文档文本内容
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电磁感应相关实验
学习目标
对应题号
目标01 探究影响感应电流方向的因素
1，2，3，4，5，6，9，10，11，12，13，16，
18，19，21，23，24，25
目标02 含自感线圈的电路电流变化
7，8，14，15，17，20，22
1．（2022·浙江·统考高考真题）（1）探究滑动变阻器的分压特性，采用图1 所示的电
路，探究滑片P 从A 移到B 的过程中，负载电阻R 两端的电压变化。
①图2 为实验器材部分连线图，还需要______（选填af、bf、fd、fc、ce 或cg）连线。
②图3 所示电压表的示数为_______ V。
1
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③已知滑动变阻器的最大阻值R0=10Ω，额定电流I=1.0A。选择负载电阻R=10Ω，以R
两端电压U 为纵轴，
为横轴（x 为AP 的长度，L 为AB 的长度），得到
分压
特性曲线为图4 中的“I”；当R=100Ω，分压特性曲线对应图4 中的__（选填“Ⅱ”或
“Ⅲ”）；则滑动变阻器最大阻值的选择依据是____。
（2）两个相同的电流表G1和G2如图5 所示连接，晃动G1表，当指针向左偏时，静止
的G2表的指针也向左偏，原因是____。
A．两表都是“发电机”
B．G1表是“发电机”，G2表是“电动机”
C．G1表和G2表之间存在互感现象
D．G1表产生的电流流入G2表，产生的安培力使G2表指针偏转
2．（2023·北京海淀·北京市十一学校校考三模）物理实验一般都涉及实验目的、实验
原理、实验仪器、实验方法、实验操作、数据分析等。
（1）实验原理
某组同学通过测量质量相同的两辆小车在相同时间内通过的位移来比较它们的加速度，
进而探究加速度与力的关系，实验装置如图所示。将轨道分上下双层排列，两小车尾
部的刹车线由后面的刹车系统同时控制，能使小车同时立即停下来。可改变槽码盘中
2
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的槽码来改变拉力的大小，实验平面很光滑，摩擦力可以忽略不计。你认为这一实验
方案是___________（选填“可行”或“不可行”），因为
___________________________________________________________。
（2）数据处理
某同学用如图甲所示的装置来探究弹簧弹力F 和长度L 的关系，把弹簧上端固定在铁
架台的横杆上，记录弹簧自由下垂时下端所到达的刻度位置。然后，在弹簧下端悬挂
不同质量的钩码，记录每一次悬挂钩码的质量和弹簧下端的刻度位置，实验中弹簧始
终未超过弹簧的弹性限度。再以弹簧受到的弹力F 为纵轴、弹簧长度L 为横轴建立直
角坐标系，依据实验数据作出F-L 图像，如图乙所示。由图像可知：弹簧自由下垂时
的长度
___________cm，弹簧的劲度系数k＝___________N/m。（均保留三位有效数字）
（3）实验操作如图所示，某同学用图丙所示装置探究影响感应电流方向的因素，将磁
体S 极从线圈中向上抽出时，观察到灵敏电流计指针向右偏转。关于该实验，下列操
作说法正确的是___________
3
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A．将磁铁S 极匀速向下插入线圈的过程中，电流表的指针不偏转
B．将磁铁S 极加速向下插入线圈的过程中，电流表的指针向左偏转
C．将磁铁N 极从线圈中向上加速抽出的过程中，电流表的指针先向左偏转，再向右
偏转
D．将磁铁N 极从线圈中向上匀速抽出的过程中，电流表的指针向左偏转
3．（2023·全国·模拟预测）甲、乙、丙三位同学利用如图所示装置探究影响感应电流
方向的因素。
（1）如图
，甲同学在断开开关时发现灵敏电流计指针向右偏转，下列操作中同样能
使指针向右偏转的有________。
A．闭合开关
B．开关闭合时将滑动变阻器的滑片向左滑动
C． 开关闭合时将
线圈从
线圈中拔出
D．开关闭合时将
线圈倒置再重新插入
线圈中
4
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（2）为确切判断
线圈中的感应电流方向，应在实验前先查明灵敏电流计
_____________的关系。
（3）如图
，乙同学将条形磁铁从
线圈上方由静止释放，使其笔直落入
线圈中，
多次改变释放高度，发现释放高度越高，灵敏电流计指针偏转过的角度越大。该现象
说明了线圈中_________（选填“磁通量”“磁通量变化量”或“磁通量变化率”）越
大，产生的感应电流越大。
（4）丙同学设计了如图所示的装置来判断感应电流的方向。他先使用多用电表的欧
姆挡对二极管正负极进行确认，某次测量时发现多用电表指针几乎没有偏转，说明此
时黑表笔接触的是二极管的_________（选填“正极”或“负极”）。实验操作时将磁
铁插入线圈时，只有灯____________（选填“C”或“D”）短暂亮起。
4．（2023·全国·模拟预测）某实验小组在“探究影响感应电流方向的因素”实验中，
利用如图所示的实物电路进行探究。
（1）将实物电路连接完整______。
（2）电路连接完成后，闭合开关瞬间，发现灵敏电流计的指针向右偏转了一下。指针
停止摆动后，开关保持闭合状态，将滑动变阻器的滑片迅速向右滑动，灵敏电流计指
针将____________；保持滑动变阻器滑片不动，将线圈A 从线圈B 中迅速拔出时，灵
敏电流计指针将________________。（两空均选填“向左偏转”“向右偏转”或“不
偏转”）
（3）进一步实验，为探究感应电流方向的规律，应研究原磁场方向、磁通量的变化情
况、____________三者的关系。在实验过程中，除了查清流入灵敏电流计的电流方向
与指针偏转方向之间的关系之外，还应查清_____________（选填“A”“B”或“A 和
B”）中导线的绕制方向。
（4）某同学在完成实验后未断开开关，也未把A、B 两线圈和铁芯分开放置。在拆除
电路时突然被电击了一下，则被电击是在拆除______________（选填“A”或“B”）线
圈所在电路时发生的。分析可知，要避免电击发生，在拆除电路前应_____________
（选填“断开开关”或“把A、B 线圈分开放置”）。
5．（2022·浙江杭州·校联考一模）（1）小陶同学利用如图甲所示的线圈进行“探究电
磁感应的产生条件”实验。为了看到明显的实验现象，线圈的两个接线柱与哪个电表
5
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连接更合理？答：____。
A．直流电流表 B．直流电压表 C．交流电流表 D．交流电压表
（2）为了测出图甲所示线圈的电阻值，小陶用伏安法进行测量，实验电路如图乙所示，
请按要求完成下列问题。
①改变滑动变阻器滑片，待电路稳定得到的多组电流、电压值如表所示，请在答题卡
相应位置作出I－U 图像。____
电压U（V）
0.00
0.30
0.50
0.80
1.10
1.40
1.60
2.00
电流I（mA）
0.0
11.8
17.4
27.8
36.6
57.0
55.8
70.2
②由图像可得该线圈的电阻值为________Ω。（结果保留两位小数）
③有同学认为，实验中该线圈会产生感应电动势，从而影响实验数据的测量。你认为
该说法是否合理？并说明理由。
答：___________。（填“合理”或“不合理”）
理由：________________________。
6．（2023·福建·一模）（1）小明同学根据图1 的电路连接器材来“探究导体电阻与其
影响因素的定量关系”。实验时多次改变合金丝甲接入电路的长度l、调节滑动变阻器
的阻值，使电流表的读数I 达到某一相同值时记录电压表的示数U，从而得到多组
的值，记录于表1。已知合金丝的横截面积
，小张同学根据每组数据，
计算得合金丝的电阻率
，然后将六个数据取平均作为实验结果。而小明同学作
出
图像，如图2 中图线a 所示，通过求斜率得到甲的电阻率
。结果发现
。
6
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实验次
数
1
2
3
4
5
6
0.12
0.18
0.24
0.30
0.36
0.42
2.81
3.63
4.58
5.40
6.21
7.20
表1
①结果更精确的是___________
A．小张的 B．小明的 C．无法判断
②其理由是___________。
③图2 中图线b 是另一根长度相同、材料相同的合金丝乙与合金丝甲并联后采用同样
的方法获得的
图像，两条实验曲线的延长线不交于
轴上同一点的主要原因是
___________。
（2）实验装置如图3 所示，将强磁体从长玻璃管上端由静止下落，一线圈套在玻璃管
外，其两端与数字电压表（内阻可视为无穷大）相连，可测出线圈两端电压的最大值。
现分别使线圈放置在距离上管口y＝10cm、20cm、30cm、40cm 和50cm 等处，分别记
录电压表相应的示数最大值U。若以y 为横轴，电压U 为纵轴，则下列图像可能正确
的是__________
7
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A．
B．
C．
D．
7．（2023·浙江嘉兴·统考一模）小刚同学欲探究如图甲所示的一根螺旋形金属丝的电
阻特性。
（1）他先用多用电表粗测其电阻。读取数据时，多用电表挡位和指针位置如图乙所示，
则对应的读数是__________Ω。
（2）他设计电路进一步精确测量，除已有电源（电动势3.0V，内阻不计）、电压表
（量程0～3V，内阻约3kΩ）、开关、导线若干外，还提供如下实验器材：
A．电流表（量程0～0.6A，内阻约0.1Ω）
B．电流表（量程0～3.0A，内阻约0.02Ω）
C．滑动变阻器（最大阻值10Ω，额定电流2A）
D．滑动变阻器（最大阻值1kΩ，额定电流0.5A）
则实验中电流表和滑动变阻器应分别选用__________。（选填对应的字母）
（3）小刚测量金属丝两端的电压U 和电流I，得到多组数据，并在坐标纸上标出，如
图丙所示。请作出该金属丝的U-I 图线( )，并根据图线得出该金属丝电阻
R=__________Ω（结果保留两位有效数字）。
（4）小刚用电流传感器测量通过该螺旋金属丝的电流，电流随时间变化的图线如图丁
所示。由图丁信息可知，在闭合开关的时刻t0，电流没有发生突变，请简要作出解释：
8
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____________________。
8．（2022·江西鹰潭·统考二模）为了测一个自感系数很大的线圈L 的直流电阻RL，实
验室提供以下器材：
待测线圈L（阻值约为5Ω）；
电流表A1（量程3.0A，内阻r1约为0.2Ω）；
电流表A2（量程0.6A，内阻r2=1.0Ω）；
滑动变阻器R1（0~10Ω）；
电压表V（量程3V，内阻约为2kΩ）；
电阻箱R2（0~99.9Ω）；
电源E（电动势E 约为3V，内阻很小）；
单刀单掷开关S1、S2；导线若干。
（1）某实验小组按如图（a）所示的电路测量线圈L 的直流电阻RL。实验主要步骤如
下：
①按电路图连接好电路，断开开关S1、S2，滑动变阻器R1的滑片移动________（填
“左”或者“右”）端；
②闭合开关S1、S2，移动滑动变阻器R 的滑片至适当位置，记下电流表A2的示数为
I2，电压表V 的示数为U，线圈L 的直流电阻的测量值的计算式为RL=________；
9
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③测量完后，应先断开开关________，再断开开关________（以上两空填S1或S2）其
理由是________；
（2）若只提供一个开关S1，为避免自感现象对电表的影响，经讨论，同学们认为可以
利用两个电流表和一个电阻箱达到测量的目的。图（b）方框中已画了部分电路，请根
据你的设计，在方框中完成电路图________。
9．（2021·浙江温州·统考二模）在“探究电磁感应产生的条件”实验中，正确的连线
应选择图1 中的_____（选填“甲”或“乙”）；选择正确的连线后，电键突然闭合的
瞬间，灵敏电流计的指针偏转的最大角度如图2 所示。在小螺线管中插入铁芯，待指
针稳定后，再将电键突然断开的瞬间，指针偏转的最大角度是图3 中的_______（选填
“A”、“B”、“C”或“D”）。
10．（2023 春·广西钦州·高二校考阶段练习）一个学生用如图所示的电路验证楞次定
律，他在实验步骤中有重要的遗漏，他的主要实验步骤如下：
10
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（1）把蓄电池、开关和线圈A 串联成一个电路。
（2）把电流表和线圈B 串联成另一个电路。
（3）接通电源，给线圈A 通电，并记下A 中电流的方向，把线圈A 插入线圈B 中，
停一会儿再取出来，当线圈A 在插入和取出过程中，以及停止运动时，观察电流表的
指针有无偏转，并记下指针偏转的方向。
（4）改变线圈A 中电流方向，按步骤（3）重做实验，观察电流表的指针有无偏转，
并记下指针偏转的方向。这个学生想根据上述实验记录验证楞次定律，他在实验中漏
掉了什么重要实验步骤：______。
11．（2023 春·广西钦州·高二校考阶段练习）要测定一个自感系数很大的线圈L 的直
流电阻RL，实验室提供以下器材：
A．待测线圈L：阻值约为2Ω，额定电流为2A
B．电流表A1：量程为0.6A，内阻为r1=0.2Ω
C．电流表A2：量程为3.0A，内阻r2约为0.04Ω
D．变阻器R1：阻值范围为0~10Ω
E.变阻器R2：阻值范围为0~1kΩ
F.定值电阻R3=10Ω
G.定值电阻R4=100Ω
H.电源E：电动势E 约为9V，内阻很小
I.单刀单掷开关S1和S2，导线若干
要求实验时，改变滑动变阻器的阻值，在尽可能大的范围内测得多组A1表、A2表的读
数I1、I2，然后利用
图像求出线圈的电阻RL。
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（1）实验中定值电阻应选择___________，滑动变阻器应选择___________；（请填器
材序号）
（2）请在虚线框内画出实验电路原理图（器材用适当的符号表示）__________；
（3）由实验测得的数据作出
图像如图所示，则线圈的直流电阻值为
___________。（结果保留三位有效数字）
12．（2023 春·湖北孝感·高二校联考期末）图为“研究电磁感应现象”的实验装置。
（1）将图中所缺的导线补接完整。______
（2）如果在闭合开关时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下，那么合上开关后可能出
现的情况有：
①将原线圈A 迅速插入副线圈B 时，灵敏电流计的指针将______。
②原线圈A 插入副线圈B 后，将滑动变阻器的阻值调小时，灵敏电流计的指针______
（均填“向左偏”或“向右偏”）。
（3）如果副线圈B 两端不接任何元件，则副线圈电路______。
A．因电路不闭合，无电磁感应现象 B．不能用楞次定律判断感应电动势的方向
C．可以用楞次定律判断感应电动势的方向 D．有电磁感应现象，但无感应电流，只
有感应电动势
13．（2023 春·上海虹口·高二上海市复兴高级中学校考期末）某实验小组在“探究影
响感应电流方向的因素”实验中，从实验室器材柜中发现除导线之外还有以下8 种器
材可选用。请回答以下问题：
A．
B．
C．
D．
E.
F.
G.
H.
12
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（1）确定灵敏电流表指针偏转方向与电流流向的关系时，需要选用的实验仪器是
______；
（2）进行实验探究时，需要选用的实验仪器是______；
（3）实验中，除了需要确定灵敏电流表指针偏转方向与电流流向的关系之外，还需要
确定______；
（4）正确连接好实验电路，当N 极插入线圈时，电流表的指针向右偏转，则条形磁铁
的S 极插入线圈的过程中，电流表的指针向______偏转（选填“左”或“右”）；
（5）如果希望实验现象更加明显，在不改变实验器材的前提下，可以如何操作？
______。
14．（2023 春·湖北恩施·高二校考阶段练习）图甲为某同学研究自感现象的实验电路
图，用电流传感器显示各时刻通过线圈L 的电流。电路中灯泡的电阻
，定值
电阻
，A、B 间电势差
，开关S 原来闭合，电路处于稳定状态，在
时刻断开开关S，该时刻前后电流传感器显示的电流I 随时间t 变化的图
线如图乙所示。
（1）线圈L 的直流电阻RL=_________Ω（结果保留两位有效数字）；
（2）闭合开关一段时间后，开关断开时，看到的现象是__________________；
（3）断开开关后，通过灯泡的电流方向_________（填“
”或“
”）。
15．（2023 春·北京东城·高二北京二中校考期中）（1）课上老师带领同学观察自感现
象，如图1 所示，线圈L 与灯泡A1串联，滑动变阻器R 与灯泡A2串联。闭合开关S，
灯泡___________（选填“A1”、“A2”）立即亮起，灯泡___________（选填
“A1”、“A2”）缓慢亮起。在图2 所示实验中，先闭合开关S 使灯泡发光，并设通过
线圈L 的电流为I1，通过小灯泡的电流为I2，然后断开开关，实验中发现小灯泡闪亮一
13
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下再熄灭，这说明
___________
（填“>”、“<”或“=”）。
（2）为了更好说明自感电动势阻碍线圈的电流变化，老师带领同学用电流传感器（相
当于电流表，其电阻可以忽略不计）显示自感对电流的影响，对图3 和图4 电路，我
们观察开关S 闭合流过传感器的电流；用图5 电路观察开关S 断开前后流过传感器的
电流。
实验发现：
闭合开关S，图3 电路传感器的波形大约如___________（选填“甲、乙、丙、丁”）
所示；
闭合开关S，图4 电路传感器的波形大约如___________（选填“甲、乙、丙、丁”）
所示；
切断开关S，图5 电路中传感器1 的波形大约如___________（选填“甲、乙、丙、
丁”）所示；
切断开关S，图5 电路中传感器2 的波形大约如___________（选填“甲、乙、丙、
丁”）所示。
16．（2023 春·安徽滁州·高二安徽省定远中学校考阶段练习）我们可以通过实验探究
电磁感应现象中感应电流方向的决定因素和遵循的物理规律。以下是实验探究过程的
14
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一部分
（1）如图甲所示，当磁铁的N 极向下运动时，发现电流表指针偏转，若要探究线圈中
产生感应电流的方向，必须知道________。
（2）如图乙所示，实验中发现闭合开关时，电流表指针向右偏转。电路稳定后，若向
左移动滑片，此过程中电流表指针向_______偏转，若将线圈
抽出，此过程中电流表
指针向________偏转（均选填“左”或“右”）
（3）某同学按图丙完成探究实验，在完成实验后未断开开关，也未把
、B 两线圈和
铁芯分开放置，在拆除电路时突然被电击了一下，要避免电击发生，故在拆除电路前
应_________ 选填“断开开关”或“把
、B 线圈分开放置” 。
17．（2023 春·新疆巴音郭楞·高二校考期末）某实验小组用一套器材先后组成甲、乙
所示的电路，分别研究通电自感和断电自感，自感线圈的直流电阻不可忽略。
（1）图甲中，闭合开关S 后，会看到灯泡___________（填“立即变亮”或“逐渐变
亮”）；
（2）图乙中，闭合开关S 后，会看到灯泡___________（填“逐渐变亮”或“立即变
亮后逐渐变暗”）；断开开关后，如果看到灯泡先闪一下后逐渐熄灭，原因是
___________；
（3）图乙中，若小灯泡的规格为“3V 1.5W”，将电感线圈更换为直流电阻为9Ω 的电
感线圈，开关闭合后调节滑动变阻器，使小灯泡正常发光，小灯泡电阻始终不变。则
将开关断开的一瞬间，电感线圈的自感电动势大小为___________V。
18．（2023 秋·陕西西安·高二统考期末）如图是“研究电磁感应现象”的实验装置：
15
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（1）将图中所缺导线补充完整，连成实验电路______。
（2）下列能引起灵敏电流表指针偏转的操作是______。
A．开关闭合和断开的瞬间
B．闭合开关后，线圈A 在B 中上下移动
C．开关保持闭合，且不改变变阻器滑片的位置
D．断开开关后，将变阻器的滑片向右移动
（3）电路连接正确之后（A 在B 中），闭合开关时发现灵敏电流表的指针向左偏了一
下。若保持其他不变，仅将滑动变阻器滑片迅速向左移动，电流表的指针将______
（选填“向右偏”或“向左偏”）：若将线圈A 从线圈B 中迅速拨出时，电流表的指
针将______（选填“向右偏”或“向左偏”）
19．（2023 春·贵州黔东南·高二校考阶段练习）为了研究感应电流的产生及影响感应
电流方向的因素，某物理兴趣小组做了多个小实验．其中两个成功的小实验分别如图
甲、乙所示，试根据所学知识，回答下列问题。
（1）在如图甲所示实验中，磁铁的N 极向下，在磁铁插入螺线管时，电流表指针向右
偏转，说明此时螺线管中产生了感应电流，此磁铁在穿过螺线管后向下离开螺线管的
过程中，电流表的指针将向__________（选填“左”或“右”）偏转，说明磁铁离开
螺线管过程中和磁铁插入螺线管过程中感应电流的方向__________（选填“相同”或
“相反”）
（2）在如图乙所示实验中，开关S 闭合，若将滑动变化器滑片向右滑动时，电流表的
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指针向右偏转，则将滑片向左滑动时，电流表的指针向__________（选填“左”或
“右”）偏转．
（3）在进行图甲所示实验时，有同学将条形磁铁从同一高度迅速和缓慢地插入到线圈
中同一位置，将产生的效果进行了比较，条形磁铁迅速插入和缓慢插入线圈中同一位
置时指针偏转的__________是相同的，但指针偏转的__________是不同的。
（4）实验后老师提出，感应电流的磁场总是阻碍原磁通量的变化，感应电流的大小除
了跟回路的电阻有关外，还跟____________________有关。
20．（2023 春·重庆·高二统考期中）图甲为某同学研究自感现象的实验电路图。先闭
合开关，然后断开开关，观察开关断开时灯泡的亮度。
（1）开关断开时，通过线圈L 的电流减小，这时出现自感电动势。自感电动势使线圈
L 中的电流减小得______（填“更快”或“更慢”）些。
（2）该同学用电流传感器显示出在
时断开开关前后一段时间内各时刻通过线圈L
的电流，如图乙所示。所用电源的电动势
，内阻不计，灯泡
的阻值为6Ω，
电阻R 的阻值为2Ω，则线圈的直流电阻
为______Ω，开关断开瞬间线圈产生的自感
电动势是______V。
（3）开关断开时，该同学观察到的现象是____________。
21．（2023 春·福建三明·高二校联考期中）如图所示为某兴趣小组“探究影响感应电
流方向的因素”的实验装置。
17
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（1）滑动变阻器采用限流接法，请用笔画线代替导线将实物电路补充完整_______；
（2）兴趣小组甲正确连接电路后，线圈A 插在线圈B 中，开始实验探究。下列说法
正确的是( )
A．开关闭合瞬间，电表的指针会偏转一下
B．断开开关的瞬间，电表的指针不会偏转
C．开关闭合后，滑动变阻器滑片P 不动，电表的指针会偏转一定角度保持不变
D．开关闭合后，匀速移动滑动变阻器的滑片P，电表的指针不偏转
22．（2023 春·海南省直辖县级单位·高二校考期中）用如图所示的电路研究自感现象，
图中两个相同的小灯泡甲和乙分别串联一个带铁芯的电感线圈
和一个定值电阻
，
请回答下列问题：
（1）闭合开关S 后，将观察到两个灯泡亮度变化情况是___________
A．小灯泡甲和乙同时变亮
B．小灯泡甲立刻变亮，小灯泡乙逐渐变亮
C．小灯泡乙立刻变亮，小灯泡甲逐渐变亮
D．小灯泡甲立刻变亮，小灯泡乙不亮
（2）闭合开关电路稳定后，发现小灯泡甲比乙亮很多，经分析认为电感线圈电阻
RL___________（选填“大于”“等于”或“小于”）定值电阻R；若断开开关，将看
到两个小灯泡亮暗变化情况是：甲灯___________，乙灯___________。
23．（2023 春·重庆北碚·高二西南大学附中校考期中）用如图甲所示的器材“探究感
应电动势大小与磁通量变化快慢的关系”，倾斜导轨下端固定一螺线管，小车上固定
有磁铁和挡光片。实验时在导轨上端某处释放小车，小车沿导轨加速下滑，穿过螺线
管的磁通量发生变化，螺线管中产生感应电动势。光电传感器（图中未画出）可以测
出挡光片经过光电门的时间
，同时电压传感器测出这段时间内螺线管中的平均感应
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电动势。通过多次实验，得到
图线如图乙所示。
（1）在测量图乙中图线所需的实验数据时，下列要求合理的有_________。
A．需在同一位置释放小车 B．需无初速度释放小车
C．不能改变挡光片的宽度 D．不能改变光电门的位置
（2）影响图乙中图线的斜率大小的因素有_______________________（至少列出三个
因素）。
（3）线圈匝数增加一倍后重做该实验，在图乙中画出实验图线（在答题卡上作答）
_____。
24．（2023·上海·高三专题练习）在研究电磁感应现象的实验中，有如图所示的一些器
材。
（1）请用笔线代替导线将这些实验器材连接成实验电路；______
（2）在连接实验电路时，滑动变阻器的滑动片P 应移动到滑动变阻器的______端（选
填“左”或“右”）
（3）如果要用实验装置获得感应电流，你认为可以有哪些操作方法？写出其中的两种：
______
①
；
______
②
。
25．（2023·上海·高三专题练习）问题1：如图1，一长直铁芯上绕有固定线圈M，铁
芯右侧悬挂一闭合金属环N，金属环与铁芯共轴。将M 接在如图所示的电路中，其中
R 为滑动变阻器，E1和E2为直流电源，S 为单刀双掷开关。
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（1）请填写下列操作中金属环N 的摆动方向（选填“向左”、“向右”或“不动”）。
操作
环N 摆动方向
在S 断开的情况下，S 向a 闭合的瞬间
____
①
在S 断开的情况下，S 向b 闭合的瞬间
____
②
在S 已向a 闭合的情况下，将R 的滑动头向d 端移动时
____
③
在S 已向b 闭合的情况下，将R 的滑动头向d 端移动时
____
④
在S 已向a 闭合的情况下，将R 的滑动头向c 端移动时
____
⑤
在S 已向b 闭合的情况下，断开S
____
⑥
（2）从上述实验现象中可以归纳出：使环N 向右摆动的操作引起的共同变化有（请写
出2 个）：____；____。
问题2：某同学按照如图2 所示的电路进行实验。闭合电键S，将滑动变阻器的滑片P
移到不同位置时，测得各电表的示数如表所示。（电压表、电流表均可视为理想电
表）
实验序号
1
2
A1表示数/A
0.60
0.44
A2表示数/A
0.30
0.32
V1表示数/V
2.40
2.56
V2表示数/V
1.20
0.48
（3）电路中E、r 分别为电源的电动势和内阻，R1、R2、R3为三个定值电阻的阻值。
这五个物理量中，根据上表中的数据可求出的是____。（写出物理量的符号即可）
（4）实验中，由于用电器故障，发现两个电压表的示数相同且不为零，则可能的故障
是：____。
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