夜雨聆风
第一批用AI鸡娃的“受害者”出现了……
第一批用AI鸡娃的“受害者”出现了……
这学期，米粒他们班主任好几次在群里很正式地提醒，让家长关注下孩子用AI的情况，坚决不能用豆包、DeepSeek这些AI工具直接写作文。
老师在家长会上说，有不少孩子交上去的作文，大同小异，AI味儿很重，好多人写自己的经历、故事，情节都差不多。
这应该属于“如有雷同，纯属AI口令一致”吧
作文其实还能看出来AI痕迹。
不少孩子现在直接把作业、卷子拍下来上传给AI，解题步骤和答案都有了，比咱们小时候练习册后面的答案“略”可贴心多了。
孩子一抄一个准，写作业的效率、准确率全都提上去了。
结果，一考试全傻眼了。
同事家娃，小学二年级，语文老师安排预习，让自己查字典，把每个生字的偏旁标出来，再组两个词。
同事说，以前下班回到家，孩子一直抓耳挠腮在那查字典，还总问她：妈妈，X这个字，还能组什么词？
这学期，她发现孩子预习作业完成得又快又好。本以为是孩子每天查字典，熟能生巧，写作业不费劲了。
结果她有一天打开豆包，往前一翻聊天记录，天塌了！
孩子每天把生字拍照上传给豆包，然后语音给豆包指令，让把每个字的偏旁标注出来，再给每个生字组两个词。
好家伙，这学期字典是一次也没用啊，豆包的使用率却高得不得了。
没办法，同事只好每天早上上班前把ipad藏起来，再嘱咐家里老人，坚决不要给孩子用手机。
现在孩子精得很，会跟奶奶、姥姥说：“我有一个XX作业，需要微信问一下妈妈”，或者“老师布置了一个作业，需要查资料”……
老人哪斗得过他们啊，结果就是口子一开，步步沦陷。娃爸娃妈还被蒙在鼓里。
我还有个同事，她家娃没事儿就喜欢问豆包问题，从“怎么让爸妈给我买我喜欢的车模”到“同学借了我的笔不还，我怎么要回来”。
跟豆包交流得多了，跟父母交流得就少了。
这些，都应该是在晚餐餐桌上，在上学放学的路上，跟父母一起聊天的话题。
但在很多孩子眼里，豆包就是“军师”，可以直接给策略、给捷径、给答案。
其实我之前跟大家分享过很多，未来对抗AI的核心竞争力是对人的思考，因为人类的情感、需求，是多变的，你永远无法百分百读懂一个人，包括自己。
孩子如果跟AI交流得太多，与人交流、交往的能力就会变弱。
说实话，AI的发展速度非常惊人，这一代孩子就是伴随着AI成长的，让他们一点不接触，也不可能。
但家长确实得把关，尤其小学阶段，他们只知道用AI方便，一有问题就直接求助AI，完全不去自己想办法解决，直接跳过思考环节，以他们的年纪和阅历，只看到了表面，但并不知道怎么用AI才是对他们真的有帮助。
不过话又说回来，别说是孩子了，咱们好多成年人也“万事问AI”。
看到这样一段话，太精辟了：
中国AI教育现状，已经完成了闭环。
老师用AI做课件，学上用AI写作业，家长用AI检查作业，老师再用AI批改作业。
家长问AI：我家孩子学得怎样？
AI说：挺好的。
从头到尾，唯一在学习的就是AI。
咱们要知道，AI不是万能的，现阶段，它很多时候也没那么靠谱。
这个信息，更要同步给孩子。
你们有没有发现？AI好多时候真是一本正经胡说八道。
你质疑它，反问它，它立马诚恳道歉。
“实在太抱歉了，我刚才理解错误，你说的是对的……巴拉巴拉……”
真的是，下结论的时候越自信，道歉的时候就越卑微。
但人AI没有犯错成本啊，错了就道歉，你有气都不知道跟谁生去，人家AI永远那么情绪稳定。
还有一点很重要，就是咱们和孩子都要清楚，AI永远是工具，工具是辅助工作、辅助学习、辅助生活的，它们只是助理，我们才是需要动脑思考、不断学习、做出决策的人。
咱们不能遇事就一句话丢给AI，还是要自己先想办法，以自己的经验先向前探索一步，实在没有思路，再去问AI。
比如孩子要写一篇作文，写春天，抓耳挠腮，半天憋不出一句话。
他要是问AI，一分钟就给你生成出来了，但那不是你自己的。所以AI可以用，但不能一上来就用。
我们需要引导——提到春天，你会想到什么？颜色啊、声音啊、气味啊、感受啊、春天发生的事儿啊……都可以，把自己想到的，先记录下来。
这些都是孩子自己的输出，哪怕杂乱也没关系，记下来之后，分分类，梳理下结构。
把那种生动的、感受强烈的，保留，要有主次，不能什么都往一起怼。
或者实在孩子没思路，我们下楼去公园转转，如果季节对不上，我们就翻翻以前的照片，看看视频，找找回忆。
写作文，还是要先自己写一份初稿，之后如果想润色，家长不知道怎么指导，可以交给AI。
让AI对每段的修改都给出“对比”，以及理由，为什么这样改更好。
总之，用AI辅助，让孩子学会方法也好，好词好句也好，精妙的结构也好，都是为了下次可以自己写出更出彩的作文。
用AI做题、抄答案就更不行了。
咱们当年上学，老师为了跟我们斗智斗勇，练习册发下来之前，就已经让课代表把全班的练习册答案撕掉了。
但AI撕不掉，还一天24小时在线呢。
你发给他题，立马生成步骤和答案。
很多时候，孩子看了第一步，恍然大悟，这题我会啊，然后刷刷刷，整题都解出来了，就误以为自己这道题做对了，没有问题了。
但后面再遇到类似的情况，还是会卡在第一步。
其实我们真正需要明白的是，第一步到底是怎么来的？题目上什么样的条件，给了我们什么样的思路。
这个思考过程非常重要。
所以一道题，卡在第一步，才是最要命的，千万别被“一眼看懂”骗了。
这几年，我用AI的时候非常多，chatgpt、豆包、DeepSeek…我都会用，做图、做计划、做攻略、查资料，但用得越多，反而越有了敬畏之心。
对我们大人而言，在工作中，AI可以帮我们做好多重复性的工作，节约时间，提高效率。但对于孩子，很多看似重复性的作业，其实是帮助他们去学习，这个过程不能少。
这个度，说实话，很难把握。
怎么跟AI共生共存，怎么靠AI实现自我成长，怎么跟AI协作创造更大的价值……这些可能是未来几年我们和孩子都要面对的重要一课。
和
