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高频考点6 2024 年高考信息类文本阅读之
图文转换考题精练
【考点精解】
图文转换题作为高考的常考题型，生活气息浓厚，选材灵活多样，考查形
式稳中有变。但是无论图文转换题怎么变化，考查的都是对图表材料的理解分
析和将图表信息转化为文字信息的能力。因此，考生最简捷高效的备考，更应
该关注提高获取信息、准确表达的能力。
1、图文转换题一直存在于各年高考试卷中，没有间断。
2. 由材料读图向做题读图转化，基本上考查以思维导图形式整出文章结构。
3. 从2022 年开始，概括文章的内容以表格的形式呈现。材料中的文字材料、
图、表格、漫画、徽章等主要考查信息提取与概括能力。
考题图表类型一般体现为数据分析类(表格、柱状图、折线图、饼状图等)
（一）柱状图：用条柱来直观反映某一事物或某些事物的数据变化或比较，反映一定
的发展趋势或规律。解答这类题时，要弄清横轴、纵轴上各图标所表示的项目名称以
及对应的数值，然后分析出事物的发展趋势或规律。
（二）曲线图：以曲线的上升或下降来表示统计数量的增减变化。读图时要注重整体
阅读，先对材料有一个整体的了解，把握大方向。要明确纵轴、横轴所标注的项目，
要抓住曲线变化的规律。
（三）扇面图：也叫饼状图，显示一个数据系列中各项所占比例的大小，直观形象。
饼状图中的数据点显示为整个饼状图的百分比。解读饼状图时首先要弄清比较对象、
比较角度及项目、各种数据及变化特点等，再依据题干要求从图表中选择相关信息进
行分析、归纳，形成答案。
（四）表格：是表现数字资料整理结果的最常用的一种形式，由纵横交叉线条所绘制
的表格来表现统计资料，一般由表头（总标题）、行标题、列标题和数字资料四个主
要部分组成，统计表的下方有时会有表外附加信息。将表中信息转化为文字信息时要
认真阅读表头（总标题）、行标题、列标题和数字资料四个主要部分，从而形成整体
认识。
【题型示例】
1、题目图表化
“金城关文化博览园”计划增加短视频来提升公众对兰州刻葫芦的关注度。阅读下面两张
图，请你给“金城关文化博览园”提一条建议，并说明理由。（4 分）
1
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2、材料图表化
[材料二]在全国的50%中学进行了国学经典阅读调查，情况不容乐观……
【答题技法】
2
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信息文本中图文转换类题考查的重点就是获取筛选、加工信息，因此阅读
文本必然包含了大量信息，命制的试题中也必然包含了一些干扰信息。所以，
全、准、快就成为获取信息的最高要求：明确题干要求,速读获取信息，准确分
类整合加工信息就成为基本的做题素养。
1. 注意审题，明确题型考什么。
2. 联系上下文，解决问题。
3. 整理答案，形成严谨、规范、清晰的答案。
※【最新变化】
2024 年1 月新高考九省联考的适应性语文试卷中现代文阅读I 信息类文本选择
题变为4 道，且为图文对比解读。这个变化要引起高度重视！
（原题）4．根据材料二内容，下列选项对下面这幅图表的解读不恰当的一项是（3
分）（ ）
气温条件
燕山-长城南北地区史前文化及存
续期
生计方式
农牧并重
农耕
A．文化I 存续期内大部分时间里气温偏暖。
B．文化I 存续期内传统的早作农业系统尚未完成。
C．文化II 存续期内存在着劳动力的分化。
D．文化Ⅱ存续期内人们主要利用草原环境维持生计。
【对点精练】
一、阅读下面的文字，完成1～5 题。
材料一：
游牧地带是游牧生活与草原环境相互结合的产物。中国境内属于游牧地带的范围很广，
除了位于大兴安岭以东的西辽河流域外，几乎北纬40°以北、大兴安岭以西的草原地带也
都可以成为游牧民族的家园。草原游牧地带经蒙古高原、天山南北、青藏高原一直仲向欧
亚大陆的腹地，成为世界上最广远的绿色长廊。
地学研究成果指出，推动畜牧业从原始农业分离出来的动力是气候变迁。距今
3
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3500~3000 年欧亚大陆气候转入冷期，正是冷期的出现，使得畜牧业在对气候变化最敏感
的地方从原始农业中分离出来，并在草原环境下发展为游牧方式。
成熟的游牧业依托的环境为广袤的草原，而它的萌生地却在农牧交错带。农耕区与畜
牧区是依人类经济生活方式而划分的基本区域，介于两者之间的则为农牧交错带。中国北
方农牧交错带在环境上具有敏感特征，每当全球或地区出现环境波动时，气温、降水等要
素的改变首先发生在自然带的边缘，这些要素又会引起植被、土壤等相应变化，进而推动
整个地区从一种自然带属性向另一种自然带属性转变。由于农、牧业生产依托的环境不同，
农牧交错带的敏感特征也会影响史前人类的经济生活方式，促使人们从一种生产类型转向
另一种生产类型。随着这一地区自然带属性的更移，人类首先打破原始农业“一统天下”
的局面，在原始农业基础上萌生了畜牧业，然后渐次形成独立于农耕业的畜牧业。
萌生于原始农业的畜牧业，并不具备迁移特征，属于放养型畜牧业，游牧型畜牧业
（游牧业）则晚于放养型畜牧业。只有游牧业出现，畜牧业才真正从原始农业中分离出来，
形成独立的生产部门。迁移是游牧生活的基本特征，因此驯化马匹，发明控制牲畜行动、
适应频繁迁徙的用具，是摆脱定居农业，迈向游牧生涯的关键。马具是推动牧人与畜群走
向草原的物质依托，从人们跃上马背的那一刻起，广袤的草原就成为他们的舞台。
全新世温暖期结束之后，气候转冷、转干的地区不只限于中国北方。目前已有研究证
明，在气候变迁的大背景下，欧亚草原的人们不约而同地作出了选择；放弃原始农业，融
入逐水草而居的游牧生活。
（摘编自韩茂莉《中国历史地理十五讲》
材料二：
马的驯化赋予人们从不曾拥有的流动能力，人们利用资源的范围一下子扩大了许多，
狩猎采集者步行的活动范围大多在两小时步行圈内，一旦人群的规模超过了这个范围内资
源的承载力，就会导致饥荒，这也是为什么依赖步行的狩猎采集者很难形成大的社会群体。
不过，海岸地带则拥有季节规律不同于陆生资源的水生资源，且有舟楫之便，有条件聚集
大量人口，能够形成如北美西北海岸印第安人那样的复杂社会。
马的驯化还让人类第一次真正有可能全面利用草原环境，此前草原因为单位面积的初
级生产力（植物生长）比较低，所能支持的次级生产力（动物生长）也比较低，和沙漠、
高原、极地等并列为狩猎采集的边缘环境。这个地带的资源密度小，动物群的流动性非常
大，狩猎采集者依赖步行是很难维持生计的，这是草原地区石器时代遗存较少的原因之一。
马的驯化可以让人类拥有更大的生态空间，这也是草原地带青铜文化在马驯化后兴盛的主
要原因。
游牧业的建立意味着人们进一步依赖驯化动物。牛羊的驯化本来就是游牧业的必要基
础。牛一般只吃嫩草，而羊则什么都吃，它们之间构成很好的共生关系。牛羊除提供肉食
之外，还能提供大量的奶制品，仅仅依赖肉食，游牧是不能满足生计需要的。马与很早就
驯化的狗则为大范围流动放牧提供了条件。
畜牧意味着社会中进行农耕和负责放牧的劳动力的分化，游牧则意味着人们彻底放弃
了农耕，但游牧并不是一种完全自给自足的生计方式，而是需要通过交换从农耕者那里获
4
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得金属工具、纺织品、粮食等必需生活资料。燕山-长城南北地区生计方式的分化不仅表现
为农牧并重的经济与游牧业的产生，还表现为旱作农业系统的真正建立。这一地区种植的
作物以黍、粟为主，尤以黍为重，因为黍比粟更适应干旱与寒冷的环境。构成早作农业系
统的另一种农作物是大豆，它是蛋白质和脂肪的重要来源，而且种植大豆与其他豆类都有
养地的作用。有研究认为，大豆的驯化始于公元前1100 年左右，燕山-长城南北地区则可
能是最早驯化、种植大豆的地区之一。正因为有大豆的种植，传统的旱作农业系统得以完
成。
（摘编自陈胜前《燕山-长城南北地区史前文化的适应变迁》）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．从产生的时间先后来看，原始农业早于游牧型畜牧业，后者又早于放养型畜牧业。
B．依赖步行的狩猎采集者在草原、沙漠、高原、极地都很难维持生计。
C．对于游牧者来说，金属工具、纺织品和粮食属于难以自给自足的生活资料。
D．在驯化、种植大豆之前，燕山-长城南北地区旱作农业系统尚未完全建立。
2．根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ）（3 分）
A．大兴安岭处于西辽河流域与欧亚大陆的草原地带之间，导致西辽河流域不具备“逐水
草而居”的游牧生活条件。
B．全新世温暖期结束后气候普遍变得干冷，使得游牧业一经产生就从中国北方农牧交错
带扩散到整个欧亚草原。
C．北美西北海岸印第安人突破了“两小时步行圈”内资源的承载力的限制，形成了规模
较大的复杂社会。
D．黍比粟更适应燕山-长城南北地区干旱与寒冷的环境，因此这一地区的游牧者从农耕者
那里换取粮食时更看重黍。
3．下列选项，适合作为论据来支撑材料一关于游牧业起源观点的一项是（ ）（3
分）
A．《史记·匈奴列传》记载，匈奴“随畜牧而转移，……然亦各有分地。毋文书，以言语
为约束”。
B．在我国北方农牧交错带距今3000 年左右的一处遗址中，考古学家既发现了大量牛羊骨
骼，也发现了不少农具。
C．400 毫米年降雨量是农耕生产对水资源需求的底线，中国年降雨量400 毫米等值线东段
与明长城走向极为相似。
D．《辽史·地理志》记载，辽上京一带为“太祖创业之地。负山抱海，……地沃宜耕植，
水草便畜牧”。
4．根据材料二内容，下列选项对下面这幅图表的解读不恰当的一项是（ ）（3 分）
气温条件
燕山-长城南北地区史前文化及存
续期
生计方式
5
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农牧并重
农耕
A．文化I 存续期内大部分时间里气温偏暖。
B．文化I 存续期内传统的早作农业系统尚未完成。
C．文化II 存续期内存在着劳动力的分化。
D．文化Ⅱ存续期内人们主要利用草原环境维持生计。
5．哪些因素对欧亚大陆游牧业的产生起了重要作用？请结合材料简要概括。（6 分）
【答案】
1.A 2.C 3.C 4 .D
5.①人类掌握了驯化动植物的技术；②出现了金属工具；③出现了马；④气候变得干冷。
【解析】
【1 题详解】
本题考查学生正确理解和分析文章内容的能力。
A ."后者又早于放养型畜牧业"错，这里的"后者"指游牧型畜牧业，原文"游牧型畜牧业
（游牧业）则晚于放养型畜牧业"，可见选项中"早于"说法错误。故选 A 。
【2 题详解】
本题考查学生筛选并辨析信息的能力。
A ."西辽河流域不具备'逐水草而居'的游牧生活条件"错，同时"导致"强加因果。原文"中国
境内属于游牧地带的范围很广，除了位于大兴安岭以东的西辽河流域外，几乎北纬40。以
北、大兴安岭以西的草原地带也都可以成为游牧民族的家园"，明确说西辽河流域属于游牧
地带，看不出西辽河流域不具备"逐水草而居"的游牧生活条件，也看不出这是大兴安岭导
致的。
B ."游牧业……从中国北方农牧交错带扩散到整个欧亚草原"错，原文"在气候变迁的大背
景下，欧亚草原的人们不约而同地作出了选择；放弃原始农业，融入逐水草而居的游牧生
活"，可见游牧业并非从中国北方农牧交错带扩散到整个欧亚草原，应该是欧亚草原的人不
约而同的选择。
D ."因此这一地区的游牧者从农耕者那里换取粮食时更看重黍"无中生有。原文只是说"这
一地区种植的作物以黍、粟为主，尤以黍为重，因为黍比粟更适应干旱与寒冷的环境"，并
未谈到游牧者换取粮食时更看重什么。故选 C 。
【3 题详解】
本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
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材料一关于游牧业起源的观点是：推动畜牧业从原始农业分离出来的动力是气候变迁……
正是冷期的出现，使得畜牧业在对气候变化最敏感的地方从原始农业中分离出来，并在草
原环境下发展为游牧方式。
A ．说的是畜牧业的生活方式；
B ．表明此处既有原始农业也有畜牧业；
C ．长城以外是游牧业，表明气候对农业生产的影响，能够证明材料一关于游牧业起源
的观点；
D ．表明此处既适宜耕种，也适宜放牧。故选 C 。
【4 题详解】
本题考查学生分析图表的能力。
D ."主要利用草原环境维持生计"错，根据图表信息可知，文化 II 存续期内气温偏冷，而
从时间上看，此时是公元前1000 年以内，材料二"大豆的驯化始于公元前1100 年左右，燕
山﹣长城南北地区则可能是最早驯化、种植大豆的地区之一。正因为有大豆的种植，传统
的旱作农业系统得以完成"，可见此时旱作农业系统已经完成，因此人们维持生计的方式应
该是农牧兼有，选项所说"主要利用草原环境维持生计"说法错误。故选 D 。
【5 题详解】
本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
①材料一"迁移是游牧生活的基本特征，因此驯化马匹，发明控制牲畜行动、适应频繁迁徙
的用具，是摆脱定居农业，迈向游牧生涯的关键"，为了适应迁徙的生活，人们必须驯化动
物，以便迁徙；材料二"游牧并不是一种完全自给自足的生计方式，而是需要通过交换从农
耕者那里获得……粮食等必需生活资料""这一地区种植的作物以黍、粟为主，尤以黍为重，
因为黍比粟更适应干旱与寒冷的环境""正因为有大豆的种植，传统的旱作农业系统得以完
成"，游牧业能够存续，必须向农耕者换取粮食等生活资料，而农耕着掌握了驯化植物的方
法，也是游牧业得以存续的条件。由此可见，人类掌握了驯化动植物的技术，对游牧业起
了重要作用；
②材料二"游牧并不是一种完全自给自足的生计方式，而是需要通过交换从农耕者那里获得
金属工具……等必需生活资料"，可见，出现了金属工具对游牧业起了重要作用；
③材料二"马的驯化可以让人类拥有更大的生态空间，这也是草原地带青铜文化在马驯化后
兴盛的主要原因""马与很早就驯化的狗则为大范围流动放牧提供了条件"，可见，出现了马
对游牧业起了重要作用；
④材料一"正是冷期的出现，使得畜牧业在对气候变化最敏感的地方从原始农业中分离出来，
并在草原环境下发展为游牧方式""全新世温暖期结束之后，气候转冷、转干的地区不只限
于中国北方。目前已有研究证明，在气候变迁的大背景下，欧亚草原的人们不约而同地作
出了选择；放弃原始农业，融入逐水草而居的游牧生活"，可见气候变得干冷对游牧业起了
重要作用。
二、阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
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研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织实施，通过集体旅行、集中食宿等方式开
展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是校内外教育相衔接的创新教育形式，
是综合实践育人的有效途径。研学旅行在培育学生社会主义核心价值观，促进学生核心素
养的发展方面有明显价值。随着国家相关政策的陆续出台，中小学积极开展研学旅行。研
学旅行成为研究热点。
研学旅行有着独特的价值和明确的目标，注重培养学生的创新精神、实践能力、社会
责任感。但由于认识不到位，有些学生在研学旅行过程中只游不学，未达到教育目的。部
分领导和教师认为研学旅行花费时间，打乱了正常的教学计划，且容易使学生分心。还有
教师认为开展研学旅行，只是为了应付相关教育部门的检查。另有教师认为研学旅行类似
于以往学校开展的春游、秋游活动，用于调节学生紧张的学习生活。对研学旅行课程的性
质、意义与价值认识不到位，影响了研学旅行的有效实施。
研学旅行虽已纳入学校的教育教学计划，但目前尚无教材，缺少连贯、系统的课程规
划，研学旅行有一定随意性。笔者对某市小学高段以及初、高中共310 名学生进行了问卷
调查，学生认为研学旅行存在如表1 所示问题。
表1 研学旅行存在问题调查
存在问题
人
数
百分比
研学课程内容不够丰富
193
63.90%
游与学时间分配不合理
125
41.40%
研学课程实施方式单一
55
18.20%
研学课程内容缺少吸引力
42
13.90%
从目前来看，研学旅行课程实施仍然以讲授为主，学生多处于被动的听讲状态，其自
主性与创造性没有充分发挥出来。研学旅行课程缺乏专业的指导教师。调查显示，当前中
小学的研学指导教师在数量和质量上均不能满足开展研学旅行的需求。研学基地的教师以
当地的导游为主，对学生的指导停留在表层，教育性不够。在评价方法方面，较多采用质
性评价的方法，相对来说，比较看重学生在研学旅行活动中的态度、情感和体验，忽视学
生能力的提高。由于研学旅行主题较多，评价内容需要根据不同主题进行建构，具有灵活
性和针对性。对学生的能力锻炼、知识学习、意志品质和人际交往情况等进行评价，需要
科学的评价指标体系。（摘编自都琦蕾、焦芳芳《核心素养视域下研学旅行课程实施现状
与对策研究》）
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材料二：
研学旅行课程实施评价指标体系的构建是对研学旅行课程实施进行科学评价的前提。
研学旅行课程实施评价指标包括准备要素、设计要素、过程要素、结果要素和反馈要素5
个要素，不同的要素对应不同的维度与关键评估点，在评价研学旅行课程实施时，5 个要
素缺一不可、环环相扣、相辅相成。其中，课程评价是研学旅行课程实施评价的结果要素。
拥有课程的结果要素是为了获得更多的有效信息，这些信息主要包括两个方面：一是关于
个体的评价，包括对学生的评价、对研学导师的评价；二是关于课程的评价，分为形成性
评价和终结性评价，两者具有不同的决定价值，前者强调如何提高课程质量的决定，后者
强调是否继续使用课程的决定。如果把“课程”定义为“学生的经验”，课程评价就是对
提供给学生的教育经验的价值判断，主要评价这些教育经验是否富有教育性、挑战性和参
与性，对于特定年龄阶段的学生而言是否合适、有益和安全。如果把“课程”定义为“学
习的目标”，课程评价就是关注课程教育的学习效果，主要评价这些学习效果是否与目标
相符，如课程中学习的概念和技能在多大程度上达到了预定的目标；学生是否能利用学习
到的内容，最大效益如何；学校是否沿用该课程的方案。
（摘编自郭璇瑄、史丽晶《中小学研学旅行课程实施评价研究》）
材料三：
在“研学旅行在中国”系列活动正式启动仪式上，几位嘉宾围绕“研学旅行的相关问
题”进行了发言。
甲（某研究中心首席专家）：青少年长大的过程是由自然人变成社会人的过程，是一
个社会化的过程。它有两个显著的特点：第一是实践性、体验性，第二是群体性。研学旅
行显著的特点是一个群体的外出的实践、体验，这是青少年健康成长不可缺少的一个方式，
一种途径。
乙（某文物部门负责人）：游三孔，知天下。我们现在围绕研学旅行全面整合资源，
针对学生推出了成人礼、拜师礼、开笔礼、经典诵读、游圣地习六艺、寻根问祖、再现古
代城市管理的晨钟暮鼓等以儒家文化体验及国学教育为主的研学课程体系，不断打造研学
旅行“曲阜模式”。
丙（某校校长）：研学旅行，要把它作为课程来开发，把它当作一种没有校门、没有
围墙、没有教室的更广阔的课堂来开发，把它当作一种手段来运用，让学生在研学中去参
与、去体验、去总结、去反思。从实际的操作层面上来讲，主要是：1.根据学生核心素养、
学校办学理念及育人目标，确立主题，使研学旅行具有教育性。2.合理规划，保证它的系
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统性。3.强化管理，确保它的安全性。比如活动的方案及安全预案、学生的意外伤害保险、
研学旅行各环节的负责人及职责，这些必须做细，确保安全。4.自愿选择，保证它的多样
性。
（摘编自《研学旅行在中国 构建新教育新生态》，《中国教育报》）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．研学旅行是校内外教育衔接的创新活动，它把研究性学习和旅行相结合，不等同于
以往开展的春游秋游。
B．目前中小学已把研学旅行纳入学校的教育教学计划，在组织开展研学旅行活动的同
时，有一定的随意性。
C．研学旅行课程重讲授，影响了学生的自主性与创造性，某市超过60%的学生认为研
学课程内容不够丰富。
D．无论是对学生研学旅行活动的评价，还是对研学旅行课程实施的评价，都需要配有
科学的评价指标体系。
2．根据材料内容，依次填入下面结构图①②③处的内容，正确的一项是（ ）（3 分）
A．课程评价 形成性评价 终结性评价
B．课程评价 终结性评价 形成性评价
C．课程实施评价 形成性评价 终结性评价
D．课程实施评价 终结性评价 形成性评价
3．下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．部分学生在研学旅行过程中只游不学，没有发挥重要的教育功能，这是对研学旅行
课程意义与价值认识不到位的表现。
B．要满足现如今开展研学旅行的需求，研学旅行课程的指导教师在数量上应当有所保
证，在专业水平上也应当有所提升。
C．教师采用质性评价以外的方法，可以做到既看重学生在研学旅行活动中的态度、情
感和体验，又关注学生能力的提高。
10
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D．如果研学旅行的主题没有明确，学生就不能围绕主题进行深层次的研究，还会影响
教育性，也会影响评价内容的建构。
4．材料三的三位嘉宾围绕“研学旅行的相关问题”发言的侧重点有什么不同？为什么？请
结合材料简要分析。（4 分）
5．当疫情慢慢消去后，各地研学旅行逐渐重启。学校准备组织高二学生到佛山某革命老区
开展研学旅行，为了避免出现材料一的“研学旅行存在问题”，请结合以上材料就研学课
程内容及实施方式提出你的具体建议。（6 分）
【答案】1．C 2．B 3．C
4．第一问：①甲侧重于研学旅行与青少年健康成长的关系；②乙侧重于具有地方特色的
研学旅行模式的打造；③丙侧重于研学旅行实际操作的主要事项。
第二问：因为三位嘉宾的身份和职业不同，因而思考问题的站位不同。
5．①课程内容：应符合高二学情，丰富且具有吸引力，体现佛山特色和革命文化。
②实施方式：避免单一讲授，让学生主动参与，综合使用合作与探究的方式，贴合高二学
生的年龄特征。
【解析】1．本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
C.“某市超过60%的学生”有误。原文所讲“笔者对某市小学高段以及初、高中共310 名
学生进行了问卷调查”指的是以310 名学生为样本，并不是全市的学生。
故选C。
2．本题考查学生分析文章结构和思路的能力。
依据材料二“课程评价是研学旅行课程实施评价的结果要素……这些信息主要包括两个方
面：一是关于个体的评价……二是关于课程的评价……”等内容可知，第①空填的是课程
评价，排除C、D。
依据“如果把‘课程’定义为‘学生的经验’，课程评价就是对提供给学生的教育经验的
价值判断”，而“学生的经验”与“前者（指形成性评价）强调如何提高课程质量的决
定”相对应。依据“如果把‘课程’定义为‘学习的目标’，课程评价就是关注课程教育
的学习效果”，而“学习的目标”与“后者（指终结性评价）强调是否继续使用课程的决
定”相对应。所以第②空填的是终结性评价，第③空填的是形成性评价。
故选B。
3．本题考查学生对材料相关内容的分析和评价的能力。
C.依据材料一“（教师）在评价方法方面，较多采用质性评价的方法，相对来说，比较看
11
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重学生在研学旅行活动中的态度、情感和体验，忽视学生能力的提高”并不能说明“采用
质性评价以外的方法，可以做到……”，选项存在推理谬误。
故选C。
4．本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。
第一问：
“青少年长大的过程是由自然人变成社会人的过程，是一个社会化的过程。”“这是青少
年健康成长不可缺少的一个方式，一种途径”研学旅行是青少年健康成长的一种方式。可
概括为：甲侧重于研学旅行与青少年健康成长的关系。
“游三孔，知天下”“推出了成人礼、拜师礼、开笔礼、经典诵读、游圣地习六艺、寻根
问祖、再现古代城市管理的晨钟暮鼓等以儒家文化体验及国学教育为主的研学课程体系，
不断打造研学旅行曲阜模式”文物部门如何吸引学生，可概括为：乙侧重介绍文物部门是
如何打造具有地方特色的研学旅行模式。
“研学旅行，要把它作为课程来开发，把它当作一种没有校门、没有围墙、没有教室的更
广阔的课堂来开发”从实际的操作层面上来讲”研学旅行，把它作为课程的实际的操作。
可概括为：丙侧重于研学旅行实际操作的注意事项。
第二问：甲是某研究中心的首席专家，他是站在青少年健康成长的角度看待研学旅行课程
的；乙是某文物部门负责人，他是站在“地方人文特色”的角度看待研学旅行课程的；丙
是校长，他是站在研学具体实施的角度看待研学旅行过程的。
5．本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。
“研学课程内容不够丰富、游与学时间分配不合理、研学课程实施方式单一、研学课程内
容缺少吸引力”结合红色路线，课程内容以教育为主，体现地方特色和革命文化。可概括
为：课程内容，应符合高二学情，丰富且具有吸引力，体现地方特色和革命文化。
“研学旅行课程实施仍然以讲授为主，学生多处于被动的听讲状态，其自主性与创造性没
有充分发挥出来。研学旅行课程缺乏专业的指导教师”避免单一讲授形式，互动性要强，
激发学生自主性与创造性。可概括为：教学方式，避免单一讲授，多采用自主、合作与探
究的方式，贴合高二学生的年龄特征。
三、阅读下面的文字，完成1~5 题。
“传统戏曲”在文本结构上从未以“情节整一性”为前提，传奇剧本更是如此，
它恰如中国传统绘画中的卷轴手卷，具有典型的手卷式结构。
戏曲中的传奇与绘画中的手卷最为直观的相似点，就是特殊的长度。正如手卷的
长度超出了一般意义上应该让欣赏者“一目了然”地完整欣赏的绘画应有形态，传奇
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的长度也和通常为实际演出撰写的剧本不同，明显超出了在一个单位时间内讲述一个
相对完整的故事的需要。
明清传奇作为戏剧文本的长度，根本就不曾预设要在一个单位时间内完成演出，
其前身宋元南戏的文本，就超出了这一要求，而从传奇之始祖——元末时期高则诚的
《琵琶记》开始，传奇的文体更有如一匹脱缰骏马，戏剧的逻辑从未对其构成制约。
值得特别提示的是，高则诚创作《琵琶记》之前，以四折为一本的格律严整的杂剧早
就风行天下。
明清传奇均以数十出为常例。按《六十种曲》所收录的传奇，40 出左右的剧本在
传奇中比比皆是，明清传奇不仅没有如元杂剧那种只有4 折的作品，20 出以下的都极
为少见。这是因为多数传奇作家创作剧本的最初动机，主要是供案头阅读的文学读本，
他们要通过篇幅与容量证明才情，竞相以长度争胜。
传奇除了长度远离一般对剧本文学的认知，更重要的是传奇作者安置戏剧故事的
铺排方式，与从开端、冲突、高潮直至结局的“整一性”的戏剧理念大相径庭，更缺
乏作为“对立双方”之矛盾的戏剧冲突。
从传奇的文本结构看，尽管一部传奇叙述的故事本身是可以具有其完整性的，但
是优秀的传奇作者，似乎都偏好于在故事发展过程的时间延展中，有意地点缀着几个
间隙性的段落，就像长卷中的山水起伏一样，时有枝蔓逸出，形成有张有弛、错落有
致的节奏感。这样的结构安排，古代戏曲理论家和昆曲表演者称之为“冷热相剂”,显
然为传奇作家普遍认可，它也强化了传奇的文本结构与绘画手卷相似和相通的特征。
明代传奇的结构对昆曲的演出形态有着决定性的影响。传奇作品动辄数十出，假
如按一出演出半小时计，明代的多数传奇作品按全本演出超过20 小时，如同一二十米
的长卷一般，这样的长度，无论是对表演者还是观赏者，显然都并不适宜。其实，恰
因传奇的叙事逻辑与手卷构图方式相似，所以传奇这种戏剧文本的篇幅才会如此之长，
正如手卷最适宜于创作长卷，传奇手卷式的构成更宜于较长篇幅的创作，这也是传奇
动辄长达数十出的内在合理性之所在。
明清传奇以折子戏为主的演出形态与传奇的文体结构特点，简直是天作之合。传
奇剧本虽以生旦戏为主，但一直有不成文的惯例，即每部传奇要为所有脚色安排其独
立表现的出目，更导致传统戏曲在文本结构上，呈现出手卷式多中心的特点。一些次
要脚色主演的出目，有时会逸出剧情的主线，就像手卷的闲笔和留白，让作品增添了
叙事中的弹性与变化。假如其中没有起伏变化，没有“冷热相剂”,欣赏过程将会显得
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非常乏味。
戏曲尤其是昆曲各行当表演艺术水平提升，与传奇的体例有着内在的因果关系，
这是因为传奇不只关心作为主要脚色的生旦，几乎是下意识地顾及所有的行当，在剧
本中为他们设置可以展现其能力的段落。反过来也可以说，传奇的作家虽然不无对作
品整体的把握，但是对局部的注意实不下于整体。传奇和手卷本质上都可以被看成一
个流动的整体，其多中心的特点，赋予了演出和欣赏过程中的自由裁量空间，灵动又
不随机。其实当我们说中国画的手卷多中心或者散点透视的特点时，还需要加以补充
的是，在每幅手卷里，对具有相对完整性的局部的截取方式，并无固定模式，恰如折
子戏一样.实际上是可以由表演者定义的。
元杂剧相对篇幅较短，所叙述的故事和事件亦较集中，当然和动辄长达数十出的
传奇没有可比性，不可能像传奇一样追求典型的长卷式的铺叙结构。元杂剧的文本相
当具有严整性，一本四折，每折一套曲，由同一宫调的多支曲牌构成，结构规范。但
这是音乐上的严整性，从戏剧角度看是松散和漫延的，文本结构仍有与手卷相似的特
点，元杂剧末本的戏剧人物设置，更证明了这一点。元杂剧清晰地体现出讲唱的文本
向戏剧文本的转化，其标志就是其代言体的特征，但这种转化并不能瞬间完成，从元
杂剧大量末本中变换主唱者的现象，不难看到在这一转化的过程中，还保留了讲唱艺
术的若干痕迹。
应该承认，本戏，尤其是剧场演出的本戏，对情节整一性的追求更符合一般的戏
剧观赏规律。所以，当剧场演出成为戏剧的主要表现形态时，观众的欣赏方式即与欣
赏绘画中的长卷截然不同，戏曲文本结构亦必然随之改变，“情节整一性”就是其最
可能呈现的结果。
（摘编自傅谨《论传统戏曲与传奇的手卷式结构》）
1.下列对原文相关内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A.一般为实际演出撰写的剧本，需要在一个单位时间内讲述一个相对完整的故事，而
宋元南戏的文本，则超出了这一要求。
B.由于多数传奇作家竟相以长度争胜，致使传奇作者对故事的铺排方式与“整一性”
的戏剧理念大相径庭，缺乏戏剧冲突。
C.传奇结构的“冷热相剂”,类似于长卷中的山水起伏，为传奇作家普遍认可，也使
观赏者的欣赏过程不至于太乏味。
D.传奇作家重视作品局部，顾及所有脚色，这样的传奇本质上可以被看成一个流动的
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整体，演出过程中保有自由裁量空间。
2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3 分）
A.在《琵琶记》之前，一本四折、格律严整的杂剧早已风行，但《琵琶记》之后，传
奇的文体更加自由。可见，戏剧的逻辑并未对其构成制约。
B.不只关心生旦，而且在剧本中为所有行当设置展现他们能力的段落，传奇的这一特
点对提升戏曲各行当的表演艺术水平，有着一定的帮助。
C.以四折为一本的元杂剧和动辄数十出的传奇之所以没有可比性，是因为元杂剧的篇
幅较短，故事集中，不能追求典型的长卷式的铺叙结构。
D.随着戏剧的主要表现形态向剧场演出转变，观众的欣赏方式也会发生变化，戏曲文
本结构向更符合戏剧欣赏规律的“情节整一性”的改变成为必然。
3.下列选项，没有使用原文所讲的传奇剧故事的铺排方式的一项是（ ）（3 分）
A.梁辰鱼的《浣纱记》中，伍员和吴国的恩怨这条线与越国献西施这条线并无实质性
关联；范蠡和西施两个最核心的人物在全剧大部分出目里也分居吴越两地。
B.李玉的《一捧雪》中，前一半的主人公是莫怀古，而从第15 出开始，故事的主要人
物就出现了明显变化，之前位居极次要地位的莫诚成为这一折的主角。
C.关汉卿的《窦娥冤》,以全剧中心人物窦娥为代表的善良人民，和流氓恶棍张驴儿、
楚州太守桃杌代表的黑暗势力，构成彼此矛盾尖锐的双方。
D.汤显祖创作的《牡丹亭》,在《闺塾》《惊梦》中穿插《劝农》,在《骇变》《如
杭》中穿插《淮警》,这些穿插与有迹可循的伏笔不同，粗看全无头绪。
4.根据文本相关内容，补充完成下面的文本结构图。（4 分）
5.结合文本，说说曹禺的代表作《雷雨》是如何体现戏剧的“情节整一性”原则的。
（6 分）
【答案与解析】
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1.B（逻辑失当。原文说，“多数传奇作家……要通过篇幅与容量证明才情，竞相以长度争
胜。传奇除了长度远离一般对剧本文学的认知，更重要的是传奇作者安置戏剧故事的铺排
方式，与从开端、冲突、高潮直至结局的‘整一性’的戏剧理念大相径庭”。两者之间不
存在因果关联）
2.D（可能性与必然性混淆。原文说：“当剧场演出成为戏剧的主要表现形态时，观众的欣
赏方式即与欣赏绘画中的长卷截然不同，戏曲文本结构亦必然随之改变，‘情节整一
性’就是其最可能呈现的结果。”“戏曲文本结构”的改变是必然的，但向情节整一性的
变化是“最可能呈现的结果”,而不是“必然”）
3.C（C 项《窦娥冤》的特点体现了剧中有“作为‘对立双方’之矛盾的集中的戏剧冲突” ，
ABC 均不符合传奇“情节整一性”原则）
4.①文本结构的特点②特殊的长度③作者通过篇幅和容量证明才情（“主要供案头阅读”
也可给分）④助推昆曲（或戏曲）各行当表演艺术水平提升（每空1 分，共4 分。其他答
案符合要求可酌情给分）
5.（1）在单位时间内（一天之内）讲述了完整的周、鲁两家相对完整的故事。
（2）作为对立双方的周、鲁两家两代人之间三十年的恩怨，成为整部《雷雨》集中的戏剧
冲突。
（3）作者对周鲁两家故事的铺排方式，体现了“开端——冲突——高潮——结局”的整一
性特征。（每点2 分，意思对即可。注意：对《雷雨》的内容要有适当体现，否则酌情扣
分。）
四、阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一
北京冬奥会已经过去一年有余，前不久，吉林大学“冰雪旅游场地装备与智能服务技
术”文化和旅游部重点实验室共同编撰的《中国冰雪经济发展指数报告》首次对外发布。
《中国冰雪经济发展指数报告》显示，中国冰雪经济近些年来总体上呈现出持续快速
增长的态势，尽管受到新冠疫情的影响，但是在冬奥效应的带动下，呈现出爆发式增长。
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（节选自《<中国冰雪经济发展指数报告>发布中国冰雪经济爆发式增长》）
材料二
冬奥带来冰雪热，冰雪热让冰雪产业跟着“火”起来。借着北京冬奥会的“东风”，
我国冰雪产业的发展进入了新时代——推动“3 亿人参与冰雪运动”的实践，不仅为北京
冬奥会的举办提供了重要支撑，更为我国冰雪运动的蓬勃发展打下了良好的群众基础。
“冰天雪地也是金山银山”，有了北京冬奥会的巨大带动效应和良好的群众基础，我国冰
雪产业的发展也开始驶入快车道、滑出新速度。
产业发展，标准先行。我国冰雪产业的高质量发展，自然离不开标准的“硬”支撑，
这其中，最为重要的一笔“冬奥遗产”，就是“冬奥标准”。一言以蔽之：用好“冬奥标
准”，加“热”冰雪经济。
用好“冬奥标准”，加“热”冰雪经济。一方面，需要继续发挥“冬奥标准”的作用。
这些标准既涵盖冰雪运动与冰雪竞技本身，也包含冰雪产业与冰雪经济，对于我国冰雪运
动的发展、冰雪产品与服务的质量提升等，都具有很重要的基础性、支撑性、约束性和引
领性的作用，冰雪经济的可持续健康发展，需要用好“冬奥标准”，以标准促进产业高质
量发展。
另一方面，需要继续制定出台相关标准，不断完善和建立我国的冰雪产业标准体系。
我国冰雪运动和冰雪产业相对起步较晚，与冰雪经济强国仍有差距，相应地，冰雪产业的
标准体系也在不断完善之中。比如，就在冬奥会开幕前夕，市场监管总局（国家标准委）
专门下达11 项冰雪运动国家标准计划项目，从而进一步完善群众性冰雪体育运动标准体系，
推动我国冰雪运动跨越式发展。
（节选自徐建华《用好“冬奥标准”，加“热”冰雪经济》）
材料三
经济学家泰勒·考恩曾提出“低垂的果实”这一概念，用来指代非常重要却又唾手可
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得的物质财富——它们就像低低挂在枝头的果实，轻易就能摘下。这种现象，也出现在冬
奥效应下快速生长的冰雪产业中。“冬奥效应”的红利总是有限的。对热头上的企业来说，
实现可持续发展，避免过快地“冰雪消融”，它们必须攀上树梢、摘取“更高处的果实”。
这并不是那么容易。一方面，要避免无序竞争，选择合适的果实摘取。冰雪产业有着庞大
且复杂的产业链，而与欧美相比，中国尚处于较为初步的状态。即便有了冬奥这把火，还
是有许多环节没有被点燃；但这也意味着中国的冰雪产业，仍然存在不少空白。像滑雪培
训、冰雪度假、滑雪装备器材的生产销售等，都有望成为日后新的经济增长点。
投资者与其死磕某些“热门赛道”，抓着快被别人捏烂的果子不放，不如将目光放得
更远一些，从冰雪产业链上下游的各个环节找到最适合自己的着力点。巧妙利用资本力量
一环一环打通冰雪产业链，才能够减少低水平的重复建设，形成良性的产业生态。另一方
面，企业要提升自身实力，同时客观研判市场，减少从高处跌落的风险。北京冬奥会作为
现象级的奥运赛事，能够在短时间内激起人们参与冰雪运动的热情，但要培养稳定的消费
习惯，还有很长的路要走。要想不被消费者抛弃，甚至把他们转变成真正的冰雪运动爱好
者，企业必须拿出更优质的产品和更精细的服务。同时，除了行业内部相关企业发力，还
得吸引更多外围企业加入，充实产业链的各个环节。
正如习近平总书记叮嘱的，办冬奥不是一锤子买卖，不能办过后就成了“寂静的山
林”。对于中国冰雪产业而言，冬奥效应带来的只是开始。
（节选自鲍宜静《“后冬奥”时期，冰雪产业能否摘到更高“果实”？》）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3 分）
※A．从材料一中可以看出，中国冰雪经济发展定基指数与环比指数呈正相关关系，定
基指数越高，环比指数越高。
B．因为“冰天雪地也是金山银山”，所以只要冬奥会持续发展，在它的带动效应下，
我国的冰雪经济就会走向高质量发展之路。
C．我国冰雪产业的发展需要用好“冬奥标准”，不断完善和建立我国的冰雪产业标准
体系，更好满足大众多层次、多样化参与冰雪运动的需求。
D．我国的冰雪产业与欧美相比，起步太晚，没有庞大且复杂的产业链，相当缺乏竞争
力，不可能竞争过其他国家。
2．根据材料相关内容推断，下列选项中正确的一项是（ ）（3 分）
A．《中国冰雪经济发展指数报告》显示，中国冰雪经济尽管受到新冠疫情的影响，但
依然呈现出爆发式增长，表明我国冰雪产业抵御经济危机的能力很强。
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B．冬奥会开幕前夕，市场监管总局（国家标准委）专门下达11 项冰雪运动国家标准
计划项目，完善了群众性冰雪体育运动标准体系，使我国冰雪运动彻底实现了跨越式
发展。
C．“冬奥效应”只是昙花一现，是“低垂的果实”，太轻易得到的东西就很容易失去。
D．我国的冰雪产业要想取得长足发展，企业方面应该提升自身实力，找准自己的定位，
精准研判市场，摘取“合适的果实”。
3．根据以上几则材料的内容，让中国冰雪经济的发展走上可持续健康发展的道路，以下措
施不合理的一项是（ ）（3 分）
A．发挥“冬奥标准”的作用，完善和建立我国的冰雪产业标准体系，为冰雪运动的发
展提供规范和技术支持。
B．冰雪产业要实现可持续发展，需建立产业链，避免无序竞争，寻找新的经济增长点。
C．冰雪产业要提升自身实力，客观研判冰雪市场，寻找着力点，牢牢抓住消费者，吸
引外围产业加入。
D．在发展旅游业的同时也要注意游客安全，防止游客有从高处跌落的风险，从业者要
时刻谨记“安全第一”，这是可持续发展的基础和保障。
【答案】1．C 2．D 3．D
【解析】1．本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。
A．“定基指数与环比指数呈正相关关系，定基指数越高，环比指数越高”错，从材料一
图表看出，2022 年定基指数是201.64，最高，而2017 年定基指数是120.12，可是
2022 年的环比指数却没有2017 年高，所以，定基指数越高，环比指数不一定越高。
B．“只要冬奥会持续发展，在它的带动效应下，我国的冰雪经济就会走向高质量发展之
路”错，说法太绝对。材料二“我国冰雪产业的高质量发展，自然离不开标准的‘硬’支
撑……另一方面，需要继续制定出台相关标准，不断完善和建立我国的冰雪产业标准体
系”分析，冬奥会持续发展，我国的冰雪经济不一定就会走向高质量发展之路，还需要其
他条件。
D．“我国的冰雪产业与欧美相比，起步太晚，没有庞大且复杂的产业链，相当缺乏竞争
力”错，材料三只是说“冰雪产业有着庞大且复杂的产业链，而与欧美相比，中国尚处于
较为初步的状态”“中国的冰雪产业，仍然存在不少空白”，并没有说与欧美相比，我国
的冰雪产业没有庞大且复杂的产业链，相当缺乏竞争力。
故选C。
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2．本题考查学生对材料相关内容的推理和判断的能力。
A．“表明我国冰雪产业抵御经济危机的能力很强”错，根据材料一中“《中国冰雪经济
发展指数报告》显示，中国冰雪经济近些年来总体上呈现出持续快速增长的态势，尽管受
到新冠疫情的影响，但是在冬奥效应的带动下，呈现出爆发式增长”分析，中国冰雪经济
在冬奥效应的带动下呈现出持续快速增长的态势，并不能就表明我国冰雪产业抵御经济危
机的能力很强。
B．“完善了群众性冰雪体育运动标准体系，使我国冰雪运动彻底实现了跨越式发展”错，
把未然说成已然。材料二是说“从而进一步完善群众性冰雪体育运动标准体系，推动我国
冰雪运动跨越式发展”，可见，原文是说“进一步完善”，而不是“完善了”；原文是
“推动我国冰雪运动跨越式发展”，选项说成“使我国冰雪运动彻底实现了跨越式发”。
C．“‘冬奥效应’只是昙花一现”错，材料三说“‘低垂的果实’……这种现象，也出
现在冬奥效应下快速生长的冰雪产业中。‘冬奥效应’的红利总是有限的……必须攀上树
梢、摘取‘更高处的果实’。这并不是那么容易”，可见，原文只是说“冬奥效应”是
“低垂的果实”，但并不是“昙花一现”，更没有说“太轻易得到的东西就很容易失去”。
故选D。
3．本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。
D．说的是发展旅游业要注意游客安全问题，而三则材料中并没有提到冰雪经济发展中要
注意游客人身安全问题，所以，该项的内容不合理。
该项D。
五、阅读下面的文字，完成1~5 题。
城市文化空间是“得到城市居民普遍认同的，具有文化记载、传播、生产和消费
功能的城市公共空间”。在现代城市社会中，随着城市商业化日益加剧，城市商业文
化空间越来越成为城市空间的重要类型。城市实体书店空间是一种典型的城市商业文
化空间。
当下，如何改造和利用城市商业文化空间，克服日益严重的人的异化危机，已成
为城市空间现代化建设的一个重要议题。近些年来，线上书店不断挤压城市实体书店
的生存空间，消费者的电子阅读习惯直接威胁着城市实体书店的发展前景。城市实体
书店在经历了一段时期的“倒闭潮”后，依托空间改造转型升级，从资本的空间化到
空间的资本化，城市实体书店由同质化文化空间复制转向追求异质化文化空间符号价
值；从文化的空间化到空间的文化化，城市实体书店空间由单纯的售书场所转变为城
市居民的复合型生活空间。实体书店空间的改造升级是对消费空间变革的一种回应。
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从经济利益角度来看，城市实体书店空间改造找到了解决其生存发展的门路，但从人
文关怀角度来看，城市实体书店空间改造在获取利益的同时，能否有利于书店自身的
可持续发展，能否与城市文化共生发展，能否支撑城市居民的空间权利均等化，还有
待讨论。
“建立公众互动对话空间、心灵静思空间及关爱弱势群体空间”是城市文化空间
正义的题中之义。非正义的空间常常是服务于资本的工具，通过隐蔽的手段维持着资
本的扩张，扩大了权力的不平等。而正义的空间，则具有公平、平等、包容，可以满
足人们多样化需求的特点。
实体书店的选址依据是该地区是否有足够的客流量、受众是否有足够的消费能力、
书店是否能够获得足够的利润。截至2020 年11 月，西西弗书店在全国70 多个城市拥
有300 多家实体连锁书店，主要分布在北京、重庆、成都、上海等城市。从实体书店
的地理空间分布可以看出，其主要集中于一线城市和新一线城市。于城市内部空间而
言，这些实体书店多分布于购物中心、步行街等地，为了吸引客流量，这些场所甚至
提出，只要实体书店愿意入驻，商厦、购物中心可以减免租金，给予装修补贴。
人们进入城市实体书店，可以享受到新型实体书店空间提供的文化资源，也有机
会建立人际关系，积累社会资源。在这个意义上，有城市实体书店分布的区域，人们
可以利用书店空间，将经济消费转化为文化资源和社会资源，这种转化又反过来促进
新一轮资源的再生产，但并非只有这些区域的居民才能去实体书店阅读和消费，没有
实体书店入驻的区域，其居民似乎并没有被排除在外。
相较于传统实体书店，如今的实体书店空间功能分区更加多元。比如，在PageOne
书店空间，咖啡区、文创商品区、小型展览区等均是空间延伸的功能分区。但，只有
支付了一定金额的消费者才可以进入咖啡区，而舒适宽敞的付费课程区也只有书店会
员才可以进入，小型展览区和讲座区则提供给具有一定知识素养的群体。
传统实体书店空间布局多以书籍类别为标准进行分区陈列，而新型实体书店空间
则是根据书籍内容、封面设计、受众点评意见等要素进行划分，并根据书籍内容和风
格，在书籍周边空间摆放关联产品。顾客在传统书店空间阅读书籍文本与在转型升级
后的实体书店空间阅读书籍文本的效果是完全不同的，在新型实体书店空间中，顾客
可以快速感知和体验书籍文本丰富的符号价值与意义，同时，“在阅读文本时所产生
的理解，不完全受文本自身的束缚”,或能生产出新的文本意义。在资本逻辑的驱动下，
大多数普通艺术家总是难以实现机会公平，而实体书店作为城市商业文化空间，不能
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脱离受众的审美体验和审美需求。从2010 年开始，诚品书店发起“艺术家驻店计划”
行动，邀请艺术家、设计师等参与书店空间场景营造，还提供专门的展演和公关团队，
为艺术家制定宣传推广计划，使书店成为艺术作品创作和展演的空间。全球化和城市
化时代，许多城市居住着来自世界各地的外来人口，对他们来说，语言、习俗、生活
方式会成为他们获取城市空间资源的障碍。许多地区的外文书店为他们提供无障碍接
触书籍的空间，减少了因地域身份差异带来的空间使用权利不平等。少数族裔群体的
生存状况和被霸权话语所建构的“非正常”群体也得到了越来越多的社会关注。比如，
旧金山的城市之光书店为支持非洲裔作者，专门为他们设置书架，每周更新一次书籍；
而书店外南侧墙壁上则涂鸦着由少数族裔艺术家完成的作品。总之，城市实体书店空
间试图关怀处境艰难的艺术家、身处异乡的外国旅居者、位于社会底层的边缘群体，
正是借助空间正义追寻社会正义的一种尝试。
（摘编自江凌《论城市商业文化空间正义——以城市实体书店空间为中心的考察》）
1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A.城市商业文化空间在城市商业化的过程中变得越来越重要，其改造利用可以在一定
程度上克服人的异化危机。
B.作者认为，依托空间改造，城市实体书店能否突破被线上书店挤压的困境，能否实
现人文关怀，还有待讨论。
C.客流量是实体书店考虑是否入驻的因素之一，而购物中心等商业空间吸引实体书店
入驻也为了追求客流量。
D.传统实体书店空间主要按书籍类别分区陈列，人们在此空间阅读书籍产生的理解受
到文本束缚的可能性更大。
2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3 分）
A.处于消费空间变革的当下，城市实体书店通过出售书籍营利的同时，还要满足人们
文化生活、社会生活等方面的需求。
B.“其居民似乎并没有被排除在外”,说明非实体书店入驻区的居民也能利用书店空
间实现资源转化，但是便利性不足。
C.从第六段的内容可以看出，实体书店的功能分区打破了空间区域的门槛限制，使人
们能根据自身需求进入不同功能区。
D.城市实体书店邀请艺术家参与书店空间场景营造，既能为受众提供审美体验，又能
使艺术家借此平台展现自己的才华。
3.下列选项，最适合作为论据来支撑文中画横线句观点的一项是（ ）（3 分）
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A.北京人文考古书店看似冷清，实则常有来自博物馆、研究所的客户来消费、交流，
依托书店形成庞大的考古文博圈。
B.日本Book Truck 书店以卡车作为流动空间，运行于城市各个角落，不同地区的城市
居民可以来此购买需要的书籍与服务。
C.顾客通过预约进入上海朵云书院，置身于配有巨大的盆栽喷水池和石墩的书店“空
中花园”,可观赏黄浦江两岸景色。
D.单向空间书店创办人许知远曾发出求助信，直言“书店撑不住了”,后在读者、社
会人士的捐赠支持下，渡过难关。
4.举例论证有概括总体性事实和枚举个别事实两种事实形式。作者运用举例论证的不
同事实形式证明了城市实体书店的空间正义特点。请根据文本完成下列表格。（4 分）
事实形式
事例阐述
空间正义特点
概括总体性事实
新型实体书店根据多样元素进行空间划分
空间互动性及多样性
①
②
枚举个别事实
③
④
⑤
空间包容性
5.梅溪书院作为长沙的新地标，是集书店与艺术馆于一身的城市文化综合体。其建筑
外观呈现钢琴形象，空间结构错落有致；书店内的文创、手工、展览等众多项目互补共存
书目甄选则考虑文化主题、湖湘文化、时下热点等。请结合材料中关于城市实体书店的阐
释对梅溪书院的特点加以分析。（6 分）
【答案与解析】
1.B( “城市实体书店能否突破被线上书店挤压的困境”错。从原文第二段可知，实体书店
的空间改造已经为其找到解决生存发展的门路，有待讨论的是“实现人文关怀”。)
2.C(“打破了空间区域的门槛限制”错。由第六段内容推知，书店对每个功能区设置了准
入门槛。)
3.A(A 项“来自博物馆、研究所的客户来消费、交流”体现了将经济消费转化为考古文化、
社会资源，“形成庞大的考古文博圈”体现了资源转化对这一群体文化、社会交际等的再
生产。B 项体现了实体书店的空间流动性，且顾客只是将经济消费转化为文化资源，不能
完全支撑横线句观点。C 项体现了实体书店空间给人的审美体验。D 项体现了社会资源对书
店的帮助支持，不能论证横线句观点。)
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4.①多地外文书店为外来人口提供无障碍阅读
②空间平等性
③诚品书店发起“艺术家驻店计划”行动
④空间公平性
⑤城市之光书店支持少数族裔群体
评分标准：共5 分。每点1 分，意思相近即可。第1、2 空也可填“城市实体书店使人们实
现资源转化(互动性)”“城市实体书店功能分区更加多元(多样性)”。
5.①梅溪书院是具有文化传播、消费等功能的城市商业文化空间
②梅溪书院追求空间的异质化(独特性),是城市居民的复合型生活空间
③梅溪书院与城市文化共生发展(满足人们的多样化需求),具有人文关怀 ④梅溪书院的空
间功能区多元，陈列标准多样，实现了空间正义
评分标准：共5 分。一点1 分，两点3 分，三点5 分，意思相近即可。
六、阅读下面的文字，完成1~5 题。
植物为人类和其他动物提供食物和住所，还能调节气候，给地球带来生机和活力。但
由于人类活动对环境的影响，地球上的物种正在加速灭绝，植物也不例外。据统计，从
1753 年至2018 年，全球范围内已经有571 种种子植物在野外灭绝。一种植物的消失，对
我们来说，并不仅仅是单一物种的消亡，也将会引发一系列连锁反应。
地球上的生物并不是孤立存在的，一种植物的灭亡可能会导致几十种伴生物种的消失，
植物的大量灭绝将会动摇人类生存和发展的塔基。在人类历史上，曾发生过多次由于遗传
基础狭窄而引起的粮食安全事件。拥有相同基因的植物，一旦遭受疾病侵袭，很容易“全
军覆没”。有专家认为，从野生植物的基因中或许能找到解决办法。如籼稻是由野生稻驯
化而来的，在漫长的驯化过程中，籼稻获得了人们所期望的性状，但也失去了部分野生稻
特有的基因，其中包括抗病虫、抗逆、高蛋白含量等优良基因。因此，对于育种专家而言，
不适合食用的野生稻可以为改良栽培稻储备丰富的基因源，对解决粮食安全、维护人类生
存发展具有重大意义。因此，为了保护野生植物资源，科学家想出了建造植物“诺亚方
舟”的方法，将野生植物的种子提前保存起来，以备不时之需。现在，很多国家都在努力
建设自己的种子库。而坐落于云南昆明的中国西南野生生物种质资源库，是我国重大科学
工程、亚洲最大的野生生物种质资源库。
种质资源是指有活力、有生命力、可以传递给后代的遗传资源，如植物的种子。种子
大约出现在3.6 亿年前，是陆地植物在与环境相互适应的过程中不断演化出的高度复杂而
精妙的结构，包含植物的全部遗传信息。通常，成熟的种子会在适宜的条件下开始萌发。
但有时，种子也会因进入休眠状态而无法萌发。造成种子休眠的原因大致分为两种：一种
是种子自身的原因，如胚还需要继续发育或被种皮密封而未能获得足够的水分和空气；另
一种则是外部原因，种子已充分成熟，只因环境不具备萌发所必须的条件而被迫处于暂时
停顿状态。这两种因素既可以单独作用，也可以复合作用，使种子进入不同深浅程度的休
眠状态。种子的休眠特性是一种植物特有的生存策略，可以让植物史对地适应环境，在最
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适宜的条件下萌发生长。正是因为这一特性，才使建立种子库、通过保存种子来保护植物
多样性的方案成为可能。
为了保证种子能长久保存，首先要尽量采集成熟度较好且饱满度较高的健康种子。种
子采集通常从容易采集的区域入手，逐渐延伸到更偏远的地区。种子被采集回来后，还要
对其“验明正身”，核查种子与标本、数据表、DNA 材料、照片等是否一一匹配，并初查
种子的质量状况。其次，要创造适宜的条件将种子保存起来，尽可能使它们“延年益寿”，
以便日后需要的时候再次利用。对于大多数种子而言，高温高湿环境会加速其萌发过程，
促进种子的呼吸作用，加速物质代谢，也会导致出现霉变等问题。相比之下，种子更喜欢
干燥低温的贮藏环境。大量实践数据表明，在一定的范围内，种子的含水量每降低1%或储
藏温度每降低5℃，种子的储藏寿命可延长一倍。实际操作中，种子会被放置在空气相对
湿度为15%的干燥间进行脱水，这样做是为了让种子的含水量下降到安全范围之内。如果
种子的含水量超过安全范围，过多的水分就可能成了种子的“心腹之患”，在低温下形成
大冰晶，破坏细胞膜结构，导致种子失去活性。
保存种子最重要的意义，是为了将来有一天能够重新使用，也就是把“沉睡”的种子
“唤醒”，使原本处于休眠期的种子正常萌发。为此，要周期性地给种子做萌发实验。一
般情况下，在种子送入冷库一周后，就可进行初次萌发实验，萌发率在75%以上即视为合
格。接下来，每隔5-10 年，就要从冷库中取出一部分种子进行萌发实验，监测种子的活
力情况。
理论上，对于冷库中处于休眠状态的种子，只要打破休眠条件，就能刺激种子萌发。
但实际上，经过干燥、低温保存后的种子，也可能会出现一些特别的反应。比如一种叫白
楸的植物，它的种子冷藏后便不能萌发。遇到这种情况，研究人员会先利用能将活细胞代
谢产物染色的化学试剂进行染色实验，判断种子是否还具有活力。染色结果显示，白楸种
子并没有失活。切片观察后发现，原来白楸种子的含油量特别高。冷藏之后，种子细胞内
的油脂发生凝固，而在进行萌发实验的25℃的条件下，凝固的油脂没有熔化。当把环境温
度升高至45℃时，种子细胞内的油脂仍处于凝固状态。随着温度的继续升高，种子才逐渐
萌发。简单地说，这类种子被冻僵了，需要给它“泡热水澡”，才能够苏醒过来。
另外，还要充分考虑植物原始的生长环境。比如，青藏高原的昼夜温差大，所以要把
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来自这一地区的种子放在培养箱里面，模拟白天温度高、晚上温度低的环境，通过变换温
度，让它们能够萌发。
总之，我们希望种子能在种子库中一直“沉睡”，又希望它们在需要的时候能被轻松
“唤醒”。这一点无论对种子还是对现有的保存技术而言，都充满挑战。直到现在，种子
库中还有某些种子处于“一睡不醒”的状态，试过多种办法仍不能使其萌发。但这也正是
物种保护工作的乐趣之一——通过工作中观察到的各种现象，进一步了解自己要保护的对
象，窥探大自然的秘密。
(摘编自谭治刚蔡杰《种子库：植物的“诺亚方舟”》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）(3 分)
A.“全军覆没”在文中指有相同基因的植物受疾病侵袭，导致其伴生物种消失的现象。
B.“验明正身”在文中指的是初步检查种子的质量状况，是种子入库前的第一道程序。
C.“心腹之患”在文中指种子的内部含水量过多，种子在低温时有失去活性的潜在危险。
D.“一睡不醒”在文中指我们希望种子经过干燥、低温保存后，能在种子库中一直沉睡。
2.根据材料中对种库工作流程的介绍，下列填入方框中的内容不恰当的一项是（ ）(3
分)
A.健康饱满，或有助于改良作物的基因
B.种子在不具备萌发条件时会选择休眠
C.在安全范围内，创造干燥低温的储藏环境
D.打破种子休眠条件，提供适宜的环境温度
3.根据材料中白楸种子萌发实验的相关图文，下列选项中说法不正确的一项是（ ）(3
分)
A.冷藏后白楸种子的细胞内油脂凝固，由此可见，现有保存技术在改变种子外部环境的同
时，也有可能引发其内在状态的变化。
B.温度为45℃时白楸种子不萌发，随着温度进一步升高，它才开始萌发，因而当种子未被
“唤醒”时，不能简单判断其已失活。
C.白楸种子被“唤醒”后的萌发率即使达到最高值，也较冷藏前明显下降，这提示我们有
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必要在采集时确保种子的数量足够多。
D.实验中白楸种子的萌发率在55℃时最高，然后随温度上升而下降，这说明种子在萌发时
若超过一定温度会再次进入休眠状态。
4.请简要梳理本文的讲述顺序，并分析为什么这样安排。(4 分)
5.本文兼具科学性与社会性，请结合材料简要分析。(6 分)
答案：
1.（3 分）C （A 项，“全军覆没”在文中只是指受疾病侵袭的有相同基因的植物可能会全
部消失的现象，并不包括伴生物种；B 项，“验明正身”不是检查种子的质量状况，而是
检查与标本、数据表、DNA 材料、照片等是否一一匹配；D 项，“一睡不醒”在文中指经过
干燥、低温保存后的种子无法唤醒的状态，这不是我们所希望的。）
2.（3 分） A （“有助于改良作物的基因”不当，文中“种质资源是指有活力、有生命力、
可以传递给后代的遗传资源”，并没有改良基因的要求。）
3. （3 分）D（种子在萌发时若超过一定温度时，不会“再次进入休眠”。）
4.（4 分）①首先介绍了种子库建立的必要性及可能性，接着讲述了保存种子的过程、方
法与挑战；②先介绍为什么建种子库，再讲述怎样保存种子，符合公众的认知规律和认知
需求。
[每点 2 分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。]
5.（6 分）①本文用准确严谨的科学语言，呈现实证研究的科学结果，具有科学性；②本
文选题聚焦物种保护的时代关切，旨在提升公众科学素养，具有社会性。
七、阅读下面的文字，完成下面各题。
①你的身体怎么知道什么时候该睡觉?有两大主要因素发挥了决定性的作用。
②第一个因素，是你大脑深处的24 小时生物钟发射出的信号。生物钟会制造出循
环的昼夜节律，让你在夜晚和白天的常规时段感到疲倦或清醒。但它也控制着其他的
节奏模式，包括你偏好的饮食时间、你的心情和情绪、核心体温、代谢率，以及多种
激素的释放。很显然，在比赛中打破奥运会纪录的可能性与一天中的时间段有关，这
并非巧合。破纪录的可能性会在人类昼夜节律的自然高峰(下午的早些时候)达到最大
极限。即使是出生和死亡的时间也证实了昼夜节律的存在，因为维持生命的关键代谢、
心血管、体温和激素水平等波动过程，都是由昼夜节律这个生物起搏器所控制的。
③1938 年，芝加哥大学的纳塞尼尔·克莱德曼教授与他的研究助理布鲁斯·理查
森共同进行了一项较为极端的科学研究。他们去到肯塔基州的猛犸洞里，这是地球上
极深的洞穴之一——事实上，由于过于深邃，它的最深处完全无法探测到阳光渗透。
他们一共在黑暗中度过了32 天。除了积攒了浓密的面部须发外，他们在这个过程中也
有了两大突破性的发现。第一个发现是，人类会在阻绝外界阳光的情况下，形成自己
的“内源性”昼夜节律，也就是体内自我生成的节奏。克莱德曼和理查森都没有随机
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地醒来和入睡，而是表现出了一种可预测的、重复性的模式，即有较长时间的清醒状
态(约15 个小时)，并伴随有大约9 个小时的睡眠。第二个出乎意料且意义更重大的发
现是，他们规律性循环的“睡眠一清醒”周期并不是精确的24 小时，而是始终确切地
超过了24 小时。在这项开创性实验的八十多年后，我们确定了一个成年人的体内生物
钟平均持续时间大约是24 小时15 分钟。它与地球的24 小时自转周期相差得不算太多，
但也不是任何一个有职业自尊的瑞士钟表匠能够接受的精确计时。
④值得庆幸的是，我们大多数人并不生活在类似的黑暗环境中。我们通常会感受
到来自太阳的光线，调整我们不精确的、运行时间过长的生物钟。阳光就像转动走时
不准确的手表侧面旋钮的食指和大拇指，每天有条不紊地重置我们不准确的内部时钟，
将其“调”回精确的24 小时。24 小时生物时钟坐落在大脑中央一处被称为“视交叉上
核”的地方。在这一位置上，视交叉上核会对从每只眼睛沿着视神经传送到大脑后部
进行视觉处理的光信号进行“抽样分析”，利用可靠的光信号来校准不准确的内在时
间，将其重置为精确的24 小时周期，从而防止任何偏差。它是整个生命体生物节律交
响乐的中央指挥。对于白天活动的昼行性物种来说，昼夜节律会在白天激活大脑和身
体的许多机制，使你保持清醒和警觉。这些过程会在夜间逐渐变得低缓，从而消除产
生警觉性的影响。
⑤第二个因素，是一种在你的大脑中积聚的化学物质——腺苷，它会制造出“睡
眠压力”。你清醒的时间越长，腺苷所制造出的睡眠压力就会累积得越多，因而你会
感觉越困。高浓度的腺苷可以通过一种巧妙的双重作用效果来降低大脑中促醒区域的
“体积”，同时调高睡眠诱导区域的比例。由于这种化学睡眠压力，当腺苷浓度达到
峰值时，不可抗拒的睡眠欲望就会占据上风。在清醒12-16 个小时之后，大多数人都
会出现这种情况。
⑥然而，你可以通过使用一种让你感觉更加警觉和清醒的化学物质来人为地降低
腺苷的睡眠信号：咖啡因。在大脑中，咖啡因与腺苷对抗，通过霸占腺苷的结合位点
——即受体一来发挥作用。一旦咖啡因与这些受体结合，它会阻塞并有效地抑制受体，
起到掩蔽剂的作用。这就相当于用手指堵住耳朵来隔绝声音。通过胁迫和占据这些受
体，咖啡因阻断了腺苷向大脑正常传递的困觉信号。结果是，尽管腺苷水平高到正常
情况下足以让你入睡，咖啡因还是会诱使你感觉十分清醒。然而咖啡因能被肝脏中的
一种酶清除掉，随时间而逐渐被降解。一旦肝脏代谢掉了产生阻碍作用的咖啡因，你
就要准备好接受一个恼人的后果，即人们常说的“咖啡因崩溃”现象。就像一个玩具
机器人的电量耗尽一样，你的精力水平会直线下降，并再一次陷入强烈的睡意中。
⑦至此，你也许会认为调节睡眠的两种主导力量——视交叉上核的24 小时昼夜节
律和腺苷产生的睡眠压力信号——会相互交流来将它们的影响联合起来。事实上并非
如此，它们是两个截然不同、相互独立的系统。它们不会结合，不过，它们通常处于
统一战线。下图从左到右囊括了48 小时的时间。图中的虚线是昼夜节律，称为过程
C。实线是腺苷带来的睡眠压力，也就是过程S。
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⑧上图中曲线之间的距离直接反映出了你对睡眠的渴望。两者之间的距离越大，
你的睡眠欲望就越强烈。例如，早上7 点醒来之后到了上午11 点，虚线和实线之间只
有很小的距离。这种微小的差异意味着睡眠驱动力很微弱，而保持清醒和警觉的欲望
很强烈。然而，到了晚上11 点，你的大脑中充满了高浓度的腺苷。此外，昼夜节律的
虚线也在下降，降低了你的活跃度和警觉性。结果，这两条线之间的差距变得很大。
大量的腺苷和不断下降的昼夜节律强强联合，激发了人们对睡眠的强烈渴望。
(摘编自马修·沃克，田盈春译《我们为什么要睡觉》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）(3 分)
A.即便在阻绝外界阳光的情况下，人体也可以规律性地醒来和人睡，这表明昼夜节律具有
“内源性”。
B.人体内生物钟平均持续时间约为24 小时15 分钟，其不精确性促使阳光每天对其进行重
置和调整。
C.腺苷通过调节大脑中促醒区域和睡眠诱导区域的占比来制造睡眠压力，这种睡眠欲望是
不可抗拒的。
D.咖啡因通过占据腺苷的受体来发挥作用，它可以有效降解腺苷，以达到缓解困意、诱使
清醒的效果。
2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是( )(3 分)
A.不同时间段破纪录的可能性、出生和死亡的时间、偏好的饮食时间等，都可佐证人体昼
夜节律的存在及其重要性。
B.所谓“咖啡因崩溃”现象，指的是咖啡因被人体代谢后，其功效慢慢消退，极高水平的
腺苷会使人感到极度疲劳。
C.通常情况下，上午较下午精神状态更佳，这是因为昼夜节律的强力激活和低水平腺苷的
共同作用会使人神清气爽。
D.只有当昼夜节律和腺苷产生的睡眠信号同属一个系统，它们才能相互交流并联合起来，
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调节人体睡眠和清醒状态。
3.下列对材料论证的相关分析，不正确的一项是( )(3 分)
A.文章陈说观点时使用“大多数人”“通常”等词，体现了用语的严谨性。
B.作者善于打比方，如第④段，生动形象地介绍了“视交叉上核”的功能。
C.文章第⑦段运用归谬法，对错误的认识予以反驳，观点鲜明，论证有力。
D.文章末段采用举例子的方法解说图片，阐明不同时间点对应的曲线内涵。
4.科学论文发表时，一般都有提要或摘要，方便读者迅速了解研究成果。班级学习小组要
为这篇文章撰写摘要，请你列举出写作要点。(4 分)
5.好的科普文应该具备哪些要素?请结合材料简要分析。(6 分)
【答案】
1．A
【解析】B 项，由原文“一个成年人的体内生物钟”可知，选项表述缺失限制语，另外，
阳光的重置作用是客观事实，“促使”一词逻辑失当。C 项，根据原文第⑤段“当腺苷浓
度达到峰值时”“大多数人”可知，“不可抗拒的睡眠欲望就会占据上风”这一结果的产
生有条件和范围的限定，此外由第⑥段可知，咖啡因能有效抑制睡眠欲望。D 项，由原文
第⑥段可知，咖啡因通过“阻塞并有效地抑制受体”来发挥作用，而非“降解腺苷”。
2． D【解析】根据原文第⑦段可知，昼夜节律和腺苷产生的睡眠压力信号不会“相互交流
来将它们的影响联合起来”，第一，说明昼夜节律和睡眠信号不会交流；第二，说明联合
起来是在相互交流的情形下产生的结果。而选项将相互交流与联合二者表述为并列关系，
这是明显错误。再者，昼夜节律与睡眠信号同属于一个统一的系统并不是它们联合的必要
条件，因此“只有……才”的逻辑关系亦属错误。
3． C【解析】归谬法是指从某一观点推出明显的错误或矛盾，从而证明这一观点本身的错
误。文章第⑦段不属于此类。
4．①决定睡眠有两大主要因素：24 小时昼夜节律和腺苷产生的睡眠压力。②昼夜节律具
有内源性，其持续时长超过24 小时，而视交叉上核能利用光信号将其重置为精确的24 小
时。③腺苷能制造睡眠压力使人感到困倦，而咖啡因能有效阻断此类困觉信号，帮助清醒。
④视交叉上核的24 小时昼夜节律和腺苷产生的睡眠压力信号虽分属不同的系统，但能立于
统一战线共同调节睡眠。（一点1 分）
5．①科学性：在介绍睡眠相关知识的过程中，运用较多的科学术语，如“昼夜节律”“视
交叉上核”等，以及科学研究成果，如“一个成年人的体内生物钟平均持续时间大约是24
小时15 分钟”。②逻辑性：首先总述有两大主要因素对睡眠起决定性作用，接着分而论之，
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最后指明两大因素如何共同调节睡眠，层次清晰，逻辑严密。③严谨性：陈述观点时加以
适当界定，如“大多数人”“通常”等，列出具体数字，表述精准。④通俗性：深入浅出，
通俗易懂，运用打比方等手法，化抽象为形象，化深奥为浅显，让读者更容易理解和接受。
（一点2 分，任答三点得6 分）
八、阅读下面的文字，完成下面小题。
距今3 万年前的大冰期，即更新世冰期，陆地上是硕大的哺乳动物盘踞的世界。当时
的北美大陆正处于貌似现代象的乳齿象、浑身披毛的猛犸象和佛罗里达洞熊的统治下。但
是，它们的命运却和恐龙相同，短短的几千年间，就有33 属大型哺乳动物全部死光。令科
学家们长期迷惑不解的是，这些大型哺乳动物群，尤其是北美的大型哺乳类为什么几乎同
时发生大规模绝灭。
科学家们于1800 年前后首次提出，这些大型哺乳动物的绝灭与气候的变迁有关。今天，
科学家们又从各自不同的学科角度考虑气候变迁对北美洲哺乳动物所施加的严重而广泛的
影响：动物的生境遭到毁坏，它们赖以生存的食物来源锐减，从而被迫往北迁徙。气候变
迁必然也杀害了不少新生的幼仔，因为幼仔比成年的动物在抵御天气突变方面的能力要弱
得多。
依照气候变迁学说的两位著名的倡导者——美国地质学家小伦德略和古生物学家格雷
厄姆的说法，气候变迁的影响最重要的是在动物生境方面。若气温变化相当急剧，植物
——对于动物的食物源和栖居地均极重要——势必受到严重打击。由于植物不能很快地迁
往气候适宜的地方，许多种植物就得死亡，随即代之以突然涌现的变种植物。动物不适应
这些新的混合植物食料，被迫迁徙。然后，像剑齿虎这类以食草动物为生的食肉动物随即
转移。譬如，在北美洲以杉树嫩叶为食的乳齿象，当气候转暖，导致杉树林大片死亡，而
代之以阔叶落叶林时，必须迅速选择新的适宜环境。于是，原在蒙大拿州圣路易斯附近的
杉树林中生活的乳齿象，不得不迁往相当于今日新英格兰的这个地区去寻找适宜生存的场
所。
为了生存而迁徙必然带来许多新问题。譬如，原先共享一处生境的几种动物会朝着不
同的方向转移。如果有某种动物本来依靠另一种动物为食，迁居后可能发现新生境中没有
吃惯了的食物而难以生存下去。与此相反，过去从未接触过的两种或几种动物被迫迁居到
一处，有一些动物将会染上由别的动物携带来的疾病——它们未曾得过的传染病，这就要
求它们具有超常的抗病能力。
这个学说的提出者列举理由来阐明大哺乳动物所遭受的气候变迁之害。大哺乳动物比
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小哺乳动物食量大，进食次数多，所以迁居新生境后所遇到的气候变迁的影响也比较严峻。
同时，由于大哺乳动物繁殖的孕育期比小哺乳动物的长，因此繁育季节的天气变坏也会较
严重地危害到大哺乳动物的物种延续。
赞成气候变迁学说的科学家们拿出许多证据说明北美各地区植物生长发育所遭遇的气
候骤然改变。如有一类用显微镜观察经过强化学试剂处理的沉积物样品（目的是排除外来
物混入的干扰）时发现的化石孢粉证据，可以用于鉴定那些绝灭动物所吃植物种类的化石
动物粪便（即粪化石）等。
科学家们还证明，有一些更新世动物当气候改变后，其生存范围有所变动。麝牛和驯
鹿在今天仅生活在北方苔原。马从北美洲平原上消失了，却仍生存于欧亚大陆。
有一些科学家认为，大型哺乳动物的绝灭应当与人类来到美洲这个事件同步。研究古
代人的生活习俗的考古学家业已证明，迁来美国西南部的史前人口大概在1.15 万年前达到
高峰。这一地区的史前文化，由于1934 年在新墨西哥州克洛维斯附近的发掘地点首次找到
了形状独特的石矛——扁平、双面、 有槽（可供装柄） 的石矛， 考古学家就命名为克洛
维斯文化。
人类首次出现于美洲大陆与早期哺乳动物走向绝灭大致同时，这是有关更新世动物绝
灭事件的另一种学说——人们大肆捕猎大哺乳动物， 使之绝灭——的立论基础。1967 年，
美国生态学家马丁提出，人类在几千年间使北美的大哺乳动物大量死亡。
“过度捕杀”说的核心内容是马丁所说的， 人们仅在大约1.2 万年前才通过连结亚洲
和北美洲的陆桥跨越白令海峡第一次到达美洲，因为当时冰川已融溶到足以在今天的阿拉
斯加与美国西部之间打开一条无冰通道，但还不致使海平面抬升到漫过陆桥的程度。
马丁认为，这批早期人群是些熟练的猎手，他们发现了成群的大哺乳动物。这些大哺
乳动物过去从未见过人类，并不怕人，所以猎手易于靠近捕杀。马丁指出，克洛维斯人口
的迅速增长，使得他们所捕猎的哺乳动物群来不及恢复元气。按照这个学说， 当猎手们在
一个地区杀光了大哺乳动物后，这些早期人群就迁往新的狩猎场，继续捕猎。人们的足迹
终于遍及整个大陆，消灭掉一些物种。当被捕杀的物种走向绝灭时，依赖捕食这些动物为
生的食肉类（如剑齿虎和短颌熊）也随即面临食物短缺而死亡。
许多科学家支持这个过度捕杀说，并且拿出证据来说明此说的正确性。北美洲许多化
石产地发现的石矛与3 种已经绝灭的大哺乳动物（猛犸象、马和骆驼）的骨骼在一起，或
者发现时石矛尖端还刺在化石动物体内，而且常在一些古代水蚀洼坑（显然猎手曾在此卧
地设伏，伺机捕猎）中找到石矛。
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此外， 还有证据表明， 早期人群曾恫吓驱赶兽群， 迫使其跳崖跌伤， 然后捕杀。
譬如， 古生物学家于30 年代就发现丹佛以北大约32 公里处的一个砂岩峭壁下面有3 支克
洛维斯石矛、一些散落的石球和12 具猛犸象骨骼。科学家们推论， 当时猎手们驱赶一群
猛犸象，迫使它们跳越峭壁，跌落崖底，再锤击或矛刺以杀死这些负伤的动物。
对于上述两种主要的学说，科学家们都拥有一些证据可以证明，也有一些证据用于反
驳，而且每一种学说都有不少的专家支持。这或许正像有的人所指出的，两者都正确。捕
猎者杀尽了的，是一些早被气候变迁折磨得奄奄一息的物种。另一方面， 别处也许有答案。
我们可以期待科学家们提出更多的解答和搜集更多的证据。但是，古生物学面对的严峻现
实是有关那些事件的充分证据产生的年代极为久远，很难取证。科学家们似乎还得费许多
年的时光持续争论，1.1 万年前的地球上究竟发生了什么事情以及当时的情景如何。
（摘编自坦普尔·丹尼特《谁杀害了这些硕大的哺乳动物？》，苏宗伟译）
※1．下列对原文相关内容的梳理，正确的一项是（ ） （3 分）
A．
B．
C．
D
2．下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） （3 分）
A．文章第四段中“与此相反”的“此”，指的是某种动物迁居后可能发现新生境中没
有吃惯的食物而难以生存下去的情况。
B．气候变迁不仅能够毁坏生境致使北美大型哺乳动物因食物锐减而迁徙，还会直接导
致一些大型哺乳动物的新生幼仔死亡。
C．研究动物粪化石能够鉴定绝灭动物所吃植物种类，科学家可以据此推知北美各地区
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植物生长发育所遭遇的气候骤然改变。
D．作者认为，关于北美大型哺乳动物绝灭的真正原因还需要科学家们持续研究，因为
缺少充分证据来探知当时发生的事情。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3 分）
A．小型哺乳动物食量小、进食次数少且孕育期短，因此在面对同样的气候变迁时，比
大型哺乳动物受到的危害要小。
B．如果没有考古学家对克洛维斯文化的发掘，就不可能产生解释北美大型哺乳动物几
乎同时绝灭原因的过度捕杀学说。
C．“当时冰川已融溶……打开一条无冰通道”，这一事实既是人类进入美洲的基础，
也可作为当时气候变迁的佐证。
D．从文中“科学家们推论”一句可知，科学家在科学研究时，可以根据不完全的资料
进行合理推断来开展科学探索。
4．文章最后一段使用“或许”“也许”“似乎”等词语，请简要分析其作用。（4 分）
5．班级依据本文的论证内容，举行“探究大型哺乳动物灭绝原因”科学辩论赛。你作为支
持“气候变迁说”一方的二辩辩手，需要对“过度捕杀说”一方的论证进行反驳。请结合
文中的立论基础与证据，列出你对“过度捕杀说”一辩辩手的反驳意见，找出对方辩手存
在的纰漏。（6 分）
【答案】
1．D 2．A 3．B
4．①这些词语表示作者对所阐述情况的揣测与不确定；②表现了科学著作严谨、准确的
语言特点以及科学家严谨求真的科学精神。
5．①人类首次出现在美洲与哺乳动物走向灭绝同时，并不能说明动物绝灭一定是人类捕
杀导致的；②石矛与3 种已经绝灭的大哺乳动物的骨骼在一起，只能证明3 种动物遭到捕
杀，不能证明这3 种动物绝灭是捕杀导致的，更不能证明其他30 属动物的绝灭是因为捕
杀；③峭壁下石矛、石球与12 具猛犸象骨骼在一起，只能说明北美早期人类的一次围猎
活动，并不能证明所有猛犸象的绝灭是因为捕杀。
【解析】1．本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。
A.“因气候变迁、人类过度捕杀大规模绝灭”曲解文意。原文“对于上述两种主要的学说，
科学家们都拥有一些证据可以证明，也有一些证据用于反驳，而且每一种学说都有不少的
专家支持”，可见这两种说法只是提出的假说，还有待进一步证实。
B.“提出者”张冠李戴。原文“依照气候变迁学说的两位著名的倡导者——美国地质学家
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小伦德略和古生物学家格雷厄姆的说法”，可见是“倡导者”，而不是“提出者”。
C.“以食草为生的食肉动物因新生境无惯食食物并染病而衰亡”曲解文意。原文“譬如，
原先共享一处生境的几种动物会朝着不同的方向转移……它们未曾得过的传染病，这就要
求它们具有超常的抗病能力”，可见“新生境中没有吃惯了的食物而难以生存下去”以及
“染上由别的动物携带来的疾病”的是不同的动物，而非“以食草为生的食肉动物”。
故选D。
2．本题考查学生筛选并辨析信息的能力。
A.“‘此’，指的是某种动物迁居后可能发现新生境中没有吃惯的食物而难以生存下去的
情况”指代内容错。原文“譬如，原先共享一处生境的几种动物会朝着不同的方向转移。
如果有某种动物本来依靠另一种动物为食……这就要求它们具有超常的抗病能力”，可见
“此”指的是动物“原先共享一处生境”的情况。
故选A。
3．本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
B.“如果没有……就不可能……”曲解文意。由原文“许多科学家支持这个过度捕杀说，
并且拿出证据来说明此说的正确性……而且常在一些古代水蚀洼坑（显然猎手曾在此卧地
设伏，伺机捕猎）中找到石矛”可知，对克洛维斯文化的发掘只能证明大型哺乳动物灭绝
有可能与之有关，但“对克洛维斯文化的发掘”不是“过度捕杀说”产生的充分条件，
故选B。
4．本题考查学生分析语言特点的能力。
“这或许正像有的人所指出的，两者都正确”“另一方面，别处也许有答案”“科学家们
似乎还得费许多年的时光持续争论”，“或许”“也许”“似乎”这些词语标示作者对所
阐述情况的揣测与不确定；
因为大型哺乳动物灭绝的事件距离我们年代久远，正如文中说的“1.1 万年前的地球上究
竟发生了什么事情以及当时的情景如何”，还有待科学证实，因此这种表达表现了科学著
作严谨、准确的语言特点以及科学家严谨求真的科学精神。
5．本题考查学生分析、运用文中信息的能力。
论据“人类首次出现于美洲大陆与早期哺乳动物走向绝灭大致同时，这是有关更新世动物
绝灭事件的另一种学说——人们大肆捕猎大哺乳动物，使之绝灭——的立论基础”，论据
不充分，人类首次出现在美洲与哺乳动物走向灭绝同时，并不能说明动物绝灭一定是人类
捕杀导致的；
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论据“北美洲许多化石产地发现的石矛与3 种已经绝灭的大哺乳动物（猛犸象、马和骆
驼）的骨骼在一起，或者发现时石矛尖端还刺在化石动物体内，而且常在一些古代水蚀洼
坑（显然猎手曾在此卧地设伏，伺机捕猎）中找到石矛”，论据不充分，石矛与3 种已经
绝灭的大哺乳动物的骨骼在一起，只能证明3 种动物遭到捕杀，不能证明这3 种动物绝灭
是捕杀导致的，更不能证明其他30 属动物的绝灭是因为捕杀；
论据“古生物学家于30 年代就发现丹佛以北大约32 公里处的一个砂岩峭壁下面有3 支克
洛维斯石矛、一些散落的石球和12 具猛犸象骨骼”，结论“科学家们推论，当时猎手们
驱赶一群猛犸象，迫使它们跳越峭壁，跌落崖底，再锤击或矛刺以杀死这些负伤的动物”，
属于以偏概全，峭壁下石矛、石球与12 具猛犸象骨骼在一起，只能说明北美早期人类的
一次围猎活动，并不能证明所有猛犸象的绝灭是因为捕杀。
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