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（一）标题高分模板....................................................................................................................................2
1. 常规式标题......................................................................................................................................2
2. 对称式标题......................................................................................................................................2
3. 比喻式标题......................................................................................................................................2
4. 主副式标题......................................................................................................................................3
（二）开头优质模板....................................................................................................................................3
1.阐释式开头........................................................................................................................................3
2.评论式开头........................................................................................................................................3
3.总结式开头........................................................................................................................................4
（三）分论点好模板....................................................................................................................................4
1. 四种经典公式..................................................................................................................................4
2. 识记十大模板..................................................................................................................................5
3. 使用技巧点拨..................................................................................................................................6
4. 提出对策词语..................................................................................................................................6
（四）结尾高分模板....................................................................................................................................7
1. 总结式结尾......................................................................................................................................7
2. 展望式结尾......................................................................................................................................7
3. 呼吁式结尾......................................................................................................................................8
4. 补充式结尾......................................................................................................................................8
5. 谈自我式结尾..................................................................................................................................8
6. 谈落实式结尾..................................................................................................................................8
（五）金句好词模板....................................................................................................................................8
1. 谈意义词组+句................................................................................................................................8
2. 谈危害词组+句................................................................................................................................9
3. 谈原因词组+句................................................................................................................................9
4. 谈对策词组+句................................................................................................................................9
（六）应用文12 种模板.............................................................................................................................10
1. 通知...............................................................................................................................................10
2. 汇报/报告......................................................................................................................................10
3. 倡议书...........................................................................................................................................10
4. 建议书...........................................................................................................................................11
5. 活动方案.......................................................................................................................................11
6. 宣传稿...........................................................................................................................................11
7. 公开信/感谢信..............................................................................................................................12
8. 发言稿...........................................................................................................................................12
9. 短评类...........................................................................................................................................12
10. 讲话提纲......................................................................................................................................13
11. 编者按.........................................................................................................................................13
12. 回应稿.........................................................................................................................................13
（一）标题高分模板
文好题一半，好的标题应该起到画龙点睛的效果。拟定标题，看似寥寥几字，其实别有洞天。那么如何点
亮文章之睛，用标题吸引考官的注意呢？走进“标题”的世界，帮助大家拟好标题。
一般而言标题应该包含文章的主题。下面以2019 年山东B 的作文为例，讲解部分不同形式标题的理论方
法和具体实操。
题目：进一步思考“给定资料5”中划线句子“有事好商量，众人的事情由众人商量，找到全社会意愿和
要求的最大公约数”，参考给定资料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
1. 常规式标题
对于绝大多数同学来说，在考场上不容易临时想到一个很“高大上”的标题，那就“平平淡淡才是真”，取
一个常规式标题即可。常规式标题最重要的原则就是“包含主题词”，主题词就是文章的总论点、中心思想
或写作对象，比如“生态环境”“乡村振兴”“城乡融合”，在前后加上简单搭配，变得通顺充实即可，如
“坚决守护生态环境”“实现乡村振兴”“推动城乡融合发展”。【示例】掘优秀传统文化的魅力；为青少年
营造清朗网络环境；让企业发展和产业培育相得益彰；培育更多专精特新中小企业；在实干中传承红色基
因；用法治方式加强黄河保护；以科技赋能农业生产；精心做好基层服务；特色产业助力乡村振兴；让雷
锋精神代代传承下去。
2. 对称式标题
对称式标题稍显文采，形式上对仗整齐，较为美观；内容上，发挥空间大，更加有气势。在写对称式标题
时，往往先写一组动词+名词，中间为空格、逗号，再写一组动词+名词，名词一般就是主题词。比如，弘
扬优良家风，助力中国腾飞；勇于自我突破，战胜风险挑战等。所以，对于对称式标题，我们需要多积累
动词，比如改善、弘扬、树立、增加、加强、提升；涵养、托起、兜底、共话、打造、筑牢等。同样，上
述例题中，可以采用对称式标题，【示例】让群众好办事 为群众办好事；政策保障有力 夏粮颗粒归仓；长
志气 硬骨气 蓄底气；打击网络谣言 维护网络清朗；一个金点子 蹚出新路子；量质并重 农业生产走向现
代化；优化营商环境 助力招才引智；需求在哪 服务到哪；同心协力 让家园更多彩；赓续拼搏精神 铸就
新的辉煌。
3. 比喻式标题
比喻式标题，顾名思义，用比喻、拟人的方式来丰富标题。一般可通过“……是（成为）……”的结构呈
现，比如，慢是幸福生活的密码；慢是开启幸福的钥匙等，从中可看出比喻式标题的重点是需要多积累恰
当贴切的比喻词，压舱石、方向盘、快车道、工笔画、营养剂、护身符、安全带、硬骨头等。【示例】以绣
花功夫实施城市更新；擦亮城市文化的“运河名片”；打通抓落实的“最后一公里”；减费“红包”激活经
济“细胞”；当好创业企业“服务员”；民族团结进步之花盛开；搭好与群众沟通的桥梁；为城市种下历史
的树；厚植能工巧匠成长的沃土；筑牢电信网络“防诈墙”。
4. 主副式标题
主副式标题是指在标题的书写上，写完主（正）标题后再加上副标题。一般来说，如果题干要求写副
标题，则说明这篇文章的主题或者核心观点在主标题中不够明确，因此需要我们将这种表意模糊的题目进
一步点明，使其变得明确化。如果考生自拟标题时采用主副标题的形式，则需要注意：内容上，一般情况
下一个标题比较抽象，另一个标题就比较具体，大部分情况可能主标题比较抽象，需要添加副标题让别人
看懂，进一步更加明显的呈现出主题，比如，主标题是“平衡”，相对比较抽象，那副标题就要具体说明平
衡什么，所以副标题可以写为“把握快与慢的辩证关系”等。
【示例】且把人文植心间莫让科技失光泽——科技与人文交融谱写美丽生活新篇章；岁月失语惟石能言——
保护文化遗产传承中华文明；用好“能上能下”的指挥棒——完善干部管理制度让机关不养闲人；不患寡
而患不均——以制度建设保障教育公平；知政失者在草野——与时俱进地落实好群众路线；破解“曲高和
寡”的文艺困境——用新媒体让高雅艺术接地气。
（二）开头优质模板
初见“文章开头”
好的开头可以让一篇文章从“芸芸众生”中脱颖而出，从一个“大众脸”成为一个“明星脸”。如果阅卷老
师在看到你的文章时，只看到开头，就能够达到了“一见钟情”的境地，岂不是大有胜算？下面将梳理一
下文章开头的理论知识，并以范文为例看看怎样让开头更加准确、全面。
文章开头的目的：凸显主题，引出观点。
常见的方法：
1.阐释式开头
所谓阐释式，是通过解释材料主题的含义，进行破题，引出观点。此类开头多用于题干当中出现晦涩难懂
的内容，需要考生解读。这种开头方法的好处是通过诠释概念来契合主题，挖掘深意，明确论述方向。
例1：“给定资料6”中的题字“岁月失语，惟石能言”能触发人们许多思考和感悟，请参考“给定资料”，
以“岁月失语，惟石能言”为题，写一篇文章。
【示例】
文化学者冯骥才在贺兰山前，望着雄浑的石雕，感受着镶嵌在石缝之中的逝去岁月，不禁发出“岁月失语，
惟石能言”的感慨。的确，中华民族在五千年的历史中创造了光辉的文化，而往昔的辉煌早已消散在历史
的风尘中，传统文化和民族精神只能通过各类文化遗产展现在后人面前。冯先生的心情可以用 “悲欣交集”
来形容。悲的是岁月不能言语，文脉断绝；欣的是还有石头及壁画尚存，文化遗产保护还有一线生机。
【示例解读】
本题要求以“岁月失语，惟石能言”带给人们的思考和感悟来写一篇文章，本文主题较为抽象与晦涩，建
议大家在开头过程当中把主题解释清楚、明白，让阅卷老师在第一时间了解到我们的文章是紧紧围绕主题
展开论述的，并且对于主题的解读是准确的、全面的、深刻的。阐释式开头的基本结构可总结为：引入话
题——解释主题——核心观点。
2.评论式开头
评论式开头，一般是指对于某个观点或现象进行评价、评析等，此类开头多适用于两种情况，一是题干给
出某个具体现象或观点，让我们对其谈看法、评价等；二是给出一句话，这句话与材料的理论相悖。因此，
我们可以在文章开头可以直抒胸臆，表达对于该观点或现象的态度，体现自己深刻的思想、独到的见解。
例2：“给定资料6”中划线句子写道：“人文是精彩的，科学是呆板的。”请结合你对这句话的思考，联
系历史和现实，自拟题目，写一篇文章。
【示例】
我们人为地把知识分成“文科”和“理科”，在一些人的理解中，“人文是精彩的，但科学是呆板的”。这是
一个很大的误解，真正的科技是有灵魂、有生命、有温度、有情怀、有人性的。可以说科技完全源于人、
依靠人、为了人，人既是科技的基础，也是科技的手段，更是科技的目的，在科技的研究、应用、推广中，
处处都充满了人本主义精神。
【示例解读】
本题给出一句话“人文是精彩的，科学是呆板的”，通读材料可以发现，作者认为“科技与人文同样精彩”，
因此我们可以采用评论式样的开头，对题干中的观点进行反驳，并提出自己的核心观点“科技是有灵魂、
有生命、有温度的”等等，将内容表达的更加全面而深刻。评论式开头的基本结构可总结为：引入话题——
表态——核心观点。
3.总结式开头
总结式开头就是紧扣主题词，写出与主题相关的各种要素，按照一定的逻辑顺序书写，表达对于文章主题
的看法，通过对于主题的重要性、问题、解决思路的阐述，让阅卷人能够全面了解文章的概要，以下的文
章内容全部围绕这一中心论点来进行阐发，具有总领全局的作用。
例3：请结合对全部“给定资料”的理解与思考，以《谈“执法”》为题，写一篇文章。
【示例】
交通运输业是事关国民经济的基础性、先导性、服务性行业，是经济社会发展的重要保障，而安全性是交
通运输业的最基础要求。然而，目前车辆超限、超载的危险行驶行为似乎变成破不掉的魔咒，甚至双超治
理工作中也出现暴力抗法、徇私舞弊等问题，危及道路安全、人民生命财产安全和经济社会健康发展，严
重影响了政府的形象和公信力。在这样的背景下，治理双超，加强执法，已经刻不容缓。
【示例解读】
本篇文章围绕的核心话题为“交通领域的执法工作”，材料当中关于主题的内容十分丰富，谈到了关于交通
运输业的重要性、当前存在的诸多问题、带来的系列危害以及关于交通执法的解决措施，为了起到总领全
局的作用，范文将各个要素简要概括放在开头，引出下文具体内容，体现出全面性和准确性。总结式开头
的基本结构可总结为：引入话题——重要性——问题——解决措施。
（三）分论点好模板
1. 四种经典公式
（1）意义式：分论点+（过渡句）+ 分述意义1 + 案例1 + 分述意义2 + 案例2 + 总结回扣
（2）原因式：分论点+（过渡句）+ 问题表现 + 主观原因分析 + 客观原因分析 + 案例分析 + 对策总结
（3）对比式：分论点+（过渡句）+ 正面案例1 + 分析 + 正面案例2 + 分析 + 反面案例1 + 分析 + 反
面案例2 + 分析 + 原因分析 + 总结回扣
（4）引言式：分论点+（过渡句）+ 引言1 + 引言2 + 引言分析 + 案例分析 + 总结回扣
2. 识记十大模板
（1）_________（分论点）。纵观_________发展史，各国都在不断改进_________，在_________上，力求
完善。以_________为例，为_________，我国政府采取了_________（做法），使得_________。鲜明的案例
告诉我们，要实现_________的目的，必须在继承借鉴中发展_________。
（2）_________（分论点）。所谓“万山磅礴必有主峰，龙衮九章但掣一领”，抓住_________产业牛鼻子，
方能助力产业发展行稳致远。例如，_________。进而言之/毋庸置疑，这一举措不仅是_________的有益尝
试，更是_________的必由之路。因此_________。
（3）_________（分论点）。随着_________的建立，我国_________突飞猛进。同时，由于_________的变
革，我国存在_________现象，_________的困难和问题日益严重。“冰冻三尺非一日之寒”，造成以上问
题的原因有浅层次的因素，也有深层次的矛盾；既有历史的沉淀，也有新形势下产生的新问题，主要可以
归结为：国家方面_________；社会方面_________；个人方面_________造成_________。因此/由此可见，
要把握_________，实现_________（分论点）。
（4）_________（分论点）。随着我国经济的发展，我国各项事业长足进步，其中_________（主题）_________。
就如_________又如_________更如_________；X同志说“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”实现
_________目标，我们更应坚定不移的走好走稳_________之路。
（5）_________（分论点）。近年来，全球经济复苏乏力，寻求发展新增点已经成为世界诸多国家和地区
面临的首要课题。当下，随着_________的快速发展，_________异军突起，相对传统_________，其强劲发
展势头显得异常璀璨，催生了一列活力四射的新模式。正像_________公司_________，帮助更多_________
企业一样。_________崛起，激发中国经济发展的新动能，为实现转型升级注入新鲜血液。
（6）_________（分论点）。时至今日，旧有的_________已难以为继，提升_________能力不能寄望于
_________闭门造车，而是要充分调动全体国民的聪明才智。集众人之智，发挥_________精神，借_________
东风，培养全民的工匠和奋斗精神。就像_________一样，集众人之智，激发亿万人民的热情和活力，人人
是发展的主体，处处是改革的圣地。在_________每个环节，汇聚_________“微行为”。通过_________从
而实现创新资源的大融合。
（7）_________（分论点）。现在社会在_________领域出现了一系列问题。究其原因都在于_________这
方面的事没做好。此问题如果不能得到重视，及时解决，将会影响_________（影响它本身），制约_________
（周围的事物、环境），甚至危害_________（人民，国家，政府，国际）。案例_________的事件更是有
利的印证。因此我们应该履行_________。
（8）_________（分论点）。形式的变化，环境的变化，群众的期待，都对_________提出了新的要求和期
许。如果能够意识到_________，就可以发挥其在_________的潜在价值，就可以发挥其在_________的巨大
作用。倘若不能_________，那么就意味着不仅_________，而且_________，甚至_________。因此，_________
是现实之需，发展之要。在人生阶段中，要_________。在_________这条奋斗之路上，_________是我们始
终如一的追求。
（9）_________（分论点）。根据_________表明，要想_________，就必须_________，我们应该清醒地看
到，我国正处于结构调整期、产业转型期，经济发展面临挑战，人均资源相对不足，进一步发展还面临着
一些突出的问题和矛盾。从我国发展的战略全局看，走_________道路，调整_________结构，转变_________
方式，缓解_________瓶颈制约，加快_________升级，促进_________，维护_________利益。我国经济社
会发展进入新阶段，_________面临着新的机遇和挑战。按照党中央、国务院的部署和要求，全面落实科学
发展观，求真务实，开拓创新，扎实工作，为构建社会主义和谐社会服务，为建设社会主义________服务，
为扩大_________，综上所述，_________。
（10）_________（分论点）。有一个名为“蝴蝶效应”的理论：南美洲一只蝴蝶煽动翅膀有可能在一个月
后的美国大陆形成一场龙卷风。它启示我们，小的、好的机制或事物应及时正确引导，为社会发展服务；
小的、坏的机制或是事物应及时改正或是消除，避免危害社会。在_________领域，_________只是一个微
小的细节，然而他所带来的影响却是深远的，不仅会_________，还会制约_________。因此，我们应
_________。总而言之，_________(重复分论点)。
3. 使用技巧点拨
分论点反抄扩充形式：
改“对策 + 意义”为“目的 + 对策”
例如：分论点：促进全民阅读，抚慰民众焦虑，于民提升幸福感。
因而为了真正的提升民众幸福感、获得感，抚慰民众焦虑，在新时代的发展观念引领下，我们更应该大力
支持、强化政策制度保障，建设好全民阅读型书香社会。
4. 提出对策词语
观念意识层面：
（1）科学规划、合理布局
（2）树立科学长远观念
（3）树立…的意识
（4）政府重视
（5）建立…绩效考核机制
法律制度层面：
（1）完善…法律制度
（2）建立…长效机制
（3）提高违法成本，加大惩罚力度
（4）做好顶层设计
监督层面：
（1）引发公众关注
（2）提高社会参与度
（3）曝光、举报
宣传教育层面：
（1）引导…转变观念
（2）提升…职业道德、自律意识
（3）培训…技能
（4）营造…氛围
监管层面:
（1）加大处罚力度
（2）成立专门机构
（3）加强部门的协作配合
投入方面：
（1）拓宽融资渠道、增加资金收入
（2）政策支持
（3）增加人才、技术、设备投入
（4）完善技术标准、提高技术门槛
（四）结尾高分模板
1. 总结式结尾
总结式结尾即把文章的主要观点进行重述。这种写法可以提高文章重要观点的“出镜率”。
示例：在当前个别群众对一些基层政府存在信任危机的情况下，“真”显得尤其重要。政府要用“真”换取
群众的“信”。“精诚所至，金石为开”，只要念好“真经”，用真心去体谅群众，用真情去感化群众，用真
话去说服群众，就没有什么解决不了的问题！
2. 展望式结尾
展望式是指通过对未来的美好憧憬来鼓舞人、激励人、号召人。其特点是显得信心满怀，铿锵有力。
示例：团结就是力量，这是一个亘古不变的道理，尤其是在世界经济一体化的今天更为适用。企业与企业
之间，国家与国家之间，虽然有竞争关系，但更多的是一种合作关系。相信只要我们的企业与企业之间、
国家与国家之间携手共进，就一定可以开创一个更加美好的明天！
3. 呼吁式结尾
呼吁号召式是指在结尾的时候发出呼吁、号召。这种表达方式来增强文章的感染力。
示例：“戒尺”与“底线”，可以折射出一个人的品格、企业的良心、政府的责任，更能反映出人类对于自
然、生命的敬畏。“戒尺”与“底线”，是做事时对“度”的把握，对规章制度的遵守，在新时代下，也自
然涵盖着对环境的重视。希望每一个人都能做到心有“戒尺”，行有“底线”。
4. 补充式结尾
补充式结尾是指在结尾补充正文未提及的观点。这种结尾方式的高明之处就在于可以把前文没写到的观点
补在后面，告诉阅卷人自己的观点很全面。
示例：除此之外，我们还应该进行一些基础设施建设工作，完善基层文化相关资源，才能保证农村教育的
公平。
5. 谈自我式结尾
示例：（保护环境）人人有责，我们在期望国家、政府、社会有所行动时，我们更应该躬身入局。一方面
（在工作中时刻践行低碳环保工作理念，节约资源）。另一方面（在生活中努力形成绿色新风尚）。作为新
时代的青年人，我们要从思想上、能力上、行动上跟上时代发展，勇于向未知领域探索，谋新求变，勇做
走在时代前列的奋斗者、开拓者、奉献者。
6. 谈落实式结尾
示例：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（保护环境）不能仅仅停留在方法论上，更要端正态度、提高认
知、坚持（绿色、循环、低碳），拿出任务书、排出计划表，以钉钉子的精神让（美丽中国）落地生根。
示例：与其临渊羡鱼，不如退而结网，建立信用体系，不仅要有高瞻远瞩的眼光，也要有俯下身来实干的
魄力，更要有先天下之忧而忧的胸怀，最后的思想要付诸行动，向未知领域探索。毕竟言之易，行之难，
实践是检验真理的唯一标准。
（五）金句好词模板
1. 谈意义词组+句
（1）这一举措，能够有效减少_______行为的发生，也有助于_______。
（2）_______规定的出台，旨在_______有利于_______有利于_______。
（3）_______所带来的效果可以体现在多个维度/层面，包括_______。
（4）_______不仅关乎_______更影响_______甚至决定了_______。
（5）_______效果显著，主要体现在_______。
（6）_______的作用不可小觑，包括_______。
2. 谈危害词组+句
（1）_______会产生极其恶劣的影响，包括_______。
（2）_______现象亟待解决，因其不利于_______，不利于_______。
（3）_______继续发展，小则_______，大则_______。
（4）_______看似_______实则_______，会让_______。
（5）_______是新玩法，但却有老问题，会造成_______。
（6）近年来，_______现象一直屡禁不止，不仅影响和妨碍…,也严重危害…
3. 谈原因词组+句
（1）究其原因_______。
（2）_______的产生自然有其理由，包括_______。
（3）_______屡禁不止，其根源在于_______。
（4）_______之所以_______，主要在于_______。
（5）冰冻三尺非一日之寒，_______的产生原因是多方面的，一是_______，二是_______。
4. 谈对策词组+句
（1）为此，我们要使该政策得到更好的落实，而不是使好的政策成为一纸空文。首先_______。
（2）对于该规定，需要有更多细致完善的配套措施。包括_______。
（3）当然，对于_______，还需要多方面的配合和完善，才能保障其实施效果的长久性。
（4）因此，还需要多措并举/广施良策/多方合力/重拳出击。第一_______，第二_______。
（5）我们应以点带面，多举措并行，进一步推动形成_______的力量。第一_______，第二_______。
（6）遏制_______之风刻不容缓，需要果断采取有效措施，具体而言，从以下几个方面努力_______。
（六）应用文12 种模板
1. 通知
发文单位+关于事由+通知（标题居中）
通知对象（顶格）：
开头（通知缘由。交代背景/内容/意义，文末加“特此通知如下”）
主体（通知的具体内容，条理分明，分条闸述）
（落款）发文单位
X 年X 月X 日（阿拉伯数字）
注意：贯彻执行类通知，记得提出相应要求。
2. 汇报/报告
（事由）针对什么事件+汇报/报告（标题居中）
汇报对象（顶格）：
开头（交代报告的背景、缘由）
主体（报告具体内容。情况型报告，要有情况、说明、结论；意见型报告，要有依据、说明、设想）
结尾（展望、预测、结语）
（落款）汇报单位或人
X 年X 月X 日（阿拉伯数字）
3. 倡议书
关于+核心问题+的倡议书
倡议对象（顶格）：
倡议的事由（发出倡议的原因、背景等，可从材料中概括）
具体内容（具体做法，解决问题的对策等）
结束语（发出号召，例如“让我们为解决XX 问题而共同努力”）
（落款》发文单位
X 年X 月X 日（阿拉伯数字）
4. 建议书
发文单位+关于事由+通知（标题居中）
建议对象（顶格）：
背景的阐述（阐述发出建议的缘由）
具体的建议（也就是措施，同时，这一部分也是写作的重点）
结束语（例如：以上建议望采纳）
（落款）建议人
X 年X 月X 日（阿拉伯数字）
5. 活动方案
活动名称（居中）
正文：
一、活动主题
二、活动目的/意义
三、活动时间
四、活动地点
五、参与人员
六、活动内容（可以理解为“活动的组织和实施”。活动的内容和形式都围绕着活动的主题来展开，最
终达到活动的目的或者意义，一般情况，活动需要形式多样，内容需要条理清楚，步骤清晰，具有可操作
性和可行性。）
6. 宣传稿
标题（居中）
宣传对象（顶格）
宣传事由
宣传内容
呼吁号召
（落款）宣传者单位、集体或个人
X 年X 月X 日（阿拉伯数字）
7. 公开信/感谢信
XX 至XX 的公开信（标题居中）
收到对象（带称呼）：
正文（公开信的具体内容，包含关怀、赞扬、要求、建议等等。如果是针对某一问题的公开信，要包
含以下内容：①说明写信原因；②简略叙述问题情况；③闸明发文者的态度；④提出解决方案。）
结尾（此致敬礼等祝愿的话）
（落款）写信人/单位
X 年X 月X 日（阿拉伯数字）
8. 发言稿
发言+事由+…的讲话（标题居中）
称谓+发言对象（顶格）：
开头（问好后，进入主题）
主体（将主要内容分条呈现，将问题、观点、或建议阐述清楚）
结尾（收尾，表达期望愿景或祝福语）
（落款）发言人
X 年X 月X 日（阿拉伯数字）
9. 短评类
标题自拟（居中）
是什么（交代相关背景，提出观点）
为什么（重在分析评价）
怎么办（重在提出措施、要求、方向）
注意：要分段阐述，条理分明。
10. 讲话提纲
标题自拟（居中）
开头（可以是一些背景、目的等）
主体（对策、经验、问题、争议等）
注意：要分段阐述，条理分明。
11. 编者按【需要核实一下】
编者按：正文（总体概括+具体表述+结语）
12. 回应稿
关于+事件+…的回应（标题居中）
称谓+对象：
开头（叙述一下事件）
主体（问题、对策等）
结尾语
（落款）发文单位
X 年X 月X 日（阿拉伯数字）
