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2024 年高考名校一模分主题作文汇编26（主题：智能 人文）
审题+立意+范文+写作借鉴
积累范文三百篇，高考作文不犯难，作文不要想着押题考中，而要多想着储
备材料。名校一模作文，多读多记多得。
1．（2024·黑龙江吉林·二模）阅读下面的材料，根据要求写作。
①人类从未停止过模仿，人模仿动物发明了飞机、潜水艇、雷达等先进的
机械设备，人模仿人却也有邯郸学步、东施效颦的笑话，而今出现的AI 机器人
可以说是在用机器模仿人。
②近日，北京一所小学的一位语文老师发现，班上一位经常“咬笔头”的
学生写出了一篇出色的作文。然而，让老师没想到的是，这篇作文原来是他借
助AI 改写鲁迅文章而成的。
③机器的思考是编程形成的，而人类的思考靠的是自主意识。——艾伦·
图灵
以上材料引发了你怎样的思考，请结合材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；
不得泄露个人信息；不少于800 字。
【审题指导】
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一、材料解析
本题给出了三则材料，每则材料都围绕“智能人文”这一主题展开，提供了
不同的观察角度和思考点。
1. 第一则材料从“模仿”的角度切入，提到了人类模仿动物发明了多种先进
的机械设备，但也指出了模仿人时可能产生的笑话，以及现代AI 机器人模仿人
的现象。这一材料启发我们思考模仿的利与弊，以及AI 模仿人类的深层含义。
2. 第二则材料以一个具体的案例入手，讲述了小学生借助AI 改写鲁迅文章
并写出优秀作文的现象。这一案例既展示了AI 技术的强大，也提出了对于“原
创性”和“真实性”的质疑，引发我们思考技术在教育领域的应用与影响。
3. 第三则材料引用了艾伦·图灵的话，强调了机器思考与人类思考的本质区
别，即机器思考是编程形成的，而人类思考则基于自主意识。这一材料为我们
提供了理解智能人文关系的关键点，即要认识到人工智能与人类智能的差异
性。
二、立意方向
1. 从模仿的角度探讨智能人文的关系。可以分析模仿的利与弊，以及AI 模
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仿人类的深层含义。例如，可以讨论AI 模仿人类是否能够实现真正的智能，或
者这种模仿是否会导致人类失去自己的独特性。
2. 从技术的角度审视智能人文的关系。可以结合第二则材料，分析技术在教
育领域的应用与影响，特别是AI 技术对教育公平、教育质量等方面的影响。同
时，也可以探讨技术如何促进人类智能的发展，以及人类如何在使用技术的同
时保持自己的创造力和想象力。
3. 从智能的本质出发理解智能人文的关系。可以引用第三则材料，强调机器
思考与人类思考的本质区别，进而探讨智能的定义和边界。例如，可以讨论什
么是真正的智能，以及人类智能与机器智能之间的互补性。
【参考立意】
1.尊重模仿的同时，更要培养创新思维。
2.在享受科技便利的同时，保持对人类智慧的尊重和培养。
3.保持清醒的头脑，理解科技的双刃剑特性。
【考场佳作】
模仿为基石，创新为灵魂
在人类文明的长河中，模仿与创新犹如一对孪生兄弟，共同推动着社会不断
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向前。正如达·芬奇所言：“最初的模仿，是走向创新的第一步。”然而，随
着科技的飞速发展，特别是人工智能的崛起，我们逐渐认识到，单纯的模仿已
无法适应时代的需求，唯有创新才能引领我们迈向更加辉煌的未来。
模仿，是初学者成长的必经之路，是技艺积累的基石。王羲之曾临池学书，
摹古帖之精髓，终成书法大家；毕加索初涉画坛，摹绘大师之作，终开立体派
之新风。他们通过模仿，汲取了前人的智慧与精华，并在此基础上融入自己的
理解与创意，逐步形成了独树一帜的艺术风格。然而，模仿仅仅是一个起点，
若止步于此，不知变通与创新，则如同邯郸学步，最终只会迷失自我。
AI 机器人虽然在某种程度上能够模仿人类的作品，但这种模仿往往基于编程
和模式的复制，缺乏真正的情感与灵魂。它们无法像人类艺术家那样，将自己
的经历、情感与思考融入作品中，因此也无法达到真正的创新。这再次证明
了，模仿只是手段，而非目的；创新才是艺术的灵魂，是人类智慧的结晶。
创新，是对模仿的升华，是超越前贤的必由之路。它不仅仅是对旧有事物的
摒弃，更是对未知领域的勇敢探索与无畏挑战。爱因斯坦挑战经典物理学的权
威，提出了相对论这一颠覆性的理论，为人类对宇宙的认知打开了全新的大
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门；乔布斯凭借对科技趋势的敏锐洞察和独到见解，颠覆了传统思维，创造出
了引领潮流的苹果产品，彻底改变了我们的生活方式。这些创新者都具备独立
思考的能力，他们勇于突破旧有的限制，积极探寻新的可能性。正是这种对未
知领域的不懈追求和对旧有观念的勇敢挑战，才使得他们能够站在巨人的肩膀
上，看得更远，走得更稳。
然而，从模仿到创新的跨越并非易事。它需要我们深思熟虑，反复推敲；需
要我们有坚定的信念和无畏的勇气。正如赵武灵王在推行胡服骑射的改革时所
面临的困境一样，我们也需要有足够的勇气和智慧去应对来自各方面的挑战和
阻力。
毕加索曾说：“模仿不是目的，而是一种手段，目的是找到自我，形成自己
的风格。”这正是我们在追求创新的过程中需要铭记的座右铭。我们应该以模
仿为基石，不断汲取前人的智慧与经验；同时更要在创新中超越自我，发挥自
己的想象力与创造力，创造出属于自己的独特价值。如此，我们方能在时代的
洪流中独领风骚，创造出属于自己的辉煌未来。
【写作借鉴】
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一、引用名言，开篇立论
本文开篇即引用达·芬奇的名言“最初的模仿，是走向创新的第一步”，直接
点明主题，即模仿与创新的关系。这样的开篇方式既具有权威性，又能够迅速
吸引读者的注意力，使文章更有说服力。在写作中，我们可以借鉴这种引用名
言的方式，用经典的话语来引出自己的观点，增强文章的深度和广度。
二、举例论证，丰富内容
文章在论证模仿与创新的关系时，通过举出王羲之、毕加索等人的例子，生
动地展示了模仿在技艺学习中的重要性，以及创新在形成独特风格中的必要
性。这种举例论证的方式不仅使文章内容更加丰富多彩，还能够让读者更加直
观地理解作者的观点。在写作中，我们可以借鉴这种举例论证的方法，用具体
的例子来支撑自己的观点，使文章更具说服力。
三、对比论证，突出主题
文章在论述AI 机器人模仿人类作品时，将其与人类艺术家的创作进行了对
比，突出了机器模仿的局限性和人类创新的独特价值。这种对比论证的方式能
够突出文章的主题，使读者更加清晰地认识到模仿与创新的关系。在写作中，
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我们可以借鉴这种对比论证的方法，通过对比不同事物或观点的异同点，来突
出自己想要表达的主题或观点。
四、引用名言，深化主题
文章在结尾处引用了毕加索的名言“模仿不是目的，而是一种手段，目的是
找到自我，形成自己的风格”，进一步深化了文章的主题。这种引用名言的方
式既能够总结全文，又能够给读者留下深刻的印象。在写作中，我们可以借鉴
这种结尾方式，用经典的话语来总结自己的观点或提出自己的建议，使文章更
加完整和有力。
五、逻辑清晰，条理分明
整篇文章从模仿的重要性、模仿的局限性、创新的必要性以及如何实现创新
等方面进行了全面而深入的论述。文章逻辑清晰、条理分明、结构紧凑，使读
者能够轻松地理解作者的观点和思路。在写作中，我们可以借鉴这种清晰的逻
辑结构和条理分明的论述方式，使自己的文章更加易于理解和接受。
2．（2024·广东广州·二模）阅读下面的材料，根据要求写作。
二十世纪八十年代，我国开始探索社会主义市场经济的发展模式，这是前无
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古人的伟大创新，邓小平同志明确指出“可以错”,但“要坚决地试”。创新是
对未知的探索，试错是创新的必由之路，然而在创新的过程中，试错是越多就
越好吗?
请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；
不得泄露个人信息；不少于800 字。
【审题指导】
一、材料解读
本次作文材料主要围绕“创新”与“试错”两个关键词展开。材料首先提及
了二十世纪八十年代中国开始探索社会主义市场经济的发展模式，这是一次前
无古人的伟大创新。随后，引用了邓小平同志的话：“可以错，但要坚决地
试。”这句话强调了在创新过程中，即使可能犯错，也要勇于尝试的重要性。
接着，材料提出了一个问题：“然而在创新的过程中，试错是越多就越好
吗？”这要求考生对试错与创新的关系进行深入的思考和探讨。
二、审题要点
1. 明确主题：文章的主题应围绕“创新”与“试错”的关系展开，探讨试错
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在创新过程中的作用以及试错的数量与质量对创新的影响。
2. 理解“试错”：试错是创新过程中不可避免的一部分，它代表了勇于尝
试、敢于冒险的精神。然而，试错并非无目的的瞎试，而是要在总结经验教训
的基础上，有目的、有计划地进行。
3. 分析试错与创新的关系：试错是创新的必由之路，没有试错就没有创新。
但是，试错并非越多越好，而是要在合理的范围内进行，避免无谓的浪费和损
失。同时，试错的结果要能够转化为创新的动力，推动创新的深入发展。
4. 提出观点：在文章中，考生应明确自己的观点，即试错在创新过程中的作
用、试错的数量与质量对创新的影响等。观点要鲜明、独到，能够引起读者的
共鸣和思考。
【参考立意】
1.创新之路，试错并非愈多愈优。
2.试错有度：在创新中寻找最佳平衡点。
3.盲目试错不可取，理性探索方为道。
4.理智看待创新中的试错。
【考场佳作】
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适度试错，智慧创新
在二十世纪八十年代，我国踏上了社会主义市场经济模式的探索之旅，这是
一次前所未有的伟大创新。邓小平同志的“可以错，但要坚决地试”的言论，
不仅体现了对创新的坚定信念，也深刻地揭示了试错在创新过程中的不可或缺
性。然而，我们不得不深思：试错是否意味着越多越好？在我看来，试错并非
无节制地增加，而是在创新与风险之间寻找恰当的平衡点，这是创新之路上的
智慧抉择。
爱迪生曾言：“我没有失败过，我只是发现了一万种不会成功的方法。”我
们必须承认试错是创新过程中的必要环节。正如探险家穿越未知的迷雾，每一
次的迷失都是向成功迈进的步伐。爱迪生在发明电灯泡的过程中，经过上千次
的试验，才找到了理想的灯丝材料。他的每一次失败都是对真理的一次探索，
是对知识边界的一次拓展。但关键在于，他并非盲目地试错，而是有选择性地
针对那些具有潜在可能性的材料进行试验。
莎士比亚告诫人们：“不要为了一个虚渺的梦，浪费你所有的生命。”，过
度的试错可能导致资源的浪费和信心的丧失。在追求创新的道路上，有些企业
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盲目追求试错的数量，却忽视了试验的质量，结果往往是事倍功半。这种无节
制的试错不仅会造成资源的极大浪费，还可能让企业陷入困境，甚至丧失对创
新的信心。
“创新是区别领导者和追随者的唯一标准。”乔布斯认为智慧的抉择在创新
过程中显得尤为重要。苹果公司的成功，并非依靠大量的试错，而是凭借对市
场的敏锐洞察和对技术的深刻理解，进行有针对性的创新。无论是iPod、
iPhone 还是Apple Watch，苹果每一次的创新都精准地把握了消费者的需求，
从而取得了巨大的商业成功。这种成功的背后，是苹果对创新目标的清晰规划
和对风险的精准把控。
“我没有失败，我只是找到了一万种不会成功的方法。”托马斯如是言，在
创新过程中，我们还需要保持开放和包容的心态，勇于接受和面对错误与失
败。特斯拉在电动汽车领域的创新就是一个生动的例证。尽管初期面临了诸多
挑战和失败，但创始人马斯克始终坚守创新理念，不断从失败中汲取教训，最
终使特斯拉成为了电动汽车行业的领军者。这种勇于面对失败的精神是推动创
新的重要动力。
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试错在创新过程中是不可或缺的，但我们需要把握好试错的度。在创新与风
险之间寻找平衡点，以智慧的抉择推动创新的步伐。只有这样，我们才能在不
断探索中前行，实现真正的创新和突破。
【写作借鉴】
一、审题立意
在审题立意方面，本文准确把握了题目要求，即讨论试错在创新过程中的重
要性及其适度性。文章通过引用材料中邓小平同志的言论，明确了试错在创新
中的不可或缺性，并进一步探讨了试错并非越多越好，而是需要寻找创新与风
险之间的平衡点。这样的立意既符合题目要求，又具有一定的深度和广度，能
够引起读者的共鸣和思考。
二、布局谋篇
在布局谋篇方面，本文采用了总分总的结构，首先通过引言部分引出主题，
然后分别从试错的必要性、适度性、智慧的抉择和开放包容的心态四个角度进
行分论点论证，最后得出结论。每个分论点都紧扣主题，相互之间逻辑清晰、
条理分明。同时，文章在分论点之间使用了过渡句或段落，使文章更加流畅自
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然。
三、举例论证
在举例论证方面，本文的借鉴意义在于选取了具有代表性、典型性的例子来
支撑论点。例如，通过引用爱迪生的名言和发明电灯泡的过程来论证试错的必
要性；通过分析某些企业盲目追求试错数量而导致失败的案例来论证试错需要
适度；通过苹果公司的成功案例来论证智慧抉择在创新过程中的重要性；通过
特斯拉的创新历程来论证保持开放和包容心态的重要性。这些例子既贴近实际
又具有说服力，能够有效地增强文章的说服力。
四、遣词造句
在遣词造句方面，本文的借鉴意义在于语言准确、流畅、生动。文章使用了
丰富的词汇和句式，如“前无古人的伟大创新”、“在创新与风险之间寻找平
衡点”等，既表达了作者的观点又增强了文章的表现力。同时，文章还注重语
言的简洁明了和逻辑性，使读者能够轻松理解文章的内容和主旨。此外，文章
还使用了名人名言和具体案例来丰富语言表达，使文章更加生动有趣。
3．（2024·河南濮阳·二模）阅读下面的材料，根据要求写作。
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继淄博烧烤、哈尔滨冻梨后，天水麻辣烫也从网络平台走红，带动甘肃当地
文旅热度一路走高。天水麻辣烫如此热辣滚烫，最主要的原因就在于其在调料
上进行了创新，融入了当地特色的调味品——麦积花椒和甘谷辣椒，使得汤底
醇厚鲜美，麻辣适中，既保留了麻辣烫原有的风味，又增添了天水独特的味道。
而且这两种“灵魂调味”都是国家地理标志产品，已经发展成为当地的特色优
势。小到做一碗麻辣烫，大到发展文旅产业，都离不开“特色”二字。
对此，你有怎样的思考和感悟？请结合材料完成文章写作。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；
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【审题指导】
一、材料解读
本题的材料主要围绕“天水麻辣烫”的走红展开，讲述了其通过网络平台迅
速传播，并带动甘肃当地文旅热度上升的现象。材料中强调了天水麻辣烫之所
以如此受欢迎，关键在于其调料上的创新，特别是融入了麦积花椒和甘谷辣椒
这两种具有当地特色的调味品。这两种调味品不仅让麻辣烫的汤底醇厚鲜美、
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麻辣适中，而且因其是国家地理标志产品，更增添了天水麻辣烫的独特性和文
化价值。材料最后指出，无论是做一碗麻辣烫这样的小事，还是发展文旅产业
这样的大事，都离不开“特色”二字。
二、审题要点
1. 抓住关键词：首先，需要抓住“天水麻辣烫”、“调料创新”、“麦积花
椒和甘谷辣椒”、“国家地理标志产品”、“特色”等关键词，明确这些词语
在文章中的作用和意义。
2. 理解核心话题：理解材料的中心思想是讨论“特色”对于产品和文化产业
的重要性。无论是美食还是文化产业，都需要有其独特的“特色”来吸引和留
住消费者。
3. 确定立意：在理解材料的基础上，确定自己的立意。可以从“特色”的重
要性、如何打造和保持“特色”、特色与文化传承的关系等角度展开论述。
4. 选择文体：根据题目要求，明确文体。可以选择议论文、记叙文、散文等
文体进行写作，但无论选择哪种文体，都要注意文体特征，确保文章符合文体
要求。
【参考立意】
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1.唯有“特色”行千里。
2.挖掘自身特色，方能行稳致远。
3.“特色”才是发展的硬道理。
【考场佳作】
浚文化之源，注特色之魂
当淄博烧烤的烟雾散去，哈尔滨冻梨的甘甜渐淡，天水的麻辣烫却如一颗璀
璨的明珠，在网络世界中熠熠生辉。其独特之处，在于那融合了麦积花椒与甘
谷辣椒的汤底，醇厚鲜美，麻辣适中，既保留了麻辣烫的经典风味，又赋予了
它天水独有的灵魂。这份独特的魅力，不仅让天水的麻辣烫火遍全网，更让无
数埋藏在偏远之地的文化精品得以崭露头角。
在这个新时代，我们应当深挖文化之源，注入特色之魂，让中华文化在世界
舞台上展现出更加绚丽的风采。
“一花独放不是春，百花齐放春满园。”每一种文化的特色都是独一无二
的，它们共同构成了中华文化的丰富多彩。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟
雨任平生。”苏轼的人生经历与美食创作，正是对特色之魂的生动诠释。他的
“东坡肉”“东坡肘子”，不仅令国人垂涎，更让外国友人对中国美食文化产
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生了浓厚的兴趣。同样，北宋的“点茶”文化，通过电视剧《梦华录》的展
示，让更多人领略到了古人对茶道的独到见解。这些特色文化，不仅让人眼前
一亮，更推动了中华优秀传统文化的传承与发展。
“文化如水，润物无声。”深入特色之魂，就是要让文化的力量渗透到社会
的每一个角落，让每个人都能够感受到文化的魅力。近年来，一档名为《跳进
地理书的旅行》的综艺节目备受欢迎。它带领观众走进广西、湖南等地，探寻
各地的特色文化。广西的抛绣球、湖南的糖油粑粑、云南的苗族文化……这些
地域特色文化的展示，不仅让观众感受到了中华文化的博大精深，更激发了人
们对传统文化的热爱与尊重。各地的文旅部门也积极发布体现当地文化特色的
短视频，邀请人们前来体验。这种文化的交流与融合，不仅促进了旅游业的发
展，更让中华文化在多元发展中焕发出新的生机。
“千里之行，始于足下。”传播特色之魂，需要我们从现在开始，从点滴做
起。洛阳，这座千年古都，近年来在文旅业的发展上迈出了坚实的步伐。除了
传统的牡丹、唐三彩等文化符号外，洛阳还推出了龙门夜游、应天门夜游等特
色项目，让游客在欣赏美景的同时，也能感受到古都的韵味。这些创新举措，
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不仅让洛阳的文旅业焕发出新的活力，更为中华文化的传播与发展注入了新的
动力。
文化，是民族的灵魂，是国家的脊梁。我们应当深入了解文化特色，深入研
究文化特色，积极发展文化特色，广泛推广文化特色。只有这样，我们才能在
世界的舞台上展现出中华文化的独特魅力，让中华文化在世界各地生根发芽、
开花结果。让我们携手共进，为中华文化的传承与发展贡献自己的力量！
【写作借鉴】
一、引言的巧妙引入
作者在文章开头巧妙地利用“淄博烧烤”和“哈尔滨冻梨”的热潮退去作为
背景，引出“天水麻辣烫”的崛起，这样的对比不仅吸引了读者的兴趣，也巧
妙地突出了文章的主题——特色文化的魅力。同时，这种引入方式也为全文奠
定了基调，即挖掘和传承文化特色。
二、名言的恰当运用
在论述中，作者巧妙地运用了多句名言，如“一花独放不是春，百花齐放春
满园”和“文化如水，润物无声”等，这些名言不仅丰富了文章的语言表达，
也增强了文章的说服力。通过名言的引用，作者不仅表达了自己对文化特色的
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理解和认识，也引导读者深入思考文化特色的重要性和价值。
三、实例的丰富展现
在文章中，作者通过丰富的实例来论证自己的观点。从苏轼的“东坡肉”
“东坡肘子”到北宋的“点茶”文化，再到《跳进地理书的旅行》综艺节目对
各地特色文化的展示，这些实例不仅生动具体地展示了中华文化的丰富多彩和
独特魅力，也增强了文章的可读性和说服力。
四、论述的层次感和逻辑性
在论述过程中，作者先通过引言引入主题，然后利用名言和实例进行论证，
最后得出结论并提出倡议。整个论述过程层次清晰、逻辑严密，使读者能够清
晰地理解作者的思路和观点。同时，作者在论证过程中还注重了前后文的衔接
和过渡，使整个文章更加连贯和流畅。
五、结尾的呼吁和展望
在文章的结尾部分，作者通过呼吁和展望来强调自己的观点和立场。作者呼
吁大家深入了解、研究、发展和推广文化特色，并希望中华文化能够在世界舞
台上展现出更加绚丽的风采。这种结尾方式不仅增强了文章的感染力和号召
力，也展现了作者对中华文化未来发展的信心和期待。
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4．（2024·湖南·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
正如《尚书》最早提出的“诗言志”，本试卷现代文阅读Ⅰ材料二强调文学
创作是“人类情感与思想的表达”，难以被人工智能取代。其实，一切“创
作”（放宽定义），乃至我们平时的写作也都是如此。
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章。
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一、材料解读
首先，我们要对给定的材料进行深入解读。材料引用了《尚书》中的“诗言
志”，并指出这是最早提出文学创作是“人类情感与思想的表达”的观点。接
着，现代文阅读Ⅰ的材料二进一步强调了文学创作在表达人类情感与思想方面
的独特性，并指出这种创作是难以被人工智能所取代的。此外，材料还提示我
们，将“创作”的定义放宽，包括我们平时的写作，也都是情感与思想的表
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达。
二、关键词提炼
从材料中，我们可以提炼出以下几个关键词：
1. 诗言志：强调文学创作是表达人类情感和思想的工具。
2. 情感与思想：这是文学创作和其他形式创作的核心内容。
3. 人工智能：作为对比，突出人类创作的独特性和不可替代性。
4. 创作（放宽定义）：将“创作”的概念从文学扩展到更广泛的领域，包括
平时的写作。
三、立意方向
基于以上关键词，我们可以从以下几个方向进行立意：
1. 人类创作的独特价值：探讨人类创作在表达情感与思想方面的独特价值，
以及这种价值如何超越人工智能的模仿能力。
2. 人工智能与人类创作的关系：分析人工智能在创作领域的现状和发展趋
势，以及人类创作如何应对这一挑战，保持其独特性和优势。
3. 创作与生活的联系：结合个人体验，探讨创作在生活中的作用和意义，以
及如何通过创作来表达自己的情感和思想。
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【参考立意】
1.人工智能无法复制的文学温度。
2.创作是人类情感与思想的表达。
3.创作不会被人工智能所取代。
4.创作是心灵的回声，思想的光芒。
【考场佳作】
人工智能无法复制的文学温度
在《尚书》的古老智慧中，“诗言志”一语道出了文学的本质——它是人类
情感与思想的真挚表达。当现代文阅读Ⅰ材料二再度强调这一观点时，我深感
文学的力量是如此的深沉而独特。在这个人工智能日新月异的时代，我们或许
会疑虑，文学创作，乃至日常的笔触，是否会被那冷峻的机器所替代？然而，
我坚信，文学的温度，是人工智能永远无法企及的领域。
创作，不仅是文字的堆砌，更是情感的流露与思想的碰撞。当我们沉浸在一
首诗、一篇散文或一部小说的世界中，仿佛能感受到作者的呼吸与心跳，那是
他们情感的流露，是他们思想的闪光。李白的“天生我材必有用”彰显着豪放
不羁的情怀；海子向往“面朝大海，春暖花开”的热烈生活；余秀华在“提心
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吊胆的春天”里细腻地探索人性。
这种温度，是温暖而真实的，是人工智能无法复制的。
我曾在一个寂静的冬夜，望着窗外飘落的雪花，内心的情感如潮水般涌动。
我拿起笔，将这份情感倾诉于纸上，文字在笔尖跳跃，如同雪花在空中翩翩起
舞。在那一刻，我感受到了文学给予我的力量，那是一种温暖而深沉的温度，
它温暖了我的心灵，也温暖了我的文字。
每个人的心中都有一片文学的天地，那里是情感的源泉，是思想的殿堂。在
这片天地里，我们可以自由翱翔，追寻内心的声音。而人工智能，尽管可以模
拟各种文体，输出大量的文字，但它无法触及我们的情感，无法理解我们的思
想。它的文字，缺少了那份真挚与温度，如同失去了灵魂的躯壳。
当然，人工智能在写作方面的优势不容忽视。它可以迅速产出文章，确保语
法正确、逻辑清晰。然而，这些文字却缺乏了人类独有的情感与思想。文学的
魅力，正是在于它能够触及我们的内心，让我们在文字中感受到作者的情感与
思想。这种温度，是人工智能永远无法复制的。
在这个科技飞速发展的时代，我们更应该珍视文学的价值。它是我们的精神
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寄托，是我们的灵魂家园。让我们在文学的世界里，感受人类的情感与思想，
让温暖的文字继续温暖我们的心灵。因为，文学的温度，是这个世界上最宝贵
的财富，是人工智能永远无法触及的港湾。
【写作借鉴】
1. 引材料，提观点：文章开头引用材料中《尚书》的“诗言志”一语，接着
结合现代文阅读Ⅰ材料二的观点，使论述既有历史深度，又符合现代审美。
2. 运用具体例证：在阐述文学创作的本质时，作者通过引用李白的“天生我
材必有用”、海子的“面朝大海，春暖花开”以及余秀华的作品，具体而生动
地展现了文学作品中蕴含的情感与思想。这种具体例证的方式使得论述更加具
有说服力和感染力。
3. 结合个人体验：作者通过描述自己在寂静冬夜中的写作经历，将个人情感
与文学创作紧密联系起来，使得论述更加真实、生动。这种结合个人体验的写
作方式有助于拉近与读者的距离，增强文章的共鸣感。
4. 对比人工智能与人类创作：文章在论述人工智能与文学创作的关系时，采
用了对比的手法。通过指出人工智能在写作方面的优势与不足，强调了人类创
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作的独特性和不可替代性。这种对比的手法使得论述更加鲜明、有力。
5. 升华主题，强调文学价值：在文章的结尾部分，作者通过强调文学作为精
神寄托和灵魂家园的重要性，升华了主题。这种升华主题的方式有助于提升文
章的深度和广度，使读者对文学的价值有更深刻的认识。
5．（2024·湖南·二模）阅读下面的材料，根据要求写作。
本试卷现代文阅读Ⅰ中指出：“推进数字文化繁荣发展，必须立足人的发展、
坚持社会效益优先，以价值理性驾驭工具理性，重新审视数字技术的进步和数
字文化的发展，促进‘数字技术向善’，让数字文化惠及全人类，以数字文明
点亮人类命运共同体的美好未来。”
以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；
不得泄露个人信息；不少于800 字。
【审题指导】
一、材料解读
本题材料来源于现代文阅读Ⅰ中的一段重要论述，这段论述主要强调了数字
文化繁荣发展的几个核心要点：首先，它必须立足于人的发展，这是出发点和
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落脚点；其次，要坚持社会效益优先，即数字文化的发展不应仅仅追求经济效
益，而应更多地关注其社会价值和长远影响；再次，要以价值理性驾驭工具理
性，这意味着在利用数字技术进行文化创新时，需要保持清醒的头脑，明确技
术发展的方向和目标，避免技术的滥用和误用；最后，要实现“数字技术向
善”，让数字文化真正惠及全人类，并点亮人类命运共同体的美好未来。
二、立意方向
1. 以人为本的数字文化发展：可以从人的需求、人的发展、人的福祉等角度
出发，论述数字文化如何更好地服务于人，如何促进人的全面发展。
2. 社会效益优先的文化创新：可以探讨数字文化创新如何平衡经济效益与社
会效益，如何避免过度商业化，以及如何通过文化创新推动社会进步。
3. 价值理性与工具理性的平衡：可以分析在数字文化发展中，如何保持价值
理性，如何避免技术的盲目追求和滥用，以及如何在技术发展和文化创新中找
到最佳平衡点。
4. 数字技术向善的实践路径：可以探讨如何在实际操作中实现“数字技术向
善”，包括政策制定、技术研发、文化创新等方面的具体措施和方法。
5. 数字文化与人类命运共同体的关系：可以论述数字文化如何跨越国界和文
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化差异，促进全球文化的交流与融合，以及数字文化如何为构建人类命运共同
体贡献力量。
【参考立意】
1.数字技术之光，照亮向善之路。
2.推动数字文化繁荣，促进人的全面发展。
3.数字技术是一把双刃剑。
4.数字技术向善，惠及社会。
【考场佳作】
理性驾驭科学技术
狄更斯在《双城记》中曾道：“这是最好的时代，也是最坏的时代。”诚如
其所言，数字技术的迅猛发展，无疑为我们打开了一个全新的时代篇章，带来
了前所未有的便利与变革。然而，与此同时，这把“数字之剑”也显露出其锋
利的另一面，带来了不容忽视的挑战与问题。
数字技术，作为现代文明的璀璨明珠，极大地推动了人类社会的进步。从袁
隆平的杂交水稻技术解决亿万人的温饱问题，到载人航天技术的突破让我们探
索更广阔的宇宙；从通讯技术的日新月异让地球成为“地球村”，到人工智能
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助力解决复杂难题，这些成就无不彰显了数字技术的巨大潜力与魅力。这些技
术成果不仅提升了人们的生活质量，也促进了文明的飞速发展。
然而，正如任何事物都有两面性一样，数字技术的负面影响也日益凸显。互
联网的普及让信息传播更为便捷，但同时也滋生了网络安全和隐私保护的隐
患；人工智能的进步虽然帮助人类解决了许多难题，但也可能导致就业岗位的
减少和社会结构的变化。正如爱因斯坦所言：“科学是一种强有力的工具，怎
样用它，究竟是给人带来幸福还是带来灾难，全取决于人自己，而不取决于工
具。”我们必须清醒地认识到，数字技术的误用和滥用，可能会给人类带来无
法挽回的损失。
因此，在数字技术的光芒中，我们需要保持清醒的头脑，审慎地使用这把双
刃剑。首先，我们要坚持以人为本的数字技术发展理念，让技术真正服务于人
类的福祉。我们要明确，技术只是工具，而人才是真正的主体。正如孟子所
言：“君子所以异于人者，以其存心也。”我们不能被技术所主宰，而应成为
技术的主宰者。
其次，我们要加强数字技术伦理的建设，制定合理的规范和准则，引导数字
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技术的健康发展。我们要明确技术的边界和底线，避免技术的滥用和误用。同
时，我们也要加强国际合作，共同应对数字技术带来的挑战和问题。
最后，我们要积极拥抱数字文明，共同构建人类命运共同体。我们要以开放
的心态迎接数字时代的到来，以积极的态度应对数字技术的挑战和机遇。我们
要让数字文明成为推动人类社会发展的新动力，让网络空间成为人类共同的精
神家园。
数字技术是一把双刃剑，既带来了前所未有的机遇和便利，也带来了不容忽
视的挑战和问题。我们需要保持清醒的头脑和审慎的态度，以价值理性驾驭工
具理性，让数字技术真正为人类社会的发展和进步贡献力量。
【写作借鉴】
一、审题立意
本文的审题非常精准，作者从狄更斯的名句出发，准确地把握了“数字技术
的双刃剑效应”这一主题。立意上，文章不仅揭示了数字技术的正面作用，也
深入剖析了其带来的挑战和问题，进而提出了“理性驾驭科学技术”的核心观
点。这一立意既符合材料的要求，也体现了作者对于科技发展的深刻思考。
二、布局谋篇
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在布局谋篇上，文章采用了总分总的结构。开篇通过引用名句引出主题，接
着分别从数字技术的正面作用和负面影响两方面进行论证，最后提出解决策略
并总结全文。整个结构清晰明了，逻辑严密，让读者能够轻松把握文章的主旨
和脉络。
此外，文章在段落划分上也做得很好，每个段落都有明确的主题句，并且围
绕主题句展开论述，使得内容更加紧凑、连贯。
三、选材论证
在选材论证上，文章选取了多个具有代表性的例子来论证数字技术的正面作
用，如杂交水稻技术、载人航天技术、通讯技术和人工智能等。这些例子既具
有代表性，又具体生动，使得论证更加有力。同时，文章也通过网络安全、隐
私保护和就业问题等方面来论证数字技术的负面影响，使得观点更加全面和客
观。
在论证过程中，文章还采用了对比手法，通过对比数字技术的正负两面效
应，使得观点更加鲜明。此外，文章还强调了加强数字技术伦理建设和制定合
理规范的重要性，提出了切实可行的解决方案。
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四、遣词造句
在遣词造句上，文章语言流畅、准确、生动。作者运用了丰富的词汇和句式
来表达自己的观点，使得文章既有深度又有广度。同时，文章还巧妙地运用了
修辞手法，如引用、排比等，使得语言更加生动、形象。此外，作者在表达上
也十分注意逻辑性和条理性，使得文章读起来更加顺畅、易懂。
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