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第06 讲 我们周围的空气（二）
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暑期启航·目标明确：暑期提前规划学习任务，明确阶段目标与提升路径
新知先修·体系构建：提前预习核心知识内容，梳理知识脉络，搭建完整框架
重点突破·方法培优：聚焦重难点知识突破，提炼解题思路，培养高效方法
典例精研·即时提升：精选典型例题深度讲解，掌握解题规律，实现即时提升
分层精练·培优拓展：基础巩固与培优拓展结合，分层训练提升综合应用能力
1．掌握空气中各成分的用途。
2．知道空气污染的危害。
3．了解保护大气环境的措施。
重点01 空气中各成分的性质和用途
1．氧气的性质与用途
性质
能供给呼吸
能支持燃烧
氧气
对应的用途
_______
_______
_______
_______
____、气割
航空航天
2．氮气的性质与用途
液氮温度很低，用于制造低温环境：
①医疗上利用液氮进行冷冻治疗
②超导材料在液氮的低温环境下显示超导性能
性质
对应的用途
与某些物质反应
制造_______和_______
化学性质_______
作_______：
①食品充氮_______②灯泡充氮防_______
③在氮气氛围中焊接金属防止_______
氮气
液氮温度_______
（液氮的沸点为
-196℃）
用于制造_______环境：
①医疗上利用液氮进行_______②超导材料在液
氮的低温环境下显示超导性能
3．稀有气体的性质与用途
性质
对应的用途
无色、无味气体
_______
性质
通电时____________________
______________，如：航标灯、照明灯、闪
光灯和霓虹灯
稀有气体
化学性质_______
作_______
密度比空气小且______________
①填充探空气球——_______
氦气
液氦温度_______（液氮的沸点为 -269℃）
②液态氦用于制造_______
氩气和氦气
氩气能快速降温，氦气能快速升温
利用_______治疗肿瘤
霓虹灯
氦气球
氦氖激光器
氩氦刀消融术
【易错提醒】
1．性质决定用途，用途体现性质。物质的性质与用途之间是有对应关系的，切记不能弄混。
2．氧气能支持燃烧，但本身不能燃烧。有助燃性，没有可燃性，不能作为燃料。
3．稀有气体做电光源是利用其物理性质，而不是化学性质。因为稀有气体“在通电时能发出不同颜色的
光”，这个过程没有发生化学变化。
重点02 空气污染与防治
1.造成空气污染的物质：
（1）有害气体: _______（CO）、_______（NO2）、_______（SO2）；
（2）烟尘：如浮尘、可吸入颗粒物（PM10）、细颗粒物（PM2.5）等。
2．空气污染的危害：
严重损害_______，影响_______，破坏_______；
3. 空气污染引起的环境问题：
（1）_______；（2）_______；
（3）_______。
4．保护空气的措施
（1）使用清洁能源；
（2）加强______________；
（3）积极植树、_______等。
5．空气质量日报
空气质量日报的主要内容包括“______________”、“首要污染物”、“空气质量状况”等。
6．目前计入空气质量评价的主要污染物
_______、_______、_______、可吸入颗粒物（PM10）、_______（PM2.5）和_______等。
空气质量日报中，空气质量指数的数值越大，空气质量级别越高，空气质量越_______。
拓展提升：
（1）空气污染物来源：化石燃料的燃烧，工厂排放的废气，汽车排放的尾气。
（2）酸雨主要是由工业排放的二氧化硫、二氧化氮等气体引起的。
（3）臭氧不是有害气体，空气中低浓度的臭氧可消毒，但含量超过一定浓度后却有剧毒，故计入空气质量
评价。
（4）臭氧层破坏主要是由人类过多使用氟氯烃类（如氟利昂）化学物质引起的；
【易错提醒】
1．二氧化碳能造成温室效应加剧，但不是空气污染物和有害气体。
2．有害气体主要包括一氧化碳、二氧化氮和二氧化硫等，这三种气体都是有毒气体。
考向01 空气中各成分的性质和用途
【典例01】（25-26 九年级上·重庆·期中）下列有关说法不正确的是
A．氧气有可燃性，可用作火箭燃料
B．氮气化学性质不活泼，可用作保护气
C．液氮温度低，可用作制冷剂
D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用作电光源
【即时提升1-1】 （25-26 九年级上·上海闵行·阶段检测）可用作膨化食品保鲜的气体是
A．氧气
B．氮气
C．二氧化碳
D．一氧化碳
【即时提升1-2】（25-26 九年级上·广东深圳·期中）空气中各成分的用途主要利用了物质的化学性质的是
①氧气用于医疗急救；②稀有气体用做保护气；
③液氮用于提供低温环境；④稀有气体用于制作霓虹灯
A．①③
B．②③
C．①②
D．②④
考向02 空气污染与防治
【典例02】（2026·河南新乡·三模）空气是人类生产活动的重要资源。下列说法不正确的是
A．植树造林可改善空气质量
B．臭氧层破坏与空气污染无关
C．空气是工业制取氧气廉价、易得的原料
D．空气质量指数级别越高，空气质量越差
【即时提升2-1】（25-26 八年级上·上海闵行·期末）以下不属于空气污染物的是
A．二氧化硫
B．二氧化氮
C．二氧化碳
D．臭氧
【即时提升2-2】（25-26 九年级上·山西阳泉·阶段检测）生活中大家一看到灰蒙蒙的天，就会想到“雾霾”，
进而在脑海中闪现出“PM2.5”一词。下列做法有利于减少空气中PM2.5 的是
A．骑共享单车出行
B．冬天室内燃煤取暖
C．就地焚烧垃圾和秸秆
D．节假日期间燃放烟花爆竹
考向03 空气质量报告
【典例03】（2026·广西贺州·二模）下列不属于空气质量报告中需要监测的污染物是
A．二氧化硫
B．粉尘
C．一氧化碳
D．二氧化碳
【即时提升3-2】（25-26 九年级上·甘肃兰州·期中）某地区某日的空气质量部分信息如表所示。下列有关
叙述错误的是
空气质量指数
空气质量
污染物空气质量分指数
PM2.
5
O3
SO
2
PM1
0
NO
2
C
O
35
优
28
35
1
31
6
6
A．空气质量指数越大，空气质量越差
B．该地区该日污染相对较严重的污染物是烟尘和臭氧
C．空气质量的优或差，与空气质量指数无关
D．使用清洁能源和积极植树造林有利于改善空气质量
【即时提升3-2】（25-26 八年级上·黑龙江哈尔滨·期末）请根据空气质量分级标准，判断下列说法错误的
是
空气质量指数
0～50
51～100
101～150
151～200
201～300
＞300
空气质量指数级别
一级
二级
三级
四级
五级
六级
空气质量指数类别
优
良
轻度污染
中度污染
重度污染
严重污染
空气质量分级标准
A．目前计入空气质量评价的主要污染物为二氧化硫、一氧化碳、可吸入颗粒物等
B．根据空气质量指数可以对空气质量进行分级
C．空气质量指数级别越低，污染越严重
D．空气质量指数日报能够及时准确的反映空气质量状况，增强人们对环境的关注
考向04 跨学科实践活动——微型空气质量“检测站”的组装与使用
【典例04】（25-26 八年级上·山东潍坊·期末）校园微型空气质量“检测站”的组装和使用可增强环保意识。
下列说法错误的是
A．空气质量指数越高，空气质量越好
B．加强空气质量检测有利于调控工业布局、减少环境污染
C．
2
SO 、臭氧、可吸入颗粒物等都是计入空气质量评价的主要污染物
D．建筑工地使用喷淋系统，能降低空气中可吸入颗粒物的含量
【即时提升4-2】 （25-26 九年级上·湖南·期末）空气是一项宝贵的资源，某兴趣小组为了了解当地空气质
量，组装了一个微型空气质量“检测站”并进行检测。当地的空气质量日报如图所示，下列说法错误的是
A．当前空气质量建议减少长时间户外运动
B．报告中的
2
SO 、
2
NO 与酸雨的形成有关
C．“空气质量指数”越大，表示空气的质量越好
D．当日的首要污染物为可吸入颗粒物
10
PM
【即时提升4-2】（2026·河南南阳·一模）某跨学科实践活动小组组装了微型空气质量“检测站”，获得某日
我市的空气质量情况如图所示。下列说法中正确的是
A．
2
SO 、
2
NO 是导致酸雨的主要物质
B．图中X 是二氧化碳
C．当日首要污染物为
2.5
PM
D．空气质量指数越大，空气质量状况越好
基础巩固
1．（2026·海南儋州·二模）截至2026 年4 月15 日，中国空间站已在轨运行约4 年11 个半月，空间站内能
供给航天员呼吸的气体是
A．氮气
B．氧气
C．二氧化碳
D．稀有气体
2．（2026·湖南长沙·模拟预测）下列气体中，在空气中含量最多且常被充入食品包装袋中作保护气的是
A．氮气
B．氧气
C．氦气
D．二氧化碳
3．（2026·吉林·二模）氮气具有广泛的用途，以下不属于氮气用途的是
A．作保护气
B．作燃料
C．制硝酸
D．医疗冷冻
4．（24-25 九年级上·甘肃酒泉·阶段检测）关于氧气用途的叙述错误的是
A．氧气可用于医疗急救
B．氧气可用于炼钢工业
C．液态氧用作宇航飞行器发动机的燃料
D．氧气可用于气焊、气割
5．（25-26 八年级下·山东潍坊·期中）下列有关氮气的说法不正确的是
A．氮气的化学性质比较活泼
B．可用排水法收集氮气
C．氮气不能支持燃烧
D．液氮可用于医疗冷冻治疗
6．（2025·江西宜春·三模）2025 年2 月7 日，第九届亚洲冬运会开幕式在哈尔滨举行，开幕式上，电子烟
花在夜空中绽放，以高空特效勾勒出丁香花等绚丽造型，给观众带来了震撼的视觉效果。电子烟花中电光
源充入的物质是
A．稀有气体
B．氢气
C．二氧化碳
D．氮气
7．（25-26 九年级上·广西贺州·期中）防治空气污染是一项重大意义的课题，下列气体不属于
．．．空气污染物的
是
A．二氧化硫
B．一氧化碳
C．二氧化碳
D．二氧化氮
8．（25-26 九年级上·江苏连云港·阶段检测）空气是一种宝贵的资源。下列说法不正确的是
A．氧气用于炼钢
B．氮气可以做焊接时保护气
C．二氧化碳是空气污染物
D．稀有气体可用于霓虹灯
9．（25-26 八年级下·山东东营·阶段检测）下列关于空气污染的说法正确的是
A．二氧化碳是造成温室效应的主要气体，属于空气污染物
B．植树造林能有效减少空气污染
C．露天焚烧秸秆不会污染空气
D．空气质量指数越大，空气质量越好
10．（24-25 九年级上·河南周口·期中）学校的跨学科综合实践活动微型空气质量“检测站”的组装与使用，
要能检测空气中的主要污染物。下列不需要
．．．列入监测项目的是
A．SO2
B．PM2.5
C．CO2
D．NO2
11．（25-26 八年级上·山东日照·期中）校园微型空气质量检测站的组装和使用，可以提高同学们保护环境
的意识。下列相关说法错误的是
A．空气质量指数越低，空气质量越好
B．二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、臭氧、
2.5
PM
、
10
PM 等是计入空气质量评价的主要污染物
C．加强空气质量监测，有利于调控工业布局、减少环境污染
D．积极植树造林有助于提升空气质量
12．（25-26 九年级上·海南儋州·期中）化学来源于生活，请选择下列物质填空（填序号）：①氧气 ②稀
有气体 ③酒精 ④液氮
(1)经常用于消毒的是________；
(2)用于医疗急救的是________；
(3)用于水果保鲜的是________；
(4)用于制作电光源的是________。
13．（25-26 八年级上·山西朔州·阶段检测）化学与生活息息相关
(1)为帮助登山运动员解决呼吸困难的问题，应携带的物质_____，再列举一种运用该物质不同性质的具体用
途_____。
(2)常被充入食品包装防腐的气体是_____，主要原因是_____。
(3)生活中各种用途的电光源如霓虹灯充的物质是_____，原因是_____。
14．（25-26 八年级上·山东淄博·期末）人类的生活离不开空气，空气的质量影响着人们的生命健康。下图
是某地连续两天的空气质量日报。请完成下列问题：
污染物
日期
PM2.5
二氧化氮
二氧化硫
一氧化碳
空气质量指数
空气质量级别
10 月6 日
76
67
84
7
83
二级
10 月7 日
21
12
14
7
20
一级
(1)表中未列出二氧化碳，原因是_______；
(2)10 月7 日当地下了一场雨，比较这两天的空气质量日报，可以发现含量变化不大的物质是_______。据此
猜测该物质具有的物理性质是_______。10 月7 日的空气质量要明显好于昨天，对此，你的观点是_____；
(3)为了实现空气清新，天空更蓝，请写出一条改善空气质量的措施：_______。
15．（25-26 九年级上·广东深圳·期中）“十一”国庆假期，小圳一家计划深圳一日游，出行前小圳进入深圳
市环境保护信息网查询了当天的空气质量状况。
活动一：了解空气质量指数所表示的含义
(1)下图是小圳查询的空气质量情况，其空气质量状况为___________(填“优”“良”或“轻度污染”等)。
活动二：进一步认识空气污染物。
(2)根据下表中的监测数据反映的首要污染物是___________，针对该问题你建议小圳出门时应该
___________。
主要污染物
10
PM
2.5
PM
CO
2
NO
3
O
X
浓度
3
3
μg/m
CO
mg/m
为
107
39
0.05
13
15
3
(3)除上表中显示的内容外，还需要监测的空气污染物X 是___________(名称)，该污染物能造成___________
环境问题。为改善空气质量，保护环境，作为中学生，我们可以做的是___________。(答一种即可)。
培优拓展
16．（2026·吉林长春·二模）在《化学鉴原》中，曾将一种气体翻译成“养气”，这种气体是
A．
2
N
B．
2
O
C．
2
CO
D．
2
H O
17．（2026·海南海口·一模）食品包装袋内充入某气体可以避免食物因氧化而变质，该气体可以是
A．N2
B．O2
C．CO
D．H2O
18．（2026·河北石家庄·二模）在医疗手术和精密加工领域，氦氖激光器发挥着重要作用。这种激光器能够
产生特定颜色的光束，利用的是氦气和氖气在通电时能
A．供给呼吸
B．支持燃烧
C．发出有色光
D．产生大量热
19．（2026·河北廊坊·一模）空气是一种宝贵的资源，其中可用于航标灯、霓虹灯的是
A．氧气
B．氮气
C．二氧化碳
D．稀有气体
20．（2026·湖南长沙·二模）2026 年5 月11 日，我国天舟十号货运飞船成功发射并对接空间站，标志着中
国空间站进入应用与发展阶段的常态化运营。空间站中能供给呼吸的气体是
A．氮气
B．稀有气体
C．氧气
D．二氧化碳
21．（25-26 八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）下列物质的用途错误的是
A．氧气用于医疗
B．液氮用于冷冻
C．氦气用于充气球
D．蜡烛用于探究空气中氧气含量
22．（2026·河南商丘·二模）空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是
A．空气中氧气按体积分数计算约占21%
B．食品包装袋中充入氮气可以防腐
C．空气质量指数级别高，空气质量越好
D．通过积极植树种草等，可以保护空气
23．（25-26 八年级上·山东烟台·期末）空气是重要的自然资源。下表是某日我国部分地区的空气质量日报
内容：
城市
空气质量指数
首要污染物
空气质量级别
A
103
可吸入颗粒物
III
B
280
可吸入颗粒物
V
C
72
可吸入颗粒物
II
(1)当日空气质量状况最好的城市是_____，空气质量指数与空气质量级别之间的关系是_____。
(2)目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括_____。（填字母序号）
A．臭氧
B．一氧化碳
C．二氧化氮
D．二氧化碳
(3)如下图为一款新型环保车，可通过360°旋转的“大炮筒”向四周喷水雾，从而缓解极端恶劣天气给人带来
的不适。这款环保车喷水的作用是_____。（写2 点）
24．（25-26 九年级上·内蒙古赤峰·阶段检测）某中学化学实验小组进行微型空气质量“检测站”的组装与使
用活动。回答下列问题。
活动一：了解城市空气质量
(1)图1 为某城市9 月18 日的空气质量情况。图中的“X”代表_______(填字母)。
A．氮气
B．氧气
C．二氧化碳
D．二氧化氮
(2)空气质量报告中所列的空气质量指数(AQI)越_______(填“大”或“小”)，空气质量越好。该日的空气质量为
_______(填“优”“良”或“轻度污染”)。
活动二：检测某小区地下车库中的有害气体
化学实验小组用微型空气质量“检测站”测得某小区地下车库中一氧化碳浓度如图2 所示。
(3)一氧化碳浓度最大的时间段是_______(填“t1~t2”“t2~t3”或“t3~t4”)。
(4)在地下车库里确定5 个位置进行取样。以下取样位置设定合理的是_____。
A．
B．
C．
(5)一氧化碳浓度超标会中毒。若发现有人一氧化碳中毒时应该将患者移至空气流通的地方，并让患者及时
吸氧，这是因为氧气具有的性质是_______。
25．（25-26 九年级上·湖南长沙·期末）阅读科普短文并回答下列问题。
据联合国2024 年发布的《全球空气状况报告》显示，空气污染已成为全球第二大死亡风险因素。我国新修
订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5 等监测指标，要求向社会及时公布PM2.5 实时监测数据。当PM2.5
含量过高，大气能见度就会变小，天空看起来灰蒙蒙的，气象学把这一现象叫做“灰霾天”。
近年来，我国工业结构正在向高端化、智能化、绿色化方向转型。图为近5 年我国珠三角地区与东三省地
区PM2.5 的年平均浓度变化曲线。
(1)出现灰霾天概率较低的是______地区。
(2)市面上出售的PM2.5 口罩可将空气通过层层过滤得以净化，这一过程属于______（填“物理变化”或“化学
变化”），吸入的洁净空气属于______（填“纯净物”或“混合物”）。
(3)珠三角地区的PM2.5 年平均浓度明显改善，可能的原因是____________（任写一个）。
