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专题 09 诗歌对比鉴赏
选题地区
全国I卷地区、全国II卷地区
河北：邢台；江苏：徐州；浙江：宁波；安徽：马鞍山；福建：莆田；江西：吉安；山东：济南；
河南：郑州；湖北：武汉；湖南：全省；广东：中山；山西：晋中；辽宁：全省；吉林：全省；
黑龙江：齐齐哈尔；广西：南宁；海南：海口；贵州：毕节；云南：昆明；甘肃：兰州；新疆：全省；
四川：乐山；陕西：渭南；青海：西宁；重庆：九龙坡；内蒙古：赤峰；西藏：拉萨；
新题速递
（2026·河北邢台·二模）阅读下面两首诗歌，完成下面小题。
和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵（其十二）
诗癖
[宋]梅尧臣
人间诗癖胜钱癖，搜索肝脾过几春。
囊橐无嫌贫似旧，风骚有喜句多新。
但将苦意摩层宙，莫计终穷涉暮津。
试看一生铜臭者，羡他登第亦何频。
自叙
[唐]杜荀鹤
酒瓮琴书伴病身，熟谙时事乐于贫。
宁为宇宙闲吟客，怕作乾坤窃禄人。
诗旨未能忘救物，世情奈值不容真。
平生肺腑无言处，白发吾唐一逸人。
1．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．梅诗首联下句紧承上句中的“诗癖”，描写经常苦思冥想的创作状态。
B．梅诗首联与杜诗颔联均运用对比，都表现了诗人不随流俗的人生志趣。
C．杜诗“诗旨”句与杜甫“安得广厦千万间”句都包含着文人的济世情怀。
D．两诗均以议论和直抒胸臆见长，尾联都表达了怀志不遇的怅惘之情。
2．请简要分析两首诗中的“贫”字流露出的诗人心态的异同。
（2026·江苏徐州·二模）阅读下面的诗歌，完成各题。
古从军行
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[唐] 李颀
白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。
行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多。
野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。
胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。
闻道玉门犹被遮，应将性命逐轻车。
年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。
五律・喜闻捷报
毛泽东
秋风度河上，大野入苍穹。
佳令随人至，明月傍云生。
故里鸿音绝，妻儿信未通。
满宇频翘望，凯歌奏边城。
1．下列对两首诗歌的赏析，正确的一项是（ ）
A．李诗开篇“白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河”，以早晚行军的场景，凸显唐军主动攻敌的昂扬斗
志与必胜信念。
B．毛诗以“秋风”“大野”“明月”等开阔意象开篇，既烘托出战场的雄浑氛围，也为捷报传来铺垫
了明朗的心境。
C．两首诗歌均以戍卒的个体视角展开叙事，李诗写征战之苦，毛诗写盼胜之切，情感表达细腻真切。
D．李诗以“空见蒲桃入汉家”批判穷兵黩武，毛诗以“凯歌奏边城”赞颂胜利，二者情感对立。
2．高适《燕歌行》的情感取向更趋近于李诗还是毛诗？请结合你所选定的这一首诗，与《燕歌行》进行
对比分析。
（2026·浙江宁波·二模）阅读下面这两首宋诗，完成下面小题。
吐绶鸡①
王安石
樊笼寄食老低摧，组丽深藏肯自媒 。
②
天日清明聊一吐，儿童初见互惊猜。
咏吐绶鸡
李易
昔人仙去断丹梯，憔悴深山吐绶鸡。
百转和鸣非我事，漫将锦服擅幽栖。
【注】①吐绶鸡，是火鸡的古称。绶，指古代官员的丝带，因火鸡喉部肉垂似绶带得名。②自媒，
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自我推荐。
1．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．王诗和李诗题目大体相同，都是以吐绶鸡作为直接描写对象的咏物诗，借物来抒发内心的情志。
B．王诗中的“樊笼寄食”与李诗中的“憔悴深山”，均写出吐绶鸡困顿窘迫的生存状态，暗含其境遇
之悲。
C．王诗中的“肯自媒”与李诗中的“非我事”，都塑造了一个孤高傲世的吐绶鸡形象，寄托了诗人的
情怀。
D．王诗结句写儿童“互惊猜”，以旁观者反应收束；李诗则以“擅幽栖”作结，表达对仕途的积极追
求。
2．两首诗均借吐绶鸡抒怀，但寄托的情志有所不同。请结合诗句简要分析。
（2026·安徽马鞍山·二模）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
初春遣兴三首（其三）
陆游
白发凄凉故史官，十年身不到长安。
即今天末吊形影，何日上前倾肺肝。
孤愤书成词激烈，五噫歌[注]罢意辛酸。
此怀欲说无人共，安得相携素所欢。
[注]东汉梁鸿过洛阳，见宫阙壮丽而民生困苦作《五噫歌》。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联以“白发”勾勒衰老之态，以“十年”点明远离朝廷之久，开篇即见岁月蹉跎。
B．颔联“天末”与“上前”形成空间的对照，一写当下身处偏远，一写渴望重归朝堂。
C．颈联援引《五噫歌》的典故，既抒忧民之慨，又寄身世之悲，深化诗歌的思想内涵。
D．尾联以无人共语的感伤起笔，以期盼与故交相聚作结，表达了由悲到喜的情感转变。
2．本诗与《书愤》（早岁那知世事艰）中的诗人形象有何不同？请结合两首诗简要分析。
（2026·福建莆田·二模）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
喜欧阳永叔、余安道、王仲仪除谏官
蔡襄
御笔新除三谏官，喧然朝野竞相欢。
当年流落丹心在，自古忠良得路难。
必有谟猷 裨帝力，直须风采动朝端。
①
世间万事俱尘土，留取功名久远看。
【注】①谟猷：谋略。
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1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联直接入题，表达了对友人新任谏官一事的喜悦，格调昂扬。
B．颔联写友人赤胆忠心却仕途不顺，自在表达对他们遭际的不平。
C．“必”字强调友人定能以谋略辅佐君主，尽显对其才华的肯定。
D．全诗语言质朴刚健，将对人生价值的思考融入其中，情理交融。
2．李白《梦游天姥吟留别》中“世间行乐亦如此，古来万事东流水”两句，与本诗尾联所体现的思想感
情有何不同？请简要分析。
（2026·江西吉安·二模）阅读下面两首诗词，完成下面小题。
初食笋呈座中①
唐·李商隐
嫩箨香苞初出林，於陵 论价重如金。
②
皇都 陆海 应无数，忍剪凌云一寸心？
③ ④
玉楼春
宋·钱惟演
⑤
锦箨参差朱槛曲。露濯文犀和粉绿。未容浓翠伴桃红，几许纤枝留凤宿。
嫩似春荑明似玉。一寸芳心谁管束。劝君速吃莫踌躇，看被南风吹作竹。
【注】①唐文宗大和八年（834年），崔戎任兖州观察使，诗人随行幕中，掌管章奏之事。此处“座
中”当指兖州幕中宴会上的宾客。②於陵：汉县名，唐时为长山县，今山东省邹平县东南。③皇都：指京
城长安。④陆海：大片竹林。⑤钱惟演是吴越王钱俶之子，一生宦途多舛。宋仁宗亲政后，年事已高的他
被贬汉东。本词作于此时。
1．下列对这两首诗词的理解和赏析，不正确的一项是。（ ）
A．李诗“价重如金”写出了於陵竹笋刚出土上市时，人们争相抢食以至笋价居高的现象。
B．李诗后两句说在那皇都长安应有大片竹林，此处的竹笋定是价廉量足的，可放心享用。
C．钱词上片“锦”“粉绿”“浓翠”等词，从色彩着手，描绘出新笋的生长状态，辞藻华美。
D．钱词下片“一寸芳心谁管束”写了新笋的野蛮生长之愿，比拟之余尽显青春时光之美好。
2．以上两首诗词都提到食笋，但借此表达的情感有所不同，请结合两首诗词作简要赏析。
（2026·山东济南·二模）阅读下面两首唐诗，完成小题。
送外甥郑灌从军三首（其一）
李白
六博 争雄好彩 来，金盘一掷万人开。
① ②
丈夫赌命报天子，当斩胡头衣锦回。
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赵将军歌
岑参
九月天山风似刀，城南猎马缩寒毛。
将军纵博 场场胜，赌得单于貂鼠袍。
③
【注】①六博：古代博弈游戏，双方各执六子相博，以掷骰子定胜负。②彩：旧时赌博中所赢赌注。
③博：此指古代军中较量骑射和勇力的一种游戏。
1．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．李诗前两句将郑灌获得从军机会喻为博得“好彩”，呈现磅礴豪迈之气势。
B．岑诗前两句运用比喻和细节描写，极写边塞酷寒，突出了戍边环境的艰苦。
C．两首唐代边塞诗的语言风格有所不同：李诗华丽而精巧，岑诗质朴而自然。
D．《赵将军歌》与高适《燕歌行》都表现边塞生活，但是《燕歌行》更恢宏悲壮。
2．两首诗塑造的征人形象风貌及两位诗人表达的情感均不同，请结合诗句简要分析。
（2026·河南郑州·二模）阅读下面两首诗歌，完成下面小题。
咸阳怀古
刘兼
高秋咸镐 起霜风，秦汉荒陵树叶红。
①
七国斗鸡方贾勇，中原逐鹿更争雄。
南山漠漠云常在，渭水悠悠事旋空。
立马举鞭遥望处，阿房遗址夕阳东。
咏史诗·阿房宫
胡曾
新建阿房壁未干，沛公兵已入长安。
帝王苦竭生灵力，大业沙崩固不难。
【注】①咸镐，古都咸阳。
1．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．刘诗首联描绘了古都咸阳深秋时的萧瑟之景，奠定了全诗苍凉沉郁的基调。
B．刘诗由景入史，将七国争雄、楚汉争霸的壮阔历史浓缩于颔联的两句诗中。
C．刘诗颈联中“常在”与“旋空”形成鲜明对比，表达了诗人对历史的深沉思考。
D．胡诗先用两处细节描写秦王朝由盛转衰的急速变迁，自然引出后面的议论。
2．两首诗都提到了阿房宫，但寄托的情感却不相同，请简要分析。
（2026·湖北武汉·二模）阅读下面两首古诗，完成下面小题。
【甲】题伯时①画揩痒虎
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（宋）黄庭坚
猛虎肉醉初醒时，揩磨苛痒风助威。
枯楠未觉草先低，木末应有行人知。
【乙】墨竹三首（其二）
（金）庞铸
弥川急雨暗长空，无限琅玕 淡墨中。
②
剑甲摐摐 军十万，欲将貔虎 战斜风。
③ ④
[注]①伯时：宋代画家李公麟，字伯时，擅画虎。②琅玕：竹的美称。③摐摐：撞击声。④貔虎：
这里指勇猛的军队。
1．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．甲诗首句从猛虎的初醒着笔，“肉醉”两字，生动形象地写出猛虎饱食后酣畅如醉的神态。
B．甲诗第三句“草先低”以细腻的笔触写风动草伏之态，与“枯楠未觉”对照，有层次感。
C．乙诗三四句选取了“剑甲”“貔虎”“斜风”等多个意象，画面感强，丰富了诗歌的意蕴。
D．同为题画诗，两首诗的写景都是从整体描写到局部勾勒，由静态描绘到动态刻画，章法严谨。
2．黄庭坚在其诗论中认为“凡书画当观韵”，即鉴赏书画时应重在欣赏神韵。这两首题画诗，是如何体
现这一审美取向的？
（2026·湖南·二模）阅读下面这两首宋诗，完成小题。
畬田词①五首（其一）
王禹偁
大家齐力斸 孱颜 ，耳听田歌手莫闲。
② ③
各愿种成千百索，豆萁禾穗满青山。
劳歌
张耒
暑天三月元无雨，云头不合惟飞土。
深堂无人午睡余，欲动身先汗如雨。
忽怜长街负重民，筋骸长彀 十石弩。
④
半衲遮背是生涯，以力受金饱儿女。
人家牛马系高木，惟恐牛驱犯炎酷。
天工作民良久艰，谁知不如牛马福。
【注】①北宋淳化二年（991），诗人因上疏为遭受诬陷的朝臣徐铉辩冤而触怒宋太宗，被贬为商州
（治所在今陕西商州）团练副使。当时商州还很荒僻，其属县丰阳、上津一带多是深山穷谷，车辙不通，
农业上仍是刀耕火种。②斸（zhǔ）：砍，斫。③孱（chán）颜：通“巉岩”，高峻的山岩。④彀：张满弓
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弩。
1．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．王诗写众人耳听田歌手不停歇、合力垦山的劳动场景，与《芣苢》中“采采芣苢”同具民歌风味。
B．张诗开篇铺陈暑天无雨、尘土飞扬的气候特征，既点明环境的燥热，也为后文写负重民的艰辛做
铺垫。
C．张诗“筋骸长彀十石弩”一句，写出了街上的苦工拉着十石重的强弩的凄惨形象，读来令人动
容。
D．两首诗均聚焦古代社会底层劳动者，但情感基调截然不同，王诗明快乐观，张诗则沉郁悲悯。
2．艺术真实来源于生活真实，请从“情境”和“情感”两方面简要分析这两首诗中的“生活真实”。
（2026·广东中山·二模）阅读下面两首宋诗，完成下面小题。
初夏即事
王安石
石梁茅屋有弯碕 ，流水溅溅 度两陂。
① ②
晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。
初夏即事
陆游
夏景遽如许，先从草木知。
朱樱连蒂剪，红药带花移。
病起单衣怯，身闲昼漏迟。
空斋无长事，帘影看参差。
[注]①弯碕：弯曲的河岸。②溅溅：水急速流动的样子。
1．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．王、陆这两首诗均从眼前景物切入，描绘了各具特色的初夏图景，画面感鲜明。
B．王、陆这两首近体诗都能紧扣“即事”之题，语言清新自然，富有生活气息。
C．王诗第三句从视觉、触觉与嗅觉多种感官角度，写出晴日田野的温暖与生机。
D．陆诗的颔联写了初夏时节修剪樱桃、移植花木之事，主要表现诗人劳作的艰辛。
2．两首诗的情感表达有何不同？请简要分析。
（2026·山西晋中·二模）阅读下面这两首诗，完成下面小题。
放言①（其三）
白居易
赠君一法决狐疑，不用钻龟与祝蓍。
试玉要烧三日满，辨材须待七年期。
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周公 恐惧流言日，王莽谦恭未篡时。
②
向使当初身便死，一生真伪复谁知？
小松
杜荀鹤
自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木，直待凌云始道高。
【注】①元和十年（815年），白居易被贬为江州司马，元稹闻讯后写下了《闻乐天授江州司马》。
白居易在贬官途中，写下五首《放言》诗来奉和。②周公：周公辅佐年幼的周成王，被流言中伤，周公惧
而避祸，后成王识破谣言，迎回周公。
1．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．白诗的前两句，先正面告诉友人解疑的具体方法，指出友人不需要用龟甲或蓍草茎占卜吉凶来解
疑。
B．白诗尾联的反问引人深思，是全诗关键句，通过这样的表达方式，启发人们思考看清世间本相的
道理。
C．杜诗描摹的小松，“小”只是暂时，“出蓬蒿”显示了它由小转大的变化，也是它未来“凌云”
的先兆。
D．这两首诗语言朴素自然，情感深挚，联系社会现象或生活实际，将抽象的人生哲理说得通俗易懂
却意味深长。
2．两首诗都蕴含着深刻的哲理，请结合诗句赏析这两首诗的说理手法。
（2026·辽宁·二模）阅读下面两首诗歌，完成小题。
折杨柳·和练秀才杨柳
【唐】杨巨源
水边杨柳曲尘[注]丝，立马烦君折一枝。
惟有春风最相惜，殷勤更向手中吹。
折杨柳
【明】朱诚泳
灵州城下柳，多被官军窃。
犹余拂地条，更苦行人折。
无复眼窥春，不见花飞雪。
今君赴玉关，将何赠离别！
【注】曲尘：指酒曲上所生霉菌，颜色淡黄。
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1．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．杨、朱这两首诗的题材相同，都围绕“折杨柳”这一行为展开，关联离别之情。
B．杨诗聚焦日常送别，情感细腻温婉；朱诗着眼边塞送别，情感上更加苍凉厚重。
C．杨诗“曲尘丝”既写出柳枝的色形味，又暗示了时节，为写折柳做了铺垫。
D．朱诗的前四句通过“官军窃”“行人折”的叙写，交代杨柳枝条稀疏的原因。
2．两首诗都借杨柳抒情，在具体构思上有何不同？请结合诗句简要分析。
（2026·吉林·二模）阅读下面这两首明词，完成小题。
甲
临江仙·滚滚长江东逝水
杨慎[注]
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。
乙
临江仙·一片残山并剩水
杨慎
一片残山并剩水，年年虎斗龙争。秦宫汉苑晋家营。川原流恨血，毛发凛威灵。
白发诗人闲住马，感时怀古伤情。战场田地好宽平。前人将不去，留与后人耕。
【注】杨慎：明代文学家。这两首词都是杨慎为配合琵琶演奏所作的咏叹历史的弹词，甲词咏秦汉，
乙词咏隋唐。
1．下列对这两首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．甲词以“滚滚长江”起笔，用江水向东流逝喻英雄消逝与历史变迁，气势雄浑，意境阔大。
B．甲词“青山依旧在，几度夕阳红”以青山、夕阳等永恒之景，寄寓对自然恒久的深沉感喟。
C．乙词“秦宫汉苑晋家营”以宫殿营垒代指王朝功业，与“一片残山并剩水”形成了对照。
D．乙词“前人将不去，留与后人耕”，表达了对前人争斗不休的批评与对后人辛勤耕耘的赞美。
2．甲词中出现了“白发渔樵”，乙词中出现了“白发诗人”，虽都是“白发”，但二者的人物形象却大
不相同，请结合两首词，简要分析。
（2026·黑龙江齐齐哈尔·二模）阅读下面这三首宋诗，完成下面小题。
梅花绝句
陆游
其三
闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。
何方可化身千亿？一树梅前一放翁。
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其四
小亭终日倚阑干，树树梅花看到残。
只怪此翁常谢客，元来不是怕春寒。
其六
红梅过后到缃梅，一种春风不并开。
造物无心还有意，引教日日放翁来。
1．下列对这三首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．这是三首咏物诗，诗人主要运用侧面描写手法，表达了对梅花的喜爱之情。
B．其三描绘了梅花在晓风中绽放的情景，又以四山“雪堆”衬托了梅花形象。
C．其四构思巧妙，韵味隽永，前二句其实道出了下文诗人“常谢客”的原因。
D．其六先写梅花“不并开”的现象，后写由此生发的感悟，具有宋诗的理趣。
2．前人评陆游咏梅诗曰：“物情足以移人情，嗜好所专见品格。”即外物蕴含的情致品格足以感染甚至
改变人的思想情感，一个人专一执着的嗜好足以凸显他的品性。请结合这三首诗，谈谈你对这两句话的理
解。
（2026·广西南宁·二模）阅读下面这首宋词，完成下面小题。
双调望江南·赋所见
刘辰翁
①
长欲语，欲语又蹉跎。已是厌听夷甫 颂，不堪重省越人歌 。孤负 水云多。
② ③ ④
羞拂拂，懊恼自摩挲。残烛不教人径去，断云时有泪相和。恨恨欲如何。
[注]①刘辰翁：南宋末年人，入元不仕，以遗民自居。②夷甫：指西晋王衍，字夷甫，清谈名士、
善谈老庄，然无实际政绩。③越人歌：春秋时期楚国舟子所唱之歌。④孤负：同“辜负”。
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．“长欲语，欲语又蹉跎”勾勒出主人公欲言又止、迟疑不决的状态。
B．词人之所以“不堪重省越人歌”，是因过往回忆皆为美好，不忍惊扰。
C．下片写“残烛”“断云”意象，既反映主人公的处境，也暗喻时局状况。
D．下片结句直抒胸臆强化情感，将词人的无力感和绝望感推向了顶点。
2．有人评价此词“尤凄然有黍离之悲”，请简要分析其与姜夔《扬州慢》的“黍离之悲”侧重有何不同？
（2026·海南海口·二模）阅读下面这两首唐诗，完成下面小题。
咏史
戎昱
汉家青史上，计拙是和亲。
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社稷依明主，安危托妇人。
岂能将玉貌，便拟静胡尘。
地下千年骨，谁为辅佐臣？
昭君词
戴叔伦
汉家宫阙梦中归，几度毡房泪湿衣。
惆怅不如边雁影，秋风犹得向南飞。
1．下列对两首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ）
A．戎诗颈联“岂能将玉貌，便拟静胡尘”采用反问句式，打破了前两联的陈述句式，使诗歌的语气
更强烈，富有变化。
B．戎诗中“胡尘”一词运用了借代的手法，以边疆的烟尘代指匈奴的战乱，简洁凝练，具有画面感。
C．戴诗“几度毡房泪湿衣”一句，通过细节描写，写出了昭君思归之苦的深沉与绵长。“几度”二
字，表现昭君落泪的次数之多，强化悲苦之情。
D．戴诗“秋风”这一意象，渲染了雄浑苍凉的氛围，为边雁南飞提供了背景，使诗歌的意境更显开
阔，情感更显豪迈，凸显了咏史怀古诗的厚重感。
2．两首诗均为唐代咏昭君的名篇，但抒情视角有所不同，请结合诗句分析。
（2026·重庆九龙坡·二模）阅读这首宋词，完成下面小题。
昼锦堂·上李真州①
[宋代]宋自逊
荷叶龟游，庭皋鹤舞，应是秋满淮涯。昨夜将星明处，仿佛峨眉。干戈已净银河淡，尘沙不动翠烟
微。邦人道，半月中秋，当歌不饮何为？
谁知。心事远，但感慨登临，白羽频挥。恨不明朝出塞，猎猎旌旗。文南一矢澶渊劲，夔门三箭武
关奇。挑灯看，龙吼传家旧剑，曾斩吴曦 ！
②
[注]①李真州，即李道传，南宋隆州井研（今属四川）人，曾因拒绝吴曦的胁迫而弃官，后知真州，
政绩显著。②吴曦，开禧二年（1206年）叛宋降金，后被安丙、杨巨源等诛杀。
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．本词以自然景象开篇，“龟游”“鹤舞”描绘出一幅富有生机的画面，既点明时令，也暗扣了标
题的用意。
B．词人用“将星”歌颂李道传的军事才能与守护之功， “峨眉”借指李道传故乡的名山来烘托其气
度的不凡。
C．词人通过当地百姓的话语，表达了人们欢庆中秋佳节的兴致，暗示了将领的功绩给人们带来了安
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宁与幸福。
D．下片词锋一转，由欢庆转入感慨，想象自己登高远望、挥动着白色羽扇的情景，表达了仇人被诛
杀的快感。
2．与本词类似，辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》也写“挑灯”“看剑”，两首词表达的情感有
何异同？请简要分析。
（2026·贵州毕节·二模）阅读下面两首宋诗，完成各题。
夜宿仙霞岭下
宋·陆游
吾生真是一枯蓬，行遍人间路未穷。
暂听朝鸡双阙下，又骑羸马万山中。
重裘不敌晨霜力，老木争号夜谷风。
切勿重寻散关梦，朱颜改尽壮图空。
过江山县浮桥有感
宋·陆游
堪笑行人日日忙，又扶衰病过浮梁。
滩流急处水禽下，桑叶空时村酒香。
枯桩敢怀贪雨露，饥鸿自悯犯风霜。
宦途商略无安处，早晚归耕剡曲旁。
1．下列对两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．“暂听”两句暗含时空转换，自然承接首联“行遍人间路未穷”一句。
B．“滩流”两句的景物描写充分调动视觉、触觉、嗅觉，使人身临其境。
C．“老木争号”和“饥鸿自悯”两处表面写景物，实则暗写诗人的心境。
D．两诗尾句颇具匠心，“朱颜”一句直抒胸臆，“早晚”一句卒章显志。
2．两首诗均写于诗人应诏赴闽途中，请结合诗歌内容，比较两首诗中诗人形象的异同。
（2026·云南昆明·二模）阅读下面两首宋诗，完成下面小题。
次韵刘敏殿丞送春①
［宋］苏辙
春去堂堂不复追，空余草木弄晴晖。交游归雁行将尽，踪迹鸣鸠懒不飞。
老大未须惊节物，醉狂兼得避危机。东风虽有经旬在，芳意从今日日非。
和子由四首·送春②
［宋］苏轼
梦里青春可得追？欲将诗句绊余晖。酒阑病客惟思睡，蜜熟黄蜂亦懒飞。
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芍药樱桃俱扫地，鬓丝禅榻两忘机。凭君借取《法界观》 ，一洗人间万事非。
③
【注】①此诗作于熙宁七年（公元1074年）春末苏辙任齐州（治所在今山东济南）掌书记时。②此
诗大约作于北宋熙宁八年（公元1075年）苏轼在密州任上时。③《法界观》：佛教华严宗核心典籍。
1．下列对两首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A．由诗题可知，两首诗均属以“送春”为主题的唱和诗，苏辙诗是依韵酬答身为殿丞的刘敏的一首
和诗，苏轼诗为写给苏辙的一首和诗。
B．苏轼诗颔联对句写花蜜已熟，黄蜂也懒得飞去采，“懒”字借物写人，表现人之慵懒，与苏辙诗
中“鸣鸠懒不飞”之“懒”并不相同。
C．苏辙诗颈联说年纪大了，不必为时节变换而惊叹慌张，借几分醉意与疏狂，反倒能避开是非风险，
这与苏轼“两忘机”的心境是相似的。
D．苏轼诗尾联写自己想向弟弟子由借取《法界观》来一读，希望能借佛家华严宗圆融无碍之说来彻
底涤除羁绊自己的世间一切是非得失。
2．一般来说，苏轼诗的艺术张力与个性锋芒更为突出。请对比两诗的首联，从艺术手法的角度谈一谈苏
轼诗首联的妙处。
（2026·甘肃兰州·二模）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
题岳阳楼
刘仙伦
八月书空 雁字联，岳阳楼上俯晴川。
①
水声轩帝钧天乐 ，山色玉皇香案烟。
②
大舶驾风来岛外，孤云衔日落吟边。
东南无此登临地，遣我飘飘意欲仙。
【注】①书空：雁结队飞行，有时排成“人”字，有时排成“一”字，所以说雁在空中写字。②轩
帝：华夏始祖黄帝轩辕氏。钧天乐：钧天广乐的简称，是神话中天帝的音乐。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联上句点明时间，下句点明地点，仰送飞鸿，俯瞰晴川，意境开阔。
B．颈联由近及远，由“仰”转“俯”，帆影交横，云日相依，画面感强。
C．“衔”字运用比拟，孤云有人的情态，好似有意迫日西下，生动形象。
D．尾联先表示对岳阳楼形胜的赞赏，再直抒胸臆，表达登临的独特感受。
2．同为描写岳阳楼及洞庭湖之景，本诗颔联与杜甫《登岳阳楼》“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”两句在写
景角度上有何不同？请结合诗句简要分析。
（2026·新疆·二模）阅读下面两首古诗，完成小题。
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自遣①·四首（其一）
张耒
是非得失一区区，蚊蚋啾啾共一壶。
不学退之 求羽翼，惟凭一梦到华胥 。
② ③
自遣
罗隐
得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠。
今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。
【注】①自遣：自我排遣、宽慰。②退之：指韩愈。韩愈曾有诗云：“安得长翮大翼如云生我身，
乘风振奋出六合。”表示渴望如大鹏一样翱翔天际。③华胥：古代传说中的理想国度。
1．下列对这两首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ）
A．张诗以蚊蚋在壶中争斗“啾啾”的嘈杂声，比喻人世间的纷扰和争斗。
B．张诗借用“退之求羽翼”“华胥”的典故，表现诗人不想求官，只想飞升求仙。
C．罗诗以“得”与“失”、“愁”与“酒”的对比，揭示人生无常、命运多变。
D．罗诗口语化色彩浓厚，似自我劝诫又似与人共勉，朗朗上口而寓意深远。
2．张诗通过哪些意象来说理？罗诗塑造了一个什么形象来说理？请作简要分析。
（2026·内蒙古赤峰·二模）阅读下面两首诗歌，完成下面小题。
归燕①
杜甫
不独避霜雪，其如俦侣稀。
四时无失序，八月自知归。
春色岂相访，众雏还识机。
故巢傥未毁，会傍主人飞。
归燕诗
张九龄
海燕何微眇，乘春亦暂来。
岂知泥滓贱，只见玉堂开。
绣户时双入，华堂日几回。
无心与物竞，鹰隼莫相猜。
【注】此诗作于乾元二年（公元759年），时贼军作乱，官军溃败，杜甫因关中大饥而弃官西去。
1．下列对这两首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．杜诗开篇点明了燕子南迁的原因，隐含诗人孤苦无依的心境。
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B．杜诗用燕子顺时而归，暗含诗人漂泊异乡、归期难卜的惆怅。
C．张诗用“泥滓”“玉堂”对举，喻指诗人身份低微，抱负难施。
D．两首诗名为咏物，实乃抒怀，既写燕，又写人，可谓寓意深长。
2．两首诗的尾联分别表达了诗人怎样的情感？请简要分析。
（2026·四川乐山·二模）阅读下面两首诗歌，完成下面小题。
临江仙
【唐】李群玉
早觅为龙去，江湖莫漫游。
须知香饵下，触口是铦钩。
鱼儿
【宋】王安石
绕岸车鸣水欲乾，鱼儿相逐尚相欢。
无人挈入沧江去，汝死那知世界宽。
1．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．两首诗题材相同，皆以“水中鱼”为吟咏对象，借鱼喻人，寄寓深意。
B．两首诗均运用托物言志的手法，都通过直接劝诫传达诗人的处世哲思。
C．李诗后两句以“香饵”“铦钩”意象对举，形成强烈反差，直白警醒。
D．王诗前两句以“水欲乾”与“尚相欢”的强烈对比，凸显鱼处境之危。
2．这两首诗中，鱼儿所起的作用并不相同。请简要分析。
（2026·西藏拉萨·二模）阅读下面这首宋词，完成下面小题。
浪淘沙
欧阳修
把酒祝东风，且共从容。垂杨紫陌洛城东。总是当时携手处，游遍芳丛。
聚散苦匆匆，此恨无穷。今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同？
渔家傲
朱 服
小雨纤纤风细细，万家杨柳青烟里。恋树湿花飞不起，愁无比，和春付与东流水。
九十 光阴能有几？金龟 解尽留无计。寄语东阳沽酒市，拼一醉，而今乐事他年泪。
① ②
【注】①九十：90天的光阴，指春光。②金龟：身上佩带的饰物。此句化用唐人贺知章遇李白后解
金龟换酒相酬、痛饮为乐的典故。
1．下列对这两首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．欧阳词的上片叙述了作者与友人在洛阳城东的紫陌垂柳下，端着酒杯祝福东风停留，一起回忆当
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年携手游遍花丛的宴游往事。
B．欧阳词的下片借花的变化，把对当前美景的赞美、与友人重逢的喜悦，以及对即将到来的离别的
惋惜伤感巧妙融合以寄托情感。
C．朱词的上片描绘了一幅暮春时节的自然景色，小雨纷纷之中的湿花，因恋树不忍飞，但又不得不
和春天一起随着水流归去。
D．朱词即景抒怀，描绘了风雨凄迷、杨柳笼雾的暮春景色，抒写了人生短暂，留春不住，不如及时
行乐的欢快豁达情怀。
2．两首词采用的艺术手法有相同之处，请结合两首词简要分析说明。
（2026·陕西渭南·二模）阅读下面这首宋词，完成下面小题。
夜游宫·记梦寄师伯浑
陆游
雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河，雁门西，青海际。
睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知，鬓虽残，心未死。
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．词作开篇既以“雪晓”“清笳”点染环境，描写出边塞的清冷，又以“乱”字渲染了梦境中紧张
的战争氛围。
B．“铁骑无声望似水”运用比喻的手法，将肃静的骑兵比作绵延的流水，既写出了军队的严整威武，
又展现出浩荡的气势。
C．“睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸”实写梦醒后的凄清处境，以寒灯、断漏、斜月之景，烘托了
内心的悲凉。
D．“自许封侯在万里”与“鬓虽残，心未死”形成转折，前者追忆往昔豪情，后者感叹年华老去，
情感由激昂转为消沉。
2．陆游《夜游宫·记梦寄师伯浑》与李白《梦游天姥吟留别》都运用了梦境与现实对比的艺术手法，但在
意境、情感上有明显差异，请简要分析。
（2026·青海西宁·二模）阅读下面这两首宋诗，完成下面小题。
宿千岁庵听泉
刘克庄
因爱庵前一脉泉，襆衾来此借房眠。
骤闻将谓溪当户，久听翻疑屋是船。
变作怒声犹壮伟，滴成细点更清圆。
君看昔日兰亭帖，亦把湍流替管弦。
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柳州开元寺夏雨①
吕本中
风雨潇潇似晚秋，鸦归门掩伴僧幽。
云深不见千岩秀，水涨初闻万壑流。
钟唤梦回空怅望，人传书至竟沉浮 。
②
面如田字 非吾相，莫羡班超封列侯。
③
【注】①此诗为南宋初期吕本中避乱流寓柳州时所作。②《世说新语·任诞》载，殷洪乔为豫章太
守，临赴任，京都人托他带书信百多封，他悉投水中，并祝曰“沉者自沉，浮者自浮”，不肯做送信的邮
差。③《南齐书·李安民传》载，宋明帝目安民曰：“卿面方如田，封侯状也。”后李安民在齐高帝时封
康乐侯。
1．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．刘诗首联交代借宿千岁庵的缘由，开门见山；“因爱”二字直抒胸臆，奠定了全诗的情感基调。
B．刘诗颔联写初闻泉声以为溪水就在门前，久听之后恍若置身船中，通过描写错觉表现泉声的变幻。
C．吕诗颔联“云深不见”“水涨初闻”视听结合，既写雨雾迷蒙之景，又写溪流奔涌之声，境界开
阔。
D．吕诗尾联用“面如田字”和班超封侯的典故，以他人封侯反衬自身漂泊，流露出对乱世中难觅归
处的深沉喟叹。
2．宋人吴沆在《环溪诗话》中论诗云：“状物写景，要得物之性情。”请结合两首诗，谈谈你对这一评
价的理解。
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