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二〇二五年齐齐哈尔市初中学业水平考试
历史试卷
考生注意：
1．全卷共两道大题，总分100分
2．使用答题卡的考生，请将答案填写在答题卡的指定位置
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题的四个选项中，只有一项最
符合题意）
1. 同学们在参观某处历史遗址时，讲解员介绍道：“这里的人们生活在黄河流域，主要种植粟，居住半地
穴式圆形房屋。”他们参观的这处遗址是（ ）
A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 半坡遗址 D. 河姆渡遗址
2. 了解历史时序是学习历史的基本要求。下面图示中*处朝代对应的古代政治制度是（ ）
A. 世袭制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制
3. “初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰‘皇帝’”。该材料中的“皇帝”指的是（ ）
A. 嬴政 B. 刘邦 C. 李世民 D. 赵匡胤
4. 制度的完善与创新能够促进社会的进步、巩固国家的统一。汉武帝从多个方面巩固大一统局面。其在政
治上的举措是（ ）
A. 实施“推恩令” B. 罢黜百家，尊崇儒术
C. 兴办太学 D. 统一铸造五铢钱
5. 魏晋南北朝时期，内迁各族学习汉族农业技艺，开始从事农业生产。西北民族的乐器、歌舞等传入中原，
也深受汉族人民喜爱。这一现象说明了（ ）
A. 江南地区得到开发 B. 中原地区经济发达
C. 民族交融加强 D. 少数民族技艺高超
6. 中国古代选官制度经过了一系列变革，直到进士科的创立，一种新的选官制度正式确立。这种制度出现
于（ ）
A. 隋朝 B. 唐朝 C. 明朝 D. 清朝
7. 古代一位富商购进一批上等茶叶，他使用“交子”进行交易。这种货币最早出现于（ ）
A. 北宋东京 B. 北宋四川地区 C. 南宋临安 D. 元大都
的
8. “世祖忽必烈，因累世之业……至元八年，始改称元。摧灭弱宋，遂一天下。”材料中体现忽必烈 功
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绩是（ ）
A. 灭辽和北宋 B. 统一蒙古，建立政权
C. 灭西夏与金 D. 建立元朝，统一全国
9. 某班级举办以“反抗外来侵略，捍卫国家主权”为主题的班会，下列选项中符合这一主题的历史人物是
（ ）
A. 玄奘 B. 鉴真 C. 郑和 D. 戚继光
10. 历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是客观地认识和评判历史的态度和方法。下列
选项中属于历史解释的是（ ）
A. 1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省 B. 1727年，清朝在西藏设置驻藏大臣
C. 乾隆帝平定回部上层贵族大、小和卓叛乱 D. 伊犁将军的设置加强了清朝对西北地区的管辖
11. 黄仁宇在《中国大历史》中写道：圆明园是皇帝夏季离宫，先被联军掠夺，后被下令焚毁。与该书中
提到的罪行相关的战争是（ ）
A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争
12. 学者金冲及曾指出：辛亥革命使中国人抛弃了对皇帝的崇拜，促使人们敢于发表以前不敢说的主张，
民众心理有了巨大变化。这反映了辛亥革命的（ ）
A. 背景 B. 经过 C. 性质 D. 影响
13. 1919年5月4日，北京3000多名学生汇集在天安门前，发表宣言，揭露帝国主义列强的侵略行径，学
生们振臂高呼口号，这揭开了一个新时期的序幕。这个新时期是（ ）
A. 旧民主主义革命时期 B. 资产阶级革命时期
C. 新民主主义革命时期 D. 全面社会主义建设时期
14. 《长征——前所未闻的故事》中写道：“一切都变了，这是分水岭。……这二十几个人在这里开会，
是为了正式确定长征的领导和方向的彻底改变……”文中叙述的会议召开的地点是（ ）
A. 瑞金 B. 遵义 C. 吴起镇 D. 会宁
15. 抗日战争中，中国共产党高举抗日民族统一战线的旗帜，维护团结抗战大局。这一战线正式建立的标
志是（ ）
A. 九一八事变 B. 西安事变的和平解决
C. 七七事变 D. 国共合作宣言的发表
16. 歌词往往蕴含着时代的历史信息。下列歌词与抗日战争相关的是（ ）
A. 打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀
B. 风在吼，马在叫，黄河在咆哮
C. 我们唱着东方红，当家做主站起来
D. 雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江
17. “钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”，与该诗句相关的军事行动是（ ）
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A. 四渡赤水 B. 渡过金沙江 C. 千里跃进大别山 D. 占领南京
18. 提取关键信息是学习历史的方法之一。与“1956年”“社会主义基本制度建立”“进入社会主义初级
阶段”等关键信息相吻合的历史史实是（ ）
A. 土地改革的完成 B. 通过《中华人民共和国宪法》
C. 三大改造的基本完成 D. 第一个五年计划的超额完成
的
19. 在社会主义建设 火热年代，大庆石油工人所表现出的艰苦创业精神，被誉为“铁人精神”。这种精
神的代表人物是（ ）
A. 王进喜 B. 焦裕禄 C. 雷锋 D. 邓稼先
20. “大包干、大包干，直来直去不拐弯，保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”这句顺口溜反
映的政策最先实行的省份是（ ）
A. 安徽省 B. 山东省 C. 辽宁省 D. 广东省
的
21. 下列内容是某同学历史学习笔记 一部分，据此分析其学习主题是（ ）
·基督教的兴起和法兰克王国
·西欧庄园
·中世纪城市和大学的兴起
·拜占庭帝国和《查士丁尼法
典》
A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 封建时代的欧洲 D. 封建时代的亚洲
22. 英国在“光荣革命”后，建立的一种新的政治体制是（ ）
A. 封建君主专制 B. 君主立宪制 C. 联邦共和制 D. 民主共和制
23. 林肯说：“假如不采取解放奴隶的政策的话，是不可能平息这个叛乱的，解放奴隶会给我们带来更多
的东西，使敌人减少同样多的东西。”为此，林肯发表了（ ）
A. 《独立宣言》 B. 1787年美国宪法
C. 《解放黑人奴隶宣言》 D. 《宅地法》
24. 1942年1月，26个国家代表签署《联合国家宣言》，世界反法西斯同盟正式形成；1944年6月，美、
英等盟军成功登陆法国诺曼底；1945年2月，雅尔塔会议召开，协调了盟军行动。上述材料共同反映出世
界反法西斯战争胜利的最主要原因是（ ）
A. 反法西斯国家团结合作 B. 战争的正义性
C. 盟军军事实力逐渐强大 D. 正确战略战术
25. 18世纪末到20世纪90年代，亚非拉地区人民为了争取民族独立、捍卫国家主权进行了一系列斗争，
下列选项中用于研究这段历史最可信的史料是（ ）
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A. 关于章西女王的电影 B. 拉丁美洲人民传诵玻利瓦尔的英雄故事
C. 周恩来在万隆会议上的发言照片 D. 某班同学编排介绍甘地的历史短剧
二、非选择题（本大题共4小题，26题12分，27题12分，28题12分，29题14分，共50
分）
26. 阅读材料，回答问题
材料一 道之以政，齐之以刑，民免而无耻：道之以德，齐之以礼，有耻且格。
——《论语·为政》
材料二 国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。
——陈独秀《敬告青年》
材料三 文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学的桎梏，使文化的各领域从蒙昧主
义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文
化宝库作出了巨大的贡献。
——摘编自康天意《文明的狂飙疾进时代》
材料四 百年来，马克思主义深刻改变了中国，中国也极大丰富了马克思主义。以毛泽东为代表的中
国共产党人创造性地运用马克思主义，科学地把握中国革命的特点和规律，开辟了以农村包围城市、最后
夺取全国胜利的革命道路，并形成毛泽东思想，实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。
——摘编自《马克思主义中国化百年历程与基本经验》
（1）结合所学，材料一反映的是哪一学派的政治主张？这一学派的创始人是谁？
（2）根据材料二并结合所学回答，陈独秀认为如何使“国人脱蒙昧时代”？
（3）根据材料三并结合所学回答，文艺复兴运动的核心思想是什么？写出一位“打破中世纪神学的桎
梏”的代表人物。
（4）根据材料四指出，马克思主义与中国的关系。结合所学，毛泽东思想是在哪次会议中被确立为中国
共产党的指导思想？什么思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃？
（5）思想引领行动。青少年可以通过哪些途径获取先进思想，促进自身成长？
27. 阅读材料，回答问题。
材料一
B：李时珍，字东璧，蔪州人。好读医
A：伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以
书……历三十年，阅书八百余家，藁
为纸。元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不
（周稿）三易而成书，……书成，将上
从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。
之朝，时珍遽卒（突然去世）……
——[南朝·宋]范晔《后汉书》卷七十八《宦
——摘编自[清]张廷玉等《明史》卷二
者列传》
百九十九《方技传》
材料二
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材料三 1900年，在法国巴黎举办的世界博览会上，来自世界各地的数千万人参观了英、法等西方大
国展示的工业实力和创造发明。美国人爱迪生发明的白炽灯，将博览会的展馆照得通明透亮。
——摘编自《大国崛起》解说词
材料四 网上通信、快递物流、电子商务、远程教育等新事物逐渐深入人们的生活，改变了传统的生
活方式。这也造成社会心理结构乃至价值观念的变化，形成开放、乐观、宽容、积极进取、适应变革的现
代人格特征。
——摘编自《世界现代史（1900—2000）》
（1）结合所学，材料一A中人物的重大贡献是什么？B中“藁三易而成书”中的“书”指的是哪部药物学
著作？依据材料并结合所学，概括李时珍的优秀品质。
（2）材料二中图一人物对解决世界性饥饿问题作出重要贡献，他被称为什么？图二中乘坐神舟五号载人
飞船升入太空，并成功返回地面的航天员是谁？
（3）结合所学，材料三反映的是哪次工业革命？它使人类进入什么时代？
（4）材料四反映的社会现象是什么技术在全球迅速普及的结果？依据材料四，指出这种变化造成的影响。
的
（5）综上所述，谈谈你从中获得 感悟。
28. 阅读材料，回答问题。
材料一 唐朝对外交往具有自己突出的特点：对外交往的范围更加广泛，且具有持续性；对外交往的
形式多种多样，有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等。唐朝频繁的对外交往产生了巨大的影响，
促进了东亚、亚洲乃至世界文明的进步。
——摘编自《中华文明史》
材料二 一八九四年，日人预备充足，蓄意挑衅，卒至以兵戎相见。
——摘编自吕思勉《中国通史》
材料三 上午十时十五分，当乔冠华团长、黄华副团长和中国代表团其他成员来到这里、步入会议厅
的时候，从联合国走廊到整个大厅，爆发出了热烈的掌声。
——新华社记者《在联合国的第一周》《人民日报》1971年11月25日
材料四 在亲诚惠容周边外交理念引领下，中国同周边国家开辟友好合作新境界，为全球南方团结合
作、共同发展注入正能量。面向未来，中国将继续坚持与邻为善、以邻为伴，同地区国家携手构建和平安
宁、繁荣美丽、友好共生的亚洲家园，共同谱写推动构建周边命运共同体和人类命运共同体的新篇章。
——摘自新华社2025年4月11日《安宁和睦 繁荣发展 交融相亲——写在习近平主席出访东南亚
三国之际》
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（1）根据材料一并结合所学写出，唐朝实行的对外政策是什么？唐朝的对外交往促进了东亚等地区的文
明进步，古代东亚的日本通过哪一改革使其发展成为一个中央集权制的封建国家？
（2）根据材料二并结合所学写出，“兵戎相见”后，中日双方签订了什么条约？该条约对中国社会性质
产生了什么影响？一战后召开的哪次国际会议，使日本独霸中国的企图未能实现？
（3）结合所学，材料三描述的场景与我国哪一外交成就相关？我国一贯奉行的外交政策是什么？
（4）依据材料四回答，在什么周边外交理念的引领下，中国同周边国家开辟友好合作新境界？随着中国
特色大国外交的全面推进，我国取得一系列重大外交成就，请写出一例。
的
（5）综上所述，写出影响外交兴衰 因素。
29. 学习历史能使学生增强责任意识和社会担当。某学校历史学习小组以“明理增信 崇德力行”为主题
开展项目化学习，请你参与其中。
项目一：【制作卡片——感知文明成果】
国家：中国（商朝） 国家：古巴比伦王国 国家：古希腊（雅典）
人物：汉谟拉比
人物：汤 人物：③__________
文明发祥地：
文明发祥地：黄河流域、长江 文明发祥地：爱琴海地区
②____________
流域
文明成果：奴隶制民主政
文明成果：《汉谟拉比法
文明成果：①____________ 治等
典》等
项目二：【解析图片——纵览发展历程】
项目三：【研读材料——探寻时代潮流】
材料一 反法西斯战争沉重地打击了国际帝国主义，横行一时的德、日、意三个帝国主义国家被彻底
打败。
——吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》
材料二 我们真诚呼吁，世界各国弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，促
进各国人民相知相亲，尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共
存超越文明优越。共同应对各种全球性挑战。
——摘自习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告
（1）依据所学知识完善卡片内容，将①②③处依次填写完整。
（2）图一是中国共产党第一次全国代表大会上海会址，此次会议召开于哪一年？图二庆典有什么标志性
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意义？图三是我国经济特区的代表和对外开放的“窗口”，它是哪座城市？图四是中葡澳门交接仪式，这
一仪式的举行是哪一构想的成功实践？
（3）结合所学，材料一中“德、日、意三个帝国主义国家被彻底打败”的标志是什么？“反法西斯战
争”结束后，一个维持国际和平及安全的国际组织建立起来，今年是该组织成立多少周年？材料二中呼吁
世界各国应弘扬怎样的“全人类共同价值”？中国应该如何应对“各种全球性挑战”？
（4）通过本次项目化学习，写出自己的心得体会。
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