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第四单元综合训练
一、积累与运用
1.下列词语书写全都正确的一项是( )
A.忧虚 贪玩 譬如 供养 一丝不苟
B.饭馆 急促 待候 戏剧 不胜其烦
C.解闷 脾气 昂首 讨厌 枝折花落
D.成绩 挖掘 孵蛋 属付 生气勃勃
2.“它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。”这个句
子运用的描写方法是( )
A.神态描写
B.动作描写
C.外形描写
D.环境描写
3.下列说法错误的一项是( )
A.《蜂》的作者是唐代的罗隐。
B.《蜂》这首诗通过对蜜蜂形象的描写,歌颂了不辞辛苦为他人创造幸福生活的人,并讽
刺了那些不劳而获的人。
C.“它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。”这句话写出了母鸡的负责与
辛苦。
D.写字时,字距与行距相等,字的大小基本一致,两边留的空白也大致相等。
4.下列句子中,加点的关联词运用不恰当的一项是( )
A.他不仅字写得漂亮,而且写字速度很慢。
B.我们下课后不是踢毽子,就是打篮球。
C.他虽然长得不英俊,但是心地很善良。
D.不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。
5.下列各项中,与例句修辞手法相同的一项是( )
例句:顽皮的雨滴在跳舞。
A.昆明湖像一面镜子。
B.我的心激动得好像要跳出胸膛。
C.鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂。
D.长城像一条长龙。
6.将“然后摆一会儿这个姿势,”插入下面的语段中,应该放在( )
①它走起路来慢条斯理,②仔细掂量着每一步。③落步之前,它总要先把脚掌往上抬抬,
④再合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样;⑤再不慌不忙地把脚掌放到地上。
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A.①和②之间
B.②和③之间C.③和④之间D.④和⑤之间
7.查字典。
(1)“虑”的音序是( ),部首是( ),除去部首还有( )画,可组词( )(
)。
(2)“凄”的音序是( ),部首是( ),除去部首还有( )画。“凄”的解释有:①寒凉;
②冷落寂静;③悲伤。“凄”在“凄然”中的意思应选( )。
8.把下列词语补充完整,并选择其中一个造句。
天( )行空 调( )离山 照( )画虎
( )刀小试
笨( )先飞群( )无首
骑( )难下
呆若木( )
9.把下列句中的画线部分替换为相应的成语,并写在后面的括号里。
(1)老舍先生笔下的猫,写得非常逼真
, 好像活的一样
。( )
(2)饭罐已经没有一点儿东西了。( )
(3)刚满月的小猫同样富有朝气
, 充满活力
。( )
二、阅读与欣赏
和 平 鸽
我的邻居张阿姨家养了两只鸽子。它们的羽毛雪白雪白的,就像披着一件雪白的风
衣。鸽子的眼睛圆圆的,红色的眼珠就像两颗晶莹(yínɡ yín)的红宝石,眼球的周围还镶
嵌着一圈金边,衬得鸽子的眼睛更加灵动。而大大的鼻包,尖尖的嘴,红色的脚趾,让鸽子
更加美丽。
这两只鸽子是一对亲热的伙伴,它们一起生活,一起玩耍,一起飞行,整天形影不离。
有一次,其中的一只鸽子走丢了,另一只鸽子伤心极了,它不吃东西,不停地在笼子里
转来转去,总是“咕咕咕”地叫个不停。每当我走近它
, 它就吓得扑闪躲藏
, 喉咙里发出
低沉的
“
咕咕
”
声
, 翅膀拍打在笼子上发出
“
啪啪
”
的响声
,好像在警告我,叫我不要伤
害它。
日子一长,鸽子就和我熟识了,我们成了好朋友。我去看它,它也不躲避我,甚至还飞
到我的头上、手上、肩膀上。有时它也很淘气,把装水的碗弄翻,弄得满地都是水。
鸽子很爱干净,经常洗脸、洗澡。它洗澡的时候真有趣,先把头伸进水里,然后把头
一昂(yánɡ ánɡ),身子一抖,全身便挂满了水珠。清洗结束后,它还要用嘴仔仔细细地梳
理羽毛,好让每一片羽毛都服服帖帖的。
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鸽子是和平的象征。它飞向亚洲,飞向非洲,飞向世界各国,把中国小朋友热爱和平
的心愿带给世界各国的小朋友。
我热爱和平,我喜欢鸽子。
1.给文中加点字选择正确的读音,用“”标出。
2.第3 自然段中画横线的句子写出了鸽子( )。
A.很爱“咕咕”地叫 B.具有攻击性 C.害怕生人
3.“形影不离”在文中指 。通过这个词语,我知
道了这两只鸽子 。
4.用“ ”画出描写鸽子外表的句子。
5.作者由鸽子想到了什么?
三、表达与交流
在日常生活中,我们见过许多小动物,有的乖巧可爱,有的顽皮任性,有的慈爱尽职……选
择一种你最喜欢的动物写一写吧!
要求:写出动物的特点;语句通顺,描写生动,表达出真情实感;题目自拟。
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参考答案
一、1.C 2.B 3.D 4.A 5.C 6.D
7.(1)L
4 忧虑 考虑
(2)Q 冫 8 ③
8.马 虎 猫 牛 鸟 龙 虎 鸡
示例:呆若木鸡 屋内几人被这突如其来的意外吓得呆若木鸡,半天说不出一句话来。
9.(1)栩栩如生 (2)空空如也 (3)生气勃勃
二、1.yínɡ ánɡ
2.C
3.两只鸽子一起生活,一起玩耍,一起飞行 是一对亲热的伙伴
4.它们的羽毛雪白雪白的
, 就像披着一件雪白的风衣。鸽子的眼睛圆圆的
, 红色的眼珠就
像两颗晶莹的红宝石
, 眼球的周围还镶嵌着一圈金边
, 衬得鸽子的眼睛更加灵动。而大大
的鼻包
, 尖尖的嘴
, 红色的脚趾
, 让鸽子更加美丽。
5.鸽子是和平的象征。它飞向亚洲,飞向非洲,飞向世界各国,把中国小朋友热爱和平的心
愿带给世界各国的小朋友。
三、略
