2021春知识总结5年级第10讲-bb298aec4bcd_小学学而思全套_五年级全套_五年级2020年暑-2021年的直播课_2021年春季课程五年级_10.第10讲基生活中的表达与运用——口语交际

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【2021 春】5 年级知识题目补充
第10 讲【作】生活中的表达与运用——口语交际
【知识清单P86-87】
一、介绍类
（一）介绍书籍：作者+主要内容+精彩情节+人物特点
（二）介绍家乡
（1）自然景观：家乡位置+典型美景+欢迎词
（2）人文景观：家乡位置+代表景观的历史背景+外形+欢迎词
二、劝告类：指通过规劝从而让他人接受自己的建议
1.礼貌称呼
2.讲明利弊
3.消除顾虑
三、对话类
1.审清题意，判断交流目的
2.提取横线前后句中的重要信息
3.结合重要信息及提示语，推理横线上的内容
4.根据谈话对象，注意礼貌用语
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【选用】第十讲
1.口语交际
放学回家的时候，你发现自己的公交卡丢了，你碰到了自己的同
学小强，想请他帮忙，你会说：“
”。
2.口语交际。
因为前几天生病请假，孟林今天上数学课好多地方听不懂。他很
焦虑。你该怎样安慰他？
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3.口语交际。
春节期间，同学们大概收到不少的压岁钱。你如何合理安排这些
钱呢？将你的想法说一说。
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1.【答案】小强，我的公交卡丢了，请问我可以用一下你的吗？
【解析】本题是一道口语交际题，口语交际要求我们在说话时要简明、
连贯、得体、讲究词语的运用，还要注意对象和场合，文明得体地进
行交流。没有固定答案，意思对即可。
2.【答案】孟林，别着急。你前几天请假了，功课跟不上是很正常的
事。但是不用担心，你的数学成绩一直都很好，落下的功课绝对可以
补回来。现在，让我们一起来复习吧，弄不明白的地方还可以向数学
老师请教呢！
【解析】本题是道口语交际题，考查学生联系生活实际思考问题的能
力。口语交际的核心目标是对学生文明精神的培养，涉及文明得体、
专注倾听他人的意见、表达意见要自信、要负责等文明精神。口语交
际的关键是交际，即人与人之间感情、观念、心灵的沟通交流。本题
要求考生依据特定的情境进行作答。
3.【答案】我打算一部分买学习资料和课外读物，一部分捐赠给希
望工程，奉献一份爱心。这样安排既有利于自己的学习，又能帮助别
人，一举两得。
【解析】本题考查口语交际。答题时要注意“合理安排”，因此，要
将压岁钱用在该用、有用的地方，例如用来买学习资料和课外读物；
捐赠希望工程，奉献爱心；也可作为学费，减轻父母的负担。