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第16讲自由组合定律(复习讲义)(全国通用)(答案版)_高考一二三轮复习_生物_2027年高考生物一轮_2027年高考生物一轮复习讲义+练习+课件(新教材新高考)-G55_2027版

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文档文本内容

第16 讲  自由组合定律
答案版
考点精讲·靶向突破
即
  ●  时
  ●  演
  ●  练
  
考向01 两对相对性状杂交实验过程 
1.C
2.D
考向02  自由组合定律的实质及验证 
1.D
2.C
高
  ●  分
  ●  破
  ●  译
  
典型例题
1.D
2.D
考点二 自由组合定律的重点题型  
即
  ●  时
  ●  演
  ●  练
  
考向01 推亲子代基因型、表型及相关比例
1.D
2.ACD
考向02 多对等位基因的自由组合
1.B
2.B
考向03 自交和自由交配
1.AB
2.(1)自由组合 F1作母本测交结果出现4 种表型且比例为1∶1∶1∶1 (2)EeFf F1黑色长尾野兔基因型为
EeFf,作母本时产生雌配子种类和比例为EF∶Ef∶eF∶ef=1∶1∶1∶1,但作父本时产生雄配子种类和比
例为EF∶Ef∶eF∶ef=3∶3∶3∶1(雄配子中ef 2/3 致死),所以测交结果不同(合理即可) 1/40 (3)作为模
式动物,为研究某种人类疾病的致病机制和开发治疗药物提供依据(合理即可)
考点三 自由组合定律的特殊分离比分析 
即
  ●  时
  ●  演
  ●  练
  
考向01 基因互作 
1.A
2.D
3. C
考向02 显性基因累加效应
1.B
2.C
考向03 致死效应
1.D 
2.B 
高
  ●  分
  ●  破
  ●  译
  
典型例题
1.C
2.(1)5     能
(2)2     bbDd 或BbDd
(3)紫叶紫粒:紫叶棕粒:绿叶紫粒:绿叶棕粒=1:1:1:1
(4)4     3/4 或1/2
真题溯源·考向感知
——溯源真题逻辑,感知高考考向
题组一  情景设定:两对相对性状的杂交实验   知识溯源:推亲子代基因型、表型
1.(3)显性     A1A2BB      A1A1BB     A1A1Bb      7/16
题组二  情景设定: 给出亲本基因型和表型 知识溯源:自交和自由交配
2.A
3.(2)AABB×aabb     两     不能    
(3)11︰5     7/11    
题组三  情景设定: 给出亲代杂交组合的实验结果 知识溯源:验证自由组合定律
4.(3)紫叶紫粒∶紫叶棕粒∶绿叶紫粒∶绿叶棕粒=1∶1∶1∶1 (4)①4 ②3/4 或1/2
题组四  情景设定:亲代杂交所得子代的异常比例   知识溯源:9:3:3:1 的变式
5.(1)     9     4
(2)控制毛色的两对等位基因位于两对同源染色体上,遵循基因的自由组合定律,且AyAy纯合致死
(3)  ataBb     atabb
(4)  aadd     aaD-(aaDD、aaDd)
题组五  情景设定:一对相对性状受多对等位基因控制  知识溯源:多对等位基因的遗传
6.(1)淡红色和白色      4:9:3       位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;
减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合 
(2)7    
题组六  情景设定: 给出亲代杂交组合的实验结果 知识溯源:判断两对基因的位置关系
7.(1)A     A、B
(2)A 基因促进B 基因表达,而B 基因不参与调控A 基因表达
(3)甲和丁或乙和丙     齿状有分泌腔:齿状无分泌腔:全缘无分泌腔=9:3:4     A
情境探究·素养拓展
——深挖素材脉络,规范长句作答
1.(1)符合 1/8 (2)AaaBb 和aaabb ① 蓝花∶白花=5∶3
2.(1)基因A 是触角发育的必要基因,且长度与基因A 数量有关;基因B 对触角的发育有抑制作用  (2)D 
让乙与甲中雄性个体杂交并统计子代表型和比例 若子代中触角有分叉∶触角无分叉∶无触角=
3∶3∶2,则两对基因位于非同源染色体上;若该比值为2∶1∶1,则D 和A 位于一条染色体上;若该比值
为1∶2∶1,则D 和a 位于一条染色体上 (3)分叉∶无分叉=3∶1,分叉∶无分叉=17∶1