流浪教研x2050 流浪课程展|规则说明 & 招募
“流浪教研”是谁?
流浪教研是一个教育公益社群。我们不是坐在空调房里推导公式的教育专家,也不是喊“爱与奉献”的励志讲师。我们是一群和你一样,每天在教室里处理突发状况、在办公室里对抗倦怠、在深夜里怀疑自我的“一线同行”。
之所以叫“流浪”,是因为我们相信真正的教研不该只锁在深宅大院里,而应该走在最真实的教学现场,去碰撞、去复盘、去寻找那些“热乎乎、冒着烟”的实战经验。
现在,我们邀请你,一起流浪到“2050”!

为什么会有 2050 “流浪课程展”?
在 2050 的硬核科技现场,教育不该只是PPT里的理念,更应该是真刀真枪“做出来的东西”。
“流浪教研”发起的这场展览,要把教育者们在教育一线折腾出来的探索集中呈现出来。它可以是一门死磕出来的课、一个跌撞前行的 PBL 项目、一套还没定型的教具原型,甚至是一段极具代表性的教学尝试。我们想打破“老师只是执行者”的刻板印象,让大家发现:一个人就是一个教育样态。
我们要把云栖小镇的展位变成一个真实的“教育作品展”,让好的内容被发现,让创作者之间产生真实的连接。
“流浪课程展”需要什么展品?
这不只是一场静态陈列,而是一次关于教育内容的“敏捷发布”:
全域无门槛参展: 即使你人不在现场,你的作品也能“出场”。所有展品将通过统一模板转化为「展品卡+展示材料」,由现场志愿者负责讲解。
四大内容阵地:
1️⃣ 课程成果(设计、案例、学生作品);
2️⃣ 教育产品/工具(桌游、教具、互动原型);
3️⃣ 创新实践项目(营地、社群、跨学科尝试);
4️⃣ 互动体验内容。
互动体验优先: 如果你的展品能让路人在 1–5 分钟内上手体验,将获得“互动区”的优先入驻 权,让启发在指尖即刻发生。
在流浪课程展中,你可以怎么参加?
我们设立了四类合伙人席位,邀请你一起完成这次教育创新的“快闪”:
A. 展品共创者 (线上、线下)
为什么重要: 你是这场展览的背后补给库。
你需要做什么: 提交一个“展品包”。
展品包(标准版):
①内容材料(文档/图片/视频其一)
②200字说明(做了什么、解决什么、亮点是什么)
③作者署名/联系方式(可匿名)
展品包(互动版):在标准版基础上,再补一条: ④现场体验说明(1页):如何让路人1–5分钟上手
你留下的印记: 你的作品将进入现场作品墙及线上作品集。
B. 展位讲解员 (需现场)
为什么重要: 展品是静止的,但你是流动的。你赋予了作品生命力。
你需要做什么: 2小时一班,按展品卡引导路人互动,讲述作品背后的故事。
你留下的印记: 每一个路人因为你的讲解而产生的“恍然大悟”瞬间。
C. 现场记录与传播官 (现场/可远程)
为什么重要: 展览只有几天,但影响力可以很久。你是那个捕捉火花的人。
你需要做什么: 现场抓拍金句、瞬间;或远程进行短视频剪辑与排版发布。
你留下的印记: 一份有温度的现场观察报告和传播素材包。
D. AI 支持志愿者 (现场/可远程)
为什么重要: 你是展位的“后台操作系统”,用技术让创意规模化。
你需要做什么: 协助整理展品资料,利用 AI 快速生成标准展品卡,协助线上作品集的排版输出。
你留下的印记: 一份包含了所有心血、可沉淀的《2050 流浪课程作品集》。
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这不仅是一场活动,更是一次关于“教育还能怎么玩”的集体探索。
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在这里,你会发现自己并不孤单。
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最暖心的收获,是你的作品在 2050 的现场,触动了另一个灵魂,点燃了更多关于未来的想象。
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期待与你,在流浪课程展的现场相遇。
如何加入
扫下方二维码,加入“去流浪2050”

活动策划:@流浪教研

夜雨聆风