北京曲一线图书策划有限公司 2023版《5年高考3年模拟》A版
第十八单元 源远流长的中华文化与丰富多样
的世界文化
应用创新
1.下列史实与结论对应正确的是( )
史实 结论
《汉谟拉比法典》正文
A 详细规定了臣民义务及 体现了君权神授的思想
违反法律后的具体惩罚
奥斯曼帝国控制连接亚
B 欧的商路,对过往商品征 加速了东西方之间的贸易往来
收重税
15世纪中期,朝鲜王朝编
撰《高丽史》的体例分
C 朝鲜史书编撰受到中国影响
“世家”“列传”
“志”“表”等
拜占庭与俄罗斯皆信奉
D 拜占庭深受俄罗斯文化影响
东正教
答案 C 朝鲜王朝编撰《高丽史》的体例分“世家”“列传”“志”“表”等,显然
是受到中国纪传体史书体例的影响,由此得出朝鲜史书编撰受到中国影响,C项正确。
《汉谟拉比法典》正文详细规定了臣民义务及违反法律后的具体惩罚,但并没有说明君
主权力的来源,无从体现君权神授的思想,排除A项;奥斯曼帝国控制连接亚欧的商路,
对过往商品征收重税,不利于东西方之间的贸易往来,排除B项;拜占庭与俄罗斯皆信奉
东正教,但俄罗斯文化深受拜占庭文化的影响,排除D项。
2.关于《摩诃婆罗多》的作者,印度传统的说法是毗耶娑(广博仙人),书名的意思是
“伟大的婆罗多族的事”。它的成书年代约在公元前4世纪和公元4世纪之间。是纪
元前后几百年间许多人积累和加工的产物,内容多为神话传说。对此,正确的看法是(
)
A.荒诞离奇,完全没有史料价值
B.写作年代久远,可以看作历史
C.侧面反映古代印度社会风貌
D.文学瑰宝,但与真实历史无关
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答案 C 《摩诃婆罗多》经过古印度人几百年的积累加工写成,虽然以神话传说为主,
但是必然带有当时印度的风土人情和生活习惯等,选C;《摩诃婆罗多》是神话传说,但
也反映当时的历史内容,不能绝对否定或者肯定,要正确看待,排除A、B、D。
3.吕思勉曾说:“考据无论如何精确,总只是考据,不能径作为事实,这是原则。但亦有
例外。如佛教的输入,断不能将宗教家的传说,即认为事实,后人考据的结果,其势不能
不采。”他旨在说明( )
A.史学考据需要审慎态度
B.史学考据背离历史事实
C.宗教传说不含史学价值
D.考据结果就是历史事实
答案 A 据材料“亦有例外”“其势不能不采”可知,史学考据虽有一定原则,但也需
依据实际进行考量,说明史学考据需要审慎态度,故选A;史学考据旨在揭示历史事实,排
除B;C表述有误,排除;据材料“不能径作为事实,这是原则”可知,考据的结果不一定
就是历史事实,排除D。
解题技巧 解答一些题目的关键信息在于转折词。如本题重点强调“亦有例外”后面
的信息。
4.关于新罗何时派遣子弟来唐留学,中韩两国史书记载不一,大概有贞观二年、贞观五
年、贞观六年、贞观十三年、贞观十四年、贞观十六年六种不同的看法。《太宗实
录》记载,将唐太宗增筑学舍,扩招生徒及新罗派遣留学生入唐游学之事系于贞观初年,
这与《贞观政要》《旧唐书》所言贞观二年较为接近。关于新罗遣唐留学生的判断可
知( )
A.基本推断来唐时间应为贞观初年
B.史书记载缺乏真实性而无法判断
C.国家史书记载不同结论也应有差别
D.判断的依据应以中国史书记载为主
答案 A 材料对于新罗何时派遣子弟来唐留学的问题,中韩两国史书有不同的记载。
综合分析史料,基本判断新罗派遣入唐留学生的时间应为贞观初年,A项正确;史书记载
有一定参考价值,具有真实性,B项错误;国家史书记载不同结论也会有共性,C项错误;
判断的依据应综合中韩两国史书的记载,两国的史书记载都有参考的价值,D项错误。
5.下表是近代中国初期的部分材料。这些材料 ( )
材料 来源
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南洋诸岛国……明以前皆弱小番
1848年徐继畬
部,朝贡时通,今则胥变为欧罗巴
《瀛寰志略》
诸国埔头,此古今一大变局
合地球东西南朔九万里之遥,胥 1864年王韬
聚于我一中国之中,此古今之创
《代上苏抚
事,天地之变局,所谓不世出之机
也 李宫保书》
西洋诸国,航海通商,凡欧罗巴、
亚墨利加数十国之人,颉颃并至
1865年薛福成
乎中国,而以英吉利、俄罗斯、
《上曾侯相书》
佛兰西、米利坚四国为最强,于
是地球几无不通之国
A.揭露了西方殖民扩张罪恶
B.认识到中国的落后和屈辱
C.扩大了国人对世界的认知
D.强调了抓住机遇的重要性
答案 C 这些材料介绍了世界局势和中国面临的时局变迁,扩大了国人对世界的认知,
故C项正确。其他三项均无法全面涵盖材料信息。
6.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 创深病巨唤起了改革旧物的最初意识,过去久被置于眼界之外的“夷务”,在林
则徐手中开始成为一门学问。由此,以儒学修、齐、治、平的入世精神为宗旨,并归宿
于国计民生的经世致用之学,内容上发生了重大变化。
——摘编自陈旭麓《近代中国社
会的新陈代谢》
阅读材料并结合所学知识,评析材料中的主要观点。(要求:持论有据,史论结合,言之成
理。)
答案 示例:
观点一:“夷务”成为近代经世之学的重要内容。
评析要点:
“夷务”成为近代经世之学的重要内容的原因(成因):西方列强的入侵,西学传入,中国
对西方认识的不断深化。
具体内容(时代特征):主要学习西方的器物,抵御外侮。
作用(结果、影响):推动了中国近代化的进程。
观点二:近代,传统的经世之学在内容上发生了变化。
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评析要点:变化是什么,为什么有此变化,变化有何影响。(具体同上)
解析 首先,概括材料主旨,材料主旨是过去久被置于眼界之外的“夷务”成为19世纪
40年代后经世之学的重要内容。其次,用所学具体史实加以阐述论证,言之有理即可得
分。最后,对观点进行总结升华。
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