让更多的孩子得到更好的教育
Unit 8 How do you make a banana milk shake？
词句精讲精练
责编：刘燕
词汇精讲
1. add
作动词，意为“加，增加”，常用以下结构：
（1）add… to… 意为“把……加到……”，例如：
Don’t add fuel to the flames. 别再火上浇油了。
（2）add to 表示“增加；增添”,其中to 是介词,后接名词或代词。例如：
Each girl present at the party was wearing a flower in the hair, which added to their
beauty.
参加晚会的姑娘人人头上都戴有一朵花,使得她们显得愈加漂亮。
（3）add up 意为“把……加起来”。例如：
Add up all the numbers and you will see how much you owe me.
把所有的数字加起来看看你欠我多少。
（4）add up to 意为“总计；加起来结果是”。例如：
All the numbers add up to exactly 900. 所有数加起来一共900.
2. turn on
turn on 是动副短语，意为“打开”，反义词为turn off，意为“关闭”。例如：
Please turn on the radio. 请打开收音机。
Please turn off the light. 请关灯。
【拓展】
（1）在英语中，由“动词 + 副词”构成的短语动词的宾语如果是代词，只能放在动词与副
词之间；如果是名词，既可以放在它们之间，也可以放在副词之后。turn 与off; on; up;
down; over 搭配均是动副结构。例如：
Please turn the tap off. Don’t turn it on. 请把水龙头关掉，别打开。
Turn on the computer. = Turn the computer on. 打开电脑。
（2）turn on 与open 的辨析：
turn on 通常指打开水龙头、煤气或电灯、电视等电器的开关，其对应词为turn off。
open 指把关着或封着的门、窗、箱子、盒子等打开，其对应词为close。例如：
I want to watch the football match. Please turn on the TV.
我想看足球比赛，请把电视打开。
Please open the door for me. 请为我开门。
（3）与turn 相关的短语：
turn up (把音量)调大，调高 turn down (把音量)调小，调低
turn in 上交 turn into 使成为；翻译成 turn out 关；熄灭（灯、煤气等）
turn to 转向 turn over 翻转
3. cut up
cut up 意为“切碎”，其同义词组为cut into pieces。cut up 后跟代词作宾语时，代词应放
在cut 和up 之间；接名词作宾语时，名词通常放在up 后。例如：
cut it(them) up 把它（它们）切碎 cut up the apple 把那个苹果切碎
【拓展】
cut 意为“切；割”，其过去式和过去分词均为cut，现在分词为cutting。
常见搭配：
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cut grass 割草 cut one’s finger 割伤某人的手指 cut hair 剪发 cut a cake 切蛋糕
相关短语：
cut away 砍掉，剪去 cut down （自根部）砍倒
cut in（车辆）超车，抢道；插嘴 cut off 停止，中断，切掉
cut out 突然熄灭，裁掉，删除
4. pour ….into…
pour…into…意为“把……倒进……里”，意义相当于put…into…，但pour …into…通常
强调倾倒液体；而put…into…既可以放液体，也可以放固体。例如：
He poured the milk into the cup. 他把牛奶倒进杯子里。
You must put them into the blender. 你得把他们放进搅拌器里。
【拓展】
（1）pour 意为“倾倒；灌；浇”。例如：
Please pour me a cup of tea. / Please pour a cup of tea for me. 请给我倒杯茶。
pour 也有“（雨）倾盆而下，下大雨”的意思。例如：
It never rains but it pours. （谚）屋漏偏遭连阴雨。/ 一波未平，一波又起。
（2）in 和into 的区别：
in 和into 都可表示“在（到）……里面”，有时可以互换，但侧重点不同。in 是表示物
体位置的静态介词；into 是表示动作方向的动态介词，常与表示动作的动词，如come;
go; run; rush 等连用；当与put; fall; throw 等动词连用时，二者可以互换。类似的词有
on 和onto。例如：
I found him in the classroom. 我在教室里找到了他。
Please help me carry the books into the classroom. 请帮我把这些书搬到教室里去。
5. put …into…
put 意为“放，放置”，put…into…相当于put…in…意为“把……放进……里”。例如：
He put that book into the box. 他把那本书放进了盒子里。
put…into…还有“把……译成……”的意思。例如：
Put the sentence into English, please. 请把这个句子翻译成英语。
【拓展】
put 的相关短语：
put away 把……收起来放好 put on 穿上 put off 推迟，延期
put out 熄灭 put down 放下 put up 建造；挂起；举起
put…on…把……放在……上
6. first
first 是副词，意为“首先，第一次”，在句中的位置较灵活。例如：
When did you first meet him? 你是什么时候第一次遇见他？
【拓展】
（1）first 作序数词，意为“第一”。例如：
the first month of the year 一年的第一个月
（2）first 作形容词，意为“第一流的；最重要的”。例如：
the first man in the country 国家的领袖人物
（3）first 作名词，意为“最初，首位”。例如：
at first 起初；首先 from first to last 自始至终
7. next
next 的用法：
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（1）副词， 意为“紧接着；随后；下一次；其次”。例如：
When shall we meet next? 下一次我们什么时候见面？
（2）作形容词， “下一个的；接下来的； 隔壁的；（空间上）最近的“。例如：
Next Sunday 下个星期天 next week 下周 next door 隔壁；邻家
next room 隔壁房间
（3）作名词，意为“下一个”。例如：
the year after next 后年 Next，please! 下一位
（4）作介词， 意为“在……旁边”。例如：
a seat next the fire 炉子旁边的座位
8. finally
finally 是副词，多修饰动态动词，位置较灵活，可位于句中、句首或句尾，位于句中时，要放
在be 动词、助动词和情态动词之后，行为动词之前。例如：
They finally found the lost child. 他们终于找到了丢失的孩子。
He worked out the math problem finally. 他终于解出了那道数学题。
【拓展】
finally; at last 和in the end 的辨析：
finally 强调在列举论点时，引出最后一个内容，有表示盼望已久的事情终于实现了的含义。
侧重最后的结果。例如：
They talked about it for hours, finally they decided not to go.
他们为此讨论了几个小时，最后决定不去了。
at last 强调经过曲折后才达到目的。表示期待的感情更为强烈。侧重指先后顺序，并且在句
中的位置较为灵活。例如：
When they found him at last, he was almost dead. 当他们最终找到他时，他几乎死过去
了。
in the end 在强调经过许多变化、困难之后才达到目的时，与at last 的用法一样，且位置
较为灵活。但在表示对将来的结局表示预测时，只能用in the end。例如：
He tried many different jobs, and in the end he became a postman.
他做过许多工作，最后当了一名邮递员。
9. fill
fill 表示“装满，填满”，可用作及物和不及物动词，通常与介词 with 连用。
Everything is filled with new life. 万物充满了生气。
He filled the glass with water. 他把杯子装满了水。
【拓展】
full 作为形容词，意为“充满的”。例如：
Please tell me the full story. 请将全部情况告诉我。
The train was traveling at full speed. 火车正全速前进。
be full of 意为“充满……的”。例如：
The room is full of young people. 房间里全是年轻人。
10. piece
（1）piece 可数名词， 意为“部件，碎片，一件/个/张”。词组“in pieces”意为“碎片，碎
块”，其中的in 可以用into 替换，更有动感。例如：
The glass broke into pieces. 玻璃杯被打成了碎片。
What happened? Why is my desk in pieces? 发生什么事了?为什么我的桌子散架了？
（2）a piece of 是piece 构成的常用词组，意为“一张、一片、一件”。例如：
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让更多的孩子得到更好的教育
There is a piece of good news. 有一则好消息。
This is a great piece of art. 这是一件极好的艺术品。
词汇精练
Ⅰ. 英汉互译。
1. put… into … 2．打开（电源开关）
3. cut up 4. 混合在一起
5.peel the bananas 6. 一杯酸奶
7. five spoons of honey__________ 8. 把……加到……__________
9. pour…into…__________ 10. 一件艺术品
Ⅱ. 根据首字母提示或者汉语提示补全单词。
1. What’s the _______ (气温) today？
2. Please put some _______(黄油) on the cake.
3. These _______ (旅行者) come from different countries.
4. Father is making chicken_______ (三明治) for us.
5. F_______, the kings decided to go to China for vacation.
6. We Chinese often s_______ hands when we meet people for the first time.
7. It’s not good for your health to eat too much _______ (食盐).
8. I need your help. Can you p the potatoes?
9. If you’re thirsty, you can have a piece of w .
10. What should we do ______ (接下来)？
Ⅲ. 用括号中单词的正确形式填空。
1. How watermelons do we need? (much)
2. We still need ten . (orange)
3. Would you cut up some for me? (tomato)
4. Ten minutes for you to make your favorite . (sandwich)
5. Our teachers are to us. (friend)
6. Please _______ (full) the bottle with water.
7. First, put some mustard on two ______ (piece) of bread.
8. I need ______ (buy) some bread.
9. Let’s ______ (make) the milk shake together.
10. ______ (catch) the train, I got up early this morning.
IV. 听力链接。（2015 年兰州中考）
听短文，根据其内容填写下面短文中所缺的信息。短文读三遍。（每空限填一词）
London has many museums, and one of the most 1．________ is the British
Museum. Thousands of people visit it every 2．________. Lots of interesting things
from different times and places can be seen there. The British Museum is very
serious, so there’s no shouting and no running. People mustn’t make a noise, and
they mustn’t 3．________ the exhibits(展品). Photography 4．________ allowed in
the British Museum, so it’s a good idea to visit the museum shop and you can buy
postcards there. The museum is free for everyone, so you can visit it as 5．________
as you like.
参考答案
Ⅰ. 英汉互译。
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1. 把……放进……里 2. turn on 3. 切碎 4. mix up
5. 剥香蕉 6. a cup of yogurt 7. 五勺蜂蜜 8. add… to…
9. 把……倒进……里 10. a piece of art
Ⅱ. 根据首字母提示或者汉语提示补全单词。
1. temperature 2.butter 3. travelers 4. sandwiches 5. Finally
6. shake 7. salt 8.peel 9.watermelon 10. next
Ⅲ. 用括号中单词的正确形式填空。
1. many 2. oranges 3. tomatoes 4. sandwiches 5. friendly
6. fill 7. pieces 8. to buy 9. make 10. To catch
IV. 听力链接。
1．popular
2．year 3．touch 4．isn’t 5．often
听力材料：
听短文，根据其内容填写下面短文中所缺的信息。短文读三遍。
There are a lot of museums in London．and one of the most popular is the British
Museum．Thousands of people visit it every year．They can see lots of interesting things
from
different times and places．The British Museum is very serious，so it is quiet there．People
mustn’t make a noise，and they mustn’t touch the exhibits．Photography is not allowed
in the British Museum，so it’s a good idea to visit the museum shop and buy postcards．
Entry to the museum is free，so you can visit it as often as you like．
句式精讲
1. 以动词原形开头的祈使句
本课中出现的Turn on the blender. / Peel the bananas.等都是祈使句。祈使句是一种
表示请求、命令或建议语气的句子。例如：
Speak a little more slowly! (表请求) 说得稍微慢一点！
Go out at once! (表命令) 立刻出去！
Drink some water and have a good rest. (表建议)喝点水，好好休息。
祈使句的主语一般为第二人称you，但通常省略，谓语动词用动词原形。祈使句的否定
形式多以Don’t + 动词原形构成。在表示客气的请求时，常在句首或句尾加please。例
如：Be quiet, please. 请安静。
Keep your e-mail as short as possible. 电子邮件要尽可能写得简短。
Don’t forget to buy me some milk on your way back. 回来的路上别忘了给我买些牛奶。
Don’t make the same mistake. 不要犯同样的错误。
2. Let’s make fruit salad.
（1）本句是一个祈使句，句式为“Let’s do sth.”意为“让我们……吧。”主要用来提出建
议和请求, 劝对方一起做，包括听话者在内。它的否定式是“Let’s not do sth.”，意为
“让我们不做某事”。例如：
Let’s play games together. 我们一起做游戏吧。
Let’s not tell anyone. 我们谁也别告诉。
（2）“Let us do sth.”意为“让/允许 我们做某事”，表示提出请求，请对方允许，不包括
听话者在内。例如：
Let us go with you, my dear mother. 亲爱的妈妈，让我们和你一起去吧。
【拓展】常见的其他表示建议的句式
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(1) Shall we…? 我们……好吗？
例如：Shall we go out for a walk? 我们一起去散步好吗？
(2) How about/What about…? ……怎么样？
例如：How / What about listening to the music? 听音乐怎么样？
(3) Why don’t you…? / Why not…? 为什么不……呢？
例如：Why don’t you go swimming? = Why not go swimming?
为什么不去游泳呢？
3. how many…与how much…
how many 和how much 都用来对“数量”进行提问，意为“多少”，前者主要用来对
可数名词进行提问，后接可数名词复数形式；后者主要用来对不可数名词进行提问，后
接不可数名词。另外，how much 还可以直接用于询问价格。例如：
－How many books are there on the desk? 桌上有几本书？
－There are five. 有五本。
－How many weeks are there in a year? 一年有多少个星期？
－There are fifty-two. 有五十二个。
－How much is your schoolbag? 你的书包多少钱？
－It’s 100 yuan. 一百元。
－How much milk is there in the bottle? 瓶子里有多少牛奶？
－There is only a little. 只有一点儿。
【注意】
how much 对价格提问，后接be 动词时，be 动词是单数形式还是复数形式，取决于be 之
后的名词。例如：
－How much are the bananas? 这些香蕉多少钱？
－Two yuan a kilo. 两元一公斤。
－How much is the dictionary? 这本字典多少钱？
－Forty yuan. 四十元。
4. Then, add the cabbage, tomatoes and onion and …
本句中的then 意为“然后”，是副词，then 在句子中常侧重于表示下一个动作“在……
之后”，常与and 连用， 构成“…and then…”。例如：
Open the window, and then look out of it. 打开窗户，然后向外看。
【拓展】then 常见用法如下：
（1）then 作副词，意为“然后、其次、于是”。例如：
First comes spring, then summer. 先春天，后夏天。
He went to England, and then to Germany. 他先到了英国，然后去了德国。
（2）then 作副词，意为“那么”。例如：
Then why did you do it? 那么你为什么做这件事呢？
All right then, do what you like. 那好吧，你愿意做什么就做什么。
（3）then 作名词，意为“那时“（作介词宾语）。例如：
by then 到那时 from then on 从那以后 since then 从那时起
till then 到那时为止
5. How do you make a milk shake?
（1）这是一个特殊疑问句。疑问词how 意为“怎样，如何”，用以对做某事的方法、方式、
途径及动作程度等进行提问，例如：
How does the machine work? 这台机器运转的怎么样？
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（2）make 在此处意为“做”，后面可以接双宾语（指人的间接宾语和指物的直接宾语）。
通常的结构是：make+间接宾语+直接宾语；make+直接宾语+for+间接宾语。即：
make sb. sth. = make sth. for sb. 例如：
She made us coffee. = She made coffee for us.
句式精练
Ⅰ. 完成下列句子，每空一词。
1. 然后，把瓶子里装满水。
______, ______ the bottle ______ water.
2. 到了做晚饭的时间了。
_______ _______ ______ cook dinner.
3. 请用一块布把这张桌子盖起来。
Please ______ the desk ______ a piece of cloth.
4. 你如何做苹果奶昔？
______ do you _____ an apple milk shake?
5. 让我为你做些水果沙拉。
______ me ______ some fruit salad ______ you.
6. 你需要在汤里放点盐。
You ______ ______ ______ some salt in the soup.
7. 把鸡蛋一个一个地放进热水中
Put the eggs into the hot water ______ ______ ______.
8. 吉娜通过给她的中国朋友写信来学习汉语。
Gina learns Chinese ______ ______ to her pen pal in China.
9. 打开果汁机两分钟。
______ ______ the blender ______ about two minutes.
10. 午饭，我们通常吃肉和加了蔬菜的米饭。
We usually have meat and rice ______ ______ for lunch.
Ⅱ. 句型转换，每空一词。
1. There are sixty minutes in an hour. (对划线部分提问)
______ ______ ______ are there in an hour?
2. The watermelon is 15yuan
(对划线部分提问)
______ ______ is the watermelon?
3. Pour the tea into the cup. (改为否定句)
______ ______ the tea into the cup
4. Let’s make an apple milk shake. (改为同义句)
______ ______ making an apple milk shake?
5. You must cut up three onions. (改为祈使句)
______ ______ three onions.
6. You need to put two cups of sugar on it. (改为否定句)
You _______ _______ _______ put two cups of sugar on it.
7. Drink the milk shake every day. (以he 为主语改写句子)
______ ______ the milk shake every day.
8. Alice has to look after her sister today?.(改为一般疑问句)
______ Alice ______ to look after her sister today?
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9. teaspoon, mayonnaise, sandwich, one, put, of, on, the（.）(连词成句)
_______________________________________________
10. The banana milk shake is very
delicious
.(对划线部分提问)
______ do you ______ the banana milk shake?
Ⅲ. 补全对话。（2015 年江西省中考）
（D=Darren, C= Carol）
D: Hi, Caro!
1
C: Oh, hi, Darren. I’m just getting ready for the Red Nose Day concert tomorrow.
D: Oh really? Well, I’m free this afternoon.
2
C: Actually, I’ve nearly finished. Jim and I are going to put up some ads later,
though. Could you please help us with that?
D:
3
C: That’s wonderful! Oh, there’s one more thing. Would you mind coming early
tomorrow to help sell tickets at the door?
D: Not at all,
4
C: Around six would be great.
D: OK.
5
C: Great. Thanks, Darren.
参考答案
Ⅰ. 完成下列句子，每空一词。
1. Then fill, with 2. It’s time to 3. cover, with 4. How, make
5. Let; make; for 6. need to put 7. one by one
8. by writing 9. Turn on; for 10. with vegetables
Ⅱ. 句型转换。
1. How many minutes 2. How much 3. Don’t pour 4. What / How about
5. Cut up 6. don’t need to 7. He drinks 8. Does; have
9. Put one teaspoon of mayonnaise on the sandwich.
10. How; like
Ⅲ. 补全对话。
1. What are you doing?
2. Can I help you?/What can I do for you?/ Can I give you a hand?/Is there anything
I can do for you?/ Do you need help?/Can I do something for you?
3. Sure. /Certainly. /Of course. /OK. /I’d love to. / No problem. / With pleasure. /
All right.
4. What time shall we meet? / When shall I come? / What time? / When? / What
time shall I be there?
5. See you then. / I’ll be there on time. / Let’s meet at 6. / See you at 6 tomorrow
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