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第02讲物质的量浓度(讲义)(学生版)_05-化学-高考总复习_一轮复习_2025年_2025年高考化学一轮复习讲义+练习+课件(新教材新高考)_第二章化学计量及其应用

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文档文本内容

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第02 讲  物质的量浓度
目录
01 考情透视·目标导航..........................................................................................................2
02 知识导图·思维引航..........................................................................................................2
03 考点突破·考法探究..........................................................................................................5
考点一  物质的量浓度及相关计算....................................................................................................................5
知识点1  物质的量浓度..............................................................5
知识点2 物质的量浓度和溶质质量分数的比较..........................................5
考向1  理解物质的量浓度概念........................................................6
考向2  物质的量浓度及相关计算......................................................6
考点二  溶液浓度的计算与换算........................................................................................................................7
知识点1  理解公式..................................................................7
知识点2  掌握规律.................................................................8
考向1  有关气体溶于水的浓度计算....................................................8
考向2  混合规律的应用..............................................................9
考点三  一定物质的量浓度溶液的配制............................................................................................................9
知识点1  容量瓶的构造及使用.......................................................10
知识点2 配制一定物质的量浓度溶液操作.............................................10
考向1  配制一定物质的量浓度的溶液.................................................11
考向2  配制一定物质的量浓度的溶液的误差分析.......................................13
04 真题练习·命题洞见........................................................................................................14
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考点要求
考题统计
考情分析
物质的量浓
度的计算
2022•海南卷7 题,2 分
从近三年高考试题来看,有关物质的量浓度的概
念主要体现在NA、水溶液中的离子平衡及化学计
算中;一定物质的量浓度溶液的配制是重要的化
学定量实验之一,融合于选择题的化学实验基本
操作,填空题主要以穿插在生活、生产中的化学
分析计算(如食品污染物空气污染物的测定、食品
中的营养物质的测定、化工生产中的产品是否合
格等等)为主,中需关注滴定实验中有关物质的量
浓度的计算。
一定物质的
量浓度溶液
的配制及误
差分析
2023•全国甲卷9 题,6 分;
2022 山东卷6 题,2 分;
2022•全国乙卷27(1)题,2 分;
2022•广东卷7 题(1)(2),4 分;
2021 广东卷7 题,2 分
复习目标:
1.掌握物质的量浓度的含义和应用,能运用物质的量浓度进行简单计算。
2.建立n、M、Vm、c 之间相互转化关系及进行简单计算的思维模型。
3.掌握一定物质的量浓度的溶液的配制方法。
4.学会一定物质的量浓度的溶液的配制的过程中的误差分析。
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考点一  物质的量浓度及相关计算
知识点1  物质的量浓度
1.概念
物质的量浓度表示___________________里所含溶质B 的物质的量,也称为_____________,符号为
cB。
2.常用单位:___________或___________。
3.公式:n=cBV⇒
【名师提醒】 
1.V 是溶液的体积,不是溶剂的体积,也不是溶质与溶剂的体积之和。
2.n 必须是溶质B 的物质的量。
知识点2 物质的量浓度和溶质质量分数的比较
物质的量浓度c
溶质质量分数w
概念
以单位体积溶液中所含溶质的物
质的量来表示溶液组成的物理量
以溶质的质量与溶液的质量比
值来表示溶液的组成的物理量
溶质的单位
___________
g
溶液的单位
___________
g
表达式
c=
w=×100%
两者关系
w=(M:摩尔质量;单位:g·mol-1;ρ:密度,单位:g·cm-3)
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考向1  理解物质的量浓度概念
【例1】某试剂瓶上贴有标签:“100 mL 1.0 mol·L-1MgCl2溶液”。下列对该试剂理解正确的是(  )
A.该溶液中含有的微粒主要有MgCl2、Mg2+、Cl-、H2O
B.若取50 mL 溶液,其中的c(Cl-)=1.0 mol·L-1
C.取该溶液5.0 mL 恰好与100 mL 0.1 mol·L-1AgNO3溶液完全反应
D.该溶液与100 mL 1.0 mol·L-1NaCl 溶液中的c(Cl-)相等
【易错警示】
1 .注意物质溶于水后溶质是否改变,如:Na2O 、Na2O2―→NaOH ,SO3―→H2SO4 ,
CuSO4·5H2O―→CuSO4。
2.不能用水的体积代替溶液的体积,尤其是固体、气体溶于水,一般根据溶液的密度进行计算。
【变式训练】设NA为阿伏加德罗常数的值,下列对0.3 mol·L-1K2SO4溶液的叙述正确的是(  )。
A.1 L 该溶液中含有0.3NA个K+
B.1 L 该溶液中含有K+和SO4
2-的总数为0.9NA
C.2 L 该溶液中K+的浓度为1.2 mol·L-1
D.将0.3 mol 硫酸钾溶于1 L 水中,所得硫酸钾溶液的浓度为0.3 mol·L-1
考向2  物质的量浓度及相关计算
【例2】(2024•安徽省芜湖市期中)下列溶液的物质的量浓度的相关计算正确的是(    )
A.同浓度的三种物质的溶液:Na2SO4、MgSO4、Al2(SO4)3溶液体积之比为3∶2∶1,则SO4
2-浓度之
比为3∶2∶3
B.将100mL 5
的盐酸加水稀释至1L,再取出5mL,这5mL 溶液的物质的量浓度为0.5mol/L
C.将1mol•L-1的NaCl 溶液和0.5mol•L-1的BaCl2溶液等体积混合后,忽略溶液体积变化,
c(Cl-)=0.75mol•L-1
D.标准状况下,22.4L HCl 溶于1L 水,盐酸的物质的量浓度为1mol•L-1
【变式训练】某同学购买了一瓶“84”消毒液,包装说明如图:
净含量:1000 mL
主要成分: 25%NaClO
密度:1.19 g·cm-3
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使用方法:稀释100 倍(体积比)后使用
注意事项:密封保存,易吸收空气中的CO2而变质
根据以上信息和相关知识判断,下列分析不正确的是(  )。
A.该“84”消毒液的物质的量浓度约为4.0 mol·L-1
B.一瓶该“84”消毒液最多能吸收空气中CO2约为89.6 L(标准状况)
C.取100 mL 该“84”消毒液稀释100 倍后用于消毒,稀释后的溶液中c(Na+)约为0.04 mol·L-1
D.参阅该“84”消毒液的配方,欲用NaClO 固体配制480 mL 含25%NaClO 的消毒液,需要称量
NaClO 固体的质量约为143 g
考点二  溶液浓度的计算与换算
知识点1  理解公式
1.物质的量浓度与溶质质量分数之间的换算
c====,w= 。(ρ:g·cm-3)
2.物质的量浓度与溶解度(S)的换算(饱和溶液)
c===,S=。(ρ:g·cm-3)
3.气体溶质溶于水中制得溶液,其物质的量浓度和质量分数的计算
在标准状况下,1 L 水中溶解某气体V L,所得溶液密度为ρ,则:c===(ρ:g·cm-3),w=×100%=
=×100%。
【易错提醒】
1.溶液的体积不能用溶剂水的体积和溶质的体积之和来代替,应该用溶液的质量除以溶液的密度;
2.两溶液混合,由于其密度可不相等,所以体积不等于两混合溶液体积之和。
3.物质溶于水后注意看溶质是否发生了变化。如Na、Na2O2、NO2、SO3等溶于水,由于它们与水反
应,所以溶质发生了变化。
知识点2  掌握规律
1.稀释定律
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(1)如用V1、V2、c1、c2分别表示稀释前后溶液的体积和溶质的物质的量浓度,有___________。
(2)如用m1、m2、w1、w2分别表示稀释前后溶液的质量和质量分数,有___________。
2.混合规律
同一溶质不同浓度的溶液混合后溶质质量分数的判断方法:设溶质质量分数分别为w1和w2的两溶液
混合后所得溶液溶质的质量分数为w。
(1)两溶液等质量混合:w=(w1+w2)。
(2)两溶液等体积混合:
a.若溶液中溶质的密度大于溶剂的密度,则w≥(w1+w2),如H2SO4溶液。
b.若溶液中溶质的密度小于溶剂的密度,则w≤(w1+w2),如氨水、酒精溶液。
考向1  有关气体溶于水的浓度计算
【例1】标准状况下V L 氨气溶解在1 L 水中(水的密度近似为1 g·mL-1),所得溶液的密度为
ρ g·mL-1,质量分数为w,物质的量浓度为c mol·L-1,则下列关系中不正确的是(  )
A.ρ=(17V+22 400)/(22.4+22.4V)
B.w=17c/(1 000ρ)
C.w=17V/(17V+22 400)
D.c=1 000Vρ/(17V+22 400)
【思维建模】
计算气体溶于水后物质的量浓度的一般思路
【变式训练】在T ℃时,将a g NH3完全溶于水,得到V mL 溶液,假设该溶液的密度为ρ g·cm-3,
溶质的质量分数为w,其中含NH 的物质的量为b mol。下列叙述中正确的是(  )
A.溶质的质量分数为w=×100%
B.溶质的物质的量浓度c= mol·L-1
C.溶液中c(OH-)= mol·L-1
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D.上述溶液中再加入V mL 水后,所得溶液溶质的质量分数大于0.5w
考向2  混合规律的应用
【例2】若以w1和w2分别表示浓度为a mol·L-1和 b mol·L-1的氨水的质量分数,且知2a=b,则下
列判断正确的是 (  )
A.2w1=w2  
B.2w2=w1        C.w2>2w1  
D.w1<w2<2w1
【思维建模】
1.溶液稀释
(1)溶质的质量在稀释前后保持不变,即m1w1=m2w2。
(2)溶质的物质的量在稀释前后保持不变,即c1V1=c2V2。
(3)溶液质量守恒,m(稀)=m(浓)+m(水)(体积一般不守恒)。
2.溶液混合,混合前后:c1V1+c2V2=c 混V 混,其中V 混=m 混/ρ 混,据此可进行相关计算。
【变式训练】浓度不等的两种硫酸溶液等质量混合后,溶液中溶质的质量分数为a%,而等体积混合
后,溶质的质量分数为b%;浓度不等的两种氨水等质量混合时,其溶质的质量分数为a%,而等体积混合
后,溶质的质量分数为c%,那么a、b、c 数值的关系是(  )
A.a>b>c  
B.b>a>c          C.c>b>a  
D.c>a>b
考点三  一定物质的量浓度溶液的配制
知识点1  容量瓶的构造及使用
1.容量瓶上标有___________、___________和___________。常用规格有100 mL、250 mL、500 
mL、1 000 mL 等。
2.
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容量瓶在使用前要___________,其操作顺序为装水盖塞→倒立→正立→玻璃塞旋转180°→倒立。
【名师提醒】 
1.选用容量瓶的原则——“大而近”,如需90 mL 溶液,则选用100 mL 容量瓶。
2.选用容量瓶时,应指明其规格。
3.往容量瓶中转移液体时,用玻璃棒引流,玻璃棒末端应在容量瓶刻度线以下。
知识点2 配制一定物质的量浓度溶液操作
以配制500 mL 1.0 mol·L-1 NaCl 溶液为例:
【易错提醒】
1.做需要补充仪器的实验题时,要学会“有序思考”——按照实验的先后顺序、步骤,思考每一步
所需仪器,然后与已知仪器对比,就一定不会漏写某种仪器。
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2.容量瓶的规格,常见的有100 mL、250 mL、500 mL、1 000 mL。
3.所用定量仪器量筒、托盘天平的精确度。
考向1  配制一定物质的量浓度的溶液
【例1 】(2024• 宁夏石嘴山市期末) 用溶质质量分数为
的浓硫酸(ρ=1.84g· cm-3) 配制
稀硫酸,下列操作正确的是(    )
A.将蒸馏水缓慢注入盛有一定量浓硫酸的烧杯中,并不断搅拌至冷却
B.必须用到的定量仪器有200mL 容量瓶和托盘天平
C.量取浓硫酸的体积为20.0mL
D.量取浓硫酸时仰视,定容时俯视,都会使所配硫酸溶液浓度偏大
【思维建模】
溶液配制过程中的“四个数据”
数据
要求或解释
药吕的质量
实验室中一般用托盘天平称量药品,而托盘天平只能精确到0.1 g,所以记录数据时
只能保留小数点后一位数字。如所需NaCl 的质量为14.6 g,不能写为14.60 g
容量瓶的规格
(1)选择容量瓶的规格时应该与所配溶液体积相等或稍大,如需配制480 mL 某溶液,
则应该选择500 mL 容量瓶; (2)回答补充仪器的问题时应该注明容量瓶的规格,如
回答“500 mL 容量瓶”时,不能只回答“容量瓶”
洗涤烧杯和玻
璃棒2~3 次
移液时洗涤烧杯和玻璃棒2~3 次是为了确保溶质全部转入容量瓶中,否则会导致溶
液浓度偏低
液面距容量瓶
刻度线1~2 cm
定容时,当液面距容量瓶刻度线1~2 cm 时,应该改用胶头滴管滴加,否则容易导致
液体体积超过刻度线,使溶液浓度偏低
【变式训练】(2024•辽宁省本溪市开学考试)某种天然碱的化学式为aNaHCO3·bNaHCO3·cH2O,某实验
小组欲测定该天然碱中Na2CO3与NaHCO3的比例,进行了如下实验。回答下列问题
(1)配制一定物质的量浓度的稀盐酸溶液。
①若要配制250mL0.10mol·L-1稀盐酸,需量取120.1mol·L-1的浓盐酸          
(计算结果保留1 位
小数)。
②配制溶液过程中,下列关于容量瓶的操作,正确的是          (填字母,下同)。
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A.检验容量瓶是否漏水  
     B.定容
C.转移 
                    D.摇匀
③下列情况会使所配溶液浓度偏低的是          。
A.容量瓶清洗后,未经过干燥处理
B.转移时,没有洗涤烧杯和玻璃棒
C.溶液未经冷却直接倒入容量瓶中
D.摇匀后,发现液面低于刻度线,继续加水至液面与刻度线相切
(2)取一定质量该天然碱溶于水,逐滴加入稀盐酸,溶液中NaHCO3的物质的量与加入
的物质的量
关系如图所示。
①a:b=          ;
②P 点处溶液中c(Na+):n(Cl-)=          ;
③若Q 点时溶液体积为5L,则溶液中
的浓度为          ;
④“M→N”过程中发生反应的离子方程式是                    。
考向2  配制一定物质的量浓度的溶液的误差分析
【例2】某同学配制了100 mL 1 mol·L-1的硫酸,然后对溶液浓度做精确测定,且测定过程中一切操作
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都正确,但测得溶液的物质的量浓度小于1 mol·L-1。则在配制过程中,下列操作可能导致溶液浓度偏低的
是(  )
①量筒用蒸馏水洗净后立即用来量取浓硫酸 ②将浓硫酸在烧杯中稀释,转移到100 mL 的容量瓶中
后,没有洗涤烧杯和玻璃棒 ③在转移过程中用玻璃棒引流,因操作不慎有少量溶液流到了容量瓶外面 
④最后定容时,加水超过了刻度线,马上用胶头滴管吸去多余的水,使溶液凹液面刚好与刻度线相切
A.只有②③④     B.只有③④       C.只有①②③ D.①②③④
【思维建模】
1.判断配制实验误差模板
2.误差分析的思维流程
3.对于定容时俯视、仰视对结果的影响,要学会画线分析(如图)
【变式训练】某消毒小组人员用18.4mol•L-1的浓硫酸配制500mL0.1mol•L-1的稀硫酸用于84 消毒液消
毒能力的实验探究,在配制过程中,下列操作中能使所配溶液的浓度偏低的有__________________(填代
号)。
①用量筒量取98%的硫酸时俯视
②未等稀释后的H2SO4溶液冷却至室温就转移到容量瓶中
③转移前,容量瓶中含有少量蒸馏水
④转移过程中,有少量液体溅出
⑤定容时,加蒸馏水超过标线,又用胶头滴管吸出
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1.(2023•全国甲卷,9)实验室将粗盐提纯并配制
的NaCl 溶液。下列仪器中,本实验必
须用到的有(    )
①天平  ②温度计  ③坩埚  ④分液漏斗  ⑤容量瓶  ⑥烧杯  ⑦滴定管  ⑧酒精灯
A.①②④⑥
B.①④⑤⑥
C.②③⑦⑧
D.①⑤⑥⑧
2.(2022•海南省选择性考试)在2.8gFe 中加入100mL3mol/LHCl,Fe 完全溶解。NA代表阿伏加德罗常
数的值,下列说法正确的是(    )
A.反应转移电子为0.1mol
B.HCl 溶液中
数为3NA
C.
含有的中子数为1.3NA
D.反应生成标准状况下气体3.36L
3.(2024·湖北卷,18 节选)(1)配制1.00mol·L-1的CoSO4溶液,需要用到下列仪器中的       (填标号)。
a. 
           b.   
        c.    
          d.
4.(2024·全国甲卷,9 节选)下图为“溶液配制”的部分过程,操作a 应重复3 次,目的是     ,定容
后还需要的操作为     。
5.(2022•广东选择性考试,17 题节选)食醋是烹饪美食的调味品,有效成分主要为醋酸(用HAc 表示)。
HAc 的应用与其电离平衡密切相关。25℃时,HAc 的Ka=1.75×105=10-4.76。
(1)配制
的HAc 溶液,需
溶液的体积为_______mL。
(2)下列关于
容量瓶的操作,正确的是_______。
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6.(2020·全国Ⅰ卷,27 节选)由FeSO4·7H2O 固体配制0.10 mol·L-1 FeSO4溶液,需要的仪器有药匙、
玻璃棒、          (从下列图中选择,写出名称)。 
7.[2020·天津,15(4)(8)]为测定CuSO4溶液的浓度,甲、乙两同学设计了两个方案。回答下列问题:
(4)甲方案
实验原理:CuSO4+BaCl2===BaSO4↓+CuCl2
实验步骤:
固体质量为w g,则c(CuSO4)=__________________ mol·L-1。
(8)乙方案,实验装置如图:
Zn 粉质量为a g,若测得H2体积为b mL,已知实验条件下ρ(H2)=d g·L-1,则c(CuSO4)=________ 
mol·L-1(列出计算表达式)。
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