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第 8 课 欧洲的思想解放运动
一、单选题
1．有学者认为，欧洲某场运动“冲击和涤荡着被动、冷漠、消极和墨守成规的情绪”，使“优雅代替了
唐突，热情取代了冷漠，高贵替换了卑微，清醒代替了混沌，总之，亮丽的生命取代了忧郁的生命”。这
场运动（ ）
A．形成了理性化的思维方式 B．动摇了欧洲的封建王权
C．有利于推动欧洲文化转型 D．促进资本主义萌芽出现
2．1400年左右，威尼斯商人的船队由3000多条大小船只组成，配备的船员总计大约28000人，威尼斯码
头还雇佣了6000名木匠和其他工人。意大利的其他城市，如佛罗伦萨、热那亚等的情况亦如此。这些城
市由大商人家族控制，他们也赞助文艺事业。这可用于印证意大利（ ）
A．雇佣劳动基本普及 B．兴起现世主义之因
C．迫切需要科学革命 D．参与新航路的开辟
3．游戏历来被基督教视为“魔鬼的礼物”，但15世纪以来，画家们创作了一系列宗教肖像画，在画面图
中小天使显现为普通儿童模样，手里拿着一辆小玩具车，童年耶稣游戏场景中，耶稣的玩具有陀螺、风车、
十字架等。这反映出当时（ ）
A．宗教题材表达现实诉求 B．世俗生活强化宗教信仰
C．经济发展影响娱乐观念 D．艺术创作抒发浪漫情怀
4．中世纪后期，商人、手工匠、市民的子弟全都需要识字，接受教育。因此，城市学校传授的主要是谋
生和创业的知识和技能。由此可见城市教育（ ）
A．加速庄园经济的崩溃 B．加强国王权力
C．有利于文艺复兴产生 D．提升教皇权威
5．宗教改革之前，英国主教群体在国家世俗和宗教事务上拥有诸多特权，如司法豁免等；宗教改革之后，
主教的职能被限制在宗教领域，并被取消了一系列宗教特权。这一变化（ ）
A．巩固了天主教会的信仰基础 B．推动了英国的近代国家建构
C．勾勒了理性王国的发展蓝图 D．催生了英国君主的世俗权力
6．路德的“因信称义”：个人通过对《圣经》的理解与虔诚信仰便可获得拯救。加尔文的“预定论”：
那些努力发财致富的人都是上帝的“选民”，世俗的职业与个人的奋斗便具有了神圣的意义。英国国教：
教义、组织、礼仪等并未改变，仅仅是实现了教会的民族化。这表明，新教理论（ ）A．主张王权高于教权 B．引导人们关注社会现实
C．肯定对财富的追求 D．强化了教众的民族认同
7．16~17世纪，瘟疫在西欧频繁爆发，人口大量死亡，基督教束手无策。世俗医学要求当局注意城市公
共卫生、清除各种污秽；建议民众重视卫生保健，实施隔离、清扫街道、禁止集会等，有效防止了疫病的
进一步传播，而传统宗教疗法祈祷、忏悔等几乎被抛弃。据此可知，西方疫病（ ）
A．客观上冲击了宗教的权威性和神圣性 B．推动了文艺复兴运动的发展
C．促使西方国家民众信仰危机开始出现 D．直接导致欧洲宗教运动兴起
8．加尔文教教义突出各种“约”，特别是与以上帝作为见证的、上帝与人民直接立的约，同时加尔文引
使徒的话为依据：“顺从神，不顺从人，是应当的，高傲的君主们完全瞎了眼，以至于他们以为自己就是
上帝。”这些思想（ ）
A．顺应了资本原始积累的要求 B．有利于推动西方政治近代化转型
C．推动了近代民族主义的兴起 D．意在运用世俗权力拓展教会影响
B 提升题
9．万有引力定律使天地间的一切运动都变得可以领悟和预见，于是17—18世纪西欧出现一股狂潮：贵族
和各界富人购置望远镜、捕捉蝴蝶、或者兴建家庭实验室，历史学家们搜集证据以弄清支配民族兴衰的法
则，研究政治的学者则对各种政体进行比较鉴别，以找到一种理想的、普遍适用的政治制度。17—18世纪
这些现象反映出（ ）
A．西方近代自然科学的兴起 B．人文主义思想得到进一步发展
C．民族国家观念的深入传播 D．资本主义政治经济发展不平衡
10．18 世纪，乔治·萨尔主编的 65 卷本《普遍史：从创世至今》出版之后畅销欧洲。该书力图面面俱到
地描绘已知世界所有民族的历史，当新知识与《圣经》记载发生冲突时，编者则会通过各种方式论证《圣
经》记载的权威性。一个世纪以后，许多世界史著作将其视为批判的靶子。由此可见（ ）
A．新的历史著作更有价值 B．全球视野易于发现历史真相
C．多卷本世界史大而不当 D．历史认识需要适时加以反思
11．1847年，英国作家夏洛蒂·勃朗特创作的《简·爱》广受赞誉，女主人公简·爱对其爱慕的贵族罗切斯特
说：“你以为我低微、不美、矮小，我就没有灵魂吗？你想错了！是我的精神在同你的精神说话，就像两
个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的。”简·爱的心声折射出（ ）
A．英国贵族政治日趋衰落 B．宗教观念影响世俗生活
C．启蒙精神已经深入人心 D．女权意识的觉醒与发展
12．启蒙运动时期，孟德斯鸠在高举理性大旗从事资本主义宪政制度设计的同时，又虔诚地信仰天主教，
主张有神论、宗教宽容和信仰自由具有重要政治意义，这表明孟德斯鸠意在（ ）
A．抨击天主教会的贪婪腐败 B．批判封建专制的腐朽制度
C．描绘资产阶级的政治蓝图 D．强调理性与信仰协同合作
二、材料分析题13．阅读材料，完成相关要求。
材料— 在中世纪，意大利人的奢华服饰仅限于教会高级人士出席重大仪式庆典时所穿着的法衣，即
使封建贵族阶层也很难享受。但中世纪晚期发生了巨大变化，延绵不断的封建战争和远距离商业贸易活动
的复兴，改变了人们对服装样式和材质的审美和需求。这一时期，骑士和军队制服元素以及来自东方的奢
侈材质和装饰风格，对意大利的服装潮流产生了深远影响。1333年，佛罗伦萨商人杜乔·普奇专门在拉古
萨的金匠铺花费30杜卡特，订做了一条镶嵌许多宝石的银质镀金腰带。当时对奢华服饰和时髦潮流的追逐
不只是贵族商人等特权阶级的专利，而是一种全民时尚。
——摘编自尚洁《文艺复兴时期意大利的崇奢与禁奢》
材料二 17、18世纪是法国奢侈品生产与消费的顶峰时期。在穿的方面，“昂贵雅致的服装、精心制
作的头饰、车马随从和讲究的家具，在当时（不同阶层）都很流行”。“仅路易十四自己所穿的一件衣服
就饰有1400万法郎的金刚石。而路易十五继承了先王的奢侈遗风，他的宠妃彭芭杜尔夫人的奢侈更骇人听
闻——在得势的19年中，她为展示身份和地位花费就有36327268里佛尔”。一系列的事件造成了路易十
四到路易十六时期的财政严重困难，国王与大臣、特权者的斗争一直未停，尤其是巴黎高等法院利用其注
册权与国王的抗争、三级会议与路易十六的抗争等。
——摘编自杜广强陆伟芳《奢侈消费与法国大革命的爆发》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括14～16世纪意大利人的服饰由俭趋奢的原因。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出14～16世纪的意大利与17、18世纪的法国在服饰方面奢侈消费
的共同点，并简析法国奢侈消费对政治局势的影响。
参考答案：
1．C
本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：
近代（欧洲）。根据材料“优雅代替了唐突，热情取代了冷漠，高贵替换了卑微，清醒代替了混沌，总之，
亮丽的生命取代了忧郁的生命。”并结合所学可知，“优雅”“热情”“高贵”都是人的优良品质，体现
出对人的价值的重视和尊重，肯定人追求现世的幸福，重视人的主观感受，由此可以判断这场运动是文艺
复兴，其核心是人文主义，主张人性，反对神权，提倡个性解放，给予自由，为近代思想的传播和学术的
发展扫清了障碍，有利于推动欧洲文化转型，C项正确；启蒙运动的核心是“理性”，排除A项；启蒙运
宣传了自由、民主和平等的思想，为欧洲资产阶级革命做了思想理论准备和舆论宣传，动摇了欧洲的封建
王权，排除B项；资本主义萌芽的产生和发展是文艺复兴产生的经济根源，排除D项。故选C项。
2．B
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：
1400年左右（意大利）。根据材料可知，意大利城市商人经济实力雄厚，并且控制城市，赞助文艺，他们
的需求、兴趣影响了文艺复兴时期文化的复兴，这解释了文艺复兴时期现世主义和人文主义存在的原因，
B项正确；虽然材料中提及威尼斯商人雇佣工人，但无法体现雇佣劳动基本普及，排除A项；材料未体现社会发展遇到的瓶颈，因此不能体现该地区迫切需要科学革命，排除C项；新航路的开辟始于15世纪晚
期，排除D项。故选B项。
3．A
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：
15世纪以来（西欧）。根据材料“15世纪以来，画家们创作了一系列宗教肖像画，在画面图中小天使显
现为普通儿童模样，手里拿着一辆小玩具车，童年耶稣游戏场景中，耶稣的玩具有陀螺、风车、十字架
等”可知，随着文艺复兴运动的开展，人文主义思想广泛传播，艺术家们借助宗教题材表达现实诉求，A
项正确；世俗生活与宗教信仰的强化无关，材料未体现，排除B项；经济发展会影响娱乐观念，但不符合
材料本质，排除C项；材料反映出当时宗教题材表达现实诉求，未体现浪漫情怀，排除D项。故选A项。
4．C
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的内容，可知这是影响题。据本题时间信息可知时空是：中世纪
后期（欧洲）。根据材料可知城市教育要求商人、手工匠、市民的子弟全都需要识字，教育内容是谋生和
创业的知识和技能，有利于提高城市人民的文化水平，为文艺复兴产生奠定基础，C项正确；庄园经济在
农村，城市教育不会影响农村庄园经济，排除A项；加强国王权力主要通过削弱贵族权力，城市教育推行
和加强国王权力无关，排除B项；提升教皇权威主要通过强化宗教的地位，城市教育推行和提升教皇权威
无关，排除D项。故选C项。
5．B
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干提示词，可知这是影响题、推断题。据本题时间信息可
知准确时空是宗教改革前后英国。据材料可知，宗教改革后英国教权被削弱，据所学可知，宗教改革后英
国王权提高，这一变化推动了英国民族国家的形成与发展，B项正确；A项说法错误，宗教改革削弱了宗
教的影响，排除A项；勾勒了理性王国的发展蓝图讲的是启蒙运动，材料涉及宗教改革，排除C项；D项
说法错误，D项错在“催生了”，宗教改革前英国国王也有世俗统治权，只不过权力较小而已，排除D项。
故选B项。
6．B
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：
近代世界。根据材料“世俗的职业与个人的奋斗便具有了神圣的意义”可知，宗教改革时期，路德等人主
张信仰上帝就可以得到拯救，不需要教会和教士，肯定了世俗生活和对财富的追求，提倡节俭，主张王权
高于教权，这有利于社会稳定，引导人们关注社会现实，推动社会现实的发展，B项正确；主张王权高于
教权的是英国国教，无法全面概括材料信息，排除A项；肯定对财富的追求的是加尔文教，无法全面概括
材料信息，排除C项；强化教众的民族认同的是英国国教，无法全面概括材料信息，排除D项。故选B项。
7．A
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：
16至17世纪（欧洲）。根据材料“世俗医学要求当局注意城市公共卫生、清除各种污秽；建议民众重视
卫生保健，实施隔离、清扫街道、禁止集会等，有效防止了疫病的进一步传播，而传统宗教疗法祈祷、忏
悔等几乎被抛弃。”结合所学知识可知，教会对于16至17世纪发生在西欧的瘟疫束手无策，促使人民将
视角转向世俗医学，这种情况打击了宗教的权威性和神圣性，A项正确；文艺复兴运动的时间是14世纪到
16世纪，时间与材料不符，排除B项；材料中主要表现欧洲人民对于传统宗教疗法的摒弃，没有体现西方国家民众的信仰危机，排除C项；欧洲宗教运动兴起的直接原因是马丁.路德颁布的《九十五条论纲》，排除
D项。故选A项。
8．B
本题为多类型单项选择题。根据选项用词可知，这是目的题、影响题。时空范围为16世纪（欧洲）。根
据材料“上帝与人民直接立的约”“高傲的君主们完全瞎了眼，以至于他们以为自己就是上帝”可知，加
尔文教派的思想体现出一定的契约思想和反对世俗君主专制的思想，这有利于封建君主制度向近代宪政转
型，B项正确。材料未体现出资本原始积累，排除A项；对世俗专制王权的反对不能推动民族主义的兴起，
排除C项；“拓展教会影响”材料未体现出，排除D项。故选B项。
9．B
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：
17—18世纪（西欧）。根材料“万有引力定律使天地间的一切运动都变得可以领悟和预见……贵族和各界
富人购置望远镜、捕捉蝴蝶、或者兴建家庭实验室……”可知，牛顿的经典力学体系，标志着近代科学形
成，对贵族、历史学家等各个阶层产生了极大的影响，促进了思想解放，使得人文主义思想得到进一步发
展，B项正确；材料体现的是近代自然科学对西欧的影响，排除A项；材料不涉及民族国家观念，排除C
项；材料并未提及资本主义政治经济的发展状况，排除D项。故选B项。
10．D
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：
18 世纪（欧洲）。根据材料可知，18 世纪，《普遍史：从创世至今》出版之后畅销欧洲。一个世纪以后，
许多世界史著作将其视为批判的靶子，是因为它充斥着宗教神学的内容，反映了历史认识需要适时加以反
思，D项正确；“新的历史著作更有价值”说法片面，新的历史著作也存在谬误，排除A项；材料强调历
史认识需要适时加以反思，未体现全球视野易于发现历史真相，排除B项；《普遍史：从创世至今》中的
部分内容符合实际情况，“多卷本世界史大而不当”说法绝对，材料也未体现，排除C项。故选D项。
11．C
本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是1847年。根据材料“你以为
我低微、不美、矮小，我就没有灵魂吗？你想错了！是我的精神在同你的精神说话，就像两个都经过了坟
墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的”及所学可知，主人公简·爱是一个心地纯洁、善于思考的女性，她生
活在社会底层，受尽磨难。但她有倔强的性格和勇于追求平等幸福的精神，说明此时启蒙精神已经深入人
心，C项正确；材料未涉及英国贵族政治日趋衰落的相关信息，排除A项；材料未涉及宗教观念与世俗生
活的关系，不符合题意，排除B项；材料体现不出女权意识的觉醒与发展，与题意无关，排除D项。故选
C项。
12．D
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：
近代（西方）。据材料“从事资本主义宪政制度设计的同时，又虔诚地信仰天主教，主张有神论、宗教宽
容和信仰自由具有重要政治意义”可知，孟德斯鸠主张，政治理性和宗教信仰各司其职，协同合力促成人
民的启蒙，体现理性与信仰协同互补的关系，D项正确；材料强调的是理性与信仰的结合，没有涉及对天
主教会的批判和对封建专制制度的批判，排除AB项；启蒙运动描绘了资产阶级的政治蓝图，如三权分立、
主权在民等，但材料没有涉及，排除C项。故选D项。13．(1)原因：欧洲延绵不断的战争对人们价值观念产生影响；远距离商业贸易活动的发展，东方丝绸等商
品的传入；工商业发展和资本主义萌芽；文艺复兴时人文思想的发展。
(2)共同点：由贵族引领，奢侈成为社会时尚；把奢侈消费当作展现身份和地位的手段。影响：加剧了统治
集团的内部矛盾；推动了法国大革命的爆发。
（1）本题是背景类材料分析题。时空是：14—16世纪意大利。
原因：根据材料“中世纪晚期发生了巨大变化，延绵不断的封建战争和远距离商业贸易活动的复兴，改变
了人们对服装样式和材质的审美和需求。”可知，欧洲延绵不断的战争对人们价值观念产生影响，远距离
商业贸易活动的发展；根据材料“骑士和军队制服元素以及来自东方的奢侈材质和装饰风格，对意大利的
服装潮流产生了深远影响。”可知，东方丝绸等商品的传入；根据材料“1333年，佛罗伦萨商人杜乔·普
奇专门在拉古萨的金匠铺花费30杜卡特，订做了一条镶嵌许多宝石的银质镀金腰带。当时对奢华服饰和
时髦潮流的追逐不只是贵族商人等特权阶级的专利，而是一种全民时尚。”结合所学知识可知，工商业发
展和资本主义萌芽，以及文艺复兴时人文思想的发展。
（2）本题是对比类、影响类材料分析题。时空是：14—16世纪的意大利与17—18世纪的法国。
共同点：根据材料“意大利人的奢华服饰仅限于教会高级人士出席重大仪式庆典时所穿着的法衣，......昂贵
雅致的服装、精心制作的头饰、车马随从和讲究的家具，在当时（不同阶层）都很流行”可知，由贵族引
领，奢侈成为社会时尚，同时，把奢侈消费当作展现身份和地位的手段。
影响：根据材料“一系列的事件造成了路易十四到路易十六时期的财政严重困难，国王与大臣、特权者的
斗争一直未停，尤其是巴黎高等法院利用其注册权与国王的抗争、三级会议与路易十六的抗争等。”结合
所学知识可知，加剧了统治集团的内部矛盾，推动了法国大革命的爆发。
