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2024 届高考作文终极版14：大自然赐予我们的爱
试题呈现
阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
《鸢尾》说：“这都是大自然赐予我们的爱啊，这样的爱，已经足够我们保
持对每一个日子的热烈而长久的渴望与向往。”是的，不止小小的鸢尾花，
“大自然赐予我们的爱”丰富而深厚，也足够令我们对生活保持“热烈而长久
的渴望与向往”。
请结合以上材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；
不得搬用本试卷中的材料；不得泄露个人信息；不少于800 字。
【写作指导】
本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道引语类材料作文题。
材料借助现代文阅读Ⅱ《鸢尾》的相关语句，引出“大自然赐予我们的爱”
这一核心话题。正是因为大自然以无私之爱关怀我们、给予我们，我们才能看
到大自然的美丽丰盈，看到她赐予我们的缤纷的色彩，得到无穷的启示。冬日
里彤彤的太阳，发出光和热，给人带来温暖；春雨后翠绿的小草，充满生机和
活力，给人带来希望；清澈蔚蓝的天空，充满幻想和希望，引人孜孜追求；浩
瀚无际的宇宙，充满了神秘和未知，引人不断探索……而我们人类，享受着大
自然的恩泽，自当细心感受，真爱保护。
写作时，若选用议论文，则可采用层进式结构，可以阐述大自然对我们的馈
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赠。可从表面展开，说明大自然给予我们的生存基础或者视觉美感，也可以从
深层展开，说明大自然已经深深融入人类的精神世界，成为人类心灵的寄托，
以其千姿百态的形式，用或静谧，或厚重，或无言，或灵秀，或险峻，或神奇
的美，引领人类睿智地生活，启迪人类蒙昧的心智。由此说明大自然对人类的
重要性之后，再进一步阐述我们应该以怎样的友好态度，热爱自然，保护自
然。若写记叙文，可以聚焦于某一具体的山水，也可以扩展到更广泛的山水，
既要描写和表现山水自然之美，更要注重体现人文的内涵，表现出对自然和生
活的深思，做到情景交融、情理结合。
参考立意：
1.承自然之恩，感自然之美。
2.一山一水总关情。
3.徜徉自然，涤荡心胸。
4.登山则情满于山，观海则意溢于海。
范文展示：
大自然的馈赠
当第一次春风吹过，是生机勃勃的春，这是一个温柔的季节；当第一声蝉鸣
闯进宁静的世界，是鱼跃荷开的夏，这是一个炎热的季节；当第一片树叶飘
落，是硕果累累的秋，这是一个凄凉的季节；当第一个雪花飘下，是银装素裹
的冬，这是一个美丽的季节。这就是自然给我们的馈赠，让我们知道四季更
替，让我们感受自然的神秘。
放眼自然，处处散发着自然馈赠的生命的清香。
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你感悟过初春花绽放的声音么？从斑斓的彩虹中采来绚烂的衣裳，从清澈的
溪水中采来碧绿的河水，轻轻梳理梦想，在流星划过的瞬间，花儿慢慢苏醒。
那水灵的双眼，张望着周围的一切，欣然穿上那斑斓的衣装，与流水声应和着
奏出一曲和谐、美妙的春的赞歌。
你感悟过夏日的愤怒么？翻腾的巨浪，怒吼着扑向海岸。无数浪花冲上沙
滩，在沙滩上留下了永恒的印记。每一个浪头都用尽全力冲击着凹凸不平的坚
硬的岩石，一场持续了千百年的对战又开始了。瀑布飞溅的声音，大海愤怒的
声音，冲击着人们的心灵。即使粉身碎骨也要战斗。夏日愤怒的海，有着永恒
的追求，如此狂野而深邃。
你感悟过秋风中的黄叶么？那不是凋零而是感恩。感谢仁爱的大地辛勤养育
了这一群可爱的小天使；感谢温暖的阳光一直陪在他们身边；感谢一切的一
切。生命是短暂的，在生命的最后一刻，他们选择了奉献。他们将生命奉献给
大地，幻化成一粒粒细沙，成为大地的一部分。
你感悟过冬日冰清玉洁的雪花么？雪花是冬天的音符。听……它洒在雪白的
屋顶上，这是“哆”；它洒在寂静的池塘里，这是“来”；它洒在含苞欲放的
腊梅上，这是“咪”；它洒在苍翠的松尖上，这是“发”……一曲美妙动听的
冬之歌在深情地奏响。那歌声飘入果园里，飘入土地里，飘入人们的心窝里。
瑞雪兆丰年，来年一定是一个丰收之年。
大自然的馈赠，让人类幸福的生活着。细细感悟自然，你会发现自然是神秘
的；细细感悟自然，你会发现自然的神奇。自然对人类的奉献和帮助，是人类
成长的过程中不可缺少的一部分。所以，我们应该亲近自然，保护自然，共同
建设美好的绿色家园。自然是我们的朋友，我们共同在地球母亲的保护下成
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长，我们有什么理由去伤害自然呢？
感悟生命，感受大自然的馈赠，世间一切美好与我们同在！
自然的经典名言
1、人是自然的仆役和解释者。——弗·培根
2、如果他们懂得利用自然的方法，那么所有的人都能得到幸福。——克劳
迪安内斯
3、到广阔的天地中去，聆听大自然的教诲。——布赖恩特
4、大自然绝不欺骗我们。欺骗我们的，往往只是我们自己。——卢梭
5、别责怪天地，她已尽其职；你应好自为之。——约翰·弥尔顿
6、从生命一开始，大自然就向我们人类心灵里灌注进去一种不可克服的永
恒的爱。——朗吉弩普斯
7、人法地，地法天，天法道，道法自然。——老子
8、大地获得母亲这个称号，是完全恰当的。因为一切东西都从大地产生出
来。——卢克莱修
9、我们往往只欣赏自然，很少考虑与自然共生存。——王尔德
10、天地与我并生，而万物与我为。——庄周
11、大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。——亚里士多德
12、自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。——雨果
13、大自然就像是一个忙碌的母亲。——哈代
14、造物无言却有情，每于寒尽觉春生，千红万紫安排着，只待新雷第一
声。——张维屏
15、大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。——雨果
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16、如果我们毁坏了环境，社会也就不复存在。——玛格丽特·米德
17、急雨才收翠色新，长青树上露沉沉，迷蒙白雾轻如许，欲上秋空作暮
云。——寂莲法师
18、自然！她环绕着我们，把我们拥抱在她的怀里；我们既离不开她，又无
力更接近她。——歌德
19、只有服从大自然，才能战胜大自然。——达尔文
20、怎样才能看得出自然之美，最要紧是观察自然之真。能观察自然之真，
不惟美术出来，连科学也出来了。——梁启超
21、我们不能等待自然的恩惠。必须与之战斗，这就是我们的任务。——米
丘林
22、自然是万物的总汇。——霍尔巴赫
23、自然在它的物质创造中为我们规划了我们在道德创造中所必须走的路。
——席勒
24、自然有它发发展规律。——英国
25、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生
26、民，吾同胞；物，吾与也。——张载
27、自然这个卷轴，简直是一本知识之书。——哥尔斯密
28、自然界是一切感性的力量、事物和存在物的总和。——费尔巴哈
29、复命曰常，知常曰明。不知常，妄作，凶。——老子
30、我们若不服从自然，我们就不能支配自然。——培根
31、研究自然是与名师交往，切不可轻视自然。——阿加西斯
32、一切艺术、宗教都不过是自然的附属物。——亚里士多德
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33、大自然从来不欺骗我们，欺骗我们的永远是我们自己。——卢梭
34、只有按照自然所启示的经验来生活。——叔本华
35、不仅人是自然的一部分，自然是人的一部分，而巨人必须与自然多少有
一点同型，以便能够在自然中存活。自然使人演化发展。——马斯洛
36、人本身是自然界的产物，是在他们的环境中共和这个环境一起发展起来
的。——恩格斯
37、只有从自然中了解自然。——培根
38、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。——爱迪
生
39、当人类欢呼对自然的胜利之时，也就是自然对人类惩罚的开始。——黑
格尔
40、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
41、大自然治病，医生只是助手。——希波克拉底
42、意大利文艺复兴一个杰出成就便是自然美的发现。——赵鑫珊
43、艺术家是自然的情人，所以他是自然的奴隶，也是自然的主人。——泰
戈尔
44、大自然和智慧在任何事物上都不存在分岐。——玉外纳
45、背离自然也即背离幸福。——塞·约翰逊
46、自然界的万事万物，都是依照规律运作的。——康德
47、大自然把人带到宇宙这个生命大会场里，让他不仅来观赏这全部宇宙壮
观，而且还热烈地参加其中的竞赛。——朗吉弩斯
48、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗
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曼·罗兰
49、环境改变的程度越高，则人格改变的程度也越高了。——华生
50、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生
命。——小塞涅卡
51、自然的本质就是活动。——霍尔巴赫
52、破坏了自然环境，就等于破坏了你的生活——基米
53、大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。——亚里多德
54、大自然无疑是一切艺术的泉源，舞蹈无疑需要运用自然界和谐的、有节
奏的动力，但舞蹈家的动作又永远有别于自然界的任何运动。——邓肯
55、我……将把元素的组合的一个现实的一般结果或许多一个接一个的一般
结果称为自然。——狄德罗
56、大自然充满了一种使人心平气和的美与力。——列夫·托尔斯泰
57、人只有按照自然所启示的经验来生活。——叔本华
58、天行有常，不为尧存，不为桀亡。——荀子
59、子钓而不纲，戈不射宿。——孔子
60、自然与美德，受到社会、财产的产物学问和艺术的侵害。——卢梭
61、自然是陶冶心胸的'伟大学校！——贝多芬
62、大自然像微笑着的仁慈母亲，她有助于我们的理想，她珍爱我们的想像
力。——雨果
63、动物自然界是植物自然界的真理，植物自然界是矿物自然界的真理，地
球是太阳系的真理。——黑格尔
64、自然既不会因为我曾经是一个聪明人而给我报偿，也不会因为我曾经是
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一个傻子而给我惩罚。甚至也不会因为你曾是一个坏人而惩罚你。——狄德罗
65、一切顺乎自然的东西都是美好的。——西塞罗
66、自然是真正的法律。——弗洛里奥
67、自然与智慧永不相悖。——朱韦纳尔
68、大自然蕴含着远胜人类施教的影响力量。——伏尔泰
69、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
70、只有顺从自然，才能驾驭自然。——培根
71、这自然法规我认为是最高的法规，一切法规中最具有强制性的法规。
——马克·吐温
72、物之不齐，物之情也。——孟子
73、所有的人都在她之中，而她又在所有的人之中。——歌德
74、世界是一个棋盘，宇宙现象是棋子，赛棋规则就是我们所称的自然界规
律。——赫胥黎
75、我们违背大自然的结果是，我们破坏了自然景观的美，自然动态的美和
天籁的美。——诺曼·卡曾斯
76、天不语而四时行，地不语而百物生。——李白
77、自然是亲切的向导——贤明、公正，而且善体人意。——蒙田
78、人类自身的存在也是舞蹈的一个来源。舞蹈运用不同于自然界的独特语
言来表现人体美，反过来，舞蹈又使人体变得更美。——邓肯
79、对我来说，大自然一直是万书之本——知识的源泉。——罗曼·罗兰
80、从大自然学习崇拜课程的人，是最幸福的人。——爱默生
类题链接
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一、阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分)
本试卷语言文字运用Ⅱ中,在总结发现“垂直分布”规律后说了这样一句话:
“是的,这些伟大的人物教给了我们观察大地、观察自然的基本方法。”
这句话引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄
露个人信息;不少于800 字。
【文题解析】：
题目要求我们根据试卷中的材料进行写作，材料中提到了“这些伟大的人物
教给了我们观察大地、观察自然的基本方法”这句话。这句话引发了对于伟大
人物及其在自然观察中的作用的联想和思考。
在审题时，我们可以从以下几个方面来理解：
伟大人物的观察方法：材料中提到了伟大人物教会了我们观察大地和自然的
基本方法。我们可以探讨这些伟大人物是如何观察自然的，以及他们的观察方
法对我们的生活和学习有何启示。
自然观察的重要性：通过思考伟大人物的观察方法，我们可以进一步探讨自
然观察对于人类的意义，以及自然观察在科学研究和个人成长中的作用。
联想和思考的拓展：我们可以从伟大人物的观察方法出发，联想到其他领域
中的观察方法和思维方式，以及这些方法对于个人和社会的影响。
在立意时，我们可以从以下几个方面来思考：
伟大人物的观察智慧：我们可以探讨伟大人物是如何运用观察方法来认识和
理解自然的，以及他们的观察智慧对于我们的启示。
自然观察与人类进步：我们可以思考自然观察对于人类科技进步和个人成长
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的重要性，以及如何培养观察自然的能力。
观察方法的传承与创新：我们可以探讨如何将伟大人物的观察方法传承下
去，并在现代社会中进行创新和发展。
综上所述，本篇作文可以从伟大人物的观察智慧、自然观察的重要性、观察
方法的传承与创新等多个角度进行思考和分析，旨在引导读者对伟大人物的观
察方法进行深入思考，并认识到自然观察对于个人和社会的意义。
【范文展示】：
寻觅自然的韵律——感悟伟大人物的启示
在时光的流转中，我们不断探索着自然的奥秘。而那些伟大的人物，如同指
路明灯，照亮了我们前行的道路。正如那句话所说：“这些伟大的人物教给了
我们观察大地、观察自然的基本方法。”这让我陷入了深深的思考，这些方法
究竟是什么呢？
我想，这些基本方法不仅仅是用肉眼去观察，更是用心灵去感受。当我们用
心去聆听大自然的声音，我们会发现，每一片叶子、每一滴水都有它独特的韵
律。正如我国古代诗人白居易所言：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。”
自然界的声音，是如此的美妙而和谐。
当我们用心去感受大自然的色彩，我们会发现，每一抹阳光、每一片云彩都
有它独特的魅力。正如印象派大师莫奈所描绘的那样，大自然的色彩是如此的
丰富而生动。无论是清晨的霞光，还是傍晚的余晖，都蕴含着无尽的诗意。
当我们用心去观察大自然的形态，我们会发现，每一座山峰、每一条河流都
有它独特的姿态。正如我国古代诗人王之涣所描绘的那样：“登鹳雀楼百望
高，自此逍遥宴平生。”大自然的风光，是如此的壮丽而神奇。
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然而，这些伟大的人物教给我们的观察方法，并不仅仅是对大自然的直观感
受。更重要的是，他们教会我们如何将这些感受融入我们的生活和创作中。就
像音乐家贝多芬，他虽然双耳失聪，但他依然能够感受到大自然的韵律，并将
这些韵律转化为美妙的音乐。他的《第九交响曲》，就是对大自然韵律的最好
诠释。
同样，作家鲁迅也教会我们如何观察社会、观察人性。他敏锐地捕捉到了社
会现象背后的本质，用他的笔触揭示了人性的丑恶和社会的黑暗。他的作品，
如《阿Q 正传》、《狂人日记》等，都是对社会现象的深刻观察和反思。
我想，这些伟大的人物之所以能够教会我们观察大地、观察自然的基本方
法，是因为他们自身对生活、对自然有着深刻的感悟。他们用一颗敏感的心，
去感受大自然的韵律，用一颗智慧的心，去解读社会的现象。他们的观察方
法，正是他们对生活的独特见解和理解。
在寻找自然韵律的过程中，我们不仅能够感受到大自然的美丽和和谐，还能
够提升自己的审美情趣和人文素养。当我们学会用心去观察、用心去感受，我
们会发现，生活中的每一个细节都充满了美好和诗意。
回首过去，我们曾无数次地寻找自然的韵律，却又无数次地与之失之交臂。
如今，让我们重新审视自己，重新审视这个世界，用一颗敏感的心去感受大自
然的呼唤，用一颗智慧的心去寻找生活的诗意。
在这条寻找自然韵律的道路上，让我们怀揣着梦想，勇敢地前行。或许，前
方充满了未知与挑战，但只要我们心中有信念，有追求，我们总会找到那个属
于我们的答案。而那一刻的到来，将是我们人生中最美好的瞬间。
大地上的痕迹——致敬那些教我们观察自然的导师
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在广袤的大地上，每一道痕迹都诉说着一个故事，每一片叶子都记录着一份
变迁。那些伟大的观察者，他们用敏锐的眼光，教给我们观察大地、观察自然
的基本方法。
当我听到这句话，我的内心涌起一股深深的敬意。我想到了那些在科学探索
的道路上，坚持不懈的人们。他们像是土地上的耕耘者，不畏艰辛，用智慧和
汗水浇灌着知识的种子，让我们看到了世界的奥秘和美丽。
我想到了达尔文，他在自然的怀抱中，观察着那些微小的生物，用他的眼，
他的心，他的笔，记录下生命的奇迹。他教会我们，要用心去观察，去发现，
去理解，才能真正懂得自然。
我想到了梭罗，他在瓦尔登湖畔的森林中，与大自然对话，与湖水、树木、
花草、动物为伴。他用纯净的心灵，去感受自然的呼吸，去聆听自然的声音。
他教会我们，要用心去感受，去体验，去珍惜，才能真正热爱自然。
我想到了李时珍，他在医学的道路上，不畏艰难，亲自尝百草，亲自观察药
性。他用他的坚持和勇气，为我们留下了《本草纲目》，那是他用心血和汗水
写下的自然之书。他教会我们，要用心去探索，去发现，去实践，才能真正理
解自然。
这些伟大的观察者，他们用他们的眼睛，他们的心灵，他们的智慧，去观察
自然，去理解自然，去热爱自然。他们教会我们，要用心去观察，去发现，去
理解，去热爱，才能真正懂得自然，真正与自然和谐相处。
我想，我们每个人都应该是这样的观察者，用我们的心去感受大地的脉搏，
用我们的眼去发现自然的美丽，用我们的智慧去理解自然的奥秘。只有这样，
我们才能真正懂得自然，真正与自然和谐相处。
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让我们向那些伟大的观察者致敬，他们是我们的导师，他们是我们的榜样。
让我们学习他们，用心去观察大地，用心去观察自然，用心去感受、理解和热
爱自然。只有这样，我们才能真正懂得自然，真正与自然和谐相处。
让我们像那些伟大的观察者一样，用我们的心，用我们的眼，用我们的智
慧，去观察自然，去理解自然，去热爱自然。让我们在大地上留下我们自己的
痕迹，让我们成为自然的伙伴，一起分享自然的喜悦，一起承受自然的考验，
一起创造自然的奇迹。
让我们向那些伟大的观察者学习，让我们成为他们的传承者，让我们用我们
的行动，去证明我们是对自然有爱的人，让我们用我们的生命，去证明我们是
自然的伙伴。
让我们用心去观察大地，用心去观察自然，用心去感受、理解和热爱自然。
让我们向那些伟大的观察者致敬，他们是我们的导师，他们是我们的榜样。让
我们学习他们，像他们一样，成为自然的伙伴，一起分享自然的喜悦，一起承
受自然的考验，一起创造自然的奇迹。
二、阅读下面的材料，根据要求作文。（60 分）
陶渊明在“采菊东篱下，悠然见南山”的情境中觅得了闲适淡远；王维在
“明月松间照，清泉石上流”的意境中找到了静谧空灵；朱自清在月下荷塘的
朦胧之美中偷得了片刻的宁静与欢愉；李乐薇在“烟雾之中、星点之下、月影
之侧的空中楼阁”里建构了自己的精神家园；陈毅在“大雪压青松，青松挺且
直”的意象里表达了一个共产党员的特有情怀；毛泽东在“鹰击长空，鱼翔浅
底”、“万类霜天竞自由”的烂漫画卷里表现出革命家的睿智与豪放……大自
然不但是我们的生存空间，而且是我们精神寄托的伊甸园。
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请以“自然与心灵”为主题写一篇文章。
要求：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800 字。
【写作导引】
要写好话题作文，必须先审视话题及材料，明确写作重心，准确立意。从所
给的话题“自然与心灵”来看，这是一个关系型的话题作文。从所给的话题材
料来看，题中的“心灵”指的是人在“自然”中的感受。所以，本话题应阐述
“自然”与“人的感受”之间的关系。写这个话题，如果在“保护自然”方面
立意是不妥当的，应当注意它与“人与自然”的话题的差异。
“人诗意地栖居在大地上”，德国诗人荷尔德林的这句诗广为流传。关心自
然，回归自然，享受自然，是千百年来文人墨客共同的“爱好”，也是今天人
类的生活追求。千里翰海、万顷荒原、巍巍高山、莽莽苍穹，大自然以它的青
春、活力总是在熏染着、启迪着、暗示着人们，给人以旺盛的、健朗的生命活
力，给人以生生不息的奋斗精神，给人以冬春相继的乐观信念。自然是人类的
精神依托，人类在自然之中或寻求心灵的慰藉，或寻求生命的启迪。 “仁者乐
山，智者乐水”，在山水间，大自然与那一个个易感的心灵共同构成了洞穿历
史长河的审美生命、艺术生命。大自然，是人们的生命之根、力量之源、艺术
之泉。
这则话题材料，较适合写成抒情或叙事散文，可选取历代文人崇尚自然、陶
冶性情的事例构思行文，也可通过事件的叙述表达自然给予人的心灵启悟。如
果借王维、陶渊明等人的事例故事新编，或借自己与古人如谢灵运等对话的方
式写作，则是较新颖一些的写法。但无论怎样构思行文，文章都要侧重写出
“心灵对自然的感受”。材料说的是“自然”对“心灵”的影响，如果运用逆
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向思维的写作方式，写“心灵”反过来影响“自然”，那又是一种创新了。
【范文示例】
柔柔的风，甜甜的雨
“好雨知时节，当春乃发生。”当淡淡的春意开始在大街小巷悄然流淌起
来，随心所欲地信手涂抹着新绿的时候，春天的第一场雨就迫不及待地来到了
这可爱的人间。淅淅沥沥，犹如断线的珍珠，牵动着我的心弦。
霏霏细雨，丝丝缕缕。独自漫步河边的小径，风儿拂面而来，夹杂着调皮的
雨点，吹散我愁乱的思绪。好像出笼的鸟儿，我尽情享受着大自然的爱抚——
母亲般的温柔，母亲般的呵护。我呼吸着大自然的气息，微微湿润的泥土酝酿
着花的味道，有一种沁人心脾的感觉。 经过春雨的洗礼，河畔不知名的野
花竟也有了一种摄人心魄的诱惑力，犹如含泪少女的娇羞，超凡脱俗，亭亭玉
立，恐怕连那花中之王牡丹也要逊色三分。
微风迎面，那河边的杨柳都吟出则则白茫茫、虚飘飘、说也说不清、听也听
不明的絮，每丝飞絮都是柳的一株分号；满天飞舞的柳絮，被调皮的雨点儿骑
在脖子上，飘落在水面上尽情嬉戏……
鱼儿也耐不住寂寞，你追我赶，在属于自己的世界里自由自在地畅游。折下
一枝柳条，逗逗那快活的鱼儿，鱼儿似乎被这突如其来的东西吓坏了，划起一
道美丽的弧线，一条大鱼“扑通”一声跳起又迅速落入水中，把一块明镜打得
支离破碎。我忍不住笑了。
看看花，看看树，再看看那可爱的鱼儿、无拘无束的流云，天地间的一切都
那么令人心旷神怡。此时的我也犹如天地间的一个精灵，天地间的一切都属于
我。
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万类春天竞自由！在大自然的怀抱里，我也努力地展示真实的自我。我想起
李乐薇在《我的空中楼阁》中说的一句话：“大自然是一幅天然的巨画。”的
确，大自然的美是无穷无尽的，而每一 个人，只不过是这幅巨画上的一 点色
彩罢了。
既然世界这么美好，那么我们有何理由不去用心感受它呢？繁忙的工作，紧
张的节奏，在我们整日为事业拚搏、为生活奔走的忙碌之后，是否也应该多走
近大自然，去领略大自然无穷无尽的美呢？
凉凉的雨丝拉回了我的思绪。感谢大自然，感谢它赐予我们如此的美景，感
谢它给予我们生命的启迪。 想到这，我不再抱怨世事的繁琐，我仿佛看到
绚丽的彩虹在向我招手。 站在风中，任凭那温柔的雨儿不断地落下，甜甜
的……
点评
本文语言流畅，立意明确，并运用拟人、比喻、设问等多种表现手段来描写
景物，创造出优美的意境，增强了文章的美感。而文中的“流淌”、“涂
抹”、“酝酿”、“吐出”、“骑上”等精当的词语，更使景物活灵活现地呈
现在读者面前。
关心自然，回归自然、描摹自然、享受自然，祟尚“天作人合”，早已是千
百年来文人墨客、隐逸侠士的共同“爱好”，也是今天人类的生活追求。什么
自然景物、自然风光，春秋平原之景、夏季的火热之景、冬季的银装素裹之景
等等，常散见于“随笔”、“散记”、“游说”、“诗歌”等各式作品之中。
人类在自然之中或寻求心灵的洗涤，或寻求启发。自然是人类的精神依托，人
类离不开自然，题中的“心灵”主要是指人在“自然”中的感受。所以，本话
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题应阐述“自然”与“人的感受”之间的关系。
喜欢曼陀罗花
我喜欢一种叫曼陀罗的花，一直以来。
第一次见到它，是在大理的奶奶家的小院儿里。那花有两米多高，叶子大片
大片的像扇子一样，浓郁的绿色遮了一树。树叶间还有一些倒悬的喇叭样的
花，白色的很大的花儿，实在是很漂亮，也似有些神秘。于是很自然的，我喜
欢上了这种花。
因为喜欢，便经常去看。奶奶教我认花儿，告诉我这花儿叫曼陀罗。白天，
奶奶总是陪着我，我们常常在花儿下聊天。奶奶也曾说过，她最喜欢这曼陀
罗。然而那时我对这一点却并不在意。曾有一次，我一个人在晚上偷偷地跑出
来，站在院子里，突然闻到一阵幽香。仔细寻去，却到了曼陀罗前，这才知道
原来这花在晚上飘香的。月光很柔和，轻轻地笼在上面，薄薄的花瓣被映得透
明。一阵轻风吹过，那香漫了一院子，而眼前的花朵也像变成了一个个银白色
的小铃铛，摇来摇去，我便在这风中沉醉了。
后来回了北京，就再也未曾见过曼陀罗，而心中却一直记着它，记着它的
美，它的香，想着有一天再循着这香气回到家乡的小院，回到奶奶身边。
几年过去了，一直没能回去，却听到了奶奶去世的消息，伤心自不必说。后
来听表姐说起那株曼陀罗却不知为何也死了，心中又起一片悲凉。
去年，我又有机会回到了老家。一进院子就又看到了那株曼陀罗。表姐说是
早先那株死后又长出一株，仍是白天开花，夜晚飘香。当夜，就又像曾经那样
搬个小凳子坐在花下，仍是香飘四溢，仍是明月当空，却再无原先的感觉。想
到过世的奶奶，我不禁泪流满面。一朵谢了的花又在这时飘落，心中正觉伤
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感。一抬头，竟看到几只欲放的花苞缀在枝头，不觉心中一颤，忽然间，我感
悟到了生命的真谛：花开花谢，叶落叶生，犹如这曼陀罗的死而复生。生命是
不死的，有的只是另一个新的开始。忽然间，我明白了奶奶为什么最喜欢曼陀
罗。奶奶也一定是化成了这株花，静静地等着我回来。于是我写了一封信给奶
奶，埋在了曼陀罗下。我相信，爱是永生的。
简评：
本文既是一篇感人的文章，又是一篇构思新巧、富有个性的文章。
文章末尾处，将自己写给奶奶的一封信埋在“死而复生”的曼陀罗下，对奶
奶的爱与思念之深，不言而喻，写的非常感人。文章将对大自然的感情与自己
的亲身经历融为一体，把写奶奶和写曼陀罗融为一体。奶奶最喜欢曼陀罗，奶
奶死后，曼陀罗也死了。这些是文章构思新巧之处。曼陀罗死而复生，其实就
写成“我”对奶奶的爱是永恒的。
时评
人民日报人民论坛 ：用心呵护自然之美
红日初升，光芒万丈；月涌大江，悠远静谧；夏之原野，苍翠欲滴；雪后山
川，纯洁无瑕。自然如同多彩的万花筒，时刻展示着美丽，也提醒人们用心去
感受、用情去呵护。
“我们要坚持绿色发展，致力构建人与自然和谐共处的美丽家园”“为子孙
后代留下碧水蓝天的美丽世界是我们义不容辞的责任”。习近平主席在第二十
三届圣彼得堡国际经济论坛全会上的致辞，洋溢着热爱自然的情怀，传递着绿
色发展的理念，让世人深刻省思人与自然的关系。人生天地间，我们应当珍视
赖以生存的空气、水源、土壤，善待草木山川、鸟兽虫鱼，与自然和谐共处。
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用心呵护自然之美，就是保护人类自身。天人合一是中华传统文化的精髓。
人类衣食来源皆赖自然所赐。近代地理大发现以来，人类开启了系统记录生物
多样性、探求自然秩序的进程，博物学、生物学、地质学等学科相继确立，人
类也得以更好地认识自身。孟德尔从豌豆杂交中读出了遗传的奥秘，袁隆平从
野生稻中研发出超级水稻，屠呦呦从青蒿中提取青蒿素……这里面闪耀着人类
的智慧，但自然乃是一切发现的前提。人，永远无法脱离自然而独立存在。
用心呵护自然之美，才能安放绵延不断的乡愁。大自然是人类共同的家园，
不仅慷慨地供给着物质，也给人以精神慰藉。“人生天地间，忽如远行客”，
大自然的春花秋月、高山峡谷、流水潺潺、大海浩荡，不知给了孤独的灵魂多
少抚慰。那些流传至今的文学经典，满是美好的草木情缘。难以想象，倘若有
一天，天不再蓝，水不再绿，没有了蒹葭苍苍、白露为霜，星垂平野、月涌大
江，人类那些细腻的情感记忆，又该如何寄托？无论工业文明如何发达，即便
“异乡的机器模糊了家乡的虫鸣”，人们的田园情结也从未消失。因为，人们
渴望诗意地栖居，“再没有比自由地欣赏广阔的地平线的人更幸福的了”。
用心呵护自然之美，就当在汲取教训中行进。“如果说人靠科学和创造性天
才征服了自然力，那么自然力也对人进行报复”。随着时代的变迁、文明的演
进，人们从遭遇的环境灾难出发，深入思考人与自然的辩证关系。伦敦烟雾事
件导致数千人死亡，洛杉矶光化学烟雾事件危害延续数十年，日本的水俣病成
为惨痛记忆……20 世纪的一次次生态危机，促使人类集体反思，促进了工业文
明到生态文明的转向。今天，我们这颗星球依然遭受着各类环境污染，仍有约
百万种物种濒临灭绝，生态环境保护形势十分严峻。自然的美，我们要用心呵
护；自然的痛，我们也要用心体察。
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哲人有言：“自然总是美的。”倡导尊重自然、爱护自然的绿色价值观念，
让天蓝地绿水清深入人心，形成深刻的人文情怀，我们就能促使更多人葆有热
爱自然、呵护自然的心灵，享有简约适度、绿色低碳的生活方式。你所爱的自
然，必将因你的呵护而更加美好。
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