文档文本内容
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
赏析情节包括梳理概述情节和分析某一情节的作用等。这方面的命题，可以涉及整个作品，也可以只
取某一局部，还可以依托情节考查线索、形象（如人物心理变化、情绪）、作用、写作意图等。因文命题，
灵活多变。
【考向1】梳理概述情节
概述故事情节，就是要求我们能够按照一定的顺序分阶段、分层次梳理情节，并用简要的语言概括内
容。当然有的命题不是直接要求概括情节，而是依托情节分析人物、分析作用、说明意图。回答此类问题
时，我们要注意从时间节点、地点变换、对象转换、事件发展、线索等角度综合考虑。
【解题要点】
1.根据文本结构进行梳理概括。在感知文本的基础上，按照情节的开端、发展、高潮和结局来切分层
次，进行梳理。要注意小说的整体构思、贯穿线索，还要注意段落、层次关系。
2.根据场面进行梳理概括。一般一个场面可以切分为一个阶段，因为小说中的场面就是不同时间下人
物活动的场所。如《林教头风雪山神庙》就可按照林冲活动的地点概括情节：酒店遇故交、市场买刀寻敌、
看管草料场、风雪夜山神庙复仇。
3.根据线索进行梳理概括。抓住线索是把握小说故事情节的关键。高考阅读文本，比较简短，情节线
索也趋向于单线式。像小说《项链》中的线索是项链，女主人公“借项链→失项链→赔项链→还债务→发
现项链是赝品”，是一种“线性”走向。
4.如果是依托梳理情节考查其他阅读能力，则要先梳理出故事情节，再依据题干要求进行思考，如分
析人物心理变化过程，或者分析作者这样设置情节的创作意图，前者重在概括“心理”，后者重在从作者
角度分析这样布局的目的。
（2022 届重庆市高三二模（第二次学业质量调研抽测）语文试卷题）
1. 阅读下面的文字，完成下面小题。
路标
王愿坚
天边上，最后那一小块挂着晚霞的云彩，轻轻飘闪了一下，眨眼工夫就消失了。【甲】夜色，像块奇
大无比的灰布，悄悄地伸展开来，罩住了整个草地。
通信员罗小葆一手拄着那根用来探路的木棍子，一手抓着腰间那块小木牌，呆呆地看着这夜幕四合的
情景，不知要往哪里走。
过去的六天里他都是跟在连队里走的，他用不着打问路线，用不着别方向，只要把自己那块心爱的小
1
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
木牌往老班长背包上一挂，瞅着它一步不落地走就行了。那块识字木牌，比一本书略大点几，刮得溜平，
上面还刷了两遍桐油。这是在遵义地区休整时，老班长给他做的。从那时候起，他每天请小文书在上边写
上几个生字，然后一边走，一边认。
谁想到就在今天中午时分，部队遭到了突袭，老班长在战斗中负了重伤。就在老班长被扶上担架的时
候。他突然挣扎着欠起了身，把识字牌递到小罗手里，指着上面新写的“北上抗日”四个字，问道：“都
认识啦？”
“认识……”小罗的喉咙哽住，说不下去了。他扑在了老班长的怀里。
“意思呢，一定要搞清楚，这是个战略问题哩！”老班长把小罗抱紧了，像过去一样讲起来，“毛主
席说过，往北走，出草地，到陕北，去……”他急剧地喘息起来。
“去迎接抗日高潮！”小罗一下子把话接过来。
他想起要去给老班长弄点儿水喝。可当他找来了一小碗干净的清水的时候，连队已经走远了。于是，
他掉队了。到了这时，他才更加深切地体会到跟在队伍的行列里是多么幸福，也真正感到了辨别方向的重
要。
一个个草墩被他踩到了脚底下，一道道烂泥河沟被他跨过了……
忽然，在他的眼前出现了一星火光。这火光，被草地的水汽笼罩着，发出一环环色彩斑斓的光圈，映
照着这黑沉沉的草地，包照亮了罗小葆的心头。
一堆堆篝火余烬的旁边，同志们有的躺着，有的背靠背坐着，都在香甜地睡着。罗小葆小心地绕过他
们，走向一堆还在燃烧着的篝火边，这才看见在对面还坐着一个同志。只见这个同志坐着一个小衣包，一
只臂肘靠在一只铁皮箱子上，膝盖上搭着一张地图，正在聚精会神地看着，看一会儿，抬起头，凝神思索
一会儿，拿红铅笔在图上做个记号。
他看着那个同志手里的地图，忽然生出了一个念头。这个念头是如此强烈，终于使他憋不住低低地喊
了声：“报告！”绕过火堆，走了过去。
那个同志慢慢地从地图上面抬起了头。
看着那慈祥的笑脸，罗小葆的拘束一下子消失了。他又向前迈了一步，指着地图说：“你是领导同志
吧，你一定知道明天的行军路线……”
“路线，当然有啰！”领导同志抓住了小罗的手，拉他在铁皮箱子旁边坐下，指着地图上的一个红图，
说道，“看，一直往北，走上半天多点，就是班佑——就走出草地了！”
“真的？！”罗小葆高兴地叫了声。
“来，先开饭！”领导同志用笔杆夹起了一粒胡豆，吹了吹，轻轻放到了小罗的手心里，然后从文件
箱上的一个大铜墨盒底下抽出一张纸，动手写起字来。
“不，我也还有任务哩！”罗小葆把擦干净了的识字牌放到领导同志面前，要求道，“我今天的课还
没上呢！同志，教我几个字吧！”
2
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
“学习？好！”领导同志看着识字牌，赞许地点了点头。他拿起毛笔，转身把笔尖在身边草叶上的露
珠里蘸了蘸，又在墨盒里匀了匀，挥笔写下了四个大字。
他用笔尖指点着，逐字念着：“向、北、前、进！”
罗小葆也跟着念：“向北前进！”
“向，就是方向……”领导同志逐字讲解起来。他那浓重的湖南口音，语调很慢，讲得那么仔细，又
那么清楚。
罗小葆用心地听着。随着讲解，在他面前展现了一幅壮丽的情景：浩浩荡荡的红军队伍，正在向着北
方，向着陕北的高原大步前进。
“字，就这么讲。”领导同志讲完了，又和蔼地问道，“那么，为什么要‘向北前进’呢？”
“我们红军要北上抗日。”
“还有呢？”
“还有，”小罗歪着脑袋想了想，“那里有陕北根据地，我们红军可以休息、整顿、发展……”
领导同志点点头，高兴地笑了。他亲切地揽住了小罗的肩膀。
罗小葆念着，认着，写着，把这几个字记在了心坎上。这四个字和领导同志的讲解把他引向了北方，
引进了一个新的天地。仿佛眼前这一堆篝火化成了一簇花，像他家乡的映山红一样的花，这是陕北根据地。
罗小葆醒来的时候，天已亮了。【乙】东天上一抹朝霞正在上升、扩展，在广阔的草地的东侧，一轮
红日正跃出地平线，把整个草地照得透亮、火红。
这时，一个背驳壳枪的红军战士走过来，微笑着说：“毛主席要我等部队出发的时候再叫醒你。”
罗小葆惊住了：“毛主席？”
“是啊，昨天你不是和他一起待了半夜？”
罗小葆急问：“毛主席在哪儿？”
“在前边！”警卫员朝北一指，“带着部队出发了。”
罗小葆激动地一跃而起，向着部队走去的方向奋力跑去。
红军长征的部队，正一路路、一行行，踏着开满鲜花的草地，向北走去。他们走着，在没有路的荒凉
草地上踩出了路。
罗小葆跑了一程，来到一棵丈把高的树下。他停住了脚，注视着正在走向前来的红军队伍。突然，他
折下了一截树枝，把他那心爱的识字牌牢牢地挂在树杈上。
“向北前进”四个亮闪闪的大字，像一个金色的路标，指向革命进军的方向。
（有删改）
请简要梳理并概括小说的故事情节。
【答案】追赶大部队的罗小葆，在路途中遇到毛主席；主席教他读书识字；并坚定了自己的革命信念。
【解析】
【详解】本题考查学生梳理概括小说情节的能力。
3
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
文章第一到九段，写通信员罗小葆的部队遭到袭击而掉队，独自追赶大部队。
第十到二十九段，写追赶上大部队的罗小葆遇到领导同志，领导通知教他读书识字，并讲解字的意思。
最后写罗小葆从警卫员口中得知原来教自己读书识字的是毛主席，他“把他那心爱的识字牌牢牢地挂在树
杈上”“四个亮闪闪的大字，像一个金色的路标，指向革命进军的方向”，寓意着他坚定了自己的革命信
念。
（河北省衡水市部分学校2021-2022 学年高三4 月联考语文试题）
2. 阅读下面的文字，完成下面小题。
监听员（节选）
刘慈欣
1379 号监听站已经存在了上千年，像这样的监听站，在三体世界中有几千个，它们全神贯注地聆听着
宇宙间可能存在的智慧文明的信息。
最初监听站中有上百名监听员，但随着技术的进步，现在只有一个人值守了。监听员是一个卑微的职
业，他们虽然身处恒温且能保证生活供给的监听室中，在乱世纪不必脱水，但他们的生命也就在这小小的
空间中流逝，能够享受到的恒纪元快乐比其他人要少得多。
1379 号监听员透过小小的窗子看着外面的三体世界，这是乱纪元的黑夜，巨月还没有升起来，大多数
人都处于脱水的冬眠中，甚至植物也本能地脱水了，成了附着于地表没有生命的一束干纤维。星光下，大
地看上去像一大块冰冷的金属。
这是最孤寂的时刻，在静静的午夜，宇宙向它的聆听者展示着广漠的荒凉。1379 号监听员最不愿意看
的，就是显示器上缓缓移动的那条曲线，那是监听系统接收到的宇宙电波的波形，代表着无意义的噪声。
一个个高低错落的波峰就像一粒粒大小不等的沙子，整条线就像是所有沙粒排成行形成的一维沙漠，荒凉
寂寥，长得令人无法忍受。
但今天，当监听员扫了一眼波形显示后，发现有些异样。眼前移动的波形，似乎多了某种说不出来的
东西，这条起伏的细线像是有了灵魂。他敢肯定，眼前的电波是被智能调剂的！监听员打开结果文件，三
体人第一次读到了来自另一个世界的信息：向收到该信息的世界致以美好的祝愿。
通过以下信息，你们将对地球文明有了一个基本的了解。人类经过漫长的劳动和创造，建立了灿烂的
文明，涌现了丰富多彩的文化，并初步了解了自然界和人类社会运行发展的规律，我们珍视这一切。
人类社会正在努力解决自己面临的各种困难和问题，努力为地球文明创造一个美好的未来。发送该信
息的国家所从事的事业就是这种努力的一部分。我们致力于建立一个理想的社会，使每个人类成员的劳动
和价值都得到充分的尊重，使所有人的物质和精神需要都得到充分的满足，使地球文明成为一个更加完美
的文明。
我们怀着美好的愿望，期待着与宇宙中其他文明社会建立联系，期待着与你们一起，在广阔的宇宙中
创造更加美好的生活。
4
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
在令他头晕目眩的激动中，监听员看着波形显示，信息仍源源不断地从太空涌进天线，由于自译解系
统的存在，计算机已经可以实现实时翻译，接收到的信息被立刻显示出来。在以后的两个三体时中，监听
员知道了地球世界的存在，知道了那个只有一个太阳、永远处于恒纪元中的世界，知道了在永远风调雨顺
的天堂中诞生的人类文明。
来自太阳系的信息结束了，译解计算机开始无结果地运行，监听系统所听到的，又是宇宙荒凉的噪声，
但监听员可以确定，刚才的一切不是梦。二百轮文明爬行在漆黑的隧道中，现在终于在前方看到了一线光
亮。
监听员又一遍阅读来自地球的信息，他的思绪在地球那永不封冻的蓝色海洋和翠绿的森林田野间飞翔，
感受着那和煦的阳光和清凉的微风的抚摸，那是个多么美丽的世界啊，二百多轮文明幻想中的天堂居然真
的存在！
激动和兴奋很快冷却下来，剩下的只有失落和凄凉。在过去那漫长的孤寂时光中，监听员不止一次地
问过自己：即使有一天真的收到了外星文明的信息，与自己又有什么关系呢？那个天堂不属于自己，自己
这孤独而卑微的生活不会因此有丝毫改变。
但我至少可以在梦中拥有它……监听员想着，让自己进入了睡眠。
但他并没有得到自己想要的梦，蓝色的地球确实在梦中出现了，但在一支庞大的星际舰队的炮火下，
地球美丽的大陆开始燃烧，蔚蓝的海洋沸腾蒸发……监听员从噩梦中醒来，看到刚刚升起的巨月把一束冷
光投进小窗。他看着窗外寒冷的大地，开始回顾自己孤独的一生。现在，他已经活了六十万个三体时，三
体人的寿命一般在七十至八十万个三体时，其实大部分人早在这之前就失去了工作能力，这时他们就会被
强制脱水，脱水后的干纤维躯体被付之一炬，三体社会是不养闲人的。
在老之将至的这几年，监听员千万遍问自己：这就是我的一生吗？他又千万次回答：是的，这就是你
的一生，这一生所拥有的，只有监听室这小小空间中无尽的孤独。
他不能失去那个遥远的天堂，即使是在梦中。
监听员扑到操作屏前，在计算机上编辑了一条简短的信息，并指令计算机译成与收到的地球信息相同
的语言。然后，他将监听站的发射天线指向地球信息来源的方向，发射按钮呈红色的长方形，这时，监听
员的手指悬在它上面。
三体文明的命运，就系于这纤细的两指之上。
毫不犹豫地，监听员按下了发射键，高功率电波带着那条简短但可能拯救另一个文明的信息飞向黑暗
的太空：这个世界收到了你们的信息。
我是这个世界的一个和平主义者，我首先收到信息是你们文明的幸运，警告你们：不要回答！不要回
答！不要回答！！！
（摘选自刘慈欣《三体·监听员》）
结合文本，概括监听员的心理变化过程。
5
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
【答案】①监听员收到地球信号前，心里孤单寂寞；②看到信号时，激动和兴奋；③反思自己的生存处境
时，感到失落而凄凉；④给地球发出警告信息时，内心果敢而坚定。
【解析】
【详解】本题考查学生梳理小说情节、分析人物形象和心理的能力。
结合全文内容分析可知，监听员的心理主要呈现出几个不同的阶段。
由“这是最孤寂的时刻，在静静的午夜，宇宙向它的聆听者展示着广漠的荒凉”可知，收到信号前，他的
心里感到孤单寂寞，这是他在三体世界的生活里的常态；
由“二百轮文明爬行在漆黑的隧道中，现在终于在前方看到了一线光亮”“激动和兴奋很快冷却下来”可
知，看到信号后，他的心情变得异常激动和兴奋；
由“剩下的只有失落和凄凉。在过去那漫长的孤寂时光中，监听员不止一次地问过自己：即使有一天真的
收到了外星文明的信息，与自己又有什么关系呢？那个天堂不属于自己，自己这孤独而卑微的生活不会因
此有丝毫改变”可知，在想到自己的处境和未来命运时，他又变得失落而凄凉；
由“我是这个世界的一个和平主义者，我首先收到信息是你们文明的幸运，警告你们：不要回答！不要回
答！不要回答！！！”可知，最后当他决定承担起一个和平主义者的角色，打定主意保护地球文明不被发
现时，他又变得果敢坚强、勇于担当。据此分析作答即可。
（2023 届四川省德阳市高三三模语文试题）
3. 阅读下面的文字，完成下面小题。
明年还会来
张纪增
小鹤
我是一只翘膀未硬的小鹤，恶随父母在千顷洼上空演练翔翔。
飞舞了半晌，大家觉得肚子饿了，便一齐着陆在沼泽地浅水区，想溜达着找些小鱼。
见一张网里有鱼儿跳动，我忍不住口水直流，也顾不上和父母打声招呼，就把嘴巴向同里伸去。
就这轻率地一伸嘴，我立刻把自己送入了“陷阱”。后来我记住了这种渔具叫“漫篮”。后悔也晚了。
我先是有点急，后又有点慌。我拼命挣扎大声喊叫。我后悔、我诅咒、我求饶。我疯了一样试图逃脱，把
自己撕开了很多伤口，弄得羽毛上血迹斑斑。
我开始怀疑这个世界。差不多彻底崩溃时，却看到了两双“同情”的眼睛。
大衡
从小在千顷洼泡大，我水性极好。那年在深水区，我曾救起了村姑三巧。报纸、电视台都来采访，称
赞我见义勇为，一时万人传颂。
谁知过了俩月，三巧竟然找我“要赖”，说我救她时抱得太紧，至今肋骨都疼，非要我包她好，而且
要包一辈子。
6
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
她把我气乐了，就坡上驴迎娶了三巧。她娘家没要彩礼，还陪送了嫁妆。
既娶她就一定对她好！我暗下决心。谁知她是来报恩的，她说好人应有好报，她要让我天天开心。
三巧嫁过来第二年，为我生下一对龙凤胎，让我全家老少乐得合不拢嘴了。
几年后，千顷洼的水越灌越足，后来被人们称作“街水湖”了。大量的田地变成了湖区，只剩下少量
耕地，劳动力扎堆闲下来。
三巧撺掇我外出打工，她说自己能照顾儿女，但我舍不得丢下家小。我咬着牙发狠说，我种田再打渔，
满负荷运转，哪怕脱层皮也要养活你们。
三巧
这两年，孩子们都住校了，我们一下子清闲起来。眼见大家都在湖里挣了钱，老公说，咱也买条船吧？
但一问价被吓住了，船要三万多。
我嫌贵。老公又出去打听，终有人支招，让他买来两条皮裤，和二十多个俗称“漫篮”的渔具。
头一回下网，是俺两口子一起做的。俺们把“漫篮”下在浅水区的芦苇窝，然后就回家做饭了。
午饭刚吃饱，想眯一下眼睛，却被老公叫起来。他把一个鱼桶搬上三轮车：走，收网去。三轮车顺堤
跑着，他眼神比车速还快：老婆快看那是什么？
车还没有停稳，我们已见一只大鸟被擒在网。大衡惊喜地说：哈，咱们要发财啦！呀！它伤了，眼神
是向我们求救。
大衡抱住乌身，三下两下就把它从“圈套”里解放出来。
它就像遇到主人一样，温顺地依很在大衡怀里。大衡也不嫌弃它身上的血污，吩咐我：快点收拾渔网，
咱们带它去上药。
村医看到它吃了一惊，哥啊，你们犯规了，这是“灰鹤”，是二级保护动物，你们赶紧给风景区打个
电话……
一辆小车来了，人家还扛着摄像机。
大衡
我一下子又成了焦点人物。
上一回上电视是救人，是见义勇为；这一次却是“捕鹤”，摆不平可能要承担责任。后来区里派李干
事专盯这事：叔啊，念你是误捕，又属于初犯，还主动地给它治疗。领导说网开一面，由你们负责把灰鹤
医好放生，咱们两清无事。
三巧一屁股坐在地上：俺好好的捞鱼，又不想捉鸟，它不请自来，怪得着俺吗？
李干事忙拽她衣袖：婶你别闹啦，如果不是误捕，按条款先拘留。地上凉，快起来！学学这本《野生
动物保护法》吧。
小鹤
就这样，我被这两口子抱回了：家。他们照顾我吃住，天天抱我到诊所换药。虽说又花时间又花钱的，
7
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
他们却好像越来越喜欢我了。
疗养了两个月，我的伤全好了，身上哪儿也不疼了。那些年轻人又扛着摄像机来找我主人，他们要
“赶”我重返蓝天。
他们要拍摄我展翅回归自然。
我在空中飞舞着，忽然感觉特别孤单。这些日子里我被主人日夜呵护着，寸步不曾离开，我舍不得离
开他们。在天上盘旋了几圈后，我又降落在主人的院子。
主人说：养了这么久，它可能有点儿眷恋。要不这样吧，咱等有鹤群来再放飞它，到时候我录个视频。
大家商量了一下，一齐向我点头，意思大概是“同意”了。
三巧
深秋，又是候鸟南飞时节。一个鹤群降落在我家附近湿地上。我给老公打电话：衡，你在哪儿呢？
我在三生岛浇树，什么事？
湖边来了一大群鹤，好像是来接小鹤的，怎么办？
怎么办？快放它出来啊！
也许鹤群里真有小鹤父母召唤，或者因它秋后南飞的习性，小鹤离开了我的怀抱，展翅投身到黑压压
的鹤群里，飞走了，不见了。
傍晚，老公下班回来，听说小鹤头也不回地飞走了，他眼圈儿红了：那狠心赋走啦？你录下了视频吗？
它明年还会来的。我答非所问。
它跟你这么讲啦？老公大声说：把那些渔网全丢去，明天，跟我上岛干活去！这是老公头一回对我发
脾气，很长时间不愿与我多说话。
直到有一天，第二年春天的一个早晨，一个铺天盖地的鹤群从远方卷来，海浪一样澎湃在三生岛上，
一下子把小岛装点成了鹤岛。
大衡兴奋起来，对着鹤群高喊：喂！俺的小鹤在吗？
天啊！鹤群最前面，一只雄健英武的仙鹤，腾空展翅向我们飞来。大街丢下做活的工具，连忙张开双
臂，紧紧地把它抱在怀里。
我惊呆了，傻傻地跟群鹤一起围观着这一幕，心里面又高兴、又吃醋。
请简要梳理小说的故事主线，并概括小说主旨。
【答案】情节：①开端：小鹤误入大衡两口子下的“漫篮”受伤。②发展：大衡夫妇救治小鹤，小鹤很快
痊愈。③高潮：深秋，小鹤随鹤群飞走，大衡留恋伤心。④结局：小鹤来年心怀感恩飞回，大衡喜迎小鹤。
主旨：呈现人鹤情深的美好画面，歌颂人的善良和自然的和谐。
【解析】
【详解】本题考查学生分析概括小说情节和主旨的能力。
情节：①结合“先是有点急，后又有点慌。我拼命挣扎大声喊叫。我后悔、我诅咒、我求饶。我疯了一样
试图逃脱，把自己撕开了很多伤口，弄得羽毛上血迹斑斑”可知，开端：小鹤误入大衡两口子下的“漫
8
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
篮”受伤。②结合“大衡也不嫌弃它身上的血污，吩咐我：快点收拾渔网，咱们带它去上药”可知，发展：
大衡夫妇救治小鹤，小鹤很快痊愈。③结合“也许鹤群里真有小鹤父母召唤，或者因它秋后南飞的习性，
小鹤离开了我的怀抱，展翅投身到黑压压的鹤群里，飞走了，不见了”可知，高潮：深秋，小鹤随鹤群飞
走，大衡留恋伤心。④结合“大衡兴奋起来，对着鹤群高喊：喂！俺的小鹤在吗？”可知，结局：小鹤来
年心怀感恩飞回，大衡喜迎小鹤。结合“天啊！鹤群最前面，一只雄健英武的仙鹤，腾空展翅向我们飞来。
大衡丢下做活的工具，连忙张开双臂，紧紧地把它抱在怀里”可知，主旨：皇现人鹤情深的美好画面，歌
颂人的善良和自然的和谐。
（2023 届辽宁省葫芦岛市高三二模语文试题）
4. 阅读下面的文字，完成下面小题。
司马迁发愤
郭沫若
汉武帝天汉四年正月，司马迁正在书房埋头写《史记》最后一篇《自叙传》，他的外孙杨恽进来匍着
向他报告：“任少卿先生来了。”
司马迁把头抬了起来，脸色寡白而微胖，很像中年妇人。他答道：“把他引进来罢。”连声音也和妇
人相仿佛。
杨恽引了一位中等身材的胖子来，有几根稀疏的胡须在嘴边画成八字。
“少卿几时进京的？”
“刚到，还没息脚就跑来看你。你的胡子呢，子长？”
“胡子吗？唉……”司马迁含糊着说。
“你坐下之后再慢慢讲啦。”
原来司马迁在天汉二年的夏天，因为李陵的老母为李陵的兵败失援投降了匈奴要遭诛戮，他在汉武帝
面前多说了几句，触犯了皇帝而被投在天牢，第二年的正月受了宫刑。
但在那年的三月，汉武帝要到泰山去封禅，需要有长于文笔的人做他的宣传工具，司马迁便被拜为
“中书令”，这在当时是“领赞尚书，出入奏事，秩千石”的很荣耀的职分。
在他下狱受刑的当时深怕受了连累，就像忌避瘟病一样把他一家人也忌避了起来的一些亲戚故旧，等
他一得了大官，都跑来加倍地巴结起来。那些反掌炎凉的亲戚故旧的态度使他愤慨着不可救药的人性的卑
鄙。
任少卿向司马迁叩了一个头说：“我们的中书令大人，我诚心诚意地向你恭贺。”
“去年正月我进京的时候，老兄还受着委屈，我们无从见面。仅隔一年，老兄竟成了天上人了。”
司马迁的愤慨又被任少卿激发了起来。去年他进京时自己在狱里受刑，诚然没有缘分见面，然而家中
的儿女是没有得到他的光顾的。
“少卿，”司马迁说，“你假如和我还有点友谊，希望你莫提那以往的事情。我受了宫刑做了中书令，
9
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
你以为我是受着皇上的知遇吗？哼，真是自古以来所未曾有的知遇啦！”
少卿连忙摇着头说：“老兄，我看，你，你这样的话……唉，‘君子无易由言，耳属于垣’啦！”
“哼，”司马迁笑着说，“少卿，我这两年来早就把生死置之度外了。只是我有一件挂心的事，便是
我所写的这一部《史记》。如今最后一篇的《自叙传》都已写了一半了。”
司马迁说着在稿卷堆中取了一卷出来展开。
“你看，一共是十二本纪，十表，八书，三十世家，七十列传。我这部书寓《春秋》的褒贬之意，而
比《春秋》详明。有权势的人能够在我的肉体上施以腐刑，他不能够腐化我的精神上的产品。我的全部的
生命，全部的心血，都凝集在了这儿。”
“是。”少卿连连地点着头，但在那头的上下动中分明有些左右动。
“这《游侠列传》和《货殖列传》是我最近的快心之作。”司马迁说，“假使我有钱，假使我的朋友
中有得一两个人是朱家郭解，我哪里会至于受宫刑！？哼，我就是专意要完成我这部书，在我这部书未完
成之前，我是什么耻辱都可以忍受的。这是我心坎中最深处的话，因为你是我的朋友，我才敢告诉你。”
任少卿唯唯诺诺地听着，又像在点头，又像在摇头。听到说朋友中没有一两个朱家郭解，觉得自己的
脸皮微微地烘热了一下；但最后又听到司马迁仍称他为“朋友”，这才略略地放了心，他于是乎也就加意
地呈出了一番“朋友”样的面孔。
“子长，有一件事情你是应该提防的，便是秦始皇焚书。”
“多谢关心，”司马迁回答他，“这我早已预防，我每写定一卷便要抄成副本。我的正稿都已经装进
了石匣，另藏别处。假如我的书将来传播了出去，那天下的人都是我的副本，就有一千个秦始皇也不能把
我怎样啦。”
“是，”任少卿又连连地点起头来，“你很周到。我改天也很想来抄一部副本带到益州去。益州虽然
偏僻，大有贵本家司马相如的遗风。”
“你在益州是很幸福的，益州的风物是天下之冠啦。”
少卿说：“总不过是穷乡僻境。其实照我自己的兴趣说来，与其在益州做皇帝，我宁在首都做宦官
啦……”
一说出“宦官”两个字，他赶快向司马迁赔起罪来。
司马迁老不高兴了，率性下起了逐客令来。
“少卿，假如你另外没有什么要紧话，我要请你原凉，我现在是要赶着做文章啦。”
“是，”少卿连忙回答着，“现刻我也还要去拜望贰师将军。”
两人走出房门，不一会司马迁回到书房，把刚才写的原稿的末尾几句念了一遍。
……七年，而太史令遭李陵之祸，幽于缧绁，乃喟然叹曰：“是余之罪也夫？是余之罪也夫？身毁不
用矣！”退而深惟曰：“夫诗书，隐约者欲遂其志之思也。”
念到这儿，他赶快把笔提了起来，趁着自己的愤慨的余势，写出了下面的几句：
10
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
昔西伯拘羑里，演《周易》。孔子厄陈蔡，作《春秋》。屈原放逐，著《离骚》。……《诗》三百篇，
大抵圣贤发愤之所为作也。
写到这里，他把左手伸到嘴上向下抹了一抹。这是他往年有胡子时的习惯，文章做到得意处，总不知
不觉地要理理胡子。然而他的左手往下一抹，却是抹了一个空。
司马迁愤愤地“哼！”了一声，一口气，便把他那篇《自叙传》写到了底。
1936 年4 月26 日（有删改）
文章题为“司马迁发愤”，根据文意，请简要概括司马迁“愤”的缘由。
【答案】①遭受宫刑，统治者刻薄寡恩；②人性卑鄙，亲朋故旧趋炎附势；③内心苍凉，落难之时无人援
手。
【解析】
【详解】本题考查学生概括文章相关情节的能力。
结合“因为李陵的老母为李陵的兵败失援投降了匈奴要遭诛戮，他在汉武帝面前多说了几句，触犯了皇帝
而被投在天牢，第二年的正月受了宫刑”可概括出，遭受宫刑，统治者刻薄寡恩；
结合“在他下狱受刑
当时深怕受了连累，就像忌避瘟病一样把他一家人也忌避了起来的一些亲戚故旧，
等他一得了大官，都跑来加倍地巴结起来。那些反掌炎凉的亲戚故旧的态度使他愤慨着不可救药的人性的
卑鄙”可概括出，人性卑鄙，亲朋故旧趋炎附势；
结合“假使我有钱，假使我的朋友中有得一两个人是朱家郭解，我哪里会至于受宫刑”可概括出，内心苍
凉，落难之时无人援手。
（陕西省安康市安康中学2022-2023 学年高三4 月质量检测语文试题）
5. 阅读下面的文字，完成下面小题。
我是通讯员
瓦四
他是孤儿，十岁那年抗日战争爆发。
一天晚上，八路军路过年圩，开饭时他可怜巴巴地站在旁边看。排长看他饿极了的样子，就拿块馍、
盛碗稀饭给他。他吃完后说，我爹娘都死了，叔叔，你就领着我和你们一起打鬼子吧！我腿快一定能跟得
上你。
排长答应了他。
到了部队，他成了通讯员，很多次重要情报都能凭着他腿快提前送到。
离休后，一次脑梗死，住进重症监护室，但他奇迹般地挺了过来，记忆几乎全部丧失，言语迟钝，走
起路来东倒西歪。
一天傍晚，老伴儿扶着他在小区走动，他看到一个小朋友往垃圾车倒垃圾，一不小心撒得满地都是。
小朋友一转脸瞥见一位爷爷正在扫垃圾，便对着他喊：“爷爷，能不能帮我扫扫垃圾。”
11
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
“扫扫”这是排长的命令！当年部队每到一个宿营地，排长就喊：“通讯员！”然后指着宿营地说：
“快去把地扫扫。”
他精神一振，立正站好，行个军礼道：“是！”
他一听“扫扫”二字，脑子似乎清醒了，那一边活动不便的胳膊、腿也轻松了很多，似有使不完的劲
儿。打这天起，他一看到垃圾车过来，便迟缓地行个军礼，然后拿起扫帚……
他病后还喜欢追电视剧，特别是抗日剧。也不知道他是能看懂那些电视剧，还是瞅着那些炮火连天地
看看热闹。有一天，他看到电视剧中战士夹着炸药包，匍匐向前去炸小鬼子暗堡的场面，呆滞的他仿佛接
通了强大的电流，神经终于被震醒了，他突然站起来大喊一声：“英雄！大英雄！！”
有一回，他和小孙女一起比赛剥花生，一阵雄壮高昂的国际歌声传来，他顿时一震，花生落在地上。
他缓缓地庄严地站起身，扯扯衣襟。此时，他那冷峻的脸上又突现出征时无所畏惧的神色，目光坚定，正
气凛然，昂首挺胸，老泪纵横，朝着歌声走去……原来电视正在播放一组战争年代的入党宣誓的镜头。他
激动地拉着老伴儿的手说：“我从今天起就在党了，我要为党的事业奋斗终生。你也要做好妇救会工作，
争取早日入党。”
他终于记起当年入党时的情景。是的，是这样一面鲜红的党旗，是这样一间低矮的茅屋，是这样一个
风寒的雪夜，他和两位同志在党旗下庄严宣誓。老伴儿一时也受到了强烈的感染，惊喜交加，泪花闪闪。
入党宣誓的那个雪夜，正是眼前这样的情景，他的神色、他的言语和动作，一模一样！
他一个劲儿对儿子、儿媳和小孙女说：“我现在是共产党员了，你们也要跟共产党八路军走。”这不
是当年他跟兄弟姐妹们说的话吗？老伴儿心里又悲又喜，一时心潮翻滚。
一天，吃过早饭，老伴儿带着他到菜市场买菜，忽然发现前面围了一堆人。他硬是要挤上前去看，只
见一个中年男人抓住一个小青年不放。小青年见对方不肯松手，拿出匕首，对着中年男人就是一刀。他火
了，怒眼圆睁。妈的，这不是还乡团①的黑八吗？他大喝一声：“黑八，你个狗娘养的，敢来这儿欺压百
姓！”
他咧咧歪歪扑向那家伙，大叫道：“看你往哪跑！”
那家伙一愣，反手就是一拳，打得他天旋地转，脑子里像插进了一把尖刀，他觉得轰的一炸，周身闭
塞的经络突然全部打通。绝不能放走“黑八”，他一咬牙，爬起来抱住那家伙的大腿，任凭那家伙拳打脚
踢也不松手。
围观的人群被激怒了，大伙儿冲上来抓住了凶手。
人们扶起他，安慰他，夸赞他。
一名民警过来问：“爷爷，您贵姓？是哪个单位退休的？”
他威严地告诉那名民警：“我是通讯员！”
（有删节）
【注】①解放战争期间，共产党领导的人民革命武装力量号召打土豪、分田地，把不少土豪劣绅赶出
12
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
了家乡。这些地主土豪不甘心，想打回家继续称王称霸，于是就组成了反动武装还乡团。
小说表面上写通讯员离休后的生活，暗中却交代了其部队生活。请概括其部队生活事件，并简要说明这样
写的作用。
【答案】事件：①十岁抗日战争爆发，参加八路军路，成为了通讯员送情报。②部队每到一个宿营地，就
接受排长命令扫地。③参加抗日战争，学习抗日英雄。④加入中国共产党，一个雪夜和两位同志在党旗下
庄严宣誓。⑤解放后，与还乡团作斗争，保护百姓。
作用：明暗线交织，既写战争年代，又写和平年代，丰富文章内容，深化了主旨。
【解析】
【详解】本题考查学生分析重要情节或段落作用的能力。
事件：
由“他是孤儿，十岁那年抗日战争爆”“到了部队，他成了通讯员，很多次重要情报都能凭着他腿快提前
送到”可知，十岁抗日战争爆发，参加八路军路，成为了通讯员送情报。
由“‘扫扫’这是排长的命令！当年部队每到一个宿营地，排长就喊：‘通讯员！’然后指着宿营地说：
‘快去把地扫扫。’”可知，部队每到一个宿营地，就接受排长命令扫地。
由“他病后还喜欢追电视剧，特别是抗日剧……有一天，他看到电视剧中战士夹着炸药包，匍匐向前去炸
小鬼子暗堡的场面，呆滞的他仿佛接通了强大的电流，神经终于被震醒了，他突然站起来大喊一声：‘英
雄！大英雄！！’”可知，参加抗日战争，学习抗日英雄。
由“他终于记起当年入党时的情景。是的，是这样一面鲜红的党旗，是这样一间低矮的茅屋，是这样一个
风寒的雪夜，他和两位同志在党旗下庄严宣誓”可知，加入中国共产党，一个雪夜和两位同志在党旗下庄
严宣誓。
由“这不是还乡团的黑八吗？他大喝一声：‘黑八，你个狗娘养的，敢来这儿欺压百姓！’”可知，解放
后，与还乡团作斗争，保护百姓。
作用：
小说以通讯员离休后的生活为明线，以其部队生活为暗线，明暗线交织，既写战争年代，又写和平年代，
丰富文章内容，深化了主旨。
（四川省射洪市射洪中学校2022-2023 学年高三下学期开学检测语文试题）
6. 阅读下面的文字，完成下面小题。
路标
茹志鹃
没有，没有，没有石子，没有草棍，没有树枝，更没有白粉，没有任何一点路标的痕迹。
没有人，没有一个人。灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的地，在这灰蒙蒙的天地当中，只有自己，站在一条灰蒙
蒙的路上。
13
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
伍原想喊一声，就这么“喂”地喊一声。这里没有人，只是喊给自己听，壮壮胆，解解乏，泄泄闷，
他要世界活着，自己活着。
但是，不能喊，不敢喊。他要窒息了。
行军路线是向北的。他是向北走的。走了有三小时，也许四小时。走了四十里，也许是五十里。应该
到铁路了，也许站在铁路的边边上了？
停住脚，沉住气。再看一看，再听一听，只要一点点与人有关的东西，一缕烟，一个脚印，一丝灯
光……那么，一切就有希望。自己，自己背上的档案，那里有埋在淮河畔的小榕的入党报告。还有老邹，
咯着血的老邹，只有自己知道他躺在什么地方。
没有，一切与人有关的迹象都没有。
无声无息的泪水，乘着无月无星的夜，毫无顾忌地涌了出来。“可能走岔了路？”伍原在心里跟自己
商量着。“不，方向是对的。在接近敌区时，是不做路标的。”“那么，现在已经接近敌区了？”“肯定，
快到铁路了。”
“那就快走！不能停留！”顿时，伍原感觉在这灰蒙蒙的后面，有什么东西活动了起来，无数隐蔽的
眼睛，冰冷的枪口，潜伏的危机。但是，往哪里走呢？
棉衣已经湿得贴在了胸口，背上是越来越沉的档案。伍原狠狠地跺了一脚，听天由命地坐到地上，泪
水便像决了的堤。
可是，慢！那是什么？好像冥冥中有神。不，鬼！鬼火？
远远的，贴在地上，就那么一小点儿，一小点儿黄黄的光，不飘忽，不闪烁。伍原不敢眨眼，屏息静
气，站起身，啊！一站起，它便像钻入了地下。伍原赶紧趴下。在呢！荧荧的。黄黄的。小小的一点儿。
在呢！在呢！任原小心翼翼地，敏捷地，他不知哪里来的这份力气，竟像只猫似的向那一小点儿轻盈迅速
地爬去。
这如豆的一小点儿光。
世界再不是死的，自己再不是孤独的，部队就在前面，档案当然会安然无恙地交给指导员。老邹当然
也会马上接回来。这一点儿如豆的光，明天，包含着一切的明天，这不飘忽，不闪烁，小如绿豆似的光。
有人了！找到人了！我到底找到老乡啦！“老乡！”伍原迫不及待地叫了一声。这一声叫，却把自己
的眼泪叫得掉了下来。“老乡！老乡！”他连连地又叫了两声。一半是为了需要，一半是为了自己想叫。
可是窝棚里静静的，没有任何反应。伍原赶紧爬到跟前，从高粱缝隙里看到，里面确确实实有一个人，一
个老乡。他背对着棚口，席地坐着，正就着一盏油灯，低着头，紧张而有力地做着什么。
“老乡！”伍原稍稍放大了声音，那人依然低着头，急急地朝一个口袋里搓着玉米。看来，是一个听
不见的人。伍原只得爬进棚去，正伸手想拉他一把，突然之间这老乡像背后长着触角，敏捷地跳起，把灯
吹灭，然后转身想跑。伍原哪里肯让他跑掉，两臂一伸，把老乡的腿抱住了。那个人也不作声，就在伸手
不见五指的矮棚里，和伍原扭打起来。伍原不肯还手，一边抵挡着，一边死死抱住不放，明知他听不见，
14
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
可还是大叫着：“老乡！老乡！”
老乡却毫不理会，只是“唔唔”地叫着，挣出手来进行袭击。
伍原绝望了，这个人不但听不见，还不会说话。伍原只得利用自己的重量，把他牢牢地撤在地上，但
不知怎么才能让他明白自己是共产党，是野战军。伍原捉住老乡的一只手。把它贴到自己帽子上，想让他
明白。这不是国民党的大盖帽，这是八路军的帽子。可是老乡并不理解。他死死捏紧拳头，硬勾着肘子，
不肯就范，后来又忽然利用这个机会，迅速灵活地向伍原脸上猛击几下。
急，痛，头昏，眼前金星直冒，浑身大汗淋漓，不知如何才能摆脱这一窘境。伍原突然觉得疲惫至极，
手脚发软，不住地冒汗。却不知怎么，流下了眼泪，好像刚才在路上没来得及流下的泪水，一齐奔涌而出。
伍原伏在老乡身上，大哭了起来，为自己，为前面走不完的路，为小榕，为老邹，也为这个倒霉而顽强的
老乡。
忽然，伍原觉得有只手轻轻地摸着自己的头，自己的帽子，自己的脸颊。老乡顿时“哇哇”地大叫起
来，那一只手还拍着伍原的肩，一边挣扎着要起来。伍原松了手，但说不清为什么，人却仍伏在地上抽抽
噎噎。
老乡挣脱了出来，急忙提了火镰打着，点上了灯，上上下下地打量着伍原。猛然，他似乎省悟了什么，
双手直向棚外挥动，又急急地拿起灯，拉着伍原爬出窝棚。他一手擎着灯，一手直指东北方向，然后做了
个正步走的姿势，一双眼睛急切地盯着伍原。伍原点头，然后敬礼，然后转身走去。伍原走上大路，回头
望望，那一星豆子似的灯光，不飘忽，不移动，像是镶嵌在夜空当中。夜空下的世界，依然斗转星移。
一九八四年十月二日
（有删改）
本文情节一波三折，请简要概括文中波折，然后分析其效果。
【答案】波折：①当伍原不知该往哪里走陷入听天由命的绝望时，看到了那如豆的一小点儿光，燃起希望。
②当伍原靠近灯光发现老乡认为能顺利完成任务时，却发现老乡听不见也不会说，陷入新的困境。③当伍
原苦于没有好的方法让这个聋哑老乡明白自己身份，不知如何摆脱窘境，疲惫至极甚至大哭绝望时，忽然
老乡用手摸他的头、帽子来确认身份，最终帮他指路。
效果：①加快行文节奏，制造紧张的气氛。②扣人心弦，引发读者对伍原命运的关注，增强了故事的戏剧
性和可读性。③丰富了人物形象，伍原在一次次波折中，有过欣喜、失落，甚至绝望，但始终不忘自己身
上的责任。
【解析】
【详解】本题考查学生概括文章重要情节和分析情节作用的能力。
波折：由“没有，一切与人有关的迹象都没有”“无声无息的泪水，乘着无月无星的夜，毫无顾忌地涌了
出来”“但是，往哪里走呢？”“伍原狠狠地跺了一脚，听天由命地坐到地上，泪水便像决了的堤”“可
是，慢！那是什么？好像冥冥中有神。不，鬼！鬼火？”“这一点儿如豆的光，明天，包含着一切的明天，
15
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
这不飘忽，不闪烁，小如绿豆似的光”可知，当伍原不知该往哪里走陷入听天由命的绝望时，看到了那如
豆的一小点儿光，燃起希望。
由“有人了！找到人了！我到底找到老乡啦！‘老乡！’伍原迫不及待地叫了一声。这一声叫，却把自己
的眼泪叫得掉了下来”“伍原绝望了，这个人不但听不见，还不会说话”“伍原只得利用自己的重量，把
他牢牢地撤在地上，但不知怎么才能让他明白自己是共产党，是野战军”可知，当伍原靠近灯光发现老乡
认为能顺利完成任务时，却发现老乡听不见也不会说，陷入新的困境。
由“急，痛，头昏，眼前金星直冒，浑身大汗淋漓，不知如何才能摆脱这一窘境。伍原突然觉得疲惫至极，
手脚发软，不住地冒汗。却不知怎么，流下了眼泪……伍原伏在老乡身上，大哭了起来”“老乡顿时‘哇
哇’地大叫起来，那一只手还拍着伍原的肩，一边挣扎着要起来”“老乡挣脱了出来，急忙提了火镰打着，
点上了灯，上上下下地打量着伍原。猛然，他似乎省悟了什么，双手直向棚外挥动，又急急地拿起灯，拉
着伍原爬出窝棚。……。伍原点头，然后敬礼，然后转身走去”可知，当伍原苦于没有好的方法让这个聋
哑老乡明白自己身份，不知如何摆脱窘境，疲惫至极甚至大哭绝望时，忽然老乡用手摸他的头、帽子来确
认身份，最终帮他指路。
小说情节一波三折的效果可从人物、情节、读者感受等角度分析。
情节方面：层层铺垫，步步设疑，制造紧张的气氛，推动情节发展。
人物方面：通过一次次波折，展现了伍原欣喜、失落，甚至绝望的心理变化，但无论心理发生怎样的变化，
伍原始终不忘自己身上的责任，这样更好地展现了伍原的人物形象。
读者感受方面：增强文章的可读性，引发读者对伍原命运的关注，使小说更具可读性和吸引力。
（河南省部分学校2022-2023 学年高三下学期高考仿真适应性检测语文试题）
7. 阅读下面的文字，完成下面小题。
出山
蒋子龙
会议要讨论的内容两天前已经通知到各委员了，霍大道知道委员们都有准备好的话，只等头一炮打响，
后边就会万炮齐鸣。他却丝毫不动声色，他从来不亲自动手去点第一炮，而是让炮手准备好了自己燃响，
更不在冷场时赔着笑脸絮絮叨叨地启发诱导。他透彻人肺腑的目光，时而收拢合目沉思，时而又放纵开来，
轻轻扫过每一个人的脸。
有一张脸渐渐吸引住霍大道的目光。这是一张有着铁矿石般颜色和猎人般粗犷特征的脸：石岸般突出
的眉弓，饿虎般深藏的双眼；颧骨略高的双颊，肌厚肉重的阔脸；这一切简直就是力量的化身。他是机电
局电器公司经理乔光朴。
乔光朴没抬眼皮，用平稳的显然是经过深思熟虑的口吻说：“别人不说我先说，请局党委考虑，让我
到重型电机厂去。”
这低沉的声调在有些委员的心里不啻是爆炸了一颗手榴弹。徐副局长更是惊诧地掏出一支香烟主动地
16
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
丢给乔光朴：“光朴，你是真的，还是开玩笑？”
是啊，他的请求太出人意料了，因为他现在占的位子太好了。“公司经理”——上有局长，下有厂长，
能进能退，可攻可守。形势稳定可进到局一级，出了问题可上推下卸，躲在二道门内转发一下原则号令。
愿干者可以多劳，不愿干者也可少干，全无凭据；权力不小，责任不大，待遇不低，费心血不多。这是许
多老干部梦寐以求而又得不到手的“美缺”。乔光朴放着轻车熟路不走，明知现在基层的经最不好念，为
什么偏要下去呢？
乔光朴抬起眼睛，闪电似的扫过全场，最后和霍大道那穿透一切的目光相遇了，倏地这两对目光碰出
了心里的火花，一刹那等于交换了千言万语。乔光朴仍是用缓慢平稳的语气说：“我愿立军令状。乔光朴，
现年五十六岁，身体基本健康，血压有一点高，但无妨大局。我去后如果电机厂仍不能完成国家计划，我
请求撤销我党内外一切职务。到干校和石敢去养鸡喂鸭。”
乔光朴的“军令状”比它本身所包含的内容更叫霍大道高兴。他激赏地抬起眼睛，心里想，这位大爷
就是给他一座山也能背走，正像俗话说的，他像脚后跟一样可靠，你尽管相信他好了。就问：“你还有什
么要求？”
乔光朴：“我要请石敢一块去，他当党委书记，我当厂长。”
石敢却是长时间地不吃声，探究的、陌生的目光冷冷地盯着乔光朴，使乔光朴很不自在。老朋友对他
的疏远和不信任叫他心打寒战。石敢到底说话了，语言低沉而又含混不清，乔光朴费劲地听着：
“你何苦要拉一个垫背的？我不去。”石敢躲开了乔光朴的目光，他碰上一面无情的能照见灵魂的镜
子，他看见自己的灵魂变得这样卑微，感到吃惊，甚至不愿意承认。
乔光朴用嘲讽的口吻，像是自言自语地说：“这真是一种讽刺，‘四化’的目标中央已经确立，道路
也打开了，现在就需要有人带着队伍冲上去。瞧瞧我们这些区局级、县团级干部都是什么精神状态吧，有
的装聋作哑，甚至被点将点到头上，还推三阻四。我真纳闷，在我们这些级别不算小的干部身上，究竟还
有没有普通党员的责任感？我不过像个战士一样，听到首长说有任务就要抢着去完成，这本来是极平常的，
现在却成了出风头的英雄。谁知道呢，也许人家还把我当成了傻瓜哩！”石敢又一次被刺疼了，他的肩头
抖动了一下。乔光朴看见了，诚恳地说：“老石，你非跟我去不行，我就是用绳子拖也得把你拖去。”
“咳，大个子……”石敢叹了口气，用了他对乔光朴最亲热的称呼。这声“大个子”叫得乔光朴发冷
的心突地又热起来了。石敢立刻又恢复了那种冷漠的神情：“我可以答应你，只要你以后不后悔。不过丑
话说在前边，咱们订个君子协定，什么时候你讨厌我了，就放我回干校。”
（节选自《乔厂长上任记》，人民文学出版社）
请简要概括乔光朴为“出山”做了哪些努力。作者写这些情节有何用意？
【答案】（1）努力：①立下“军令状”，如电机厂完成不了国家计划，请求撤销党内外一切职务。②邀
请石敢一起赴任，并让其担任党委书记，自己担任厂长。（2）用意：内容上表现了乔光朴的果敢和坚毅；
结构上为结尾的情节陡转蓄势，突出出乎意料的效果。
17
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
【解析】
【详解】本题考查学生概括情节及分析重要情节、语段的作用的能力。
努力：
①由“我愿立军令状。乔光朴，现年五十六岁，身体基本健康，血压有一点高，但无妨大局。我去后如果
电机厂仍不能完成国家计划，我请求撤销我党内外一切职务。到干校和石敢去养鸡喂鸭”可知，立下“军
令状”，如电机厂完成不了国家计划，请求撤销党内外一切职务。
②由“我要请石敢一块去，他当党委书记，我当厂长”可知，邀请石敢一起赴任，并让其担任党委书记，
自己担任厂长。
用意：
内容上，“乔光朴没抬眼皮，用平稳的显然是经过深思熟虑的口吻说：‘别人不说我先说，请局党委考虑，
让我到重型电机厂去。’”，放弃“公司经理”的“美缺”自请到重型机械厂去，表现了乔光朴的果敢和
坚毅；
结构上，乔光朴邀请石敢跟他一起“出山”，遭到石敢的拒绝，而结尾“‘咳，大个子……’石敢叹了口
气，用了他对乔光朴最亲热的称呼。这声‘大个子’叫得乔光朴发冷的心突地又热起来了。石敢立刻又恢
复了那种冷漠的神情：‘我可以答应你，只要你以后不后悔。不过丑话说在前边，咱们订个君子协定，什
么时候你讨厌我了，就放我回干校。’”，可见此处乔光朴邀请石敢的内容为结尾的情节陡转蓄势，突出
出乎意料的效果。
（陕西省安康市白河县白河高级中学2022-2023 学年高二下学期开学检测语文试题）
8. 阅读下面的文字，完成下面小题。
陈树湘
魏巍
保卫队长从队伍后面带过两个人来。前面那个是商人打扮，后面那人黑瘦黑瘦，着黑棉袄棉裤。保卫
队长对那两个人说：“这是我们的负责人，你们有什么话就说吧！”
那个商人打扮的人，神色激动地说：“这下好了，总算找到你们了！”
说着，他撩起棉袍的大襟儿，拆开一条缝儿，取出一个纸条递过来。周恩来接过一看，立刻满脸喜色，
紧紧握住那人的手说：“哎呀，原来是你们，真太辛苦你们了！”
“没什么，都是我们该做的事。”那人和悦地一笑，接着指指另外一个人说，“这位是三十四师的连
长高春林同志。”
周恩来一听是三十四师的，喜出望外，连连拍打着他的肩膀说：
“小伙子，你是三十四师的吗？现在怎么样？”
高春林由于过分激动，竟呜呜地哭起来，一句话也说不出了。
“唉唉，不要这样！不要这样！讲讲情况，你们师现在还有多少人哪？”
18
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
“就……剩下我一个人了……陈师长对我们说，为了掩护党中央，就是死了也要顶住。等中央纵队过
了江，我们已经被包围了，再撤也撤不出来了。”
“不是让你们突围吗？”
“我们接到了军委的电报，就开始突围；可是只杀出来二百多人，其余的又被敌人打回去了，师政委
也牺牲了……”
“出来以后，你们到哪里去了？”
“我们按照军委的指示，到兴安东南的山区开展游击战争。可是敌人又追了上来。这地方尽是瑶族，
话又不懂，没法开展工作，粮食问题无法解决，我们就困在大山上了。后来实在坚持不下去了，陈师长就
找我们开会商议，大家觉得还是到汉族地区好些，于是就决定突围向道县前进。等到了道县，已经剩下八
九十人了。我们边打边向东撤，中午还有五六十人，到下午就剩下十几个人了，重机枪带不动，陈师长就
让我们破坏了两挺，最后留下了一挺……等到黄昏，就剩下陈师长、他的警卫员和通讯员，还有我，一共
四个人了。敌人一看只剩下我们几个人，就疯狂起来，吼吼叫着往上冲，要抓我们活的。这时陈师长就对
着敌人骂道：‘白狗子，不怕死的，你们来吧！’说着一卷袖子就抱着那挺重机枪打起来。霎时间就把冲
锋的敌人撂倒了一片。敌人就干吼吼叫不敢往上冲了。没想到，这时候，陈师长的腹部也负了重伤，肠子
流出来了，连重机枪腿也泡在血汪里了……”
高春林声音有些颤抖，停了停才说下去：“眼看着敌人又冲上来，我抱着机枪把敌人打下去了。警卫
员给师长包上伤，师长指指自己的头说：‘你们赶快补我一枪，行吗？你们要知道白狗子抓住我活的，是
会得到很多赏钱的。’我们哭着说：‘师长，我们死就死在一块儿吧。’他看看我们，样子很不满意，要
拔警卫员的短枪，警卫员哭着快步跑到一边去了。天渐渐黑了下来，师长就拉着我的手说：‘高连长，你
比他们大几岁，也比他们懂事。今天我死了，只是小事一件，不算什么。遗憾的只是中央给我们的任务没
有完成。另外，我们三十四师今天全军覆没，连个汇报情况的都没有，这是叫人十分难过的。’说着，他
又紧握着我的手，望着我说，‘高春林同志，你能突围出去给中央送个信吗？你能接受我最后给你的任务
吗？’我一想，他的意见也对，不然，全军会怎样议论我们三十四师呢！我一定要赶上部队，给中央汇报：
我们全师是打到了最后一个人，最后一支枪，我们没有一个人向敌人投降！”
周恩来的大眼睛里充溢着明晃晃的泪水。他轻声地问：“陈树湘呢？他后来怎么样？”
“我借着夜暗突围以后，第二天就听说他们三个人被俘了。敌人逼迫百姓用担架抬着陈师长，想回城
献功。像陈师长这样的人，怎么能够忍受这样的屈辱！眼看天快亮了，他就悄悄解开衣服，撕开警卫员给
他扎上的绷带，用手伸进伤口，把自己的肠子扯了出来，用尽平生气力把自己的肠子扯断……”
周恩来一向有极强的抑制力，这一次却抑制不住，倾泄了大串的眼泪。
那位穿银灰色大褂的来人补充道：“陈树湘同志的事，我们在全州也听说了。这都是抬担架的老百姓
传出来的。老百姓还说，共产党有这样的人，怎么会不成功呢！关于陈树湘的消息，报上也登了，我来的
19
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
时候，还带了两份报纸。”
说着，他掏出两张长沙版的《大公报》，周恩来接过一看，其中一则的标题是《陈树湘之首级解省悬
挂示众》。周恩来看到这里，心里登时一震，眼睛在题目上停住，呆了好几秒钟。接着看下去的时候，眼
睛有些模糊，句子在断续地跳动：
自江西兴国出发，迭被国军击溃……经派员解至石马桥，伤重毙命……合将该首级示众，仰军民人等
一体知照……
下面还登有一张图，正是陈树湘尸体的拍照。周恩来看到这里，眼睛发黑，一点儿也看不见了。他把
报纸交给警卫员，由悲痛转为愤恨，喃喃自语：“走着瞧吧，我们是不会便宜他们的！”
请结合小说内容简要概括周恩来的心理变化过程。
【答案】①喜悦，周恩来得知商人打扮的人和高春林的身份后满脸喜悦，并向高春林了解三十四师的情况。
②悲痛，周恩来从高春林的叙述中得知陈树湘壮烈牺牲的经过，抑制不住眼泪。③愤怒，周恩来从《大公
报》上知道了敌人将陈树湘的首级悬挂示众，“眼睛发黑”“由悲痛转为愤怒”。
【解析】
【详解】本题考查学生概括人物心理变化过程的能力。
喜悦，结合“周恩来接过一看，立刻满脸喜色，紧紧握住那人
手说：‘哎呀，原来是你们，真太辛苦你
们了！’……周恩来一听是三十四师的，喜出望外，连连拍打着他的肩膀说：‘小伙子，你是三十四师的
吗？现在怎么样？’”可知，周恩来得知商人打扮的人和高春林的身份后满脸喜悦，并向高春林了解三十
四师的情况。
悲痛，结合“我借着夜暗突围以后，第二天就听说他们三个人被俘了。敌人逼迫百姓用担架抬着陈师长，
想回城献功。像陈师长这样的人，怎么能够忍受这样的屈辱！眼看天快亮了，他就悄悄解开衣服，撕开警
卫员给他扎上的绷带，用手伸进伤口，把自己的肠子扯了出来，用尽平生气力把自己的肠子扯断……”
“周恩来一向有极强的抑制力，这一次却抑制不住，倾泄了大串的眼泪”可知，周恩来从高春林的叙述中
得知陈树湘壮烈牺牲的经过，抑制不住眼泪。
愤怒，结合“说着，他掏出两张长沙版的《大公报》，周恩来接过一看，其中一则的标题是《陈树湘之首
级解省悬挂示众》”“下面还登有一张图，正是陈树湘尸体的拍照。周恩来看到这里，眼睛发黑，一点儿
也看不见了。他把报纸交给警卫员，由悲痛转为愤恨，喃喃自语：‘走着瞧吧，我们是不会便宜他们
的’”可知，周恩来从《大公报》上知道了敌人将陈树湘的首级悬挂示众，“眼睛发黑”“由悲痛转为愤
怒”。
（海南省儋州市海南鑫源高级中学2022-2023 学年高二上学期期末语文试题）
9. 阅读下面文字，完成下面小题。
天下第一桩
凌鼎年
20
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
在娄城收藏界，郑有樟是个怪人。他不藏字画不藏玉，不喜青铜不喜陶，只痴心于似石非石，似木非
木的硅化石。他家堂上的大桌面就是一截古柏的树干。此物聚天地精华，年轮重重叠叠，肌理清晰可见，
叩之金石之声，抚之清凉可感。除了收藏把玩，凡藏品，他都要追根溯源地研究一番。
一个偶然的机会，郑有樟从一个藏友嘴里得知翰林弄的阮大头最近从安徽收到了一件好东西，号称
“天下第一桩”。
郑有樟一见那树桩，就惊叹天下竟有如此好的东西。郑有樟前看后看，左看右看，发现无论从哪个角
度看，都赏心悦目，更难得的是这香樟木桩香气扑鼻，且香得柔和、高雅。郑有樟凝视着这天下第一桩，
不言语，也不离去。
阮大头已看出了郑有樟的偏爱心思，不无得意地说：“我收藏几十年，这是我最得意的一件藏品，今
后就是我的镇宅之宝喽！”
郑有樟从小命中缺木，所以取名“有樟”，而今，这古桩出现在眼前，不是缘又是什么？郑有樟下决
心非要把这天下第一桩弄到手不可。
他很有诚意地对阮大头说：“君子本不夺人之爱，但我郑有樟既然命中注定有樟，岂能错过。您老成
全我，割爱吧。您开个价，我郑有樟保证不会让您吃亏。”
阮大头一听，笑笑说：“想看，尽管看；想买，则免谈！再说就伤和气了。”
郑有樟就这样碰了个软钉子。
郑有樟不甘心，他实在太喜欢那天下第一桩了。以后的一段日子里，郑有樟吃饭想着这事，睡觉想着
这事，想来想去被他想到了以物易物的主意。他想起前不久在浙江东阳见过一老艺人创作的水浒人物根雕，
印象中也是香樟木的，那108 将栩栩如生，惟妙惟肖，据说已连续雕刻好多年了。对，买下来，送给阮大
头，他八成会喜欢的。
事不宜迟，郑有樟第二天就开车赶到浙江那老艺人家，好说歹说，花了大价钱把那根雕买了下来，雇
卡车运回了娄城。
果然不出郑有樟所料，阮大头一眼就相中了这大型根雕作品，请郑有樟爽快出价。
郑有樟很坦率地说：“明人不说暗话，我只想换你的树桩。”
阮大头没想到郑有樟来这一手，有点不快地说：“肯卖，价钱好商量；不肯卖，你抬走吧。”
郑有樟也没想到阮大头如此固执，悻悻而回。
藏友见郑有樟愁眉苦脸的，知道他还惦记着那天下第一桩，就给他出主意。
藏友甲说：“阮大头的独生女今年26 岁了，还没嫁人，干脆有樟兄娶了她算了，条件嘛，非天下第一
桩做嫁妆不要……”
“缺德缺德，婚姻是儿戏啊？”郑有樟一票否决。
藏友乙说：“派人冒充算命先生，凭三寸不烂之舌，说动他心甘情愿出手……”
“损、损、损，骗他老人家，于心何忍？”郑有樟依然不同意。
21
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
藏友丙说：“那你干脆跪在阮大头面前，求他，不怕他铁石心肠。”
“你们怎么尽出馊主意，难道就想不出一个金点子？”郑有樟脸色凝重了起来。
郑有樟突然失踪了一段时间，后来，藏友们才知道，他去了安徽，去调查了解这天下第一桩的来历，
他还翻阅了当地的地方志，回来后窝在家里写了篇《流传有序的天下第一桩》。据郑有樟考证：此树桩是
南宋末年一次山洪暴发后冲下山来的，先为安徽著名的博古斋收进，后为画家闵双城收藏；元代时为贵族
王孙铁木儿秘藏；明代时，在安徽布政使及大收藏家华佰裘等多人手里珍藏；清代时，在桐城露过面，后
来就不知去向，直到一百多年后的最近，才重现江湖。郑有樟还收集了明代至清初吟咏此桩的诗文。
郑有樟把这篇考证文章打印后，交给阮大头斧正。阮大头没想到郑有樟对这天下第一桩如此有感情，
如此有心，很是感动。他拉着郑有樟说：“来，我俩在天下第一桩前留个影。”
三天后，阮大头打电话给郑有樟说：“啥话别说，你来把天下第一桩搬走吧。”
郑有樟去搬天下第一桩时，特地沐浴焚香，极是虔诚，出屋进屋前，还点了鞭炮、放了高升呢。
当时人群中说啥的都有，有说“神经病”的，有说“作秀”的，有说“文人怪癖”的……
郑有樟一点儿也不恼，他乐呵呵地说：“我全当补药吃。”
（有删改）
小说围绕“天下第一桩”展开故事叙写，一波三折，请结合情节简要概括。
【答案】一波三折：①郑有樟与阮大头对“天下第一桩”的喜欢，一直贯穿整个情节之中：买——不卖；
换——不行；送——甘愿。一个志在必得；一个坚守不出。②发展部分：甲乙丙三位藏友的“建议”更衬
托出郑有樟的人品：诚实、守正。
【解析】
【详解】本题考查学生概括文章情节的能力。
一波三折：
郑有樟与阮大头对“天下第一桩”的喜欢，一直贯穿整个情节之中：结合“他很有诚意地对阮大头说：
‘君子本不夺人之爱，但我郑有樟既然命中注定有樟，岂能错过。您老成全我，割爱吧。您开个价，我郑
有樟保证不会让您吃亏。’阮大头一听，笑笑说：‘想看，尽管看；想买，则免谈！再说就伤和气了’”
可知，郑有樟想买“天下第一桩”，而阮大头不卖。
结合“果然不出郑有樟所料，阮大头一眼就相中了这大型根雕作品，请郑有樟爽快出价。郑有樟很坦率地
说：‘明人不说暗话，我只想换你
树桩。’阮大头没想到郑有樟来这一手，有点不快地说：‘肯卖，价
钱好商量；不肯卖，你抬走吧’”可知，郑有樟想用根雕换“天下第一桩”，阮大头不换。
结合“郑有樟把这篇考证文章打印后，交给阮大头斧正。阮大头没想到郑有樟对这天下第一桩如此有感情，
如此有心，很是感动。他拉着郑有樟说：‘来，我俩在天下第一桩前留个影。’三天后，阮大头打电话给
郑有樟说：‘啥话别说，你来把天下第一桩搬走吧’”可知，郑有樟把这篇考证文章交给阮大头斧正，阮
大头很是感动，甘愿把“天下第一桩”送给郑有樟，打电话让他把“天下第一桩”搬走。
22
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
郑有樟命中缺木，才取名“有樟”，“天下第一桩”出现，他决心要把它弄到手，它亲自去安徽调查了解
“天下第一桩”的来历，还写了一篇考证的文章，对“天下第一桩”志在必得；郑有樟用根雕换“天下第
一桩”，阮大头就是不换，坚守不出。
发展部分：结合“藏友甲说：‘阮大头的独生女今年26 岁了，还没嫁人，干脆有樟兄娶了她算了，条件嘛，
非天下第一桩做嫁妆不要……’‘缺德缺德，婚姻是儿戏啊？’郑有樟一票否决。藏友乙说：‘派人冒充
算命先生，凭三寸不烂之舌，说动他心甘情愿出手……’‘损、损、损，骗他老人家，于心何忍？’郑有
樟依然不同意。藏友丙说：‘那你干脆跪在阮大头面前，求他，不怕他铁石心肠。’‘你们怎么尽出馊主
意，难道就想不出一个金点子？’郑有樟脸色凝重了起来”可知，甲乙丙三位藏友的“建议”，郑有樟不
是一票否决，就是说损，说尽出馊主意，难道就想不出一个金点子，衬托出郑有樟的人品：诚实、守正。
（湖南省株洲市八中2022-2023 学年高一上学期期末语文试题）
10. 阅读下面的文字，完成小题
牵风记（节选）
徐怀中
“野政文工团”派出一个小分队，来九团慰问演出。思想内容没得说，可是出来进去总是那么几个熟
悉面孔，太乏味了！台下开始发难：“不看！不看！不看！”
最初只有少数人起哄，像是受到恶性传染，到处尖声刺耳地打起了口哨。
报幕人从大幕中缝处钻出来，他每次出现，观众都以为演出将会做出重新调整。台下又狂呼乱喊起来：
“出来一个坤角儿！出来一个坤角儿！”
宣传队队长亲自到大幕前讲话，面目严肃到不可能更加严肃：“我可以负责地向你们声明，我们这里
没有什么坤角儿，绝对没有！”
“有！”“有！”台下齐声揭露。
小分队里确实有两位女演员，可是今晚排定的节目单里没有女角，分派她们俩反串鬼子兵。
团长齐竞接到报告，风风火火地赶来了。
有人认出了团长，彼此提醒：“一号！”“一号！”
前面几排观众端端正正坐好了，远处的人似乎觉察出有什么不对头，也都不敢再出声了。齐竞这才开
始队前训话：“丢人现眼！给八路军丢人现眼！给‘虎团’全团将士丢人现眼！”
全场空气像是凝结在一处，紧张极了，大家都听到自己的心咚咚地跳。齐竞转身向当值的现场总指挥
挥手说：“解散！各单位带回！”
老乡们叹息说，可惜一台好节目，就这样吹灯拔蜡了。
“请等一下！请等一下！”传来一个女孩子的呼喊声。
“虎团”团长齐竞远远看到，那个女孩子站在场地最后，一只手抱着长长的一个什么物件。她很有自
信的样子，脸上总挂着那么一丝天然的微笑。
23
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
女孩仰起脸，向高居于舞台台口的齐竞提出交涉：“首长同志，你好！碰巧我带着古琴，就由我为大
家弹奏一支曲子可以吗？”
一个花季少女怀抱古琴，突然出现在队列前，齐竞简直不敢相信自己的眼睛了。陪同女孩子的地方干
部上前说明，她是从北平来的女学生，名叫汪可逾。路经此地，正好赶上“虎团”在开晚会。
齐竞脸上顿时感觉热辣辣的，这一下，让沦陷区来的女学生看笑话了！应该欣然接受，还是婉言谢绝
呢？他心想，作为现场的最高指挥员，决不可冷冰冰地板起面孔，对着如此天真烂漫的一种想法，劈头一
瓢冷水浇下来。
“欢迎欢迎！请到台上来！请到台上来！”齐竞正式发出邀请。
汪可逾登上舞台，她已经高兴得迫不及待解开琴囊，取出了古琴。
“哎哟天哪！这不是一张宋代古琴吗？”齐竞随口吟诵出了白居易《废琴》诗句：“丝桐合为琴，中
有太古声。古声澹无味，不称今人情。”女学生也来了兴致，以白居易的另一首诗做回应：“七弦为益友，
两耳是知音。心静即声淡，其间无古今。”
老乡们也都重新围拢上来，等待恢复演出。自然是由齐竞担任了报幕员：“安静！安静！现在请小汪
同学为大家演奏一支古琴曲，好不好啊？”
“好！”只见汪姑娘缓缓抬起右臂腕，纤纤素手弹出了一个散音--空弦音。她的这张宋琴共鸣极佳，
洪亮一如铜钟。
离开舞台一段距离，便可以隐约听到远处接连不断的炮声。台下观众早把战火纷飞隆隆炮声置诸脑后
了，一支古琴曲营造出了超乎音响感受的一种空幻氛围，清风明月，万籁俱寂，令全场军民泰然心悦，陶
醉不已。
20 世纪末，军事科学院一个战史编写小组重访太行山根据地。抗战初期许多著名战例，便发生在这一
带，日军发起规模空前的1942 年“五一”大“扫荡”，此地也正是遭受祸害的中心地区。当地七八十岁以
上的老人，全都作为亲历者接受了采访。
让来访者大失所望，老人们对当年战斗中许多生动感人的细节记忆很模糊，掏不出他们几句话了。而
尚未成年的一个北平女学生，以她尚不娴熟的技艺弹奏了几支古琴曲，老人们却至今难以忘怀，连种种细
节都能讲得出来。那位汪姑娘怎样席地而坐，怎样将古琴架在双腿上，又怎样缓缓抬起右腕，以右手中指
尖弹拨出一个空弦音。
那天独立第九旅举办的军民同乐晚会，远远超出了娱乐的含义，令战史编写组各位将校难以置信。
而事实上，那个夜晚军情正是十万火急。日军已经完成隐蔽合围部署，并组成了“挺进杀入支队”，
企图对太行区领导机关来一个迅雷不及掩耳的向心奔袭。我军则采取“敌进我进”战术，适时向日军后方
交通线和据点发起猛烈攻击，迫敌回援，变被动为主动。敌我双方作战指挥的电报讯号往返交错，在茫茫
夜空织成了一张无形的网。汪姑娘的古琴曲，悠悠然穿过那张炽热的电讯网，随疾风流云远远传向四方。
齐竞接到指挥部加急电报，来不及先向汪姑娘打一声招呼，让她终止演奏，而是直接向全场宣布：
24
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
“全体起立！出发！”
转眼之间，台上已经空空的了，幕布一收，再看不出这里有过什么舞台的痕迹。“一号”和他的两名
警卫员已经上马了，团民运科科长跑来报告，说那个北平女学生向他报名参军，非跟着部队走不可。齐竞
一听就急了：“你有脑子没有？她拿着边区政府的介绍信，要去太行二中，你半路把人给拐跑了，怎么交
代？”远远看见，小汪深一脚浅一脚向这边跑过来，他指头戳着民运科科长的鼻子尖喝令：“甩掉她！听
清楚了，甩掉她！”
齐竞一抖缰绳飞奔而去，两名骑兵通信员紧随其后，消失在黑暗中。
（有删改）
本文细致描摹了团长齐竞丰富的内心世界。从看见女孩汪可逾，到听完演奏，团长齐竞的心理发生了哪些
变化？请简要概括。
【答案】①看到汪可逾忽然出现，感到很惊讶；②想到被女学生看笑话，感觉很尴尬；③是否接受汪可逾
上台表演的请求，内心很犹豫；④想到自己的身份和观众的期待，下定决心发出邀请；⑤看到汪可逾拿出
的古琴，不由自主地惊叹；⑥听了汪可逾的演奏，被音乐陶醉。
【解析】
【详解】本题考查学生鉴赏作品的人物心理变化的能力。
由“一个花季少女怀抱古琴，突然出现在队列前，齐竞简直不敢相信自己的眼睛了”可知，看到汪可逾忽
然出现，感到很惊讶；
由“齐竞脸上顿时感觉热辣辣的，这一下，让沦陷区来的女学生看笑话了”可知，想到被女学生看笑话，
感觉很尴尬；
由“应该欣然接受，还是婉言谢绝呢？”可知，是否接受汪可逾上台表演的请求，内心很犹豫；
由“他心想，作为现场的最高指挥员，决不可冷冰冰地板起面孔，对着如此天真烂漫的一种想法，劈头一
瓢冷水浇下来”可知，想到自己的身份和观众的期待，下定决心发出邀请；
由“哎哟天哪！这不是一张宋代古琴吗？”可知，看到汪可逾拿出的古琴，不由自主地惊叹；
由“令全场军民泰然心悦，陶醉不已”可知，听了汪可逾的演奏，被音乐陶醉。
（辽宁省本溪市本溪满族自治县高级中学2022-2023 学年高三2 月月考语文试题）
11. 阅读下面的文字，完成下面小题。
腌菜师
黄元太
母亲在烧柴锅时打了个盹儿。梦中锅里水已经烧开了，腊菜放进去了，正在煮着，水已成浅绿，咕嘟
咕嘟。小女孩儿用一根带叶的竹枝轻轻搅动，让水染上竹叶的清香。
昨天夜里，母亲做了个漫长的梦，醒来后就忘了梦的内容，但梦里的气味仍在，缭绕在屋檐和枕席之
间。
25
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
母亲这会儿片刻的睡眠便接通了昨夜的梦境，就像小水池接通了遥远的湖泊。她想起梦中自己是个小
女孩儿，跟随外婆去丹江的源头取水。河道两岸土色如丹砂，空中有白鹤飞鸣。
母亲生于二十世纪二十年代。当地有腌制酸菜的传统，她年少时就开始学，二十岁不到，就研制出酸
菜“酸味王”，酸中带着甜，丹江鱼配母亲的酸菜简直是一绝，一时名动帝都。
腊菜取自初冬的麦地。母亲挎着篮子，不时俯下身子挑选着，大的不要，过小的也不要，开花的更不
要。她能分辨出哪些腊菜是同一天从地里冒出来的，一天薅不过半篮，光菜就收集了半月。
腌菜的水就取自丹江源头。外婆老了，母亲就独自乘舟溯流而上，手持一瓢，眼睛紧盯着水流，不时
用瓢抄起一点儿水，倒进桶中。她能分辨出水中最精华的部分，捕捉到最优美的波纹，一日不过收集小半
桶，光取水就花了九天。这水积贮久了，就呈柿黄色，运回来腌菜，芳味无双。然后是择菜。她取水的时
候就已经带上腊菜，在丹江的边上小心地清理好泥土，摘取黄叶，轻轻放入水中，用手轻抚嫩叶，以免因
损坏经络导致汁液流出。这秘法外婆也没教她，她自己也不知得自何处，仿佛天生就知道。她不断琢磨，
改进着腌制技艺。
母亲从瞌睡中醒来，一看炉灶，还好没误了火候。空气中满是腊菜特有的香气。这种腊菜煮到八成熟，
呈碧绿色，然后捞出放进瓮中，连同煮腊莱的沸水。
这口瓮出自当地窑场名匠之手，制成后三载，从未盛放过它物，再填满松毛，静置三年，以去烟火气。
煮过的腊莱放入瓮中，水要漫过腊菜，然后放一鹅卵石在上面，把锅簰盖好、封实。鹅卵石是在大山
的河道里捡的，外表雪白细腻﹑非常光滑。这还不重要，重要的是鹅卵石的周身隐隐约约有些斑点，好像
一个个星座。
接下来的事就交给时间。这是母亲最不喜欢的部分。她常常懊悔自己没当个画工或木匠，这样整个作
品从头至尾，都是自己一笔一刀弄出来的，不假外物。
这日午后，母亲沐浴更衣后走到瓮前，听到瓮里的声响，像有人在山谷中吹坝。起初瓮声瓮气，后来
清亮如笛，有时又淅沥如急雨。十五天后，声音才渐渐平息。这说明腊菜的“势”尽了，已腌制成功。
开瓮那天，地方的要员都来了，母亲请大家依次品尝。母亲用竹筷轻挑瓮中的腊菜，众人的目光都像
被电焊了一样，随着母亲的筷子移动。待捞出重见天日那一刻，只见经过腌制的酸腊菜，泛着丝丝光亮，
表层像镀了金一样。很快，酸酸的味道，冲击着每个人的味蕾，所有人开始闭上眼睛，好像有月光在经脉
中流淌，春风吹进了骨髓。接着母亲又盛出一小勺酸菜汁液，青碧透亮，稠浓浓的。
母亲说这次是按照自己改良后的想法做的一次试腌，只这一瓮，当下被嘉宾瓜分殆尽。众人纷纷向母
亲祝贺杰作的诞生。她心中却想，这还不是最好的酸菜，应该还有更好的。
苦思几天之后，母亲开始着手制作新的酸菜。她除了在选材、摘菜、取水上更加严格外，还在舀水的
器具上做了刻度，以便记住取水的多少。除此之外，每个步骤的时间拿捏得分秒不差，对每一根木柴的形
状也都经过挑选，在她看来，每一簇火苗的颜色都关乎成败。经过她的精心设计和无数次推算，一瓮新的
“酸味王”即将诞生。
26
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
一天夜里，一伙好事的世家子弟酒后翻墙潜入我家，禁不住酸味的诱惑，拆开密封，揭开瓮上的锅簰
就大口吃起来。那菜一沾唇，他们都跳起来欢呼舞蹈，好像快活至极。父亲听到响声急忙起来一看，气愤
不已，眼见母亲的心血被白白地葬送，就要报官，却被母亲拦住了。母亲心里算着时间，还差两天才能开
瓮呢，这一开封就全毁了。她轻叹一口气，一边把锅簰重新盖好、封好，一边说：“怨不得他们，本来就
是吃物东西，谁吃都是吃嘛。”
世家子弟显然酒意已过，纷纷跪拜，求母亲传授腌菜技艺。
“做不来的，做不来的。”母亲说完，摇摇头，叹息一声，转身回房。从此，她竟长卧不起，不久便
去世了。
若干年后，我们一家因移民离开了祖祖辈辈生活的水源地。父亲在搬家时发现床头有一记录本，那是
母亲腌制酸菜的日记，已经被耗子啃过，无法辨认，但那密密麻麻的字迹，像极了母亲的心事。再说那口
大瓮，父亲嫌碍事不想搬，正在犹豫，一个商人走过来说，要连瓮和那块鹅卵石一起收藏。据他讲，他已
经留意很久了，看到里面有无尽的黑﹐能看见瑰丽的星云。父亲难得见到喜欢的人，就答应了。可这瓮在
轮渡时，沉入了江底，从此不知所踪。
文章描述了“母亲”腌菜的整个流程，其中处处透着神奇，请结合文本内容简要概括。
【答案】①选材：要选同一天生长的腊菜，需要半个月的采集；②取水；要到丹江源头去取，要取最优美
的波纹，取水要花九天；③择菜：要小心轻抚保护好嫩叶的经络以免汗液流出；④器具：腌菜的瓮和压菜
的鹅卵石都非同一般；⑤步骤：经过精心设计和无数次推算，将每个步骤的时间都拿捏得分毫不差，每一
根木柴的形状都经过挑选。
【解析】
【详解】本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。
第一，由原文“腊菜取自初冬的麦地。母亲挎着篮子，不时俯下身子挑选着，大的不要，过小的也不要，
开花的更不要。她能分辨出哪些腊菜是同一天从地里冒出来的，一天薅不过半篮，光菜就收集了半月”可
知，选材：要选同一天生长的腊菜，需要半个月的采集；
第二，由原文“腌菜的水就取自丹江源头。外婆老了，母亲就独自乘舟溯流而上，手持一瓢，眼睛紧盯着
水流，不时用瓢抄起一点儿水，倒进桶中。她能分辨出水中最精华的部分，捕捉到最优美的波纹，一日不
过收集小半桶，光取水就花了九天。这水积贮久了，就呈柿黄色，运回来腌菜，芳味无双”可知，取水；
要到丹江源头去取，要取最优美的波纹，取水要花九天；
第三，由原文“她取水的时候就已经带上腊菜，在丹江的边上小心地清理好泥土，摘取黄叶，轻轻放入水
中，用手轻抚嫩叶，以免因损坏经络导致汁液流出。这秘法外婆也没教她，她自己也不知得自何处，仿佛
天生就知道。她不断琢磨，改进着腌制技艺”可知，择菜：要小心轻抚保护好嫩叶的经络以免汗液流出；
第四，由原文“这口瓮出自当地窑场名匠之手，制成后三载，从未盛放过它物，再填满松毛，静置三年，
以去烟火气。煮过的腊莱放入瓮中，水要漫过腊菜，然后放一鹅卵石在上面，把锅簰盖好、封实。鹅卵石
27
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
是在大山的河道里捡的，外表雪白细腻﹑非常光滑。这还不重要，重要的是鹅卵石的周身隐隐约约有些斑
点，好像一个个星座”可知，器具：腌菜的瓮和压菜的鹅卵石都非同一般；
第五，由原文“这种腊菜煮到八成熟，呈碧绿色，然后捞出放进瓮中，连同煮腊莱的沸水”“煮过的腊莱
放入瓮中，水要漫过腊菜，然后放一鹅卵石在上面，把锅簰盖好、封实”“这日午后，母亲沐浴更衣后走
到瓮前，听到瓮里的声响，像有人在山谷中吹坝。起初瓮声瓮气，后来清亮如笛，有时又淅沥如急雨。十
五天后，声音才渐渐平息。这说明腊菜的‘势’尽了，已腌制成功”“她除了在选材、摘菜、取水上更加
严格外，还在舀水的器具上做了刻度，以便记住取水的多少。除此之外，每个步骤的时间拿捏得分秒不差，
对每一根木柴的形状也都经过挑选，在她看来，每一簇火苗的颜色都关乎成败”可知，步骤：经过精心设
计和无数次推算，将每个步骤的时间都拿捏得分毫不差，每一根木柴的形状都经过挑选。
【考向2】分析情节作用
小说的情节主要有两大方面的作用：一是内容上，为塑造人物、表现主题服务；二是结构上，呼应标
题、设置悬念、照应文段、埋下伏笔、为后文故事的展开作铺垫、推动情节发展等。某一情节因在文中所
处位置的不同，作用亦不同。
【解题要点】
1.分析小说开头情节的作用。
【一般开头】
一般以叙述或议论等方式开头。①开门见山，点明题旨；②引出下文，为后面情节的展开作铺垫；③
交代故事发生的时间、地点。
【悬念式开头】
在作品开头提出疑问，然后在行文过程中或结尾解答疑问。①制造悬念，引出下文，引起读者思考，
吸引读者阅读；②突出人物形象，揭示小说主题。
【写景式开头】
对景物或者环境进行描写。①交代故事发生的环境，渲染气氛；②烘托人物心情；③奠定感情基调，
为后文情节的展开作铺垫；④暗示故事的结局。
2.分析小说中间段的作用。
【与相关情节的关系】
主要是照应和伏笔。照应是指文学作品中前后之间的呼应。小说中使用照应，能使情节连贯，脉络清
晰，结构紧凑。伏笔指在文学作品中，前文为后文情节发展所做的提示或暗示。小说中使用伏笔，能使情
节曲折，显得结构严谨，显示出构思的精巧。
【与主题的关系】
揭示小说的主题。如《在烈日和暴雨下》中，暴雨狂泻，道路迷茫，“半死半活”的祥子“低着头一
步一步地往前拽”的情节，反映了旧社会人力车夫的凄苦生活和悲惨命运。
28
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
【与人物性格的关系】
展现人物性格。如《林教头风雪山神庙》中，林冲买刀并在街上寻觅仇家的情节，显示出林冲急躁的
个性。
3.分析小说结尾段的作用。
【出人意料的结局】
①从结构安排上看，能使平淡的故事情节陡然生出波澜，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量；
②从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中；
③突出人物形象；
④提示文章主旨；
⑤突出故事的结局。
【令人伤感的结局】
①能更好地深化主题；
②能更好地体现人物性格；
③结局令人感动，令人回味，引人思考。
【令人喜悦的结局】
①从表达效果上看，小说的喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味；
②从阅读者
情感体验上看，符合人们阅读的心理预期，容易引起读者的共鸣，给人以欣慰、愉悦之
感；
③从主题上看，结局凸显出的美好人性符合大众对审美的追求。
【留下空白
结局】耐人寻味，留下了“空白”让读者想象，可进行艺术再创造。
【卒章显志的结局】解释悬念，揭示主题或创作意图。
4.注意标题在情节上的作用。
分类
作用
以时间、地点、
环境为题
能够点明时间地点、创设故事情
境、渲染气氛。
以物件（物象）
为题
能够贯穿全文、概括故事情节、
揭示主题、隐含多重含意、寄托
作者情感。
以形象特征为题
能够铺展情节、照应细节、对比
讽刺、强化主旨。
29
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
（河南省豫南名校2022-2023 学年高二上学期期中联考语文试题）
12. 阅读下面的文字，完成下面小题。
巴塘的礼物
汤成难
①下一站是巴塘，这是川藏交界的县城，过了巴塘，便进入西藏。傍晚的太阳仍然辣辣的，照得道路
一阵发白，两侧没什么植被，只有稀疏的紫红色荆棘，荆棘后面竟有些毛色灰黑的山羊。几座低矮的平房，
由石头垒成，散发出颓败气息。
②突然，货车一个急刹，车头猛地往前一挫。他摇开窗，伸出脖子，冲外面大吼一声。拦车的是个老
太，跑到路中央来了，显然没有太多经验。老太也被吓到了，哆嗦着举起手上的东西向他示意。她编了两
条细长辫子，在脑后会成一根，脸呈酱紫色，竹节一样粗糙的手抱着一件绿色毛衣。她要他帮忙将毛衣捎
给她拉萨的儿子——这是他从她含混杂乱的发音里捕捉到的。拉萨、茶馆、吉尔（也有可能叫加尔），除
此，什么也没听懂，也不想听懂，因为他不愿帮忙。他已习惯不与人说话，舌头由于长期没有音节的敲击
而变得笨拙迟钝。但她并没让开，执拗地挡着车头。
③此时，那件绿色毛衣正躺在座椅上。毛衣是用旧毛线织成的，大概又添了年份，颜色有些灰暗，倒
像是秋天的牧场，草色有颓败的萎黄。毛衣很小，极短，针法也不好，坑坑洼洼，一处居然有个蚕豆大的
洞，可能是织漏了。胸口处织了一朵花。他把毛衣撑开，从里边掉下一张纸片，巴掌大小，上面写了一行
歪歪扭扭的字。他凑到窗口看，是地址和人名，字太丑了，像小学生写的。他把纸条揉成一团，刚要扔出
去，觉得不好玩，便摸出打火机，将纸条点燃，看着火苗将那些字一一吞没。
④到邦达镇时，他还故意将毛衣落到面馆，可又被老板娘送出来塞回给他。再次上车后，毛衣就正式
和抹布为伍了。在后来的行驶中，他常拿它抹挡风玻璃上的水珠，擦仪表盘上的灰尘。过亚口的“九十九
道拐”的时候，车子化油器被沙子堵住了，他用那件毛衣摁住化油器进气口，增加吸力来疏通油道和进气
管；遇上暴风雨，从“通麦坟场”死里逃生后，顺手抄起擦汗的也是那件毛衣；风从窗缝里灌进来，原本
摊在膝盖上的抹布毛衣又自然地被掖在了胸前，身体立即感到丝丝缕缕的温度；玻璃摇不到顶了，他急中
生智，将毛衣塞在缝里，顿时暖和多了。
⑤在逐渐温暖的驾驶室里，他突然想起一个曾搭乘过的男孩。从巴塘一直搭乘到拉萨，男孩和他一样
沉默，总是一言不发看窗外。夜里，男孩在货车上借宿，睡在两张座椅上，瘦小的身体蜷着，翻身时轻轻
地挪，尽量不发出一点响动。他觉得男孩一定没睡着，但彼此都没说话，狭小的驾驶室里只有他们轻微的
呼吸。后半夜下雨了，温度越来越低，他故意将被子拖挂到座椅上，让被角盖在男孩身上。这一夜对他来
说感觉很奇妙——是的，奇妙，他想不出更准确的词来形容。他想起小时候走夜路的场景，常常是天黑后
翻过大堤去陪在渡口的爷爷。去大堤的路，两侧种着胡桑，矮矮的，像鬼祟。他总是在最害怕时，听到大
堤上爷爷哦哦哦地唤他名字。爷爷是个哑巴，这是他唯一能发出的音节。之后的整个夜晚，都是极其安静
30
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
的，他也尽量不发出更多响动。现在，他想起那间棚屋，想起爷爷，还有搭乘过的男孩，想起那些格外安
静的夜晚。
⑥前边路况好了，他用力踩油门。风在窗外呼啸，篷布、绳索，以及卡在缝里的毛衣，都发出奇怪的
叫声。突然，啪——毛衣飞出去了，落向黑暗。踩油门的脚一松，心里动了一下，像小石块激着水面。他
愣了好一会儿，但没有停车，他急需赶路。可是，心里突然有点空，仿佛他这趟拉的仅仅就是这件毛衣。
⑦到达拉萨是在两天后。走在街头，看到一间间茶馆，他突然对吉尔其人充满好奇。他开始一家家地
去询问，是否有从巴塘来的叫吉尔的大男孩……
⑧面前的小伙子正冲他笑，牙齿雪白，眼里有亮闪闪的光，像一小团火。我叫德吉。总是有货车司机
来这儿找我呢，他们是给我捎东西的。我家人会让货车捎东西来。他们给我捎过鞋，捎过帽子，还捎过糌
粑。有一次，给我捎来一只手套，一只左手的、兔毛的，真的，你肯定不信，怎么会是一只呢？我后来问
家里人，就是一只，我们的牧羊犬捉住一只兔子，兔子不大，只能缝一只手套，他们等着再捉到兔子缝另
一只呢……
⑨从茶馆出来，他的脚步急促了些，似乎有什么着急的事要立即完成。街上到处都是藏式用品，他四
处乱转，终于看见一家毛衣店。五颜六色的毛衣挂在衣架上，他在一件绿色毛衣前站住。这是一件草绿色
的毛衣，像春天刚刚返青的草原，毛衣很厚实、很宽松，也很柔软。他想，穿上它一定很暖和的。
⑩毛衣紧紧卷着，贴在他的胸膛。特意新添的花，被卷在最里层。拉萨，茶馆，吉尔……他庆幸还记
得纸条上的字。他把毛衣往怀里掖了掖，继续往前走。
（有删改）
第⑤段插入了一段司机的回忆，请结合文章分析其用意。
【答案】①在原有的单调的公路故事上补充了搭车男孩、爷爷等故事，丰富了文章内容。②这一段回忆充
满温情，与前文司机的沉默、粗暴形成对比，凸显了人物温情细腻的一面。③司机与爷爷的相伴体现了亲
情的温暖，为后文司机听到德吉说起家人对自己的关怀时心有所动并买毛衣做铺垫。④借男孩与司机、司
机与爷爷之间的沉默共性与相互体贴，强调共情的基础不一定是语言，重要的是心灵的相通相惜。⑤这一
段也是行文一直以来的快节奏叙事中的一个缓和，使行文张弛有度，给读者一种阅读的舒适感。
【解析】
【详解】本题考查学生分析文章重要情节、语段的作用的能力。
从内容角度：本段主要回忆了两件事，一是曾经搭乘过一个男孩的故事，一是小时候在渡口陪爷爷的故事。
这些回忆的故事扩充了小说内容，使内容更加丰富。
从手法的角度：这段的回忆都是美好温暖的，搭乘男孩的故事中，男孩和司机之间互相体谅和关心对方，
充满了温情；回忆爷爷也让他再次重温了亲情。这些内容的描写和前文他面对老太时“不愿帮忙”的冷漠
形成鲜明的对比，凸显了司机温情有爱的一面。
从情节结构角度：回忆中关于童年时和爷爷相伴的情节，让司机再次感受了亲情的温暖和可贵，所以在后
31
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
文中，当他听到德吉讲述母亲给他捎带种种物品时，才会与之共情，深受触动，去为德吉准备毛衣。所以
第五段插入的回忆为后文买毛衣的情节做了铺垫。
从主题角度：根据文中“他觉得男孩一定没睡着，但彼此都没说话，狭小的驾驶室里只有他们轻微的呼
吸”“爷爷是个哑巴，这是他唯一能发出的音节。之后的整个夜晚，都是极其安静的，他也尽量不发出更
多响动”可知，回忆中的两件事是有共性的：彼此沉默安静但相互体贴。作者借此表现了共情的基础不一
定是语言，重要的是心灵的相通相惜的主题内容。
从效果角度：本文全篇以“货运司机的旅程经历”与“捎带绿色毛衣”这两条线索交织行文，司机一直在
匆忙的赶路，整个故事叙事节奏很快，而这一段充满温情的回忆的穿插，用较长的篇幅缓和了这种紧凑感，
使文章有张有弛，读起来更感舒适。
（河南省豫北名校普高联考2022-2023 学年高三上学期测评（一）语文试题）
13. 阅读下面的文字，完成下面小题。
家庭教师
萧红
二十元票子，使他做了家庭教师。
这是第一天，他起得很早，并且脸上也像愉悦了些。我欢喜地跑到过道去倒洗脸水。心中埋藏不住这
些愉快，使我一面折着被子，一面嘴里任意唱着什么歌的句子。我想他应该吃些点心吧，八点钟他要去教
书，天寒，衣单，又空着肚子，那是不行的。
但是还不见那提着膨胀的篮子的人来到过道。
郎华做了家庭教师，大概他自己想也应该吃了。当我下楼时，他就自己在买。他仿佛是一个大蝎虎样，
贪婪地，为着他的食欲，从篮子里往外捉取着面包、圆形的点心和“列巴圈”，他强健的两臂，好像要把
整个篮子抱到房间里才能满足。最后他付过钱，下了最大的决心，舍弃了篮子，跑回房中来吃。
还不到八点钟，他就走了。九点钟刚过，他就回来。下午太阳快落时，他又去一次，一个钟头又回来。
他已经慌慌忙忙像是生活有了意义似的。当他回来时，他带回一个小包袱，他说那是才从当铺取出的从前
他当过的两件衣裳。他很有兴致地把一件夹袍从包袱里解出来，还有一件小毛衣。
“你穿我的夹袍，我穿毛衣，”他吩咐着。
于是两个人各自赶快穿上。他的毛衣很合适。唯有我穿着他的夹袍，两只脚使我自己看不见，手被袖
口吞没去，就是这样，我觉得很合适，很满足。
电灯照耀着满城市的人家。钞票带在我的衣袋里，就这样，两个人理直气壮地走在街上，穿过电车道，
穿过扰嚷着的那条破街。
一扇破碎的玻璃门，上面封了纸片，郎华拉开它，并且回头向我说：“很好的小饭馆，洋车夫和一切
工人全都在这里吃饭。”不一会，小小的菜碟摆上来。我看到一个小圆木砧上堆着煮熟的肉，郎华跑过去，
向着木砧说了一声：“切半角钱的猪头肉。”
32
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
那个人把刀在围裙上，在那块脏布上抹了一下，熟练地挥动着刀在切肉。我想：他怎么知道那叫猪头
肉呢?很快地我吃到猪头肉了。后来我又看见火炉上煮着一个大锅，我想要知道这锅里到底盛的是什么，
然而当时我不敢，不好意思站起来满屋摆荡。
“你去看看吧。”
“那没有什么好吃的。”郎华一面去看，一面说。
正相反，锅虽然满挂着油腻，里面却是肉丸子。掌柜连忙说：“来一碗吧?”
我们没有立刻回答。掌柜又连忙说：“味道很好哩。”
我们怕的倒不是味道好不好，既然是肉的，一定要多花钱吧!他看看我，我看看他。
“这么多菜，还是不要肉丸子吧，”我说。
“肉丸还带汤。”我看他说这话，是愿意了，那么吃吧。一决心，肉丸子就端上来。
破玻璃门边，来来往往有人进出，戴破皮帽子的，穿破皮袄的，还有满身红绿的油匠，长胡子的老油
匠，十二三岁尖嗓子的小油匠。
脚下有点潮湿得难过了。可是门仍不住地开关，人们仍是来来往往。一个岁数大一点的妇人，抱着孩
子在门外乞讨，仅仅在人们开门时她说一声：“可怜可怜吧!给小孩点吃的吧!”然而她从不动手推门。后
来大概她等到时间太长了，就跟着人们进来，停在门口，她还不敢把门关上，表示出她一得到什么东西很
快就走的样子。忽然全屋充满了冷空气。郎华拿馒头正要给她，掌柜的摆着手：“多得很，给不得。”
靠门的那个食客强关了门，已经把她赶出去了，并且说：“真她妈的，冷死人，开着门还行！”
郎华为着猪头肉喝了一小壶酒，我也帮着喝。同桌的那个人只吃咸菜，喝稀饭，他结账时还不到一角
钱。接着我们也结账：小菜每碟二分，五碟小菜，半角钱猪头肉，半角钱烧酒，丸子汤八分，外加八个大
馒头。
走出饭馆，使人吃惊，冷空气立刻裹紧全身，高空闪烁着繁星。
“吃饱没有?”他问。
“饱了。”我答。
经过街口卖零食的小亭子，我买了两纸包糖，我一块，他一块，一面上楼，一面吮着糖的滋味。
“你真像个大口袋。”他吃饱了以后才向我说。
同时我打量着他，也非常不像样。他的帽子仅仅扣住前额，后脑勺被忘记似的，离得帽子老远老远的
独立着。很大的头，顶个小卷沿帽，最不相宜的就是这个小卷沿帽，在头顶上看起来十分不牢固，好像乌
鸦落在房顶，有随时飞走的可能。别人送给他的那身学生服短而且宽。
走进房间，像两个大孩子似的，互相比着舌头，他吃的是红色的糖块，所以是红舌头，我是绿舌头。
比完舌头之后，他忧愁起来，指甲在桌面上不住地敲响。
“你看，我当家庭教师有多么不带劲!来来往往冻得和个小叫花子似的。”
当他说话时，在桌上敲着的那只手的袖口，已是破了，拖着线条。我想破了倒不要紧，可是冷怎么受
33
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
呢?
长久的时间静默着，灯光照在两人脸上，也不跳动一下，我说要给他缝缝袖口，明天要买针线。
关了灯，月光照在窗外，反映得全室微白。两人扯着一张被子，头下破书当作枕头。隔壁手风琴又咿
咿呀呀地在诉说生之苦乐。
马蹄打在街石上嗒嗒响声。每个院落在想象中也都睡去。
（有删改）
文章写两人吃饭时遇到抱着孩子的妇人在乞讨并对这一场景进行了较为详细的描写，这样安排有什么作用?
【答案】①写抱着孩子的妇人在乞讨这一场景，丰富了文章内容，传达了更为真实的生活场景，突出了那
个年代的艰辛不是一个人，而是比较普遍的社会现象。②这一场景和后文掌柜的看似随口说出的话以及食
客“强关了门”骂骂咧咧地把她赶出去构成鲜明的对比，这样的描写体现了当时人与人之间关系的冷漠，
更突出了主人公的质朴人性。③这样的描写能把少数人的凄凉普遍化，更具苍凉感，这是作者对普通人生
命的关注，体现了作者发自内心的同情心，也让作品透露出一种不局限于自怜自哀的博大情怀。
【解析】
【详解】2．本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。
①“一个岁数大一点的妇人，抱着孩子在门外乞讨，……就跟着人们进来，停在门口，她还不敢把门关上，
表示出她一得到什么东西很快就走的样子”写抱着孩子的妇人在乞讨这一场景，结合“唯有我穿着他的夹
袍，两只脚使我自己看不见，手被袖口吞没去，就是这样，我觉得很合适，很满足”“破玻璃门边，来来
往往有人进出，戴破皮帽子的，穿破皮袄的，还有满身红绿的油匠，长胡子的老油匠，十二三岁尖嗓子的
小油匠”等可知这一场景丰富了文章内容，传达了更为真实的生活场景，突出了那个年代的艰辛不是一个
人，而是比较普遍的社会现象。
②这一场景和后文掌柜的看似随口说出的话以及食客“强关了门”骂骂咧咧地把她赶出去构成鲜明的对比，
她“表示出她一得到什么东西很快就走的样子。忽然全屋充满了冷空气”，而“靠门的那个食客强关了门，
已经把她赶出去了，并且说：‘真她妈的，冷死人，开着门还行！’”，这样的描写体现了当时人与人之
间关系的冷漠，更突出了主人公的质朴人性。
③“一个岁数大一点的妇人，抱着孩子在门外乞讨，仅仅在人们开门时她说一声：‘可怜可怜吧！给小孩
点吃的吧！’然而她从不动手推门”对妇人和孩子的描写能把少数人的凄凉普遍化，更具苍凉感，这是作
者对普通人生命的关注，体现了作者发自内心的对妇人和孩子的同情心，也让作品透露出一种不局限于自
怜自哀的博大情怀。
（湖南省三湘名校联盟2021-2022 学年高一上学期期中语文试题）
14. 阅读下面的文字，完成下面小题。
无字碑
王平中
34
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
张总来到安岳连云山，仰着头从峡谷底向山顶张望，慢慢地将脸仰成平面，载着的帽子忽地掉在了地
上，才看到一条线似的天空。张总的心冷了半截，在这个地方投资，又没公路，要想在此发展难呀。
陪同的安岳老区建设促进会郭会长见状，不再提投资之事，对张总微微一笑说，我们这儿有座“神仙
坟”，很值得一看。
神仙坟？不外乎唬唬外人吧，有什么好看的？张总摇了摇头。
这座坟不是唬人的，里面埋着一位红军战士。
埋着一位红军战士？张总一下子肃然了。
1935 年7 月，中央红军长征来到四川，一位红军战士受伤后与部队走散了，来到安岳，被当地村民藏
在地窖里。后来民团探到了消息，将村民赶到村口。村民不愿交出红军战士。民团团长咆哮说如不交出红
军战士，就要烧光村子、杀光村民……就在这危急之时，那位红军战士从地窖里走了出来，面对凶恶的民
团，毫不畏惧，对乡亲们说，我们是中国共产党领导的工农红军，是为穷苦人打天下的。就是我死了，也
会护佑你们……
张总眼里充满敬意。
民团枪杀那位红军战士后，不准村民们掩盖尸体。是夜，电闪雷鸣，狂风暴雨。第二天，人们看到一
堆沙丘将红军战士掩埋了。村里人都说，是暴雨从山上冲下的泥沙自然将红军战士掩埋的。
应该是村里人趁着暴雨将那位红军战士掩埋的吧？张总问道。
反正没有人承认。即使是，也不会有人承认的。后来，这里发生了一件奇事。郭会长看着张总久久不
语。
什么奇事？张总按捺不住了。
不久，一位村民说，他多日咳嗽不止，迷糊中有位仙人立于床前，对他说，村外的沙丘上有艾蒿，开
水泡后饮之即愈。翌日，此人来到掩埋红军战士的沙丘旁，果然看到沙丘上有一株艾蒿，遂掐尖摘叶，回
家泡水饮之，果真病愈。这个村民还说，仙人说这座坟是天葬的，如果谁毁了，必遭天谴，灭门绝后。那
时人们对神灵是敬畏的。团丁听了，自然不敢毁坟。这座坟因此得到保存。
这是村民为保护红军战士坟墓故意编撰的故事吧？张总说。
也许是吧。后来，村里人受伤了，或发烧了，或家中有蚊虫了，将坟上的艾蒿割回去捣烂敷之，或煎
水服之，或炆火熏之，那些人受伤好了，烧退了，家中蚊虫灭了。村里人都说那是红军战士在护佑他们。
于是他们将此蚊称为“神仙坟”，并在坟前立碑，因不知道红军战士姓名，碑上没有刻字，对外称为“无
字碑”，暗地叫“红军碑”。
即使知道红军战士名字，也不敢刻他姓名的吧？张总说。
是的。后来，村里人每到红军战士的祭日，都要到坟前祭拜。
张总闻言，眼里亮光闪闪，激动地对郭会长说，我们也去祭拜祭拜吧。
张总一行来到峡谷口，果然看到一坟丘，其上长满了郁郁葱葱的艾蒿，微风吹过，艾蒿弯腰点头，似
35
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
对他们到来的欢迎。张总顿时盈满泪水，对着坟墓和石碑，扑通一声跪了下去，双手合十，恭恭敬敬作了
三个揖。
张总从坟前站起来，对郭会长说，这两天我在附近走了走，看到这里群众还不富裕，特别是上山下山
全靠步行，制约了产业发展。我回去后，立即安排，先修建从峡谷到山顶的盘山公路，再组织村民栽种艾
蒿。
种植艾蒿？郭会长有些不解。
其实艾蒿清热解毒，是一种中药材。我这次来很受启发，发展这个产业，既带领村民共同致富，也是
群众意愿，更是继承先烈遗志吧？
郭会长闻言，紧紧握着张总的手说，我代表老区人民感谢你。
说感谢的应该是我！张总说，你知道吗？我爷爷也是一位红军战士，长征时牺牲了，至今还没有找着
尺骨。这次看到老区人民为无名红军战士修坟树碑，虽然是无字碑，但他们年年去祭拜，相信牺牲的烈士
都能含笑九泉了，因为这些烈士永远活在人民心中。
（选自2021 年5 月14 日《资阳日报》）
红军战士牺牲后，“这里发生了一件奇事”，请结合全文分析小说插叙这件“奇事”的作用。
【答案】①结构承上启下。奇事是指村民采坟上艾蒿治病一事。既照应前文红军战士牺牲时说的“我们是
中国共产党领导的工农红军，是为穷苦人打天下的。就是我死了，也会护佑你们”这一句，又为下文张总
决定“组织村民栽种艾蒿”作铺垫。②文章内容更加丰富，主题更加突出。奇事既是对红军战士牺牲后情
节的补充，使文章内容更加丰富。同时，“坟上的艾蒿”成为了联系村民与红军、安岳老区与张总的载体，
突出“军爱民、民拥军”的主题。③“奇事”增添了神秘色彩，引发读者兴趣。在郭会长带领张总考察投
资的主要情节外，宕开一笔，形成波澜。用“仙人”“天葬”“神灵”增添了故事的可读性。
【解析】
【详解】本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。
“不久，一位村民说，他多日咳嗽不止，迷糊中有位仙人立于床前，对他说，村外的沙丘上有艾蒿，开水
泡后饮之即愈。翌日，此人来到掩埋红军战士的沙丘旁，果然看到沙丘上有一株艾蒿，遂掐尖摘叶，回家
泡水饮之，果真病愈，”奇事是指村民采坟上艾蒿治病一事。既照应前文红军战士牺牲时说的“我们是中
国共产党领导的工农红军，是为穷苦人打天下的。就是我死了，也会护佑你们”这一句，“其实艾蒿清热
解毒，是一种中药材。我这次来很受启发，发展这个产业，既带领村民共同致富，也是群众意愿，更是继
承先烈遗志吧”，又为下文张总决定“组织村民栽种艾蒿”作铺垫。结构上具有承上启下的作用。
“村里人都说那是红军战士在护佑他们……暗地叫‘红军碑’”，奇事既是对红军战士牺牲后情节的补充，
使文章内容更加丰富。同时，“村里人都说那是红军战士在护佑他们”“后来，村里人每到红军战士的祭
日，都要到坟前祭拜”，“坟上的艾蒿”成为了联系村民与红军、安岳老区与张总的载体，突出“军爱民、
民拥军”的主题。使文章内容更加丰富，主题更加突出。
36
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
“我们这儿有座‘神仙坟’，很值得一看”“这个村民还说，仙人说这座坟是天葬的，如果谁毁了，必遭
天谴，灭门绝后。那时人们对神灵是敬畏的”，在郭会长带领张总考察投资的主要情节外，宕开一笔，形
成波澜。用“仙人”“天葬”“神灵”增添了故事的可读性。“奇事”增添了神秘色彩，引发读者兴趣。
（安徽省芜湖市普通高中2021-2022 学年高二上学期期中联考语文试题）
15. 阅读下面的文字，完成下面小题
勋章
契诃夫
军事初级中学教员，十四品文官列甫·普斯佳科夫同他的朋友列坚佐夫中尉比邻而居。元旦早晨，他
迈步走到他朋友的房间里去。
“你要知道，格利沙，我有一件事想找你商量，”他按照常例拜过年后对中尉说。“要不是极其需要，
我也就不来麻烦你了。请你，好朋友，把你的斯坦尼斯拉夫勋章借给我用一下。今天，你知道，我要到商
人斯皮奇金家里去赴宴。你是知道斯皮奇金那个混蛋的：他非常喜欢勋章，他把那些脖子上或者纽扣眼上
没挂着什么勋章的人几乎都看成坏人。再者他又有两个女，……娜斯嘉和齐娜，你知道……我是把你看做
朋友才跟你说的……你了解我，我亲爱的。你借给我吧，劳你的驾！”
普斯佳科夫这些话是结结巴巴，涨红脸，不住胆怯地回过头去看房门而说出口的。中尉骂了几句，然
而同意了。
午后两点钟，普斯佳科夫坐上出租马车，到斯皮奇金家去。他略微拉开皮大衣，看他的胸口。别人的
斯坦尼斯拉夫勋章在他胸口金光闪闪，釉子发亮。
“不知怎么，自己都对自己多添了几分敬意呢！”教员想着，嗽了嗽喉咙。“区区一个小玩意儿，至
多也不过值五个卢布，却造成多么大的声势！”
他到斯皮奇金的家门口，解开皮大衣，开始慢吞吞地把车钱付给赶车的。赶车的，依他看来，一见到
他的肩章、纽扣、斯坦尼斯拉夫勋章，似乎就楞住了。普斯佳科夫得意地嗽一下喉咙，走进房子里。他在
前厅脱掉皮大衣，往大厅里瞥一眼。那儿有一张长方形饭桌，周围已经坐着大约十五个人吃饭。“是谁拉
铃？”主人的嗓音响起来。“啊，列甫·尼古拉伊奇！欢迎欢迎。您来迟了一步，不过这没什么关系。
……我们也只是刚刚坐下呢。”
普斯佳科夫挺起胸脯，昂起头来，搓着手，走进大厅里。
可是这时候他看见一件可怕的事。他的同事，法语教员特兰勃良，恰好也在桌子旁边，同齐娜并排坐
着。让那个法国人看见勋章，就会招来一大堆不愉快的问话，就会从此丢尽脸，名誉扫地。……普斯佳科
夫的头一个想法就是扯下勋章来，或者往回跑。可是勋章缀得很结实，而往后退也已经不可能。他就赶紧
用右手盖住勋章，拱起背来，很别扭地向大家一鞠躬，同谁也没握手，沉重地在空椅子上坐下，恰好坐在
他的法国同事对面。
“他多半已经喝醉了！”斯皮奇金看着他困窘的脸色，暗想。
37
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
仆人在普斯佳科夫面前摆下一盆汤。他用左手拿起汤匙来，然而又想起在上流社会不宜于用左手吃东
西，就声明说他已经吃过饭，不想再吃了。
“我已经吃过了。……谢谢，……”他喃喃地说。“我去拜望过我的舅舅，大司祭叶列耶夫，他硬要
我……那个……留下吃饭。”
普斯佳科夫灵魂里充满钻心的苦痛和煎熬般的烦恼：汤盆里腾起馋人的香气，清蒸鳄鱼冒出异常开胃
的热气。教员有心放开右手，用左手盖住勋章，可是这显得颇不方便。
“这会引起人家注意……那样一来，把一条胳膊横过整个胸脯，倒象是我打算唱歌了。
天主啊，只求这顿饭快点结束才好！我要到饭馆里去吃它一顿！”
上过第三道菜后，他胆怯地用一只眼睛瞥一下法国人。不知什么缘故，特兰勃良极其忸怩不安，正瞧
着他，也是什么东西都没吃。两个人互相看着，越发慌张，就低下眼睛看面前的空碟子。
“他识破了，这个混蛋！”普斯佳科夫暗想。“我凭他那副嘴脸就看得出来，他识破了！
他，这个坏蛋，是个喜欢搬弄是非的人。明天他就会到校长那儿去揭我的短！”
主人和客人们吃完了第四道菜，然后，也是他命该如此，他们又吃第五道菜……一个高身量的先生站
起来了，生着钩鼻子，鼻孔宽，鼻毛多，天生来眼睛老是眯缝着。他摩乳一下头发，讲起来：“呃……
呃……我提议为在座的女士们的荣华富贵干杯！”
宴席上的人乱哄哄地站起来，端起酒杯。嘹亮的欢呼声响遍所有的房间。那些女人微笑着，举起酒杯
来碰杯。普斯佳科夫站起来，用左手拿起酒杯。
“列甫·尼古拉伊奇，请您费神把这杯酒交给娜斯嘉！”一个男人对他说，递给他一杯酒。“您要逼
着她喝下去啊！”
这一次使得普斯佳科夫大为恐慌的是，他不得不使用右手了。斯坦尼斯拉夫勋章和勋章上那根揉皱的
红丝带终于见了天日，大放光彩。教员脸色煞白，低下头去，心虚地往法国人那瞥一眼。那一个正在看他，
眼睛里现出惊讶和疑问的神情。他的嘴唇露出狡猾的笑意，原来的困窘神情倒渐渐在那张脸上消失了。
……“尤里·阿甫古斯托维奇！”主人对法国人说。“请您把这瓶酒放回原处！”
特兰勃良迟疑不定地伸出右手去接那个酒瓶，于是……啊，真是时来运转！普斯佳科夫看见他胸前原
来也有一枚勋章。而且那不是斯坦尼斯拉夫勋章，却是地地道道的安娜勋章！
可见法国人也在捣鬼！普斯佳科夫高兴得笑起来，往椅子上一坐，浑身松了劲……如今再也不必遮盖
斯坦尼斯拉夫勋章了！两个人同犯一种罪，因而谁也不会去告密，败坏人家的名誉了……“啊啊……嗯！
……”斯皮奇金看见教员胸前的勋章，哼哼哈哈地说。
“是啊！”普斯佳科夫说。“真是怪事，尤里·阿甫古斯托维奇！年前我们那儿呈报上去领勋章的人
多么少呀！我们那儿的人那么多，可是领到的却只有您和我！这可真是怪事！”
特兰勃良快活地频频点头，亮出他的左边衣领，那上面赫然闪着一枚安娜三级勋章。饭后，普斯佳科
夫走遍各处房间，让那些小姐看他的勋章。虽然他饥肠辘辘，可是心里却轻飘飘的，逍遥自在。
38
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
“要是我早知道这样，”他嫉妒地瞧着同斯皮奇金谈勋章的特兰勃良，心里暗想，“那我就会戴上一
枚符拉季米尔勋章。此时和主人聊天的就应该是我了。唉，真没想到啊！”
只有这个想法才使得他难过。至于其余方面，他倒是完全幸福的。
（有删改）
小说开篇部分写主人公找朋友借勋章这一情节，试分析其作用。
【答案】（1）言谈举止的描写，刻画了主人公普斯佳科夫狡猾、胆怯、虚伪的形象；（2）借主人公之口，
侧面描写了人物活动的社会环境；（3）交代故事的开端，为后面的情节发展作铺垫，同时制造悬念，使
故事产生波澜。
【解析】
【详解】本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。
回答本题,要从内容和结构两个方面回答。内容上,要从情节本身,人物形象的塑造,环境以及主题等方面分
析。结构上,要分析与下面情节的关系。还有写作手法方面的作用。
①阅读小说可知，第一节通过主人公普斯佳科夫找朋友借勋章一事，交代故事的开端。“‘要不是极其需
要，我也就不来麻烦你了。请你，好朋友，把你的斯坦尼斯拉夫勋章借给我用一下。今天，你知道，我要
到商人斯皮奇金家里去赴宴。你是知道斯皮奇金那个混蛋的：他非常喜欢勋章，他把那些脖子上或者纽扣
眼上没挂着什么勋章的人几乎都看成坏人。再者他又有两个女，……娜斯嘉和齐娜，你知道……我是把你
看做朋友才跟你说的……你了解我，我亲爱的。你借给我吧，劳你的驾’！ 普斯佳科夫这些话是结结巴巴
涨红脸，不住胆怯地回过头去看房门而说出口的。” 这里,通过对普斯佳科夫语言、神态等的描写，刻画
了主人公狡滑、胆怯、虚伪的形象，体现了他趋炎附势贪慕虚荣的特点。
②同时，侧面描写了人物活动的社会环境里充满了贪慕虚荣、弄虚作假的社会风气，后面情节写到了法国
教员特兰勃良的勋章也是借的，而且也因他戴的安娜三级勋章更高级而更受主人青睐。
③开头写普斯佳科夫借勋章就为后面的情节作铺垫。为什么赴宴还要借勋章呢?这就在结构上制造了悬念，
使故事产生波澜，增加了读者的阅读兴趣。
（云南省玉溪市一中2022-2023 学年高二下学期期中语文试题）
16. 阅读下面的文字，完成各题。
文本一：
看水（节选）
汪曾祺
不知不觉地，半夜过去了。水一直流得很稳，不但没有涨，反倒落了一点，那两个志子①都离开水面
有一寸了。小吕觉得大局仿佛已定，这一夜可以平安度过。
他开始感觉有点疲倦了。爬上小石桥头的一棵四杈糖槭树上，半躺半坐下来。坐在树上就能看得见一
根志子。
39
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
今天月亮真好，天上真干净，像一块大水晶。四周安静极了。远远听见大闸的水响，支渠的水温静地、
生气勃勃地流着，“活——活——活”。小吕在心里想：“我在看水……”又在心里想道：“真好！”
小吕在树上坐了一阵，想起该到石桥底下一段渠上看看。这一段二里半长的渠，春天才挑过，渠岸又
很结实，但是渠水要穿过兽医学校后墙的涵洞，洞口有一个铁篦子，可能会挂住一些顺水冲下来的枯枝乱
草，叫水流得不畅快。小吕翻身跳下来，扛起铁铣，向桥下走去。
小吕一边走着，一边顺着渠水看过去。①他看小鱼秧子抢着往水上窜；看见泥鳅翻跟斗；看见岸上一
个小圆洞里有一个知了爬上来，脊背上闪着金绿色的光，翅膀还没有伸展，还是湿的，软的，乳白色的。
……
小吕一路迤逦行来，已经到了涵洞前面。铁篦子果然壅了一堆烂柴禾。小吕使铁铣推散，再一铣一铣
地捞上来，好大一堆！渣积清理了，涵洞口旋起小小的漩涡。
没什么事了。小吕顺着玉米地里一条近便的田埂，走回小石桥。
②月光暗了，月亮好像灯尽油干，快要熄了似的。现在大概是夜里三点钟，大老张告诉他，这几天月
亮都是这时候落。月亮落了，好像唿噜一下子掉下去。立刻，眼前一片昏黑。
小吕靠着糖槭树坐下来，头沉重起来，眼皮直往下搭拉。
忽然，他惊醒了！他觉得眼前有一道黑影子过去，他在迷糊之中异常敏锐明确地断定：——狼！小吕
听说过，遇见狼不能怕，不能跑；狼怕光，怕手电。他想了想，就开着手电，尾随着它走。狼像一只大狗，
深深地低着脑袋，搭拉着毛茸茸的挺长的尾巴。慢吞吞地，不慌不忙地，像一个心事重重、哀伤憔悴的人
一样。赶上去，揍它？——小吕忖了忖手里的铁铣：算了！那可实在是很危险！
小吕在石桥顶上站了一会，又回到糖槭树下。无论如何，可不敢再睡觉了！
可他觉得身上很难受，而且，很冷。他迷迷糊糊地想：我要是会抽烟，这时候抽一支烟就好了！……
好容易，天模糊亮了。
小吕看着他看过一夜的水，水发清了，小多了，不到一个小时，这渠里的水就会流完了的。果园的地
大概浇完了，这点水该够用了吧？……
远远看见果园的两个女工，陈素花和恽美兰来了。陈素花给他带来了两个闷得烂烂的，滚热的甜菜。
她们催他赶快去睡觉，说是大老张嘱咐的：叫小吕天一亮就去睡，大闸不用管了，会有人来接。
小吕喝了两碗稀饭，爬到床上，就睡着了。睡了两个钟头，醒了。他看了挂在墙上的一个马蹄表，不
睡了。他向果园走去。——他到果园去干什么？
似乎果园一夜之间有了一些什么重大的变化似的。满园一片浓绿，绿得过了量，绿得迫人。小吕穿过
葡萄丛，四边看。③果园的地果然都浇了，到处都是湿湿的，一片清凉泽润、汪汪泱泱的水气直透他的脏
腑。小吕挺一挺胸脯，深深地吸了两口气，舒服极了。小吕想：下回我就有经验了，可以单独地看水，顶
一个大工来使了，果园就等于多了半个人。看水，没有什么。许多事都不像想象起来那么可怕……
走过一棵老葡萄架下，小吕想坐一坐。一坐下，就想躺下。躺下来，看着头顶的浓密的、鲜嫩清新的、
40
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
半透明的绿叶。绿叶轻轻摇晃，变软，溶成一片，好像把小吕也溶到里面了。他眼皮一麻搭，不知不觉，
睡着了。
一九六二年七月二十日改成
【注】①志子：称轻重或量长短、多少的简单器具。
文本二：
我追随沈先生多年，受到教益很多，印象最深的是两句话。
一句是“要贴到人物来写”。
根据我的理解，有这样几层意思：
第一，沈先生曾说过，对于兵士和农民“怀了不可言说的温爱”。作者对所写的人物要具有充满人道
主义的温情，要有带抒情意味的同情心。
第二，作者要用自己的心贴近人物的心，以人物哀乐为自己的哀乐。把自己和人物融为一体，语之出
自自己的肺腑，也是人物的肺腑。人物的身上没有作者为了外在的目的强加于他身上的东西。
第三，景物、环境，都得服从于人物，景物、环境都得具有人物的色彩，不能脱节，不能游离。一切
景物、环境，声音、颜色、气味，都必须是人物所能感受到的。写景，就是写人，是写人物对于周围世界
的感觉。
另外一句话是：“千万不要冷嘲。”
我在旧社会，因为生活的穷困和卑屈，对于现实不满而又找不到出路，对于生活形成一种带有悲观色
彩的尖刻、嘲弄玩世不恭的态度。沈先生要求的是对生活充满热情，即使在严酷的现实的面前，也不能觉
得“世事一无可取，也一无可为”。沈先生在下放咸宁干校时还写信给黄永玉，说“这里的荷花真好！”。
（选自《汪曾祺谈小说创作》）
文本一中狼出现这一情节有什么作用？
【答案】①丰满人物形象，表现出小吕警惕性高、感觉敏锐，清醒理智、镇定勇敢的特质；②丰富情节内
容，突出看水工作的不易；③为下文“许多事都不像想象起来那么可怕”做了铺垫；④推动情节发展，引
出“无论如何，可不敢再睡觉了”的情节。
【解析】
【详解】本题考查学生分析段落作用的能力。
“小吕靠着糖槭树坐下来，头沉重起来，眼皮直往下搭拉。忽然，他惊醒了！他觉得眼前有一道黑影子过
去，他在迷糊之中异常敏锐明确地断定：——狼”，突出看水工作的不易，看水不仅要跟犯困作斗争，还
有狼，这一情节也表现了人物警惕性高、感觉敏锐、清醒理智、镇定勇敢等特点，丰满了人物形象。
“看水，没有什么。许多事都不像想象起来那么可怕……”，这一情节为下文“许多事都不像想象起来那
么可怕”做了铺垫；
“小吕在石桥顶上站了一会，又回到糖槭树下。无论如何，可不敢再睡觉了”，引出“无论如何，可不敢
41
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
再睡觉了”的情节，推动了情节发展。
（广东省肇庆市2022-2023 学年高二上学期期末语文试题）
17. 阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
一句话未了，忽见一个老婆子忙忙走来，说道：“这是那里说起！金钏儿姑娘好好的投井死了！”袭
人唬了一跳，忙问：“那个金钏儿？”那老婆子道：“那里还有两个金钏儿呢？就是太太屋里的。前儿不
知为什么撵他出去，在家里哭天哭地的，也都不理会他，谁知找他不见了。刚才打水的人在那东南角上井
里打水，见一个尸首，赶着叫人打捞起来，谁知是他。他们家里还只管乱着要救活，那里中用了！”宝钗
道：“这也奇了。”袭人听说，点头赞叹，想素日同气之情，不觉流下泪来。宝钗听见这话，忙向王夫人
处来道安慰。这里袭人回去。不提。
却说宝钗来至王夫人处，只见鸦雀无闻，独有王夫人在里间房内坐着垂泪。宝钗便不好提这事，只得
一旁坐了。王夫人便问：“你从那里来？”宝钗道：“从园里来。”王夫人道：“你从园里来，可见你宝
兄弟？”宝钗道：“才倒看见了。他穿了衣服出去了，不知那里去。”
王夫人点头哭道：“你可知道一桩奇事？金钏儿忽然投井死了！”宝钗见说，道：“怎么好好的投井？
这也奇了。”王夫人道：“原是前儿他把我一件东西弄坏了，我一时生气，打了他几下，撵了他下去。我
只说气他两天，还叫他上来，谁知他这么气性大，就投井死了。岂不是我的罪过。”宝钗叹道：“姨娘是
慈善人，固然这么想。据我看来，他并不是赌气投井。多半他下去住着，或是在井跟前憨顽，失了脚掉下
去的。他在上头拘束惯了，这一出去，自然要到各处去顽顽逛逛，岂有这样大气的理！纵然有这样大气，
也不过是个糊涂人，也不为可惜。”王夫人点头叹道：“这话虽然如此说，到底我心不安。”宝钗叹道：
“姨娘也不必念念于兹，十分过不去，不过多赏他几两银子发送他，也就尽主仆之情了。”
王夫人道：“刚才我赏了他娘五十两银子，原要还把你妹妹们的新衣服拿两套给他妆裹。谁知凤丫头
说可巧都没什么新做的衣服，只有你林妹妹作生日的两套。我想你林妹妹那个孩子素日是个有心的，况且
他也三灾八难的，既说了给他过生日，这会子又给人妆裹去，岂不忌讳。因为这么样，我现叫裁缝赶两套
给他。要是别的丫头，赏他几两银子也就完了，只是金钏儿虽然是个丫头，素日在我跟前比我的女儿也差
不多。”口里说着，不觉泪下。宝钗忙道：“姨娘这会子又何用叫裁缝赶去，我前儿倒做了两套，拿来给
他岂不省事。况且他活着的时候也穿过我的旧衣服，身量又相对。”王夫人道：“虽然这样，难道你不忌
讳？”宝钗笑道：“姨娘放心，我从来不计较这些。”一面说，一面起身就走。王夫人忙叫了两个人来跟
宝姑娘去。
一时宝钗取了衣服回来，只见宝玉在王夫人旁边坐着垂泪。王夫人正才说他，因宝钗来了，却掩了口
不说了。宝钗见此光景，察言观色，早知觉了八分，于是将衣服交割明白。王夫人将他母亲叫来拿了去。
再看下回便知。
42
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
（节选自《红楼梦》第三十二回“含耻辱情烈死金钏”）
材料二：
却说王夫人唤他母亲上来，拿几件簪环当面赏与，又吩咐请几众僧人念经超度。他母亲磕头谢了出去。
原来宝玉会过雨村回来听见了，便知金钏儿含羞赌气自尽，心中早又五内摧伤，进来被王夫人数落教
训，也无可回说。见宝钗进来，方得便出来，茫然不知何往，背着手，低头一面感叹，一面慢慢的走着，
信步来至厅上。
刚转过屏门，不想对面来了一人正往里走，可巧儿撞了个满怀。只听那人喝了一声“站住！”宝玉唬
了一跳，抬头一看，不是别人，却是他父亲，不觉的倒抽了一口气，只得垂手一旁站了。贾政道：“好端
端的，你垂头丧气瞎些什么？方才雨村来了要见你，叫你那半天你才出来；既出来了，全无一点慷慨挥洒
谈吐，仍是葳葳蕤蕤。我看你脸上一团思欲愁闷气色，这会子又咳声叹气。你那些还不足，还不自在？无
故这样，却是为何？”宝玉素日虽是口角伶俐，只是此时一心总为金钏儿感伤，恨不得此时也身亡命殒，
跟了金钏儿去。如今见了他父亲说这些话，究竟不曾听见，只是怔呵呵的站着。
（节选自《红楼梦》第三十三回“不肖种种大承笞挞”）
请结合选文或《红楼梦》相关内容，分析“金钏之死”这一情节的作用。
【答案】①塑造了金钏虽身处微贱却性情刚烈的婢女形象。②刻画了袭人、宝钗、王夫人、宝玉等人鲜明
的性格差异。③为后文“宝玉挨打”的情节作铺垫。④是《红楼梦》中悲剧故事中的一个部分，体现了
《红楼梦》反抗封建制度的主旨。
【解析】
【详解】本题考查学生赏析重要情节作用的能力。
塑造了其自身人物形象：根据《红楼梦》相关内容可知，金钏的死因是：贾宝玉与金钏谈论想要金钏，和
他整天在一处。王夫人发作起来，将金钏一通臭骂，还动手打了金钏，并要驱逐金钏。金钏苦苦哀求，王
夫人绝不饶恕，撵了出去，金钏气急跳井自杀；再结合文中“原来宝玉会过雨村回来听见了，便知金钏儿
含羞赌气自尽”可以看出，金钏投井自杀的结局点明其人刚烈、其质清洁。她以死证明自己的清白，发泄
自己对这个社会的不满和愤怒，所以“金钏之死”这一情节塑造了金钏虽身处微贱却性情刚烈的婢女形象。
展现了其他人物形象：金钏死后，袭人、宝钗、王夫人、宝玉等人的不同表现分别刻画出了他们鲜明的性
格差异。如从宝钗和王夫人的谈话可以看出，宝钗将金钏死因归于失足落井，虽然她也清楚金钏真实的死
因，且王夫人虽没说出全部事情，也吐露了一些，但她还是说“纵然有这样大气，也不过是个糊涂人，也
不为可惜”，展现了宝钗冷酷无情的一面。
从结构安排上看：根据《红楼梦》相关内容可知，宝玉虽不像贾环说的那样不堪，但也是导致金钏之死的
关键人物。正是因为贾环告了宝玉的黑状，提起宝玉对金钏的侮辱导致金钏之死，原本就生气的贾政才怒
打宝玉，也可以说这也是宝玉挨打的真实原因，所以这一情节为后文“宝玉挨打”的情节作了铺垫。
从主题上看：“金钏之死”是《红楼梦》中悲剧故事中的一个部分。金钏被赶，这在当时可以说是莫大的
43
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
耻辱，迫于家庭和社会压力，死是唯一的解脱，宁可死去也不愿活于世间，可见封建制度下女性饱受的束
缚和压迫；金钏没有说话权，只有死才能证明自己的清白，所以刚烈的她选择了投井，来发泄自己对这个
社会的不满和愤怒。这些体现了《红楼梦》反抗封建制度的主旨。
（四川省绵阳市绵阳中学2022-2023 学年高三2 月模拟检测语文试题）
18. 阅读下面的文字，完成小题。
文本一：
受戒（节选）
汪曾祺
明海出家已经四年了。
他是十三岁来的。
庵里人口简单，一共六个人。连明海在内，五个和尚。
一个老和尚，六十几了，是舅舅的师叔，法名普照，但是知道的人很少，因为很少人叫他法名，都称
之为老和尚或老师父，明海叫他师爷爷。这是个很枯寂的人，一天关在房里。也看不见他念佛，只是那么
一声不响地坐着。他是吃斋的，过年时除外。
下面就是师兄弟三个，仁字排行：仁山、仁海、仁渡。庵里庵外，有的称他们为大师父、二师父；有
的称之为山师父、海师父。只有仁渡，没有叫他“渡师父”的，因为听起来不像话，大都直呼之为仁渡。
他也只配如此，因为他还年轻，才二十多岁。
仁山，即明子①的舅舅，是当家的。不叫“方丈”，也不叫“住持”，却叫“当家的”，是很有道理
的，因为他确确实实干的是当家的职务。他屋里摆的是一张帐桌，桌子上放的是帐簿和算盘。帐簿共有三
本。一本是经帐，一本是租帐，一本是债帐。和尚要做法事，做法事要收钱，——要不，当和尚干什么？
仁山所说当一个好和尚的三个条件，他自己其实一条也不具备。他的相貌只要用两个字就说清楚了：
黄，胖。声音也不像钟磬，倒像母猪。聪明么？难说，打牌老输。他在庵里从不穿袈裟，经常是披着件短
僧衣，袒露着一个黄色的肚子。下面是光脚趿拉着一对僧鞋，——新鞋他也是趿拉着。他一天就是这样不
衫不履地这里走走，那里走走，发出母猪一样的声音：“呣——呣——”
二师父仁海。他是有老婆的。他老婆每年夏秋之间来住几个月，因为庵里凉快。庵里有六个人，其中
之一，就是这位和尚的家眷。仁山、仁渡叫她嫂子，明海叫她师娘。这两口子都很爱干净，整天的洗涮。
傍晚的时候，坐在天井里乘凉。白天，闷在屋里不出来。
三师父是个很聪明精干的人。有时一笔帐大师兄扒了半天算盘也算不清，他眼珠子转两转，早算得一
清二楚。他打牌赢的时候多，二三十张牌落地，上下家手里有些什么牌，他就差不多都知道了。谁家约他
打牌，就说“想送两个钱给你”。他不但经忏俱通（小庙的和尚能够拜忏的不多），而且身怀绝技，会
“飞铙”。七月间有些地方做盂兰会，在旷地上放大焰口，几十个和尚，穿绣花袈裟，飞铙。飞铙就是把
十多斤重的大铙钹飞起来。到了一定的时候，全部法器皆停，只几十副大铙紧张急促地敲起来。忽然起手，
44
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
大铙向半空中飞去，一面飞，一面旋转。然后，又落下来，接住。接住不是平平常常地接住，有各种架势，
“犀牛望月”“苏秦背剑”……这哪是念经，这是耍杂技。也许是地藏王菩萨爱看这个，但真正因此快乐
起来的是人，尤其是妇女和孩子。这是年轻漂亮的和尚出风头的机会。
这个庵里无所谓清规，连这两个字也没人提起。
他们经常打牌。这是个打牌的好地方。把大殿上吃饭的方桌往门口一搭，斜放着，就是牌桌。桌子一
放好，仁山就从他的方丈里把筹码拿出来，哗啦一声倒在桌上。斗纸牌的时候多，搓麻将的时候少。牌客
除了师兄弟三人，常来的是一个收鸭毛的，一个打兔子兼偷鸡的，都是正经人。
偷鸡的有一件家什——铜蜻蜓。看准了一只老母鸡，把铜蜻蜓一丢，鸡婆子上去就是一口。这一啄，
铜蜻蜓的硬簧绷开，鸡嘴撑住了，叫不出来了。正在这鸡十分纳闷的时候，上去一把薅住。
明子曾经跟这位正经人要过铜蜻蜓看看。他拿到小英子家门前试了一试，果然！小英的娘知道了，骂
明子：
“要死了！儿子！你怎么到我家来玩铜蜻蜓了！”
小英子跑过来：
“给我！给我！”
她也试了试，真灵，一个黑母鸡一下子就把嘴撑住，傻了眼了！
明子老往小英子家里跑。
小英子的家像一个小岛，三面都是河，西面有一条小路通到荸荠庵。独门独户，岛上只有这一家。岛
上有六棵大桑树，夏天都结大桑椹，三棵结白的，三棵结紫的；一个菜园子，瓜豆蔬菜，四时不缺。
这家人口不多，一共四口人：赵大伯、赵大妈，两个女儿，大英子、小英子。
两个女儿，长得跟她娘像一个模子里托出来的。眼睛长得尤其像，白眼珠鸭蛋青，黑眼珠棋子黑，定
神时如清水，闪动时像星星。浑身上下，头是头，脚是脚。头发滑溜溜的，衣服格挣挣的。娘女三个去赶
集，一集的人都朝她们望。
因为照顾姐姐赶嫁妆，田里的零碎生活小英子就全包了。她的帮手，是明子。
这地方的忙活是栽秧、车高田水，薅头遍草，再就是割稻子、打场子。这几荐重活，自己一家是忙不
过来的。这地方兴换工。排好了日期，几家顾一家，轮流转。不收工钱，但是吃好的。一天吃六顿，两头
见肉，顿顿有酒。干活时，敲着锣鼓，唱着歌，热闹得很。其余的时候，各顾各，不显得紧张。
明子和小英子伏在车杠上，不紧不慢地踩着车轴上的拐子，轻轻地唱着明海向三师父学来的各处山歌。
打场的时候，明子能替赵大伯一会，让他回家吃饭。——赵家自己没有场，每年都在荸荠庵外面的场上打
谷子。他一扬鞭子，喊起了打场号子：
“格当嘚——”
赵大娘在家，听见明子的号子，就侧起耳朵：
“这孩子这条嗓子！”
45
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
连大英子也停下针线：
“真好听！”
小英子非常骄傲地说：
“一十三省数第一！”
挖荸荠，这是小英最爱干的生活。秋天过去了，地净场光，荸荠的叶子枯了，——荸荠的笔直的小葱
一样的圆叶子里是一格一格的，用手一捋，哔哔地响，小英子最爱捋着玩，——荸荠藏在烂泥里。赤了脚，
在凉浸浸滑滑溜的泥里踩着，——哎，一个硬疙瘩！伸手下去，一个红紫红紫的荸荠。她自己爱干这生活，
还拉了明子一起去。她老是故意用自己的光脚去踩明子的脚。
她挎着一篮子荸荠回去了，在柔软的田埂上留了一串脚印。明海看着她的脚印，傻了。五个小小的趾
头，脚掌平平的，脚跟细细的，脚弓部分缺了一块。明海身上有一种从来没有过的感觉，他觉得心里痒痒
的。这一串美丽的脚印把小和尚的心搞乱了。
……
一九八○年八月十二日，写四十三年前的一个梦。
文本二：
汪曾祺曾说：“风俗是一个民族集体创作的生活抒情诗。”而风俗主要保存在民间社会。汪曾祺的小
说中的写景，主要就是对风俗的描写。
《受戒》中描写荸荠庵的布局、小英子家的布局、善因寺，以及这些环境中的种种人物行状生活的描
写等等，这并非是与小说主线无关的闲笔，而是相当有关的，关乎情节，关乎环境，也关乎人物。
【注】①明子：明海在家叫小明子。
小说以大量的笔墨描写荸荠庵的生活有何作用？请结合两则材料简要阐释。
【答案】①为人物生活提供环境与背景。庵里和尚生活的介绍，交代了不受戒律约束的生活环境的自由。
②凸显主要人物性格特点。写庵里普照师父、三师父无清规的生活，也就是在写明海，写明海性格的天真
无邪、无拘无束。③为故事情节的发展提供依据。有荸荠庵那种不受戒律约束的整体生活，才有了小英子
与明子之间无拘无束清纯自然的初恋。
【解析】
【详解】本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。
题干要求回答小说以大量的笔墨描写荸荠庵的生活的作用，显然荸荠庵的生活属于小说中的环境描写。正
如汪曾祺所说：“风俗是一个民族集体创作的生活抒情诗。”而风俗主要保存在民间社会。荸荠庵的生活
场景正是这个地方和尚和俗人之间自然交往的风俗表现，极具特色。
正如文本所说“这并非是与小说主线无关的闲笔，而是相当有关的，关乎情节，关乎环境，也关乎人物” 。
即荸荠庵的生活描写与人物出场的背景息息相关，能对人物的性格以及故事情节的推动起重要作用。荸荠
庵是个特殊的庙宇，包括老和尚在内的五个和尚，各具特色，但都不像普通寺庙的和尚那样恪守清规戒律，
46
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
正如原文所说“这个庵里无所谓清规，连这两个字也没人提起”。
正是这样的生活场景，为后文写明子的爱情提供特定的场景。也正是这种特定的场景，滋生了仁渡和尚这
样耍飞铙耍得呼呼有风的人，大出风头，深得妇女和孩子喜欢。也让主人公有了懵懂的情愫，有了俗世的
爱情追求。二师父仁海也是妻室的人。这些都是荸荠庵这个特定场所才有的现象。也正是散漫自由、闲云
野鹤般的生活环境，才推动了主人公明子和小英子间懵懂的初恋的情节发展。
（天津市二中2022-2023 学年高二12 月学情调查语文试题）
19. 阅读下面的文字，完成小题。
文本一：
识字班
孙犁
鲜姜台的识字班开学了。
鲜姜台是个小村子，三姓，十几家人家，差不多都是佃户。
冬天到来了，一个机关住在这村里，住得很好，分不出你我来啦。过阳历年，机关杀了个猪，请村里
的男人坐席，吃了一顿，又叫小鬼们端着菜，托着饼，挨门挨户送给女人和小孩子往吃。而村里呢，买了
一只山羊，送到机关的厨房。
大家住在一起，住在一个院里，吃饭的时候，小孩子们总是拿着块红薯，走进同志们的房子：“你们
吃吧！”
同志们也就接过来，再给他些干饭；站在院里观望的妈妈也就笑了。
“这孩子几岁了？”
“七岁了呢。”
“认识字吧？”
“哪里去识字呢！”
接着，边区又在提倡着冬学运动，鲜姜台也就为这件事忙起来。
打扫了一间房子，找了一块黑板——那是临时把一块箱盖涂上烟子的。又找了几支粉笔。定了个功课
表：识字，讲报，唱歌。
全村的人都参加了学习。
分成了两个班：自卫队、青抗先一班，这算第一班；妇女、儿童团一班，这算第二班。
每天吃过午饭，要是轮到第二班上课了，那位长脚板的班长，便挨户去告诉了：
“大青他妈，吃了饭上学去呵！”
“等我刷了碗吧！”
“不要去晚了。”
第二班的“先生”，原先是女同志来担任，可是有一回，一个女同志病了，叫一个男“先生”去代课，
一进门，女人们便叫起来：
47
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
“呵！不行！我们不叫他上！”
有的便立起来掉过脸去，有的便要走出去，还是儿童团的班长说话了：
“有什么关系呢？你们这些顽固！”
虽然还是报复了几声“王八羔子”，可也终于听下去了。
这一回，弄得这个男“先生”也不好意思，他整整两点钟，把身子退到墙角去，说话小心翼翼的。
等到下课的时候，小孩子都是兴头很高的，互相问：
“你学会了几个字？”
“五个。”
可有一天，有两个女人这样谈论着：
“念什么书呢，快过年了，孩子们还没新鞋。”
“念老鼠！我心里总惦记着孩子会睡醒！”
“坐在板凳上，不舒服，不如坐在家里的炕上！”
“明天，我们带鞋底子去吧，偷着纳两针。”
第二天，“先生”果然看见有一个女人，坐在角落里偷偷地做活计。先生指了出来，大家哄堂大笑，
那女人红了脸。
其实，这都是头几天的事。后来这些女人们都变样了。一轮到她们上学，她们总是提前把饭做好，赶
紧吃完，刷了锅，把孩子一把送到丈夫手里说：
“你看着他，我去上学了！”
并且有的着了急，她们想：“什么时候，才能自己看报呵！”
对不起鲜姜台的自卫队、青抗先同志们，这里很少提到他们。可是，在这里，我向你们报告吧：他们
进步是顶快的，因为他们都觉到了这两点：
第一，要不是这个年头，我们能念书？别做梦了！活了半辈子，谁认得一个大字呢！
第二，只有这年头，念书、认字，才重要，查个路条，看个公事，看个报，不认字，不只是别扭，有
时还会误事呢！
觉到了这两点，他们用不着人督促，学习便很努力了。
末了，我向读者报告一个“场面”作为结尾吧。
晚上，房子里并没有点灯，只有火盆里的火，闪着光亮。
鲜姜台的妇女班长，和她的丈夫、孩子们坐在炕上，围着火盆。她丈夫是自卫队，大儿子是青抗先，
小孩子还小，正躺在妈妈怀里吃奶。
这个女班长开腔了：
“你们第一班，今天上的什么课？”
“讲报说是日本又换了……”当自卫队的父亲记不起来了。
妻子想笑话他，然而儿子接下去：
48
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
“换一个内阁！”
“当爹的还不如儿子，不害羞！”当妻的终于笑了。
当丈夫的有些不服气，紧接着：
“你说日本又想换什么花样？”
这个问题，不但叫当妻的一怔，就是和爹在一班的孩子也怔了。他虽然和爹是一班，应该站在一条战
线上，可是他不同意他爹拿这个难题来故意难别人，他说：
“什么时候讲过这个呢？这个不是说明天才讲吗？”
当爹的便没话说了，可是当妻子的并没有示弱，她说：
“不用看还没讲，可是，我知道这个。不管日本换什么花样，只要我们有那三个坚持，他换什么花样，
也不要紧，我们总能打胜它！”
接着，她又转向丈夫，笑着问：
“又得问住你：你说三个坚持，是坚持些什么？”
这回丈夫只说出了一个，那是“坚持抗战”。
儿子又添了一个，是“坚持团结”。
最后，还是丈夫的妻、儿子的娘、这位女班长告诉了他们这全的：“坚持抗战，坚持团结，坚持进
步。”
当盆里的火要熄下去而外面又飘起雪来的时候，儿子提议父、母、子三个人合唱了一个新学会的歌，
便铺上炕睡觉了。
躺在妈妈怀里的小孩子，不知什么时候撒了一大泡尿，已经湿透妈妈的棉裤。
1940 年1 月19 日于阜平鲜姜台
（有删改）
文本二：
在孙犁的小说当中，女性人物是被突出的，这主要是与孙犁一贯以来的创作观念有关：孙犁认为女性
身上保留了很多人类古老的美好传统。因此，在孙犁的作品当中，女性往往成为了“美”的承担者。
（摘编自肖益坚《孙犁小说人物形象塑造手法研究》）
小说结尾部分写一家三口坐在炕上讨论学习这一情节有何作用？请结合文本简要分析。
【答案】①把情节推向高潮。这一场景是白天识字班学习的延续，呈现了识字班学习成果，掀起了学习的
高潮。②丰富人物形象。通过妇女们从被动学习、消极学习、主动学习到领先学习的转变，进一步展现人
物形象的优秀品质。③升华小说主题。通过一家三口对学习内容的理解与讨论，表现了人民群众抗战到底
的坚定决心。
【解析】
【详解】本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。
“你们第一班，今天上的什么课？”“你说日本又想换什么花样？”“又得问住你：你说三个坚持，是坚
49
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
持些什么？”这一场景是白天识字班学习的延续，呈现了识字班学习成果，掀起了学习的高潮，推动了情
节的发展。
“妇女、儿童团一班，这算第二班。每天吃过午饭，要是轮到第二班上课了，那位长脚板的班长，便挨户
去告诉了：‘大青他妈，吃了饭上学去呵！’‘等我刷了碗吧！’”“念什么书呢？快过年了，孩子们还
没新鞋”“‘先生’果然看见有一个女人，坐在角落里偷偷地做活计”“一轮到她们上学，她们总是提前
把饭做好，赶紧吃完，刷了锅……”“最后，还是丈夫的妻、儿子的娘、这位女班长告诉了他们这全的：
‘坚持抗战，坚持团结，坚持进步’”，通过妇女们从被动学习、消极学习、主动学习到领先学习的转变，
进一步展现人物形象的优秀品质，具有丰富人物形象的作用。
“不用看还没讲，可是，我知道这个。不管日本换什么花样，只要我们有那三个坚持，他换什么花样，也
不要紧，我们总能打胜它”“最后，还是丈夫的妻、儿子的娘、这位女班长告诉了他们这全的：‘坚持抗
战，坚持团结，坚持进步’”，通过一家三口对学习内容的理解与讨论，表现了人民群众抗战到底的坚定
决心，升华了小说的主题。
（河北省深州市深州市中学2022-2023 学年高三上学期第二次月考语文试题）
20. 阅读下面的文字，完成下面小题。
乾坤香包
杨西京
熄灯号刚响，房东康大叔找到“女大”三分校四中队学员柳山韭，送给他一个纸包，“俺在洛汭码头
碰见一个人，他说是您老乡，还说，您一看这，啥都知（道）啦……”
柳山韭剥开纸包：这是一个亚麻刺绣的半壁香包。她悄悄从枕头包里取出香包另一半，乾坤合璧：乾
包上牡丹枝叶伸向坤，花开在坤，坤包上牡丹枝叶伸向乾，花开在乾……她清楚，这是未婚夫赵忆泽家
“文曌药号”祖传千年的定情物。咦？他怎么到这来啦？
左猜右想，柳山韭在梦里回到了家乡——
她惊恐地看着搭在村口的戏台。戏台上，支着一个油锅。锅下，劈柴熊熊，锅内，滚油沸腾。两个手
执短刀的匪兵把五花大绑的未婚夫推向油锅边。身着皮大氅的恶霸牛趟山面对台下逼迫而来的乡亲，恶狠
狠地说道：“都认识吧，这就是本县抗日二区武委会主任赵忆泽，我要一刀刀割下他的肉，一片片扔到油
锅里炸，叫老少爷儿们都尝尝，这就是闹减租减息，搞‘倒地运动’的下场……”
台下一侧，牛趟山的二公子流着长长的哈水，死盯着脸色发白的柳山韭，趁机提出“以婚易人”。三
天后，在牛家大院醉拳冲天的夜半，赵忆泽翻墙而入，从洞房后窗救出未婚妻……两人逃至金牛山半腰，
匪兵鸣枪追近。“忆泽，他们撵的是俺，俺向东，引开敌人，你往西……”赵忆泽掏出家传乾坤香包，各
执半壁，言定以后拿此见面。
泪水湿透了枕头。那晚，赵忆泽由西入陕，奔向延安，后上了抗日前线……而她，匪兵近身之际，纵
身跳崖，恰被豫西抗日先遣支队救起，参加了八路军。
50
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
五年啦。托人托亲打听，两人有了联系。第二野战军女子大学在巩县康百万庄园成立时，她从作战部
队选调入校。快一年的学习，她像变了个人似的。这两天，全校开展“给前线丈夫一封信”活动，她用学
到的文化知识，给未婚夫写了封挑战书：“你在前线打敌人，俺在后方学文化，咱俩比一比，看一看，看
谁立功受奖走在前……”挑战书还未发出，他怎么回来了？莫非他牺牲了，老乡把的随身物品给捎回来了？
翌晨，起床号一响，一夜未眠的柳山韭向指导员请了假，来到约定地点。
柳山韭所有的梦幻都没有这一幕：赵忆泽身穿大褂，头戴礼帽，一副小商人模样。见到她，他的目光
躲躲闪闪的：“俺打仗……受伤了，部队南下，俺……俺掉队啦……”
掉队？掉队咋不去部队收容站，收容站就在河对面哇？
看到柳山韭不吭声，赵忆泽又说：“新中国成立了，咱县也解放了……咱俩也二十五六了，该回家成
亲过日子……”
柳山韭明白了，未婚夫这是“开小差”！还要拉自己一块“开小差”！顿时，极度的羞耻涨红了脸。
“打过长江去，解放全中国！”一支支早操的队伍迎着曙光，从康百万庄园飞出，着装严整的女学员
特有的口令，口号，脚步声，响彻在伊洛河长堤上。
“听见了吗？咱县解放了，全中国都解放了吗？！”
赵忆泽垂下头，不敢去看那一支支英姿飒爽的女兵铁流……此刻，他的心一下子回到自己火热的连队
生活，这铿锵的口号，曾从自己嘴里喊出，然而，当连队南下路过家乡时，自己却以战伤为由，萌生了解
甲归乡的念头。
沉默，沉默。
“忆泽哥。”柳山韭柔柔的甜语，吐出一句句乡音，“你忘了您赵家的家训了嘛？”柳山韭掏出乾坤
香包，指着正反两面红黄绿三色丝绒刺绣的两行字：金瓯缺，丈夫不望月；乾坤圆，男儿把家还！
赵忆泽落泪了。赵家原为北宋士人，在汴京城东宋门外开了一家“文曌药号”，擅做香包生意，独特
的牡丹香配料，别致的造形，精巧的制做，享誉京城。靖康之难中，其先祖爷携家小避难至巩县浮戏山区。
安顿好家人，先祖爷只身南下投岳飞抗金。离家当晚，先祖爷让先祖奶在家传乾坤香包正反两面，各蘸二
老鲜血，刺下了赵家这两句千古家训。
先祖爷走后，先祖奶在家门口朝南的峰顶栽下一棵白檀树。每天早晚，先祖奶手拉树梢，踮脚南望，
渴盼着丈夫早日归来。树高了，树大了，树老了，比树杆还粗的树根顽强扎在石缝里，巨伞似的树冠，枝
枝梢梢，伸腰握拳，齐齐向南。后人便称此檀为“望南檀”……
“忆泽哥，咱这阵儿回家过日子，你敢看那棵“望南檀”吗？你有脸见咱的先祖爷，先祖奶吗？”
倏然间，赵忆泽想起了全连高喊口号宣誓南下的场面，想起了断臂挥枪的连长，想起了独目冲锋的指
导员……猛然，他弯下腰，拾起脚下一块尖石，一下子砸向自己额头，说：“韭妹，俺立马回收容站，重
上前线，立功雪耻！”
“忆泽哥，全中国都解放啦，咱再成家。妹子永远等着你……”柳山韭把乾坤香包捂在未婚夫额头，
51
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
那血，一点一点，浸入先祖爷、先祖奶刺绣的两行家训里。
伊洛河上，一只小鹰船上，赵忆泽挺起了军人的脊梁，立在船头，回望着长堤。
长堤上，柳山韭汪满泪水的双眼，看着飞去的小船。
霞光里，船上、堤上，两双各执半壁乾坤香包的手，频频摇着，晃着……
“以婚易人”的情节在文中有何作用？请结合小说内容简要分析。
【答案】①情节：让赵忆泽有了逃脱机会，使事情有了转机，推动故事情节的发展；柳山韭和赵忆泽逃脱
后各自东西，由合到分，使故事情节有了波澜。②结构：柳山韭、赵忆泽在“以婚易人”的威逼下，走上
了革命道路，为后文埋下伏笔。③人物形象：牛家二少趁人之危，为自己捞好处，揭露出牛家二少的丑恶
嘴脸；在典型环境中塑造了机智、顽强的柳山韭形象。
【解析】
【详解】本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。
根据原文“三天后，在牛家大院醉拳冲天的夜半，赵忆泽翻墙而入，从洞房后窗救出未婚妻……两人逃至
金牛山半腰，匪兵鸣枪追近。‘忆泽，他们撵的是俺，俺向东，引开敌人，你往西……’赵忆泽掏出家传
乾坤香包，各执半壁，言定以后拿此见面”可知，“以婚易人”的情节让赵忆泽有了逃脱机会，使事情有
了转机，推动故事情节的发展。
根据原文“熄灯号刚响，房东康大叔找到‘女大’三分校四中队学员柳山韭，送给他一个纸包，‘俺在洛
汭码头碰见一个人，他说是您老乡，还说，您一看这，啥都知（道）啦……’”可知，柳山韭和赵忆泽逃
脱后各自东西，由合到分，使故事情节有了波澜。
根据原文“那晚，赵忆泽由西入陕，奔向延安，后上了抗日前线……而她，匪兵近身之际，纵身跳崖，恰
被豫西抗日先遣支队救起，参加了八路军”可知，柳山韭、赵忆泽在“以婚易人”的威逼下，走上了革命
道路，为后文埋下伏笔。
根据原文“牛趟山的二公子流着长长的哈水，死盯着脸色发白的柳山韭，趁机提出以‘婚易人’”可知，
牛家二少趁人之危，为自己捞好处，揭露出牛家二少的丑恶嘴脸。
根据原文“赵忆泽翻墙而入，从洞房后窗救出未婚妻……两人逃至金牛山半腰，匪兵鸣枪追近。‘忆泽，
他们撵的是俺，俺向东，引开敌人，你往西……’”可知，在典型环境中塑造了机智、顽强的柳山韭形象。
（广东省惠州市2021-2022 学年高一下学期期末语文试题）
21. 阅读下面的文字，完成下面小题。
城市上空的月
罗伟章
我又丢工作了。那天下午，我正在设计文案，老板来通知我，说：“小马，公司最近面临一些困
难……当然，你是很有能力的……你可以把这一个月干满，到时候我发给你双倍工资。”他的话我完全听
懂了。虽然我渴望工作，也渴望成功，但我决不会在逐客令下达之后，为了得双倍工资而死皮赖脸地待在
52
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
这里。
回到租住的房子，我像一台通电后就被遗忘的机器，在屋子里快速地走来走去。我想这样把自己累倒，
然后躺到床上，睡他个死去活来。
可刚过半个小时，外面突然响起了敲门声。
一听那怯怯的声音，就知道又是推销产品的。果然，门外站着一个二十三四岁的女子，我没好气地说：
“谢谢，我什么也不要。”女子显然有些尴尬，“真对不起，打搅你了。”她这么嘟囔了一句，就转身下
了楼。
第二天上午，我按报纸上的广告去市中心参加人才招聘会。广告上说，招聘会上将现场录用十余种类
型的职员，谁知大多数摊位都是空的。这只不过是为了收取求职者十块钱入场费设置的骗局而已。
我能干什么呢？只有提着酒瓶，一面痛饮，一面困兽似的在屋子里转圈。当我喝完两瓶啤酒，突然听
见门外有动静。这动静持续了有半分钟，仿佛执意要我听到似的。我几步跨过去把门打开：楼道转角处闪
过一缕红衣，接着就不见了。
又是那个女子！她昨天来的时候就穿着那身衣服。奇怪啊，我跟她素昧平生，她一次接一次地到我这
里来，又不推销产品，到底想干什么？
关门的时候，我听见门背后发出沙沙的声响，伸出头一看，顿时目瞪口呆：那里，放着一双新崭崭的
软底拖鞋！
很明显，那女子是住在我楼下的，我穿着皮鞋不停地走动搅扰了她的安宁。
说没有一点愧疚之心是不可能的，然而，她实在不该在这时候送给我这可恶的礼物。拖鞋？五年来，
我都是租破旧的老房，见识过南方落雨北方落雪，回房后从没换过什么拖鞋！
我砰地闭了门，把两个空酒瓶竖在地板上，再将汉白玉做成的健身球朝瓶子滚过去。酒瓶一次次被击
倒，发出哐当哐当的响声。我等着那女子上来，可她始终没有上来。
此后两天，上午我都找工作去了，但都没成功，不是嫌我专业不对口，就是人满为患。
好在空酒瓶已增至八个，我可以更加像模像样地玩打保龄球的游戏了。
玩到第五天下午，那女子到底来敲门了。我带着吵一架的心思猛地将门拉开，谁知她竟朝着我笑！我
得承认，她长得很漂亮。她从地上抱起一卷显然是刚刚买来的红毡毯，望了望我屋中央凌乱的酒瓶说：
“铺上这个吧，你会玩得更高兴的。”我还没回话，她微笑着朝我挥挥手，下楼去了。
我在门边站了很长时间，然后把毡毯和拖鞋拿进屋，当然没有铺，也没穿，只是轻手轻脚地把酒瓶收
起来，就坐到那张简易书桌前，什么也不做，直到黄昏收尽，才空着肚子下楼散心。
我刚在一块石头上坐下，就听到有人轻快地朝我“嗨”了一声。听那声音，就知道是楼下的女子。她
正独自坐在一棵芙蓉树下。
我走过去说：“你？”她说：“我望月亮呢。”
生活在城市里的人，看人的脸色还忙不过来呢，哪有心情仰望星空？我说：“你的兴致真好。”
53
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
“也不是兴致好，看到月亮我就想起故乡，再说，望一望天，心里就少很多计较了。”
想起这些天的事情，我有些不安，结结巴巴地问道：“你……不是本地人？”
“你看我像吗？”她快乐地说，“我是山区农村的，高中没毕业就来这里打工了。”
“打工？”我疑惑起来，“那你为什么每天下午躲在家里？”
她有点不好意思了：“我在一家二十四小时营业的超市上班，下午嘛，是我睡觉的时间。”紧接着，
她又说：“晚上我是不睡觉的，一是接班时间早，怕睡过头儿，二是……我从打工那天起就参加自学考试，
前年就把大专文凭拿到了，现在正攻读本科呢。你说我能不能干？”
我愣了片刻，回道：“能干能干，当然能干……我让你休息不好，真对不起。”
“不怪你，”她认真地说，“谁没个烦心的时候呢……我知道你在楼上住了三个月，从来没像近几天
这样。失恋啦？”她捂住嘴，偷偷地笑起来。
在这个女子面前，我还有什么好隐瞒的？我把自己被炒的事讲给她听了。
“你真不该离开。”她说，“老板又没让你马上走人！说不定他是在考验你的耐心和忠诚呢。你只要
按自己的本分去做就行了，说不定你干满那一个月，他就把你留下来了呢。”
她说得那么自然，但是，她的话却在我心里点燃了一束火炬。
我以前从没在意过的月光，静静地沐浴着我。夜晚越来越宁静，天地越来越辽阔……
世界很大，天地很宽。烦躁了，那就看一看夜空吧。宁静的月光，能让你回归自然，远离城市的喧嚣。
请分析女子“望月亮”这一情节的作用。
【答案】①照应文章标题。文章以“城市上空的月”为题，“望月亮”这一情节恰是对文题的呼应。②烘
托人物形象。通过“望月亮”这一情节，表现了女主人公的善良、豁达和坚忍的美好品质。③凸显文章主
题。心情烦乱，茫然无助的“我”偶遇“望月亮”的她，方知生活可以如此美好，人生应该乐观豁达。④
缓解矛盾冲突。通过“望月亮”的细节，舒缓了叙事的节奏，给读者以温馨的感受。
【解析】
【详解】本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。
“生活在城市里的人，看人的脸色还忙不过来呢，哪有心情仰望星空”“我以前从没在意过的月光，静
静地沐浴着我。夜晚越来越宁静，天地越来越辽阔……”，文章以“城市上空的月”为题，“望月亮”这
一情节恰是对文题的呼应，具有照应标题的作用。
“我望月亮呢”“也不是兴致好，看到月亮我就想起故乡，再说，望一望天，心里就少很多计较了”“不
怪你”“谁没个烦心的时候呢……我知道你在楼上住了三个月，从来没像近几天这样。失恋啦”，通过
“望月亮”这一情节，表现了女主人公的善良、豁达和坚忍的美好品质，具有烘托人物形象的作用。
“老板又没让你马上走人！说不定他是在考验你的耐心和忠诚呢。你只要按自己的本分去做就行了，说不
定你干满那一个月，他就把你留下来了呢”“她说得那么自然，但是，她的话却在我心里点燃了一束火
炬”“世界很大，天地很宽。烦躁了，那就看一看夜空吧。宁静的月光，能让你回归自然，远离城市的喧
54
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
嚣”，心情烦乱，茫然无助的“我”偶遇“望月亮”的她，方知生活可以如此美好，人生应该乐观豁达，
具有凸显文章主题的作用。
曾经的矛盾与挣扎，曾经的偏执与暴躁，因为“望月亮”而淡了很多，“以前从没在意过的月光，静静地
沐浴着我。夜晚越来越宁静，天地越来越辽阔”，“望月亮的细节”描写，缓解了矛盾冲突，舒缓了叙事
的节奏，给读者以温馨的感受。
（2022 届陕西省咸阳市高三高考模拟检测（二）语文试题）
22. 阅读下面的文字，完成各题。
夜课
景凤鸣
那天的夜课结束得比较晚，先是小组分析，然后是各组安排代表交流。前两日老兄兼老友从另一地区
的研讨会议上回来，因忙碌受了些风寒，脸色不似往常红润，且有些咳嗽。小组交流上，又给同学们讲了
一些抗联故事。能够吸引人的，除了抗联故事本身，还有兄友的开朗乐天。抗联精神和抗联文化备受关注，
身为抗联史专家的他，因此也更加忙碌。
不过忙碌得高兴。明亮如昼的走廊，掉根针不只听得见，而且看得见。此时已近夜里十点，整座楼却
无睡意。有的学员筹备明晚的事项，有的则读书、工作、写作。而我们去市区，给老兄买咳嗽药。
乘上出租车下山。一些未往南方去，而是选择在东北发展的年轻身影，从院子里走过，给夜的沉寂增
添了活力。山的另一侧，英雄杨靖宇将军的雕像伫立着。再往上的灵堂内，他的身首于显棺存放。当年英
雄的头颅从哈尔滨运来，尸骨从靖宇县，也就是原来的濛江县送来，均是专程护送，万千军民关注。为了
更臻完美，从通化市医院找到一位个头一米九二、身量与将军相仿的大夫，替制了石膏模型，承接着已被
水分、土湿、严寒冰冻侵蚀了十八年的铮铮铁骨。
那座小山，被百姓叫成了靖宇山。
如此的隆重，英雄配得上。
走在夜色里。夜色与灯光，弥盖了远处的山影。新楼旧楼，夜行车辆，半睡之中的城市。各商场及营
业场所，均亮着霓虹招牌。一种热闹的、带有温度的世俗气息扑面而来。车载广播里，评书有滋有味地讲
着，有些清瘦模样的司机沉默地开车，不发一言，直至提起评书与讲书人，突然唰地打开了话匣子。说过
去讲评书都是先背下来，琢磨每个人物、定型，然后才绘声绘色地开讲。现在的人，没有谁那样肯下笨功
夫了。
隔着半道门缝，胖胖的药店营业员把药递出来。热心地提着东北风味的建议，就是不必买药了，而是
直接打针。我们说针确是不必打的，专家老兄只是咳嗽。敞开话题的出租车司机阐述他的见解，就是服用
红霉素。红霉素药膏，红霉素药片，没提红霉素点滴。都知道那玩意儿慢，一瓶头孢输液，四十分钟点完，
雨中的房檐水一样，可要是换了红霉素输液，就变成了晴了天的漏棚，一直嘀嗒到地皮晒干。热热闹闹的，
不觉就到了靖宇山下。两侧布满高高低低、半路搁置、建成以及待建的房屋。来时冷不丁儿出屋，一片茫
55
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
茫夜色，这回却看得清了。
评书不知什么时候不讲了。出租车悄声停在大门前。热闹繁华的城市，此时已隐在夜色中了。树木郁
郁，虫鸣嗡嗡，将各类繁喧遮挡。门卫是个年轻人，他从值班室走出来，安静地站在岗台上。室外的夜灯，
清辉般流泻，身后的值班室则暗暗的。外面的光亮足够用了，他愿意坐在昏暗中，看进出的车辆与山影。
园区门口，一边是东北抗联主题广场，一边是红光路、拯民路，以及以著名抗联将领命名的诸道路。
出租车司机不是急吼吼地掉转车头，在灯光海洋中穿梭，搜觅与发现“活儿”，而是愿意多唠几句，此时
此刻与彼时彼刻的感受。
咱跟您说两句话。出租车司机说。
我过去种地交公粮，一定按着平价，交最好的粮食。如今我开出租车，从早到晚，一单连着一单地接，
每个月四千块。可是我认可、不在意。遇到倒地的老人，一定上前扶起。遇到需要帮助的车辆，一定停下
来。不管挣多少钱，生活得怎样，我得这样做。愿意跟您说这些，是因为这座城市的历史，是因为你们出
入这所用英雄命名的学院。当年死的人可太多啦，他们为着什么？哪个是为了享受荣华富贵才出生入死啊。
夜色里，靖宇山下，一位爱听评书的出租车司机，这样说着。不小的眼睛里，泪意在眼角闪烁。路灯
半点，森林静静，一位对家乡充满感情，对生活真诚无比的出租车司机，在东北深秋的夜色中，自发地把
过去与现在、历史与今天、学习与传承连结起来。
年轻的门卫在圆墩形的岗台上站立着，半暗的光线中，不打扰山坡的每一棵树。不过是偶遇，却分明
感到，无论故交老友、出租司机还是年轻一代，都被各种新变化感动着。感动于东北古老城市生命力的焕
发，感动于来自时代最深处的风潮。就连买咳嗽药，普通人丰富的医疗知识，都能折射出小病忍着的时代
已经过去。而过去的过去又怎么能忘记？英雄的雕塑，在山的肩头伫立。陵园院墙的周边，已铺上木质栈
道，供行人散步与瞻仰。抗联纪念馆和市民健身的休闲广场均建起来了。庄严肃穆的陵园，正成为历史文
化景点，供瞻仰游览的同时，也成为红色旅游资源。英雄不需要静谧，不怕被打扰，愿意将陵园变成人民
公园。
英雄和周围的山城合成一体，融于土地与生活之中，融于国家与人民之中——融于一次夜课之后，来
源于生活、根植于历史的又一次夜课之中。
（有删节）
文章选材详略得当，略写专家授课、门卫的坚守，详写出租车司机的故事，请结合文章内容分析详写出租
车司机故事的意图。
【答案】①以小见大。出租车司机送我们时与我们唠嗑，让我更加充分地感受到这座城市的文化底蕴和生
命力。
②突出形象。出租车司机过去交公粮时按平价交最好的粮食，后来开出租车遇到要帮助的人和车辆都会施
以援助之手，表现他对家乡的热爱，对生活的真诚。
③揭示主题。用普通人折射出红色基因和英雄精神在这座英雄的城市得以很好地传承。
56
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
【解析】
【详解】本题考查学生理解行文思路探讨作品的创作意图的能力。
“出租车司机不是急吼吼地掉转车头，在灯光海洋中穿梭，搜觅与发现‘活儿’，而是愿意多唠几句，此
时此刻与彼时彼刻的感受”“愿意跟您说这些，是因为这座城市的历史”，出租车司机与我们唠嗑，让我
更加充分地感受到这座城市的文化底蕴和生命力，详写出租车司机故事以小见大。
“我过去种地交公粮，一定按着平价，交最好的粮食。如今我开出租车，从早到晚，一单连着一单地接，
每个月四千块。可是我认可、不在意。遇到倒地的老人，一定上前扶起。遇到需要帮助的车辆，一定停下
来。不管挣多少钱，生活得怎样，我得这样做”，表现出租车司机对家乡的热爱，对生活的真诚，突出人
物形象。
出租车遇到要帮助的人和车辆都会施以援助之手，认为“当年死的人可太多啦，他们为着什么？哪个是为
了享受荣华富贵才出生入死啊”，“自发地把过去与现在、历史与今天、学习与传承连结起来”，说明在
这座城市，普通人传承了英雄精神，揭示主题。
（2022 届内蒙古自治区满洲里市高三三模语文试题）
23. 阅读下面的文字，完成下面各题。
修车老汉
韦名
桥下的修车老汉死了。听说死得很惨，在桥上被汽车撞得血肉模糊。
一个卑微生命的离去，就像天空中的流星一闪即逝，再平常不过。只是又一次骑车过桥，轮胎破了，
烈日下推车，在桥下找不到修车的，才记起曾经有这么一个人。
在这个城市里骑车上下班，常常会遭遇一些尴尬：早上准备骑车出门，发现车子丢了；火急火燎担心
上班迟到猛踩脚踏板，轮胎遭遇不测，扎上了钉子铁块，瘪了。
那天，我本来起床就晚，正匆匆赶路，骑行到桥上时，忽感脚下变重。下车一看，轮胎泄气了。
我有些沮丧，推着车子过桥。桥下不远处就是老汉的路边修车档：一个黑乎乎的塑料盆装着半盆黑乎
乎的水；一个皱巴巴的蛇皮袋铺在地上，上面摆着剪刀、铁锤、钳子等工具；一个锈迹斑斑的铁皮月饼盒
装着气芯、螺钉、垫片等细小物件；一个还算精神的打气筒直立在一边……这就是老汉修车档的全部。
一头白发的老汉正在给我前面一位女士补胎。不用说，又是一位中了招的主。
“赶紧帮补一下！”屋漏偏逢连阴雨，心想迟到了挨领导批是肯定的，前面那位推车一走，我就催促
老汉。
“嗯！”老汉接过车，一双粗糙油污的手麻利地动起来。很快，老汉从前后轮胎各取出一个几乎一模
一样的钉子。
“路上长钉了！”看到这两个钉子扎破了我的车胎，害我上班迟到，我气不打一处，拿话损老汉——
报上常讲，有些人晚上在马路上撒钉子，白天在前面守株待兔修车补胎。
57
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
我怀疑老汉，边说边观察老汉的反应。
“嗯！”老汉听出我的话外音，抬了下头，应了一个不置可否的单音字后，低头继续干活儿。
老汉抬头瞬间，脸上风干了的皱纹格外显眼。
“现在的人，人心不古，见利忘义！”我心存怀疑，却又苦于没证据，还得求助于他，心里愤愤不平，
继续用言语发泄愤怒，“卖棺材的恨不得亲自去杀人，开药店的巴不得全城投毒……”
“嗯！”老汉这回头没抬，手也没停，又是不置可否地应了个单音字。
心虚了吧？话都不敢接，就像抓了小偷现行，我一脸正义。
“好了，两块！”老汉停下手中的活儿，站了起来，拍了拍微微驼着的背，言简意赅。
苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背，老汉站起来的那一瞬，我突然有心悸的感觉——这个老汉，
特别像我乡下的父亲，苍老、能干又有些狡黠。
但愿钉子不是你撒的，但愿善良在你那儿还有一丝尚存。看着这像父亲一样的老汉，我把到嘴边更恶
毒的话咽了回去。
这是我第一次跟老汉打交道。
没多久，我再次中招光顾老汉的修车档。依旧是麻利的动作，依旧是“嗯”到底的言简意赅。
老汉修好车站起身捶捶腰。而我再次面对老汉苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背，我不再有心悸
的感觉，我更多相信我的判断，他就是撒钉子的人——我看到他的铁盒里有好多一模一样的钉子！
老汉在马路上撒钉子终于还是被我抓了现行。
那天要陪领导坐早班机出差，天刚蒙蒙亮，我就骑车出门去单位。
清晨一切都还睡意矇眬，路上车少人稀。上桥时，远远见到一个黑影和我相向而行。黑影在桥上走走
停停，时而弯腰，时而直行，怎么看都不像正常赶路的。
一开始，我没怎么在意，或许是黑影落下什么东西，在桥上寻找。靠近了，从微驼的后背和苍白的头
发，我认出黑影是修车老汉。
难道是趁着车少人稀，在马路上撒钉子？
“干吗？”修车老汉正好弯下腰，我大吼一声。
兴许太专注撒钉子了，老汉没注意到我已逼近，被吓住了。老汉直直站着没动，左手拿着两个估计来
不及撒下去的钉子，右手有一团黑乎乎的东西。
“嗯！”老汉发现是我，顿时轻松了下来，“吓死了！”
苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背，在晨曦中分外耀眼，我却没了心悸和怜悯，心里只有厌恶和
憎恨！
“你怎么能这样？”粗话我骂不出口，但声音绝对够大。
“嗯！啊？”老汉还是言简意赅，只比刚才多了一个语气词。
“别再这样了！”哎！赶路要紧，而且，面对像乡下父亲一样的老汉，怎么说他好呢？
出差回来好长一段时间，我的车子好久没中招了。也许老汉的丑事被我撞破，良心发现，不再撒钉子
58
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
了，他的生意也似乎冷清起来，常常见他微驼着背站着朝桥上张望。
我每次都是呼啸而过，不停一分一秒。
有很长一段时间没见到老汉了，桥下的修车摊也不见了。直到有一天，我在晚报上看到一则报道：修
车老汉数年如一日，用磁铁吸走撒在桥面用来扎自行车轮胎的钉子，不幸遭遇车祸……
怀揣着那份报纸和深深的歉意，我骑车出门，来到修车老汉昔日的修车档前，我仿佛又看到了他那苍
白的头发、风干的皱纹和微驼的腰背。
我仿佛又看到了乡下的父亲。
“苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背”小说中这句对老汉的特写反复出现，请赏析其在文中的作用。
【答案】①这句特写和修车老汉的身份契合，和题目照应。白发、皱纹、微驼的腰背，突出了“老”和生
活的艰辛，是栉风沐雨的街边老人的典型形象。②自然引出“我”的心理变化，和“我”的形象彼此衬托。
“我”对老人的情感态度由怀疑怜悯到更深的怀疑没有悲悯到厌恶憎恨到深深的歉意，这样的情感变化都
是在我看到老人的外貌后产生的，既强调了老汉的卑微苍老也表现出“我”的心理变化过程。③凸显了主
题。特写勾勒出生活在社会底层的老人形象，从而更好表现生活中小人物的高尚品质。
【解析】
【详解】本题考查学生分析重要情节、语段的作用的能力。
这句话是对修车老人的外貌描写，写了老人的外在形象，用“苍白”修饰“头发”，“风干”修饰“皱
纹”，“微驼”修饰“腰背”，写出了老人的“老”，也写出了他生活的艰辛，且符合老人街边修车的身
份。与文章的标题“修车老汉”照应。
老汉第一次为“我”补车胎，当我把钱给老人时，“老汉站起来的那一瞬，我突然有心悸的感觉”；接着
文章写老汉再次为“我”补车胎，“我不再有心悸的感觉，我更多相信我的判断，他就是撒钉子的人”；
然后再发生的情节便是：老汉被我撞见撒钉子，那一刻，我“没了心悸和怜悯，心里只有厌恶和憎恨”；
最后读了晚报，才知道老汉桥上吸钉子，不幸遭遇车祸身亡，我似乎再次看到了老汉，可以揣摩出我当时
内心是无比的愧疚。由老人的外貌描写引出“我”的心理变化，我的情感变化是在我看到老人的外貌后产
生的，写出了修车老汉的苍老，生活的卑微等。
老汉的外貌特写反复出现，写了老汉生活的卑微，塑造了生活在社会底层人民的形象。这样的修车老汉却
一心为他人着想，表现出小人物的不凡品质。
（江西省景德镇市2022-2023 学年高一上学期期中语文试题）
24. 阅读下面的文字，完成下面小题。
无法完成的画像
刘建东
屋子里弥漫着一股淡淡的烧焦的味道。女孩被一个中年妇女领进来，中年妇女是女孩的舅妈。她粗声
说：“我外甥女，小卿。”
59
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
时间停留在1944 年的春末。这一年我十五岁，师傅杨宝丰大约四十岁，是城里唯一的炭精画画师，专
门给人画像，给活着的人画，也为故去的人画，大约一天时间就能完成。师傅保持着一个传统，画遗像一
定得到死者的家里去画。我想，可能是不想把晦气留在自己家里吧。
舅妈说：“我这小姑子三年前不见了，小卿也不知道她娘去了哪里。我们找了她整整三年，慢慢地，
我们也就不抱什么希望了，就当我这小姑子死了，所以才请您来给画一张像。”
“我需要她的照片，你们找出来，我来挑一张。”
舅妈转向小卿：“快去把照片拿出来。”小卿指着墙角处放着的一个搪瓷脸盆，小声凄凄地说：“喏，
都在那里。”
我们顺着她手指的方向看，脸盆底有一层燃烧后的灰烬。那可怜的灰烬还保持着照片的模样。舅妈声
音尖厉起来，抓住小卿的细胳膊：“你把照片都烧了！这是为啥？”
“我娘没死，她找我爹去了。”小卿嘤嘤地哭出声来，她不相信母亲离世了。
舅妈最终找到一张泛黄的照片，递给我师傅：“您看，这个行不行？我只找到这一张。您说一个年轻
女子，天天在外面疯跑，净和一些陌生的人打交道。”师傅盯着照片，似是在认真辨认照片中的人，半天
没有说话。
“这张照片是什么时候的？”
“大概十三年前吧。”舅妈说。
我看到的那张旧照片，在时间无情的作用下，有些暗淡模糊。我很奇怪，以往，师傅对照片质量很挑
剔。而这一次，他是在勉为其难，在冒一个很大的险。
一切准备停当，师傅开始作画。每一次，都是从眼睛画起，这是老规矩。师傅告诉我，眼睛是一幅肖
像画的魂魄，只要魂魄活了，这幅画就成功了一大半。而这一天，1944 年春天的一天，面对草稿，他稍微
犹豫了片刻，然后，用小楷毛笔沾上炭精粉，笔落在了鼻子上。直到第四天傍晚，漫长的作画过程还未能
结束。只留下一只眼睛，他再也画不动了。那一小块空白，像是一个深不见底的洞，特别突兀刺眼。我看
到，师傅的右手手背上已经布满了密密的汗珠。从来没有，从来没有过，这么难熬的作画过程。我反复看
着那张旧照片，看着照片上青春而朦胧的脸庞，再看看素描纸上，那一个意气风发而清晰的面孔是多么来
之不易啊。
师傅疲惫不堪地说：“明天早晨收尾。”
第五天一早，我掀开宣纸，惊得大叫一声：“哎呀！”宣纸下面是空荡荡的桌面，桌上桌下，都找了
个遍，也未见踪影。
舅妈把小卿从院子外领进来。师傅和蔼地拍拍她的头，问：“你见过那张画像没？”整晚，只有她一
个人在家里。
小卿摇摇头，又摇摇头。
师傅挥了挥手，然后坐在椅子上，大口大口地喘着粗气。我胆战心惊地看着他，束手无策。
60
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
师傅说：“我重新画。”
重画的过程是一场灾难。他甚至茶饭不思，每天傍晚回店的路上，走得比平日里要慢许多，偶尔有辆
自行车响着铃铛疾驰而过，都把他惊得歇息几分钟才继续前行。
又过了五天，小卿母亲年轻时的画像，即将大功告成。除了要修正一下头发等细微处，连最后的那只
眼睛都已经画好了。那一刻，师傅四肢摊开，瘫坐在椅子上，面色苍白，汗湿衣袖，头发打着绺垂在额头
上。小卿看到画像，突然间趴在桌子上，放声痛哭。
为了保护，我背着画夹，回到了店里。画夹被我放在柜台上。临睡前，我看了画夹最后一眼，眼睛才
沉沉地闭上。不知睡了多久，我突然醒来，暗夜中恍若传来细碎的声音。我从床铺上爬起来，蹑手蹑脚地
摸向柜台，柜台上的画夹已经不见了。我惊出了一身的冷汗。声音仿佛来自屋外，店门虚掩着，我轻轻推
开它，脚落下去，感觉像是落进了深渊之中。借着淡淡的月光，我发现浓浓的夜色中隐约有个人，正静静
地站在那里。
那人终于有了动静，他打着了火，在烧什么东西。他点了几次，才点着。燃烧的面积越来越大，被火
映照的地方也扩展得越来越大。视线顺着火光向上移动，我一屁股坐到了地上——那个人竟是师傅。我的
脑子瞬间便凝固了。
画像的事就此结束。师傅彻底放弃了为小卿母亲画像。我和师傅，谁也没有再提起画像的事。一年之
后的某一天，我在店里等着师傅，等了一天，两天，一个月，两个月，没有等到他。师傅再也没有出现，
我不死心，走遍了整个城里，也没有见到他的踪影。没有人告诉我发生了什么。
1951 年的一天，我的画店里走进来一个年轻的姑娘，她面色凝重，年轻的脸上写满了哀伤。“我是小
卿。”她说，“我想请你画一张肖像。”
我急忙热情、手忙脚乱地请她坐下来，小心地问她：“找到你娘了吗？”
小卿努力克制着悲伤，对我说：“邯郸解放后，有一天，舅舅突然拉着我狂奔到烈士纪念堂里。我们
站在一张合影前，合影上是两个年轻的男人和两个年轻的女人。我越看，其中一个年轻女人越像我娘。我
确信，她就是我娘。
我蹲在那里失声痛哭。后来，一个陌生的女人走到我身边，问我为啥哭泣。我指着照片说，那是我娘。
她把我揽在怀里，也是放声大哭。等我们哭完，她告诉我说，她是照片中的另一个女人，他们四个是曾经
的战友。她让我叫她黄姨，又指着我娘左边的那个年轻男子，说是我爹。”
“我想请你给我娘画一张像。”我跟着小卿来到烈士纪念堂，看到了那张照片。我的目光落到照片上，
紧紧盯着照片右首的那个男人，我有点怀疑自己的眼睛，使劲揉了揉，指着照片惊呼道：“小卿，你看，
那个人，那人是我师傅。”
黄姨领着我和小卿来到一个烈士墓前，告诉我说，这就是我师傅，这里面埋着他的一顶帽子。黄姨说，
他曾经化名杨宝丰，在城里工作过几年，他在南关开了一家画像馆，专门给人画像。我这才知道，师傅叫
宋咸德。
61
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
我潸然泪下。
（有删改）
小说情节主要围绕“画像”展开，一波三折，画像最终也无法完成，作者这样安排有何效果？请结合文本
简要分析。
【答案】①将革命者面对请求，不能拒绝又无法完成的矛盾刻画出来，凸显革命者为民族大义隐忍负重的
形象。②形成了一种连续紧张的叙述节奏，使情节的发展波澜起伏。③画像不能完成的悬念造成阅读期待，
吸引读者。④画像不能完成使故事不断蓄势，真相大白时更有震撼力。
【解析】
【详解】本题考查学生分析重要情节作用和对文本中重要艺术形象的鉴赏能力。
首先，从人物塑造上，由“我看到，师傅的右手手背上已经布满了密密的汗珠。从来没有，从来没有过，
这么难熬的作画过程……宣纸下面是空荡荡的桌面，桌上桌下，都找了个遍，也未见踪影”可知，第一次
画像的莫名丢失。由“我重新画……重画的过程是一场灾难。他甚至茶饭不思，每天傍晚回店的路上，走
得比平日里要慢许多，偶尔有辆自行车响着铃铛疾驰而过，都把他惊得歇息几分钟才继续前行”“又过了
五天，小卿母亲年轻时的画像，即将大功告成……柜台上的画夹已经不见了”“我发现浓浓的夜色中隐约
有个人，正静静地站在那里。……他点了几次，才点着”可知，第二次画像的不知所终，以及贯穿其中师
傅的失常反应和表现，形成了一种连续紧张的叙述节奏，使情节的发展波澜起伏。
结合“黄姨领着我和小卿来到一个烈士墓前，告诉我说，这就是我师傅，这里面埋着他的一顶帽子。黄姨
说，他曾经化名杨宝丰，在城里工作过几年，他在南关开了一家画像馆，专门给人画像”可知，师傅作为
一名革命者，明知小卿的母亲就是自己的爱人，但在当时特殊时期，面对给小卿母亲画像这一要求，既不
能拒绝又无法完成，从而突显了革命者为民族大义隐忍负重的伟大形象。
其次，从情节安排上，由“我们顺着她手指的方向看，脸盆底有一层燃烧后的灰烬。那可怜的灰烬还保持
着照片的模样”“舅妈最终找到一张泛黄的照片”可知，从最开始家中没有母亲的照片可以参照，后从找
到勉强可用的影像，再到画像的莫名丢失、被师傅毁掉，形成了一种连续紧张的叙述节奏，使情节的发展
波澜起伏。从阅读效果上，几经波折，画像也没有最终完成，如此设置悬念，给读者以阅读的期待，从而
吸引读者。
62
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
63
