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逻辑填空拔高刷题6
（笔记）
主讲教师：王得权
授课时间：2025.08.27
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1
逻辑填空拔高刷题6（笔记）
【答案汇总】
1-5：DCABB；6-10：CAABB；11-15：BACCA；16-20：DCDBB；21-25：BCAAD
【注意】做题目选选项之前，要通过语境分析，对横线处的意思有个预判，
大概知道这个词搭配什么，横线处要求的空意是什么。
1.（2020 山东）尽管“互联网+医疗健康”是大势所趋，但现阶段全面推广
“共享护士”也有问题。就算是正规护士，其专业素养和擅长领域也
，况
且上门护理不比在医院病房，万一出现紧急情况也不好及时、有效地处置，容易
引发医疗事故和相关纠纷，风险隐患
。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.参差不齐
毋庸置疑
B.迥然不同
不一而足
C.各有千秋
非同小可
D.千差万别
不容小觑
【解析】1.第一空，横线前“和”表并列，为一搭多的考点，横线处同时搭
配“专业素养和擅长领域”，A 项“参差不齐”指水平不一或很不整齐，可与“素
养”搭配，但与“领域”搭配不当，排除。B 项“迥然不同”指差别很大，完全
不同；D 项“千差万别”指差别很大，各不相同，符合文意，均保留。后文论述
这种“互联网+医疗健康”可能有问题，故专业素养和擅长领域不可能都好，C
项“各有千秋”指各有所长，各有特色，为褒义词，文段需要中性偏贬义的词，
选项感情色彩不符，排除。
第二空，根据“万一出现紧急情况也不好及时、有效地处置，容易引发医疗
事故和相关纠纷”可知，列举了一种情况，体现风险大，D 项“不容小觑”指不
能小看，不能轻视，强调重视，符合文意，当选。B 项“不一而足”指不是一个
而是很多个，强调多个，为中性词，如见义勇为的案例不一而足、考一搭多的题
目不一而足，与文意不符，排除。A 项“毋庸置疑”指不必怀疑，侧重确定性，
前文论述“万一”，选项填入程度过重，排除。C 项“非同小可”指情况严重或
事情重要，不能轻视，符合文意，但有“猪队友”，排除。【选D】
2
【注意】
1.考点提示：一搭多。
2.各有千秋：偏褒义；半斤八两：偏贬义。
2.（2023 山东）楚文化是长江流域的文化，中原文化是黄河流域的文化，
二者如
，却又联系紧密。楚国的发祥地在中原，楚文化也
于中原地
区，楚文化与中原文化交汇融合，
，都是光辉灿烂的中国传统优秀文化的
组成部分。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.并驾齐驱
起始
不谋而合
B.齐头并进
发源
不约而同
C.双峰对峙
滥觞
殊途同归
D.比翼齐飞
发轫
异曲同工
【解析】2.第一空，“却”表转折，转折前后语义相反，转折后论述紧密，
横线处体现不紧密、疏远，锁定C 项“双峰对峙”，指两座山峰相对耸立，“双”
即对立，不是特别紧密。A 项“并驾齐驱”比喻彼此的力量或才能不分高下或地
位相当；B 项“齐头并进”多形容几件事情或几项工作同时进行，无法确定关系
是否紧密，如学习中，言语、数量、判断齐头并进，不侧重紧不紧密，只侧重同
时进行，均排除。D 项“比翼齐飞”同“比翼双飞”，多形容夫妻恩爱，也指两
人在事业上并肩前进，强调紧密，排除。
第二空，C 项“滥觞”指起源，为高大上的词，此处作动词，体现起源于，
符合文意，当选。D 项“发轫”指新事物或某种局面开始出现，也指开始、出发，
如戚发轫先生，古人停车时没有手刹，害怕溜车，于是用木头块把轮子卡住，想
开车的时候把木头块拿掉，拿木头块的动作就叫发轫。四个词语填入均可。
第三空，文段论述楚文化与中原文化原本不一样，C 项“殊途同归”比喻采
取不同的方法，产生相同的结果，“殊途”对应前文，“同归”对应后文，符合文
意，当选。A 项“不谋而合”指事前没有商量而彼此的意见或做法完全相同；B
项“不约而同”指事先没有商量却同时说出相同的话或做出相同的事；D 项“异
曲同工”比喻事物虽然各个不同，但一样美好，或有一样的效果。【选C】
3
【注意】
1.横线前后出现关联词，一般都是考点，包括转折、因果、并列（近义并列、
反义并列）。命题人找一个含有关联词的文段其实不容易，并在关联词前后设空，
说明就想考对关联词的把握，要重点关注。
2.若“殊途同归”“异曲同工”同时考查，“殊途同归”的“途”即路途、途
径，若文段论述方法、途径、道路不同，优选“殊途同归”；“异曲同工”的“曲”
即歌曲、曲调，若文段论述文艺相关，优选“异曲同工”，如音乐和诗歌异曲同
工，都可以陶冶情操，且“异曲同工之妙”为固定搭配，没有“殊途同归之妙”
的搭配，如音乐和诗歌有异曲同工之妙。
【滥觞】泛指事物的起源，兼具名词和动词词性
1.（2017 重庆选调）以电影发明为滥觞的媒体革命，将人类视觉图像文化
不断推向一个又一个新阶段。
2.（2017 联考）某些意义上讲，与现代白话文一道滥觞于20 世纪初的中国
科幻文学，起点是很高的，因为当初在中国力推科幻文学的“科幻粉”中，有着
不少文学史上的“大腕”级人物。
3.（2019 联考）关于科学革命的讨论滥觞于十七世纪。不过，其时革命尚
在如火如荼地展开，相关讨论的焦点集中在科学的本性，而未有所谓“科学革命
史”的理解。
【注意】滥觞：泛指事物的起源，“滥”可组词泛滥，引申义是水流得到处
都是，和水有关，“觞”即小酒杯，引以为流觞曲水，列坐其次，故“滥觞”指
水很小，小到刚刚能把酒杯浮起来，可以指河流的起源。兼具名词和动词词性，
如黄河是中华文明的起源/滥觞（作名词）；作动词即起源于什么。
1.（2017 重庆选调）以电影发明为滥觞的媒体革命，将人类视觉图像文化
不断推向一个又一个新阶段。此处作名词。
2.（2017 联考）某些意义上讲，与现代白话文一道滥觞于20 世纪初的中国
科幻文学，起点是很高的，因为当初在中国力推科幻文学的“科幻粉”中，有着
不少文学史上的“大腕”级人物。即起源于20 世纪，作动词。
3.（2019 联考）关于科学革命的讨论滥觞于十七世纪。不过，其时革命尚
4
在如火如荼地展开，相关讨论的焦点集中在科学的本性，而未有所谓“科学革命
史”的理解。即起源于十七世纪，作动词。
3.（2020 联考）数学是世界各个地方、各个民族最先发展起来的精密科学，
以《九章算术》为代表的中国传统数学，同以几何为代表的古希腊数学
，
有如两颗璀璨的明珠在世界的东方和西方
。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.各有千秋
交相辉映
B.平分秋色
相映成趣
C.半斤八两
一唱一和
D.势均力敌
遥相呼应
【解析】3.第一空，根据“两颗璀璨的明珠”可知，二者都很优秀、闪耀，
横线处体现两个都好，A 项“各有千秋”比喻在同一层次内各人有各人的长处；
B 项“平分秋色”比喻双方各得一半，不分高低，表示平局，符合文意，均保留。
C 项“半斤八两”指彼此不相上下，实力相当，偏贬义，类似一瓶不响半瓶晃荡，
如这次模考，前两名相差0.01 分，他们势均力敌、平分秋色，不会用半斤八两
修饰，再如班里100 名学生，倒数两名分别考了35、36，他俩半斤八两，排除。
D 项“势均力敌”指双方力量相等，不分高低，多用于竞争的语境，文段未体现
竞争，排除。
第二空，“有如”提示形象化表达的考点，横线处对应“璀璨的明珠”，即珍
珠很闪耀，A 项“交相辉映”指各种光亮、色彩等互相映照，用于形容美好的景
象，符合文意，当选。B 项“相映成趣”指相互衬托着，显得很有趣味，很有意
思，与文意不符，排除。C 项“一唱一和”比喻二人互相配合，互相呼应，修饰
人，搭配不当，排除。D 项“遥相呼应”指远远地互相联系，互相配合，无法对
应“明珠”，排除。【选A】
4.（2022 国考）建筑工程投入巨大，一旦建成再做拆改可谓
。对此，
需要完善设计规范和管理制度，从方案设计一开始就强化监管审核，确保建筑物
在形体、色彩、体量、高度和空间环境等方面符合城市设计要求，避免陷入“
”的窘境，最大程度地维护公共利益。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
5
A.徒劳无功
覆水难收
B.劳民伤财
木已成舟
C.得不偿失
尾大不掉
D.血本无归
闭门造车
【解析】4.第一空，“可谓”为解释说明的考点，根据“一旦建成再做拆改”
可知，“拆改”如盖了三层，拆改成两层，只是费事，B 项“劳民伤财”指既让
百姓劳苦，又耗费了钱财；C 项“得不偿失”指得到的抵不上付去的，相较于A、
D 项程度较轻，符合文意，均保留。A 项“徒劳无功”指白白付出劳动而没有成
效；D 项“血本无归”指辛苦积聚的资本全部亏损，程度较重，若文段论述“拆
除”可当选，均排除。
第二空，文段论述避免陷入建成再改的窘境，B 项“木已成舟”比喻事已定
型，不能改变，符合文意，当选。C 项“尾大不掉”比喻机构庞大，指挥不灵，
如一只小羊面前有草，后面有更多的草，想掉头去吃更多的草，但是由于尾巴太
大了，掉头不方便，与文意无关，排除。A 项“覆水难收”比喻已成定局，无法
挽回，侧重搞砸了；D 项“闭门造车”比喻只凭主观办事，不管客观实际。【选B】
【注意】
1.粉笔提示：建立文段的整体观，有可能某一空的对应点离得比较远。如第
二空的对应信息在第一空之前，现在国考考查整体文段越来越多，近两年每年都
有两三道考到整体观念。
2.木已成舟、覆水难收：如我和翠花两情相悦，她爸不同意她和我结婚，我
说我俩把身份证偷出来，先把证领了，到时候木已成舟，你爸不同意也不行。后
来我俩领了证，我天天不顾家，翠花劝我没效果，一怒之下回了娘家，把我抛弃
了，我幡然醒悟，去找翠花，她说早知今日何必当初，我们已经覆水难收了。
6
【注意】覆水难收VS 木已成舟：
1.覆水难收：做错了/搞砸了，后果无法改变，贬义。如（人民网）不难看
出，华盛顿在实施了一系列对华极限打压政策之后，现在意识到两国关系一旦破
裂将造成覆水难收式的后果，所以至少在言辞上表达了不寻求与中国“脱钩”的
意愿，转而强调“管控危机”。
2.木已成舟：事情做完了，已成定局，中性词。如（光明网）写东西，最重
要的是能充分表达，可是往往木已成舟，却“书不尽言，言不尽意”。写完了才
发现写得还不透。
5.（2025 四川）佛教在印度传播之初，石窟是僧人修行的场所，但不在里
边雕塑和描绘佛像，要表现也只用象征物来
，用得比较多的有金牛、佛塔、
法柱等。后来到了犍陀罗时期，受到亚历山大大帝东征时带来的希腊雕塑家们的
影响，开始开凿佛像石窟。因此，人们往往可以从那里发现希腊雕塑的明显
。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.传达
烙印
B.替代
痕迹
C.指代
线索
D.传递
风格
【解析】5.第一空，文段论述没有塑佛像，而是用金牛、佛塔、法柱等象征，
横线处体现用别的东西去表达另一个东西，锁定B 项“替代”，指以甲换乙，起
到乙的作用，如用米饭替代面。A 项“传达”指把一方的意思告诉给另一方，如
传达别人的话，文段不是交流、说话的语境，排除。C 项“指代”指用抽象概念
代表具体的事物，“金牛、佛塔、法柱”不是抽象的，且文段未体现指代手法，
7
排除。D 项“传递”指由一方交给另一方，与文意不符，排除。
第二空，前文论述受到希腊的影响，故可以看到希腊的痕迹，B 项“痕迹”
符合文意，当选。A 项“烙印”指比较深的痕迹；D 项“风格”，均可填入文段。
C 项“线索”如探案找线索，多用于寻找、追寻、追求的语境，若知道常用语境，
可排除。【选B】
6.（2023 江苏）网络语言作为社会意识的一种表现形式，能够反映社会现
实，生动表达民众当下心情，社会认可度高。新闻报道可以通过
网络语言
中的优质部分，巧妙融入新闻报道用语，从而提升新闻报道
的能力。
依次填入画横线处最恰当的一项是：
A.摄取
博采众长
B.提取
推陈出新
C.汲取
与时俱进
D.萃取
因时制宜
【解析】6.第一空，搭配“部分”，选项搭配均可，不易判断，继续读后文。
第二空，横线处体现提升什么能力，是在原有基础上提升，两空都在第二句，
借助未设空的其他句子找提示，首句论述网络语言是反映当下、当时的情境、现
实，故横线处体现当时、现实、当下，C 项“与时俱进”指行动和时代一起进步，
符合文意，当选。A 项“博采众长”指广泛采纳众人的长处及各方面的优点，文
段无此意，排除。B 项“推陈出新”指去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向
新的方向发展，文段无此意，排除。D 项“因时制宜”指根据不同时期的具体情
况，采取适当的措施，文段无此意，排除。【选C】
【注意】萃取：提取，如冷萃茶/咖啡。摄取：吸取、选取。
7.（2025 江西）综合，意味着包容和吸纳。武术、杂技、魔术等表演“绝
活儿”，凡是有益于戏曲创作的，皆可为戏曲所用。当下流行的“跨界融合”，无
论是戏曲汲取其他当代艺术元素的创新，还是戏曲给予其他艺术样式灵感与素材，
实质上都与中国戏曲综合性艺术特征相
。综合意味着
，而不是自设
边界。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
8
A.契合
吐故纳新
B.投合
兼收并蓄
C.迎合
推陈出新
D.符合
融会贯通
【解析】7.去年、今年的联考题目中也开始考查对文段的整体理解。第一空，
首句论述凡是有益的，皆可吸纳，即博采众长。横线前“综合”即包容吸纳，横
线处体现两者相一致，A 项“契合”、D 项“符合”符合文意，均保留。B 项“投
合”可想到情投意合、志趣相投，多是人与人之间，搭配不当，排除。C 项“迎
合”有讨好之意，如迎合消费者，为中性偏贬义，文段无此意，排除。
第二空，“自设边界”即固步自封、画地为牢，文段论述不是在画地为牢、
自我约束、抱残守缺，要吸收新的，且给别人新的，A 项“吐故纳新”比喻扬弃
旧的，吸收新的，符合文意，当选。D 项“融会贯通”指将各方面的知识或道理
融合贯穿，从而得到系统透彻的理解，如行测的学习要把判断、言语、数量融会
贯通，无法体现吸收、创新，排除。
文段的主题词为“综合”，即包容和吸纳，仅有A、B 项可对应主题词，也可
排除C、D 项。B 项“兼收并蓄”指把各种性质或内容的东西都收罗进来，符合
文意，但有“猪队友”，排除。C 项“推陈出新”指去掉旧事物的糟粕，取其精
华，并使它向新的方向发展，与文意不符，排除。【选A】
8.（2024 山西纪监委）热带的海底往往就像热带雨林一样热闹，这里的生
存空间有限，各种生物
着生态位，试图获取更多的营养。在热带雨林中，
盘根错节的是各种植物，而在热带海底，不管是海鞘、珊瑚虫还是圣诞树管虫，
它们都是
的动物。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.挤占
不折不扣
B.争抢
栩栩如生
C.夺取
活灵活现
D.占领
如假包换
【解析】8.第一空，“试图获取”说明生态位还在争夺中，A 项“挤占”、B
项“争抢”符合文意，均保留。D 项“占领”与“着”搭配不当，且是已经占领
了，与文意不符，排除。C 项“夺取”一般表述为“夺取了”，与“着”搭配不
当，排除。
第二空，“热带雨林”和“热带海底”构成对应，热带雨林都是植物，海底
9
就都是动物，A 项“不折不扣”表示完全、十足的意思，为中性词，如不折不扣
抓落实/贯彻执行、不折不扣的汉奸/混蛋，符合文意，当选。B 项“栩栩如生”
指艺术形象非常逼真，如同活的一样，形容没有生命力的东西像有生命力一样，
如画画得栩栩如生、雕塑雕刻得栩栩如生，文段是活的动物，搭配不当，排除。
C 项“活灵活现”形容神情逼真，使人感到好像亲眼看到一般，多形容文艺创作
的形象，语境不符，排除，D 项“如假包换”表示一定是真的，符合文意，但有
“猪队友”，排除。【选A】
9.（2025 联考）新文化运动作为一场思想文化领域的革命，实际构建了
传统儒学意识形态的现代意识形态。新文化运动时期形成的社会观、伦理观、
中西文化观对
中国现代的社会形态提供了观念性的基础。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.赓续
改进
B.替代
形塑
C.取用
重构
D.转换
完善
【解析】9.第一空，“构建”搭配“现代意识形态”，即构建了新的，“构建”
指创造，侧重从无到有、从零到一，且前文论述“革命”，说明和传统的一点也
不一样，锁定B 项“替代”。且有文史常识也能做，新文化运动的口号是打倒孔
家店，反对儒学思想，没有延续以前的东西，A 项“赓续”指继续、持续，如赓
续文化血脉/文明脉络；C 项“取用”即拿过来用，如中华文化是宝藏，里面的
各种知识任人取用，再如村头有一口井，里面的水可以自由取用；D 项“转换”，
与文意无关，均排除。
第二空，B 项“形塑”即形成、塑造，如形塑一种思维/习惯，符合文意，“形
塑”为动词，后文“形态”为名词，不重复，当选。此空不好辨析，从第一空入
手解题。【选B】
10.（2023 国考）环境整治关键要不留死角、不存盲点，光靠人为监管恐怕
会
。目前，“互联网+”数字技术已成为环境监测的利器，为生态环境监测
布下“天罗地网”。这张网使任何“
”，都能充分暴露在数据“阳光”之下，
让环境监测和污染防治变得更加
、更加具象。
10
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.捉襟见肘
一举一动
有效
B.力不从心
风吹草动
精细
C.顾此失彼
小打小闹
动态
D.收效甚微
蛛丝马迹
直观
【解析】10.第一空，结合文意，横线处体现做不到，“不留死角、不存盲点”
说明光靠人为监管就会留死角、存盲点，后文“互联网+”是补充人力，不留死
角和盲点的。不易判断，继续读后文。
第二空，文段出现双引号，为形象化表达，横线处对应“阳光”，B 项“风
吹草动”比喻轻微的动荡或变故，是阳光可以照到的东西，符合文意，当选。A
项“一举一动”指人的每一个动作；C 项“小打小闹”指小规模、零零碎碎地做
事；D 项“蛛丝马迹”比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索，均无法对应“阳
光”，形象化对应不当，排除。D 项不好排除可先保留。
第三空，“具象”即具体，前文论述不留死角、不存盲点，“天罗地网”即全
面，充分暴露在“阳光”之下，说明所有死角都被暴露出来，故横线处体现没有
死角、没有盲点，锁定B 项“精细”，可体现更加全面。D 项“直观”与死角、
盲点无关，排除。【选B】
【注意】
1.捉襟见肘：指顾此失彼，应付不过来。
2.力不从心：指心里想做，可是能力或力量够不上。
3.顾此失彼：指顾了这个，顾不了那个。
4.收效甚微：指付出的努力基本没什么效果。
11.（2024 联考）一首诗就是一个小宇宙，它包含了诗人自己生命个体的遭
际，及其在艺术探索上的痕迹；同时也包含了大时代的烙印，及诗人群落的艺术
影响。因此，若要对一篇作品有真切的理解，首先需要拿作者的其他作品来对读，
对诗人有个通盘的了解，以期做到
；然后要拿同时代的作家作品来对读，
在诗歌内容和艺术上有个
式的认识。这样做，可以增加剖析作品的维度，
庶乎更进一步贴近了作品。这样做，比局限在就一篇作品来谈，要更为靠谱。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
11
A.举一反三
连类比物
B.知人论世
高屋建瓴
C.以点带面
融会贯通
D.综核名实
兼权尚计
【解析】11.第一空，“同时也”表并列，论述除了包含诗人，还包含了时代。
“因此”引导因果关系，“通盘的了解”即通过作品对个人、时代都有了解，锁
定B 项“知人论世”，指了解一个人并研究他所处的时代背景，也指根据社会环
境来了解人，如（人民网）孟子思想中这种根据诗人生平与时代背景对作品进行
解读的方法，被后世的文人反复提炼，形成了文学欣赏的基本逻辑——“知人论
世”。
A 项“举一反三”指拿已知的一件事理去推知相类似的其他事理，如做题要
举一反三，与文意不符，排除。C 项“以点带面”指用一个单位或地方的成功经
验来带动许多单位或成片地区的工作，文段没有大小之分，排除。D 项“综核名
实”指全面考核事物的称说是不是与实际相符，即核实，与文意不符，排除。
第二空，B 项“高屋建瓴”比喻居高临下，势不可当，也指对事物把握全面，
了解透彻，符合文意，当选。A 项“连类比物”指连缀相类的事物，进行对比，
可填入文段；C 项“融会贯通”指各方面的知识或道理融合贯穿起来，从而得到
系统透彻的理解；D 项“兼权尚计”指全面衡量，深思熟虑。【选B】
【注意】如果遇到生僻词，可以从文段找线索。
12.（2020 国考）商品或服务没有质量的保障，就像生命失去了健康一样，
一切都
。人们进行网络消费时，能够一眼看到价格，却很难发现是否存在
质量问题。这种情况下，质量因素便更加关键。如果商家在营销环节耍小聪明，
以低价为噱头，轻视质量，就如同
，等到“东窗事发”，注定会收到消费
者的差评。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.无从谈起
掩耳盗铃
B.无济于事
饮鸩止渴
C.徒劳无功
作茧自缚
D.黯然失色
买椟还珠
【解析】12.第一空，根据“就像生命失去了健康一样”可知，健康是1，
后面都是0，说明健康是生命的核心要素，A 项“无从谈起”指因为条件不足事
12
情没法办成；B 项“无济于事”指对于事情没有帮助或益处，符合文意，均保留。
C 项“徒劳无功”指白费力气，没有成就或好处，多形容做事，不好排除先保留。
D 项“黯然失色”多比喻相比之下很有差距、远远不如，用于对比语境，如我的
颜值和吴彦祖一比较显得黯然失色，文段没有比较，不好排除先保留。
第二空，“东窗事发”会想到做坏事被发现了，现在多用于违法犯罪、做坏
事的语境，横线处体现做坏事，且是害怕被别人发现的坏事，锁定A 项“掩耳盗
铃”，指自己欺骗自己。B 项“饮鸩止渴”指只求解决目前困难而不顾严重后果，
是自己喝毒酒解渴，把自己毒死了，若当选，就不会害怕“东窗事发”了，排除。
C 项“作茧自缚”指做了某事，结果反而使自己受困，绑的是自己，不存在“事
发”，排除。D 项“买椟还珠”指没有眼光，取舍不当，以前有个人去买珍珠，
盒子很漂亮，给了钱后，留下盒子，把珍珠落下了，只是没眼光，不是做坏事，
排除。
回到第一空，横线处对应“生命失去了健康”，一切都做不成，A 项“无从
谈起”填入最恰当，当选。文段没有比较，排除D 项“黯然失色”。B 项“无济
于事”、C 项“徒劳无功”如再多的努力都无济于事/徒劳无功，多搭配做事情，
文段客观论述没有健康，生命就失去了意义，没有做事，均可排除。【选A】
13.（2022 四川）算法推荐凭借对用户浏览数据的精准分析，降低了人们获
取信息的成本，同时也将人们推向了
的舒适圈。人们看似浏览了很多信息，
实际只是在不断重复中强化固有的喜好和对事物的看法。一旦
其中，探索
世界多样性的动力和欲望难免降低，加剧“信息茧房”效应。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.悠然自得
陷溺
B.画地为牢
束缚
C.固步自封
沉浸
D.按部就班
迷失
【解析】13.“信息茧房”为近几年考试热词，指大家打开相同的软件，但
推送的内容不同，如针对男生可能推送军事、战舰等，针对女生可能推送化妆品，
针对大学生可能推送公考博主、粉笔app 等，针对小学生可能推送小猪佩奇、葫
芦娃等，实际是数据捆绑，为固有的喜好，是不好的。
第一空，横线处体现伪舒适圈。A 项“悠然自得”指自由清闲，心情舒畅，
13
感情色彩偏积极，与文段感情色彩不符，排除。B 项“画地为牢”指只许在规定
的范围之活动，C 项“固步自封”指安于现状，不求进步或革新，均符合文意，
保留。D 项“按部就班”指按照一定的步骤、顺序进行，如刷抖音不是按照一定
的步骤，并非按照关注、推荐、同城等频道刷，不符合文意，排除。
第二空，“其中”指前文固有的信息，主体为人，完整表述为“人XX 信息中”。
C 项“沉浸”符合文意，当选。B 项“束缚”，如“人被信息束缚”，或者“信息
束缚人”，用法不当，排除。A 项“陷溺”、D 项“迷失”符合文意，但有“猪队
友”，均排除。【选C】
14.（2021 新疆建设兵团）相比踏踏实实的实干，纸上文章好做易做。但扶
贫数据看上去很美，不代表贫困群众真的满意。“材料扶贫”无异于
，非
但打不赢决战脱贫攻坚这样的硬仗，长此以往反而会损害全民致富奔小康的国家
大计。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.画饼充饥
B.夸夸其谈
C.纸上谈兵
D.言之无物
【解析】14.“无异于”表解释说明，解释内容加了双引号，可能考查形象
化对应。“材料扶贫”指扶贫仅停留在材料上，“纸上文章好做易做。但扶贫数据
看上去很美”说明材料本身没有问题，材料好不代表实际好。
C 项：“纸上谈兵”比喻空谈理论，不能解决实际问题，对应“纸上文章”，
符合文意，当选。
A 项：“画饼充饥”比喻用空想来安慰自己，材料本身不是空想，不符合文
意，排除。
B 项：“夸夸其谈”形容说话浮夸不切实际，说的话不是空洞的，材料本身
是好的，并非浮夸，不符合文意，排除。
D 项：“言之无物”指文章或言论空空洞洞，没有实际内容，不符合文意，
排除。【选C】
【注意】如果考试没有时间，根据形象化对应“纸上文章”，选择C 项“纸
14
上谈兵”，且“谈兵”对应文段“硬仗”。
15.（2025 广西）未来，金融机构应该如何进一步做好科技金融服务？要根
据高技术产业研发投入大、周期长、风险高等特点，
创新信贷服务模式，
最大限度提高信贷服务的
，通过规范发展“贷款+外部直投”、科技保险、
科技领军企业供应链金融等专属金融服务，全方位畅通高新技术企业的贷款通道。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.因势利导
适配性
B.量身定制
特殊性
C.兼收并蓄
积极性
D.固本强基
重要性
【解析】15.第一空，横线处体现根据特点。C 项“兼收并蓄”指把不同内
容、不同性质的东西收下来，D 项“固本强基”指加固本体、强化基础，均没有
体现根据特点，排除。A 项“因势利导”指顺着事情的发展趋势加以引导，“势”
体现根据特点，符合文意，保留。B 项“量身定制”指根据功能需要定制产品，
符合文意，保留。
第二空，A 项“适配性”指适应、配合、匹配，即针对性，对应文段“专属”，
符合文意，当选。B 项“特殊性”指与众不同，并非“针对”，不符合文意，排
除。C 项“积极性”、D 项“重要性”均没有体现专属服务，排除。【选A】
【注意】根据文段“信贷服务模式……提高信贷服务的XX”，说明两空为近
义关系，第一空，“因势利导”指顺着事情的发展趋势加以引导，匹配第二空“适
配性”。
16.（2021 黑龙江）无论是很早就离开了家乡，还是在家乡生活了较长时间，
名人对自己家乡的风土人情总是
，对家乡的特色产品无不
。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.高谈阔论
不赞一词
B.滔滔不绝
拍案叫绝
C.喋喋不休
娓娓道来
D.津津乐道
如数家珍
【解析】16.第一空，对自己家的东西很熟悉。A 项“高谈阔论”指漫无边
际地大发议论，C 项“喋喋不休”指唠唠叨叨，没完没了，均为贬义词，排除。
15
B 项“滔滔不绝”形容说话很多，连续不断，中性词，符合文意，保留。D 项“津
津乐道”指很有兴趣地谈论，谈论的对象是中性的，保留。
第二空，
“无不”指总是，
“对自己家乡的风土人情……对家乡的特色产品……”
相同句式表并列，故第一空、第二空语义相近，选择近义词。
B 项“滔滔不绝”“拍案叫绝”不是近义词，“滔滔不绝”中“绝”指断绝，
形容非常赞赏，“拍案叫绝”中“绝”指绝妙，排除。
D 项“津津乐道”指说个不停，“如数家珍”比喻对所讲的事情非常熟悉，
为近义词，当选。【选D】
【注意】
1.粉笔提示：两空之间出现关联关系，单独看不好做，利用空间关系巧解题。
如转折前后语义相反，因果前后一致，近义并列选择近义词，反义并列选择反义
词。
2.“不赞一词”指文章写得很好，别人不能再添一句话，也指一言不发。
3.“娓娓道来”形容谈论不倦或说话动听。
【补例】(2019 四川）20 多年过去，原始创新，集成创新，引进消化吸收再
创新，中国迅速缩短了同发达国家在信息领域的差距，成为了拥有网民最多的网
络大国。一大批颇具竞争力的网信企业
，一大批市场需求旺盛的新应
用
，引领着经济的转型升级，也倒逼着治理体系体制机制的改革创新。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.如鱼得水
屡见不鲜
B.异军突起
层出不穷
C.崭露头角
比比皆是
D.雨后春笋
数不胜数
【解析】拓展.第一空，“一大批……一大批……”相同句式表并列，第一空、
第二空为近义词。
A 项：“如鱼得水”指得到和自己意气相投的人或适合的环境，“屡见不鲜”
指见多了就不稀奇了，语义不同，排除。
C 项：“崭露头角”指显示特出的才华或本领，“比比皆是”形容很多，语义
不同，排除。
16
B 项：“异军突起”指一支新的力量突然兴起，独树一帜，出现快，“层出不
穷”指接连不断出现，多，均指出现，保留。
D 项：“雨后春笋”指新事物蓬勃涌现，“数不胜数”形容数量多，均指多。
但应表述为“如雨后春笋般”，用法不当，排除。
且“引领着经济的转型升级，也倒逼着治理体系体制机制的改革创新”说明
前文应为新东西，B 项“异军突起”“层出不穷”均指新，符合文意，当选。【选
B】
【注意】应表述为“让人/令人叹为观止、眼花缭乱、赏心悦目”。
17.（2022 四川）随着现代社会的发展，快餐文化开始
，并且不可避
免地影响校园。以快餐阅读为例，时间和精力没少花，却可能收获寥寥。要想真
正从阅读中有所收获，传统阅读仍是上选；就阅读效果而言，二者不能
。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.风靡一时
混为一谈
B.蔚然成风
等量齐观
C.大行其道
相提并论
D.大张旗鼓
一概而论
【解析】17.第一空，横线处体现收获少。B 项“蔚然成风”指一件事情逐
渐发展盛行，形成一种良好风气，褒义词，排除。A 项“风靡一时”形容一个事
物在一个时期非常盛行，中性词，符合文意，保留。C 项“大行其道”指新潮事
物流行成为一种风尚，中性词，考试多用贬义，符合文意，保留。D 项“大张旗
鼓”比喻声势和规模很大，常搭配“做”，如某车企大张旗鼓宣传新车，用法不
当，排除。
第二空，“二者”指传统、快餐式阅读，传统为上选，快餐式阅读为下选。C
项“相提并论”指把不同的人或不同的事物混在一起谈论或看待，符合文意，当
选。【选C】
【拓展】同日而语&相提并论&混为一谈&等量齐观&一概而论
【同日而语】同一对象在同一时间的比较
【相提并论】把有差距的几个对象放在一起谈论或看待
17
【混为一谈】把本质上不同的事物混在一起当作同样的事物谈论
【等量齐观】指对不同的事物同等看待（无侧重）
【一概而论】指处理事情或问题不分性质，不加区别，用同一标准来对待或
处理
【注意】拓展：同日而语VS 相提并论VS 混为一谈VS 等量齐观VS 一概而论：
1.同日而语：同一对象在同一时间的比较，如“今天的车与一百年前的车不
能同日而语”。
2.相提并论：把有差距的几个对象放在一起谈论或看待，指能力、水平、档
次，如“我的百米跑水平与苏炳添不能同日而语”。
3.混为一谈：把本质上不同的事物混在一起当作同样的事物谈论，如“很多
人担心植物生长激素会导致孩子性早熟，植物激素和动物激素不可混为一谈”。
4.等量齐观：指对不同的事物同等看待（无侧重），只要有差别均可以选择
“等量齐观”。
5.一概而论：指处理事情或问题不分性质，不加区别，用同一标准来对待或
处理，“概”指概念，搭配标准、条件、门槛，如“我上周模考考了65 分，这次
模考也考了65 分，认为自己没有进步，老师说，刚学就能考65 分已经很不错了，
而且这次题目比上次题难，这两次65 分不能一概而论”。
18.（2023 联考）天地英雄气，千秋尚凛然。清明节既是礼祭祖先、
的日子，也是寄托哀思、祭奠英烈的时刻。社会各界以多种形式表达对英烈深切
的缅怀之情和崇高敬意，追思他们的英勇事迹，感受他们的高尚精神，在新征程
中
奋进力量。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.睹物思人
聚齐
B.鉴往知来
汇聚
C.抚今追昔
聚合
D.慎终追远
凝聚
【解析】18.第一空，横线处与“礼祭祖先”构成并列。D 项“慎终追远”
指慎重地办理父母丧事，虔诚地祭祀远代祖先，也指谨慎从事，追念前贤，符合
文意，保留。根据清明节可知，前文指先人，对于“英烈”，是追思、缅怀、寄
托哀思，故第一空体现缅怀。C 项“抚今追昔”指接触到当前的情况而回想起过
18
去，文段未体现接触、回想，排除。
第二空，A 项“凝聚力量”搭配恰当，当选。B 项“汇聚”、C 项“聚合”搭
配恰当，但有“猪队友”，排除。A 项“聚齐”与“力量”搭配不当，排除。【选
D】
【注意】
1.“睹物思人”指看到死者的遗物或别人留下的东西，就想起这个人。
2.“鉴往知来”指审查以往，就可推知未来。
19.（2021 联考）人脸识别系统深度学习的数据越多，人脸识别的效果就会
越精确。只要给予足够多的人脸攻击大数据样本，机器就能够自主地学习到伪造
图像或合成视频中的
，最终就能得到对于这些攻击的分辨能力。并且，随
着学习数据的不断增多，深度学习系统也会一天比一天强大，让各种各样的“换
脸”
。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.弊端
无计可施
B.瑕疵
无所遁形
C.错误
插翅难逃
D.缺陷
束手无策
【解析】19.第一空，不好判断。
第二空，横线处体现分辨。B 项“无所遁形”指没有地方可以隐藏形迹、身
影，符合文意，保留。A 项“无计可施”指寻找不出恰当的对策，D 项“束手无
策”指困难时无可以渡过难关的办法，无计可施，如“现在验钞技术特别先进，
如验钞笔、验钞机，但还可以制造假币”，均排除。C 项“插翅难逃”比喻陷入
困境，怎么也逃不了，如“警察布下了天罗地网，让犯罪嫌疑人插翅难逃”，文
段没有体现围困，排除。
第一空，B 项“瑕疵”指小问题，贬义词，程度较轻，符合文意，且对应文
段“精确”，当选。C 项“错误”、D 项“缺陷”程度较重，均排除。【选B】
【注意】如10 题，文段论述数据、人工智能，体现精确。
19
20.（2024 黑龙江）新兴科技和数字经济的发展，改变了社会的“时空体制”。
社会亲近性与物理邻近性、社会相关性与空间邻近性开始
，空间位置或环
境对大多社会过程而言已不再重要或不再具有
性。时间和空间已经“脱嵌”
并获得重构。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.解构
排他
B.剥离
决定
C.重塑
任意
D.变换
唯一
【解析】20.第一空，“脱嵌”中“嵌”指镶嵌，“脱”指脱离。B 项“剥离”
指使脱落、分开，符合文意，保留。A 项“解构”指解体、分解、剖析，符合文
意，保留。C 项“重塑”指重新塑造，D 项“变换”指事物的一种形式或内容换
成另一种，均不符合文意，排除。
第二空，B 项“决定”符合文意，当选。A 项“排他”指拒绝别人，不符合
文意，排除。【选B】
【注意】解构：
1.对某种事物的结构和内容进行剖析，如“以今日标准解构历史形象”。
2.使解体，如“这款定制钢笔将云雷纹解构重组”。
21.（2020 广东）真正打赢脱贫攻坚战，还需要大力发展优势特色扶贫产业，
通过统一规划、连片开发，建设一批特色鲜明、带动能力强的扶贫产业，
发
展休闲农业、设施农业等农村二三产业。
填入横线部分最恰当的一项是：
A.因势利导
B.因地制宜
C.因时制宜
D.因材施教
【解析】21.C 项：“因时制宜”指根据不同时期的具体情况，采取适当的措
施，“时”指时间，与材料无关，排除。
D 项：“因材施教”指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教
育，“材”指教育，不符合文意，排除。
文段论述特色。
20
A 项：“因势利导”指顺着事情发展的趋势，向有利于实现目的的方向加以
引导，文段未体现趋势，排除。
B 项：“因地制宜”指根据各地的具体情况，制定适宜的办法，符合文意，
当选。【选B】
【注意】如15 题，文段之前有特色，选择“因势利导”。21 题，文段之前
没有特色，选择“因地制宜”。
因势利导VS 因地制宜：
1.因势利导：侧重于顺着已有趋势加以引导，强调看“趋势”。
2.因地制宜：侧重于依据地点、地域的特殊性，强调看“地域”。
例1.（2022 国考）我国各地情况千差万别，要
推进城市空间布局形
态多元化。
例2.（2021 国考）而中国能够根据自己的要素禀赋条件，发挥政府在市场
经济中
的作用，把自己能做好的产业做大做强，将比较优势变成竞争优势，
从而推动经济长期稳定快速发展。
【注意】因势利导VS 因地制宜：
1.因势利导：侧重于顺着已有趋势加以引导，强调看“趋势”。
2.因地制宜：侧重于依据地点、地域的特殊性，强调看“地域”。
3.例1：根据“各地”，选择“因地制宜”。
4.例2：根据自己的特点，政府引导经济，选择“因势利导”。
22.（2025 天津）户外不等于“野外”，运动不等于“盲动”。我们固然不能
因为安全风险就
，但户外运动也要做好事前防范，注意风险管控。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.深居简出
B.投鼠忌器
C.因噎废食
D.委曲求全
【解析】22.“但”表转折，转折前后语义相反，横线处体现不动。
D 项：“委曲求全”指勉强迁就，以求保全，或为顾全大局而暂时忍让，不
21
符合文意，排除。
B 项：“投鼠忌器”中“忌”指顾忌，比喻做事有所顾忌，不敢下手，户外
运动要有顾忌，填入语义矛盾，排除。
C 项：“因噎废食”为高频词，比喻因为怕出问题就索性不去干，如“我担
心模考考不好就不好了，老师说不能因噎废食”，文段有问题，且隐含不去做户
外运动，符合文意，当选。
A 项：“深居简出”指常待在家里，很少出门，无法对应“风险”，排除。【选
C】
【注意】文段出现问题，考虑“因噎废食”。
因噎废食：“因噎”有问题、困难、害怕犯错；“废食”放弃、不做，退缩。
例1：（2014 浙江）单纯地由于人的作用导致生态困境而拒斥人的活动，无
异于因噎废食。
例2：（2015 山东）科学进步的过程从某种意义上说，就是试错的过程。虽
然有时会因科技欠发达而付出惨痛的代价，但若就此止步不前，无异于因噎废食。
例3：（2017 四川）文化产业的发展规律都是类似的，电影市场的放开也会
产生竞争淘汰，在一定时间内可能会出现泥沙俱下的现象，但尘埃落定之后，依
然会完成优胜劣汰，我们不能就此因噎废食，遏制了发展的可能，尝试和发展都
是有意义和有价值的。
例4：（2018 重庆）如果管理不善，菜市场确实会带来一定的环境、交通等
问题，因噎废食地“一关了之”当然省事，但与便民背道而驰。
例5：（2023 山东）对新业态发展中的问题，既不能因噎废食，也不能视而
不见，重在找准鼓励创新和防控风险的平衡点，坚持在发展中规范、在规范中发
展。
【注意】
1.因噎废食：“因噎”有问题、困难、害怕犯错，“废食”放弃、不做，退缩，
比喻因为怕出问题就索性不去干。
2.例1：“导致生态困境而拒斥人的活动”体现有问题所以啥也不做，选择
22
“因噎废食”。
3.例2：“付出惨痛的代价”对应“因噎”，“止步不前”对应“废食”。
4.例3：“泥沙俱下”对应“因噎”，“遏制了发展的可能”对应“废食”。
5.例4：“带来一定的环境、交通等问题”对应“因噎”，“一关了之”对应
“废食”。
6.例5：本题省略“废食”，文段“问题”对应“因噎”。
【补例】（2025 国考）人才培养是循序渐进的过程，需认识、
、尊重
人才成长规律，坚持“严管”和“厚爱”相结合。人才干事创业中难免有失误，
如果培养者因为害怕犯错而顾虑重重、
，则违背了人才培育的初衷。所以，
要为人才“松绑”，建立健全正向激励和容错纠错机制，为人才成长创造宽容的
环境。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.把握
因噎废食
B.顺应
矫枉过正
C.运用
半途而废
D.归纳
瞻前顾后
【注意】拓展.有的同学看到“顾虑重重”，错选D 项“瞻前顾后”。A 项“因
噎废食”指害怕出问题就不干，符合文意，当选。B 项“矫枉过正”未体现顾虑，
排除。
23.（2023 国考）培育强大的创新实力，中小企业要有“十年磨一剑”的
和志气。要克服融资难、原料贵、订单少等重重困难，持续投入，迎难而上，
才能在
中迈上发展新台阶。当前，一家家优质中小企业在自主创新的道路
上
，勇毅前行，成长为能打硬仗的科技尖兵、稳链强链的有生力量。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.定力
厚积薄发
自强不息
B.决心
卧薪尝胆
稳扎稳打
C.耐性
筚路蓝缕
兢兢业业
D.智慧
山重水复
步步为营
【解析】23.第一空，根据文段“十年磨一剑”，A 项“定力”、B 项“决心”、
C 项“耐性”均符合文意，保留。D 项“智慧”不符合文意，排除。
第二空，“持续投入”体现“十年磨一剑”，横线处体现坚持不懈。A 项“厚
23
积薄发”形容只有准备充分才能办好事情，体现坚持，符合文意，保留。B 项“卧
薪尝胆”形容人刻苦自励，发奋图强，体现坚持，符合文意，保留。C 项“筚路
蓝缕”形容创业的艰苦，没有体现持续性，排除。若无法排除，可暂时保留。
第三空，横线处体现大力发展、勇敢上，感情色彩偏积极。A 项“自强不息”
指努力上进永不懈怠，形容一种积极的人生态度，符合文意，当选。C 项“兢兢
业业”形容做事小心谨慎，认真踏实，不符合文意，排除。B 项“稳扎稳打”比
喻有把握、有步骤地工作，不符合文意，排除。【选A】
【注意】
1.“山重水复”指山峦重叠，水流盘曲。
2.“步步为营”形容防守严密，行动谨慎。
24.（2023 广东）风清则气正，气正则心齐，心齐则事成。在以习近平同志
为核心的党中央坚强领导下，贵州各地各部门靠着不懈的干劲、韧劲，持之以恒
加强党风廉政建设，驰而不息开展反腐败工作。如今，党风政风焕然一新，社风
民风持续向好，干群关系更加
、党心民心更加
。
依次填入画横线部分最恰当的一项是（
）。
A.融洽
凝聚
B.和谐
包容
C.密切
一致
D.稳定
团结
【解析】24.第二空，党心民心更加凝聚为热词搭配，程度较重，选择A 项。
B 项“包容”不符合文意，排除。C 项“一致”并非紧密，不符合文意，排除。D
项“团结”符合文意，程度较轻，保留。
第一空，A 项“融洽”符合文意，融洽一定紧密，对应“心齐”，当选。D
项“稳定”，稳定并非一定紧密，排除。【选A】
【注意】凝聚：
1.正风反腐成效凝聚党心民心、凝聚党心民心，永葆生机活力。
2.激荡清风正气，凝聚党心民心。
24
25.（2020 国考）军事伪装可追溯到上古时代。比如，《荷马史诗》中提及
的“特洛伊木马”就是军事伪装的早期实例，即将人员和装备伪装成无害的事物，
使得军事行动
。巧妙地运用军事伪装技术，
自身真实的作战意图，
往往能取得令人称奇的胜利。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.扑朔迷离
转移
B.悄无声息
掩饰
C.防不胜防
严守
D.出其不意
隐藏
【解析】25.从第二空入手，“伪装”指不让人看出来，B 项“掩饰”、D 项“隐
藏”均符合文意，且文段高频词/主题词为“伪装”，保留。
第一空，横线处体现令人称奇。D 项“出其不意”指趁对方没有意料到就采
取行动，符合文意，当选。B 项“悄无声息”形容没有声音或声音很轻，体现意
外，不符合文意，排除。C 项“防不胜防”形容防备不过来，符合文意，但有“猪
队友”，排除。A 项“扑朔迷离”形容事物错综复杂，不容易看清真相，并非意
料之外，排除。【选D】
【逻辑填空题思路整理】
【注意】逻辑填空题思路整理：
1.逻辑填空题由近及远。拿到题目，先看前后搭配对象（一搭多，看全），
然后在前后分句找句内提示，最后看其他句子。
2.在由近及远的过程中，关注关联词（转折、因果、并列）、解释说明（无
异于、可谓）、形象表达（双引号、如同）。
3.最后关注主题词（25 题“伪装”、18 题“慎终追远”）、整体语境（19 题
“数据精确”）。
25
本节小结：
1、搭配对象：第1 题一搭多第8 题第24 题
2、句内分句的提示：第5 题第9 题第11 题第15 题第19 题第21 题
3、句子之间的提示：第6 题第13 题第17 题第20 题
4、主题词对应：第18 题清明节（缅怀追思）第25 题军事伪装
5、形象化考点：第3 题有如明珠第10 题“阳光”第12 题“东窗事发”
6、近义并列：第16 题
7、解释说明考点：第14 题
8、转折关系：第2 题却第22 题但
9、关注文段整体的意思：第4 题第7 题
【注意】
1.搭配对象：第1 题一搭多、第8 题、第24 题。
2.句内分句的提示：第5 题、第9 题、第11 题、第15 题、第19 题、第21
题。
3.句子之间的提示：第6 题、第13 题、第17 题、第20 题。
4.主题词对应：第18 题清明节（缅怀
追思）、第25 题军事伪装。
5.形象化考点：第3 题有如明珠、第10 题“阳光”、第12 题“东窗事发”。
6.近义并列：第16 题。
7.解释说明考点：第14 题。
8.转折关系：第2 题却、第22 题但。
9.关注文段整体的意思：第4 题、第7 题。
26
遇见不一样的自己
Be your better self
