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古代诗歌阅读通关·考点变式解读
综合练习
选题范围:诗(古体诗、近体诗),词(豪放词、婉约词),曲
变式突破:考点解读、试题解析、技巧点拨
一、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
塞下曲(节选)
高适
结束①浮云骏②,翩翩出从戎。
万鼓雷殷③地,千旗火生风。
万里不惜死,一朝得成功。
画图麒麟阁④,入朝明光宫⑤。
大笑向文士,一经何足穷!
古人昧此道,往往成老翁。
【注】①结束:装束完毕。②浮云:良马名。③殷:震动。④麒麟阁:汉宣帝时,曾画霍光等十一功臣像
于该阁,以表彰他们的功勋。⑤明光官:汉代宫名。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.诗歌开篇就将一个装配齐备、身跨战马、奔腾如飞,即将征战疆场的勇士形象生动地呈现在读者面
前。
B.三、四句通过夸张、比喻等手法写万鼓齐鸣、千军万马的战争场面,突出了大战的激烈和唐军的英
勇。
C.七、八句实写大战胜利之后,主人公的画像被悬挂在麒麟阁,得到天子特意召见,凯旋受赏的欣喜
之情溢于言表。
D.这首诗采用了用典、直抒胸臆等手法,语言明快而饱含情感,格调高昂,气势磅礴,意蕴深长,堪
称唐代边塞诗的典范。
2.诗歌结尾两句“古人昧此道,往往成老翁”是何含意?其中寄托了诗人怎样的思想情感?请简要分析。
二、阅读下面这首唐诗,完成下面小题
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涉江(节选)
屈 原
余幼好此奇服兮,年既老而不衰。
带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬,被明月兮佩宝璐。
世混浊而莫余知兮,吾方高驰而不顾。
驾青虬兮骖白螭,吾与重华游兮瑶之圃。
登昆仑兮食玉英,与天地兮同寿,与日月兮齐光。
哀南夷之莫吾知兮,旦余济乎江湘。
3.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.诗人采用夸张的手法虚构了一个境界,塑造了一个奇伟的形象,同时在写景抒情上也达到了完美和
谐。
B.选段交代了屈原涉江的原因,即“世混浊”而“莫余知”的楚国现实。
C.“吾与重华游兮瑶之圃”,“重华”即古代的明君舜,该句表现了屈原“贤臣择主而事”的思想,
并反衬出现实中楚怀王的昏庸。
D.“登昆仑兮食玉英”承接上文的披奇服、驾青虬、结重华、游瑶圃等,不仅为我们塑造了一个崇高
的艺术形象,而且创造了一个美好的理想世界。
4.诗人细致地描写他的奇特服饰“带长铗”“冠切云”“被明月”“佩宝璐”,其作用是什么?
三、阅读下面的作品,完成小题。
月夜
(唐)杜甫
今夜鄜州 月,闺中只独看。
①
遥怜小儿女,未解忆长安。
香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。
何时倚虚幌 ,双照泪痕干。
②
【注】①鄜(fū)州:今陕西省富县。当时杜甫的家属在鄜州的羌村,杜甫在长安。②虚幌:透明
的窗帷。幌,帷幔。
5.杜甫,字____。
6.下列各项对这首诗理解正确的一项是( )
A.首联写诗人被困长安,独自看月,思念远在鄜州的妻子。
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B.颔联表面是写对儿女的牵挂,实则表现了对妻子的关切。
C.颈联含蓄地写出了自己眺望之久,思念之深,牵挂之切。
D.尾联由实入虚,回忆过去团圆的欢乐,感伤现在的孤独。
7.“对写法”是我国古典诗歌中的一种特殊的表现手法,它是从对方落笔,最终达到以“客体”凸显
“主体”的效果。试从这一角度赏析本诗。
四、阅读下面古诗,完成下面小题。
有美堂①暴雨
苏轼
游人脚底一声雷,满座顽云拨不开。
天外黑风吹海立,浙东飞雨过江来。
十分潋滟金尊凸,千杖敲铿羯鼓催。
唤起谪仙泉洒面 ,倒倾鲛室 泻琼瑰。
② ③
【注释】①有美堂:在杭州吴山最高处,左眺钱江,右瞰西湖。时任杭州通判的苏轼和几位诗友,
设宴小饮于此。②洒面:唐玄宗曾谱新曲,召李白作词。白已醉,以水洒面,使之清醒后,即时写了多篇。
③鲛室:神话中海中鲛人所居之处,这里指海。
8.对以上这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.首联出句为暴雨到来蓄势,震撼人心,对句将浓云拟人化,突出云层遮天蔽日。
B.颔联由近及远写风雨具有排山倒海的气势,仿佛要把大海掀起来直扑杭州城。
C.颈联写暴雨中的西湖像一只装得过满的酒杯,暴雨砸地像羯鼓被拼命击打发声。
D.尾联化用典故,写出暴雨打在与宴人的脸上、雨骤风急的情态,呼应标题。
9.这首《有美堂暴雨》是苏轼写景诗中的力作之一,呈现了雄奇的笔调。请简要赏析本诗的写景艺术。
五、阅读下面这首宋词,完成下面小题。
水调歌头·中秋口占
刘辰翁
①
明月几万里,与子共中秋。古今良夜如此,寂寂几时留。何处胡笳三弄,尚有南楼余兴,风起木飕
飕。白石四山立,玉露下平洲。
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醉青州 ,歌赤壁,赋黄楼 。人间安得十客 ,谭笑发中流。看取横江皓彩,犹似沈河白璧,光气
② ③ ④
彻天浮。举首快哉去,灯火见神州。
【注】①刘辰翁:号须溪,南宋遗民。②青州:此处代指酒。③黄楼:苏轼在徐州所建,苏辙、秦
观等人曾登楼题咏。④十客:南朝陈后主宴席上的十位常客。
10.下列对这首词的理解与赏析,不正确的一项是( )
A.开篇写明月普照,词人与友人共享中秋月色,并由此想到古往今来人间曾有无数美好动人的中秋之
夜,思接千载,虚实相应。
B.上阕描绘月夜环境,视听结合,胡笳声暗示作者与友人宴饮赏月已至高潮,白石、玉露则从侧面表
现了月光之皎洁。
C.下阕起首三典连用,写词人饮酒作词,对月而歌,极尽欢娱。与上阕的“南楼余兴”遥相呼应,拓
展了词作的审美意境,增添了人文意蕴。
D.“看取横江皓彩”三句意境恢弘深远,与范仲淹“皓月千里,浮光跃金,静影沉璧”有异曲同工之
妙。
11.晚清词人况周颐在《蕙风词话》中说:须溪词风格似稼轩,请结合作品简要分析。
六、阅读下面这首宋词,完成各题。
水调歌头·定王台①
南宋·袁去华
雄跨洞庭野,楚望古湘州。何王台殿,危基百尺自西刘。尚想霓旌千骑,依约入云歌吹,屈指几经
秋。叹息繁华地,兴废两悠悠。
登临处,乔木老,大江流。书生报国无地,空白九分头。一夜寒生关塞 ,万里云埋陵阙,耿耿恨难
②
休。徒倚霜风里,落日伴人愁。
【注释】①定王台:位于长沙市内,为西汉景帝儿子定王刘发所建,词中“自西刘”即指此。②一
夜寒生关塞:比喻金兵猝然南侵。
12.对这首诗的理解分析不正确的一项是( )
A.开头四句,气势不凡。“雄跨洞庭野”以辽阔的背景烘托出定王台地势之雄伟,“危基百尺”,通
过写台基高度表现定王台的高大壮观。
B.“尚想霓旌千骑”三句,由实入虚,遥想当年刘发登临此台,人马众多,旌旗如云,音乐震天,仪
仗盛大的画面,表现当时的“繁华”。
C.下阕先写登临所见,“乔木老,大江流”以简略的白描勾勒景物,苍老的古树、奔涌的大江衬托出
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定王台历史悠久、巍然屹立的雄姿。
D.这首词写景抒情,借古伤今,意境雄浑苍凉,感情深沉悲壮,与辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀
古》一样,具有豪放词的典型特征。
13.词中“兴废”二字,在结构、内容和情感表达上具有重要作用,请结合全词简要分析。
七、阅读下面这首宋词,完成下面小题。
望海潮【注】
柳永
东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷
霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。
重湖叠𪩘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉
听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。
【注】该词为赠两浙转运使孙何之作。
14.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.开头三句写出了杭州城地理形势优越、城市地位显赫、繁华延续持久的特点。
B.绿树高耸入云,环绕着钱塘江岸,怒涛卷起如霜似雪的浪花,景色阔大壮美。
C.钱塘百姓白天只能听到羌笛的鸣奏,夜晚仅能听到在空中飘荡的采菱的歌声。
D.词人用“千骑拥高牙”来烘托孙何,表现了孙何出行时前呼后拥的盛大气势。
15.词的末尾两句,词人委婉称扬孙何因政绩卓著,将入朝执政。从词中看,孙何有哪些政绩?请简要分
析。
八、阅读下面这首宋词,完成下面小题。
鹧鸪天
黄庭坚
座中有眉山隐客史应之和前韵,即席答之①。
黄菊枝头生晓寒,人生莫放酒杯干。风前横笛斜吹雨,醉里簪花倒著冠②。
身健在,且加餐。舞裙歌板尽清欢。黄花白发相牵挽,付与时人冷眼看。
【注】①宋哲宗绍圣二年(1095),黄庭坚以修《神宗实录》不实之罪,被贬,此词为词人在戎州贬所与
友人史应之的唱和之作。②倒著冠:倒戴着冠帽。恒温与孟嘉共游,风吹嘉帽落地,嘉竟无察觉。后世以
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此典形容文士风流倜傥。
16.下列对本词的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.首句不仅点明本词的写作时间,还营造了清冷的气氛,又和下阕中的“黄花白发”相照应。
B.“人生”句和《将进酒》中的“将进酒,杯莫停”异曲同工,都是劝别人也劝自己喝酒,借酒浇愁。
C.头戴花倒戴帽,都是不入流的狂放行为,只有酒后醉中才能如此放肆。三、四句,词人典故新用,
表现出对风流文士的向往。
D.本词写词人在深秋风雨中与黄菊为伴,横笛斜吹,纵情歌舞,身健加餐。辞藻华丽,意境隽永。
17.词人宴席酬答,表达了怎样的情感?请结合全词简要分析。
九、阅读下面这两首元曲,完成下面小题。
卖花声·怀古
张可久
【其一】
阿房舞殿翻罗袖,金谷名园起玉楼,隋堤古柳缆龙舟 。不堪回首,东风还又,野花开暮春时候。
①
【其二】
美人自刎乌江岸,战火曾烧赤壁山,将军空老玉门关 。伤心秦汉,生民涂炭,读书人一声长叹。
②
【注】①阿房:公元前212年,秦始皇征发刑徒七十余万修阿房宫及郦山陵。金谷名园:晋代大官
僚大富豪石崇的别墅,其中的建筑和陈设异常奢侈豪华。隋堤古柳:隋炀帝开通济渠,沿河筑堤种柳,称
为“隋堤”。②“将军”一句:言东汉班超垂老思归。班超因久在边塞镇守,年老思归,给皇帝写了一封
奏章,上面有两句:“臣不敢望到酒泉郡(在今甘肃),但愿生入玉门关。”
18.下列对这两首元曲的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.【其一】开篇列举的三个典故都是统治阶级穷极奢靡而终不免败亡的典型。
B.【其一】最后三句描写春意阑珊的凄清景象,与前三句形成鲜明的对照。
C.【其二】在语言风格上别具一格,运用口语乃至方言,不同于传统诗词。
D.两首元曲都以“怀古”为中心,情感上有相同之处,但写法上有所不同。
19.请简要分析【其二】的抒情方式及其表达效果。
十、阅读下面这首元曲,完成下面小题。
〔中吕〕喜春来过普天乐
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赵岩
琉璃殿暖香浮细,翡翠帘深卷燕迟,夕阳芳草小亭西。间纳履,见十二个粉蝶儿飞。一个恋花心,一
个搀春意。一个翩翻粉翅,一个乱点罗衣。一个掠草飞,一个穿帘戏。一个赶过杨花西园里睡,一个与游
人步步相随。一个拍散晚烟,一个贪欢嫩蕊,那一个与祝英台梦里为期。
20.下列对这首元曲的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.前三句写眼前所见景物,先室外,后室内,为十二粉蝶的出现艺术地再现了一个优美的环境。
B.开篇两句对仗工整,辞藻华美,描写了庭园中幽香暗浮、帘幕低垂的景色,环境深沉而幽静。
C.本曲采用铺陈的写法,分写了蝴蝶的种种迷人姿态,传达出春天的勃勃生机,刻画逼真细腻。
D.全曲富于戏谑意味,但是并不流于庸俗佻薄,字里行间洋溢着热爱自然、热爱生命之情。
21.有人评价说,全曲末句“那一个与祝英台梦里为期”最妙,请结合作品赏析。
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