文档文本内容
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
编者的话：本专辑选材考究，题目均来自于各大考区全国百强中学校内模拟卷、
多校多区域联考卷、重点中学联考卷、以及省市区命制的模考卷，每个专题精
选20 道，便于学生在三轮复习及最后冲刺中，高质量的刷题，提高复习冲刺效
率。
专题03 单文本文学类阅读黄金20 题（解析版）
全国乙卷地区专用
五年高考题型分析与对比
年份
题型结构
考点关键词
选材情况
2022
客观1+主观2
①分析鉴赏文章内容和艺术特色
②分析文章内容，把握作者情感；
③分析品味作者情感态度。
萧红《“九一八”致弟弟
书》
2021
客观1+主观2
①分析鉴赏文本相关内容和艺术特色；
②分析文本情节和段落作用；
③理解文中重要语句及文本主旨。
谈歌《秦琼卖马》
2020
客观1+主观2
①对小说思想内容与艺术特色的分析和鉴
赏； ②分析小说中人物心理情感及变
化；
③筛选并概括文中信息。
葛亮《书匠》
2019
客观1+主观2
①分析鉴赏文章的内容要点和表达艺术；
②鉴赏塑造人物形象手法；
③探究环境描写的作用。
莫泊桑《小步舞》
2018
客观1+主观2
①分析鉴赏文章的内容要点和表达艺术；
②概括分析人物心理；
③探究语言特色及艺术手法。
老舍《有声电影》
一、文学类阅读-单文本
（2023 春·陕西·高三校联考阶段练习）阅读下面的文字，完成下面小题。
亚麻田里黄灿灿
【俄】维克托·阿斯塔菲耶夫
夏末时节，亚麻田黑油油的土壤渐渐失去了光泽。天空呆滞而冷漠。四周欲雨不雨，灰蒙蒙的。亚
麻开始成熟，沉甸甸的麻茎下垂着，颗颗种子鸟眼似的窥视大地。和谐的沙沙声在亚麻田里徜徉。土地
1
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
干涸而板结养分已经消耗殆尽。它只有中午时分才能够享受到太阳当顶时散发出的炎热，尽管这种热已
是很微不足道了。这时候能够听得到四周哗剥哗剥的声响，声音很轻很轻。暖烘烘的热尘在成熟的亚麻
上空萦回，红铜色的小型球状蒴果里盛着的麻籽在互相冲撞，也发出簌簌的响声。夜幕降临后，大地像
老态龙钟的人一样，长满了皱纹。只有在冰冷的露珠滋润之下，它才变得冷却了，松软了。野草和生在
根茎部分还没有枯萎的小花不约而同地从散发着寒气的小溪把头转向成熟的亚麻田。几乎直到黎明暖洋
洋的热浪一直在亚麻田上空浮动。耕地里宁静安详，甜梦难醒。
沿着亚麻田走去，你会不由自主地伸出手来，在散发温馨的亚麻上暖一暖手掌。有时会刷拉拉地腾
起一群野鸽，扇动着毛茸茸的翅膀，把麻籽从果蒴中震落，在亚麻田上方盘旋，然后向四面八方飞去。
紧接着，被响声惊呆了的松鸡笨拙地四处奔逃，把亚麻田踩得凌凌乱乱。松鸡逃到地界石以后便再也飞
不动了，因为丰腴的饲料已经把它们喂得过于肥胖，这些鸟中的大块头拥挤在马林树丛和枯十的柳叶草
丛当中，忧心忡忡地四下张望，看一看从哪个方向有危险袭来？是谁妨碍它们从地上啄食如此美味的麻
籽？地界石好似早已烧尽的俄式炉台，撤了火后仍有余温，松鸡透过褐色的眉毛遮盖的双眼仔细顾盼近
处，疲倦地趴在地上，羽毛紧贴着暖融融的地界石，饱餐之后它们昏昏欲睡，竟打起盹来了。
当你去采摘马林果或者去小河畔的醋栗丛时，松鸡会一动也不动，它们很难被发现，就好像已经和
它们赖以取暖和暂时栖身的地界石融为一体，可是一旦走到它们近旁，松鸡便会扇动起翅膀，扑棱棱一
声猛地飞起，你会不自觉地被吓得哆嗦一下，心怦怦直跳。不过，当你弄明白没有理由大惊小怪后，为
了舒缓情绪，你会长吁一口气，说上一声：“这些讨厌的家伙！”然后目送松鸡向森林里飞去。硕大的
松鸡飞进笔直的山杨树林，碰掉一些枯干树叶，长时间地，像是很吃力的样子在树上爬来爬去。它们的
鸟喙不知为什么微微地动了几下，梳理过身上的羽毛，随后安定了下来，自上而下地打量着熟悉的大地，
眺望着松鸡在发情期时群集浪游过的远方松林，观赏着像是金子浇铸的黄灿灿的亚麻田。
亚麻田的四周规整地排放着已经龟裂了的地界石，地界石上面长满了苔藓。亚麻田里充满沙沙声、
噼啪声。田中间有一条行人踩出来的小路，坑坑洼洼，积存着浑浊的水，但亚麻田有自己的生活，永恒
的终古不息的生活。这种永恒赋于古老的松鸡沉静和自信。它们确信大地和田野、飞鸟和森林、天空和
天体之光永远不可分割。
1．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．文章通过细腻的笔触，大量运用比喻和拟人的修辞手法，为我们描绘了一派宁静和谐的田园风光。
B．作者描写大自然的景色时不只是静态写生，还有大量动态地连续“抓拍”。
C．文章用了很大的篇幅写了憨态可掬、生机勃勃的松鸡。很显然，这种生灵身上寄寓了作者向往自由、
超越世俗的人生理想。
D．文章中，虽相当大程度上是在描写客观的自然景物，但是我们依然能感受字里行间流露出的作者的情
感。
2．有人说，维克托·阿斯塔菲耶夫的作品具有鲜明的色彩感和音乐性，请结合文章第一自然段做简要的分
2
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
析，并说明其表达效果。
3．文中最后一段说“田中间有一条行人踩出来的小路，坑坑洼洼，积存着浑浊的水，但亚麻田有自己的
生活，永恒的终古不息的生活。这种永恒赋于古老的松鸡沉静和自信。它们确信大地和田野、飞鸟和森
林、天空和天体之光永远不可分割。”你是怎么理解的？它表达了作者什么样的思想感情？
（2023 春·河南·高三校联考阶段练习）阅读下面的文字，完成下面小题。
英雄出狱
老舍
胜利后第七天，钱诗人打监牢里出来了。
瑞全打算来次小小的聚会，欢迎欢迎钱伯伯。胜利以来，北平一直冷冷清清，瑞全不喜欢这股子劲
儿。他去跟爷爷商量。爷爷答应了，叮咛说：“得买瓶酒，他喜欢喝两口。”
瑞全邀大哥一起去接钱先生，瑞宣当然乐意。瑞全又去找金三爷，要他跟钱少奶奶一起到祁家来，
然后又去邀了李四大妈、程长顺和小羊圈所有街坊邻居。老邻居们高兴得跟刚听到胜利的消息时一样。
钱先生，除了一身衣服，什么也没有。他一手扶着老三的胳臂，一手拉着孙子，踉踉跄跄走出监牢
的门。瑞宣跟在后面。
这回钱先生在牢里过堂的时候，没有受刑。日本人要他投降，他拒绝了他们的“亲善”，他们就把
他的孙子抓来，也下在牢里，让爷儿俩每天见一面。钱先生明白，他们是想利用这个孩子，来施加压力。
钱先生一点也没发愁。他一不发脾气，二不惹他们，尽量不让孩子遭罪；当然他更不能为了救孩子而屈
服。他那斯斯文文的脸上老带着笑，顺其自然。要是到时候他确实保护不了自己的孙子，那也没有法子，
反正是不能投降。打仗嘛，多死一个两个的又怎么样？即便那死去的就是他的孙儿。
孩子初进监牢里来，又哭又闹。日本人头一回带他见钱先生的时候，他满脸是泪。他使劲拍打爷爷
的腿，喊着：“我要妈妈，我要妈妈。”
钱先生轻轻拍拍孩子的脑袋，一再说：“别闹，乖乖的，别哭了。”孩子安静了一点，问：“干嘛
要把咱们关在这儿？干嘛不让咱们回家去？”
“没有道理。”
“怎么没有道理？”
“就是没有道理。”
过了几天，孩子习惯了一点，不再大哭大闹了。每逢人家带着他来看爷爷，他总是特别高兴。他拿
好多问题来问爷爷——为什么要打仗，监牢是干什么的，日本人打哪儿来，为什么要到北平来。爷爷很
耐心地一一讲给他听。
孙子要求爷爷给起个名字。他记得妈妈常说，他的名字得让爷爷来起。
孩子还没有出世，爷爷就给起好了名字，钱仇——不忘报仇的意思。而这会儿孩子倚在膝下，他又
3
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
觉得不能让孩子一辈子背着这么一个叫人痛心的名字。老人问孩子：“你觉着仇字怎么样？”
孙子的小眼睛直眨巴，像是在认真考虑。他能想象出猫、狗、牛是什么样子，然而“仇”是什么？
他闹不明白，一准不是什么好词儿。他说：“我不要这个。”爷爷赶紧道歉：“好，等一等，让我再好
好想想，一定要给你起个好名字。”
于是有一天，他说了：“钱善怎么样，善，是正义、善良的意思，是打我教你的那本《三字经》的
头一行上取来的，人之初，性本善，记得吗？”孩子同意了。
起初，日本人每次只让孩子跟爷爷在一块儿待几分钟，后来爷爷跟孙子在一块儿待惯了，他们就把
时间延长，让他们多谈谈，希望用孩子来打动钱先生。等爷俩谈得正热闹，他们就突然把孩子带走，故
意让他哭闹。
钱少奶奶和小顺儿站在小羊圈口上，等她的公公和儿子。她模样大变，变得叫人认不出来了；瘦得
皮包骨，只有一双眼睛还亮堂堂的，仿佛她把整个生命都注入了这一对眼睛，好去找儿子。这会儿，她
知道儿子快要回到她的身边来了，她的眼睛几乎要冒出火星来。
钱少奶奶一见公公和儿子的人影儿，就没命地跑起来。她一下子把小善搂在怀里，紧紧抱住。她蹲
在地上，把脸紧紧贴在儿子脸上。
祁家大门外站了一群人。大伙儿见了钱先生，都想跑上前来，可是谁也没挪窝。钱先生是大家的好
邻居、老朋友，是英雄。他穿的是一件旧蓝布僧袍，短得刚够得着膝盖。他的头发全白了，乱蓬蓬的，
双颊下陷，干巴巴的没有一点血色。他外表上并没有什么英雄气概，浑身满布战争的创伤。
说相声的方六点起一小挂鞭炮，按老规矩欢迎英雄归来。
大家都想第一个跟钱先生拉手，又都不约而同，一致把优先权让给了祁老人。祁老人双手捧着钱先
生的手，只说了一句：“到底回来了！”就再也说不出话来。他想起了儿子天佑。在小羊圈，论年纪、
身量和人品，就数钱先生跟天佑最相近。钱先生热烈地握住老人的手，也说不出话来。
老三想把欢迎会弄得热热闹闹的，一个劲地往里让着街坊：“进去吧，里面请，到院子里头喝一
盅。”
祁老人转过身来，站在门边让钱先生，嘴里不住地说：“请！请！”
钱先生的确想喝一盅。他起过誓，抗战不胜利，他决不沾酒盅儿，今儿他可得喝上一大杯。
他走进大门，边走边跟高第、天佑太太和刘太太打招呼。
祁老人等大家都进了院子，才慢慢跟了进来。瑞全早就跟大家伙儿说笑开了，瑞宣在一边等着搀爷
爷。走了几步，老人点了点头，说：“瑞宣，街坊都到齐啦？得好好庆祝庆祝。”他脸上逐渐现出了笑
容。
“等您庆九十大寿的时候，比这还得热闹呢。”瑞宣说。
小羊圈里，槐树叶儿拂拂地在摇曳，起风了。
（节选自《四世同堂》最后一章）
4
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
4．下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．开头写钱先生“除了一身衣服，什么也没有”，后面却详细写了钱先生的穿着与肖像，前边略，后边
详，既使行文简洁，又能刻画人物。
B．小说对钱少奶奶的描写，主要突出了她的眼睛，“仿佛她把整个生命都注入了这一对眼睛”和“几乎
要冒出火星来”都用了夸张手法。
C．祁老人握住钱先生的手时，只说了一句话“到底回来了”，话语虽少，却是感慨万千，尤其是“到
底”一词，包含着许多的庆幸和喜悦。
D．小说以“槐树叶儿拂拂地在摇曳，起风了”结尾，交代了人物活动的背景，同时暗示将有新的矛盾出
现，给读者留下了深远的想象空间。
5．钱善虽是次要人物，在小说中却有很大作用。请简要分析。
6．文本虽然出自长篇小说，但结构毫不松散，反倒非常严谨，试分析其原因。
（2023 春·江西·高三校联考期中）阅读下面的文字，完成小题。
文珍
林徽因
家里搬到另一个城市去，自己是多出来的一件行李。大约七岁，篁姊同家里商量接我到她处住半年，
我便被送过去了。
篁姊家有一个约摸十七岁年龄的女孩子，人人都喊她文珍。她有个苗条身材，一根根黑的发辫，扎
着大红绒绳；两只灵活真叫人喜欢黑晶似的眼珠；和一双白皙轻柔无所不会的手。
文珍随着喊她的声音转，一会儿在楼上牌桌前张罗，一会儿下楼穿过廊子不见了，又一会儿是哪个
孩子在后池钓鱼。清早上我寂寞地踱出院子望着银红阳光射在藤萝叶上，凑巧她过来了，手里持着一些
老太太早上需要的东西，开水，脸盆或是水烟袋，看着我，她就和蔼亲切地笑笑：
“怎么不去吃稀饭？”
难为情地，我低下头。
“好吧，我带你去。尽怕生不行的呀！”
感激的我跟着她走。到了正厅后面，她把东西放在一旁，携着我的手到了中间桌边，顺便地喊声：
“五少奶，起得真早。”等五少奶转过身来，便更柔声地说：“小客人还在怕生呢，一个人在外边吹着，
也不进来吃稀饭！”于是把我放在五少奶旁边方凳上，她自去大锅里盛碗稀饭，从桌心碟子里挟出一把
油炸花生，拣了一角有红心的盐鸡蛋放在我面前，笑了一笑走去几步，又回头来，到我耳朵边轻轻地说：
“好好地吃，吃完了，找阿元玩去，他们早上都在后池边看花匠做事，你也去。”
太阳热起来，有天我在水亭子里睡着了，睁开眼正是文珍过来把我拉起来，“不能睡，不能睡，这
里又是日头又是风的，快给我进去喝点热茶。”
5
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
文珍拉了我的手说：“不要紧，不找那些孩子玩时就来找我好了，我替你想想法子。你喜欢不喜欢
拆旧衣衫？我给你一把小剪子，我教你。”于是面对面我们两人有时便坐在树荫下拆旧衣，我不会时她
就叫我帮助她拉着布，她一个人剪，一边还同我讲故事。指着大石井，她说：“文环比我大两岁长得顶
好看了，好看的人没有好命，更可怜！文环是跳井死的丫头，这事发生在我未来这家以前。
“文环的鬼真来么？”我问文珍。
“这事你得问芳少爷去。”
我怔住不懂，文珍笑了，“小孩子还信鬼么？我告诉你，文环的死都是芳少爷不好，要是有鬼她还
不来找他算账，我看，就没有鬼，文环白死了！”
过一会儿她忽然说：“芳少爷讲书倒讲得顶好了，我替你出个主意，等他们早上讲诗的时候，你也
去听。背诗挺有意思的，明天我带你去听。”
第二天她果然便带了我到东书房去听讲诗。芳哥选了一些诗，叫大的背诵，又叫小的跟着念；又讲
李太白怎样会喝酒的故事。文珍看我已经很高兴地在听下去，自己便轻脚轻手地走出去了。
此后每天我学了一两首新诗，到晚上就去找文珍背给她听，背错了她必提示我，每背出一首她还替
我抄在一个本子里——如此文珍便做了我的老师。
有一天她收到个古怪的纸包，里边裹着是一把精致的折扇，上面画着两三朵菊花，旁边细细地写着
两行诗。
我半懂不懂地大声念扇子上的诗。这下她可真急了，把扇子夺在手里说：“你看我稀罕不稀罕爷们
的东西！死了一个丫头还不够呀？”一边说一边狠狠地把扇子撕个粉碎，伏在床上哭起来了。
夏天，薄暮里大家都出来到池边乘凉看荷花，我把文珍也拉去绕着假山竹林子走，一直到了那扇永
远锁闭着的小门前边。阿元说那边住的一个人家是革命党，我们都问革命党是什么样子。要爬在假山上
面往那边看。文珍第一个上去，阿元接着把我推上去。等到我的脚自己能立稳的时候，我才看到隔壁院
里一个剪发的年轻人，仰着头望着我们笑。
中秋前几天阿元过来，报告我说家里要把文珍嫁出去，已经说妥了人家，一个做生意的，长街小钱
庄里管账的。
钱庄管账的来拜节，有人一直领他到正院里来，小孩们都看见了。这人穿着一件蓝长衫，罩一件青
布马褂，脸色乌黑，看去真像有了四十多岁，背还有点驼，指甲长长的，两只手老筒在袖里，顽皮的大
孩子们眼睛骨碌碌地看着他，口上都在轻轻地叫他新郎。
“你是不是要嫁给那钱庄管账的？”
“我不知道。”
“你要嫁给他，一定变成一个有钱的人了，你真能来我家么？”
“我也不知道。”
我又哭了。文珍摇摇我，说：“哭没有用的，我给你写信好不好？”我点点头，就躺下去睡。
6
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
回到家后我时常盼望着文珍的信，但是她没有给我信。真的革命了，许多人都跑上海去住，篁姊来
我们家说文珍在中秋节后快要出嫁以前逃跑了，始终没有寻着。这消息听到耳里同雷响一样，我说不出
的牵挂、担心她。我鼓起勇气地问文珍是不是同一个卖馄饨的跑了！”
（1936 年6 月14 日《大公报·文艺副刊》，有删改）
7．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．小说写文环跳井而死的情节都是从侧面来写的，这一情节看似轻描淡写，却不能省去，它既丰富了小
说的内容，又衬托了主人公文珍的形象。
B．小说细节描写生动，文珍帮“我”盛稀饭、挟油炸花生，拣红心盐鸡蛋，教“我”拆旧衣，以及撕碎
扇子的细节，体现了文珍丰富的个性。
C．文珍对篁姊家安排的婚事有自己的主见，线庄管账人虽有钱，却没得到文珍的爱，文珍的逃婚与《祝
福》中祥林嫂的抗婚，性质十分相似。
D．篁姊家是一个股实的家族，有正院厅堂，有楼池假山，有书房；有仆人，文珍敢从这个家族的深院中
走出来，鲜明地体现了她性格的变化。
8．文珍与《记念刘和珍君》中刘和珍、杨德群身上有着相似的闪光点。请简要概述。
9．本文叙事上颇有特点。结合文本简要分析。
（2023 春·江西·高三校联考阶段练习）阅读下面的文字，完成小题。
文本一
康家戏匣
相裕亭
康家是盐区的大户，鼎盛时期，有着“驴驮钥匙马驮锁”之说。可见当初康家的庭院有多大，开门
的钥匙、锁头，都要用驴马来驮，了得！
康家戏匣就是那个时期的产物。
至今，盐河两岸上了岁数的老人们提起当年康家戏匣，还禁不住连连咋舌 ：那玩意，奇了！月明星
稀的静夜里，那小小戏匣里传出的唱腔，顺着流淌的盐河水，能传出十几里外去。
现在想来，那就是一台东洋人玩的留声机。不过，在那个连电灯尚不知何物的年代里，康家老爷子
能整来那么个手摇式的戏匣，不亚于当今哪位款爷购来一架私人直升飞机。为此，康家老爷子爱如珍宝，
专门请来苏州匠人，做了一个颜色与之匹配的黄花梨木的戏匣子。
庚子事变时，康家老爷子死于战乱。饱受炮火洗礼的康家大院，落到大少爷康少千的手上时，他算
是悟出了人生的“真谛”，一改老爷子创业、守业，严谨持家的做派，玩起了坐享其成的招数——卖家
产。
康家的家产有多大？多厚？无人估得清、说得透！只见康家大少爷一件一件掂当着卖，先珠宝、后
7
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
字画。后期，康大少爷染上了鸦片，一发不可收！家中的瓷缸石佛，硬木家具也往外搬。等到康大少爷
把老爷子传给他的那台留声机也搬进盐河码头的容古斋时，容古斋的老板就猜到康家的家底子，大概是
到了水干拿鱼的时候了。
果然，没过两年，康家大院被人抵了债。不过，那时间，康家大少爷已经死了，临到康家第三代长
孙康小米来收拾残局，他领着一家老小搬出祖宅，稀松可怜地跑到盐河口盐工们“滚地笼”的地段儿租
房子住。可想而知，康家到了什么地步。
这人世间的事如同飞蛾、昆虫一般——飞一辈儿，再爬一辈儿。康家老爷子用尽毕生精力，把康家
的产业推向辉煌，轮到康家大少爷持家时，他便换了一种逍遥自在的活法，将康家的老底子翻弄个底朝
天。赶到康家穷途末路了，康家的长孙康小米当家理财时，他做梦都想让康家东山再起。
然而，时局不由人。轮到康小米励精图治、追寻豪门的时候，此地已经解放了。所幸，那时间康家
没了庄园、没了盐田，无须政府将他们康家扫地出门，他们康家先行一步，跨入贫民行列，反倒落了个
无财一身轻。但，康家的祖宅还在，康家的诸多珠宝、古玩字画，还在世间广为流传。只可惜，康家的
后人已无力追回了。
七十年代初，年近花甲的康小米，听说省城拍卖行，要拍卖他们康家那件红极一时的戏匣子，康小
米动员康家老少几代人，有钱捐钱，有物捐物，他想去赎回那件标志着他们康家辉煌的玩意儿。以警示
后人，铭记他们康家的过去。
没料到，此时那戏匣的身价，已不再是那台留声机。而是装留声机的那个黄花梨木做的戏匣子。玩
古董的人都知道，上等的黄花梨木有着寸木寸金之说。而康家老爷子做那个戏匣子时，正是康家如日中
天的时候，所选用的木料自然都是上乘的黄花梨木。
拍卖会上，那个头戴博士帽的拍卖师，双手捧出那个看似骨制一般的康家戏匣子时，全场顿时一片
哗然！拍卖师简单地介绍了一下那个戏匣子的来历，随之，单臂一伸，报出了起拍价——两千块钱人民
币。
这在那个吃饭、穿衣还很困难的年代，两千块已经是天价了。而对于早已“贫民化”的康小米来说，
更是无缘与之叫板了！当天，他只带来八百块钱。就那，还是全家人捏瘪了口袋凑起来的。在康小米看
来，当时收音机已经普及了，那台老式的留声机或许值不了几个钱了。但他没有料到，拍卖师报出起拍
价之后，要价却一路攀升，从两千二百块，到两千四、两千八……
眼看就要往三千块钱上攀升时，康小米在一个并不起眼的角落里，突然大喊一声 ：“三千！”康小
米的那一声呼喊，是放开喉咙、用足了力气，大声喊出来的，刹那间，震撼了整个拍卖现场。但，无济
于事。他要的那个“三千”，只停留了短短的几秒钟，很快，就被后面的“三千五”“四千”所淹没了。
尽管如此，康小米还是暗自欣慰。
在康小米看来，他们康家戏匣子，在他康小米这一代，总算是又回来了。虽说，只有那么短短的几
秒钟……
8
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
文本二
《盐河旧事》表明，相裕亭的“现代转换”并没抛弃中国传统小说叙事技法的精髓，而是熔铸了
“工匠精神”，用心雕琢成篇，让技巧溶解于生活，就像让水消失于水中。传统小说中的蓄势、悬念、
误导和反转，他常使用：误会、巧合、伏笔和照应，他也不拒绝：写形与写神、虚实与对比、叙述与描
写，以及正叙、倒叙、插叙、追叙、补叙、轮叙等叙事手法，他运用得更是娴熟。但倘使你将这些技巧
离析出来，又会觉得是在胶柱鼓瑟，欲辩忘言。因为作家的目的不是让你看见技法，而是要让你看见那
些富有张力的情节对人性的深刻揭示，那些出人意料的反转对生活的发现，那些揭谜式的布局昭示的生
存智慧。相裕亭在《盐河旧事》对传统叙事艺术所作的“现代转换”，对于当代微型小说的发展而言，
启示是丰富而有益的。
摘编自李惊涛《传统叙事艺术的“现代转换”》
10．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．小说开头以夸张的言辞写出康家的富有，不尽激发了读者的阅读兴趣，也为下文情节的发展做了铺垫。
B．康小米带着全家人捏瘪了口袋凑起来的钱去参加拍卖会，体现了戏匣对康家人的重要性以及康小米的
决心。
C．小说叙述了康家祖孙三代发家、败家、再努力起家的过程，折射出清末至新中国成立后百姓生活的变
迁。
D．相裕亭将其创作技巧溶于对康家祖孙三代人的故事讲述和人物塑造中，展示了他对世事的关注与思考。
11．优秀的微型小说追求“方寸之间见天地”的奇效，文本一在情节设置上即体现了这一特点，请具体
分析。
12．文本二中李惊涛评论相裕亭的小说创作并未抛弃中国传统小说叙事技法的精髓，请结合文本一的具
体内容加以具体分析。
（2023·陕西西安·统考二模）阅读下面的文字，完成下列小题。
东坛井的陈皮匠
何晓
①一个地方只要历史长了，就会产生些离奇的故事。
②古城就是这样一个地方。当你花费了比去欧洲还要多的时间，从大城市曲里拐弯地来到这里时，
疲惫的身心会猛然因眼前远离现代文明的古奥而震颤：唐宋格局、明清街院，这化石一样的小城里，似
乎每一扇刻着秦琼尉迟恭的老木门后面，都有一个传承了五千年的大家族在繁衍生息……而每一个迎面
过来的人，他穿得越是普通，你越是不敢小瞧他，因为他的身上自然地洋溢着只有在这样的古城里生长
的人才有的恬静和自信，哪怕他只是一个绱鞋掌钉的小皮匠。
③沿袭着“食不过午”老规矩的，似乎只有传统小吃。但古城里曾经严格遵守另一种做生意“时不
9
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
过午”老规矩的，却还有一个人，那就是东坛井的陈皮匠。
④东坛井是一条老街，街头有一口叫东坛井的千年老井。老井现在是文物，周围砌了台子，被重点
保护了。陈皮匠的家就是陈家大院子，在老井东边，大院有两套天井一个后花园，一栋小巧的绣楼，后
面一套天井是皮匠的藏书室。陈家大院子的正门在与街面丁对着的巷子里，除了家人进出，平时总关着。
隔了街道，皮匠的摊子在老井西面的醋吧街沿上。皮匠从十九岁开始就在那里摆摊，没人说他不能在那
里摆摊，他是这条街上最正宗的土著。
⑤皮匠的手艺好，补的鞋既巴适又牢实。了解他的人都说：可惜呦，一个老高中生，灵巧得能绣花，
随便做啥也能成气候嘛，去当皮匠。皮匠才不这样想，他悠闲自在地守在摊子上，不管生意好坏，中午
十二点都要准时收摊。他上午挣了多少钱，下午就要买多少钱的书。古城收售旧书和收藏旧书的人，都
认得他，晓得他在意哪一类书，只要看到他来了，立马抱一摞出来任他选。钱不够，也没关系，第二天
拿来就是了。古城的人都爱老书，或者自己读，或者倒来倒去当古董卖。
⑥晚上，皮匠一般都待在他的藏书室里。至于他在里面干些啥，皮匠娘子从不过问。要休息的时候，
只是在外面喊：老汉，等你哈。皮匠听了，先咳嗽一声，然后才出来。
⑦皮匠的生活一直都像这样，很平静。古城其他人的生活也很平静——直到上个月皮匠的女儿回来。
⑧女儿是在上飞机的时候才打电话说要回来的。黄昏时，女儿回来了，后面还跟了一个干巴老头。
女儿一进屋就介绍说：这是我的导师，历史学家牟汉达教授。爸爸，老教授想看看我们的族谱。
⑨皮匠一听来人是历史专家，心里就已经有数了。第二天，皮匠和女儿陪着教授在藏书室里整整待
了六个小时，这六个小时里，从《续＜资治通鉴＞长编》《宋人轶事汇编》《宋史选举志》到《南充史
志》《保宁府志》《将相堂记》《重修三陈书院记》《陈氏家谱》……教授一直在翻书，皮匠的女儿一
直在拍照，皮匠一直在回答教授的提问。
⑩他们终于从藏书室里出来时，教授说：你已经有了我想有的一切。
⑪皮匠回应说：我这一辈子，就等这一天哩。
⑫数月后，一篇学术论文震惊了整个历史学界：《南宋三陈故里之重考》。而同时被震惊的还有古
城的官员、文人和实业家：那么著名的历史人物原来是古城人啊！于是，古城迅速掀起了一股宣传、发
现、挖掘的热浪，无限的商机突然摆在了眼前，安静的古城人一下子变得疯狂了！一批又一批的游客被
导游带来参观陈家大院，一批又一批的说客拥来劝皮匠合伙开发陈家大院……皮匠想：这东坛井陈家大
院的大门，怕是再也关不上了。
⑬收到女儿寄回的报纸、杂志，皮匠认认真真地把老教授的论文和与论文相关的评论文章，读了一
遍又一遍。然后他歇了十多天业，把家里的藏书整理出来，重新造册，一一核对之后，全部送给了牟汉
达教授。
⑭从此，陈皮匠和古城的其他皮匠一样，下午也要补鞋了。
（有删改）
10
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
13．下列关于原文的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．第②段环境描写突出了古城鲜明的中国传统文化色彩和丰厚的历史底蕴；也为陈皮匠鲜明的性格特征
的形成提供了环境依据。
B．在文中富有传统地方特色的人情风物和人物语言细节中，看得出作者心底对于经济发展与精神寻根关
系的纠结，体现了故土依恋和文化乡愁的主旨。
C．第⑤段先写皮匠手艺好，为他“随便做啥也能成气候”做铺垫；后文皮匠藏书果然“成气候”，不仅
数量多，还都与古城文化和家族历史紧密相关，颇有文化价值。
D．其他古城人更多关注的是开发历史文化资源带来的商业价值，作者并不赞赏这种对待文化遗产的态度，
对比中也流露出对时下强烈功利化的社会现象的忧虑。
14．陈皮匠说“我这一辈子，就等这一天哩”，“这一天”具体指什么？结合小说，谈谈你的理解。
15．史载南充陈氏一门昆弟三人，文中状元、官至宰相，是北宋政治舞台上的风云人物。有人认为做人
要像他们一样声名赫赫；也有人认为“谁说站在光里的才算英雄”，陈皮匠也是令人钦敬的“孤勇者”。
请你据此来分析陈皮匠这一人物形象。
（2023·陕西·统考一模）阅读下面的文字，完成下面小题。
海军往事舱门
•
陆颖墨
试验进行到四个半月的时候，上将来到了潜艇支队。
这是一次潜艇远航模拟试验，参加试验的官兵都在挑战生理和心理极限。这艘远航的潜艇其实是一
个模拟舱，五十名官兵要在里面待满五个月，所有的事情只能由他们自己处理。在已经试验的四个多月
里，潜艇遇到了台风引起的涌浪，遇到了不可预测的暗流和礁石，甚至还遇到了敌方的跟踪和攻击，艇
长带着大家都闯过来了。
专家组从观察屏幕里看到，艇员们绝大部分时间是在面对寂寞和烦躁。他们还自办了远航简报，每
期都以电报的方式传出来，最近的一期上居然有这样三篇小文章，是《怀念阳光》《梦中的月亮》和
《在一片蓝天下》。专家们非常理解，阳光、月亮和蓝天已离他们非常遥远了。
将军在码头上一下车，就钻进了一艘新改装的潜艇。在艇员宿舍舱，他拍着狭小的吊床说：“潜艇
一远航，潜艇兵就要在这儿住上几个月，艰苦是难以想象的。”他回头对支队长说，“我是陆军出身，
坦克经常坐，头一回钻进潜艇。刚才你还说我个子高，怕进来难受，劝我不要进来。你看，不进来我能
看到这些吗？”支队长笑笑说：“唉，再苦再累，我们这些搞潜艇的也都习惯了。”
“你们是习惯了，可是好多人不仅不习惯，还不一定能理解呢。”将军说，“你们知道吗，两年前，
全军部队伙食费调整时，有的部门还跟我提出来，潜艇兵的伙食标准和飞行员的一样，是不是太高了，
要有差距。说实话，我当时还真犹豫了一下。想了想还是让他们上潜艇体验了一回，他们回来后向我汇
11
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
报说，潜艇兵确实太艰苦了，那点伙食费根本就不高。”
总部来的几个人听说真能跟潜艇出一次海，而且还能下潜，高兴得够呛。可也就下潜了一个多小时，
就在海底遇到了小小的涌浪，他们晕船晕得连胆汁都吐出来了。潜艇只好提前返航。
一行人很快就进了试验大厅。从屏幕上，可以看到艇员们在各自的战位上工作，他们丝毫没有也不
可能知道舱外有一群人在注视他们。试验专家组组长王教授是海军著名的潜艇医学专家，他用简短通俗
的语言汇报了潜艇远航时不同阶段对官兵生理和心理的影响，汇报了专家组得出的初步结论，而且简要
地介绍了下一步对艇员训练更加科学化、人性化的设想。
将军听着感到很新鲜，拿起艇员自办的简报翻了起来，碰巧看到上面有一篇短诗，题目是《永远的
黄桃》，再一看内容是歌颂黄桃的。
他有些不解，问王教授：“黄桃？这个兵怎么会对黄桃有这么深的感情？还‘永远’。”
王教授还真没法回答这个问题。支队长想了想，说：“可能是这样，我们在远航的时候，主要是吃
罐头，罐头有荤有素，还有水果。你要是吃上几个月，那罐头都咽不下去。还真是，我和这个作者一样，
比较能接受的还就是黄桃罐头。”
将军当然非常高兴，想了想，对随行人员说：“计划改变一下，今天晚上我就住在这里，住在这个
模拟舱里，和潜艇兵们好好聊聊，肯定还能摸到不少珍贵的第一手资料。”
大家都慌了神，将军这么大年纪，那么高个子，要在模拟舱中窝一夜，应该是非常难受的，而且按
照训练计划，今晚潜艇要遇到涌浪，模拟轮要晃动起来，将军他受得了吗？这个责任谁也不敢负。支队
长把情况向将军汇报了，坚决请求他不要进舱。
将军认真地说：“你们这个试验搞得很好，对广大潜艇兵来说是件大好事。对我来说，对全军来说
意义还不仅仅如此，我们还有不少战士在雪山上待一半年，在无人区一待几个月，还有野外生存。还有
在山洞里待很长时间，这些官兵的生理和心理，我们都要好好地研究。你们说，我今天碰到这么好的机
会，再放弃走掉，不是太可惜了吗？”
王教授张了张嘴，也就不再说什么了。这时，将军已做好准备过来了，王教授用电报的形式通知艇
长：“首长要进来，准备开舱。”
一分钟后，艇长回电：“请下达试验结束命令，否则不能开舱。”
支队长急了，又发电，“是总部首长，上将。我命令你开舱。”
艇长很快回电：“我现在执行试验命令，任何违反试验规则的命令都是错误的命令，我拒绝执
行。”
支队长一下子不知道怎么办好，等在舱门口的将军说：“发电，立即打开舱门，如不执行命令，解
除艇长职务。”
偏偏这时候，艇长回电：“我必须遵守试验纪律，没有试验停止的命令，我不会开舱。试验结束后，
我愿意接受任何处理。”
12
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
支队长急得直冒汗，抓着头皮无奈地说了一句：“下达试验结束命令吧。”
这时，将军说：“停止下达命令。”
他笑了，笑得非常灿烂。“试验比我想象的还要成功，我们的潜艇兵比我想象的还要勇敢，还要优
秀！我刚才是给他们出了道难题，我还真替他们捏把汗，真担心把他们难倒了。这样吧，我有个愿望，
试验结束那一天，我还来，进舱吃黄桃罐头。”
（有删改）
16．下列对小说相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．模拟舱试验顺利，四个多月里艇长带着大家经受住了台风引起的涌浪、不可预测的暗流和礁石、敌方
的跟踪和攻击的考验。
B．支队长坚决请求将军不要进模拟舱，是因为支队长担心潜艇的缺点会暴露，且当晚会遇到涌浪，将军
在里面待一夜承受不了。
C．小说中的支队长没有坚持原则，屈从于上级的命令，作为次要人物有力地衬托出了艇长素质过硬、严
守军纪的高大形象。
D．小说中，围绕开舱门这一命令，王教授、支队长、将军与艇长进行了三次交锋，扩大了悬念，加剧了
冲突，使情节很有吸引力。
17．陆颖墨的短篇小说集《海军往事》曾获第五届鲁迅文学奖。有读者评价说《海军往事•舱门》写了
“勇”，你认为“勇”在小说中体现在哪些方面？请结合文本简要分析。
18．小说情节采用了双线结构完成了对人物形象的塑造，试进行分析。
（2023·陕西·校联考模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。
没有故事的老兵
李秋善
广场上遛弯的老人有很多。有一位个子不高的老人，他叫张龙光，94 岁了，1947 年参加革命，属于
28 军，打过济南战役、淮海战役、渡江战役、上海战役，最后跟随部队到了福建。
老人骑着个三轮车，每天上午、下午都到广场上坐坐，夏天在树荫里，冬天在太阳地里。
我问起老人战争年代的事，他不愿意说。我问他，你战争年代最难忘的一件事是什么？
他说，最难忘的一件事，你乍一说我还真想不起来。
我问，你和战友们之间有什么故事吗？
他说，一时也想不起来。
我问，打济南的时候有什么故事吗？
他说，济南战役是许世友指挥的，本来粟裕司令员是想把徐州的援军吸引出来，结果许世友打得太
猛，再加上吴化文投降，结果援军还没等来战役就结束了。我个人没有什么故事发生。
我问，打济南时你们部队是在哪个方位攻城的？
他说，那个时候打仗都是在晚上，分不清东南西北，只能看天上的北斗星确定方向。
13
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
我问，那时候打一次仗发多少颗子弹？
答，十五颗。就是这十五颗子弹都不舍得用完。像电影、电视里那样子弹随便用，那是打阻击的时
候。
我问，打淮海的时候和渡江战役、上海战役有什么故事吗？
打淮海的时候是冬天，在雪地里，关键是鞋子不行。山东老区里给做的鞋好，都是千层底的布鞋，
可河南解放区给做的鞋是玉米皮蒸了再用布料夹上，那样做的鞋底，你说能扛穿吗，也不能怪河南老区，
当地人就这么穿。一年就三双鞋。我军善打运动战，有时候一次行军鞋子就不行了，没办法只好打草鞋
穿。脚上起了泡，用根针挑破，脚使劲跺到地面上，钻心地疼，疼过以后就没事了。你越小心越不行。
淮海战役的时候，我就从死人身上扒过鞋子穿。
打淮海的时候是巷战，你在这个房间很可能隔壁房间就有敌人，那叫一个惨烈。
渡江战役时我就是班长了。部队征集船只是按每只船战后给八担粮食的补助。我乘坐的是一艘可乘
坐十来个人的小船，正好一个班乘坐。敌人的炮火很密集，炮火打在相邻小船上，船就翻了，战士们都
落进了水里。好在我们乘坐的小船没被打中。船靠不了岸，得下船蹚水上岸。我个小，战友们架着我下
船，到了岸上，岸上已经泥泞不堪，战士们身上的水滴的。敌人跑，我们便追。所谓兵败如山倒。我问，
你们部队从哪儿过的江？
他答，根本不知道，就是跟着部队往前冲。
打上海的时候，部队遇上暗堡，有一千多人倒在暗堡前。最后牺牲了五个战士才炸掉暗堡。打上海
不敢用重炮，为了保护文物。陈毅说，打上海就如瓷器店里打老鼠。进了上海所有战士都睡在马路上，
不打扰老百姓的生活。
我在部队最后一战是打金门，叶飞指挥的。第一批登陆的九千人一个也没回来。第一批上去了，船
搁浅了，回不来。再加上敌人的炮火轰炸，船都毁了。
我们全副武装，坐在岸边等着渡船回来。眼睁睁地看着金门岛上炮火连天却无能为力。
我问，你怕死吗？
他说，打当兵的那一天起，我就时刻准备着去死，我的战友死了老多了。我邻村的兄弟俩，在一场
战斗中死于同一发炮弹，就在我眼前死的。刚当兵时，我娘就让我把名字写在衣服上，又看了我胸前的
那颗痣一眼，说你要是有个好歹，凭这颗痣就能找到你。现在想起来，母亲多么的幼稚啊，兵荒马乱的，
即便我战死了你到哪儿找去啊。
他说，五〇年部队大转业，多亏了我在部队自学了这点文化才没被裁撤下来。
我问，您觉得您是英雄吗？
他说，不是。那些牺牲了的都是。我只是普通一兵，部队让我干啥我就干啥，仅此而已。
老人坐久了，也起身溜达一圈。这是一个一米五多一点的老人。不说的话，你绝对想不到他是一个
身经百战的战士。
14
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
我试图挖掘更有意思的故事，老人说，只能跟你说这么多了，我身上没有故事。
（有删改）
19．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ）
A．开头写老人的个子不高，结尾时说老人“一米五多一点”，两处叙写遥相呼应，展现了老人既平凡又
高大的形象。
B．在介绍老兵的战斗经历时，作者采用直接叙述和间接叙述相结合的方式，介绍了老兵先后经历的几次
战役，思路清晰。
C．渡江战役中，老人重点讲述了军鞋的故事，战争之激烈可见一斑，赞美了战士们在艰苦的条件下英勇
战斗的精神品质。
D．听完老人的讲述，“我”试图让老人更深入地讲一些精彩的战斗经历，但被老人拒绝了，欧·亨利式
的结尾使小说韵味无穷。
20．文章以“没有故事的老兵”为题，有什么艺术效果？
21．文学批评理论认为：优秀文学作品都是通过个性化的人物语言刻画出为世人所熟知、铭记的典型人
物的。请结合小说中老兵这一人物的塑造谈谈你对这一观点的认识。
（2023·陕西榆林·校考模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。
父亲的军毯
马宇龙
十天了，孙瑞斌的老父亲孙士田嘴里一直含混不清地说着：“冷，好冷啊。”孙瑞斌已经为他压上
了两床被子，可父亲还是说冷啊，冷啊。父亲的眼睛总看向一边，孙瑞斌觉得父亲一定还有话说。他把
耳朵贴在父亲的嘴边，只能听到几句含混不清的话。
在一旁的妹妹扳着孙瑞斌的肩膀。一连串地问：“说什么了，爸说什么了？”孙瑞斌说：“听不大
清楚，好像是‘黄河，冷啊，黄河。冷啊’。”妹妹说：“什么‘黄河’，你一定听错了。”孙瑞斌无
奈地望着父亲的面孔。沮丧地说：“咱爸平时对你最好了，你自己听吧。你就算听不清，也比我懂他心
思。”话刚出口，孙瑞斌就有些后悔了：都五十好几的人了，怎么好像还在为旧事赌气似的？
父亲是个老革命，战争年代当过民兵排长，新中国成立后在地区做过局长。可他这个老革命的儿子，
没沾上父亲一丁点儿光。那年招干，父亲第一个就把他的名字划掉了，说他只有初中学历，当不得干部。
每年来看望父亲的老部下接二连三，每次都问，有什么困难需要组织解决。可父亲总是摇头，就是不开
口。后来他对孙瑞斌说：“今天我们的生活这么好，还能有啥困难？跟旧社会比，日子都好到天上去
了。”孙瑞斌听了。也只能在心里默默叹气。
说他妹妹贴心，还真没错。那天，妹妹从父亲的眼神里读懂了他的想法。父亲的眼神始终不离屋子
15
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
的一处角落，那里有一个红漆柜子。妹妹打开红漆斑驳的柜子，取出了一个老旧的毯子。往外拿的时候。
那毯子分明有些债，有些硬，不像是编织的，倒像一块破损的薄土坯。看到这个毯子，父亲的眼睛里突
然闪出一星光亮：“冷，冷。它，暖，真暖。”他的嘴里吐出了新鲜的词语。孙瑞斌说：“他是感觉身
上冷，要盖上这个老毯子。”说着就要把毯子往父亲身上扯。忽然。父亲僵硬了一年的胳膊猛地抬了起
来，挡住了孙瑞斌手中的毯子。
孙瑞斌和妹妹都吃了一惊。
八十八岁的父亲在卧床一年之后，脸上忽然泛出了红晕，眼睛里散发出奇异的光彩，仿佛毯子的突
然亮相，唤醒了他沉睡已久的灵魂。接着，父亲说起话来，言语比之前清晰许多，让孙瑞斌大为惊讶。
他终于想起来了，黄河，黄河。那真的是黄河。
那是解放战争时的事了。那天，人民军队强渡黄河，作为民兵排长的孙士田带着民兵去帮忙。忽然
天降大雨，6 月里出现了罕见的低温。冷啊，真冷啊，只穿一件破烂褂子的孙士田站在木筏子上，嘴唇发
紫，瑟瑟发抖，手中的橹桨越来越不听使唤。河水起起伏伏，他感觉头晕目眩。脚下一软，终于一头栽
倒……就在这时，一双大手托住了他。他被放平，躺在了木筏子上。接着，一个毯子盖住了他。刺骨的
冷渐渐被温暖代替，他就像是躺在火盆前，暖烘烘地睡去了。
当他醒过来的时候，他正躺在自家的炕上，身上还盖着那个草绿色的毯子。妻子说，部队已经顺利
渡河走了，一个战士把他背了回来，说他帮助部队渡河，三天三夜没合眼，也没吃一口饭。让他好好睡
一觉。这条毯子是从敌人那缴获的，首长说送给他做个纪念。首长还说。他们忘不了乡亲们为他们所做
的一切。他把毯子捧在怀里。埋怨妻子说：“这怎么行？这怎么行？你怎么不把我叫起来？更不该收人
家的毯子。就算推辞不下，也该知道对方叫什么名字。那可是我的救命恩人啊！”妻子摇摇头：“我问
人家。人家也不说。”
这些往事，其实父亲很早就告诉过孙瑞斌。只是这些年，父亲长期卧床，混混沌沌，孙瑞斌忙于照
顾，竟然忘了有这么一档子事。后来，父亲安详地走了。走时，那个毯子还盖在他的身上。父亲给孙瑞
斌留下了一句话。一定要想办法找到那名送他毯子的解放军。转眼。几年过去了，孙瑞斌始终无法找到
那名解放军。
父亲走后，孙瑞斌想了很多。虽然父亲当初不肯“照顾”自己的工作。但要不是父亲，他也不会憋
着一口气挑灯夜战。参加成人高考。通过自己的努力成为研究所的一名技术员。如今他已退休多年。回
眸过往。从父辈的身上明白了好多道理。
那天，孙瑞斌听说了一件事：当地有个农民，花了几十年时间收集了一大批革命战争时期的红军服、
红军刀、红军水壶、望远镜、军号、药箱、马鞍等老物件，把自家的农家小院改造成了上下两层的红色
博物馆。孙瑞斌循着地址找了过去，参观之后，感动不已。从这些林林总总的物件中，他仿佛看到了当
年父亲渡河的情景。这些物件的背后，也都有一段段不同寻常的故事，并不比父亲和他的军毯逊色。
孙瑞斌做了一个重大决定，他把那条沉淀着父亲气息和体温的军毯送进了这家红色博物馆，还像一
16
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
个亲历者一样，绘声绘色地讲述了他父亲的故事。孙瑞斌离开博物馆前，一遍遍抚摸这陪伴了他们家半
个多世纪的毯子。他觉得。这是它最好的归宿。
军毯被放在一个显眼的位置。每一个来参观的人，都将听到它的故事：“这个毯子的来历。要从一
名叫孙士田的离休老干部说起。孙士田，山东阳谷人……”顺着讲解，人们跟孙瑞斌一样，恍然走进了
那个黄河奔腾，冷雨刺骨的日子里。满屋子静悄悄的，有老人，有中年人，还有一群戴红领巾的孩子。
（有删改）
22．下列对本文相关内容及艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．父亲病重时一直说“黄河”“冷”这样的字眼，表明了他对当年帮助解放军渡河的事印象深刻；当看
到军毯时，父亲很激动。
B．“刺骨的冷渐渐被温暖代替”，此句中的“温暖”含义丰富，既指毯子带来的温暖，也可能指解放军
的关怀带来的心灵上的温暖。
C．孙瑞斌在听说当地农民所建的红色博物馆后，深受触动，他将父亲的军毯也送了过去，但是他对父亲
没有帮他一事仍心有芥蒂。
D．结尾特意提到参观并聆听这条军毯故事的人群，并点出了一群戴红领巾的孩子，加深了文意，暗示要
用革命传统教育下一代。
23．这篇文章中父亲的形象感人至深，请简要谈谈你对这个人物形象的理解。
24．结合全文内容，概括分析父亲的这条军毯三次出现所承载的不同情感。
（2023·陕西·统考模拟预测）阅读下面的文字，完成小题。
大雪
孟宪歧
俗话说，小雪封地，大雪封河，这是说的华北一带。如果在东北，连山也封了！
大雪这天刚蒙蒙亮，鬼子就把梁家屯给围住了。这时，大雪下起来了
乡亲们瑟缩在屯北头的空地上，周围都是鬼子兵，黑洞洞的机枪口虎视眈眈地盯着大家。翻译官是
南方人，说话侉，但能听清楚：“太君要你们说出抗联住的地方在哪，不说，死啦死啦的！”
梁家屯是抗联的老根据地。但大家都不说，外人不晓得。一定是屯里出了奸细！否则，小鬼子怎么
突然就发动了偷袭？
老马倌抬头看看鹅毛般的雪，转身看看默默无语的乡亲，再看看穷凶极恶的鬼子，心里懊恼极了。
他恨不得抽自己几个大嘴巴子。
昨天，他去青山镇买马鞍子，见到了表弟。表弟开了一家小饭馆，见表哥来了，很热情，要了4 个
菜，两瓶老烧酒。这几天天冷，西北风就跟小刀子一样割肉皮，平时老马倌不贪杯，今天为了暖身子，
17
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
就多喝了点。
一高兴，话就多起来，表弟说：“听说这一阵抗联就住在梁家屯？”老马倌说：“谁说的？”表弟
说：“猜的。你说，这寒天冷地的，抗联不能困死在山上啊？离烟筒山最近的屯，就是梁家屯。”
老马倌说：“不瞒你说，我家就住着抗联的人，你可不能说出去啊。”表弟说：“你放心，我嘴严
着呢。”老马倌哪里知道，表弟早就当了汉奸。
雪越下越大。鬼子队长叽哩哇啦喊了一通。翻译官说：“太君说了，再给大家一个机会，我数10 个
数，如果还没人站出来，就通通死啦死啦的。”
翻译官开始数。一。沉默。二。沉默。三。沉默。翻译官数到第八个数时，老马倌几步跨到翻译官
面前：“我说！”鬼子队长狞笑着喊：“吆西，吆西！”
翻译官问：“你叫什么名字？”老马倌答：“行不更名坐不改姓，老马倌！”翻译官笑了：“很好，
你是大大的良民。穆小羊你认识吧？他昨天夜里还提到了你！”
乡亲们把目光都投向老马倌，老马倌如芒在背。
翻译官又问：“说吧，抗联在哪？”老马倌答：“我现在就领你们去找。不过，我要提个条件，让
穆小羊跟我去。”
翻译官跟鬼子队长附耳说了几句话。鬼子队长点点头，一个鬼子开着摩托车风驰电掣般走了。
雪越发下得猛，乡亲们陆续离开了。但每人走时，都恨恨地用眼睛别着老马倌。
穆小羊被鬼子带来了。老马倌说：“表弟，咱俩去找抗联。”穆小羊说：“表哥，你可把我害苦
了！”老马倌说：“你住嘴！你让我成了汉奸，你够阴毒的！”
鬼子队长抽出战刀喊了起来。翻译官立即说：“马上出发！”老马倌和穆小羊在前带路，鬼子紧随
其后，朝烟筒山进发。
雪越下越深，温度也越来越低，老马倌领着鬼子离梁家屯也越来越远。穆小羊坐在雪地上，说啥也
不走了，翻译官说：“快走，不走就毙了你！”穆小羊说：“再往里走，迷了路，出不来了都得死！”
翻译官问老马倌：“不会迷路吧？”老马倌笑笑：“放心吧，我在这里待了60 多年，沟沟岔岔我蒙
上眼睛都能找到！”
穆小羊喊：“太君，不能再往前走了，大雪封路就完了！”老马倌嘿嘿笑：“怎么？你怕死啦？”
穆小羊鼻涕眼泪一起往下掉：“表哥，咱回去吧！”老马倌说：“这话你跟鬼子说去。”
见穆小羊坐在地上不走，鬼子队长朝翻译官喊，不知翻译官跟鬼子队长说了啥，鬼子队长怒气冲冲
走过来：“死啦死啦的！”
穆小羊抱住鬼子队长大腿喊：“太君，不能再走了，再走谁也别想活着出来！”鬼子队长抽出战刀
朝穆小羊劈去，穆小羊的脑袋立刻搬了家。
第二年夏天，人们在烟筒山里看到散落的枪支和碎烂的衣服。大家根据衣服，找到一具骸骨，应该
是老马倌。大家含泪埋葬了他。
18
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
东北还有句俗语：大雪下大雪，三天连三夜，冬天歇一歇。意思是说，大雪这天下大雪，能下五六
尺深；大雪封山封路，该猫冬了。困在山里出不来，冻不死也得饿死。
小鬼子不知道，翻译官也不知道，但老马倌知道。
25．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．乡亲们“都恨恨地用眼睛刻着老马倌”，是因为他们以为老马倌成了汉奸。
B．老马倌要求穆小羊一起去烟筒山，既是恨穆小羊出卖了他，也是想要为民除害。
C．小说整体采用第三人称进行叙事，只运用了顺叙的叙述方式，情节一波三折，扣人心弦。
D．小说语言生动形象，如“黑洞洞的机枪口虎视眈眈地盯着大家”“西北风就跟小刀子一样割肉皮”等，
读来很有画面感。
26．试结合小说内容，简要分析小说是如何塑造老马倌这一形象的。
27．有人认为最后两段在文中作用不大，可以删去；也有人认为最后两段有重要的作用，不可删去。你
认同哪一种观点？请说明理由。
（2023 春·江西·高三校联考阶段练习）阅读下面的文字完成下面小题。
霸王戟
奚同发
本该两掌空中相扣，他的右手像往常那样划了孤线去接地的右手，竟然接空了。两只手划出的速度
和节奏，均不同轨、他眉宁间明显拧上一股怒气，第三次压低声音提醒她，注意力集中……集……中！
她全身一颤，脸红至耳根，身子都僵僵的了。
站上舞台，集中精力，不能走神，是他对自己和徒弟们的基本要求。从那一刻起，就不再光演戏，
要让自己融入其中，角色就是你，你就是角色，她的台风向来大方利落，是他的最佳搭档，无论演技还
是做人，都最让他放心。今天屡屡磕绊，显然不是因为有日伪宪兵在台下监视。
戏班昨晚紧急商议，这场演出无法回避。她第一个反对，她爹是被日本鬼子用刺刀刺死的，自己怎
么可能给日本人演出？其他人或嘟嘟囔囔，或默不言语，但明摆着，谁也不愿意演。
他是班主，如果不演，日本人会放过谁？他的妻子也死于日本鬼子炮火。小鬼子，谁不恨？之所以
答应演，是出于无奈，更是为大家的安全考虑。当然，他心里也有自己的小九九，这可是近距离接触小
鬼子的难得机会。
下午的走台，本计划只带简单的道具，没想到她早早勾描了脸谱，头戴如意冠，身披鱼鳞甲，使他
误以为她想明白了。其实，他压根不可能让她晚上上台，而是预备了另一个男徒弟演旦角虞姬。
演霸王的他，之所以名响四省，靠的就是手中的丈八霸王戟。此戟又名“天龙破城戟”，无论前端
的枪尖，还是月牙形的钩钺侧锋，被他在舞台上耍得如散天花，刺、砍、挑，钩、啄、劈、砸、挡、剁，
呼呼生风。一把戟时而在空中翻滚，银蛇狂舞一般；时而他自己就地翻滚，戟从背后或头顶来往穿梭，
19
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
如蛟龙出水。那戟无论何时，都似与他的身、他的手相互吸引，似粘似离，戟随人走，或银光四迸，或
风卷残云，看得人眼花缭乱，心悬血热。突然，那戟如钉在他掌心，纹丝不动，旗杆似的。台下叫好声
一片片山呼海啸……
此时走台转入九里山下十面埋伏，被困垓下的大营帐外响起楚国歌声。
舞台一侧齐唱：千里荒芜胡不归，千里从军为了谁？另一侧独歌：谁家中撇的双亲在，朝朝暮暮盼
儿归？然后在一个男声悲怆浑厚地唱出“倘若战死在沙场”后，舞台两侧群起道白：父母妻儿依靠谁？
父母妻儿依靠谁？父母妻儿依靠谁？
虞姬踏碎步跪伏在他面前，叫声“大王呀”，含泪唱：十数载蒙厚爱，心心相印，许誓愿伴随你生
死不离，愿大王莫牵挂脱离险地。愿大王福寿绵长，一统华夷。
他摇头叹气中伸双臂欲扶，她继续唱：大王此番出战，倘能闯出重围，请退往江东，再图复兴楚国，
拯救黎民，妾妃若是同行，岂不牵累大王杀敌？也罢！总以君王腰间宝剑，自刎于君前。
他忙双手摆道：妃子，你，你，你，不可寻此短见啊！
她欲夺他佩剑，他疾转身避开。两人靠着背转来躲去，三次索剑不得，虞姬手指帐门道：汉兵，他，
他，他，他杀进来了！
妃子快快随孤杀重围，他说道：一手撩裙摆，一手擎天空，正待一个猛虎出笼式向外冲去，虞姬却
趁机拔出他腰中佩剑，横剑自刎，侍女左右牵手相扶，齐呼“夫人”。
他连进两步，做顿悟懊悔状喊声“妃子呀”，反手搭在她肩头……
戏收尾。他正了一下身子，像对她，也像是对大家说，就这样吧！晚上演出，个人千万到位，精力
集中！
边说边走向舞台一角的他，听到有人喊，血，血……回头便瞧见她已倒在舞台上，脖颈上鲜血如
注……
咋回事儿？他单膝跪下，扶起她。她嘴里也冒出血来，想说什么，已说不出，只是左手抓住他的手
臂，用力，用力，然后一下松垂下去。
他一副没从戏中出来的表情。叹道：你，你，你怎么这么傻……
日后住进养老院，已是暮暮垂年的他，唱不动了，仍喜欢听，且整天就是听被做成碟带的《霸王别
姬》，杨小楼与尚小云的，或杨小楼与梅兰芳的。每至收尾，便怅然若失，露风的牙口中似喃喃自语：
妃子啊，不可寻此短见啊……
没人明白，贯穿他脑海里半生的是那把道具佩剑，谁换成了本该演出时准备刺杀日本鬼子的真剑？
他的霸王戟早成了关注的重点，或是木质的，走台前也被送往宪兵队检查，包括另一把备用戟，演出前
才还回来。因此，他早把刺杀工具转移到可能被忽略的佩剑，没想到走台时被她用上，到底是咋个一回
事儿？
（有删改）
20
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
28．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．戏班的人们都不愿意为日本人演戏，而作为班主的他却答应了，这是因为他迫于无奈、要保护大家，
也想借机刺杀日本鬼子。
B．小说插叙他名响四省的原因时，运用比喻手法如“银蛇狂舞一般”“如蛟龙出水”等，生动形象地写
出了他高超的舞戟技艺。
C．暮暮垂年的他不时喃喃自语“妃子啊，不可寻此短见啊”，这既体现了他对她的难以忘怀，也体现了
他对自己的舞台生涯的眷恋。
D．结尾虽然没有明确点出是谁把道具佩剑换成了真剑，但从情节发展来看，读者自可推测到是她。这体
现了小说构思的精巧。
29．小说的情节安排讲究伏笔铺垫，正是因为有了层层铺垫，所以她自杀以明志的情节并不令人觉得突
兀，请举出文中的三处铺垫进行说明。
30．我国著名的传统剧目众多，而小说选择《霸王别姬》这个剧目，有多方面的用意，请结合小说内容
简要分析。
（2023·青海·校联考模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。
捉鳖
杨占广
二十多年前的事了。
高考一结束，少年就为学费犯了难。瞥着家里那点积蓄和粮食，母亲也是唉声叹气。
活人还能让尿给憋死？！少年在深夜里给自己鼓劲。
一想到“憋”，就想到了“鳖”。
对，捉鳖去！
叮当河是条大河，是当地县城和附近十几个乡镇的饮用、灌溉水源，青波柔澈，鱼群弋动。鲫鱼、
白条、鲤鱼、昂刺鱼都好钓，一天十来斤没问题，但是卖不了几个钱，如果能逮到鳖，那么一斤得抵上
百斤，运气好的话弄到二斤以上的老鳖，那当真有市无价。
少年想象着，一天，哪怕两天，能抓到一只鳖，两个月下来学费也能解决大半了。这么一想，不禁
暗骂了一句：“怪不得这王八叫甲鱼，鱼中甲天下哩。”
想象很美好，落地挺艰难。
捉鳖没那么简单，不然河边的人不都发财了？捉鳖有两种方法，一种是用鱼叉叉，夏天日出之后到
约莫9 点前这段时间，鳖都会浮到水面晒背，呈现出一个椭圆形暗影，瞄准了一叉猛刺过去。少年不喜
欢这种方式，觉得太残忍，且被叉上来的鳖半死不活的卖不出好价钱，更重要的是这要考验叉的准头，
没个三年五载的练不出这本事。捉鳖的第二种方法是钓，把缝衣针烫红了扭弯，穿上鸡杂肉，其他程序
21
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
和钓鱼一样——少年喜欢且也只能选择这种方法。
但是连着几天，他费尽了耐心，晒黑了面庞，除了勾上来几条鲫鱼、鲤鱼。
“你得去找王跛子！”有人提醒少年。
“对，王跛子。”少年一拍大腿。那王跛子，是河对岸邻村的，五十多岁了，因腿瘸家贫没找到媳
妇，一个人在叮当河边盖了个丁头舍，也不种地，独来独往，靠河吃河，逮鱼摸虾。
他的拿手绝活就是钓鳖，钓上来的鳖，不急着卖，放到临河的竹篓子里养些时日，说是让鳖瘦瘦身，
肉更紧致。城里的大饭店就稀罕这个，常有人开着小轿车来挑，赔着笑脸，又是点烟又是开高价，还得
看王跛子脸色。有一次乡镇干部到村里检查工作，中午要招待酒菜，村长奔到丁头舍好说歹说半天，王
跛子硬是没拿正眼瞧，只扔出几条小昂刺鱼，气得村长悻悻而归。
少年咬咬牙买了两包“大前门”，硬着头皮去了丁头舍：“王……四爷。”
王跛子排行老四，眼皮略略抬起，喉咙里搅出一声“嗯”。
“想跟您老人家学学钓鳖哩。”少年把烟放在案板上。
“小青年学这干啥，城里打工去。”王跛子瓮声瓮气的。
“钓几个月，想凑点学费哩。”少年搓着手说。
“你河对岸的？你大（爸）我认识，走好几年了吧？那……跟我来。”王跛子挑了挑眉毛。
王跛子找来一把鱼钩，同样是用缝衣针弄弯，但弧度很有讲究，把鸡肋肉切成细长条，穿进鱼钩，
那鱼钩未露出分毫。
“那王八可机灵着哩，一点风吹草动就沉底了。”王跛子咧着嘴，露出两排黄牙。
王跛子带着少年在河边走来转去，比比划划，看天看水，不过是找个钓鳖的地方，王跛子却搞得跟
渡江侦察似的。
从王跛子的嘴里，少年知道，鳖有“三喜三怕”：喜洁怕脏，喜阳怕风，喜静怕惊。怪不得这玩意
愿意生活在水质好的叮当河里，钓它们得在远离人迹喧嚣的僻静之地。
王跛子选的钓鳖点，果然静得瘆人，是叮当河和两条支流的交汇处，周围是密密的树林，没有庄稼
地，连高速公路的隐约车声都听不到。
两人隔着一段距离分别放下钓钩是在10 点左右。王跛子说9 点前鳖刚晒完背，这时累了，想进食。
钓鳖的王跛子像入定的老僧，看不出是个跛子，也不像是脾气古怪之人。
站了约莫一个小时，两人都没动静，少年腿都麻了。
快到中午了，王跛子说“回吧”，提起钓竿拔腿就走。少年闷闷地跟着，后来才知道，日上中天，
鳖也就不怎么进食了。
第二天，还是一无所获。
第三天，王跛子的钓竿上鳖了，麻利地摘钩，取鳖，扔到竹篓里。少年直到第四天才等来他的第一
次收获。按照王跛子的指点，他选择在冒着一圈细小水泡旋即很快消失的水面下了钩。鳖咬钩直截了当
——不像鲫鱼那样试探好几次——但见鱼线颤抖、鱼浮急沉，少年猛抖鱼竿，一只鳖临空而起，伸长了
22
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
脖子，在阳光中泛着墨绿色的光。
提到岸边，鳖剧烈挣扎，少年试了几次都无法取出鱼钩。王跛子哈哈大笑，走过来，先用脚踩住鳖
盖，鳖头就探了出来，跛子一手钳住鳖的细长脖颈，一手快速取出鱼钩，然后从后捏着鳖身，倒转过来
查看：“是个好鳖！”
“是啊，估计得斤把重。”少年很兴奋。
“啪”的一声，王跛子把鳖扔进了水里。少年怔住了。
“是个母鳖，快产卵了。”王跛子扔下一句走了。
少年虽然愤懑，但也不得不再拿起钓竿。当天，他们又各自钓到一只鳖。王跛子照例把鳖放到家边
河里的竹篓中，少年则立马拿到市场上换得了57 块钱——再重复60 次，学费就齐活了。
接下来几天，断断续续的有渔获。少年也摸准了王跛子的脾性，要是产卵的母鳖、低于三两的小鳖，
一律放生。
进入8 月中旬，开学迫在眉睫，谁料阴雨连绵，一个多星期还没结束，少年焦灼不安。
谁料王跛子找上门来，说鳖是没法钓了，但是附近一个小沟渠里有鳖，只要围堰清空水，就能捉到
不少。两人约定第二天一早就去。
那沟渠是条年久失修的灌溉渠，水不深，很浑浊。两人打了简单的堰坝，用脸盆向外泼水。迷蒙雨
丝中，沟渠很快露底，果然有不少鳖慌张游动，和龙虾、各类小杂鱼混作一团。少年如获至宝，一个个
捉住塞进提桶里，奇怪的是，这二十几只鳖，都是公的，也没有低于三两的。
当天下午，少年把那些鳖送到集市上卖了，终于可以安心等待开学的到来。
直到去大学报到的列车上，少年恍然忆起，鳖有“三喜三怕”，第一条就是喜洁怕脏……
（有删改）
31．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．王跛子找个钓鳖的地方，“却搞得跟渡江侦察似的”，通过少年的心理活动，表明他对王跛子做法的
不满，认为他是故意拖延。
B．小说开篇写“二十多年前的事了”，一句话独立成段，引起下文，小说用看似平淡无奇的短句设置悬
念，激发读者的阅读兴趣。
C．小说采用第三人称，以少年身份讲述故事，塑造人物形象能全面展开故事情节，不受时间和空间的限
制，灵活自由地叙事。
D．小说情节跌宕起伏，几起几落，少年考上大学却无学费；去钓鳖却无所获；钓上鳖却被扔进河里，眼
看快开学了却阴雨绵绵。
32．请简要分析王跛子的形象特点。
33．小说以少年恍然忆起鳖喜洁怕脏结尾，这样安排有何作用？请结合小说简要分析。
23
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
（2023·宁夏银川·银川二中校考一模）阅读下面的文字，完成下面小题。
京砖
顾盛红
干窑自古是个窑乡，相传从秦汉以来就有烧砖制瓦的传统，俗称“千窑之乡”。据说乾隆皇帝下江
南，误将“千窑”念作“干窑”，后以讹传讹，沿用至今。
干窑与普通的砖窑不同的是，它不光生产造房子的砖头和瓦片，也盛产京砖。京砖用料考究，制作
工艺复杂，为皇家专用。如今，“嘉善京砖”“干窑瓦当”已被列入嘉兴市、嘉善县非物质文化遗产名
录。
砖窑大多临水而筑，一是为了挑水的方便，二是为了运输的方便。当年，窑洞旁的市河里停满了运
输的船只，堪与《清明上河图》的繁华景象媲美。
干窑的老根和老周是同村人，以前穷窑工出身，自然懂识别砖瓦，也喜欢收藏砖瓦。几十年来，他
们收集的砖瓦堆成了小山。
晚上，炒一盘螺蛳和一碟花生米，两人便一起喝喝小酒，聊一下当日收获，也聊一下以前窑工的生
活和一些民间传说。
聊得更多的是，这块砖是从人家拆掉的房子里捡来的，那片瓦是从乡下砖窑那里收集来的。他们也
常常为某块京砖或某块瓦当纹饰的归属年份争得面红耳赤。
有一次，老周在雨天开着电瓶三轮车去乡下收瓦片时，不小心撞上了电线杆，撞得人仰马翻。所幸
有人路过报了警，将他送至医院。因为伤势严重，老周被送进了重症监护室。
老根闻讯后赶至医院，看着身上插满管子昏迷不醒的老周，不禁老泪纵横。
老周的老婆抹着鼻涕眼泪向老根诉苦：“重症监护室医药费很高，我们家又没啥钱，这可怎么办
呀？”
老根沉思片刻，眼睛一亮，对她说：“上次老周从河中捞起了一块大京砖，很值钱的，你带我去看
看吧。”
老周的老婆把他带到一堆破砖瓦跟前：“你自己找吧。”
老根从角落里找到了一块京砖，对她说：“就是它了。”老根带走了京砖，二话不说，从亲戚那里
借了五万，帮老周付了医药费。
老周出院后，惦记着那块从河中捞起的京砖，说是他的心头肉，但想到老根临危救急，帮他付了医
药费，也无话可说。
老根的儿子开了一个厂，是生产机械配件的，配件是智能机器人身上的一个零件。有一次，老根儿
子单位的那批货出现了质量问题，导致整批机器人出现了重大问题，被索要巨额赔偿。
老根坐在那堆砖瓦前不断地抽烟，地上堆满了烟屁股。
老周提了一袋钱，来到跟前说：“老根，这里有八万，我想把那块京砖赎回来。”
24
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
老根沉默了片刻，默默地接过钱袋。老根儿子的事慢慢地解决了，老周也松了一口气。老根帮儿子
度过经济危机后，让老婆弄了一碟花生米、一盘蒜泥黄瓜。在当初一起出过苦力的一座废弃的干窑里，
老根喊上老周喝小酒，没喝几口两人就都醉了，抱头痛哭起来。
其实两人都知道，那块京砖是明末清初的民窑货，价值不到五百块。
（ 《羊城晚报》）
34．下列对小说内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．开篇交代“干窑自古是个窑乡”，从“乾隆皇帝下江南”讲起，交代了干窑悠久的历史，向读者介绍
了这一传统行当，增加了小说的意蕴。
B．小说以“京砖”为线索贯穿全文，“京砖”是老根老周相互帮助而又不说破的巧妙媒介，是小说情节
展开的关键。
C．老根儿子单位的货出现了质量问题，被索要巨额赔偿。作者对这件意外变故的叙述，其目的在于突出
老一辈诚实守信的美德。
D．本篇小说构思巧妙，情节的展开看似波澜不兴，结局却让人回味无穷；这是典型的“欧·亨利式结
局”的处理方式。
35．文中划线句子表达了老根老周怎样的心情？请结合本文简要分析。
36．有人说，好的小说结尾既要意料之外，又在情理之中。本文是如何体现的？请结合文本具体分析。
（2023 秋·内蒙古呼和浩特·高三统考阶段练习）阅读下面的文字，完成小题。
金色麦浪
辰哲
初夏的乡村，只见一片片黄金色的麦浪。村子东头的一户人家人头攒动。随着一声响亮的啼哭，一
个男孩就在同村人的叫好声中出生了。
孩子的奶奶从地里往回跑。听着大家的贺喜，老太太望着地里丰收的麦子，给孙子起了个响亮的名
字——麦穗。
麦穗和地里的麦子一样，茁壮成长。一晃，麦穗18 岁了。村里同龄的男孩子都已经外出打工了，有
的人盖了房子，娶了媳妇。麦穗的娘却一次次婉拒上门提亲的媒人，坚持让麦穗念完高中。
“当兵去，出门长长见识！”有一天，麦穗的娘望着一身虎气的儿子，想把他送到部队。
麦穗听后，直接去人武部报了名。
人武部政委看着麦穗，很高兴，拍着他的肩膀说：“好小子，叫麦穗！部队需要你这样的好小伙。
麦穗听了，憨憨地笑了。
麦穗戴着红花，踏上西去的火车，成了一名西藏士兵。雪域高原的广阔和神秘，是他闻所未闻的。
这里没有家乡常见的麦子，农田里生长的是一种叫作青稞的作物，麦穗感到很新奇。
麦穗所在的汽车连在山脚下，营区外是一片戈壁滩，只有一条公路通往最近的县城。当兵的第一年，
25
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
麦穗刻苦训练，进步明显。在夜里，他经常梦见家乡的麦子。
麦穗和副连长谈心次数最多，有时会说起自己的梦。副连长是陕西人，个子不高，说话也少。每天
都可以看见他在检查营房、车场；晚上熄灯后，他认真地查铺，还在营区来回转。
第二年春天，副连长找到麦穗说：“考军校去。”麦穗不懂，副连长又说，“那里有另一片天地，
可以实现很多梦想，军校也需要你这样的好小伙子。”麦穗听后，又想到人武部政委的话，开心地笑了。
营长得知连队有战士报考军校，高兴地说：“好好学，加把劲，咱们营有好多年都‘剃光
头’了。”
连队车场后面有一座单独的小房，为了方便麦穗复习文化课，连里让他单独搬进去住，连里的战士
经常给他送来好吃的。在复习文化课的日子里，麦穗为了磨练自己的意志，开始了长跑。
在高原上练长跑是需要勇气的。他敲开连部的门，把这个想法告诉了连里的干部。过了一会儿，副
连长开口说：“去吧，注意安全。”
于是，每天熄灯前这段时间，麦穗就自己在营区前的戈壁滩跑步，那真是寂寞的长跑。
跑步时，麦穗想了很多，想起了娘，想起了地里的麦子，也想到自己的梦——麦穗低下头，一块块
麦田整整齐齐，像士兵站成的方阵。
戈壁滩多风，麦穗顶着风跑，有时边唱歌边跑。在风中，他对着旷野大声地唱，有时会唱到自己泪
流满面。
麦穗原以为不会有人听见，有一次一回头，吓了一跳。原来，副连长一动不动地站在身后看着他跑
步，在风中站成了一个“沙人”。
副连长也是汽车连走出来的兵。当年，他考上了军校，四年后又回到戈壁滩的汽车连。
麦穗渐渐从副连长身上看到了一种戈壁滩的精神。每天长跑后，麦穗就回到小房，看书到深夜。
又是一年麦收时节。雪域高原冰消雪融，道路解冻。汽车连又全连出动，在接下来的几个月里，全
连将在野外穿梭，他们要赶在大雪封山前，给在一线哨所坚守的官兵送去亟须的生活物资。
麦穗因为要参加全军统一考试，没有随连队一起出发，而是作为留守人员看守营房。空荡荡的营区
十分安静，麦穗继续坚持长跑，更加用功地准备考试。
不久，成绩公布了，麦穗如愿考上军校。
从干部科领到通知书以后，麦穗给在外执行任务的连队写了一封信。又过了一个月，麦穗却没有收
到回音。开学的日子一天天临近，麦穗准备去报到了。在车站准备登上火车前，连队的回信才被车站主
任急匆匆地交到他手里。信是副连长写的，上面写道：连队得知麦穗的喜讯都很高兴，全连加了餐。营
长还说，咱们营终于不再是“光头”了。
看到这儿，麦穗哭了。他紧握着信，心想：一定要学成归来。
火车飞驰，穿过一片片希望的田野。麦穗知道，此时的娘一定在田野中劳作。在火车上，麦穗睡着
梦见了麦子，梦里的麦子谦逊地低下头，站得整整齐齐，像一个个当兵的好小伙子。火车奔向远方，麦
26
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
穗还在甜甜地做着梦，梦中的麦子依然金黄。
(选自《人民日报》有删改)
37．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．小说以“金色麦浪”为题，一方面为小说情节的展开设置了背景；另一方面对应文中多处关于麦子的
梦，意蕴丰富，暗示了小说的主题。
B．为了磨练自己的意志，麦穗在复习文化课的同时开始了长跑，有时边唱歌边跑，因为单调寂寞、考试
压力、思念家乡等原因，他边唱边流泪，最终凭借坚韧不拔的毅力顺利考上了军校。
C．小说写了一个憨厚的乡村男孩，逐步成长为一名优秀的现代军人的过程，运用了动作描写、语言描写、
心理描写等手法，成功塑造了一个坚韧、进取、富有责任感的军人的形象。
D．小说巧妙采用片段组合手法，将出生起名、人武部报名、长跑唱歌哭泣、梦境等情景描写与叙事相结
合，叙事简洁明快，集中紧凑。
38．麦穗从一个普通的乡村男孩，成长为一名优秀的军人，连队中的副连长可谓功不可没，请结合文本
分析副连长在麦穗的成长过程中所发挥的作用。
39．小说写了麦穗的三次“麦子梦”，请结合文中的划线句分析这三次梦的含义。
（2023 春·河南·高三校联考阶段练习）阅读下面的文字，完成下面小题。
水围城
朱雅娟
这是一场酣畅淋漓的大雨。
长乐宫中，刘邦和衣而卧，倾听着雨滴击打瓦楞窗棂的声音。
吕雉坐在病榻旁，默不作声。刚才，刘邦骂走了治病的大夫，但还是给了他五十金的赏赐。作为枕
边人，吕雉将刘邦面对死亡的恐惧、愤怒、无助和伤心，尽收眼底，一览无余。
“赵王如意求见……”内侍官禀报。
“传！”刘邦翻了个身，慢慢坐起。
赵王如意是刘邦与戚夫人生的爱子，虽是庶出，但却深受刘邦疼爱。
十二岁的少年虽风尘仆仆，却意气风发，整间屋子都似乎明亮起来。
等少年行完礼，刘邦张开怀抱，把小雀儿一般的爱子揽入怀中，嘘寒问暖。
“未经传召私自进京，当以谋反罪论。”这句话在吕雉嗓子里滚动了数十遍，终被窗外的一道闪电
劈没。
如意依偎在刘邦怀中，缓缓诵读：“风雨凄凄，鸡鸣喈喈。既见君子，云胡不夷……”
吕雉冷冷一笑，十多年前她和刘邦的一众亲属被项羽俘虏后，在敌军中受辱两年之久。楚汉议和后，
也是一个阴雨天，她终于见到了刘邦，那时的心情，正如诗中这位得了相思病的妻子一样，突然间夫妻
团圆，惊喜交加之余，身心皆被治愈。
27
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
四目凝望，还没来得及拥抱，却看到了刘邦身边明眸善睐、光彩照人的年轻女人。戚夫人抱着牙牙
学语的如意，一声“姐姐”将吕雉的心击得粉碎。
回想起来，那场雨，少了闪电，缺了惊雷。
“如意，其实你父皇作诗也很不错。”吕雉笑着，笑容却不抵眼底。
“是《大风歌》吗？”如意站起身来，朗声道：“大风起兮云飞扬。威加海内兮归故乡。安得猛士
兮守四方！”
吕后呵呵笑上几声，走过去将双手放在少年的肩膀上，双目平视，道：“近日你父皇给你母亲唱了
一首《鸿鹄歌》，你没有听说过吗？”
刘邦沉下面来，借故让如意离开。
“废立太子的事早已经过去了，你何必再生事端！”刘邦厉声说上几句，已是气喘吁吁。
吕雉淡淡地笑。对呀，这件事已经解决了，刘邦终究是放弃了废除太子刘盈，改立如意为太子的打
算。但其间，吕雉所做的努力，其艰辛已非常人所能忍受。
所以，在那天，刘邦看到有“商山四皓”之称的四位隐士时，大吃一惊，这些老人都是自己可望而
不可及的名士，现如今却追随刘盈左右，足见刘盈已羽翼丰满。无奈之余，刘邦对哭泣的戚夫人说；
“看来以后吕后真要成为你的主人了。”然后戚夫人跳舞，刘邦唱歌，唱了一曲楚歌。
“鸿鹄高飞，一举千里。羽翮已就，横绝四海。横绝四海，当可奈何！ 虽有矰缴，尚安所施！”
听到此事的吕雉狂笑几声，手捂胸口缓缓矮下身子。说到底，刘邦视他母子为外人。
“陛下，我让人给你做了水围城，想吃吗？”吕雉浅笑几声。
良久，刘邦叹口气，说：“其实，我想吃你亲手做的。”
吕雉咧了咧嘴，轻声道：“诺。”
水围城，其实就是浇了汤汁的杂面搅团。当初韩信不得志，连饭都吃不上。有一位河边漂洗衣物的
大婶给他饭吃，一连十几天，吃得最多的就是这水围城。
一碗热乎乎的小米面水围城摆到了桌上，金黄灿烂的是城，周边围着的浆水是河，当真一副水围城
的即视感。刘邦手拿筷子，一圈一圈夹着吃，慢慢的，城变小了，变没了。慢慢的，水变少了，被喝干
了。
“那天，你杀韩信，也是给他吃了碗水围城？”刘邦突然问。
吕雉的目光飘向远方，飘向长乐宫的钟室方向，去年在那里，她诱杀了韩信。
“韩信死前，只想吃一碗水围城。当年他因水围城才没被饿死，又因受水围城启示才用十面埋伏之
计击败项羽……”吕雉说。
“知道韩信为什么没起兵谋反吗？ 他亲口说，想让天下老百姓都可以安逸地吃上水围城。”吕雉又
说。
沉默良久，刘邦说：“当初我入关中，与父老约法三章，除收揽人心外，也是想早日结束战乱。”
雨声渐小，吕雉与刘邦在病榻前商议了以后几十年的朝臣接替等事宜。
28
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
“陛下请安心，刘盈登基后，我定助他沿袭‘与民休息’之政令，行‘无为而治’之国策，保全我
大汉万里江山。”吕雉慢慢合上了刘邦的眼睛。
40．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．开头的环境描写，营造出刘邦将死之时的特定氛围，也预示着一场宫廷斗争即将到来。
B．文中用吕雉不同的“笑”，如“冷冷”“不抵眼底”“淡淡”等，暗示了人物内心的细微变化。
C．文中没有详细交代吕雉为了不让太子被废所做的努力，而刘邦见到商山四皓时的惊讶，给读者创造出
想象空间。
D．小说以“水围城”为线索，串联起如意见父、吕雉被俘、废立太子和诱杀韩信等情节，凸显了小说的
主旨。
41．小说多次引用古诗，在情感表达和行文结构方面分别有什么作用？ 请简要分析。
42．有评论说朱雅娟“让笔端人在时间的纵轴线上真实与虚幻并置”，请结合小说内容淡谈你的看法。
（2023·内蒙古·模拟预测）阅读下面的文字，完成小题。
王子猷［注］
何其芳
“难道天已要亮了吗？”
从动了一下的棉被的边缘上滑进一丝冷气，从窗外映进来的亮度，是如此皑白，如此澄静，与月光，
与曙光，都不难找到区别。然而这如此皑白，如此澄静地亮着的，到底是什么呢？他这时已能肯定地在
心里说一个字了，那个字是：雪。
他起来了。趿着鞋把窗门一扇扇打开，雪已停止了飘飞，外边的窗角都垫着一窝新雪，不自觉地把
指头去试触一下，雪可爱幽冷。再从窗子平望出去，望得见的只是白色，在黑夜里显出澄静。在室内轻
轻巡行一周，最后把门闩推开。随着门的开，是一声，“筼青！”
来的是一个清瘦的童子，和他手里的一个黝色的陶壶。
“不要甚么下酒物么？”
“这还不够下一壶酒吗？”指着窗外。
又轻轻在堂室内走着。重新凝睇窗外：这雪，这皑白的雪，不仅在它的浓黑里显出澄静，而且妩媚，
使人感到温柔，这温柔是只允许人感到的。——就只感到不已够了吗？他心里做一种聪明的微笑，脚步
不自觉地重了起来。
他想起他是怎样像脱去一件脏的衣服，丢了官来这里隐居；他是从来没有觉到那错了的，但今夜的
雪似又是新的参证。
举起眼。远远的，那个方向，使他想起戴安道。今夜真怪，一觉醒来，使他对一切感到新鲜，说不
出的模糊不定，虽说一切都似乎更清楚，更亲近。
29
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
是这雪！
他于是要从雪里去访他远在剡溪的朋友。
王子猷和童子筼青在一只船里。船小小的，然而清洁使它不觉得窄促，没有一片帆，一半舱篷来遮
蔽它向圆圆的蓝的天空仰视。幽暗的水柔滑地抚摩过它身边，流着永远的静寂。
天亮。
灰暗的黎明告诉一切将有一个冬季的阴天。
王子猷从桨打起的水花里望到河岸，从河岸的丛林里望到天边，天边就似乎在丛林的枝巅。 “划拢
岸去。”
林间有一条曲折的小径，满径丰腴的积雪，还不曾有人的踪迹。王子猷望着这一径白雪，不忍踏上
它，又想踏上它，最后，一步步向前走去。
出了林，是平坦的田野。有短短的木桥，有冰锁的小溪，有一声声鸡啼夹着凄冷，有一家家晨炊的
烟袅上天空。
路从一家草屋的前面过身。那门前的土坝上，站着一个农夫模样的中年人。
“两位走路的先生真早。”一个笑着招呼。
王子猷停住脚步，向农夫说，“我们是从山阴来的，打算去访一个朋友。”
“在什么地方？”
“剡县。”
“不想歇歇脚吗？我还可以给两位先生准备早饭，如不嫌——”
“那么，恭敬不如从命。”
“到灶屋去坐，有火，暖和暖和吧。”
所谓灶屋就是左手边现着更阴暗的门。
一个两眼的灶占了屋的一角，灶门已亮着火光，流出湿柴的味，灶背已有一个中年的女人在做饭。
“这两位先生是从山阴来的，将在我们这里吃早饭。”
女人放下做着的事，带一点忙乱到堂屋去搬板凳。
坐定，男人陪着说话，女人仍带一点忙乱跑进跑出，拿东拿西，做着早饭。
“今年雪真大。”
“是的，明年一定是很好的年成。”
“真是扰乱了你们。希望不要因为我们，在饭菜上多些麻烦。”
“没有的事。便饭便饭。”
饭要熟时，那女人问：
“午郎呢？”
“一定在外面耍雪。我去喊他。”男人起身。
外面是“午郎”“午郎”和一个五六岁孩子答应的声音。
30
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
孩子带着顽皮的神气跑进来，看见两个生人，瞪着惊问的眼，不动，一双红红的手。
女人从堂屋摆了碗筷进来，走近孩子——
“你瞧，你一双手！”
“妈，我冷！”多么习惯的依托的声音！
女人用大大的粗黄的手握住小孩向她伸出的小手，完全包没了那红红的两拳，“谁教你耍雪的！”
饭桌上，有炒的鸡蛋，还有肥的腊肉，大块的腊豆腐干，这显然是为贵客而准备的菜。吃了饭，他
说着赶路的话告辞。主人是这样好，不肯收钱，只很客气地收了一声“谢谢”。
“也许戴先生这时还高卧着吧。”
为什么快乐像一阵轻轻的风飘过人的心里，跟着就扬起怅惘的尘土？为什么人要伸手去捉那轻轻的
风，而又不愿捉着的是一握尘土？
他想起他做官时是怎样不管那些属于官的俗事。为着完全适意，才连那仅是一个挂名的官也抛弃了。
想起出都时，在都下偶遇桓伊的那夜，桓伊是怎样为他吹了三弄笛，主客不交一言而去。这些故事，是
一般人士都知道并且传说着的故事，而他，在往次，忆及时也在心里泛起凉幽幽的微笑。但这次！
他沉思着伸出一双红色的小小的手。
那平凡的可祝福的家庭！那平凡里流着多温柔多充实的声音！一锄，一家，一块田地，一间草屋，
一个妻子还有孩子。工作时的汗水，休息时的烟管，还有大家在一块时的亲切的目光与笑语。晨到夜，
春到冬，生到死，一首朴质而妥帖的诗——
这样走着到哪里去，他猛意识到。戴安道家。到戴安道家去干吗？戴安道那个人，一个平常的自以
为不平常的人，一个时代的流行病的患者。去和他串一幕习惯的喜剧？去告诉他今天感到的悲哀？不！
“回去吧。”
“不是到戴先生家里去吗？不是已到了吗？”
“我原是乘兴而来的，兴尽就可以回去了，何必一定要见着戴呢——”
他自己听到语尾有一点颤抖，一点哽咽。
（有删改）
［注］小说取材于《世说新语》中“雪夜访戴”的故事，王子猷即王微之，“书圣”王羲之之子。小说
并未拘泥于原作中王子猷诞漫的个性，而赋予人物更复杂的情绪。
43．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．王子猷的感受细腻而敏感，棉被边缘上滑进的冷气，窗外映进来的皑白、澄静的亮度，让他意识到下
雪了。
B．筼青送来了酒，并问要不要下酒物，而在王子猷看来，窗外的雪景足可以下酒，可见二人在心灵境界
上的差异。
C．小说中画横线的语句，写王子猷回忆自己做官之前的生活状况，他曾经过着一种老婆孩子热炕头的平
民生活。
31
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
D．小说中人物对话非常生动，这些对话整体上不但符合人物身份，展现出其性格特点，而且还推动了故
事情节向前发展。
44．雪夜醒来到最后放弃访戴，王子猷的情绪不断变化。请结合文中相关内容简要分析。
45．《世说新语》中记载：“王子猷居山阴，夜大雪，眠觉。”小说中也多处写到雪，这样写带来了怎
样的文学效果？谈谈你的理解。
（2023 秋·陕西西安·高三西北工业大学附属中学校考期末）阅读下面的文字，完成下列小题。
寻李白（节选）
钱红莉
下游不远处，便是石台县了。那里流淌着一条河——秋浦河。李白曾于秋浦河畔，写下名篇《秋浦
歌十七首》。
这一组秋浦歌，个人非常偏爱，一扫往日凄然的蓬勃。不晓得为什么，仿佛生命刹那间有了一个转
折，自情绪上的滔滔春情逐渐过渡至漫漫秋意，读来，孤寒而沉郁。
沉郁之气一直是抓人的，庾信的《哀江南腻》《枯树赋》，为什么不朽？因为沉郁，烘托出人类所
有的哀哀不能言。李白这组五言诗，适合夜深辗转，无以入眠，干脆一骨碌爬起，就着孤灯抄抄小楷，
墨在一粒粒字间洇开，一朵朵黑花无辜地开在雪地上，白里见黑的夜气载浮载沉。抄至后来，渐渐地，
凉意四起，正是古人信笺里最后一句落笔“天凉如水，珍重加衣”的意思。
桃波一步地，了了语声闻。
黯与山僧别，低头礼白云。
到了这最后一首，怎么读，怎么觉得这是李白在隔空向王维致敬呢，向那个“夜静春山空”的王维
双手合十，遥遥一祝：你还可好？
李王二人，似乎一生不曾有过交集，或可出于文人间的相互不来电？与浩然兄，他倒是留下许多唱
和之作，却没有一首诗给过王维。李王的气息、性情确乎不同，所选择的人生道路更是迥异，甚至，同
在长安城时，可能还相互瞧不上。于人生逆旅上，李白以自己的彻底放弃，可能于精神上更占上风；王
维一边学佛，一边不忘上班打卡－这种既想修仙又不舍得世俗的首尾均占的处世作风，也是一失永失的
李白所不齿的吧。但随着生命经验的不断更新，风风雨雨间，到了秋浦河边的李白，将半生行迹来来回
回捋捋，或许于某一时刻，对于王维，他瞬间懂得了，继而有了那么一点体恤之心——到底是文弱之人，
于时代的滚滚洪流之中，不都是身不由已吗？这么着，为了同样不可多得的才华，难道不值得隔空浮一
白？
“黯与山僧别，低头礼白云。”从未见过李白这么俯首沉静过。以往的诗句中，他自喻为云，到得
秋浦河边，竟肯低头向白云行礼了，写这组五言，他想必没有饮酒，人处于自省状态下，便稍微将身子
骨放低那么一些，然后整个诗风都沉郁起来。这个时候，他不是谪仙人了，只是一个普通的诗人李白，
32
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
像杜甫那么平常平凡似的，终于成了一个沉稳的、复杂的又可爱的李白。
两鬓人秋浦，一朝飒已衰。
猿声催白发，长短尽成丝。
猿的哀鸣，可催生愁思，增添白发；秋风飒飒里，加剧人生无常的愁苦之情——精神的故乡早已不
在，小我的无奈与卑微，全在这二十个汉字里。中年之诗大抵如此。我们的一生中，何尝没有遭际过庾
信式的“日暮途穷”的绝望？
那又怎样呢？末了，还是要走出来。所以，李白这组《秋浦歌》我特别偏爱，这是属于一个个平凡
灵魂的杜伊诺哀歌。杜甫的短短一生，仿佛都在“哀苍生”中度过了，而被自己还原成普通人的李白，
当伫立秋浦河畔，面对茫茫白水，终于肯把头低下，一改往日“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的
放荡不羁爱自由之风。小我的哀伤，恰便似幽暗之火，一点点地捧在手心，将一颗心温热，御寒过冬。
这一组五言，也是李白自己为自己送行了。这个人一生都活在孤独中。
这个高蹈浮世的人，也只有他的笔下，才能流泻出如许多元多姿之诗行。
寻李白（节选）
余光中
那一双傲慢的靴子至今还落在
高力士羞愤的手里，人却不见了
把满地的难民和伤兵
把胡马和羌笛交践的节奏
留给杜二去细细的苦吟
自从那年贺知章眼花了
认你做谪仙，便更加佯狂
用一只中了魔咒的小酒壶
把自己藏起来，连太太也寻不到你
怨长安城小而壶中天长
在所有的诗里你都预言
会突然永遁，或许就在明天
只扁舟破浪，乱发当风
树敌如林，世人皆欲杀
肝硬化怎杀得死你？
酒入豪肠，七分酿成了月光
余下的三分啸成剑气
绣口一吐就半个盛唐
从开元到天宝，从洛阳到咸阳
33
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
冠盖满途车骑的嚣闲
不及千年后你的一首
水晶绝句轻叩我额头
当地一弹挑起的回音
46．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．钱文借助《秋浦歌》探寻李白丰富而细腻的内心世界，品味诗句流露出的诗人心境，又有对现实人生
的体悟，内容丰赡且富有意蕴。
B．钱文将李白和庾信、王维、杜甫进行对比，例如，以王维对功利的难以割舍来衬托李白“一失永失”
的决绝之态，突显人生道路选择的不同。
C．钱文以见游入笔，由秋浦河联想到李白的《秋浦诗》，给人平易自然之感；余诗开篇轰然而起，破空
而来，带着读者神游遐思，极富想象力。
D．钱文结尾“多元多姿之诗行”总结前文，概括出李白诗歌思想意蕴的丰富性和多元性，在一定趾程度
上改变了读者对李白诗歌的既有认知。
47．请赏析散文第三段划线语句。
48．同样是“寻李白”，一文一诗所呈现出的李白形象有何不同？请结合文本简要分析。
（2023 春·河南郑州·高三郑州外国语学校校考阶段练习）阅读下面的文字，完成小题。
锻炼
艾芜
第一封信
姐姐：
我又静下来跟你写信了！姐姐，我从来还没有这么喜欢过！我觉得这几天来活着的每一分钟都值得
赞美。你想，当一个人从危难和死亡中逃出来而又觉着自己真正安全了的时候，这是没法子忍着快乐的。
姐姐，我怕告诉你，但又忍不住不告诉你，我们那个沦陷了几年的家乡，弟弟冒险回去过一趟。
我们部队一探到日本兵夜里把粮食运到江边，又把子弹搬上来，便决定去公路拦截。知道夜袭的地
方就在我家乡，我兴奋得不得了。可惜那一夜太黑了，想要在大地上看出什么来，是很不容易的。
不过，我渐渐感觉出了。水浸着芦苇的小塘，就是我同爸爸垂钓过的那个小塘；高出在小河上的拱
桥，就是我和姐姐看过捕鱼的那个拱桥；穿在田野中的村路，两旁镶着青青的小棉花地的，就是我读书
倦了常常踏着夕阳去散步的那些村路……当我感觉出来时，真有说不出来的喜悦，但同时又多么难过呵！
四年前，我们还可以对着田野大声唱歌，现在却连咳嗽也不敢；四年前，我们还可以随意在小河边上，
抛着石头打野鸭，现在却连沾在草鞋底下的泥土，都怕落在水里。我和我的同伴，伏在林子里面，想着
想着，心里禁不住疼痛起来——故乡呵，是多么亲切，却又多么生疏……
34
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
不久，队长叫我们格外注意，这才打断了我的沉思，一心一意倾听着远处驰来的汽车的声音。姐姐，
写到这里，突然接到日本兵又来袭击村子的消息，我们又得立刻移动了，不能再从容不迫地给你写信了。
弟弟青牧
六月三十日
第二封信
姐姐：
部队现在已移到山里了。今晚大伙都下山夜袭去了。他们要我静养几天，我便继续写前次尚未写完
的信。
那次夜袭，起初全把日本兵打散了，但因搬运粮食和军火，耽搁了时间，就遭了敌人反攻，竟至陷
入包围。有些人突围跑了，有些人打死了。幸赖这些地方是我的故乡，先前走得熟得不能再熟。我便趁
着地里棉花枝叶的遮掩。向我们那个院子爬去，天亮时，我便趁着四下没人，大胆走进门去。
当年逃难让帮忙看家的佃户阿长，看出是我，连忙请我进屋，又到门外去瞧瞧，看有没有人尾来。
我的书房仍和先前一样，书架和书桌，都摆得好好的。我向阿长表明谢意，他说这是他儿子阿宁保
管的，并带着骄傲的神情，夸奖阿宁，说他已进了中学。书读得很好，不错，难怪书桌上摆有代数、地
理、历史的教本，以及我先前并未留下的，如翻译的短篇小说集那类的书。接着就有一个十六七岁的青
年，穿着一身学生制服，走进来向我打招呼，脸上却带着惊奇而又欢喜的样子。唉，谁还能认出这就是
我们从小看大的，那个拖鼻涕的看牛孩子呢？
这几年的田租，除了一部分花给阿宁的教育费上，当然还有许多剩下的，我想捐些钱给部队，便讲
了出来。你知道，我们部队没有饷，全靠人民养活，阿长只推说日本人捐税很重。我说我这几年最关心
的，是打退敌人，顺着这句话，我同他讲起国家大事来。
阿长神情很冷静，既不搭话，也没现出什么感动。
我难受起来：“阿长老爹，这用不着你劳多大神，敌人有什么动静，你留心看在眼里，我们这边有
人来，你就告诉他……”
阿长老头子现出害怕的神情说：“要是日本人知道了呢？”
阿宁一直带着兴奋的神情在旁听，忍不住插嘴道：“爸爸，我看这没什么要紧的。” 阿长老头子却
恶狠狠地骂道：“有你讲的了！出去！”
阿宁脸上显得很痛苦，眼里含着泪。
见他儿子出去，阿长老头子便立即走来拍拍我的肩膀，小声地说：“你的话说得很有道理，只是我
儿子在旁，我不好说的，老实说一句，我比谁都要恨日本人些……以后，你们队伍要我做什么，只通知
我一个人好了。”
姐姐，我入世太浅，完全受了骗。晚间当我睡着的时候，他就去引日本兵抓我来了。
写到这里，夜袭的弟兄已经回来了，他们这次得到很大的胜利，我没法写下去了，明天再继续吧！
35
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
弟弟青牧
七月三日
第三封信
姐姐：
谁放我走的呢?姐姐，你真想不到吧，就是阿长老家伙的儿子阿宁，那一夜，他背叛了父亲，同我一
道走了。
这个年轻人，不仅因为救过我，我就格外喜欢他，而是他带来了无限的光明，展现出更年轻的另一
代人，即使完全受了敌人的奴化教育，也还心向着祖国。那一夜，我们悄悄地穿过田野， 越过小河，走
了二十多里路的时候，才敢小声地谈起话来。
我记起在他书桌上摆的那本翻译的短篇小说了，问他道：“你还读别的书没有？”
他连忙回答道：“有的，有的！暗中我们还读了好些书。那些都是学校严厉禁止的，说来真觉得奇
怪，他们越禁止，我们就越偷读得热心。我常常做梦都在想，我能到我们中国自由的地方去，那多好呀！
……呃，总是找不着门路……现在总算碰着你了！”声音有些兴奋得颤抖起来，“现在请你告诉我，到
我们中国人可以自由的地方，还有多远？”
我告诉他不要性急：“这里还是作战区域，不过有我们中国军队的地方，就有自由！”
姐姐，这年轻人到了部队，便受到极大的欢迎，人人都喊他“小英雄”。他高中还没毕业，我主张
他再去读书，他不愿意，眼红我们这里武装起来的年轻弟兄。他指着他们说：“我也要像他们一样，要
一支手枪，两颗手榴弹。”
现在我写这封信时，他就正坐在我旁边。我写完这封信，递给他读，他快乐得脸红起来，要我附上
一笔，说他阿宁问你的好！
弟弟青牧
七月五日（有删改）
49．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．林中伏击的情节中，插入“我”对过往生活片段的联想，这既舒缓了小说的节奏，又赋予小说象征意
味。
B．从“老爹” 到“老头子”，再到“老家伙”，称谓变化反映“我”在不同情境与心境下对阿长情感
态度的变化。
C．“翻译的短篇小说”在文中出现两次，前后呼应，使情节发展更加合理；同时也表现出阿宁对自由进
步的追求。
D．小说以“锻炼”为题，既指“我”在战争生活中获得的人生历练，也指阿宁从放牛娃到革命战士的成
长历程。
50．阿宁这一人物在小说中有何作用？请结合文中相关内容简要分析。
36
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
51．小说由“我”写给姐姐的三封信组成，这样处理带来了怎样的文学效果，请谈谈你的理解。
（2023 春·江西·高三校联考阶段练习）读下面的文章，完成小题。
竹楼海
①（节选）
陆颖墨
风雨三天后才走。李冬冬也完全放手了，吃、飞，都由着海鸥靠自己。风雨过后，小黑飞得更轻松
了；每天去检修灯塔，李冬冬也快多了，检修完，会守着小黑在那嬉闹一会儿。
礁堡里的老乔每天都看在眼里，心中也有些不平静。再有几天，海测船要过来，也许海鸥飞走后，
再也见不到了。离别的时刻就要到来，李冬冬会怎样，小黑又会怎样？想着想着，他心里发紧。这天，
他终于下定决心拿起那杆枪，走到竹楼，向李冬冬招手。
李冬冬很快跑过那条海沟，上了竹楼。
老乔把枪递给李冬冬：“端好，对着小黑瞄准。”
李冬冬糊涂了：“礁长，这是干啥？”接过枪，像发现新大陆似的，“你这是啥枪，怎么和我的不
一样？”
老乔说：“要不，怎么叫你练呢。”
“噢。”李冬冬端起枪，瞄了一会儿，说，“这准星太虚，瞄得不准。”
“那是你不熟悉这枪。别放，继续瞄。”老乔说，“就要你瞄不准。”
“为什么？”李冬冬放下了枪，偏不瞄了，“瞄不准让我瞄啥！”
“瞄准了你不就打中小黑了吗？”老乔说。
“怎么，真要开枪，打它干什么？”李冬冬一下瞪起了眼珠。
老乔告诉冬冬：这是一杆驱鸟枪，是他们这个“小机场”早就配置的，主要是在飞机起飞降落时，
防止鸟群撞击引起事故。这枪可是特地研制的，枪声很响，弹头火光很亮，伤害性不大。就是为了吓鸟，
这枪还能防止流弹误伤人员。特别这海上渔季渔船多，安全要求高。
“不管什么枪，都不能对小黑开枪。”李冬冬的眼珠快要跳出来了。
老乔叹口气，说他也不愿这样做。现在的问题是，就怕小海鸥舍不得离开礁盘，半道上不跟船飞，
又飞折回来，那在海上就是死路一条。因为几天后台风季就要来了，这海测船是最后一班，如果飞行中
没有舰船栖息，只能淹死。他问李冬冬：“你愿意这样吗？”
李冬冬摇摇头，又说：“让船员把它带到西沙不行吗？”
老乔说：“我都想过。这儿到西沙三十多个小时航程，船员们哪有精力管它，就算锁在舱室里，也
有可能出其他意外。要是到了西沙，它还是铁了心往这儿飞，那就更糟了。所以，必须在船驶离两海里
后，请船员在后甲板把海鸥放开，它肯定要朝礁堡飞，只有开枪，才能帮它飞回西沙。”
李冬冬半天没有作声，终于说：“真要开枪啊，那打中了海鸥怎么办？”
37
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
老乔说：“那你就好好练，保证打不中！”
李冬冬还是不忍心：“要是真得开枪，还是你来，你熟练。”
老乔说：“它要飞回来冲的是你，只有你开这一枪，才能让它死了心，放下这儿。”说完，他心中
一阵呻吟，没人知道自己也舍不得这海鸥。
李冬冬好半天没吱声，老乔帮他把枪端好：“好好练吧，只有你放得下，枪才能拿得起。只有拿起
了，它才能放得下，也才有生路，也才有更加广阔的海洋和天空。”
李冬冬艰难而又坚决地点点头，端起枪眯起一只眼睛，认真瞄准起来。”
告别时刻终于到来了。
傍晚，海测船起航前，李冬冬把海鸥抱起来递给拥上平台的守礁战友们，他们挨个抱起小黑用脸颊
亲一下，一个个传递下去，最后又还给了李冬冬。
接着，李冬冬把海鸥交给海测船上的水兵。他轻轻拍着海鸥翅膀说：“小黑，到了永兴岛，就不要
乱跑。等台风一过，我到永兴岛找你，别让我白找。”说完，再看小黑的眼神，他觉得它像是听懂了。
很快，海测船驶出了潟湖改成的港池，驶入了海面，海面阴沉沉的。
礁堡上的所有官兵，都站在平台上，紧张地盯着那渐渐远去的海测船，盯着后甲板上那抱着海鸥的
水兵。
终于，水兵用力一抛，海鸥飞上了天空，在海测船上空盘旋了两圈，扭头就朝礁堡直飞过来。老乔
马上拉动枪栓，把枪递给了李冬冬，让大家闪开，好让海鸥看清开枪的是谁。
李冬冬举枪瞄准，忽然他退缩了。海鸥似乎看到了枪，转身朝竹楼飞去。
老乔急喝：“快开枪，要不它追不上海测船了。”
李冬冬对准设定的方向，扣动了扳机。他看到了一团金色的火球，在海鸥的下方炸开，紧接着传来
一声巨响。
海鸥也许被火光吓着，也许被火星烫着，一声惨叫，急速升空。在空中，它盘旋着，像是要清清楚
楚看看这块荷叶一样的礁盘，看看它曾经拥有的竹楼和灯塔。
但是，它很快改变飞行方向，直冲礁堡，它似乎要看清楚开枪的是不是李冬冬。
李冬冬感觉自己要窒息，有些不敢正视，但他还是命令自己马上直视。当他感觉到自己的目光和小
黑的目光相碰时，浑身如电击一样。
海鸥也像被电击了一下，在空中大叫一声，追着军舰飞奔而去。叫声撕裂了灰蒙蒙的夜空。
李冬冬在这叫声中头皮发麻，心头发颤，他清楚地记住了这叫声。他想，等这次守礁任务完成后，
他一定要休假回趟上海，去东滩问问那鸟语人，海鸥最后对它说的到底是什么。
不知过了多久，老乔拿过他依然举着的枪，拍了拍他肩膀，说：“等台风一过，咱俩去永兴岛，看
小黑。”
李冬冬使劲地点点头，又摇了摇头，努力不让自己眼泪掉下来。
礁盘上灯塔亮了，照亮了铅灰色的海面，也照亮了竹楼海。
38
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
（摘编自陆颖墨的短篇小说《竹楼海》《小说月刊》2022 年第8 期）
注：①本文选自陆颖墨创作的海军题材的同名短篇小说。小说全文写了驻岛海军救助一只受伤的海鸥，
并使之重新飞回天空的故事，展现了当代海军对海鸥的深情。作家自己说，创作本文的意图是“想让海
鸥在巨浪里重新飞起来”。
52．下列对小说相关内容和艺术特色的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．“离别的时刻就要到来，李冬冬会怎样，小黑又会怎样？”文章开头以老乔的心理活动来制造悬念，
把读者迅速带入小说的情境之中。
B．文章用对话的方式米推动故事情节的发展，以开枪驱赶海鸥小黑为中心事件，深刻地表现了驻礁海军
的铁血柔情。
C．老乔交给李冬冬一把准星很虚的驱鸟枪，表明老乔压根儿就不想李冬冬瞄准并打中小黑，充分证明老
乔和其他海军战士一样对小黑怀有深情。
D．对着小黑开枪后，小黑在伴着巨响的火球里发出撕裂般的惨叫，这叫声让李冬冬头皮发麻，心头发颤，
甚至差点掉下眼泪，形象生动地写出了李冬冬开枪后的悔恨。
53．在驱赶海鸥“小黑”离礁赴岛这件事上，李冬冬的心理经历了怎样的变化？请结合文本内容作简要
分析。
54．“充满着生存的情感和美好的情怀”，这是著名作家王蒙对陆颖墨创作的这篇海军题材精短小说创
作的评价。请结合小说的内容，分析本文是如何体现的？
（2023 春·宁夏银川·高三银川一中校考阶段练习）阅读下面的文字，完成小题。
江南水弄堂
彭程
一个人很早就喜欢上一个事物，到了迷恋的地步。但因为机缘所限，其后多少年中，与欣赏对象只
有短暂零散的接触，很不过瘾。终于有一天，目标集中出现，充塞了他的视野，从四面八方簇拥裹挟了
他。他也得以凝神静虑，全身心地欣赏品味，目接神交。这种情形下，他会有什么反应？
我此刻便是如此。眼前便是古老的京杭大运河，我长久以来念兹在兹的对象。
无锡老城区的南门外，脚下是一座名为清名桥的、有四百多年历史的拱形石桥。古运河就从桥下流
淌而过，大理石的银白色桥栏杆，被岁月风雨侵蚀，有一些残破斑驳，手抚上去，粗糙而凉爽的感觉瞬
间传递到掌心。
斜倚栏杆，缓缓地转动脖颈，目光收放之间，古运河的魅力展露无遗。从此处到南门这段一点三公
里的河道，被命名为清名桥历史文化街区，是古运河最精华的部分。2014 年，中国大运河成功入选世界
文化遗产名录，这一段河道就是申报项目之一。这里集寺、塔、河、街、窑、宅、坊、弄、馆等众多古
代人文景观于一体，有“运河绝版地、江南水弄堂”的美誉。
39
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
这副精致工整的对句，并没有丝毫夸张。古运河的魅力，在此处体现得淋漓尽致。两岸青石垒砌的
河岸，夹出一道宽约十几米的水流，缓缓地流淌，分明是一条水上的巷弄。临水的房子多是两层，个别
三层，一色白墙黛瓦。房子连同蓝天白云的倒影被水波荡漾，便有了明与暗、真与幻的对比，有了层次
和韵律。水边的条石栏杆上，疏朗错落地摆放着盆花绿植，增添了不少生机。栏杆内侧，隔着窄窄的小
道，便是古旧的房子，屋脊上层层叠叠的瓦片，黯淡的颜色分明是被岁月烟云熏染而成的。屋檐下往往
有一株藤萝，或是几竿竹子，藤蔓枝叶将窗子半遮半掩，清幽而雅致。目光沿着河道向前递送，远处又
是一座拱形石桥，半圆形的桥洞，和水面上的倒影，恰好组成了一个完美的圆形。隔段时间就会有一艘
游船驶过，古色古香的式样，正和此处悠悠的古意相谐适。
一派平和静谧的氛围，笼罩着古运河和两旁的老屋。想起了唐代诗人杜荀鹤的诗句：“古宫闲地少，
水港小桥多。夜市卖菱藕，春船载绮罗。”过往的数百年中，眼前大略都是这样的风景。只是时光仿佛
逝水，物事犹在，而人事全非。每一所房子旁侧，都有一个水埠头，约七八级石阶，一直通到水里。往
昔这里十分热闹，妇女们淘米、洗菜时的说笑声，洗衣服时棒槌击打衣物的声音，以及旁边小船划过时
的桨声，都曾经在水面上和深巷间激起回声。而现在，看到的却只有空旷和落寞。
端详桥下的流水，没有一点陌生的感觉。在我的想象中，早已经多少次走近它的身旁。但像今天这
样长时间地行走于它的襟怀之间，这样零距离地观赏它的每一个局部每一处细节，却是第一次。仿佛一
个不惯饮酒的人，平常只是小酌几口，忽然猛饮下数杯，于是一种醺醺然便油然升起，充溢于胸间脑际。
江南古运河的魅力，总也离不开河边巷弄的映衬。与这一段河道平行，两边各有一条街巷，分别是
南下塘和南长街。南下塘是无锡历史最悠久的巷子，房屋多建于十九世纪末二十世纪初，处处都显示着
岁月的沧桑。小巷逼仄，靠着运河的一侧，各种小店铺鳞次栉比地排列着，间隔不远就会有一家餐馆，
弥漫着咖啡的香味，食物煎炒煮蒸的味道，间或有轻柔的音乐，透露出生活的祥和安逸。继续前行，一
阵评弹的声音飘来耳畔，是从右边一所房子里传出的，门楣上方木质标牌上刻着篆体字“书码头”，不
由得停下脚步聆听。吴侬软语，舒缓柔婉，似泉水流淌，但骤然间又变得高亢急促，仿佛裂帛之声。尽
管听不懂唱词，却依然是十分惬意的听觉享受。
不妨说，古运河成就了江南名城无锡。如果说无锡仿佛一位秀丽的江南女子，古运河就是挂在脖颈
上的闪光的项链，映衬得女主人风姿绰约，魅力无穷。
岁月像运河水一样不竭地流淌。进入上个世纪时，运载砖瓦的木船桨声，变成了小火轮的机器声。
无锡作为这一带的经济中心城市，民族工商业得到飞速发展，涌现出许多经济实力雄厚、目光远大的实
业家。这样看来，这一道穿城而过、流淌了千百年的古运河，分明也是一条纽带，连接着从农耕到工商
的社会流变，见证了生活的变迁、历史的发展。
永不停歇的是时光的足音。到了今天，一个城市的经济社会发展到一定水平，对文化的需求就会变
得强烈和迫切。它的前景如何，是否有足够的吸引力，与其所拥有的文化蕴涵密切相关。这一点，在无
40
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
锡这一座江南名城，得到了鲜明生动的印证。这座城市的管理者和建设者们，围绕古运河的修复和保护，
实施了一系列堪称大手笔的行动，努力展现了它悠久深厚的历史人文内涵，为城市增添了独特的美，并
使这种美能够赓续不断，仿佛古老的运河水一样永远流淌。这种根植于传统文化的魅力，也让这座有着
三千年历史的古城生机勃勃，就像一株枝干盘绕虬曲的老藤，仍然绽放出无数鲜艳的花朵。
一艘画舫从远处悠然驶来，船舷无声地划过，水面泛着黑沉沉的光亮。船上坐满了游客，专注地欣
赏着水上岸边的景致，间或有一阵惬意的笑语。船舱前面位置，背向船头面朝游客，坐着一位身着葱绿
色旗袍的年轻女子，怀抱琵琶，轻拢琴弦，先后弹唱了《太湖美》和《蝶恋花》，嗓音宛转圆润，缠绵
摇曳，随着船上明暗变幻的光影，渐渐渗入蔼蔼的夜色中……
华灯初上。江南水弄堂，一场华丽的演出刚刚开始。
（有删改）
55．下列对文章艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．开头从一般人普遍感受入题，借助人称的变换，引出自己看到大运河时的强烈体验，疑问句的使用给
读者以带入感。
B．“江南水弄堂”极形象地表现出了运河无锡段的风貌特点，以之为题，很好地表明了文章的写作内容，
具有统摄全篇的作用。
C．南下塘“书码头”的评弹，曲调时而柔婉，时而高亢，内容曲折高深，给人带来听觉的享受，反衬了
古运河的魅力。
D．文章用细腻的笔触和极具表现力的词语，描写游船表演这一富有文化特色的活动场景，充满诗情画意，
令人回味无穷。
56．请简要分析画波浪线的段落是用什么手法来表现古运河魅力的。
57．作者的情感在历史和现实的交织中不断变化，请结合文本分析。
（2023 秋·江西·高三校联考期末）阅读下面的文字，完成各题。
石青山
乔典运
石青山老汉是红草沟大队支书，他们的大队部扎在小尖沟，原先山上光秃秃，人们露皮肉。经过几
年集中治理，秃山绿了，庄稼肥了，人们吃饱了，穿暖了，还卖了余粮。可是现在老汉又要把大队部搬
到红崖沟去了，红崖沟又是和从前的小尖沟一样，山是秃的，地是瘦的，房子是旧的。
转眼又是一年，红崖沟已经变了样子。
五月，下着毛毛雨，老汉戴起雨帽，和石小六一同到羊胡沟里插秧。到了地头，天放晴了，他们卸
下雨帽，跳进了田里。栽了一歇，老汉直起了身子，看着沟上沟下块块层层梯田，心里十分喜欢，他举
手划了个大圆圈，说：“六弟，谁说沟里没有地呢？”
41
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
石小六一阵脸红，说：“当时看着可真没地啊!”
当时石小六把手一摆，说：“要改地，找大块去！指望这巴掌大一块块地吃不饱饭！”不假，这沟
狭窄得很，要找房子大一块平展的地也没有啊！石青山老汉山上山下转了几圈，他想：“这深山古凹哪
有大块地呢！要找大块，就得扔掉这山沟！”他对石小六说：“哎呀呀，这又不是平操场，就是巴掌大
一块地，也能种几棵麦呀！”老汉领上五个积极分子在沟里安下营，当把新买的镢头磨秃时，居然开了
七十八块地，合在一起算了算，也有九亩六分。他们垒上当子，开条转山小渠，引来山泉，要使山区也
长出大米来。石小六想起这段经过，就不好意思地说：“想不到巴掌大的地，也成了大器！”老汉笑道：
“可不要看不起个巴掌啊，一个巴掌不大，巴掌多了就能遮住天哩！”
他们说着话，插着秧，天快黑时便插完了。石小六直起身子数了数，少了一块地，下沟找到上沟找
不着，就叫：“怪！怪！这九亩六分地明明是七十八块，怎么成了七十七块！”老汉帮着找了一遍，还
是找不着，就试探地说：“哎呀呀，一星半点的，找不着就算了吧！”
“你不心疼，我还心疼呢！”石小六认真起来，他拉着老汉的手，指着老汉手背上的一个疤，金贵
地说：“不能好了疮疤忘了疼，这疤里的血流在这地里呀！”老汉缩回了手，说：“明天再找吧！”石
小六顺从地点点头，掂起放在地下的大雨帽，刚刚掂起，他喜得叫起来：“找着了，找着了，雨帽盖着
呢！”老汉过来看时，是一块很小很小的地，石小六自语道：“看！看！能收一碗米的地呢！要有几万
块这么小的地就好了！”老汉看着石小六的喜悦，就放心地笑了，在心里犹豫了一天的话，现在出口了，
他慎重地说：“六弟，大队明天要搬家了！”
“搬！”石小六猛回头抓住了老汉的手，像怕他跑了似的！“好不容易啊，今年这里要丰收了，你
要走……”
“要是今年这里不丰收，还不搬呢！”老汉笑了，笑得胡子飘飘，满脸自在的神气。
“我们呢？我不中啊！”石小六恋恋不舍的样子。
“巴掌大一块地你都看得像金豆一样，这我就放心了！再说还有大家嘛！”
第二天，大队部搬家的时候，会计小王在收拾东西，一见老汉就叫：“大伯呀，咱现在就走，人家
说你是头老黄牛呢！”
“老黄牛！”老汉一怔，“为啥？”
“为啥？”小王咬住嘴唇，不让笑出声来，“你没有见那牛，犁呀耙呀，曳断缰绳，打下了粮食它
连尝也不尝，让给人们吃，自己又不声不响去吃青草，再去曳断缰绳，给人们犁犁耙耙种麦种米。你呢，
治好个地方就走了……”
老汉像得了金娃娃银娃娃一样高兴，笑了，胡子翘着，连连说：“哎呀呀，你把我捧得太高了！哎
呀呀，你算给我提了个奋斗目标，小王呀，以后咱俩挑个战，互相督促点，我争取当个老黄牛，你争取
当个小黄牛！”
“你！”小王停住手，抬头，瞪眼，迷惑地说：“人家是取笑你的，你怎么真要当老黄牛了！”说
42
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
着忍不住笑了。
“咋？像条老黄牛那样，为群众出力干活不好吗？”小王止住笑，眨了眨眼，想了想，好像忽然发
现了什么秘密样，蹦跳着说：“我当，我当，我要争取当个小黄牛！”
老汉笑着提起他那口装着“想当年”回忆的箱子，向孟沟生产队走去。一边走一边想着：孟沟那条
山泉，到底从哪里引水更方便呢？
（选自《1949-1979 河南三十年短篇小说选》，有删改）
58．下列对小说相关内容和艺术特色的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．石青山把大队部从小尖沟搬到红崖沟，又要搬到孟沟，其中对红崖沟着重描写，从而形成横断面式的
特征。
B．石青山对石小六说：“六弟，谁说沟里没有地呢”，表现了他对石小六缺乏开拓精神、吃苦精神的不
满。
C．他们找不到的那块儿地竟然是“雨帽盖着呢”，从侧面出表现该地自然条件之差，土地之小，开垦之
难。
D．两个对话场景构成小说的主要情节，并以搬大队部把两个不同空间的事件连接起来，使故事结构紧凑。
59．请简要梳理石小六对待山沟沟里的巴掌大的土地的心理变化历程。
60．小说叙述了石青山屡次搬大队部，且重点强调他在红崖沟的事情，请结合文本分析作者在其中寄予
的情感态度。
43
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
44
