古希腊时代分为前荷马时期和后荷马时期。由此可以深刻认识到（
）
A．文化名人成为民族荣誉的代表 B．伟大作品具有教育的重要功能
C．文史经典能够产生隽永的影响 D．史诗首先要求内容的真实准确
8．2世纪的演说家阿利斯提德对罗马城有如此描述：“所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，贸易、
航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西在这里汇合。这里看不到的东西，肯定不
存在于这个世界上。”这段描述反映了（ ）
A．罗马皇帝掌控国家权力 B．全球经济联系的加强
C．罗马法律制度更加完善 D．罗马城商品经济繁荣
9．约翰·赫斯特在其《你一定爱读的极简欧洲史》这样说到：罗马人比希腊人更骁勇善战，他们用来治
理帝国的法律比希腊人高明，对打仗和治国方面都极为有用的工程建筑，水准也在希腊人之上。可是，在
其他方面，就连罗马人也承认希腊人比他们高明，心甘情愿地卑躬屈膝、复制仿效。这体现出古代罗马文
明的特点是（ ）
A．创造性与继承性 B．多样性与开放性
C．多元性与统一性 D．凝聚性与世俗性
10．人类最初的各农业文明及早期的各帝国出现于北纬30度上下的区域；公元前800年至公元前200年之
间，尤其是公元前600年至公元前300年间，在这个纬度区间出现了人类历史上的“轴心时代”，虽然有
千山万水的阻隔，各个文明却都出现了伟大的精神导师，文化也有很多相通的地方。这些现象说明（
）
A．地理气候是文明发展的决定性因素B．早期人类各文明体有着密切的联系
C．人类文明的发展有一定的内在规律D．农业文明的发展是文化引导的结果
11．在罗马共和国初期，森都利亚大会(新公民大会)逐渐获得重要的政治权力，决定重大问题，但大会的
多数票被操纵在少数富有公民手中，表决通过的决议最后还须由贵族组成的元老院批准。这反映出当时罗
马（ ）
A．公民大会成为权力中心 B．确立了个人独裁统治
C．贵族寡头政治色彩浓厚 D．平民被斥于民主之外
12．在希腊化时代，虽然希腊的语言、文化有了广泛的传播，然而这个时期文化的背景和特征，不仅包括
希腊方面的因素，更包括东方已有的因素；这个时代的文化取得的杰出成就，不仅是由于希腊文化的陶养，
同时也是由于东方文化的陶养。这可用来佐证（ ）
A．世界文明的创新性 B．希腊文明的包容性C．东方文明的先进性 D．西方文明的民族性
13．下图为古希腊雅典平面示意图。雅典由卫城和下城两部分组成。卫城位于城内山丘的顶上，建有神庙，
四周砌设土墙，只有一个上下孔道，利于防卫。下城分布着市场、行政机构和居民点。如此布局（
）
雅典平面示意图
A．代表了雅典民主政治的成熟 B．取决于山岭沟壑的地理环境
C．说明宗教活动占据社会主导 D．具备了城市多元功能的特征
14．大月氏人西迁，建立贵霜帝国（公元30-375年）。下图是一枚来自贵霜帝国的钱币。这种铸币传统来
自波斯和希腊。图中钱币上的铭文是希腊语，钱币正面人物为国王，左边写的是国王名字、右边铭文的意
思是“大王”或“诸王之王”,钱币反面为印度教神灵湿婆像。这枚钱币从侧面反映了（ ）
A．古代丝路上的亚欧文化包容与交流 B．古代印度的种姓制度影响深远
C．亚欧游牧民族大迁徙影响汉朝文化 D．突厥人入侵印度传播伊斯兰教
15．威尔·杜兰特在《东方的遗产》一书中记载了某古代文明一位父亲教孩子要孝敬母亲的言论：绝不可
忘记你母亲的大恩……十月怀胎，备极辛苦，哺养怀抱，不辞劳瘁。为你揩屎揩尿，从无一丝厌烦。为你
上学，为你备膳，一天到晚忙个不停。关于该文明，下列表述正确的是（ ）A．曾创造出目前所知世界上最早的史诗 B．反映古代中国人的家庭观和生活理想
C．说明农业社会的家庭观具有某些共性 D．创造了数字1到9，提出按位计值法
二、非选择题题
16．阅读材料，完成下列要求。
材料一 人类社会从来不是完全孤立的，不同地区的农耕文明从青铜时代到铁器时代，都表现出向外扩
展的趋势，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起。公元前6世纪，波斯帝国从居鲁士立国开
始，通过对外扩张，成为世界历史上第一个横跨欧亚非三洲的大帝国。它不仅有自身发达的物质和精神文
明，而且有统治庞大帝国的制度文明。在帝国东部，征服印度的犍陀罗，获得了东方民族的信息。在帝国
西部，征服吕底亚，与希腊人有了接触，他们的工匠吸收了吕底亚的艺术特色，商人学会了铸造钱币。公
元前4世纪晚期，伴随着亚历山大的征服、帝国的建立与希腊化世界的形成，推进了从中亚、印度到东地
中海、欧洲之间古老诸文明地区的文化交流和经济往来。
——杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流与传播》
材料二 古代中西亚地区，关于中国，流传着桃花石(taugast，有人认为是拓跋的音译)的传说。桃花
石是一座著名的城市，距被称为突厥的人的地区约2400公里，桃花石的首领被称为“太上”，它在希腊文
中的字面意思是“天子”。他们从事贸易方面具有极大的规模和便利，使他们掌握了大量的金银。桃花石
以一条大江为界。从前，这条江将隔岸遥遥相望的两大政权分隔开了。其中一个政权尚黑衣，另一个尚红
衣。到了相当于摩里士皇帝(拜占庭君主，582—602年在位)的统治时期，那些穿黑衣者越过了大江，向那
些穿红衣者发动了战争，他们成为胜利者并建立了自己的霸业。在桃花石，随处可见产丝的蚕虫，色彩斑
斓。桃花石人在驯养这类小动物上颇具技艺，并竞相为之。
——摘编自陈志强《拜占庭帝国通史》等
(1)根据材料一并结合所学知识，概括古代波斯和亚历山大帝国建立的共同因素。
(2)根据材料二并结合所学知识，推测材料反映的古代中国的任意两则史实，你如何看待这则传说。
17．阅读材料，完成下列要求。
材料一 我们所拥有的大量资料表明，希腊文明事实上不是一个商业文明，而是一个以农业为其主要
社会与经济基础的古代文明。这主要反映在两个方面，一是古典希腊城邦的主要社会与政治力量即公民的
主体是自由农民，而不是手工业者或商人，也就是说，古希腊文明根本的经济基础是农业而不是工商业。
证据的第二点是，同中国古代一样，在古代希腊人的思想中同样存在着重农轻商的观念，农业是最为高贵
的，它同其他所有职业形成一种对立，而商业和手工业则是低贱的职业。
——摘编自黄洋《古代希腊土地制度研究》
材料二 在古代希腊，谷物的生产不能自给，自然经济意义上的农业难以成为城邦社会的经济支柱，更不是城邦社会最重要的经济来源。商品经济意义上的农业不仅在希腊的农业中占有较大的比例，而且处
于重要的地位，它与工商业一起，共同构成了城邦社会经济基础的主体部分，成为城邦社会重要的经济来
源之一。正是由于工商业的发展这一内因，才使古代希腊进入古典时代后达到了它的全盛时期，取得了各
个方面的辉煌成就。可以设想，如果只有传统意义上的农业，而没有工商业的推动，古希腊的历史是不会
出现一个古典时代的。 ——摘编自王瑞聚《古希腊罗马论丛》
根据材料一、二并结合所学知识，围绕“古代希腊的经济属性”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题
进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。）
参考答案：
1．D
【详解】据题意可知，婆罗门的祭祀后补的内容人为的将人划分了不同的等级，意图通过这种方式论证种
姓制度的合理性，D项正确；祭祀的目的明显是为了维护种姓制度，并不是为了维护君主统治，和树立婆
罗门教的权威以及职业世袭没有直接关系，排除ABC项。故选D项。
2．D
【详解】结合所学知识可知，希波战争、罗马征服东地中海、丝绸之路、马可波罗来华等史实反映的是文
明之间的冲突与融合，也说明古代文明交往既有战争也有和平交往，D项正确；材料与中华文明的吸引力、
帝国的扩张与崛起无关，排除AC项；中外经济文化交流仅是材料的一方面，排除B项。故选D项。
3．A
【详解】根据材料可知，雅典司法审判受到法庭中的演讲或口才的影响而作出错误判决。结合所学可知，
雅典实行直接民主制，局限有不能保证统治者的素质和能力。雅典直接民主制不能保证雅典法院审判员的
专业素质，会出现错误判决。A项正确；雅典的政治体制决定了审判出现不公正现象，BC是次要原因，排
除BC项；公民的言论自由不能导致法官审判不公正，排除D项。故选A项。
4．D
【详解】依据材料“在古雅典，许多卓越的思想家、科学家往往是外邦人”，结合所学知识可知，由于雅
典开放的社会风气，给了外邦人发挥才华的机会，D项正确；材料未涉及雅典的殖民扩张，排除A项；材
料涉及的是雅典的社会风气，并未涉及民主制度的社会基础状况，排除B项；材料涉及的是开放的社会风
气，造就了外邦人突出的成就，并不能得出外邦人掌握文化主导权，排除C项。故选D项。
5．A
【详解】根据材料“斯巴达设置了代表平民利益的监察官，从全体民众中选出，所有公民不分贫富均有权
当选，任期一年，权限极大。”“监察官拥有直接拘捕斯巴达王的权力。”并结合所学知识可知，材料反映了斯巴达国王权力受到检察官制约、监督，体现了斯巴达的政治制度具有较强的民主色彩，A项正确；
斯巴达国王权力很大，但受监察官监督，排除B项；材料反映的是斯巴达城邦的政治制度具有民主色彩，
而不是君主专制，排除C项；国王是城邦的元首而不是监察官，排除D项。故选A项。
6．B
【详解】结合所学知识可知，国王控制着中央官员，直接任命、指挥行省总督、驻军指挥官，反映出波斯
帝国实行的是君主专制制度，B项正确；材料不能说明所有官职都与国王的家事关系密切 ，排除A项；波
斯未能最终征服希腊，排除C项；哈里发并非波斯帝国的最高统治者，排除D项。故选B项。
7．C
【详解】根据材料信息“荷马教育了希腊人”“古罗马文学家维吉尔仿照《荷马史诗》歌颂罗马帝国和屋
大维；德意志哲学家尼采以荷马为标志，把古希腊时代分为前荷马时期和后荷马时期。”可见《荷马史
诗》对古希腊文化影响深远，文史经典能够产生隽永的影响，C项正确；材料的主旨信息是文史经典能够
产生隽永的影响，并非文化名人成为民族荣誉的代表 ，排除A项；材料不仅涉及到伟大作品的教育功能，
排除B项；材料未涉及史诗内容的准确性，排除D项。故选C项。
8．D
【详解】根据“所有现存的和曾经存在的东西，贸易、航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或者生
长出来的东西，都在这里汇合。这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上”可得出各方物资汇聚在罗
马城，罗马城商品经济繁荣，D项正确；材料没有涉及罗马帝国的政权状况，排除A项；全球经济联系的
加强是在新航路开辟后，排除B项；材料没有涉及罗马法律制度，排除C项。故选D项。
9．A
【详解】根据材料“罗马人比希腊人更骁勇善战，他们用来治理帝国的法律比希腊人高明，……就连罗马
人也承认希腊人比他们高明，心甘情愿地卑躬屈膝、复制仿效。”可知，罗马在治理帝国的法律以及工程
建筑上要比希腊人更高明，说明罗马文明具有创造性的特点，而在其他方面继承了希腊文明，体现了继承
性，A项正确；材料未体现多样性与开放性的特点，排除B项；材料未体现多元性与统一性的特点，排除C
项；材料未体现凝聚性与世俗性的特点，排除D项。故选A项。
10．C
【详解】根据材料信息可知，人类最初各文明体及文化“轴心时代”的出现都是在北纬30度上下的区域，
虽然各区域有千山万水的阻隔，各文明体的文化却有很多相通的地方，之所以出现这种现象，根据所学知
识判断，是因为人类社会有一些共同的发展规律，是地理气候、技术发展、经济基础与上层建筑相互影响
所致，C项正确；地理气候只是其中的重要因素，起决定性的是技术与经济发展模式和程度，排除A项；
早期人类各文明独立发展，排除B项；结合所学知识，古雅典文明是海洋文明，排除D项。故选C项。11．C
【详解】由材料“大会的多数票被操纵在少数富有公民手中，表决通过的决议最后还须由贵族组成的元老
院批准”及所学知识可知，当时古罗马实权掌握在贵族组成的元老院手中，因此反映出当时罗马政体具有
浓厚的贵族寡头特征，C项正确；题干突出的是贵族组成的元老院的权力和地位，排除A项；罗马共和国
时期罗马没有确立个人独裁统治，排除B项；材料体现的是罗马公民大会受制于高级官员和元老院，贵族
寡头政治色彩浓厚，没有体现平民是否参与民主政治，排除D项。故选C项。
12．B
【详解】根据材料“不仅包括希腊方面的因素，更包括东方已有的因素；这个时代的文化取得的杰出成就，
不仅是由于希腊文化的陶养，同时也是由于东方文化的陶养”和所学知识可知，希腊化时代的出现，促进
了东西方经济文化的交流，材料可以用来佐证希腊文明的包容性，B项正确；材料没有强调文明创新性，
排除A项；材料强调东西文明的交融，而不是东方文明的先进性和西方文明的民族性，排除CD项。故选B
项。
13．D
【详解】根据“卫城位于城内山丘的顶上，建有神庙，四周砌设土墙，只有一个上下孔道，利于防卫。下
城分布着市场、行政机构和居民点”可知古希腊雅典城邦进行了不同的功能分区，这种划分有助于城邦的
多元化发展，因此具备了城市多元功能的特征，D项正确；仅根据城邦功能区划分并不能说明雅典民主政
治成熟，排除A项；“取决于”的说法过于绝对，排除B项；材料中没有比较信息，不能说明宗教活动占
据了社会主导，排除C项。故选D项。
14．A
【详解】根据材料中的“这种铸币传统来自波斯和希腊。图中钱币上的铭文是希腊语，人物是贵霜国王，
左边写的是国王名字、右边铭文的意思是‘大王'或‘诸王之王’,钱币反面为印度教神灵湿婆像”信息可
以得出，这枚钱币上浓缩了希腊、波斯和印度等多种亚欧文化的交流和包容，呈现出人类文明发展过程不
同地区之间往往存在着一定程度的联系和影响，A项正确；古代印度的种姓制度的确对印度社会和历史发
展产生了深远影响，但仅通过钱币内容无法证实这一点，排除B项；材料主旨探讨的是贵霜帝国的钱币信
息，无法体现出“影响汉朝文化”，排除C项；根据所学知识可知，11世纪突厥人入侵印度，随后建立王
朝传播伊斯兰教，时间不符合，排除D项。故选A项。
15．C
【详解】结合所学知识可知，材料中描述的古代埃及人的家庭伦理观，与中国古代宣扬的孝文化有相似之
处，说明农业社会的家庭观具有某些共性，C项正确；创造出目前所知世界上最早史诗的是两河流域的苏
美尔人，不是古代埃及人，排除A项；材料并未体现中国人的生活理想，排除B项；创造了数字1到9，提出按位记值法的古代印度人，并非古代埃及人，排除D项。故选C项。
16．(1)共同因素：农耕文明的物质保障；古代文明的扩展；复杂的社会组织和管理系统；繁荣的文化；
武力扩张。
(2)史实：中国的最高统治者为天子；589年隋军灭陈结束了南北分裂的局面(有学者认为北周灭北齐，亦
可得分)；中国存在从事育蚕产丝的手工业生产；沟通中外的丝绸之路贸易繁荣。
如何看待：这一史料说明了汉魏隋唐时期中西亚地区通过丝绸之路对中国有所了解，可用于研究中外交流
的历史。由于路途遥远，联系不够充分，传闻不准确。若使用此材料，需进行辨析和互证的工作。
【详解】（1）共同因素：根据材料一“，不同地区的农耕文明从青铜时代到铁器时代，都表现出向外扩
展的趋势，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起”和教材基础知识可知推动帝国形成的因素
有农耕文明下发达的农业提供了物质保障；文明的扩展与交锋推动了帝国的形成；农耕文明下复杂的社会
组织和管理系统有利于进行武力扩张。
（2）史实：跟材料二“桃花石的首领被称为‘太上’，它在希腊文中的字面意思是‘天子’”可知中国
的最高统治者为天子；根据“那些穿黑衣者越过了大江，向那些穿红衣者发动了战争，他们成为胜利者并
建立了自己的霸业”可知隋军灭陈结束了南北分裂的局面；根据“随处可见产丝的蚕虫，色彩斑斓”可知
中国存在从事育蚕产丝的手工业生产；根据题干中拜占庭帝国流传着中国的传说，说明中外之间存在着经
济交流和文化交流。
如何看待：根据史学研究的基本方法，这些传说史料是一定时期历史的反映，在研究中外交流的历史上有
史料价值。但由于路途遥远，联系不够充分，传闻不准确，若使用此材料，需进行辨析和互证的工作。
17．论题：古代希腊是包容较多商品经济因素、以自耕农为社会基础的农本社会。
阐述：从古代希腊城邦形成时起，自耕农就一直存在，进入古典时代后自耕农经济成了很多城邦经济的主
体，自耕农通过同贵族的斗争而不断获得权利，而民主政治可以说是自耕农在古代世界取得的最大政治成
果。自耕农抱有一种以自给自足为本位的乡土意识，但也掺杂着对经商致富的憧憬和追求，大多数自耕农
住在乡村，但又会出于商品生产和交换的需要而与城市发生关系，自给自足和商品经济因素在古希腊经济
结构中建立起一种主体与补充、核心与边缘的关系。正是这些因素的存在，使古代希腊社会带上了这样一
种性质——包容较多商品经济因素、以自耕农为社会基础的奴隶制农本社会。
【详解】论题：根据材料一“我们所拥有的大量资料表明，希腊文明事实上不是一个商业文明，而是一个
以农业为其主要社会与经济基础的古代文明……”，可知，材料一认为古希腊是一个以农业为经济基础的
文明；根据材料二“……商品经济意义上的农业不仅在希腊的农业中占有较大的比例，而且处于重要的地
位，它与工商业一起，共同构成了城邦社会经济基础的主体部分，成为城邦社会重要的经济来源之一。……可以设想，如果只有传统意义上的农业，而没有工商业的推动，古希腊的历史是不会出现一个古典时
代的”，可知，材料二认为古希腊是一个以工商业为经济基础的文明。这主要是研究者占有的材料不同所
致，我们可以将二者有机结合，由此可拟定论题为：古代希腊是包容较多商品经济因素、以自耕农为社会
基础的农本社会。
阐述：根据材料一、二并结合所学知识，从自耕农存在的时间、自耕农经济的地位、自耕农的政治斗争、
自给自足和商品经济的关系等方面进行阐述。最后总结升华。
