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诗歌的语言
专题 09 炼句
题型综述：古代诗歌阅读中的语言赏析
考点解读：炼句
变式突破：1.赏析表达效果；2.理解名家评价
此类试题考查对诗歌语言分析、鉴赏的能力。需要正确理解诗意，明确诗句在内容、技法上的特点，
结合作者的风格、所处时代、创作背景分析表达的情感。
解题的步骤一般是：
依据意象、关键词、注释等，简要解释该句的基本含义，确保正确理解句子的基
正确理解句意
本内容。
通过联想和具体描述，分析句子所表达的内容。这包括对诗句中描绘的景象、情
分析表达效果
感或意境的详细阐述；指出该句所采用的表现手法，如修辞手法、句式特点等。
分析该句的表达效果，包括其在结构上的作用、对整体诗歌的贡献以及给读者带
体悟诗人情感
来的感受，据此结合内容，分析体悟诗人的情感态度，作品的主旨等。
规范组织答案 分点分条，清晰明确地组织答案。注意设问的形式，要针对题目进行作答。
炼句题解答步骤
1.理解词语意思：从诗句中的关键词入手，理解词语的基本含义和在句子中的作用。
2.抓住写作手法：注重对诗句所使用的手法进行赏析，如修辞手法、句式特点等。
3.关注诗句句式：了解古代诗歌的句式特点，如倒装、因果倒置、反问、设问、双重否定等。
4.联系具体位置：分析诗句在诗歌中的位置及其作用，如起句、承句、转句、合句等。
5.体会主旨情感：把握诗人的情感，从诗歌描写和叙述的具体内容中体会诗人的情感，感知诗歌主旨。
例题一练通
阅读文字，完成下面小题。
闻武均州报已复西京①
陆游
白发将军亦壮哉，西京昨夜捷书来。
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胡儿敢作千年计，天意宁知一日回。
列圣仁恩深雨露，中兴赦令疾风雷。
悬知寒食朝陵使 ② ，驿路梨花处处开 。
注：①这是诗人得悉均州的武矩报捷官军收复西京洛阳而作的。当时武矩知均州。②朝陵使：朝祭
陵墓的使者。北宋诸皇帝陵墓在洛阳。
请简要赏析尾联。
正确理解句意
分析表达效果
体悟诗人情感
规范组织答案
变式1 赏析表达效果
分析方法
先理解、解释该句的意思，然后展开正确的联想，简要分析句子表达的内容，指出其表现手法，最后
结合情感，分析该句的表达效果。
特别提示
炼句与炼字相似，不过综合性更强。炼句可以从诗句内容、形象、手法、语言、情感、结构章法等角
度切入。
变式训练
1．阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
余杭道中
范成大
落花流水浅深红，尽日帆飞绣浪中。
桑眼迷离应欠雨，麦须骚杀①已禁风。
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牛羊路杳千山合，鸡犬村深一径通。
五柳能消多许地，客程何苦镇②匆匆？
【注】①骚杀：飘动的样子。②镇：时常。
请结合本诗主题，谈谈你对颈联的理解。
2．阅读下面这首宋词，完成下面小题。
满江红·题南京夷山驿
王清惠
太液芙蓉，浑不似、旧时颜色。曾记得、春风雨露，玉楼金阙。名播兰馨妃后里，晕潮莲脸君王侧。
忽一声、鼙鼓揭天来，繁华歇。
龙虎散，风云灭。千古恨，凭谁说。对山河百二，泪盈襟血。客馆夜惊尘土梦，宫车晓碾关山月。
问嫦娥、于我肯从容，同圆缺？
【注】王清惠，南宋末年宫廷女官（昭仪）。此词作于她随三宫被俘北上途中。
请结合全词分析“忽一声、鼙鼓揭天来，繁华歇”的妙处。
3.阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
早秋三首（其三）
许浑
蓟北雁犹远，淮南人已悲。
残桃间堕井，新菊亦侵篱。
书剑岂相误，琴尊聊自持。
西斋风雨夜，更有咏贫诗。
诗歌的颔联“残桃间堕井，新菊亦侵篱”颇为人称道，请简要赏析。
4．阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
夜别韦司士①
高适
高馆张灯酒复清，夜钟残月雁归声。
只言啼鸟堪求侣，无那春风欲送行。
黄河曲里沙为岸，白马津②边柳向城。
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莫怨他乡暂离别，知君到处有逢迎。
【注】①此首送友诗作于淇上，韦司士要从甘肃武威前往河南洛阳赴任。司士，地方官的属员。②
白马津：在今河南滑县北，旧为河水分流处。
请赏析这首诗尾联的妙处。
5．阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
补子瞻赠姜唐佐 秀才
①
苏辙
生长茅间有异芳，风流稷下古诸姜。
适从琼管②鱼龙窟，秀出羊城翰墨场③。
沧海何曾断地脉，白袍端合破天荒。
锦衣他日千人看，始信东坡眼力长。
【注】①姜唐佐，海南历史上第一位举人，苏轼被贬海南时他曾慕名在苏轼门下求学。1099年，苏
轼北归时，在姜唐佐纸扇上写下“沧海何曾断地脉，白袍端合破天荒”两句诗，并允诺等姜唐佐考中举人
再补完全诗。后姜唐佐高中举人时，苏轼却已在北归途中病逝。②琼管，为古代琼州府的别称。③翰墨场，
即“翰墨”，指文坛。
诗歌尾联有两种版本，一种是“锦衣他日千人看，始信东坡眼力长”，另一种是“锦衣不日人争看，始信
东坡眼力长”，你更喜欢哪个版本？请简要分析。
变式2 理解名家评价
特别提示
要正确理解评价的角度，可以指向意象的内涵、不同的手法、情感的丰富性等，也就是具体的艺术特
色。可以这样理解，先翻译给出的评价，指明其要点；然后据此分析对应诗句。
变式训练
1.阅读下面这首宋词，完成下面小题
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建业①
丁开
谁遗凄凉满眼中？蘋花渺渺又秋风。
龙蹲虎踞江山大，马去牛来社稷空。
纵有千人惟诺诺②，本无百岁更匆匆。
乾坤颠倒孤舟在，聊复残生伴钓翁。
【注】①建业：今江苏南京，苦有“金陵”“健康”等称呼，该诗写于南宋灭亡后。②语出《史记》“千
人之诺诺，不如一士谔谔”。
有人评论本诗尾联“总束全篇，归结今情”，请结合诗句简要分析。
2.阅读下面这首宋词，完成下面小题。
临江仙①
李清照
庭院深深深几许，云窗雾阁常扃 。柳梢梅萼渐分明。春归秣陵 树，人老建康城。
② ③
感月吟风多少事，如今老去无成。谁怜憔悴更凋零。试灯 无意思，踏雪没心情。
④
【注】①此词作于建炎三年（1129年）初春，是宋室南渡的第三个年头。②扃：关闭。③秣陵：与
下句中的“建康城”是同一个地方，即今江苏南京。④试灯：正月十五元宵节晚上张灯，以祈丰稔，未到
元宵节而张灯预赏，谓之试灯。
有人评价此词“貌写闺情，实蕴国恨”，请结合“春归秣陵树，人老建康城”两句的含义对此做简要分析。
3．阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
谢中上人寄茶
齐己①
春山谷雨前，并手摘芳烟。
绿嫩难盈笼，清和易晚天。
且招邻院客，试煮落花泉。
地远劳相寄，无来又隔年。
【注】①齐己：唐朝晚期著名诗僧。
朱光潜先生在《咬文嚼字》中指出：“文学的文字有时却必须顾到联想的意义，尤其是在诗方面。”试分
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析“试煮落花泉”一句是如何运用联想的意义丰富诗歌的意蕴的。
4.阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
长歌续短歌①
李贺
长歌破衣襟，短歌断白发。
秦王②不可见，旦夕成内热。
渴饮壶中酒，饥拔陇头粟。
凄凉四月阑，千里一时绿。
夜峰何离离，明月落石底。
徘徊沿石寻，照出高峰外。
不得与之游，歌成鬓先改。
【注】①本诗写于李贺考进士受到排挤打压之后。②秦王：指唐宪宗。李贺在世时，宪宗有一定作为。李
贺对这样的君主是寄予希望的。
前人评李贺诗“感怨刺怼，寄托遥深，颇得《离骚》的神髓”，请结合“夜峰何离离，明月落石底”二句
谈谈你的理解。
5.阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
游诸葛武侯书台
陆游
沔阳道中草离离，卧龙往矣空遗祠。
当时典午①称猾贼，气丧不敢当王师。
定军山前寒食路，至今人祠丞相墓。
松风想像梁甫吟，尚忆幡然答三顾。
出师一表千载无，远比管乐盖有余。
世上俗锦②宁办此，高台当日读何书？
【注】①典午：司马氏的隐语。②俗锦：疑为“俗儒”，庸俗的读书人，此处暗讽南宋统治集团。
前人评价陆诗，有“陆务观拟杜”之说，请以杜甫《蜀相》以及本诗为例，从语言特点的角度谈谈你对这
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句话的理解。
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