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2026 年高考第一次模拟考试03(陕晋青宁专用)
历史·参考答案
一、选择题:本题共16 小题,每小题3 分,共48 分。
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B
A
A
D
D
A
B
C
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D
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16
C
D
B
B
B
A
二、非选择题:本题共4 小题,共52 分。
17.【答案】(1)主要特点:注重身心协调;遵循自然与阴阳平衡;融合儒家修身伦理;体现了朴素的人本
精神;受到社会上层推崇;理论构建与实践相结合。(任答三点即可6 分)
(2) 新变化:内容更贴近日常生活;受众范围更广泛;理论体系更加系统与理性化;养生与社会伦理联系
更加紧密。(任答两点即可3 分)
社会状况:商品经济发展;市民阶层兴起,推动养生需求下沉;理学兴起,注重心性修养,影响养生中的
情志调节;医学世俗化发展,养生知识向民间普及。(任答三点,其他答案言之有理亦可4 分)
18.【答案】(1)报刊体系层级分明;内容紧扣抗战需求;适应游击环境,形式灵活;出版物多元丰富;发
行传播隐蔽高效。(7 分)
(2)宣传抗日主张、政策,揭露日军暴行,凝聚军民抗日意志,巩固抗日民族统一战线;丰富根据地军民的
文化生活,普及政治、文化、军事等知识,提升群众的思想与文化素养;通过出版工作动员群众参与抗
战,助力根据地的政治、经济建设,巩固抗日政权;“武装办报”“游击出版”的实践,展现了根据地军
民不畏艰难、坚持斗争的抗战精神,具有精神引领价值。(7 分)
19.【答案】(1)特点:深入各个领域,涉及面广;以传教为主要目的,注重宣讲教义教规;强化对民众的
控制;影响深远,具有两面性。(6 分)
(2)主张:禁止教皇居高临下控制德意志民族;简化宗教仪式;反对禁欲主义;教会与世俗政权职能分立。
(3 分)
评价:积极:推动了资本主义经济的发展;推动王权的强化;有利于近代民族国家的形成。
局限:束缚人们行为,排斥其他教派,不是真正的思想自由。(4 分)
20.【答案】
见解:基本赞成该学者观点,该观点揭示了中国古代封建社会结构的重要特征,但也存在一定局限性。
阐释:材料提出的“宗法一体化结构”揭示了中国封建社会的核心特征,具有重要启发意义。自西周至明
清,以血缘为纽带的宗法观念和家国同构的模式,为社会的长期稳定提供了基础。在封建社会,小农经济
的延续、中央集权体制的承袭以及儒家思想的正统性,共同构成了一个极具韧性的超稳定系统,并直观表
现为封建王朝“兴起—鼎盛—衰落”的周期性振荡。如汉、唐、清等朝代的盛衰轨迹均与此吻合。 然
而,这一观点侧重“循环”而相对忽略了“演进”。历史发展进程并非简单的重复,其间蕴含深刻的进
步。从铁犁牛耕到曲辕犁的技术革新,从郡县制到行省制的制度创造,乃至明清时期江南资本主义萌芽的
出现和黄宗羲对君主专制的批判,都表明社会发生内生性渐变。此外,外部因素的作用不容忽视,北方游
牧民族的冲击、对外贸易与文化交流(如唐朝的开放与明清的闭关),都深刻影响着王朝的命运轨迹。
总之,我们在肯定该观点对中国封建社会稳定性与周期性的深刻洞察情况下,更应认识到历史发展是稳定
与演进、内部结构与外部环境共同作用的复杂进程。理解中国古代历史,不应忽视那些推动历史发展与社
会转型的进步力量与多元动因。(12 分)