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2026 年高考第一次模拟考试（全国二卷通用）
语文·参考答案
（适用地区：山西、辽宁、吉林、黑龙江、广西、海南、重庆、贵州、云南、甘肃、新疆）
一、现代文阅读（35 分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5 小题，19 分）
1．D （3 分） 2．A （3 分） 3．B （3 分）
4． 开始偶然在诗中出现，逐步深入于生活 北朝（《折杨柳歌辞》出现之后） 隋唐以后
成了生活中最富于诗情画意的联想 （4 分）
5．①诗句对仗，符合五言律诗的特点。
②全句没有一个虚词，句法结构高度紧凑。
③句中使用了夸张的手法，将洞庭湖比作一个能够割裂吴楚大地、使天地日月星辰都在其中日夜浮动的巨
大力量，生动地表现出洞庭湖的浩瀚与磅礴。
④杜甫选用了极具力度和想象力的动词（坼、浮）以及恢弘的名词意象（吴楚、乾坤），极大地拓展了诗
歌的境界。（6 分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4 小题，16 分）
6．A （3 分） 7．D （3 分）
8．①通过动作描写刻画人物心理。“乾清宫”象征皇权中心，目光投向此处，体现张居正对君心向背的
高度敏感与政治依附的现实处境。
②通过环境描写衬托人物心情。以静谧清明之景映衬张居正内心的安宁与希望，烘托其因皇帝始续师生情
谊而生的心理慰藉。
③通过外景之澄澈反衬朝局之复杂，形成张弛对比，暗示新政曙光初现却前路未卜的深层张力。 （4 分）
9．①“竟凭借江湖艺人渡过难关”，显出权谋运作之曲折隐秘；“不轻松”“负疚感”揭示其良知未泯
与手段违心的内心撕裂；此矛盾心理凸显改革者在体制夹缝中行事的道德代价。
②“答应一声”见其沉稳果断，“检查两遍”显其谨严缜密；细节刻画展现首辅处理君臣文书时如履薄冰
的职业自觉与高度自律的政治品格。
③“一口气读完”“精神旺盛”反映其长期压抑后终见呼应的振奋；九道奏折如潮涌至，标志布局初成，
预示权力中枢即将重构，情绪背后是政治理想的悄然苏醒。（6 分）
二、古代诗文阅读（35 分）
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（一）文言文阅读（本题共5 小题，20 分）
10．ACF （3 分） 11．D （3 分） 12．D（3 分）
13．（1）我学习的是道理，哪里用得着知道他的年龄比我大还是小呢？
（2）有的向老师学习，有的却不向老师学习，小的方面学习了，大的方面却放弃了，我不能看出他们的
明智之处。 （8 分）
14．具体表现：
①今之众人“下圣人远矣”却“耻学于师”；
②士大夫之族溺爱子女“择师而教之”，却“于其身则耻师”；
③士大夫嘲笑“巫医乐师百工之人相师”，且“智乃反不能及”。
论证思路：
①作者开篇提出“古之学者必有师”的核心观点；
②接着以“古之圣人”与“今之众人”对比，再以“爱其子”与“于其身”的行为对比，最后以“士大夫
之族”与“巫医乐师百工之人”对比；
③层层递进批判“耻学于师”的现象，论证“师道不传”的危害。（3 分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2 小题，9 分）
15．C （3 分）
16．①忧虑边防不固，希望报国之志。颔联月夜笳声烘托出悲凉的氛围，“何人”句写边塞需要英雄，表
达出对边关形势的关切；同时暗示自己希望仗剑报国的怀抱。
②对年华流逝、仕途坎坷的感伤。尾联写诗人感叹年华流逝，临水不敢照影，即使值此新春美景，亦有岁
月蹉跎之感，客居边塞仕途失意的诗人内心依旧悲凉。
③对国家收复失地的欣喜。旧时敌人饮马之处，如今已被收复，诗人巡边至此，绿草如茵，春意盎然，欣
喜之情溢于言表。（6 分）
（三）名句名篇默写（本题共1 小题，6 分）
（1） 万里悲秋常作客 百年多病独登台 （2）青青子衿 悠悠我心 （3）东船西舫悄
无言 唯见江心秋月白 （去来江口守空船，绕船月明江水寒）
三、语言文字运用（20 分）
18．①修改：删去“根据”或“显示”（保留其一）③修改：删去“超过”或“多”（保留其一） （6
分）
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19．A （3 分） 20．D （3 分）
21．“天计线”的“计”应为“际”；
“体查”的“查”应为“察”。(“注角”的“角”应为“脚”）（2 分）
22．主题：“社区环境变化与居民幸福感”或“口袋公园对社区生活的影响”。
①改为“您觉得社区环境近年来有哪些变化？”
②改为“您对当前小区周边环境的满意度如何？请具体说明原因。”（6 分）
四、写作（60 分）
【例文】略
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